職業(yè)生涯規劃書(shū)前言怎么寫(xiě)

　　職業(yè)生涯規劃(career planning)簡(jiǎn)稱(chēng)生涯規劃，又叫職業(yè)生涯設計，是指個(gè)人與組織相結合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。那么一份優(yōu)秀的職業(yè)生涯規劃書(shū)的前言改怎么寫(xiě)呢?

　　【職業(yè)生涯規劃書(shū)前言范文一】

　　當今社會(huì )處在變革的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出，尤其在世界金融危機的影響下，就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻，要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無(wú)準備之仗。記得高中一位老師說(shuō)過(guò)，當別人已經(jīng)起跑了，而你還在綁鞋帶，那么最先被淘汰出局的肯定是你，現在細細回味，是多么有寓意的一句話(huà)啊。機遇只垂青于有準備的頭腦!沒(méi)錯，為了給自己的人生設定一條軌跡，為了最大限度地發(fā)掘自我潛能，增強自己的競爭實(shí)力，為了讓自己的職業(yè)生涯發(fā)展更有目的性與計劃性，為了提升自己應對競爭的能力，我決定給自己的未來(lái)設計一個(gè)藍圖，給自己的人生設計一個(gè)坐標軸。

　　【職業(yè)生涯規劃書(shū)前言范文二】

　　人生本沒(méi)有意義，每個(gè)人都要給自己規定一個(gè)人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情，它不僅讓我快樂(lè )，而且對人類(lèi)有所幫助。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。

　　【職業(yè)生涯規劃書(shū)前言范文三】

　　我們向往著(zhù)美好的明天，所以一直為著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，換個(gè)角度理解，就是對我們心中的那個(gè)藍圖的描繪。我們對自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規劃設計，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。

　　【職業(yè)生涯規劃書(shū)前言范文四】

　　人生如同一本書(shū)，一本自傳。不同的人他書(shū)中的內容也有著(zhù)不同的內容。書(shū)中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂(lè )的，痛苦的情緒，等等。

　　在書(shū)中，我們的經(jīng)歷就是那書(shū)中的書(shū)頁(yè)，辭去了舊的一天，頁(yè)碼就會(huì )相應的增加了一頁(yè);迎來(lái)了新一天的同時(shí)，一張空白的紙也在等著(zhù)我們去填寫(xiě)。而且每本書(shū)的開(kāi)頭都標明目錄，以方便我們去查找所需要的內容。那我們人生之書(shū)的目錄又是什么呢?是我們的計劃。出版社一般都是根據內容去制作目錄，而我們的“書(shū)”則是根據目錄去填寫(xiě)后面的內容。在不同的時(shí)期，可以根據自己的計劃去完成預定的目標。古語(yǔ)曰：“凡事預則立，不預則廢�！�

　　想要自己人生之書(shū)內容變得豐富多彩就的先把目錄寫(xiě)好。

　　【拓展閱讀：如何創(chuàng )作職業(yè)生涯規劃書(shū)】

　　1、封面職業(yè)生涯規劃的大標題為首要的，同學(xué)們還可以根據自己的需要寫(xiě)上小標題。個(gè)人的基本信息，如姓名，聯(lián)系方式等。通過(guò)封面的背景突出你的審美和個(gè)性也是一種不錯的途徑哦～

　　2、目錄即為你的職業(yè)生涯規劃的大綱，起到反映規劃順序、方便檢索閱讀的作用。這個(gè)也可以按自己的風(fēng)格來(lái)做，也可以比較傳統式。不過(guò)最重要的是醒目、有條例、一目了然。

　　3、前言職業(yè)規劃的前言可以書(shū)寫(xiě)自己的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，以及制定職業(yè)規劃的原因是什么，契機是什么。前言可以根據你制定規劃書(shū)的階段性的不同而有所改變。

　　4、自我分析分為自我認知、他人評價(jià)、職業(yè)測評等部分�！渤�自我認知，其他可根據個(gè)人情況刪減〕

　�、僮晕艺J知：全面地分析自身優(yōu)勢、劣勢，興趣和愛(ài)好。

　�、谒�人評價(jià)：親人朋友，老師，學(xué)長(cháng)學(xué)姐以及同學(xué)對自己的評價(jià)。

　�、勐殬I(yè)評測：可通過(guò)職業(yè)興趣〔霍蘭德人職匹配測試〕、性格特質(zhì)〔16PF性格測試〕、職業(yè)傾向和能力、個(gè)人優(yōu)勢和劣勢〔SWOT—T字分析法〕等測評結果表明你適合及傾向的工作。

　　5、外部環(huán)境分析通過(guò)家庭、學(xué)校、社會(huì )、行業(yè)環(huán)境分析等全面、客觀(guān)、正確地分析和了解自己所處的環(huán)境，其實(shí)也就是對社會(huì )、對職業(yè)、對前景、對現有條件和機會(huì )等的分析。

　　6、設定職業(yè)目標在自我剖析和對外部條件進(jìn)行分析的基礎上，確立自己明確的職業(yè)目標。目標又可以分為總體目標和階段性目標，總體目標是職業(yè)生涯中最終想要達到的目標和高度，階段性目標就是某個(gè)時(shí)間段需要達成的目標，階段性的目標總是在為總體目標服務(wù)。

　　7、實(shí)施計劃根據目標我們需要指定具體的實(shí)施方案，，但是有一點(diǎn)需要注意的就是制定的實(shí)施方案必須切實(shí)可行。短期計劃為大學(xué)階段的目標，中期計劃為大學(xué)畢業(yè)至畢業(yè)后五年，長(cháng)期計劃為畢業(yè)后五年至十年。

　　8、評估調整俗話(huà)說(shuō)的好，計劃趕不上變化，職業(yè)規劃有一個(gè)明顯的階段性特征,所以在不同發(fā)展的階段都必須做出相應的調整,甚至是改變.想要制定的職業(yè)規劃切實(shí)可行，就須不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與修訂，只有這樣才能達到職業(yè)目標的最終實(shí)現。

　　9、結束語(yǔ)為職業(yè)生涯規劃書(shū)收尾，可俏皮可文藝，個(gè)人發(fā)揮表明自己的感想。

　　大學(xué)生職業(yè)規劃前言怎么寫(xiě)？

　　大學(xué)生職業(yè)規劃前言示例一

　　人與人之間的差距就一點(diǎn)一點(diǎn)的磨出來(lái)的，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的你們都是優(yōu)秀的，通過(guò)殘酷的高考，你們現在站在了同一水平線(xiàn)上，初脫離高中煉獄般生活的你們，一定頓感輕松。關(guān)于大學(xué)你們知道多少?魯迅先生很能他的名作很經(jīng)典的概括了大學(xué)四年的生活：大一“彷徨”，大一時(shí)初入大學(xué)，以前十幾年的“考入大學(xué)”的目標突然消失，感到無(wú)所適從，不知道自己要從哪里開(kāi)始，失去了前進(jìn)的動(dòng)開(kāi)始迷茫與困惑不堪;大二“吶喊”，經(jīng)過(guò)大一一年的洗禮，往往發(fā)現自己以前認為的那么神圣的大學(xué)也不過(guò)如此，甚至在有些方面還稍顯丑陋，于是失望了，滿(mǎn)腥牢騷的表達著(zhù)自己的不滿(mǎn)，大聲地訴說(shuō)著(zhù)自己的失意與不恥;大三“傷逝”，在牢騷中一年的時(shí)間便如流沙在手指間流過(guò)，還留下了輕輕淺淺的疼痛感，驀然回首卻發(fā)現自己什么也沒(méi)有得到，悔恨只想向天再借三年大學(xué)時(shí)光去改變一切;大四“朝花夕拾”，四年彈指間便過(guò)去，大四的奮力一博讓自己小有所獲，也減掉了一些遺憾，面對各奔天涯的同學(xué)只留下淡淡的哀愁。以一次開(kāi)始新的旅程，這次的旅程又分了不同的起點(diǎn)，不同的人在各自的起點(diǎn)里各自沉浮。

　　大學(xué)生職業(yè)規劃前言示例二

　　這樣的場(chǎng)景如走馬燈似的四年一次在我們眼前來(lái)來(lái)去去，四年前處于同一起點(diǎn)的同學(xué)四年后卻是幾家歡樂(lè )幾家愁，為什么會(huì )有這么大的差別?據哈弗大學(xué)的科學(xué)研究，那些最后成為社會(huì )里的成功人士，甚至是行業(yè)里的領(lǐng)袖和社會(huì )精英，在大學(xué)期間都有自己明確的職業(yè)規劃，而那些在社會(huì )上碌碌無(wú)為專(zhuān)門(mén)混日子的人卻對自己未來(lái)的職業(yè)毫無(wú)想法，只求船到橋頭自然直。猶記得我們敬愛(ài)的周總理在日本時(shí)便立下了救國救民的宏圖，后來(lái)在革命中堅持不懈，遇到任何困難也絕不屈服、絕不放棄，最后為中國的解放事業(yè)做出了偉大的貢獻，成為中華人民共和國的開(kāi)國無(wú)勛;又記得美國總統克林頓在高中時(shí)便立大了當美國總統的大志，并制定了相關(guān)的人生計劃，隨后為之一步步的付出努力，最后成功登上了美國總統的寶座。成功的人大都相似，而失敗的人各有各的失敗。

　　大學(xué)生職業(yè)規劃前言示例三

　　每個(gè)人都有自己的人生理想，我們應該本著(zhù)對自己負責、對人生負責的態(tài)度，為我們的未來(lái)制定一個(gè)嚴謹而周密的計劃，及時(shí)的規劃我們得人生理想。點(diǎn)燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著(zhù)明天得太陽(yáng)闊步前進(jìn)，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿(mǎn)。

　　作為一名大學(xué)生，走在人生的轉折路上，內心難免有些慌亂、不知所措。面對未來(lái)，我們應該做些什么，應該怎樣去做，是時(shí)刻困擾著(zhù)我們得人生難題。對于我們這些即將進(jìn)入大三的大二同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應該理性的面對現實(shí)、面對自我、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人。不管未來(lái)的人生旅途多么的艱辛，都要勇敢的面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿(mǎn)十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生才會(huì )更加豐富和精彩。

　　夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里的一棵小草�？墒切〔菀灿幸粋�(gè)大理想，于是，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

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