職業(yè)的規劃精選[15篇]
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將開(kāi)啟新一輪的工作，讓我們做好職業(yè)規劃，在今后的工作中奮勇?tīng)幭劝�。那么你知道職業(yè)規劃是用什么方法嗎？下面是小編為大家整理的職業(yè)的規劃，歡迎大家分享。
![職業(yè)的規劃精選[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d6b0d2b52_2.jpg)
職業(yè)的規劃1
一、自我分析
客觀(guān)認識自我，準確定位，是進(jìn)行職業(yè)生涯規劃的根底。通過(guò)結合職業(yè)規劃測評分析報告以及自我評測等分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析。
1、職業(yè)興趣
我喜歡從事銀行、證券、保險之類(lèi)金融性質(zhì)的工作。
2、職業(yè)能力
職業(yè)能力是人們從事某種職業(yè)的多種能力的綜合。從事銀行以及證券之類(lèi)的工作，除了善于溝通，交際能力強之外，還必須熟練掌握業(yè)務(wù)的流程、股市的漲跌、證券的一些根本特征等知識。因此，在職業(yè)能力方面，我會(huì )努力集中精力在這些點(diǎn)上，在工作中盡心、盡職、盡責。
3、個(gè)人特質(zhì)
我的個(gè)性十分隨和，性格比擬外向，喜歡和別人打交道、和睦相處。我能夠不厭其煩的做一些枯燥且麻煩的事情。有同情心，善良，喜歡關(guān)心幫助他人，工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承當責任。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
職業(yè)價(jià)值觀(guān)是個(gè)人對不同職業(yè)進(jìn)行的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛(ài)好等方面的不同，每種職業(yè)也有各自的特性。不同的人對職業(yè)特性的評價(jià)和取向是不同的。
在銀行、證券工作的工作人員應具備的職業(yè)價(jià)值觀(guān)也就是我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，應該富有熱情，將顧客的需要作為工作的重點(diǎn)，不僅要幫助他們解決問(wèn)題，還要耐心熱情并微笑著(zhù)面對每一位顧客。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現在所主修的是管理學(xué)，另外又修了雙學(xué)位即金融學(xué)，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進(jìn)行跨時(shí)期的分配。主要培養具有金融保險理論根底知識和掌握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運用經(jīng)濟學(xué)一般方法分析金融保險活動(dòng)、處理金融保險業(yè)務(wù)，有一定綜合判斷和創(chuàng )新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團財務(wù)公司、投資資金公司及金融教育部門(mén)工作的'高級專(zhuān)門(mén)人才。
因此，我的就業(yè)方向主要是：
〔一〕商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內分支機構。
〔二〕證券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所。
〔三〕保險公司、保險經(jīng)紀公司。
〔四〕央行、銀行業(yè)監督管理委員會(huì )、證券業(yè)監督管理委員會(huì )、保險業(yè)監督管理委員會(huì )，這是金融業(yè)監督管理機構。
〔五〕國家開(kāi)發(fā)銀行、中國農業(yè)開(kāi)展銀行等政策性銀行。
〔六〕社�；鸸芾碇行幕蛏绫＞�，通常為保險方向。
〔七〕上市股份公司證券部、證券事務(wù)代表等。
目前就我國的現狀來(lái)看，我認為對于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來(lái)說(shuō)，我認為既是挑戰又是機遇。盡管眾所周知，美國華爾街的無(wú)數大的銀行在08年金融危機中極少幸免，致使許多昔日高薪人士現在處于失業(yè)狀態(tài)，可是大家也許忽略了這個(gè)問(wèn)題，每次經(jīng)濟危機，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機，迅速恢復的也是金融業(yè)，那時(shí)急需的通過(guò)本次危機吸取教訓，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認為，未來(lái)幾年內，仍是金融學(xué)者展現自己，大顯身手的時(shí)機。而且，只要自己有足夠的知識實(shí)踐儲藏，把自己培養成社會(huì )需要的人才，無(wú)論處于什么樣的情勢下，都會(huì )有所作為。
職業(yè)的規劃2
職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習開(kāi)始到職業(yè)勞動(dòng)最后終止這一進(jìn)程，為能限度地減少理想與現實(shí)之間的矛盾所帶來(lái)的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷進(jìn)程?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的計劃。人的一生中，職業(yè)生活占據了一大部分，而職業(yè)計劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。因此，做好職業(yè)生涯的計劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著(zhù)很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，肯定職業(yè)目標，找準突破，快速成長(cháng)。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。
一、我的人生格言
在前進(jìn)的路上，只要我們敢走。路就在腳下。
在我們前進(jìn)的路上，有許多的曲折，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上本沒(méi)有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告知我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。所以我用它來(lái)做的人生格言。告知自己：前面不會(huì )沒(méi)有路的。只要我們敢走，路就在腳下。
二、我的職業(yè)計劃
1、我的企圖，在我挑選護理專(zhuān)業(yè)的時(shí)候。我就企圖著(zhù)自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業(yè)應為我而變的光輝，變的光輝。讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩。
2、我這一生要完成的幾件大事。
第一、在走出學(xué)校之后，我要找一個(gè)合適自己的科室，在先輩護士的指導下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識。讓自己能很快適應科室的工作。
第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn)。努力在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專(zhuān)業(yè)性論文。
第三、不斷提升自己的職稱(chēng)。從護士漸漸的向護師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向主管護師、副主任護師、主任護師努力。
最后，努力在自己的職業(yè)生涯終止的時(shí)候捧回屬于自己的南丁格爾獎。
3、理想根據，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)符合我理想的條件，我有信心和能力為我的理想而努力�，F在的護理事業(yè)正逐漸被人們重視，這也是我相信自己理想能夠成功的根據。
4、我將在我有生之年，為我的理想不斷努力。
三、職業(yè)生涯的計劃
1、計劃
隨著(zhù)以人為本的'醫院管理模式的廣泛實(shí)行，我將用以下4個(gè)階段發(fā)展來(lái)講述我的職業(yè)計劃。①找到一個(gè)相對合適的科室，能夠符合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，能讓自己在工作中好好運用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，現在加強護士職業(yè)生涯計劃已成為醫院人力資源管理的重要考察項目。②熟悉所屬醫療機構的運行組成部分，將職業(yè)生涯計劃運用到護士職業(yè)發(fā)展中，引導護士認識自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。③能獨立或協(xié)作完成護理任務(wù)。多與老護士溝通請教，建立起新的社會(huì )關(guān)系網(wǎng);④認識自我，重視專(zhuān)業(yè)、計劃未來(lái)，讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來(lái)。
2、我的志向
成為xx的專(zhuān)業(yè)護理人才。
3、自我評判
將有利于護士的專(zhuān)業(yè)生涯發(fā)展與專(zhuān)業(yè)到護師的職業(yè)要求變成自己的尋求。相信通過(guò)我的努力我一定能成功。
4、環(huán)境評估
目前就業(yè)環(huán)境比較合適護理事業(yè)的發(fā)展。
5、職業(yè)目標
在自己退出護理事業(yè)的時(shí)候能贏(yíng)得南丁格爾獎。
6、職業(yè)生涯路線(xiàn)
由護士到護師，到主管護師，到副主任護師到主任護師。
職業(yè)的規劃3
一、自我分析：
在完成職業(yè)測評后收獲很大，對自己有了更深的了解……
測評結果：
�。�1）、性格探索報告：智多星型——總有一些新點(diǎn)子
1）優(yōu)點(diǎn)：本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，交際溝通能力較強，擁有創(chuàng )新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學(xué)習能力較強，求知欲強，愛(ài)好看書(shū)。有很強的自信心。
性格開(kāi)朗，愛(ài)笑，待人溫和不會(huì )經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會(huì )和認識的人保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會(huì )加倍的對他好。
我興趣廣泛和不同的人聊天時(shí)不會(huì )有無(wú)話(huà)可說(shuō)的情況發(fā)生。我愛(ài)交朋友，喜歡見(jiàn)到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀(guān)察陌生人。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現其中的樂(lè )趣和變化;認為“計劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì )超出被認可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂(lè )觀(guān)，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2）可能的盲點(diǎn)： 總是充滿(mǎn)熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì )轉移到下一個(gè)目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。
非常注重創(chuàng )造力和革新，容易忽略簡(jiǎn)單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規方法。
通常同時(shí)展開(kāi)多項任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺(jué)和預知能力，會(huì )誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽(tīng)他人，避免表現的不耐煩。
�。�2）、職業(yè)興趣探索報告：
職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型、藝術(shù)型、社會(huì )型。
1）有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng )造性活動(dòng)，性格外向、冒險、抱負心強。
2）在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開(kāi)想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛(ài)冒險，希望有獨立主見(jiàn)；對過(guò)程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強烈的內心感受性和言語(yǔ)表達能力；喜歡出入公共社交場(chǎng)所，喜歡說(shuō)服和勸導他人的活動(dòng)。
3）適應的工作環(huán)境：有創(chuàng )造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
�。�3）學(xué)習風(fēng)格探索報告：
行動(dòng)型，非常強烈的偏好
1）能從新體驗、新問(wèn)題、新機遇中學(xué)習，在以下活動(dòng)中學(xué)習效果最佳：全神貫注于短時(shí)間、當時(shí)當地的活動(dòng)，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)等練習；能引人注目，如主持會(huì )議，主導討論或進(jìn)行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。
�。玻┰谝韵禄顒�(dòng)中學(xué)習效果最差：聽(tīng)講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數據等。
�。�4）技能報告最擅長(cháng)的五項技能：
人員管理 積極傾聽(tīng) 監測 時(shí)間管理 口頭表達
�。�5）職業(yè)價(jià)值觀(guān)：崇尚獨立，注重關(guān)系
1）期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創(chuàng )新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。
2）期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀(guān)念和社會(huì )服務(wù)意識。
自我分析小結：
一個(gè)人應該學(xué)會(huì )取長(cháng)補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè )于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng )新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn)；可也存在著(zhù)有時(shí)過(guò)于理想話(huà)，據個(gè)人價(jià)值觀(guān)進(jìn)行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點(diǎn)。我會(huì )不斷的去完善自己
二、職業(yè)分析：
人才素質(zhì)測評報告給出了很多建議，結合相關(guān)書(shū)籍、老師和這次測評報告，我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統分析，分析結果成為了職業(yè)定位考。
1、家庭環(huán)境分析：爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，父親是一名政府工作人員，月收入XX；母親是一個(gè)普通工人，月收入1000。家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛(ài)和生活上的支持與鼓勵！爸媽對我的期望就是將來(lái)能夠像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅飛翔！
2、學(xué)校環(huán)境分析：
1）學(xué)校：我現在就讀的衡水學(xué)院。 學(xué)校以“守正出新”為校訓，堅持讓每一位師生都進(jìn)步，師生共同進(jìn)步，形成了具有豐富內涵的“進(jìn)步教育”的辦學(xué)理念。注重發(fā)掘學(xué)生潛能，實(shí)施個(gè)性化培養，舉辦有“文字速錄”、“高級口譯”、“藝術(shù)設計”、“文學(xué)創(chuàng )作”、“幼教技能”等本科提高班。支持學(xué)生參加各種與教學(xué)聯(lián)系緊密的競賽活動(dòng)，提高實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，學(xué)生在全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽、全國高校大學(xué)生藝術(shù)展演、全國手風(fēng)琴展演比賽、中國音樂(lè )金鐘獎首屆合唱比賽、河北省高校網(wǎng)絡(luò )技能大賽、河北省高�！笆兰o之星”英語(yǔ)演講大賽、“挑戰杯”河北省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，均有不俗表現，摘取金、銀等多種獎項。學(xué)校被命名為“衡水市青少年科技創(chuàng )新教育示范基地”、“河北省少數民族體育項目訓練基地”、“衡水市體育指導員培訓中心”。
2）專(zhuān)業(yè)：我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是機電一體化技術(shù)，本專(zhuān)業(yè)培養具有機械、電子、液氣）壓一體化技術(shù)基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術(shù)人才。
三、社會(huì )環(huán)境分析：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。目前社會(huì )對于通信類(lèi)人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會(huì )得到企業(yè)的
青睞。所以說(shuō)在校加強通信方面的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，會(huì )在就業(yè)時(shí)有一定的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。
四、職業(yè)環(huán)境分析：
1）行業(yè)分析機電一體化技術(shù)是自動(dòng)化技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)與機械技術(shù)緊密結合的產(chǎn)物，也是機械設備向自動(dòng)化方向發(fā)展的必然趨勢。機電一體化技術(shù)已經(jīng)融入了生產(chǎn)、生活的每一個(gè)環(huán)節。與國外相比，國內的'機電一體化技術(shù)發(fā)展仍只是起步階段，中國是機械設備的使用、制造大國，但不是制造強國，要振興中國的裝備制造業(yè)，必須加強機電一體化技能的培訓。3）地域分析唐山唐山，位于歐亞大陸東岸，太平洋西岸，是中國北方的一個(gè)重要沿海港口城市，河北省域中心城市，是中國北方重要的的對外門(mén)戶(hù)；也是東北亞重要的國際航運中心、環(huán)渤海新型工業(yè)化基地、首都經(jīng)濟圈的重要支點(diǎn)。十大支柱產(chǎn)業(yè)：精品鋼鐵、裝備制造、綜合化工、現代物流、高新技術(shù)、旅游休閑、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、電力行業(yè)、新型建材、高效農業(yè)。都與機電技術(shù)相關(guān)
五、評估調整：
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，所以我將根據實(shí)施的情況及突發(fā)情況進(jìn)行及時(shí)地評估與整。
1、評估時(shí)間;正常情況下，每年年底評估調整一次。
2、評估內容：a假如我一直不能成為一名優(yōu)秀的機電技術(shù)人員，我將從事一些基本的機電維修，如：家電維修。b假如我表現出色，取得良好業(yè)績(jì)且為企業(yè)創(chuàng )造了豐厚利潤卻得不到提拔，我將在自薦無(wú)果的情況下選擇新的單位。c假如家庭出現意外且不得不做出唯一選擇時(shí)我將先選擇家庭后選擇事業(yè)。
結束語(yǔ)：
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì )屬于你的。
職業(yè)的規劃4
一、自我分析
職業(yè)興趣
對于我的興趣，說(shuō)實(shí)話(huà)自己一直苦惱了很久，因為我沒(méi)有很感興趣的一方面，屬于喜歡的方面很多，但又沒(méi)有一個(gè)比較專(zhuān)一的類(lèi)型，別人都說(shuō)，每個(gè)人最好有自己比較拿手的一方面好，所以目前一直都在努力地尋找自己的興趣點(diǎn)，希望會(huì )有一個(gè)激發(fā)起我興趣點(diǎn)的事情。 職業(yè)價(jià)值觀(guān) 雖然自己無(wú)法像為人那樣對國家和社會(huì )做出巨大的貢獻，但是我會(huì )盡自己最大的力量做好自己，堅持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒，面對困難勇于挑戰，做好吃苦耐勞的準備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的努力照著(zhù)自己的夢(mèng)想靠近，堅持自我，相信自我。 個(gè)人特質(zhì)
對于自身，我覺(jué)得自己是一個(gè)中性性格的人，時(shí)而開(kāi)朗，時(shí)而內斂，但是多數以?xún)认驗橹�，因此在與生人交流時(shí)不太放得開(kāi)，且心理素質(zhì)不是很好，特別是在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)會(huì )特別拘束，但是我的脾氣很好，不會(huì )輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等，且做事認真負責，雖然有的時(shí)候會(huì )有一些懶惰情緒，但總體來(lái)講是屬于做事實(shí)干型的人；我想我最需要克服的困難就是提高自己面對公眾的能力，應該多多參加一些公眾活動(dòng)，加強自己面對大眾的能力，克服緊張情緒，與更多的人交流交往。當然，自己肯定還有很多不足的地方，需要在以后的學(xué)習與生活中不斷的改正與提高 勝任能力
對于一個(gè)剛上大一的學(xué)生來(lái)能力方面毫無(wú)疑問(wèn)的是十分欠缺的，目前來(lái)講，我在各個(gè)方面都并不是很突出，但是我認為經(jīng)過(guò)通過(guò)大學(xué)4年的學(xué)習與鍛煉首先一定會(huì )掌握運用本專(zhuān)業(yè)知識的能力，其次，通過(guò)各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也會(huì )培養較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，最后，通過(guò)實(shí)習等可以具備相關(guān)的工作經(jīng)驗。
二、職業(yè)分析
社會(huì )的發(fā)展將會(huì )對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響：對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的依賴(lài)性將越來(lái)越大。而且，社會(huì )對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的需求將越來(lái)越大。個(gè)人選擇的行業(yè)還沒(méi)有最后確定，但比較感興趣是制藥、保險和食品。這些行業(yè)都是社會(huì )所不可缺少的行業(yè)，而且隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì )相當大。
1、 家庭環(huán)境分析
家庭經(jīng)濟狀況因兄姐弟二人上學(xué)每年都入不敷出，父母均為農民出身，文化水平較低，但父母極為支持孩子上學(xué)。經(jīng)濟狀況不好及父母的期望，激勵了我更加努力的學(xué)習，以改變自身甚至家庭的命運。不過(guò)，此種情況也使自身學(xué)習壓力過(guò)重。只要是我真心做的決定，父母都會(huì )支持的。
2、 學(xué)校環(huán)境分析
嘉興學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準組建的省屬普通本科院校，至今已有百年辦學(xué)歷史。學(xué)校堅持“多科性、教學(xué)型、開(kāi)放式”的辦學(xué)定位和“立足地方、面向浙江、聯(lián)系行業(yè)、服務(wù)全國”的辦學(xué)方針，以培養高等應用型人才為目標，深化教育、教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，已通過(guò)浙江省本科教學(xué)工作水平評估。因參加實(shí)踐機會(huì )不多，個(gè)人社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗不足。種種因素對我以后的工作產(chǎn)生了一定的不利，但是也更加激勵了自己努力奮斗的決心與必要性。
3、 社會(huì )環(huán)境分析
我國現在大學(xué)畢業(yè)生漸漸增多，需求量漸飽和，而且技能性人員仍有缺乏，競爭時(shí)代，實(shí)力、經(jīng)驗和技術(shù)為先，然而金融危機的.沖擊導致就業(yè)環(huán)境不佳，加上其他的因素，當前社會(huì )環(huán)境下就業(yè)的壓力很大，社會(huì )需要的具有良好素質(zhì)較高的學(xué)歷和熟練的技術(shù)經(jīng)驗等這樣的人才。
4、 職業(yè)環(huán)境分析
社會(huì )的發(fā)展將會(huì )對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響：對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的依賴(lài)性將越來(lái)越大。而且，社會(huì )對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的需求將越來(lái)越大。個(gè)人選擇的行業(yè)還沒(méi)有最后確定，但比較感興趣是制藥、保險和食品。這些行業(yè)都是社會(huì )所不可缺少的行業(yè)，而且隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì )相當大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生開(kāi)始一般多會(huì )從事銷(xiāo)售類(lèi)的和市場(chǎng)類(lèi)的工作，剛開(kāi)始基本都是做業(yè)務(wù)，工作比較辛苦，壓力也會(huì )比較大；應該來(lái)說(shuō)，就目前的就業(yè)形勢來(lái)說(shuō)，純粹的機會(huì )因素是很少的，正因為如此，我想我得更加珍惜每次的機會(huì )，盡力抓住每一次機遇，除此之外，我也相信在我以后的工作生涯中，我同樣會(huì )遇到許多許多的機會(huì )，比如說(shuō)加薪機會(huì )，升職機會(huì )等等
三、職業(yè)定位
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)生可以從事市場(chǎng)調研、營(yíng)銷(xiāo)策劃、廣告策劃、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)管理、推銷(xiāo)服務(wù)和教學(xué)科研等工作.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人員是各個(gè)企業(yè)、特別是大型企業(yè)不可缺少的人才.根據我國有關(guān)資料統計,從20世紀80年代中期至今,我國企業(yè)界自辦或協(xié)辦的人才交流會(huì )約兩千多場(chǎng)次,而每一次的人才交流會(huì )上,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員都是最受歡迎、最供不應求的人才, 隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的日趨激烈,這種勢頭在未來(lái)將越來(lái)越猛烈。
結合前面的自我分析和職業(yè)分析而言，我得到以下結論。
職業(yè)目標
我根據自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，我的目標是通過(guò)自己的努力成為一名營(yíng)銷(xiāo)精英。也可以從事以下的工作，這就主要看自己的學(xué)歷和能力了。
1、企業(yè)的銷(xiāo)售部門(mén)的業(yè)務(wù)員或主管崗位;
2、零售企業(yè)或批發(fā)企業(yè)的促銷(xiāo)員、推銷(xiāo)員等崗位;
3、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的市場(chǎng)調查、信息統計、售后服務(wù)等崗位
4、企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)策劃、市場(chǎng)預測人員;
5、各類(lèi)咨詢(xún)公司的相關(guān)崗位.
職業(yè)的發(fā)展路徑
從最底層銷(xiāo)售做起——到營(yíng)售主管——營(yíng)銷(xiāo)精英
四、計劃實(shí)施
1、大學(xué)計劃
�、俅髮W(xué)一年級已經(jīng)過(guò)去了，現將以后三年做如下規劃計劃
�、诖髮W(xué)二年級：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試；通過(guò)計算機應用2級考試；熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識；在能力范圍內考取其他證書(shū)；在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流，在這個(gè)高科技的社會(huì )，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì )到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習規劃上，我將這兩科作為學(xué)習的重中之重。在學(xué)習的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力；要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試；通過(guò)計算機應用2級考試；熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識
�、鄞髮W(xué)三年級：加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機會(huì )要積極嘗試；著(zhù)重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度
�、艽髮W(xué)四年級：這個(gè)聯(lián)階段大學(xué)生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定，大部分學(xué)生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時(shí)，可先對前三年的準備做一個(gè)總結；首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充實(shí)；然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備；最后，進(jìn)行預習或模擬面試；目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
求職計劃
(1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)，是求職的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此在大學(xué)生期間要拿到相關(guān)的證書(shū)。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū)，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以在大學(xué)期間學(xué)習的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養。
(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在另一方面占優(yōu)勢才行，所以要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現而且在其過(guò)程中，要懂得總結經(jīng)驗。
(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制作好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。
職業(yè)的規劃5
職業(yè)方向：
一名優(yōu)秀英語(yǔ)教師
總體目標：
20xx年完成自考本科的學(xué)習，拿到本科畢業(yè)證。申報教師資格證，力爭在20xx年拿到教師資格證。
已進(jìn)行的情況：
目前還有四門(mén)科目的自學(xué)考試，正在準備教師資格證筆試。
一、具體職業(yè)生涯規劃：
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向英語(yǔ)教育方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面。本人特對未來(lái)五十年作初步職業(yè)生涯規劃如下：
1、20xx-2013年事業(yè)起步期：繼續考完未完成的學(xué)歷證書(shū)及技能證書(shū)。經(jīng)過(guò)不斷努力嘗試。初步確定自己合適自己發(fā)展的工作環(huán)境，崗位。明確自我發(fā)展目標，實(shí)現角色轉變。明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和責任認識。同時(shí)盡快適應工作環(huán)境，實(shí)現從學(xué)生到教師的角色轉變。
加強理論學(xué)習，提高自己的政治思想素質(zhì)，主動(dòng)參加各級各類(lèi)的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)向老教師學(xué)習，向同行教師學(xué)習，在實(shí)踐中提高自己的師德表現，樹(shù)立扎實(shí)的工作作風(fēng)。先可以在培訓機構謀得一份培訓師的職業(yè)。
2、20xx-2015年，熟悉適應期：積累經(jīng)驗，形成自己的個(gè)性教學(xué)風(fēng)格，總結自己的教學(xué)理論，看是否能勝任更高級別的教職工作者。加強教育技能培養，提高教室管理能力，強化自我修煉，在教授不同類(lèi)型的學(xué)生之后，學(xué)科教室技能是立足講臺的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題，總結經(jīng)驗以指導教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“效率教室”。
在教育技能基本熟練的基礎上，主動(dòng)參與教室管理工作，提高教室管理能力。要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學(xué)生對知識渴望是永無(wú)止境的。對于始終站在流行時(shí)尚前沿的設計來(lái)說(shuō)，始終需要教師保持對時(shí)尚新動(dòng)向的敏感度和掌握度。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊之上，我覺(jué)得不斷加強學(xué)習、進(jìn)修，始終將專(zhuān)業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的。
3.20xx-2022年穩步發(fā)展期在自己的崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。教學(xué)相長(cháng)，教研并進(jìn)，形成初步自我教學(xué)特色。能基本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過(guò)程中不斷調整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。
時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獲取現代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗，進(jìn)一步加強教育理論學(xué)習，為成為研究教師打下基礎。
二、具體實(shí)施方案
1.牢記教師使命，樹(shù)立兩種認識
時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個(gè)支柱，幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng )造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。
選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹(shù)立奉獻認識和責任認識，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。
2.樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念
通過(guò)學(xué)習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊。多聽(tīng)老教師和同行的課，主動(dòng)向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長(cháng)處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達到優(yōu)良的水平。
三.社會(huì )壞境和職業(yè)分析
1、行業(yè)分析：教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是主動(dòng)向上的，可以說(shuō)是屬于永遠的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會(huì )地位和發(fā)展前景的�？平膛d國一直是我國的基本方針，教育要從娃娃抓起。
2、職業(yè)分析：教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，社會(huì )地位和待遇都相對較好。唯一存在的問(wèn)題是，當前大部分高校的教師人數已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。而幼師這個(gè)職位相對有較大缺口，具有競爭優(yōu)勢。
3、企業(yè)分析：學(xué)校是培養人才的搖籃，具有相對文明的氛圍，可以提高自己的修學(xué)品性，教學(xué)相長(cháng)。
4、地域分析：之所以選擇湖南，首先是因為它是我的'家鄉，又是女生，在湖南工作離父母比較近，便于照應。其次是因為在華南一帶，湖南的經(jīng)濟文化各方面發(fā)展都是比較突出的，與大城市相比，它的競爭相對較弱。第三個(gè)原因是我有相當一部分同學(xué)都在長(cháng)沙工作或學(xué)習，有利于今后相互幫助。
四、個(gè)人分析
1.個(gè)人特質(zhì)我的個(gè)性比較溫和，細心且有耐心，責任心也較強，與同學(xué)關(guān)系相處融洽。但是，我選擇教師這個(gè)職業(yè)，從一定意義上講，也是希望可以鍛煉自己與他人，尤其是與不同的學(xué)生交流的能力。我本人對心理學(xué)有一定的興趣，教書(shū)育人應該根據心理學(xué)的理論來(lái)安排授課以及根據不同年齡的心智發(fā)展水平來(lái)實(shí)施教學(xué)。
2.勝任能力我從小就羨慕老師這份職業(yè)，也一直想從事這份職業(yè)，而且我認為教師是一個(gè)比較適合我的工作，工作環(huán)境相對單純。同時(shí)，可能是當了太多年學(xué)生的緣故，我特別喜歡學(xué)校濃厚的學(xué)習氛圍，我認為處在一群求學(xué)的學(xué)生當中，可以保持一種進(jìn)取的心態(tài)，主動(dòng)向上的精神面貌，有時(shí)間，有能力，也有優(yōu)勢進(jìn)一步豐富自己，充實(shí)自己。同時(shí)，我的專(zhuān)業(yè)知識較為扎實(shí)，尤其口語(yǔ)發(fā)音較為純正，口語(yǔ)發(fā)音在幼兒時(shí)期就應該重視，一旦非標準的口音形成，日后再改就十分麻煩。此外，我覺(jué)得自己也較有親和力，喜歡小孩子，能帶動(dòng)小朋友主動(dòng)投身于教室。
3.職業(yè)能力我相信通過(guò)大學(xué)三年的專(zhuān)科教育和研究生階段的學(xué)習，在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)方面，我的能力會(huì )得到極大的提高，我今后學(xué)習的主要方向是翻譯實(shí)踐方向。在專(zhuān)業(yè)方面，我已經(jīng)參加了劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試，成績(jì)尚未出來(lái)，不過(guò)自我感覺(jué)不錯。所以在英文方面我一具備一定的能力，通過(guò)今后幾年的學(xué)習，一定會(huì )有更大的進(jìn)步。
職業(yè)生涯規劃之職業(yè)傾向分析
4.適合的崗位性質(zhì)工作環(huán)境穩定，不需要太多的冒險和變動(dòng)，最好依照經(jīng)驗和規律解決事情有較多的獨立工作時(shí)間，可以專(zhuān)心的完成整個(gè)項目或任務(wù)較多使用事實(shí)、細節和運用實(shí)際經(jīng)驗的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細、準確、思維性強的才能
5.興趣愛(ài)好唱歌，健身，寫(xiě)作
6.優(yōu)點(diǎn)認真負責，耐心仔細，考慮問(wèn)題周全。勤奮刻苦，主動(dòng)上進(jìn)，樂(lè )于助人，喜歡且擅長(cháng)與人打交道。具有冒險敢闖的精神。
7.缺點(diǎn)缺乏社會(huì )經(jīng)驗，做事不夠果斷，猶疑不定。
8.解決自我盤(pán)點(diǎn)的劣勢和缺點(diǎn)所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份主動(dòng)向上的熱度鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。比如我會(huì )培養自己的特長(cháng)，努力豐富自己的內在修養與外在氣質(zhì)，做一個(gè)自信漂亮的人。
9.家庭環(huán)境分析父母都是普通的工人，沒(méi)有很廣的社會(huì )關(guān)系，父母對自己的擇學(xué)擇業(yè)沒(méi)有過(guò)多的干預，自身的發(fā)展面比較廣，自己的其他基礎自然科學(xué)與人文科學(xué)知識都相對完善。
五、本人對于職業(yè)發(fā)展規劃的看法
1.職業(yè)規劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就完全定下來(lái)。這是因為，不僅周?chē)膲木畴S時(shí)在變，而且自己的思想的不斷成熟和能力的不斷提高而發(fā)生變化。我想做一名教師，但是對于現在的學(xué)歷和經(jīng)驗，我可能是紙上談兵。
2.雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段都要有前進(jìn)反方向和短期目標，比如這段時(shí)間來(lái)你好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著(zhù)什么方向努力等。沒(méi)有短期目標和方向，那就容易虛度光陰。
3.因為我是剛畢業(yè)的大學(xué)生，所以想聽(tīng)一些別人策劃你策劃你成功的案例，了解為什么別人能取得成功。雖然每個(gè)人走的路不相同，但是我想有寫(xiě)成功的共同點(diǎn)是相同的。我作為一名畢業(yè)生，可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和觀(guān)點(diǎn)。
職業(yè)的規劃6
一、自我評估
一直以來(lái)我都是比較了解自己的，雖然不知道自己具體究竟想要的是什么，要達到什么樣的奮斗目標，但是我卻清楚的知道自己不要什么，哪些不適合我。
綜合周邊同學(xué)和老師對我的評價(jià)，我總結出了以下優(yōu)點(diǎn)：
第一、個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)積極向上。不管遇到什么事情我都會(huì )往好的方面想，盡可能讓自己不那么被動(dòng)。
第二、喜歡挑戰新的東西，喜歡有創(chuàng )造性的東西，并且樂(lè )于嘗試。
第三、悟性和語(yǔ)言表達能力較強，擅于與人溝通，性格也比較活潑。
第四、學(xué)習能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，工作認真負責，能夠比較好的處理事情。當問(wèn)題產(chǎn)生的時(shí)候我第一時(shí)間想到的是怎么解決問(wèn)題而不是追究責任。相對的，我也有以下方面的缺點(diǎn)：考慮事情不過(guò)周全，團隊協(xié)作精神不夠等。
二、環(huán)境評估
1、20xx年大學(xué)畢業(yè)生為559萬(wàn)人，20xx年大學(xué)生畢業(yè)人數為610萬(wàn)人，20xx年的大學(xué)生就業(yè)將面臨更嚴重的形勢。作為財經(jīng)傳媒這個(gè)新專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于我們來(lái)說(shuō)我們的在金融學(xué)院的競爭中是很沒(méi)有優(yōu)勢的。但是相比于其他專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，廣泛的就業(yè)渠道又是我們獨特的優(yōu)勢。
2、作為財經(jīng)傳媒系的第二屆本科畢業(yè)生，回歸到廣東金融學(xué)院的具體情況并結合珠三角近幾年的就業(yè)環(huán)境，我明白了作為廣東金融學(xué)院財經(jīng)傳媒專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，就業(yè)前景是樂(lè )觀(guān)也頗具挑戰性的。我校的就業(yè)方向大致都是銀行、農村信用合作社、郵政、保險、證券等金融機構，競爭相當激烈。就現在師兄師姐的就業(yè)情況來(lái)說(shuō)，用人單位實(shí)現了勞動(dòng)合同類(lèi)型的多樣化。主要分為正式工和勞務(wù)派遣或者編制。即將面向市場(chǎng)的我們也會(huì )面臨同樣的問(wèn)題。
三、SWOT分析
1、S（優(yōu)勢）：專(zhuān)業(yè)知識面廣，集中文、傳媒、經(jīng)濟于大成，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，學(xué)習能力強；除了在學(xué)校擔任學(xué)生干部有一定的學(xué)生工作經(jīng)驗之外還有豐富的課外實(shí)踐經(jīng)驗。工作認真負責、能夠很好的協(xié)調內部關(guān)系，有耐心有韌性；具有良好的團隊合作精神和抗壓能力。通過(guò)英語(yǔ)四、六級，考取了證券從業(yè)資格證，有良好的.口語(yǔ)表達能力和寫(xiě)作能力。
3、W（劣勢）：雖然所學(xué)的專(zhuān)業(yè)內容廣泛，但是多而不精，金融知識和其他專(zhuān)業(yè)相比較缺乏競爭力。
4、O（機會(huì )）：我院的就業(yè)大體方向是金融業(yè)，加上我們學(xué)�，F在跟農村信用合作社合作，這對我們學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大優(yōu)惠。
5、T（威脅）：就業(yè)競爭激烈，應屆畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗，對用人單位、就業(yè)環(huán)境了解不深。用人單位對應屆畢業(yè)生的能力等各方面要求更加嚴格苛刻。
四、職業(yè)目標
1、在自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎上，參考上一屆師兄師姐的就業(yè)情況，我的近期職業(yè)方向是向銀行方面發(fā)展。
2、在實(shí)習階段，努力爭取往銀行業(yè)發(fā)展，從銀行的基層柜員開(kāi)始做起。我要用2～4年時(shí)間熟悉銀行的各項基本工作，學(xué)習更多銀行金融產(chǎn)品和理財方面的知識，積累經(jīng)驗，以待厚積薄發(fā)；將自財經(jīng)傳媒專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢與銀行實(shí)際工作經(jīng)驗有機結合，盡量向經(jīng)理層發(fā)展。
五、求職準備
1、求職前，儲蓄待發(fā)
作為大三的學(xué)生，除了要繼續學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的學(xué)習能力，還要對自己在大學(xué)期間所學(xué)的知識進(jìn)行一個(gè)全方面、系統的梳理和復習。盡自己所能，通過(guò)劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級；充實(shí)自身的金融知識，并選擇一家銀行進(jìn)行實(shí)習，提高自己的實(shí)踐能力。
2、求職ing
根據之前的職業(yè)定位以及現時(shí)的實(shí)際情況，作出職業(yè)的選擇。在了解求職途徑、搜索招聘信息的同時(shí)，盡可能的熟悉自己將要進(jìn)入的行業(yè)、部門(mén)和崗位。在此期間時(shí)刻調整好自己的心態(tài)，學(xué)會(huì )冷靜思考，抱著(zhù)從小事做起、從基層做起的心情，最大限度地表現自己的能力。在求職時(shí)虛心學(xué)習，提高自己應對壓力的能力。
雖然說(shuō)“謀事在人成事在天”，事情往往都是計劃趕不上變化，但我相信：機會(huì )永遠都是給有準備的人，所以我相信只要朝著(zhù)目標向前走，我們一定能夠擁抱美好的明天。
職業(yè)的規劃7
引言：職業(yè)規劃是一個(gè)關(guān)鍵的過(guò)程，它幫助我們定義職業(yè)目標，確定所需的技能和資源，并制定實(shí)現目標的策略和計劃。在快速變化的現代社會(huì )，職業(yè)規劃變得更加重要，它可以幫助我們適應不斷變化的就業(yè)市場(chǎng)，并為未來(lái)的職業(yè)生涯做好準備。本文將介紹如何撰寫(xiě)一份有效的未來(lái)職業(yè)規劃。
一、自我認知在職業(yè)規劃之前，我們需要了解自己的優(yōu)勢、興趣、價(jià)值觀(guān)和個(gè)人目標。自我認知有助于我們更好地了解自己的職業(yè)偏好，并將其與目標職業(yè)進(jìn)行匹配�？梢酝ㄟ^(guò)以下幾點(diǎn)來(lái)提高自我認知水平：
1.進(jìn)行自我反思：思考自己的興趣、技能和價(jià)值觀(guān)是什么，以及如何運用它們來(lái)實(shí)現職業(yè)目標。
2.評估個(gè)人能力：了解自己的強項和待提高的領(lǐng)域，以便更好地制定目標和規劃。
3.探索職業(yè)領(lǐng)域：研究不同的職業(yè)，了解它們的要求和發(fā)展前景，以便更好地選擇合適的職業(yè)道路。
二、設定職業(yè)目標明確的職業(yè)目標對于制定職業(yè)規劃至關(guān)重要。以下是一些有助于設定職業(yè)目標的建議：
1.明確目標：具體而清晰的目標能夠幫助我們更好地規劃職業(yè)生涯。要問(wèn)自己想要在哪個(gè)行業(yè)工作，擁有怎樣的職位或地位。
2.制定短期和長(cháng)期目標：短期目標能夠幫助我們跨入下一步，實(shí)現中長(cháng)期目標。中長(cháng)期目標則是更為宏觀(guān)和遠大的目標，需要多次規劃和努力才能實(shí)現。
3.可量化目標：將目標具體化，并設定實(shí)現目標的時(shí)間限制，可以幫助我們更加明確地衡量目標的完成情況。
三、尋找資源和機會(huì )為了實(shí)現職業(yè)目標，我們需要掌握相關(guān)的資源和機會(huì )。以下是一些資源獲取策略：
1.學(xué)習和教育：不斷學(xué)習和提高自己的技能是實(shí)現職業(yè)目標的重要途徑�？梢酝ㄟ^(guò)參加培訓課程、學(xué)習新技術(shù)和獲得學(xué)位來(lái)提升自己。
2.建立人際網(wǎng)絡(luò )：與業(yè)內人士建立聯(lián)系，參加相關(guān)行業(yè)的會(huì )議和活動(dòng)，可以獲取職業(yè)發(fā)展的有力支持和機會(huì )。
3.實(shí)習和培訓：通過(guò)實(shí)習和培訓，可以獲取與職業(yè)目標相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗，并且有機會(huì )獲得正式職位。
四、制定行動(dòng)計劃職業(yè)規劃需要制定詳細的行動(dòng)計劃，以確保所設定的目標得以實(shí)現。以下是一些關(guān)鍵要素：
1.列出具體的`步驟：將目標細化為實(shí)際可行的行動(dòng)步驟，并按照時(shí)間順序排列。
2.設定截止日期：為每個(gè)行動(dòng)步驟設定合理的截止日期，以保持計劃的實(shí)施和進(jìn)度。
3.定期評估進(jìn)展：定期回顧和評估自己的行動(dòng)計劃，根據需要進(jìn)行調整和修正。
五、不斷學(xué)習和調整職業(yè)規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，隨著(zhù)時(shí)間的推移和個(gè)人的成長(cháng)，需要不斷學(xué)習和調整。以下是一些建議：
1.保持學(xué)習的態(tài)度：參加新的培訓課程，掌握新的技能，以及持續學(xué)習和提高自己的能力。
2.跟蹤行業(yè)動(dòng)態(tài)：了解行業(yè)發(fā)展的最新趨勢和變化，并作出相應的調整和適應。
結論：職業(yè)規劃是一個(gè)重要而復雜的過(guò)程，它需要我們了解自己、設定目標、尋找資源和機會(huì )，并制定詳細的行動(dòng)計劃。通過(guò)不斷學(xué)習和調整，我們能夠實(shí)現自己的職業(yè)愿景，并在快速變化的就業(yè)市場(chǎng)中保持競爭力。因此，我們應該合理利用這些方法，制定一份有針對性且實(shí)用的職業(yè)規劃。
職業(yè)的規劃8
職業(yè)“迷茫癥”時(shí)期
職業(yè)“迷茫癥”第一個(gè)時(shí)期是14-22歲，這個(gè)階段的人承擔著(zhù)學(xué)生與求職者的雙重角色。主要的疑問(wèn)是：我是誰(shuí)？……職業(yè)“迷茫癥”第一個(gè)時(shí)期是14-22歲，這個(gè)階段的人承擔著(zhù)學(xué)生與求職者的雙重角色。主要的疑問(wèn)是：我是誰(shuí)？我能做什么？迷茫的主要原因是缺乏自信和社會(huì )經(jīng)驗。
職業(yè)“迷茫癥”第二個(gè)時(shí)期是22-28歲，這個(gè)階段的人已進(jìn)入工作領(lǐng)域，逐漸了解社會(huì )，建立了初步的人際關(guān)系網(wǎng)。工作一段時(shí)間后，開(kāi)始重新衡量身邊的一切，如工作環(huán)境、職業(yè)種類(lèi)、待遇等與自己的“職業(yè)夢(mèng)想”是否匹配。主要疑問(wèn)是：理想與現實(shí)不相符，我是否要重新選擇？迷茫的主要原因是個(gè)人的發(fā)展目標與單位的現狀、提供的機會(huì )等不一致。
職業(yè)“迷茫癥”第三個(gè)時(shí)期是28-35歲，這是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要階段，這個(gè)階段的人已積累了較豐富的經(jīng)驗，其才能得到了一定的發(fā)揮，正為提升或進(jìn)入其他職業(yè)領(lǐng)域打基礎。主要的`疑問(wèn)是：為什么這么多年我一直無(wú)所成就？迷茫的主要原因是工作中的挫折及對目前工作的不滿(mǎn)。
職業(yè)“迷茫癥”第四個(gè)時(shí)期是35-45歲，這個(gè)階段的人開(kāi)始重新衡量所從事事業(yè)的價(jià)值，是容易發(fā)生職業(yè)生涯危機的階段。其主要疑問(wèn)是：接下去的歲月我應該做些什么？之所以迷茫，是因為有了豐富人生閱歷的他們，對人生的有限與世事的無(wú)常有著(zhù)較深刻的領(lǐng)悟，所以對將來(lái)何去何從難以貿然決定。
職業(yè)“迷茫癥”對策：人在不同的階段都會(huì )有不同的目標和需求，在職業(yè)遇到迷茫時(shí)，弄明白自己需要的到底是什么非常重要。這需要冷靜的分析和對自己、對形勢的客觀(guān)判斷，還要有克服目前暫時(shí)困難、爭取美好未來(lái)的勇氣、信心與決心。
職業(yè)規劃方法
職業(yè)規劃是針對職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統稱(chēng)。相對于專(zhuān)家咨詢(xún)的雙向高成本和實(shí)時(shí)性要求，客戶(hù)自服務(wù)是更具可行性的道路。
事實(shí)證明，被動(dòng)接受極少帶來(lái)明顯的行動(dòng)效果�！棒~(yú)、漁”規律必須引入到職業(yè)規劃中來(lái)。
方法包括“鏡子和尺子”、“方法與視角”、“信息支持”和“確定性”。
1、職業(yè)規劃的首要環(huán)節是“職業(yè)方向定位”，請記住它是“最重要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導你5-10年的職業(yè)積累和發(fā)展。
有人會(huì )說(shuō)它具有燈塔、航標等設施的照亮和引導作用，一點(diǎn)都不過(guò)分。事實(shí)上，職業(yè)方向為你聚攏心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異�？傊�，對職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅定把握，是從戰略高度對職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。
2、另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測評”。對于大多數受過(guò)高等教育的人來(lái)說(shuō)，它并不是那么必需。大學(xué)正規學(xué)歷教育中核心能力的訓練，完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標。
如果你認為自己的大學(xué)學(xué)習不那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望，就有必要通過(guò)“職業(yè)核心能力測評”進(jìn)行勝任力評估，用以支持你制定的職業(yè)目標并樹(shù)立一個(gè)能力提升的方向與標準。它的數據是企業(yè)管理者的能力常模。
3、組織環(huán)境對人職業(yè)發(fā)展過(guò)程的巨大影響，使得“職業(yè)成熟度測評”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節。
如果你并不掌握資源、權力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，因為個(gè)人并不具備這樣的力量，這個(gè)想法過(guò)于理想化了。主動(dòng)適應環(huán)境是個(gè)聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。
組織原則、職場(chǎng)規則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標志著(zhù)你的“職業(yè)成熟度”水準，決定著(zhù)你的回報速度。對于付出了巨大的努力仍然得不到認可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來(lái)說(shuō)，“職業(yè)成熟度測評”是你經(jīng)驗豐富、老謀深算的良師益友。
4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無(wú)數點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大”。
職業(yè)規劃注重方法論，是因為方法論與價(jià)值觀(guān)一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
因此職業(yè)規劃最終必須體現為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費巨大、盜版風(fēng)險極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢(xún)師和客戶(hù)的強烈呼聲。職業(yè)咨詢(xún)師、分析師都會(huì )為此添磚加瓦，而其結構和內容是歷經(jīng)了反復設計與調整的，而且還會(huì )繼續。
5、無(wú)法回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復雜情況時(shí)，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專(zhuān)家的深度參與。
職業(yè)的規劃9
我是一名大學(xué)三年級的學(xué)生，即將面臨就業(yè)的問(wèn)題。在撰寫(xiě)規劃作品的同時(shí)，我認真地審視了自己，分析了職業(yè)環(huán)境。我給自己確立了職業(yè)目標——結合漢語(yǔ)言文學(xué)（文秘），做一個(gè)高級秘書(shū)！職業(yè)生涯規劃測評報告與職業(yè)素質(zhì)測評報告顯示，我通常善于觀(guān)察，文思細膩，尤其適合做文職類(lèi)輔助型工作。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
一自我分析
1.職業(yè)生涯規劃測評
分析了職業(yè)環(huán)境。我給自己確立了職業(yè)目標——結合漢語(yǔ)言文學(xué)（文秘），做一個(gè)高級秘書(shū)！職業(yè)生涯規劃測評報告與職業(yè)素質(zhì)測評報告顯示，職業(yè)類(lèi)型屬于公關(guān)型，我的自我概念很明確，做事很認真，態(tài)度端正，責任信強很適合做這一職業(yè)。
2.360度評估
自我評價(jià)：為人真誠，善于和人交往很容易和別人溝通自我控制能力不錯有一定的管理能力有韌性想完成的事情會(huì )一直堅持下去。做事有時(shí)容易沖動(dòng)，不考慮后果。對事物的興趣不能長(cháng)期保持。當完成自己自定的目標是往往會(huì )產(chǎn)生盲目的感覺(jué)會(huì )對追求的事物失去興趣。
家人評價(jià)：用我媽的話(huà)就是懂事。懂得謙讓?zhuān)蠈?shí)是那種一說(shuō)謊話(huà)就臉紅的那種。有孝心懂得體諒父母。不會(huì )規劃自己的生活，做一些事情的時(shí)候總是喜歡拖著(zhù)，等到了最后期限才匆匆完成。
老師評價(jià)很有責任心，作為一個(gè)學(xué)生干部有一定的管理才能。學(xué)習刻苦，交際能力不錯。工作迅速而干練。有自制力，耐受性高，對人對事能客觀(guān)評價(jià)。
魄力不夠，決定易受外力因素的影響，對某些事情總是猶豫不決，總之做事不夠果斷。
親密朋友評價(jià)：交際能力很好，喜歡挑擅長(cháng)交誼舞，能適當飲酒。而這些對從事文秘的女生來(lái)說(shuō)，絕對是有優(yōu)勢的！因為我是微笑、自信的柔柔姐！
缺點(diǎn)：做事未夠細心，心情不好的時(shí)候會(huì )丟三落四，這對于從事文秘職業(yè)的人萬(wàn)萬(wàn)不可有，如果在整理重要文件的時(shí)候，一不小心弄錯了個(gè)數據，那責任是要自己背的。
學(xué)歷目標：取得高級英語(yǔ)筆譯證書(shū)，秘書(shū)會(huì )計證，高級國際商務(wù)秘書(shū)證。
職業(yè)方向：高級外聯(lián)秘書(shū)（性格與職業(yè)的匹配：我有一定的社交能力，但是性格相對比較情緒化，所以我認為我不適合在呆板枯燥的環(huán)境下工作，在開(kāi)放式的環(huán)境下我才能如魚(yú)得水。因此我為自己訂的目標是技術(shù)性企業(yè)的外聯(lián)工作）
二、任務(wù)及策略
大學(xué)三年規劃：
一年級：定向期。
目標：（一）通過(guò)秘書(shū)資格的四級考試
�。ǘ┩ㄟ^(guò)計算機一級
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)英語(yǔ)一級
�。ㄋ模┠玫狡胀ㄔ�(huà)二極甲等證書(shū)
�。ㄎ澹﹫猿置刻熳鲞\動(dòng)
任務(wù)措施：抓緊時(shí)間晨讀，拓展英語(yǔ)詞匯，練習普通話(huà)。
向老師、同學(xué)請教
做英語(yǔ)、計算機試題。睡前半小時(shí)閱讀人物傳記
主動(dòng)參加學(xué)院的社團活動(dòng)，培養自己的交際能力。參加學(xué)院舉辦的與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)和就業(yè)講座，了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)狀態(tài)和就業(yè)前景。
健康的身體應該是做好任何工作的一個(gè)重要前提。要有一個(gè)健康的體魄。身體狀況不佳的人是不能勝任秘書(shū)工作的。
二年級：準備期。
目標：（一）通過(guò)英語(yǔ)四級
�。ǘ┨嵘约簩W(xué)識
�。ㄈ┒嗄米C書(shū)，全面發(fā)展自己
�。ㄋ模﹫猿置刻熳鲞\動(dòng)
能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。積極的與外企打交道。
任務(wù)措施：上課前堅持半小時(shí)英語(yǔ)的習慣，在床頭每天放著(zhù)幾本書(shū)籍，睡覺(jué)前都要閱讀一些，一是=使自己保持終身呢感學(xué)習的良好習慣。積極參加文體活動(dòng)，調節心態(tài)，使自己時(shí)時(shí)充滿(mǎn)活力和激情。
健康的身體應該是做好任何工作的一個(gè)重要前提。要有一個(gè)健康的體魄。身體狀況不佳的人是不能勝任秘書(shū)工作的。
�。訌妼�(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的'同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性；積極嘗試并加入校友網(wǎng)絡(luò )，了解往年的求職情況。）
三年級：沖刺期。
目標：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)各種渠道找工作及完成畢業(yè)實(shí)習
�。ǘ┌l(fā)展人脈
�。ㄈ├^續學(xué)習文秘的知識
�。ㄋ模﹨⒓尤珖貢�(shū)資格的證書(shū)考試，取得高級秘書(shū)資格證書(shū)或者涉外高級秘書(shū)資格證書(shū)。
�。ㄎ澹﹫猿置刻熳鲞\動(dòng)
任務(wù)措施：回到宿舍進(jìn)行網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，閱讀求職技巧方面的電子書(shū)籍。充分開(kāi)發(fā)自己的能力。廣交朋友，維系一個(gè)廣闊的人際空間。積極參加課外實(shí)習、實(shí)踐活動(dòng)，掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實(shí)習和實(shí)踐活動(dòng)，利用節假日到企業(yè)兼職，加深自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自己社會(huì )實(shí)踐能力。
健康的身體應該是做好任何工作的一個(gè)重要前提。要有一個(gè)健康的體魄。身體狀況不佳的人是不能勝任秘書(shū)工作的。
�。ㄟ@時(shí)可先對前兩年的準備做一個(gè)總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。另外，要重視實(shí)習機會(huì )，通過(guò)實(shí)習從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。）
三、結束語(yǔ)
職業(yè)生涯規劃是很重要的，也很不好制作，我的這份職業(yè)生涯規劃還有很多模糊的地方，期望能再以后的學(xué)習生活中，不斷改善它，完善它，讓它真正成為我將來(lái)就業(yè)的方向指導�；侍觳回摽嘈娜�，我相信，通過(guò)自己的不懈努力，我的職業(yè)理想一定會(huì )實(shí)現的！就讓我在這個(gè)計劃的指引下，乘風(fēng)破浪吧。
職業(yè)的規劃10
小時(shí)侯當我被問(wèn)到長(cháng)大后想做什么，我總是會(huì )毫不遲疑的答復“科學(xué)家“，可是科學(xué)家畢竟要做什么，我卻完全不清晰，等上了初中，我開(kāi)頭意識到科學(xué)家的范圍實(shí)在是如此廣泛，還是需要有一個(gè)特定的詳細些的選擇，于是我曾經(jīng)夢(mèng)想做許多職業(yè)：記者，演員，航天員，教師，畫(huà)家。我什么都想過(guò)，那時(shí)只覺(jué)得這一生可能都無(wú)法全部實(shí)現，將來(lái)還很遙遠。到我上了高中，才覺(jué)得這一切已經(jīng)里自己很近了，由于考大學(xué)要面臨專(zhuān)業(yè)的選擇，也代表了職業(yè)的選擇，這時(shí)我反而開(kāi)頭迷茫，我畢竟適合做什么？我也不知道；我想成為什么樣的人？我依舊沒(méi)有答案。最終在選專(zhuān)業(yè)時(shí)我和父母商議了很久，最終打算選擇會(huì )計，從今以后我就把做一名會(huì )計師作為我的職業(yè)抱負。
選擇會(huì )計的緣由：
1．自身因素。會(huì )計是具有肯定會(huì )計專(zhuān)業(yè)水平，經(jīng)考核取得證書(shū)、可以承受當事人托付，承辦有關(guān)審計、會(huì )計、詢(xún)問(wèn)、稅務(wù)等方面業(yè)務(wù)的人員，它客觀(guān)要求從業(yè)者有細心、責任心和對數字比擬敏感，而我是一共性格嚴謹、內向的人，有較強的責任感、有急躁，有肯定的規律思維力量，擅長(cháng)煩瑣簡(jiǎn)單的工作，這些都適于做會(huì )計，而且我對會(huì )計專(zhuān)業(yè)有著(zhù)深厚的興趣。
2．家庭因素：我的父母完全的參加了我選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程，他們也認為我適合做會(huì )計，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信念，我的親戚中也有從事會(huì )計的，在這方面他們賜予我肯定的建議，使我對此有了進(jìn)一步的了解，更加確定自己的決心要成為一名會(huì )計師，我的家人賜予我的支持是我選擇的動(dòng)力。
3．就業(yè)前景：現今男女公平的思想依舊沒(méi)有在中國完全被承受，所以就業(yè)時(shí)女生在某些方面沒(méi)有男生優(yōu)勢明顯，這使得我們不得不更加仔細的選擇職業(yè)，會(huì )計的就業(yè)前景特別可觀(guān)，它比擬穩定，收入較高，工作不會(huì )特殊忙，沒(méi)有許多限制，工作時(shí)間較為敏捷，屬于自由職業(yè)者的一種。而且現在會(huì )計的需求量很大，專(zhuān)業(yè)性人才短缺，對于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，找到一份滿(mǎn)足的工作相對簡(jiǎn)單。
做會(huì )計需要的技能及證書(shū)：
1．素養要求：會(huì )計人員需要有較好的數學(xué)功底，對數學(xué)力量要求較高，對數字的敏感度以及規律思維力量，經(jīng)濟學(xué)和治理學(xué)也是必要的'課程，現在的會(huì )計主要是企業(yè)的治理會(huì )計，它的職責就是為企業(yè)處理帳目，為經(jīng)營(yíng)及投資提出建議，恰當評估企業(yè)資產(chǎn)，作出明確的會(huì )計報表，供應準時(shí)有效的信息，為企業(yè)的贏(yíng)利目的效勞。責任心是必要的，會(huì )計財務(wù)方面是企業(yè)的核心，會(huì )計人員有責任對企業(yè)狀況有較為充分的了解，對企業(yè)提出合理的建議，幫忙企業(yè)實(shí)現以最低本錢(qián)實(shí)現最高收益。由于會(huì )計每天都要同數字打交道，嚴謹細心是根本素養，這樣才能精準的處理好帳簿，保證信息精確無(wú)誤。同時(shí)也要有較好的人際交往力量與團隊合作力量，這些都需要好好熬煉。
2．資格要求：做一名會(huì )計師是要通過(guò)嚴格考核并且頒發(fā)證書(shū)，證書(shū)對于一名會(huì )計來(lái)說(shuō)是特別重要的，它們客觀(guān)反映了你的力量，也能為你的薪酬供應保障。雖然不同地區考核方法有差異，但是會(huì )計正是被各處都認可的，它就相當于金飯碗了。目前國內的會(huì )計證分為初級、中級和高級會(huì )計師。國外在國際上比擬有影響力的有：1．a(chǎn)cca（英國特許公會(huì )會(huì )計師認證）2．a(chǎn)ia（國際會(huì )計師專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)）3．cga（加拿大注冊會(huì )計師協(xié)會(huì )）4．cma（美國治理會(huì )計師認證考試）５．a(chǎn)scpa（澳大利亞注冊會(huì )計師協(xié)會(huì )），對于我們想做會(huì )計的同學(xué)，假如可以考到其中一項的話(huà)，前途會(huì )特別不錯，所以我也把它們作為我的目標。
實(shí)現職業(yè)抱負的行動(dòng)規劃：
1、大學(xué)期間：在大一下學(xué)期和大二上學(xué)期努力學(xué)習，把握好根底學(xué)問(wèn)，為大二下學(xué)期能考進(jìn)會(huì )計班做充分預備，大三大四兩年在保證學(xué)習成績(jì)的根底上開(kāi)頭預備考研，目標是考取對外經(jīng)貿大學(xué)或者中心財經(jīng)大學(xué)的會(huì )計學(xué)討論生，進(jìn)入會(huì )計專(zhuān)項更系統深入的學(xué)習。在此期間也要著(zhù)重學(xué)好經(jīng)濟法、稅法等考證科目，并且力爭過(guò)英語(yǔ)六級。
2、討論生期間：專(zhuān)攻《會(huì )計》、《審計》、《財務(wù)本錢(qián)治理》、《經(jīng)濟法》、《稅法》，為考證作好預備，以考取acca（英國特許公會(huì )會(huì )計師認證）或aia（國際會(huì )計師專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)）為目標。有精力的話(huà)會(huì )爭取一下實(shí)習時(shí)機，積存實(shí)際閱歷，讓自己能夠畢業(yè)后能更快適應工作崗位。順當完成學(xué)業(yè)得到碩士證書(shū)。
3、畢業(yè)后先找單位實(shí)習一段時(shí)間，鍛煉自己，同時(shí)開(kāi)頭考證，等考到中級或高級會(huì )計師時(shí)，就會(huì )報名參與aia或acca的考試。經(jīng)過(guò)幾年的磨礪，我能夠擁有會(huì )計證和實(shí)際工作閱歷，此時(shí)就會(huì )著(zhù)手找一份滿(mǎn)足的會(huì )計師工作，真正實(shí)現自己的職業(yè)抱負。
良好的開(kāi)端是勝利的一半，只有確定自己的目標才能有前進(jìn)的動(dòng)力，堅決自己的職業(yè)抱負，為到達它而持續不斷的努力，秉承信念，堅韌拼搏，乘風(fēng)破浪，跨過(guò)一切困難險阻，把汗水揮灑在勝利的道路上，堅決腳步，我的將來(lái)不是夢(mèng)！
職業(yè)的規劃11
一、自我盤(pán)點(diǎn)，客觀(guān)認識自我，準確職業(yè)定位
通過(guò)《職業(yè)生涯規劃時(shí)實(shí)踐》的評估和探索，我對我的性格更加了解了。
我對經(jīng)營(yíng)事務(wù)很感興趣，也喜歡和人打交道，有支配欲，喜歡影響和支配他人。喜好表達、說(shuō)服，做事積極而有計劃，以工作為導向，關(guān)心績(jì)效和表現但也重視個(gè)人與群體間的契合，人際關(guān)系良好，喜歡與人相處，并希望自己能成為團體中的焦點(diǎn)人物。對新鮮的事物很感興趣，關(guān)心的問(wèn)題廣泛，但對機器、物品生產(chǎn)制造技術(shù)則較缺乏興趣，喜歡直覺(jué)思考與分析。我志在與人有關(guān)的服務(wù)機構中，擔任經(jīng)營(yíng)、管理與決策等相關(guān)職務(wù)，協(xié)助機構謀取合理的利潤。
我在日常生活中與同事相處友好，可有效的控制他人，待人熱情，樂(lè )于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行為有責任感，受人尊重，受人歡迎，對金錢(qián)權力和他人感興趣。
宜的成長(cháng)環(huán)境：經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，需要較多人際交往的工作，要求責任與權力的明確、統一，給予個(gè)人努力成就的機會(huì )。
喜歡的課程或活動(dòng)：團體活動(dòng)、政論聚會(huì )、經(jīng)營(yíng)管理等。
有興趣的學(xué)科：法律、政治、外語(yǔ)、教育、傳播、企業(yè)管理、財經(jīng)等。
喜歡的職業(yè)：服務(wù)業(yè)經(jīng)理、保險業(yè)務(wù)員、律師、法官、公關(guān)經(jīng)理等
我比較清楚我自己要干什么，通過(guò)對自己進(jìn)一步的了解，我更加擁有了不斷奮進(jìn)的信心。
二、市場(chǎng)分析，評估職業(yè)機會(huì )
中國是一個(gè)人口眾多的國家，強大人口壓力下人們的就業(yè)壓力不言而喻。在眾多的就業(yè)困難的隊伍中，大學(xué)生的數量是進(jìn)人注目的。還有，在高校就讀給大學(xué)生一個(gè)潛在的不良心態(tài)~~我是大學(xué)生應該有好的，不臟不累且收入高的工作。不良的就也觀(guān)念增加了待業(yè)的人員數量。在強大的就業(yè)壓力下，大學(xué)生的職業(yè)生涯設計成為其為以后就業(yè)的重要指導。
國家政府關(guān)注就業(yè)，關(guān)心就業(yè)，為增加就業(yè)提供好的方針、政策，努力營(yíng)造一個(gè)好的就業(yè)環(huán)境，大的環(huán)境是好的，但是現實(shí)就是現實(shí)，環(huán)境需要一個(gè)有真正能力的人，一個(gè)能為社會(huì )創(chuàng )造財富的人。
大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念有待改進(jìn)�，F實(shí)生活中已經(jīng)有很多大學(xué)生改變就業(yè)觀(guān)念，在創(chuàng )業(yè)、就業(yè)的道路上越走越遠，成就了自己的神話(huà)，也為社會(huì )做出了貢獻。
競爭是激烈的，生活是殘酷的。要想成功，必須要有目標、有計劃，并不斷為之努力奮斗。一個(gè)好的計劃要具體，計劃不具體的計劃就是一個(gè)空計劃。
市場(chǎng)是需要不斷發(fā)掘的，政府和社會(huì )為大學(xué)生就業(yè)提供了一個(gè)比較好的機會(huì )，相信，做好準備的大學(xué)生會(huì )抓住這個(gè)機會(huì )的。
三、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標
結合我在《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃實(shí)踐》中的了解，我更加明確了我的職業(yè)目標。
(一)短期目標(20xx年-20xx年)：順利通過(guò)英語(yǔ)四、六級考試，通過(guò)計算機考試，取得證件，修完應修的學(xué)分，順利完成大學(xué)的學(xué)業(yè)。
(二)中期目標(20xx年-20xx年)：積極參加職業(yè)實(shí)踐，積累職業(yè)經(jīng)驗，為組建自己的企業(yè)做好準備，包括實(shí)踐經(jīng)驗、技術(shù)經(jīng)驗和資金準備等。
(三)長(cháng)期目標(20xx年-20xx年)：在中期目標實(shí)現的情況下組建屬于自己的企業(yè)。
四、行動(dòng)計劃
目標已經(jīng)明確，剩下的就只有堅持不懈的為了目標而努力了。為了實(shí)現目標，我制定在校期間的行動(dòng)計劃如下：
(一)大二一個(gè)學(xué)年，在將本期學(xué)習任務(wù)完成的前提下復習大一的.知識。每天都要記憶一些英語(yǔ)句子和單詞，盡最大努力一最好的成績(jì)通過(guò)四六級英語(yǔ)考試。拿下計算機c語(yǔ)言編程二級證。
(二)大三修完大學(xué)應修的學(xué)分，鞏固知識，增長(cháng)技能。
(三)在假期期間，去東阿阿膠集團或其他企業(yè)參加實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)習知識，增長(cháng)經(jīng)驗。
五、規劃調整，與時(shí)俱進(jìn)
事物都是變化發(fā)展的，只有與時(shí)俱進(jìn)才會(huì )減少走彎路，在現實(shí)中取得成功。我會(huì )在現實(shí)生活中不斷調整我的方法和措施，但是我的人生目標事不會(huì )變的，我不會(huì )迷失我的人生目標，直到成功，堅持不懈，勇往直前。
六、成功標準
在大學(xué)畢業(yè)時(shí)，應經(jīng)修完學(xué)分，掌握一定的理論技能，能將知識運用熟練，拿到應該拿到的證件;畢業(yè)的最初兩年內有自己的職位，能運用自己的能力為創(chuàng )建自己的事業(yè)積累資金和能力;創(chuàng )建屬于自己的企業(yè)，用自己的雙手實(shí)現在經(jīng)濟界的夢(mèng)想。
七、結語(yǔ)
有夢(mèng)才有遠方，腳踏實(shí)地一步一步走過(guò)，才會(huì )有累累的碩果。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為，我走的堅定。為了夢(mèng)，一切的艱難困苦只是紙老虎。
職業(yè)的規劃12
大學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育目的是培養大學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育是適應經(jīng)濟社會(huì )和國家發(fā)展戰略需要而產(chǎn)生的一種教學(xué)理念與模式，其本身是一個(gè)系統化的工程，要建構創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課程體系，廣泛開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，建立質(zhì)量檢測跟蹤體系等。如果將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育融入到人才培養全過(guò)程，那么最基礎性的工作就是建立多層次、立體化的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課程體系，這一課程體系應包括兩個(gè)層面的課程，一是專(zhuān)門(mén)講授創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方法的課程，二是人文素質(zhì)類(lèi)課程，這類(lèi)課程可訓練學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的基本工作能力。人文素質(zhì)類(lèi)課程“職業(yè)生涯規劃”主要是指導并幫助大學(xué)生們通過(guò)對自己的興趣、性格、能力、價(jià)值觀(guān)四個(gè)方面的評估和工作世界（社會(huì )經(jīng)濟等宏觀(guān)環(huán)境和具體工作的工作性質(zhì)、所需要教育培訓及相關(guān)經(jīng)歷、工作要求勞動(dòng)者應具有的個(gè)人素質(zhì)等）各因素的分析，確定自己的目標職業(yè)和職業(yè)生涯的發(fā)展路徑，合理規劃大學(xué)期間的生活、學(xué)習和工作，自覺(jué)提高綜合素質(zhì)，提升自己的就業(yè)能力。因此，“職業(yè)生涯規劃”課程對幫助學(xué)生燃起創(chuàng )業(yè)的激情，發(fā)現自己的優(yōu)勢，提高創(chuàng )新倉4業(yè)能力，規劃自己創(chuàng )業(yè)的人生方面具有獨特的價(jià)值。
1點(diǎn)燃激情、規劃人生，激勵大學(xué)生將創(chuàng )業(yè)作為自己的人生目標
大學(xué)是人生一個(gè)重要的選擇過(guò)程的開(kāi)始。高職院校的學(xué)生畢業(yè)后，主要有三個(gè)出路，一是就業(yè)；二是創(chuàng )業(yè)；三是專(zhuān)升本。這三條路徑，多數選擇就業(yè)，選擇升學(xué)和創(chuàng )業(yè)的是少數。所以對高職院校來(lái)說(shuō)，有一個(gè)重要的任務(wù)，就是要引導學(xué)生對自己的未來(lái)發(fā)展有一個(gè)規劃，引導他們做好就業(yè)、升學(xué)或創(chuàng )業(yè)的準備。創(chuàng )業(yè)對于一名高職學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿(mǎn)吸引力的詞匯，高職設置的很多專(zhuān)業(yè)，如獸醫、會(huì )計、食品加工等專(zhuān)業(yè)因其專(zhuān)業(yè)本身的特點(diǎn)和高職的辦學(xué)機制的優(yōu)勢，使得畢業(yè)生一進(jìn)入工作崗位就能很快適應工作，所以這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后小規模創(chuàng )業(yè)或畢業(yè)工作一段時(shí)間后再創(chuàng )業(yè)是較有優(yōu)勢的。創(chuàng )業(yè)對于一個(gè)高職畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是有很大誘惑力的，但并非每一個(gè)人都適合走這條路。那么，如何讓學(xué)生發(fā)現自己的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，激發(fā)起學(xué)生創(chuàng )業(yè)的激情，幫助指導學(xué)生為創(chuàng )業(yè)做好心理、技能等各方面的準備，是大學(xué)階段對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的一個(gè)重要內容。職業(yè)生涯規劃教育就是指導大學(xué)生思考并規劃未來(lái)發(fā)展，主動(dòng)選擇最適合自己的成功道路。職業(yè)生涯規劃的第一步要實(shí)現三個(gè)目標：一是了解職業(yè)生涯規劃是一項怎樣的工作；二是意識到完成職業(yè)生涯規劃這個(gè)工作對自己未來(lái)人生發(fā)展非常重要；三是做出承諾愿意花費時(shí)間和精力完成這樣這項工作。這一過(guò)程也是引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、勇于對自己承擔責任的過(guò)程。對于創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)必須具有規劃自己人生目標的能力，所以在職業(yè)生涯規劃課程教學(xué)的第一步，教師就要引導學(xué)生要擁有自己創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想，激發(fā)起學(xué)生創(chuàng )業(yè)的激情，鼓勵學(xué)生建立起為實(shí)現自己未來(lái)創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想做好準備的決心。
2探索自我、發(fā)現優(yōu)勢，鼓勵大學(xué)生自覺(jué)培養創(chuàng )業(yè)的基本素質(zhì)
創(chuàng )業(yè)的過(guò)程困難重重，能否堅持直至成功需要具備良好的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)。因此，對于把創(chuàng )業(yè)作為人生目標的人來(lái)說(shuō)，不只要有激情，要做好創(chuàng )業(yè)的心理準備，同時(shí)還必須充分了解自己的優(yōu)勢和劣勢，清楚自己是否具備創(chuàng )業(yè)者的基本素質(zhì)，能夠清楚地告訴自己“我適合創(chuàng )業(yè)”，并以此不斷激勵自己遇到挫折時(shí)不退縮。職業(yè)生涯規劃的核心內容就是職業(yè)定位，要對自己進(jìn)行職業(yè)定位需要學(xué)生們思考并回答三個(gè)問(wèn)題：我將來(lái)要從事什么工作，我將來(lái)要到哪里工作，我職業(yè)發(fā)展的路徑是什么，進(jìn)行職業(yè)定位的前提是對自我的“特質(zhì)”進(jìn)行分析，這也是職業(yè)生涯規劃的.第二個(gè)步驟——自我探索階段。自我探索要完成四項任務(wù)：職業(yè)興趣探索、性格偏好探索、工作技能探索和工作價(jià)值觀(guān)探索，對這四個(gè)方面的分析實(shí)質(zhì)上是讓學(xué)生清楚自己：我喜歡做什么，適合做什么，我能做好什么，我在職業(yè)活動(dòng)中最看中的東西是什么，在指導學(xué)生進(jìn)行自我探索的過(guò)程，教師可以將創(chuàng )業(yè)者的基本素質(zhì)按興趣、性格偏好、工作技能和工作價(jià)值觀(guān)四個(gè)方面分類(lèi)，在進(jìn)行自我探索的過(guò)程中重視指導學(xué)生對自己是否具有創(chuàng )業(yè)者的素質(zhì)進(jìn)行評估。特別強調的是評估不是目的，目的是讓學(xué)生意識到將來(lái)創(chuàng )業(yè)必須具備哪些基本素質(zhì)，如＼9墨圊恬面業(yè)果自己還有欠缺的話(huà)，必須制定切實(shí)可行的規劃進(jìn)行自我訓練。如創(chuàng )業(yè)者必須對成就有高度的欲望、對把握自己的命運有強烈的自信心，這也是我們所說(shuō)的創(chuàng )業(yè)激情。工作價(jià)值觀(guān)主要有成就、獨立自主、挑戰性、服務(wù)他人、人際交往等，因而在工作價(jià)值觀(guān)探索時(shí)，教師可以幫助學(xué)生認清自己工作價(jià)值觀(guān)的同時(shí)，指導學(xué)生確立創(chuàng )業(yè)所需要的工作價(jià)值觀(guān)，如強烈的成就感、對獨立自主和挑戰性工作的追求等。
3掌握技能、學(xué)會(huì )方法，指導大學(xué)生自覺(jué)學(xué)習
創(chuàng )業(yè)應具備和掌握的技能和方法創(chuàng )業(yè)是一種思考、推理和行動(dòng)的方法，是在經(jīng)歷機會(huì )的困擾、整體地看問(wèn)題和進(jìn)行平衡領(lǐng)導的能力。創(chuàng )業(yè)能力就個(gè)人能力而言，包括兩個(gè)方面，一是專(zhuān)業(yè)技能，二是創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，創(chuàng )業(yè)素質(zhì)除創(chuàng )業(yè)熱情、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)外，更重要的是具有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的基本工作能力。麥可思在跟蹤20xx屆高職高專(zhuān)畢業(yè)生三年后自主創(chuàng )業(yè)人群的調研數據顯示：有效的口頭溝通、積極學(xué)習、談判技能、學(xué)習方法和理解他人是創(chuàng )業(yè)最重要的五項基本工作能力，科學(xué)分析、批判性思維、積極學(xué)習、新產(chǎn)品構思是創(chuàng )新具有的四種能力。除基本工作能力外，創(chuàng )業(yè)除專(zhuān)業(yè)技能外還需要有決策能力、計劃管理能力、信息處理能力、目標管理能力等等。要較好地完成職業(yè)生涯規劃需要具備較強的職業(yè)生涯規劃技能，主要有自我探索技能、信息管理技能、發(fā)現問(wèn)題、問(wèn)題解決能力、決策能力、獨立思考能力、承擔責任能力、人際交往能力。美國著(zhù)名的職業(yè)規劃研究者辛迪尼梵和理查德鮑爾斯把技能分為專(zhuān)業(yè)知識技能、自我管理技能和通用技能三類(lèi)，按這一技能理論，從完成生涯規劃這項工作的角度來(lái)說(shuō)，上述的生涯規劃技能屬于專(zhuān)業(yè)知識技能，但這些技能按辛迪尼梵和理查德鮑爾斯的技能分類(lèi)方法是通用技能，相當于麥可思所使用的基本工作能力概念，可見(jiàn)，職業(yè)生涯規劃的主要技能與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力是一致的。不僅如此，尋找創(chuàng )業(yè)機會(huì )需要對環(huán)境進(jìn)行分析，對市場(chǎng)進(jìn)行調研，從而選擇適合的創(chuàng )業(yè)項目，而完成這些工作的方法，包括決策的方法是職業(yè)生涯規劃課程的重要內容。
因此職業(yè)生涯規劃課程的價(jià)值在于在訓練學(xué)生掌握生涯規j岵支能和方法的同時(shí)，也在培養訓練學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，幫助學(xué)生為自己的未來(lái)做出適合自己的職業(yè)決策。黨的十八大報告中提出“要推動(dòng)實(shí)現更高質(zhì)量的就業(yè)”的新目標。創(chuàng )業(yè)也是實(shí)現高質(zhì)量的就業(yè)的一個(gè)途徑，創(chuàng )業(yè)可以讓勞動(dòng)者找到一份職業(yè)期待吻合度高的工作，擁有自己理想的職業(yè)發(fā)展平臺，能夠感受到生命的意義、工作的快樂(lè )和人生的價(jià)值，擁有較高的幸福指數�！奥殬I(yè)生涯規劃”課理應在培養高職學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，訓練學(xué)生規劃自己創(chuàng )業(yè)。
職業(yè)的規劃13
人往高處走，水往低處流，既然身在社會(huì )的巨網(wǎng)之中，每個(gè)人都想功成名就，都想事業(yè)更進(jìn)一步，做為市場(chǎng)專(zhuān)欄的最后一篇，我們今天不再討論具體業(yè)務(wù)，就來(lái)分析一下，如何讓自己得到更好的發(fā)展;
著(zhù)眼未來(lái)
這是一個(gè)老生常談的話(huà)題，當下和未來(lái)到底哪個(gè)重要，現在的付出和未來(lái)的收獲肯定是成正比的，那么我們所有的工作還是應該為著(zhù)將來(lái)更好的職業(yè)發(fā)展，不是天天算計，這個(gè)月干了多少活，掙了多少錢(qián)，別人付出比自己少，掙的比自己多;
如果真的特別在意錢(qián)，或者壓力很大，建議前期先做幾年銷(xiāo)售顧問(wèn)，畢竟就我們這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，銷(xiāo)售顧問(wèn)掙錢(qián)還是比較容易的;
和諧關(guān)系
一個(gè)好漢三個(gè)幫，任何人的成功都需要團隊的支持，市場(chǎng)經(jīng)理由于自身工作的特殊性，很少和銷(xiāo)售、售后這兩大業(yè)務(wù)部門(mén)有更深入的感情溝通，結果到了需要用人的時(shí)候，別人都不買(mǎi)賬;
真有一天，領(lǐng)導要提拔市場(chǎng)經(jīng)理做店總或總監，別的部門(mén)也很不配合，自己的工作無(wú)法開(kāi)展，這時(shí)候也許自己的第一個(gè)滑鐵盧也就不遠了;
因此，處在一個(gè)介于一線(xiàn)和二線(xiàn)部門(mén)之間的崗位上，干著(zhù)服務(wù)別人的差事，還是不要過(guò)于心高氣傲，和兄弟部門(mén)搞好關(guān)系，多幫忙少找茬，盡量不要動(dòng)不動(dòng)的拿數據分析別人是多么的無(wú)能，為將來(lái)鋪墊幾個(gè)好兄弟和得力干將;
重視口碑
口碑是什么，就是自己在這個(gè)行業(yè)得以生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，作為一個(gè)天天和錢(qián)打交道的崗位，應該怎么做，其實(shí)大家心里都很清楚，你可以說(shuō)這是社會(huì )風(fēng)氣，但是不要被別人知道，更不能被老板知道，一旦因為錢(qián)的問(wèn)題離職，這就是身上一輩子的污點(diǎn)，很難洗清，第一這個(gè)圈子太小了，沒(méi)什么秘密可言，第二沒(méi)有哪個(gè)老板愿意用一個(gè)手腳不干凈的人，即使大家對很多事情心知肚明!
職業(yè)規劃
關(guān)于職業(yè)規劃，說(shuō)到底就是想做到哪一個(gè)層級的問(wèn)題，就目前行業(yè)的普遍情況，筆者結合多年的經(jīng)驗，給出一些不成熟的建議
第一步做幾年市場(chǎng)經(jīng)理，學(xué)會(huì )如何研讀市場(chǎng)，做本地化的營(yíng)銷(xiāo)，爭取做到區域優(yōu)秀市場(chǎng)經(jīng)理;
第二步轉銷(xiāo)售從展廳經(jīng)理或者內訓師做起，關(guān)鍵是自己一定要搞明白產(chǎn)品，學(xué)會(huì )賣(mài)車(chē)，最終學(xué)會(huì )站在客戶(hù)的角度思考問(wèn)題，明白產(chǎn)品定位和客戶(hù)需求之間的差距，更多的是明白理想和現實(shí)之間的差距;
第三步努力成為銷(xiāo)售經(jīng)理，學(xué)會(huì )如何帶領(lǐng)團隊完成目標，積累企業(yè)管理運營(yíng)，團隊建設、盈利思維方面的經(jīng)驗，重點(diǎn)是問(wèn)題的分析和解決能力;
第四步努力成為總經(jīng)理，真正站在全局去思考問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候才會(huì )發(fā)現，很多事情不是簡(jiǎn)單的`獎懲的問(wèn)題，也不是做與不做的問(wèn)題，而是如何去平衡團隊內部之間，投資人和廠(chǎng)家理念之間的各種問(wèn)題;
如果感覺(jué)這個(gè)行業(yè)做不下去怎么辦?認真思考之后再轉行，這之后就不是我們專(zhuān)欄需要解決的問(wèn)題了!
【小結】
市場(chǎng)專(zhuān)欄到今天正式結束，雖然有些言猶未盡的感覺(jué)，但個(gè)人還是決定暫時(shí)停筆，思考一下后面的專(zhuān)欄應該怎么寫(xiě)，不過(guò)得益于恩師的建議，專(zhuān)欄的名字已經(jīng)起好《盈利困局下的4S店經(jīng)營(yíng)七十二變》，敬請期待!
職業(yè)的規劃14
一、自我認知
通過(guò)人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價(jià)，我認真的認知了自己。
1、職業(yè)興趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。
2、職業(yè)潛力：邏輯推理的潛力相比較較強，而信息分析潛力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復雜事物簡(jiǎn)化。
3、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標；觀(guān)察力強，工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做；要愛(ài)學(xué)習；喜歡獨立工作。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：基于家庭條件，首先思考待遇較高的工作，對所選取的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì )；當然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì )先思考自己最喜歡的工作，同時(shí)思考這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想；最后，也思考這份工作我是否適宜去做，我的潛力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5、勝任潛力：
�。�1）潛力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的上進(jìn)心，邏輯推理潛力比較強；
相信自己行，能全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目標
�。�2）潛力劣勢：一件事做第二遍定會(huì )出錯；
做事過(guò)于理性，而有時(shí)候就應是按常規出牌的；有嚴重的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導；
自我分析小結：
我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有必須的潛力優(yōu)勢，但是也有必須的潛力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的潛力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)認知與決策
職業(yè)認知
1、家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟潛力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習費用為全額貸款。我的父母親的.工作不夠穩定，所以經(jīng)濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯的。
3、社會(huì )環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān)，而此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。但是，政府愈來(lái)愈重視預防專(zhuān)業(yè)，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
在我國，由于預防醫學(xué)為新興專(zhuān)業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì )分工還行，前景不錯，但也因此，專(zhuān)業(yè)知識技能不夠發(fā)達，（要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修發(fā)展），報酬也不高。
5、行業(yè)環(huán)境分析：
將來(lái)我期望進(jìn)CDC工作。預防醫學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，此刻的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類(lèi)高端人才及技術(shù)缺乏；但是經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越來(lái)越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC；此刻自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
職業(yè)決策
綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的資料，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內部因素：優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）
頭腦靈活，邏輯推理潛力較強具有個(gè)人中心主義，頑固具有創(chuàng )造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會(huì )有厭倦心理，有毅力，觀(guān)察力強
外部因素：機會(huì )因素（O）威脅因素（T）
新興專(zhuān)業(yè)的工作崗位相對社會(huì )環(huán)境不斷變化，多些，疾病預防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。發(fā)展前景較大。
結論：
1）職業(yè)目標：
我根據自己的職業(yè)興趣和個(gè)人潛力，最終成為一名在預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的科研工作者。
2）職業(yè)的發(fā)展路徑：
考多種證——公務(wù)員——CDC工作者——進(jìn)華中研究院
三、計劃與途徑：
1、大學(xué)期間：20xx年～20xx年
�。�1）大四、五學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握預防醫學(xué)的基本知識。
�。�2）大四前英語(yǔ)6級爭取過(guò)600分，積極考托福，期望能用英語(yǔ)與外國人自由交談。
�。�3）大四前考取全國計算機二級證書(shū)。
�。�4）大三開(kāi)始業(yè)余學(xué)習韓語(yǔ)，期望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通
�。�5）假期實(shí)習（和本人專(zhuān)業(yè)相貼合的）積累社會(huì )經(jīng)驗
2、大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年（隨機應變）
�。�1）若考上研究生，則繼續勤奮學(xué)習。
�。�2）考公務(wù)員，去CDC工作
�。�3）進(jìn)科研院
�。�4）去國外留學(xué)，學(xué)習本專(zhuān)業(yè)，繼續深造
�。�5）去國外工作
3、長(cháng)期計劃：
�。�1）在努力工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，增長(cháng)各方面見(jiàn)識。
�。�2）堅持鍛煉身體。
�。�3）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養。
�。�4）擴大自己的交際圈，享受友誼。
職業(yè)的規劃15
相信大家都寫(xiě)過(guò)職業(yè)生涯規劃吧，其實(shí)職業(yè)規劃看似遙遠而渺茫，但是它卻具有十分重大的意義。對職業(yè)進(jìn)行規劃就好像是大海中一葉扁舟的指向標，為我們明確了一個(gè)有一個(gè)的目標。進(jìn)行職業(yè)規劃可以引領(lǐng)著(zhù)我們向成功的山峰攀登，給與我們以不解的源動(dòng)力。那么，職業(yè)規劃到底是什么呢?它就是對我們的職業(yè)進(jìn)行規劃，使我們對自己所要做的努力及我們要走的方向都很清楚，很明朗，這對于我們進(jìn)行搏擊長(cháng)空無(wú)疑是最大的牽引線(xiàn)。在進(jìn)行職業(yè)規劃的時(shí)候，我們都知道了自己的人生意義在何處，不會(huì )在以后回想起今天而為今天的虛度光陰而懊悔，我們也不會(huì )處在迷茫之中，在選擇的岔路口徘徊，他給我們以果斷的態(tài)度去面對每一次挑戰，不會(huì )讓我們進(jìn)行折線(xiàn)攀登。這就是職業(yè)規劃。
一、自我分析
在進(jìn)行職業(yè)規劃之前得需要對自己進(jìn)行準確的定位，對自己進(jìn)行各方面的分析，這樣才可以把自己擺在一個(gè)合適的位置上，這樣就會(huì )更加有利于我們以后的發(fā)展。在進(jìn)行自我分析的是侯，我清楚的明白自己是一個(gè)什么樣性格特點(diǎn)的人。我是一個(gè)既內向同時(shí)又兼屬于外向的人。有的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜的呆在角落里，聽(tīng)著(zhù)淡淡的音樂(lè )，看著(zhù)甜甜的小說(shuō)，感受著(zhù)陽(yáng)光灑在我的每一寸皮膚上，享受著(zhù)陽(yáng)光的跳躍，聆聽(tīng)著(zhù)這一切的美好，;而有的時(shí)候，我喜歡散步，在散步中沉思、總結;感受著(zhù)思維的跳躍，捕捉著(zhù)靈性的閃光。耐性，我的特色;堅持，我的寫(xiě)照;沉默，同樣也是我的代名詞。不管做什么，我有著(zhù)阿Q般的積極心態(tài)，很多時(shí)候我會(huì )從好的方面去想，即使是再困難我也很阿Q，一句話(huà)，就是我的心情很陽(yáng)光。
二、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向及就業(yè)方向
我所學(xué)的是信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)是好還是不好呢，也就眾說(shuō)紛紜吧。在我看來(lái)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)也無(wú)所謂好無(wú)所謂不好，主要就看你自己怎么學(xué)了。對于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)講，如果我們把這個(gè)專(zhuān)業(yè)的缺點(diǎn)——散而不精——彌補上再與它的有點(diǎn)相結合起來(lái)，那就prefect了。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是一門(mén)基礎性的學(xué)科，以后的就業(yè)方向主要就在企事業(yè)單位，高科技部門(mén)，高等院校，銀行，行政管理和經(jīng)濟管理部門(mén)，從事科研、教學(xué)和計算機應用軟件的開(kāi)發(fā)與管理工作……在就業(yè)中，我最看好的就是軟件工程師了，進(jìn)入IT行業(yè)就是我們未來(lái)最準確的方向，而IT行業(yè)的發(fā)展空間在中國是不可以限量的。中國的信息產(chǎn)業(yè)正在逐漸的發(fā)展起來(lái)，外國的投資不斷的加入到中國的市場(chǎng)中來(lái)，這就是我們國家的IT行業(yè)具有無(wú)可厚非的發(fā)展前景，但同樣的是，我們國家在這方面的人才很缺少，現在很多的畢業(yè)生不能很好的和國家的市場(chǎng)需求相對接，這就使得我們的IT也還有很長(cháng)時(shí)間才能很好的發(fā)展起來(lái)，這時(shí)候對于我們來(lái)說(shuō)就是很好的機會(huì )，但是這個(gè)機會(huì )的關(guān)鍵再與我們能不能抓住，抓住的關(guān)鍵在于我們在大學(xué)中所培養出來(lái)的能力是不是和國家的需要相吻合。在對于我們在校的學(xué)生是一個(gè)很大的挑戰，因為我們不僅僅學(xué)的是老師講的那些，更多的東西需要我們自己來(lái)學(xué)習。我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)還有一個(gè)好的出路就是考研�？佳惺乾F在的熱潮，我們的專(zhuān)業(yè)考研是有一定的優(yōu)勢的，到時(shí)候再進(jìn)行選擇，到時(shí)候的選擇范圍很多，我們的發(fā)展空間也就這是多維的空間的了。這就是我們專(zhuān)業(yè)的整體情況。
三、職業(yè)選擇分析
1、總體分析
在經(jīng)過(guò)了自我的分析，大概已經(jīng)知道自己適合在什么方向上發(fā)展了;再通過(guò)對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的分析，我就可以更加明確自己的職業(yè)方向了。在總體上，我準備要分三步走：首先，我要做一個(gè)高級軟件工程師;其次，我要去高層管理層次發(fā)展;最后，我要做一名國家公務(wù)員。這就是我的總體計劃。
作為一個(gè)公務(wù)員可以說(shuō)是是我很長(cháng)時(shí)間以來(lái)的夢(mèng)想。因為在小的時(shí)候看武則天的時(shí)候，覺(jué)得她很偉大，就想像她那樣成為一個(gè)公職人員，而現在更加堅定我的這個(gè)想法，是在看到我們國家的這幾代領(lǐng)導人，尤其是在地震時(shí)候親赴現場(chǎng)的場(chǎng)景，他們在為了我們國家的進(jìn)步發(fā)展做努力的時(shí)候更是感受深刻�？吹剿麄兯鞯倪@一切，我想他們累并且快樂(lè )著(zhù)，為人民服務(wù)，是他們的職責，我也要讓他成為我的職責，成為人民的公仆。其次，我會(huì )向公司的.管理層次進(jìn)軍，這個(gè)是為了鍛煉我的領(lǐng)導以及管理能力，在實(shí)踐中鍛煉自己這方面的能力，還可以在深入到金融行業(yè)的內部進(jìn)行充分的了解，滲透到行業(yè)中去，可以為以后再進(jìn)行政策決定的時(shí)候果斷而準確。最近的職業(yè)夢(mèng)想就是成為一個(gè)高級軟件工程師。這個(gè)職業(yè)和我的專(zhuān)業(yè)差不多是對口的，而且我也很喜歡這個(gè)行業(yè)，總覺(jué)得編程序是一種很神奇的東西，尤其是看到別人在用我自己設計的東西覺(jué)得更高興。這三個(gè)平臺的跳躍與編織將會(huì )是我一直所追求的。
2、主要職業(yè)分析
1）高級軟件工程師職業(yè)定位
高級軟件工程師是IT行業(yè)中最重要的崗位。，它是根據開(kāi)發(fā)進(jìn)度和任務(wù)分配，完成相應模塊的軟件設計、開(kāi)發(fā)、編程任務(wù);進(jìn)行程序單元、功能的測試，查處軟件從在的缺陷并保證其質(zhì)量;進(jìn)行編制項目文檔和質(zhì)量記錄的工作;維護軟件使之保持可用性和穩定性。它是一個(gè)系統的過(guò)程，需要經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的需求分析，軟件測試、軟件維護等程序。主要從事軟件項目開(kāi)發(fā)。
2）職業(yè)的背景及發(fā)展前景
信息已經(jīng)成為各個(gè)國家發(fā)展的重點(diǎn)，同樣，它也在我們國家有很大的發(fā)展空間，我們現在和其他國家的聯(lián)系越來(lái)越密切，越來(lái)越多的外商在中國投資IT，使得我們的發(fā)展有了更廣大的空間，但是，與我們的IT行業(yè)發(fā)展不相匹配的是，我們這方面的人才很少，尤其是企業(yè)所需要的人才更是稀缺，這方面的技術(shù)人才、高級管理人才都有很大的缺口，供不應求，也就是我們在這行業(yè)的前景是相當可觀(guān)的。中國的發(fā)展潛力是不可以估摸的。
3）職業(yè)所需的基本技術(shù)和素質(zhì)
高級軟件工程師需要掌握編程開(kāi)發(fā)工具，數據庫，網(wǎng)絡(luò )協(xié)議IP，計算機英語(yǔ)。軟件開(kāi)發(fā)工具是程序員的立身之本，掌握幾種編程工具對我們以后的發(fā)展更是有很大的幫助;數據庫對信息產(chǎn)業(yè)也是很重要的，很多程序是以數據庫的數據為中心，掌握關(guān)系型數據庫的關(guān)鍵元素就變得尤為重要了;互聯(lián)網(wǎng)普及到今天，如果對互聯(lián)網(wǎng)的支撐協(xié)議IP協(xié)議沒(méi)有很好的掌握就很難在IT行業(yè)立足，最早的客服機構到今天的WEB Services，都離不開(kāi)以IP協(xié)議為基礎的支持;工程化得開(kāi)發(fā)控制成為軟件系統成功的保證。
軟件工程師要有較高的英語(yǔ)讀寫(xiě)能力以及交流能力，較強的邏輯思維能力，分析判斷能力，為人誠懇，有敬業(yè)精神，良好的溝通能力，以及一定得團隊協(xié)作能力，還要有強烈的好奇心和積極地學(xué)習精神，這是軟件工程師應該具備的基本素質(zhì)。
四、未來(lái)三年的行動(dòng)計劃
在經(jīng)過(guò)具體的職業(yè)分析，我明確清楚地知道我所選擇的這個(gè)行業(yè)將帶給我的是什么，同樣，我將會(huì )回饋給社會(huì )的是什么�，F在一座明塔已經(jīng)擺在了我的面前，現在的關(guān)鍵就是要趕緊完善自己的羽翼，準備開(kāi)始搏擊長(cháng)空�，F在的我就是要準備搏擊上空的工具，這個(gè)就是我大學(xué)四年所要做的事情。
1. 大二的時(shí)間。在大二的時(shí)候，我要選擇計算機組成原理，和計算機應用技術(shù)。因為要學(xué)好以后課程，就必須把這些基礎打得很堅定。我要把計算機的構造、工作原理、基本的軟件應用都掌握好，別看他很簡(jiǎn)單，但他在以后的應用中會(huì )發(fā)揮很大的作用。在學(xué)習這些課程的時(shí)候，我還會(huì )從圖書(shū)館借回來(lái)一些這些方面的書(shū)籍，主要是軟件方面的，但是要想在這個(gè)行業(yè)中長(cháng)久穩定的立足，就需要我掌握些網(wǎng)絡(luò )等其他計算機領(lǐng)域的知識，在時(shí)間不起沖突的情況下，我會(huì )去旁聽(tīng)計算機專(zhuān)業(yè)的課程，進(jìn)行實(shí)踐操作，還可以去北理取點(diǎn)經(jīng)。這是我出不定的計劃。對于我們的專(zhuān)業(yè)課，我們現在學(xué)的是C語(yǔ)言，C語(yǔ)言是一種很靈活的程序語(yǔ)言，當然還有更好的語(yǔ)言——JAVA�，F在就有很多家公司招收這種語(yǔ)言的工程師，我也準備要學(xué)習這門(mén)語(yǔ)言，畢竟它具有更好的應用。所有的計算機語(yǔ)言都是相通的，這就會(huì )使我學(xué)習新的語(yǔ)言帶來(lái)很多便利。在進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習的時(shí)候，更多的把時(shí)間用在上機進(jìn)行實(shí)踐操作上，還會(huì )在網(wǎng)上找一些視頻材料來(lái)輔助學(xué)習。把所有擋住我步伐的門(mén)檻都邁過(guò)進(jìn)行學(xué)習。這學(xué)年我還會(huì )去考計算機二級證。學(xué)習計算機英語(yǔ)……
2.在大三上半學(xué)期。我主要的活動(dòng)就是進(jìn)行實(shí)戰演練。我會(huì )去找這方面的兼職。畢竟在實(shí)際中的收獲才是最大的。那個(gè)時(shí)候，我就可以好好的請教別人了。到時(shí)候我就會(huì )了解一些過(guò)去的軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)際操作過(guò)程，把這些東西都具體化。多關(guān)注這行業(yè)的現在及未來(lái)發(fā)展的發(fā)展狀況。還有就是我會(huì )在這學(xué)期的時(shí)候學(xué)習兩種數據結構，熟練的掌握SQL的基本語(yǔ)法。
3.在大三下學(xué)期的時(shí)候。在這個(gè)階段我們的課程就更加緊張了，我們的專(zhuān)業(yè)課的實(shí)用性也更高了。在這學(xué)期我會(huì )開(kāi)始看一些管理方面的書(shū)籍了，還有就是涉獵法律知識，我想在以后穩定的發(fā)展，就要建立我的知識結構。讓他成為多維空間發(fā)展。在這個(gè)時(shí)候我就要著(zhù)手準備軟件工程師的考試了。這是我最主要的任務(wù)了。
五、結語(yǔ)
為夢(mèng)想的實(shí)現進(jìn)行的努力，不管是多辛苦的都是值得的，我們現在這樣，就是在為自己以后儲備糧食。搏擊，將會(huì )是最美好的事。待到歷盡磨難時(shí)，彩虹便會(huì )呈現。走過(guò)了，才知道可不可以，經(jīng)歷過(guò)，才明白這其中的滋味，只有努力過(guò)才不會(huì )后悔。
對于剛上大一的我，一個(gè)半學(xué)期的大學(xué)生活過(guò)的不是忙碌匆匆，和高中的生活相比簡(jiǎn)直就是神仙過(guò)的日子。無(wú)人管無(wú)人問(wèn)，早上想幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)起。大家都知道自己在墮落，可還是依然如故。說(shuō)到底，是我們沒(méi)有自己的計劃，也就是規劃。大學(xué)生活應該怎么過(guò)，畢業(yè)后我們要做什么樣的人，我們能不能適應這個(gè)社會(huì )，等等。這些我們都沒(méi)思考過(guò)，只是一味的去放松。想想現在的就業(yè)壓力，現在的大學(xué)畢業(yè)生數量，我們能在競爭中勝利嗎?所以呢，先做好規劃，然后一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)干，才有可能讓我們在就業(yè)壓力下立于不敗之地。
一、自我認識
或許，我永遠無(wú)法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個(gè)追求真理的過(guò)程。我永遠也成不了一個(gè)完美的人，但我希望，在大學(xué)的四年里，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強，而我的劣勢能夠得到扭轉，化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。
在以后的四年大學(xué)生活里，我會(huì )更多的參與學(xué)校的活動(dòng)，在參與的過(guò)程中更多的與老師同學(xué)交流，提高自己的技能，增強自己的組織能力，同時(shí)這些活動(dòng)也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習的同時(shí)，我也會(huì )融入社會(huì )，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負擔的同時(shí)，拓展自己的社會(huì )閱覽，加深對社會(huì )的認識。人們常常說(shuō)，社會(huì )是一個(gè)調色盤(pán)，什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會(huì )里鍛煉的人是不能適應這個(gè)社會(huì )的。深入社會(huì )，形成自己的思想，對將來(lái)的發(fā)展是有及其重要的影響的。
二、規劃
我的學(xué)業(yè)目標是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過(guò)英語(yǔ)四、六級并盡可能拿高分，通過(guò)計算機考核，拿到專(zhuān)業(yè)認可證書(shū)，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
具體計劃：
大一：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況;參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧;學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習；
大二：提高基本素質(zhì)。主要的內容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強，計算機應用能力增強；
大三：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解;參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì );掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試；
大四：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內容有：對前三年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模擬面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練。
具體執行計劃
大一：
1.盡可能地多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的能力，加強與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)；
2.學(xué)好數學(xué)，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課打好基礎；
3.積極學(xué)習英語(yǔ)，為英語(yǔ)過(guò)級做好準備。在大一下學(xué)期時(shí)，通過(guò)英語(yǔ)四級的考試，并爭取拿到較高的分數。
大二：
1. 繼續深造,努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課.積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )；
2.加深對專(zhuān)業(yè)的的大范圍學(xué)習及其課外深廣度學(xué)習，爭取比書(shū)本知識大上一號，能更好的駕馭書(shū)本知識；
3.通過(guò)英語(yǔ)六級考試和計算機一級二級考試。
大三：
1.開(kāi)始為就業(yè)積極做準備,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě),把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與現實(shí)相結合,理論聯(lián)系實(shí)際；
2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續學(xué)好各門(mén)功課；
3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時(shí)修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化。
大四：
1. 開(kāi)始積極準備實(shí)習；
2. 完成畢業(yè)論文；
3. 制作簡(jiǎn)歷，學(xué)習面試技巧，找工作。
三、結束語(yǔ)
其實(shí)這些規劃和其他人的大同小異，這些應該是每個(gè)學(xué)生都要做到的。在畢業(yè)時(shí)，人與人之間還是存在許多差距。顯然是很多人沒(méi)有完成，規劃做好了，接下來(lái)就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑，能不能看著(zhù)其他同學(xué)在玩耍、戀愛(ài)、逛街，自己一個(gè)人悶在宿舍挑燈夜讀，有沒(méi)有那樣的定力呢?關(guān)鍵是自己要忍得住寂寞，穩扎穩打，要為自己的人生道路準備充足的精神食糧，為自己人生的成功多加些籌碼，就要認真實(shí)施，按計劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索，在探索中進(jìn)取，途中機遇很多，要善于發(fā)現。博學(xué)，慎思，明辯，篤行。
【職業(yè)的規劃】相關(guān)文章：
職業(yè)規劃職業(yè)規劃03-01
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 職業(yè)規劃和工作規劃11-15
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 職業(yè)規劃模板范文03-07
職業(yè)的規劃06-10
職業(yè)的規劃02-28
整合職業(yè)規劃職業(yè)規劃03-21
職業(yè)規劃職業(yè)規劃范文05-06
模板職業(yè)規劃職業(yè)規劃04-04
職業(yè)規劃職業(yè)規劃模板03-31