職業(yè)規劃應從何時(shí)開(kāi)始？
以下是小編跟大家分享的一篇關(guān)于職業(yè)規劃應從初中開(kāi)始的文章，小編認為越早為自己規劃好自己未來(lái)的職業(yè)規劃對未來(lái)的發(fā)展很重要。
深圳特區報北京3月11日電 (特派記者 楊媚 楊麗萍 韓文嘉) “我國有必要在中學(xué)階段就引入‘職業(yè)生涯規劃教育’。”全國政協(xié)委員、民進(jìn)中央委員、四川省教育廳副廳長(cháng)王康呼吁。
王康認為，如今社會(huì )上盲目追求名校、專(zhuān)業(yè)不對口等現象與職業(yè)生涯規劃教育缺失有關(guān)。“不少家長(cháng)不管孩子興趣、特長(cháng)與能力，不問(wèn)產(chǎn)業(yè)、事業(yè)發(fā)展趨勢，不顧特定職業(yè)入職要求。職業(yè)生涯規劃教育的缺失還導致我國80%以上高中生在填報高考志愿時(shí)盲目跟從社會(huì )熱點(diǎn)，畢業(yè)即失業(yè)的情況屢見(jiàn)不鮮，不僅讓學(xué)生對未來(lái)感到迷茫，也給國家造成很大的就業(yè)負擔。”
他說(shuō)，職業(yè)生涯規劃教育能為近半數初中生畢業(yè)后的科學(xué)分流提供指導，同時(shí)也為以后高中、大學(xué)的'職業(yè)選擇與求學(xué)規劃、職業(yè)教育等奠定基礎。
為了將“職業(yè)生涯規劃”引入中學(xué)階段教育，王康建議教育部將相關(guān)工作納入教育系統“十三五”規劃的范疇，盡早出臺《中學(xué)生生涯規劃教育指導綱要》。“建議從初中二年級開(kāi)始，各相關(guān)學(xué)校以選修和大課的形式開(kāi)設課程，介紹職業(yè)生涯規劃的理念及重要意義。進(jìn)入高中階段以后作為必修課，有條件的學(xué)校還可以建立職業(yè)生涯體驗室。”
在師資力量上，王康建議聘請具有國家生涯規劃師資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人士，對現行初、高中擔任德育課或心理課的老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，或外聘社會(huì )上具有實(shí)戰經(jīng)驗的生涯規劃師擔任兼職教師。他還建議教育部要組織高校開(kāi)設相關(guān)專(zhuān)業(yè)，從根本上化解初高中學(xué)校職業(yè)生涯規劃教師匱乏的問(wèn)題。
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