一、 自我剖析

　　(1) 我的性格

　　我的性格屬于典型的內向，喜歡獨處，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以常讓別人覺(jué)得我冷酷，孤僻，寡言，難以接近。其實(shí)，從內心深處來(lái)講，我是個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人，我渴望與人交流，熱心幫助別人，想通過(guò)努力參加活動(dòng)和發(fā)表自己的意見(jiàn)來(lái)獲得別人的認可�？偟膩�(lái)說(shuō)，我的性格可以用5個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容：冷靜、細心、踏實(shí)、穩重、積極樂(lè )觀(guān)。

　　(2) 優(yōu)劣勢分析 優(yōu)勢：

　　學(xué)習、組織、策劃能力較強

　　能積極樂(lè )觀(guān)的看待逆境，沉著(zhù)、冷靜地處理事情

　　責任感強，做事認真負責，腳踏實(shí)地，親力親為

　　劣勢：

　　不夠自信，不敢表達意見(jiàn)，看法

　　文字功底和語(yǔ)言表達能力差，不善于交際

　　太過(guò)依賴(lài)計劃，不懂變通

　　二、 職業(yè)分析

　　1、專(zhuān)業(yè)分析

　　行政管理通常是指政府(國家行政機關(guān))依法獲授的國家公共行政權力,在法律原則規定的范圍內運用行政裁量權,以行政效率和社會(huì )效益為基本衡量標準,處理公共行政事務(wù)的進(jìn)程和活動(dòng)。行政管理的基礎是國家公共行政權力,行政管理的生命線(xiàn)就是權力,行政權力是一切行政現象的基礎。歸根到底,行政研究的全部任務(wù),就是要尋求保證公共行政權力有效運用的途徑和方法。政府是公共行政管理行為和過(guò)程的主體，政府從合法合理的權力地位出發(fā)通過(guò)履行特定的職能,實(shí)現國家對廣泛的社會(huì )生活的有效管理。“合法性與有效性”,構成了政府一切行政管理思想和行政行為的基本價(jià)值標準。為此,現代政府在實(shí)施公共行政管理過(guò)程中 ,越來(lái)越重視和強調主動(dòng)進(jìn)取、追求卓越、創(chuàng )新發(fā)展等現代行政精神。政府必須能夠不斷地提升公共政策質(zhì)量和公共行政管理水準,不斷強化公共服務(wù)功能,不斷地提升政府自律和自我更新的能力,以實(shí)現行政管理的科學(xué)化、法制化、現代化。

　　2、就業(yè)方向

　　我國政治、經(jīng)濟和社會(huì )各項事業(yè)快速發(fā)展、綜合國力不斷提升的今天，管理工作日益受人們的到重視，與此同時(shí)有越來(lái)越多的青年學(xué)生選擇學(xué)習管理專(zhuān)業(yè)。在這之中，伴隨著(zhù)改革開(kāi)放形勢發(fā)展起來(lái)的行政管理專(zhuān)業(yè)也受到了許多青年人的青睞。自上個(gè)世紀80年代中期恢復設立行政管理專(zhuān)業(yè)以來(lái)，我國高等院校為國家培養了大量的行政管理人才。這些畢業(yè)生在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位中從事管理工作，對提高單位管理水平，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，發(fā)揮了重要作用。但是隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步，許多單位對管理人才的需求也相應地發(fā)生了變化。經(jīng)濟的快速發(fā)展使用人單位對人才的需求不僅有數量上的增加，對人才的質(zhì)量也提出了更高的要求。但是主要面對我國的黨政機關(guān)就業(yè)的行政管理專(zhuān)業(yè)的人才需求卻沒(méi)有隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展有大幅度的增長(cháng)，反而隨著(zhù)政治體制改革的深入、國家公務(wù)員制度的確立而出現了行政管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生就業(yè)困難的情況，尤其是在1999年高等教育擴大招生規模以后，這種情況越發(fā)突出。因此一方面是社會(huì )對高水平管理人才的求賢若渴，一方面是學(xué)習管理的大學(xué)生慨嘆英雄無(wú)用武之地，急需人才和就業(yè)困難成為當前一個(gè)突出的社會(huì )問(wèn)題。

　　就業(yè)方向主要有：第一，去高校工作現在看來(lái)是行政管理專(zhuān)業(yè)最佳的去處，高校工作舒適，待遇穩定，不過(guò)高校的門(mén)檻已經(jīng)越來(lái)越高了，現在一流大學(xué)基本上只要博士，二流大學(xué)只要碩士以上，三流以下大學(xué)力爭研究生。而且現在985院校是不留本校學(xué)生任教的。這一就業(yè)方向也有飽和的趨勢。第二，選調和公務(wù)員工作是行政管理專(zhuān)業(yè)第二大就業(yè)方向，選調是個(gè)比較有前途的方向，但是選調要求報名資格高，名額少，同時(shí)選調一般都有專(zhuān)業(yè)規定，而且基本上都沒(méi)有表明需要行政管理專(zhuān)業(yè)的。至于公務(wù)員考試很多人都認為是行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專(zhuān)業(yè)的確研究行政管理活動(dòng)，研究公務(wù)員，研究如何做好一個(gè)公務(wù)員，但是在我國的公務(wù)員考試方面，行政管理專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有額外的照顧，考試的科目也沒(méi)有什么太強的行政管理專(zhuān)業(yè)色彩。復試很多單位的招聘職務(wù)都有很強的專(zhuān)業(yè)要求，因為公務(wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導職務(wù)，對你的實(shí)際操作能力要求很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系或人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，而行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生由于培養定位如何管理好社會(huì )事物，如何領(lǐng)導好行政機關(guān)的，這樣的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生顯然是不適應非領(lǐng)導職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試復試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。例如你是黨員學(xué)生干部，或者你的文筆非凡或計算機能力突出等勝出的機會(huì )才會(huì )更大一些。由于公務(wù)員招考是“因崗擇人”，即按照職位來(lái)招考，所以每個(gè)崗位的招考條件并不相同，但有一些通用的要求： 1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義。 2、遵紀守法，品行端正，具有為人民服務(wù)的精神。 3、基礎理論扎實(shí)，學(xué)習(工作)成績(jì)優(yōu)良。 4、具有大專(zhuān)以上學(xué)歷。 5、除個(gè)別經(jīng)批準的特殊崗位外，年齡應在35周歲以下。 6、身體健康。

　　三、 確立目標

　　職業(yè)選擇及其選擇理由

　　(1) 公務(wù)員

　　這個(gè)選擇是結合自己的家庭要求和所學(xué)專(zhuān)業(yè)作出的，報考公務(wù)員已成為當代的一股熱潮，公務(wù)員工資較高，工作穩定，壓力小，社會(huì )地位也比較高，所以也受到高校畢業(yè)生的熱烈追捧。我的看法是，報考公務(wù)員是行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的最好選擇。

　　(2) 中學(xué)心理或政治老師

　　我家是教師世家，我從小在良好的教育氛圍成長(cháng)，也對教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生過(guò)尊敬、崇拜的感覺(jué)，而且我對心理學(xué)和政治比較感興趣，能用自己的力量幫助學(xué)生也是一件好事。

　　(3) 企業(yè)行政助理或秘書(shū)

　　我責任感強，工作認真]踏實(shí)、細心、學(xué)習能力強、比較熟練電腦操作，具備了當行政助理和秘書(shū)的一些條件。

　　四、 具體計劃

　　第一年：

　　認真學(xué)習，把重點(diǎn)放在英語(yǔ)學(xué)習上;課余時(shí)間多看一些課外書(shū)(心理學(xué)、歷史、時(shí)政、法律等方面);積極參加班級活動(dòng)，做一個(gè)盡職的班干;參加社團活動(dòng)，提高能力;大一上學(xué)期通過(guò)計算機一級考試，寫(xiě)入黨申請書(shū);下學(xué)期參加推優(yōu)，通過(guò)英語(yǔ)四級考試。

　　第二年：

　　競選社團干部和班干，進(jìn)一步提高自己的能力;學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識;報考普通話(huà)考試，爭取拿到二級甲等的優(yōu)秀成績(jì);通過(guò)計算機二級考試，報考人力資源管理師證書(shū);選讀第二專(zhuān)業(yè)(會(huì )計方面)。

　　第三年：

　　參加實(shí)習;積極參加學(xué)科類(lèi)競賽，爭取獲得獎項;主攻專(zhuān)業(yè)課;請報考教師資格證;考取秘書(shū)證書(shū)。

　　第四年：

　　參加實(shí)習;準備畢業(yè)論文;考取駕照;關(guān)注就業(yè)動(dòng)態(tài);繼續考取相關(guān)證書(shū)。