信息管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃
信息管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃
第一章：總論（引言）
實(shí)現夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想。
沒(méi)有夢(mèng)想對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非�？膳碌囊患虑�，如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會(huì )由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(cháng)期的規劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無(wú)自性”。的確在現代社會(huì )，人們的生活節奏加快，社會(huì )更新?lián)Q代發(fā)展非�？�。如果如我們柔弱的個(gè)體，不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習，將很難有一個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。
而有一份長(cháng)期穩定的規劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規劃是幫助柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬(wàn)變”，因此更加就需要有一份穩定的職業(yè)生涯規劃了。其次，穩定性的追求是符合人性的，按照馬克思的觀(guān)點(diǎn)，在科學(xué)高度發(fā)展的現代社會(huì )應該是沒(méi)有宗教的。但現代社會(huì )宗教的不斷發(fā)展，信眾的不斷增加導致了馬克思思想的直接破產(chǎn)。為什么在科學(xué)不斷發(fā)展人類(lèi)認識水平不斷發(fā)展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢？其中一個(gè)原因就是因為宗教提供了人一個(gè)穩定性的追求和信仰……
那么對于在校大學(xué)生該怎樣規劃自己的職業(yè)生涯呢？眾所周知，職業(yè)生涯包括內職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。對于在校大學(xué)生，首先要對自己有一個(gè)清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對自己有一個(gè)比較完備的認識的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過(guò)目標的明確要找準自己日后的社會(huì )地位定位，履行好自己的社會(huì )角色。當然在這個(gè)過(guò)程當中必須不斷提高和完善自己的能力，并對當代社會(huì )對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個(gè)清醒的認識。
針對我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當中找準自己的位置是非常重要的。�？掠幸恢�(zhù)名的“話(huà)語(yǔ)權力”理論，提出的就是一個(gè)話(huà)語(yǔ)平臺的問(wèn)題，尤其是在中國這個(gè)人際關(guān)系復雜的社會(huì )必須懂得找準自己的角色。通過(guò)獨善其身來(lái)達到一個(gè)更高的話(huà)語(yǔ)平臺。
第二章
�。赫J識自我
1.個(gè)人基本情況：我畢業(yè)于禹州市第三高級中學(xué)，因為學(xué)校嚴謹求實(shí)的學(xué)風(fēng)，是我也具有了那樣的精神，高中三年擔任班長(cháng)，有較強的交流與組織能力...自己生在農村，理想就是努力學(xué)習，走出家鄉，去實(shí)現自己的理想，在自己理想海洋里展示自己的才華，過(guò)著(zhù)幸福的生活...將來(lái)能成為一個(gè)公職人員，為人民為國家服務(wù)...我是屬于性格內向得人，雖然看上去孤獨和冷酷，講求實(shí)際，強調眼見(jiàn)為實(shí)，并客觀(guān)處理工作與生活中的事務(wù)，注重條理、順序、結構，合情合理的去做應該做的事情，并堅定的完成。
其中：
驅動(dòng)力的來(lái)源： 內向 66%
接受信息的方式： 感覺(jué) 66%
決策的方式： 思維 73%
對待不確定性的態(tài)度： 判斷 93%
因此我屬于那種實(shí)干的人。 給自己一個(gè)遠大的前程和目標。記得常常仰望天空。記住仰望天空的時(shí)候也看看腳下，正如齊秦的《揚帆遠航》歌詞中寫(xiě)到：風(fēng)的方向，來(lái)自海洋自由的夢(mèng)，在召喚，一心渴望。四面八方象魚(yú)飛翔，迎著(zhù)朝陽(yáng)，在我心上你是最初的信仰，給我力量，揚帆遠航。
確定我的航向，握好我的船舵，揚帆遠航！
2.職業(yè)興趣：對管理方面的職業(yè)頗感興趣，霍蘭德職業(yè)興趣測評表明，我是屬于管理型（E），我在這方面的 得分：35分
�、倬Τ渑�、自信、善交際，具有領(lǐng)導才能；
�、谙矚g競爭，敢冒風(fēng)險；
�、巯矏�(ài)權力、地位和物質(zhì)財富。
主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。主要職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門(mén)和單位的領(lǐng)導者、管理者等。也許是因為當過(guò)幾年班委的緣故吧，對于管理方面的事情有著(zhù)情有獨鐘的愛(ài)戀...
3.職業(yè)能力及適應性：有著(zhù)很強的踏實(shí)精神 實(shí)事求是 可以快速適應新環(huán)境，
抗壓能力指數較高
高分特征：
具備強大的挫折承受力
即使在逆境中，也不是斗志
面對不確定因素，用于嘗試
能有效穩定自身情緒
低分特征：
謹小慎微，不善于作出迅速決斷
經(jīng)常糾纏于到外界和內心的壓力
不敢于嘗試新鮮事物
挫折，往往喪失斗志
個(gè)人小結：也許正由于這吧 自己遇到挫折時(shí)能很快的走出陰影 想自己人生的下一站進(jìn)軍，因為我知道后悔是沒(méi)有用的，做錯后應該想著(zhù)如何去彌補.......
4.個(gè)人特質(zhì)：公正，隨和，有一定的組織和管理能力...大學(xué)生職業(yè)評測表明：
我能夠善于處理復雜人際關(guān)系
在各種人群層次和場(chǎng)合中，均有較好口碑
在人際交往中，往往采用主動(dòng)的態(tài)度
一般具有豐富的人生經(jīng)驗
因此我要運用著(zhù)良好的特點(diǎn)，學(xué)者是自己成為一個(gè)好學(xué)生，是自己成為老師喜歡，上司信任，同事歡迎的人
5.職業(yè)價(jià)值觀(guān)： 社會(huì )的迅速發(fā)展對擇業(yè)的大學(xué)生提供了新的機遇，也提出了新的要求。要走正確的成才之路，大學(xué)生必須從現在起就作好相應的準備。要充分認識現代社會(huì )對自身的要求，確立體現時(shí)代精神的價(jià)值目標，從心理、知識、能力各方面做好準備，塑造良好的精神狀態(tài)，努力培養開(kāi)拓創(chuàng )新的能力，自覺(jué)地在實(shí)踐中鍛煉成才。找到一份工作時(shí)就要努力去，做學(xué)著(zhù)去愛(ài)這份職業(yè)，以實(shí)現自己的工作目標為樂(lè )趣，因此我們要先確定自己的價(jià)值觀(guān)，然后再制定合理的計劃，加以?shī)^斗，使自己的能力與價(jià)值完全實(shí)現...我的主要職業(yè)興趣特征
1、探索型（I） 得分：39分
2、管理型（E） 得分：35分
�、倬Τ渑�、自信、善交際，具有領(lǐng)導才能；
�、谙矚g競爭，敢冒風(fēng)險；
�、巯矏�(ài)權力、地位和物質(zhì)財富。
主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。主要職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門(mén)和單位的領(lǐng)導者、管理者等。
3、社會(huì )型（S） 得分：34分
�、傧矚g從事為他人服務(wù)和教育他人的工作；
�、谙矚g參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì )問(wèn)題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì )作用；
�、郾容^看重社會(huì )義務(wù)和社會(huì )道德。
主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作，如醫療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。
主要職業(yè)：教師、保育員、行政人員；醫護人員；衣食住行服務(wù)行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員；福利人員等。
4、常規型（C） 得分：29分
�、傧矚g按計劃辦事，習慣接受他人指揮和領(lǐng)導，自己不謀求領(lǐng)導職務(wù)；
�、诓幌矚g冒險和競爭；
�、酃ぷ魈�(shí)，忠誠可靠，遵守紀律。
主要是指各類(lèi)與文件檔案、圖書(shū)資料、統計報表之類(lèi)相關(guān)的各類(lèi)科室工作。
主要職業(yè)：會(huì )計、出納、統計人員；打字員；辦公室人員；秘書(shū)和文書(shū)；圖書(shū)管理員；旅游、外貿職員、保管員、郵遞員、審計人員、人事職員等。
5、現實(shí)型（R） 得分：29分
�、僭敢馐褂霉ぞ邚氖虏僮餍怨ぷ�；
�、趧�(dòng)手能力強，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調；
�、鄄簧蒲赞o，不善交際
主要是指各類(lèi)工程技術(shù)工作、農業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。
主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員；機械操作、維修、安裝工人，礦工、木工、電工、鞋匠等；司機，測繪員、描圖員；農民、牧民、漁民等。
6、藝術(shù)型（A） 得分：28分
�、傧矚g以各種藝術(shù)形式的創(chuàng )作來(lái)表現自己的才能，實(shí)現自身的價(jià)值；
�、诰哂刑厥馑囆g(shù)才能和個(gè)性；
�、蹣�(lè )于創(chuàng )造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現自己的個(gè)性。
主要是指各類(lèi)藝術(shù)創(chuàng )作工作。
主要職業(yè)：音樂(lè )、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導、教師；文學(xué)、藝術(shù)方面的評論員；廣播節目的主持人、編輯、作者；繪畫(huà)、書(shū)法、攝影家；藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設計師等。
但自己更喜歡管理型
6.勝任能力：較強，大學(xué)生測試表明
我的工作優(yōu)勢：
你處事沉穩、認真、嚴肅，是各項工作開(kāi)展的不可缺少的力量；
你做事有始有終和縝密，決定一件事情后，就堅定不移的做下去；
不論工作還是生活，你做事有理、有序、準確、勤奮，嚴控成本，反對浪費；
你注重事物和環(huán)境的現實(shí)狀況，講求實(shí)際的效果；
你重視傳統和忠誠，有責任心并值得信賴(lài)；
你有思想，善于思考，重視邏輯與客觀(guān)分析，獨立工作能力很強；
你很低調、不喜歡顯露，即使危機之時(shí)，也會(huì )顯得很沉著(zhù)與平靜
工作劣勢
可能會(huì )陷入在一些具體工作細節與日常操作中無(wú)法自拔；
容易變得頑固，過(guò)于相信自己的判斷，從而否定一些有益的觀(guān)點(diǎn)；
做事上，謹小慎微，有時(shí)候不夠大膽與具備魄力；
不太理解和不能容忍其他人對于個(gè)性的需求；
不善于表達，不善于表?yè)P別人，會(huì )讓別人看上去感覺(jué)你冷酷與孤獨，不敢與你交往；
過(guò)于追求原則與效率，會(huì )讓你的工作環(huán)境充滿(mǎn)壓抑與敵意，使員工士氣不高，動(dòng)力降低，也使自己的精神處于壓力之中；
難以做出充滿(mǎn)感情色彩的決定，缺乏人際、人情事件的處理能力；
難以營(yíng)造出快樂(lè )、有趣、融洽的工作環(huán)境；
所作出的工作，往往“性能良好，但款式一般”，過(guò)分強調性能，而忽視感染性；我自己是一個(gè)可依靠、負責任得人。雖然有時(shí)候看上去孤獨和冷酷，講求實(shí)際，強調眼見(jiàn)為實(shí)，并客觀(guān)處理工作與生活中的事務(wù)，注重條理、順序、結構，合情合理的去做應該做的事情，并堅定的完成.并相信努力就會(huì )有收獲的.因此制定自己的目標時(shí)就會(huì )努力奮斗的...有種不達目的是不罷休的精神...重視思考能力、關(guān)注細節的能力、客觀(guān)公正的態(tài)度、有條理的完成工作。
第三章：職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析：在農村長(cháng)大，因此有著(zhù)樸實(shí)勤勞的精神
2.學(xué)校環(huán)境分析：從小到大在示范性學(xué)校學(xué)習，因此有著(zhù)勤奮，執著(zhù)，嚴謹的精神，有著(zhù)良好的學(xué)習習慣于生活習慣，學(xué)校恪守“團結、嚴謹、求是、開(kāi)拓”的校訓，銳意進(jìn)取，不斷超越自我。始終堅持“人格發(fā)展與身心發(fā)展兼優(yōu)，知識基礎與能力基礎兼優(yōu)，人文素質(zhì)與科學(xué)素質(zhì)兼優(yōu)，個(gè)性得到健康發(fā)展”的培養目標。 在發(fā)展的過(guò)程中不斷探索，逐步形成了自己獨特的教育教學(xué)新主張和新途徑不斷的創(chuàng )造出新輝煌。因此對學(xué)習探究有著(zhù)很好的方法...
3.社會(huì )環(huán)境分析：對于從小生在山里，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的山里人來(lái)說(shuō)上學(xué)著(zhù)我們這里的孩子們的最好出路，從小爸媽就教育孩子們要好好學(xué)習，將來(lái)到大城市看看，闖一闖，不能呆在這里一輩子...因此心里就總有一個(gè)念頭，一定要好好學(xué)習，學(xué)習才能實(shí)現自己的價(jià)值.我們農村的孩子也許別的沒(méi)有，但我們踏實(shí)肯干的精神一定能使我們成功...
4.職業(yè)環(huán)境分析
(1)行業(yè)分析
行政管理，就國家而言，就是依法行使國家權力的一種管理；就機關(guān)組織或單位內部來(lái)說(shuō)，就是一般的行政事務(wù)的職能管理。行政管理帶有強制性質(zhì)，凡國家疆界之內，權力所及，都屬于行政管理. 就我國對行政管理專(zhuān)業(yè)需求而言，通過(guò)分析，我們不難發(fā)現，無(wú)論從質(zhì)上還是從量上，本專(zhuān)業(yè)人才社會(huì )需求旺盛
(2)職業(yè)分析
行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生因為具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì )調查與統計、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，所以就業(yè)方向一般為：在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體從事管理工作及科研工作。
就我國對行政管理專(zhuān)業(yè)需求而言，通過(guò)分析，我們不難發(fā)現，無(wú)論從質(zhì)上還是從量上，本專(zhuān)業(yè)人才社會(huì )需求旺盛。
人才專(zhuān)業(yè)化已是新形勢的客觀(guān)要求。因此，現有的行政管理職業(yè)無(wú)論政府機關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專(zhuān)業(yè)人才。這無(wú)形之中為本專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)創(chuàng )造了較大的就業(yè)機會(huì )。另外，從量上而言，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高，新企業(yè)的不斷建立，老企業(yè)不斷擴大，七分管理。因此，企業(yè)等單位增設行政管理人員職位便成為大勢所趨，這從量上增加了本專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)機會(huì )。從目前來(lái)看，本專(zhuān)業(yè)人才需求量正呈上升趨勢。
就我國專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)政策而言，由于我國正在向市場(chǎng)經(jīng)濟轉型，因此，就業(yè)政策也基本上按市場(chǎng)經(jīng)濟規律來(lái)加以指導，即：政府不再從微觀(guān)上加以控制，不進(jìn)行強制性的具體政策干預，而僅是從宏觀(guān)上加以指導，為此，國家不再完全統包分配，而實(shí)行人才與就業(yè)雙向選擇，以逐步形成社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的勞動(dòng)力市場(chǎng)。因此，在各行各業(yè)都要求具備專(zhuān)門(mén)知識的專(zhuān)業(yè)化人才的趨勢下，各專(zhuān)業(yè)的發(fā)展及其人才也由市場(chǎng)來(lái)決定，因此，對那些專(zhuān)業(yè)人才在社會(huì )上的需求呈上升趨勢的專(zhuān)業(yè)而言，就業(yè)形勢較樂(lè )觀(guān)，本專(zhuān)業(yè)就是這種類(lèi)型。
從體制上看，我國就業(yè)政策目標為形成勞動(dòng)力市場(chǎng)，其原因是我國的人力資源結構不適經(jīng)濟結構的要求，有些行業(yè)出現了結構性人力資源不足，而另一些則出現了結構性失業(yè)。
在未來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的建立和逐步完善，國家必將給予擇業(yè)者以充分的擇業(yè)自由。在市場(chǎng)經(jīng)濟體制下，為鞭策勞動(dòng)者不斷提高其自身素質(zhì)，增加人力資本投入，從而提高綜合生產(chǎn)能力，也必將建立和完善勞動(dòng)力市場(chǎng)。在此情況下，勞動(dòng)者將不得不憑借自己的勞動(dòng)能力以及職業(yè)意向參與就業(yè)競爭，在市場(chǎng)上尋找工作，并有權根據自身能力和意向的變化進(jìn)行流動(dòng)。從理論上而言，勞動(dòng)者對于所有的職業(yè)都有平等的機會(huì )，沒(méi)有人為的限制，但在現實(shí)中也有許多因素影響公平競爭，其中勞動(dòng)者自由擇業(yè)上的最大影響因素就是職業(yè)能力，勞動(dòng)者就業(yè)受到職業(yè)能力的客觀(guān)約束。因此，具有專(zhuān)門(mén)的理論知識和能力，受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的人才就業(yè)中就擁有相對優(yōu)勢。而展望未來(lái)，行政管理專(zhuān)業(yè)對口行業(yè)的發(fā)展正日新月異，隨著(zhù)我國改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的飛速發(fā)展，提供給本專(zhuān)業(yè)人才以巨大的就業(yè)機會(huì )。因此，從近期來(lái)看，擁有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢的本專(zhuān)業(yè)人才在有著(zhù)巨大社會(huì )需求的行業(yè)中的就業(yè)率將一直呈上升趨勢。
畢業(yè)后從事一切組織中的管理工作。
政府公務(wù)員--政府單位的行政管理工作；企業(yè)行政職員--企業(yè)的'日常行政事務(wù)及有效運轉；企業(yè)人力資源專(zhuān)家--發(fā)揮你對人和組織的了解。
(3)企業(yè)分析
將來(lái)進(jìn)入縣級以上司法機關(guān)工作，50年來(lái)特別是改革開(kāi)放20年來(lái)，中國各級司法行政機關(guān)在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，
司法機關(guān)
堅持為鞏固人民民主政權和國家長(cháng)治久安服務(wù)，為改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設服務(wù)，為社會(huì )主義民主和法制建設服務(wù)，為保護人民民主權利，方便人民群眾生活服務(wù)，開(kāi)拓創(chuàng )新，艱苦奮斗，使司法行政 公安司法機關(guān)事故調查處理各項業(yè)務(wù)工作蓬勃發(fā)展，
(4)地域分析
美麗的杭州城
界上最長(cháng)的人工運河-京杭大運河和以大涌潮聞名的錢(qián)塘江穿城而過(guò)。杭州西部、中部和南部屬浙西中低山丘陵，東北部屬浙北平原, 江河縱橫，湖泊密布，物產(chǎn)豐富。杭州素有“魚(yú)米之鄉”、“絲綢之府”、“人間天堂”之美譽(yù)。 杭州屬亞熱帶季風(fēng)性氣候，雨量充沛。全年平均氣溫17.5℃，平均相對濕度69.6％，年降水量1139毫米，年日照時(shí)數1762小時(shí)。杭州生物種類(lèi)繁多，國家一級保護動(dòng)物有13種，二級保護動(dòng)物有55種，二級保護植物有13種。全市平均森林覆蓋率為62.8％。礦產(chǎn)資源有大中型的非金屬和金屬礦床。臨安、昌化 出產(chǎn)一種世界罕見(jiàn)的雞血石，為收藏石和圖章石中的珍品。因此在如此好的環(huán)境下工作是一種享受
職業(yè)生涯條件分析小結：分別從個(gè)人基本狀況、職業(yè)興趣、職業(yè)能力、個(gè)人特質(zhì)、職業(yè)價(jià)值觀(guān)和勝任能力六個(gè)方面進(jìn)行了全面的自我分析之后，我清楚了自己真正喜歡的工作方向、自己的性格所適合的領(lǐng)域，自己應該具備的職業(yè)能力,具有較強的領(lǐng)悟能力與管理能力，能很好的貫徹上級領(lǐng)導的指示意圖，將黨和國家的政策宣傳到位，為人民服務(wù)...
還清楚了自己在工作中應該發(fā)揚的工作優(yōu)勢和避免的工作劣勢。明晰了關(guān)于自身職業(yè)生涯規劃的目標和努力方向。
第三章職業(yè)目標定位及其分解組合
1.職業(yè)目標的確定
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:我的職業(yè)興趣組合特征
采集了排名前3項的特征，為IES，ISE、EIS、ESI、SIE、SEI也將比較適合我的興趣，分別如下：
1、IES:細菌學(xué)家、生理學(xué)家、化學(xué)專(zhuān)家、地質(zhì)專(zhuān)家、地理物理學(xué)專(zhuān)家、紡織技術(shù)專(zhuān)家、醫院藥劑師、工業(yè)藥劑師、藥房營(yíng)業(yè)員。
2、ISE:營(yíng)養學(xué)家、飲食顧問(wèn)、火災檢查員、郵政服務(wù)檢查員。
3、EIS:警官，偵察員，交通檢驗員、安全咨詢(xún)員、合同管理者、商人。
4、ESI:博物館管理員、圖書(shū)館管理雖、古跡管理員、飲食業(yè)經(jīng)理、地區安全服務(wù)管理員、技術(shù)服務(wù)咨詢(xún)者、超級市場(chǎng)管理員、零售商品店店員、批發(fā)商、出租汽車(chē)服務(wù)站調度。
5、SIE:營(yíng)養學(xué)家、飲食學(xué)家、海關(guān)檢查員、安全檢查員、稅務(wù)稽查員、校長(cháng)。
6、SEI:大學(xué)校長(cháng)、學(xué)院院長(cháng)、醫院行政管理員、歷史學(xué)家、家政經(jīng)濟學(xué)家、職業(yè)學(xué)校教師、資料員。
但我更喜歡當一名行政管理人員，將來(lái)能去杭州發(fā)展...
內部環(huán)境因素：自己喜歡有山有水地方，向往自然...夢(mèng)想去那里
優(yōu)勢因素(S)內心非�？释聵I(yè)的成功，善于規劃自己的方向和目標，善于利用自己的優(yōu)勢，善于不斷激勵自己
弱勢因素(W)相比事業(yè)的成功，更喜歡相對安逸的生活
即使渴望成功，卻不愿意付出努力
往往是等待成功的心態(tài)，而不是創(chuàng )造成功的心態(tài)
機會(huì )因素(O)憑自己的機遇
威脅因素(T)現在大學(xué)生太多 很不容易就業(yè)
分析：現在可謂人才擠擠，博士，碩士，畢業(yè)還不好找工作呢，所以大學(xué)生畢業(yè)基本沒(méi)工作，為了在嚴峻的就業(yè)形勢下實(shí)現自己的目標，堅持學(xué)習，無(wú)論什么時(shí)候都要堅持學(xué)習，哪怕只收獲一點(diǎn)點(diǎn)。這是最重要的。堅持創(chuàng )新，積極參加大學(xué)與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為自己將來(lái)的工作打下良好的基礎...
結論:職業(yè)目標--將來(lái)從事司法工作，最終成為一名紀檢委書(shū)記
職業(yè)發(fā)展策略--通過(guò)司法考試進(jìn)入檢察院
職業(yè)發(fā)展路徑--大學(xué)畢業(yè)→考公務(wù)員→檢察院工作→紀檢委書(shū)記
2.職業(yè)目標的分解與組合
大一上學(xué)期認真學(xué)習必修課英語(yǔ)數學(xué)，使之成為自己的優(yōu)勢學(xué)科，為將來(lái)的考研或者考公務(wù)員做準備，下學(xué)期認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，查找資料，全面認識自己的專(zhuān)業(yè)并制定一份計劃.
大二下半學(xué)期把必須考過(guò)的英語(yǔ)四級完成，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，為以后就業(yè)或已在工作崗位形成自己的一種優(yōu)勢。專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習也不可以放松，多積累相關(guān)的時(shí)間經(jīng)驗。向自己身邊的老師和同學(xué)多多交流，學(xué)習相關(guān)經(jīng)驗，不可以故步自封。多交一些志同道合的朋友，互相學(xué)習。
大三一整年，著(zhù)力準備公務(wù)員的考試，全力以赴。積極入黨，爭取預備黨員轉正。大三的專(zhuān)業(yè)課逐漸完善，我要把三年以來(lái)的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行一次串聯(lián)，系統的鞏固復習一遍，為公務(wù)員順利考上后的宣傳工作做準備。另一個(gè)重要的地方就是繼續大一大二的習慣，多讀書(shū)，積累各個(gè)方面的知識，拓寬自己的知識面，這也是將來(lái)從事司法工作的一個(gè)基礎。
大四，上半年公務(wù)員考試，下半年開(kāi)始實(shí)習找工作。
職業(yè)生涯規劃總表
計劃名稱(chēng) 人生的規劃
時(shí)間跨度 2010﹍至﹍2020
總目標成為一名紀檢委書(shū)記
分目標 大學(xué)畢業(yè)→考公務(wù)員→檢察院工作→優(yōu)秀的司法人員→ 檢察院副院長(cháng)→ 紀檢委書(shū)記
實(shí)現途徑 1.利用休息時(shí)間學(xué)習相關(guān)的必備知識，或是上夜校。 2.工作中注意與同事間友好相處，虛心向前輩們討教學(xué)習。 3.不定時(shí)的做歸納總結工作，在此基礎上發(fā)揮自己的特長(cháng)。 再通過(guò)考公務(wù)員
計劃內容短期計劃(大學(xué)計劃)
短期計劃(大學(xué)計劃)
2010年-2014年
大一以適應大學(xué)生活為主，大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習和掌握職業(yè)技能為主，或為了實(shí)現大四考上公務(wù)員目標我要多進(jìn)入圖書(shū)館閱讀并研究司法類(lèi)圖書(shū)，為自己的大四生活打下良好的基礎......
大學(xué)生職業(yè)規劃的重點(diǎn)
中期計劃（畢業(yè)后五年的計劃）
2015年-2020年計劃
畢業(yè)后第五年時(shí)要達到檢察院工作，成為檢察院里一名優(yōu)秀的司法人員...以下是前四年的分期目標：
畢業(yè)后第一年要找到一份工作并努力做它適應它，第二年對常見(jiàn)的司法案件方面達到熟悉熟練的地步，積累經(jīng)驗，建立良好的人際關(guān)系，三脈積累(知脈、人脈、金脈)第三年就開(kāi)始獨立處理一些常見(jiàn)的司法案件。三年的時(shí)間，工作穩定，處世風(fēng)格和原則也基本成型，社交圈基本完善，這時(shí)重點(diǎn)轉移到自身水平的提高。準備考取研究生，爭取用2018年一年的時(shí)間考取研究生。2018年，成功考取研究生，2019年獲取碩士學(xué)位。為以后的升職做好鋪墊第四年要學(xué)會(huì )一些有難度的案件，并做出一些大的業(yè)績(jì)...
具體路徑:公務(wù)員--初級司法人員--中級司法人員--檢察院院
長(cháng)期目標
1.在工作中不斷的學(xué)習體會(huì )，吸收各方面的實(shí)踐經(jīng)驗，掌握工作要領(lǐng).利用適當的機會(huì )深造自己。
2.嚴格管理經(jīng)濟，憑借自身能力獲取升遷機會(huì )，在學(xué)習中提升自己。
3.初步敲定于29歲左右建立美滿(mǎn)幸福的家庭，安排好時(shí)間，絕對不因家庭而影響工作。
評估調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
1.評估的內容
(1)職業(yè)目標評估。如果我進(jìn)入檢察院，我將不再改變自己的工作
(2)職業(yè)路徑評估�？脊珓�(wù)員→如果失敗繼續考→進(jìn)入廣播院校學(xué)習→成為一名成為一名初級播音員→成為一名優(yōu)秀的播音員
(3)實(shí)施策略評估.當出現連續幾次考試失敗的時(shí)候，由于自己的演講能力較好我就開(kāi)始選擇去從事一個(gè)播音員
2.評估的時(shí)間
在一般情況下，我定期(半年或一年)評估規劃;
當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
3.規劃調整的原則:如果沒(méi)特殊意外，我會(huì )堅持自己的職業(yè)的，如果慢慢發(fā)現自己真的不適合走司法路線(xiàn)就改變自己的人生路線(xiàn)，成為一名優(yōu)秀的播音員...
4.其它因素評估：對于自己的身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及意外情況的發(fā)生，會(huì )做出相應的解決措施，盡可能少的影響到自己的工作。
結束語(yǔ)：清晰的規劃是走向人生的第一步，但塑造自我卻不僅限于規劃目標，要正真塑造我并實(shí)現自己的目標，必須塑造行動(dòng)，用行動(dòng)去證明一切。在以后的學(xué)習與工作中，要學(xué)會(huì )揚長(cháng)避短，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，去克服種種困難，抓住一切有利的優(yōu)勢，去實(shí)現自己的理想與目標。
千里之行，始于足下！雖然有了這份未來(lái)十年內的職業(yè)生涯規劃書(shū)，目標是美好的，現實(shí)有的時(shí)候卻是出人意料的，所以凡事都要腳踏實(shí)地的做，認認真真地做，該抓住的要學(xué)會(huì )抓住，該放棄的要學(xué)會(huì )放棄，既然已經(jīng)有這個(gè)既定的目標，就要朝這個(gè)目標去努力奮斗，即使有一天不能完全實(shí)現所有的目標，也能讓自己在奮斗的過(guò)程中學(xué)到了學(xué)會(huì )了如何規劃未來(lái)更加長(cháng)遠的正確的職業(yè)規劃！
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