鑒于有的同學(xué)對江蘇三本大學(xué)排名及分數線(xiàn)比較關(guān)注，下面為各位提供2016江蘇三本大學(xué)排名及分數線(xiàn)，以供大家閱讀和參考!

　　2016江蘇三本大學(xué)排名及分數線(xiàn)

　　三江學(xué)院簡(jiǎn)介(中國 南京)

　　招生代碼：1911、1625

　　江蘇首家民辦本科高校

　　三江學(xué)院地處六朝古都、歷史文化名城——南京，是經(jīng)國家教育部批準設置的江蘇省首家民辦本科普通高校，也是全國最早成立的四所民辦本科高校之一。三江學(xué)院創(chuàng )辦于1992年，2002年2月經(jīng)國家教育部批準升格為本科高校。2006年5月通過(guò)江蘇省學(xué)士學(xué)位授權單位評審。2007年5月我校作為全國首家民辦本科高校接受了教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估，2008年3月以良好的成績(jì)通過(guò)教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估。學(xué)�，F有鐵心橋主校區、東校區、南校區和東山校區四個(gè)校區。鐵心橋主校區座落于南京城南牛首山麓新秦淮河畔，歐式校舍，典雅壯麗，與青山綠水融為一體，綠化率達70%。校舍面積42萬(wàn)平方米，千兆光纖校園網(wǎng)覆蓋整個(gè)校園，圖書(shū)館藏書(shū)296多萬(wàn)冊�，F有全日制本專(zhuān)科在校生18000余人，設有16個(gè)二級學(xué)院、43個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、31個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，涵蓋了文、工、經(jīng)、管、理、藝等學(xué)科門(mén)類(lèi)。

　　辦學(xué)理念先進(jìn)

　　在23年的辦學(xué)歷程中，三江學(xué)院弘揚三江師范學(xué)堂“儉樸、勤奮、誠篤”的優(yōu)良傳統，堅持“學(xué)用結合、服務(wù)社會(huì )”的辦學(xué)理念和“以生為本、德育優(yōu)先、規范管理、以質(zhì)取勝”的辦學(xué)方針，以“唯實(shí)求真，開(kāi)拓創(chuàng )新”為校訓，以“嚴謹、勤奮、堅毅、自強”為校風(fēng)。 2011年我校成為江蘇省高等教育綜合改革實(shí)驗區“建立現代大學(xué)制度”項目的試點(diǎn)高校。我校全面推進(jìn)二級學(xué)院和職能部門(mén)目標管理責任制，明確人才培養責任，增強辦學(xué)自主權，建立主要教學(xué)環(huán)節質(zhì)量標準，健全學(xué)校、學(xué)院兩級質(zhì)量保障體系。通過(guò)管理創(chuàng )新和制度創(chuàng )新，為不斷提高辦學(xué)質(zhì)量、創(chuàng )建高水平民辦大學(xué)提供了發(fā)展動(dòng)力。

　　師資力量雄厚

　　學(xué)校堅持人才強校戰略，充分利用“名校強市”的資源優(yōu)勢和民辦機制，實(shí)施“積極引進(jìn)、著(zhù)力培養、擇優(yōu)聘用、逐步優(yōu)化”的建設方針。截至2014年底，學(xué)校共有專(zhuān)兼職教師1178名，其中具有高級職稱(chēng)的教師占教師總數的53%，具有碩士以上學(xué)位的中青年教師占教師總數的67%，教師中具備專(zhuān)業(yè)(行業(yè))從業(yè)資格和任職經(jīng)歷的教師占教師總數的35%。此外，學(xué)校還柔性聘請了一批國內相關(guān)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)的學(xué)者、知名人士擔任教授或客座教授。逐步建成了一支以專(zhuān)任教師為主體，以駐寧高校教授、行業(yè)(企業(yè))專(zhuān)家、外籍教師為補充的多元化、優(yōu)質(zhì)師資隊伍，較好地滿(mǎn)足了應用型人才培養的需要。

　　為了推動(dòng)青年教師成長(cháng)，學(xué)校每年投入數百萬(wàn)元實(shí)施三江學(xué)院“青藍工程”，培養教學(xué)骨干、中青年學(xué)術(shù)帶頭人，組建教學(xué)創(chuàng )新團隊和科研創(chuàng )新團隊。同時(shí)，為了提高教師的教學(xué)和學(xué)術(shù)水平，了解本專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，開(kāi)拓視野，學(xué)校鼓勵教師積極申報國家留學(xué)基金項目和省內出國留學(xué)基金項目，同時(shí)設立了專(zhuān)項出國研修經(jīng)費，近幾年選派了一批優(yōu)秀教師赴美國、日本、加拿大、荷蘭、臺灣等國家或地區進(jìn)行訪(fǎng)學(xué)和研修。近年來(lái)，我校教師以年均兩位數的規模晉升高級職稱(chēng)。2014年我校教師共發(fā)表科研論文300余篇，其中核心期刊論文40余篇，知識產(chǎn)權6項。共承接縱向科研課題47項，其中國家級3項，省級41項，市局級3項，橫向課題15項，合同經(jīng)費223.5萬(wàn)元，到帳經(jīng)費202萬(wàn)元。

　　辦學(xué)特色鮮明

　　堅持應用型培養定位，改革人才培養模式，提高人才培養質(zhì)量。主動(dòng)適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟需求，確立“面向一線(xiàn)的高級應用型人才”的培養目標，建立了“以應用知識為基礎的理論教育體系”、“以能力培養為主線(xiàn)的實(shí)踐教育體系”和“以職業(yè)素養為重點(diǎn)的素質(zhì)教育體系”。立足學(xué)生的全面發(fā)展和成人成才，大力加強黨建帶團建工作，積極開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，推進(jìn)輔導員隊伍專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全人格成長(cháng)。強化實(shí)踐育人環(huán)節，學(xué)校已擁有5個(gè)省級實(shí)驗教學(xué)與實(shí)踐教育中心(含建設點(diǎn))以及1個(gè)國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地;同時(shí)學(xué)校積極開(kāi)辟政產(chǎn)學(xué)研用等校內外合作育人渠道，先后與南京市地方政府以及中科院軟件研究所等開(kāi)展深入合作，與江蘇軟件園共建“卓越人才培養教改班”。學(xué)生實(shí)踐應用能力明顯提高，近三年來(lái)參加省級以上學(xué)科競賽獲獎近400項，省級大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練計劃立項136項。

　　學(xué)習生活設施完善

　　校園學(xué)習生活服務(wù)設施齊全，現代化的圖書(shū)館，為學(xué)生提供了讀書(shū)和信息查詢(xún)服務(wù);開(kāi)放式多功能體育館，能滿(mǎn)足學(xué)生各種健身鍛煉需求;每間宿舍均裝有空調，享受公寓化生活，置身于集餐飲、超市、醫療、儲蓄、洗理、郵政、通信一體的生活環(huán)境;使用校園“一卡通”，實(shí)現零現金消費，便捷實(shí)現校園消費、借閱圖書(shū)、門(mén)禁等功能。學(xué)生宿舍24小時(shí)有人值守管理，校園交通管理有序，為學(xué)生提供安全的生活環(huán)境;每間學(xué)生宿舍都配有光纖寬帶網(wǎng)絡(luò )接口等，每個(gè)學(xué)生擁有單獨的書(shū)桌和衣柜。

　　校園文化豐富

　　學(xué)校緊扣時(shí)代主旋律，注重正確的輿論導向，營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，培養學(xué)生文化藝術(shù)修養，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，突出學(xué)生的主體地位。每年一屆的大學(xué)生文化藝術(shù)節，是百花齊放、百家爭鳴的校園文化的品牌活動(dòng)，舉辦各類(lèi)主題教育、文藝演出、十佳歌手大賽、書(shū)畫(huà)比賽、征文比賽、攝影展、辯論賽、健美操比賽、器樂(lè )比賽、大學(xué)生風(fēng)采形象展示、高雅藝術(shù)引進(jìn)校園、話(huà)劇節、民樂(lè )演奏會(huì )、交響樂(lè )演奏會(huì )、中外名歌欣賞等系列活動(dòng)，加強了對學(xué)生文化藝術(shù)的熏陶，陶冶情操，鍛煉了能力，豐富了大學(xué)生的課余文化生活，有效地推動(dòng)了我校校園文化活動(dòng)朝著(zhù)全面、系統、多層次、高水平的方向發(fā)展。在江蘇省教育廳主辦的第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，我校參賽作品獲歷史性突破：榮獲10個(gè)一等獎，9個(gè)二等獎，18個(gè)三等獎。