物流管理的職業(yè)生涯規劃
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，讓我們對今后的職業(yè)發(fā)展方向做個(gè)計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規劃呢？下面是小編精心整理的物流管理的職業(yè)生涯規劃，希望能夠幫助到大家。
物流管理的職業(yè)生涯規劃1
一、自我分析
每個(gè)人對自己都渴望對自己有一個(gè)清晰地認識。過(guò)去的二十年，已經(jīng)塑造了現在的我，而現在的我只有更了解自己才能夠在生活中揚長(cháng)避短，將自己的優(yōu)勢更大的發(fā)揮。
所以我做了以下的測試，來(lái)全面的分析自己，在測試結果中更清晰的認識自己，完自己。
(一)、職業(yè)興趣
興趣是最好的老師，是學(xué)業(yè)成功最重要的心理動(dòng)力;我們潛能能否充分發(fā)揮出來(lái)，很大程度上取決于我們是否有穩定的興趣，了解自己的興趣中心，以發(fā)現自己喜歡的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是非常必要的。
(二)、性格測試
我們只有充分了解了自己的性格才能真正的認識自己，了解自己，從而在做職業(yè)規劃時(shí)準確把握自我。性格決定了一個(gè)人適合怎樣的職業(yè)。
工作中的優(yōu)勢：
能看到事情的可能發(fā)展情況及潛在的含義
有創(chuàng )造性解決問(wèn)題的天資，能客觀(guān)地審查問(wèn)題
有追求成功的雄心和干勁
對于在工作中勝任和勝出有強烈的動(dòng)機
自信并且具有天生的領(lǐng)導才能
標準高，工作原則強
能創(chuàng )造方法體系和模式來(lái)達到自己的目標
敢于采取大膽行為，有不達到目的誓不罷休的勢頭
能邏輯地分析地做出決定
擅長(cháng)從事技術(shù)性工作，學(xué)習新東西的接受能力強
工作中可能存在的不足：
忽略現實(shí)的考慮和對現實(shí)局限性的認識
決策太迅速，表現得缺乏耐心，盛氣凌人
忽視和抑制自己和他人的情感
對那些反應不如你敏捷的人缺乏耐心
唐突，不機智，缺乏交際手段
易于倉促做出決定
對一些世俗的小事沒(méi)有興趣
有想去改變那些根本沒(méi)有必要去改變的事物的傾向
不愿意花時(shí)間適當地欣賞、夸獎同事或者別人
對那些既定地問(wèn)題不愿意再審視
易于過(guò)分強調工作，從而損害了家庭的和諧
二、外部環(huán)境分析
(一)、 家庭環(huán)境分析
1、家庭背景
父母是農民出身，現在均是自由職業(yè)者，文化程度不高，但尊重知識，持我的學(xué)業(yè)。在抉擇方面比較尊重我的選擇。
2、經(jīng)濟情況
有穩定的工資收入。對于我的學(xué)業(yè)需支付的錢(qián)是充足的。
(二)、 學(xué)校環(huán)境分析
1、 優(yōu)勢：
我校是一個(gè)師范類(lèi)院校，但專(zhuān)業(yè)眾多，交流較多。
學(xué)校治學(xué)嚴謹，學(xué)習環(huán)境寬松，利于學(xué)生創(chuàng )新意識的發(fā)揮。
自主學(xué)習風(fēng)氣盛行，學(xué)生注重實(shí)踐與知識的結合，在實(shí)踐中學(xué)習。
學(xué)院比較開(kāi)放，學(xué)生能夠與社會(huì )的直接接觸，利于學(xué)生及早適應社會(huì )。
2、 劣勢：
師范類(lèi)院校中的非師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生，找工作較其他非師范院校畢業(yè)生難找工作。
學(xué)校在高校排名并不靠前，沒(méi)有很高的社會(huì )影響力。
學(xué)校圖書(shū)資源較少，不能夠完全滿(mǎn)足學(xué)生對知識的渴求。
(三)、 社會(huì )環(huán)境
1、大學(xué)生就業(yè)現狀
從上一張圖片不難看出，我國高校畢業(yè)生人數逐年增加，而就業(yè)率也是相當嚴峻的。有關(guān)專(zhuān)家據預測到2011年高校畢業(yè)生將達到758萬(wàn)，在未來(lái)幾年將“有增無(wú)減”。 09年7月1日，全國大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率是68%，與08年相比持平，09年畢業(yè)生是611萬(wàn)，增加了54萬(wàn)意味著(zhù)，這意味著(zhù)09年有近200萬(wàn)大學(xué)生沒(méi)有就業(yè)。
在我國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì )議上，勞動(dòng)保障部副部長(cháng)張小健曾形容說(shuō)：“6年為全國大學(xué)生‘就業(yè)的寒流’; 07年為大學(xué)生‘就業(yè)的冬天’;08年為大學(xué)生‘就業(yè)的雪災’ ;09年無(wú)以是大學(xué)生‘就業(yè)的地震’ 2010年?2011年會(huì )用什么來(lái)形容呢?海嘯也許是《2012》世界末日�！�
據中國勞動(dòng)力市場(chǎng)信息網(wǎng)檢測中心發(fā)布的最新消息分析報告對全國102個(gè)城市就業(yè)市場(chǎng)的分析，09年三季度，在新成長(cháng)失業(yè)青年中應屆高校畢業(yè)生占42.2%,說(shuō)明高校畢業(yè)生的事業(yè)比例再明顯增高。
解決方案：
1、擺下心態(tài)，改變觀(guān)念，要先就業(yè)后擇業(yè)。
2、要有吃苦耐勞的準備。
3、要對自己做一個(gè)全面的職業(yè)規劃。
2、湖州師范學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況
湖州師范學(xué)院一直以來(lái)都十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作。我校領(lǐng)導高度重視，校院兩級都把就業(yè)工作列為“一把手工程”，納入重要議事日程，擺到突出的位置，并真抓實(shí)干;就業(yè)工作條件得到了充分保證，經(jīng)費充足、場(chǎng)地便捷、設備較齊全;就業(yè)工作體系完善、制度健全;就業(yè)工作特色明顯，初步實(shí)現了就業(yè)工作的全方位、立體化;就業(yè)工作取得了很大成效，就業(yè)工作成績(jì)顯著(zhù)，用人單位、學(xué)生對就業(yè)工作滿(mǎn)意度高。近幾年，該校畢業(yè)生一次就業(yè)率都超過(guò)95%，位于全省同類(lèi)院校前列。
優(yōu)勢：
(1)、校領(lǐng)導重視學(xué)生就業(yè)情況。畢業(yè)生就業(yè)一直是學(xué)校領(lǐng)導重要工作之一。
(2)、湖州市的所在區位優(yōu)勢。湖州師范學(xué)院坐落于湖州市吳興區，距離浙江長(cháng)興物流中心近，長(cháng)興物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速。
(3)、湖州所在的浙江滬地區物流發(fā)展迅速。
劣勢：
(1)、與周?chē)纳虾�、杭州地的�?jīng)濟發(fā)展相比較慢。且大都是紡織行業(yè)，與我校專(zhuān)業(yè)匹配度低。
3、烏魯木齊市狀況。
2010年是國家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)的第10個(gè)年頭。西部經(jīng)濟發(fā)展日新月異。
優(yōu)勢：
1、烏魯木齊市新疆的省會(huì )城市，經(jīng)濟發(fā)展迅速，物流服務(wù)需求不斷增大。
2、烏魯木齊國際貿易繁華。城市基礎建設齊全，城市交通線(xiàn)路比較完善。
3、西部地區總體物流發(fā)展之后江浙滬、長(cháng)三角地區，亟待發(fā)展，去西部發(fā)展物流業(yè)競爭相對較少，既是機遇也是挑戰。
劣勢：
2、西部地區生活艱苦，優(yōu)秀人才不愿意前往發(fā)展。
(四)、職業(yè)環(huán)境分析
浙江物流的發(fā)展是我國物流行業(yè)發(fā)展的先驅?zhuān)咴谌珖渌貐^的前端，而且，江浙滬地區的物流和日益發(fā)展壯大的電子商務(wù)的結合更是該地區一大特色。浙江是資源和產(chǎn)品“兩頭在外”、加工工業(yè)發(fā)達的地區，專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)發(fā)達，商品大進(jìn)大出，運輸、儲運及批發(fā)貿易業(yè)發(fā)達。而且，浙江擁有像寧波這樣的國際大港，有利于海外物流行業(yè)的發(fā)展。
三、職業(yè)分析
職業(yè)探索(一)：物流師
1、行業(yè)現狀：
目前，從全國來(lái)看，我國的物流正處在起步階段，以往我們所謂的物流只是狹窄意義上的運輸或倉貯等物流的初級功能，真正的現代物流只在少數東部、南部發(fā)達地區和一些先進(jìn)企業(yè)中得到了重視和發(fā)展。在廣大中西部地區和邊遠省區，現代意義上的物流還未真正起步。即使在經(jīng)濟發(fā)達的東部沿海地區，物流的社會(huì )化、市場(chǎng)化程度也還很低。據測算，目前我國企業(yè)的'自有物流占整個(gè)市場(chǎng)規模的60%-70%左右，物流需求的匱乏使得我國物流業(yè)的發(fā)展內在動(dòng)力不足，限制了物流業(yè)的發(fā)展。物流從很大程度上是一種管理思想、管理理念、管理技術(shù)，被稱(chēng)作企業(yè)的“第三利潤源”。
當前，中國已經(jīng)將發(fā)展物流配送產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟發(fā)展計劃的一項重要內容，列入“十五”規劃整體藍圖之內，同時(shí)全國各個(gè)地區也開(kāi)始大張旗鼓的搞自己的物流規劃，其中很重要的一項就是建設本地區的物流中心城市。
2、職業(yè)情況
(1)、素質(zhì)要求
云南東輝國際貨代物流有限公司總經(jīng)理兼云南省物流協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)王蜀滇說(shuō)：一個(gè)專(zhuān)業(yè)的物流師，應至少具備4方面的素質(zhì)：首先是法律，要熟知交通法、海事法、海洋運輸法、航空運輸法等;其次要清楚物流的宏觀(guān)概念;再次是要對所有的運輸物品了如指掌，哪些要輕放，途中要注意些什么事項，物流師要制定出嚴格的運輸規矩，杜絕“野蠻裝卸”;最后，要懂得利用整合資源，與合作伙伴互為依存，進(jìn)行成本控制。
(2)、工作強度
在工作負荷方面，物流企業(yè)較其他工作相比偏大。如很多物流企業(yè)實(shí)現24小時(shí)服務(wù)，這也是目前物流企業(yè)之間競爭的一種方式。
物流員的工作：物流操作負責將客戶(hù)委托的貨物從客戶(hù)指定的提貨地點(diǎn)按照最合理有效的方式運達客戶(hù)指定的收貨地點(diǎn)。整個(gè)過(guò)程的時(shí)間安排很重要，要安排拖車(chē)時(shí)間、裝貨時(shí)間、報關(guān)時(shí)間。物流操作員的職責可以簡(jiǎn)單的概括為四個(gè)字：跟單，控制。物流操作是物流行業(yè)中唯一求大于供的職位。
高級物流師：高級物流策劃，就是整體物流解決方案的制定者。一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)中幾乎每一項活動(dòng)都和物流分不開(kāi)，每一個(gè)物流決策都直接影響著(zhù)企業(yè)的資產(chǎn)收益率、利潤率、現金流量乃至企業(yè)所創(chuàng )造的經(jīng)濟增加值。高級物流師的職責還包括:物流中心的布點(diǎn)位置、功能規劃、規模設施、管理體制的合理確定，甚至企業(yè)物流系統改造、行業(yè)物流系統改造、物流園區的規劃設計以及配送中心的規劃設計等等。
(3)、薪金待遇(以上海為例)
1、經(jīng)濟發(fā)展雖有提高，但發(fā)展還是比較緩慢。
操作人員：不同職位的薪資待遇也是不同的，對于報關(guān)員、貨運操作人員等，一般月薪在2000元到3000元左右，市場(chǎng)人員包括銷(xiāo)售、客服等，由于其職位的重要性，薪資相對要較高，可以達到4000元以上，有的甚至要高于一般的管理人員。擁有相關(guān)證書(shū)及國家英語(yǔ)四級的人員，工資會(huì )更高一些。
中層管理人員：部門(mén)主管或者經(jīng)理，包括業(yè)務(wù)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、操作主管等。一般要求是大專(zhuān)以上學(xué)歷，有三年以上的從業(yè)經(jīng)驗，對于本部門(mén)的操作流程非常熟悉，具有大型物流公司工作經(jīng)驗會(huì )非常吃香。一般的業(yè)務(wù)主管月薪在3000元左右，部門(mén)經(jīng)理在5000元到8000元，有的能夠達到1萬(wàn)元以上，高級物流經(jīng)理年薪可以達到幾十萬(wàn)元。
高級管理人才：企業(yè)執行總監、公司副總、高級行政管理人員等，這些是站在物流行業(yè)金字塔塔尖的人才，屬于高價(jià)難求的稀缺資源。對于這類(lèi)人才，除了要求基本素質(zhì)高，具備碩士以上學(xué)歷以外，還要有豐富的行業(yè)經(jīng)驗、出色的策劃組織能力、好的溝通能力等。薪資從10萬(wàn)元到150萬(wàn)元不等
一般來(lái)說(shuō)，中外合資的物流企業(yè)待遇最高，年薪能夠達到百萬(wàn)元以上，除了薪資收入以外，部分企業(yè)還會(huì )提供一部分股份給這些高層管理人員，年底可以獲得分紅。
3、發(fā)展前景
物流被稱(chēng)作是企業(yè)的第三利潤源泉。隨著(zhù)我國生產(chǎn)力水平的提高，以整合交通運輸、倉儲、配送等環(huán)節而成一體，實(shí)現企業(yè)與社會(huì )成本最低、效益最大的物流業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟一起被人們當成“新經(jīng)濟”的重要內容�，F代經(jīng)濟領(lǐng)域中的競爭，很大程度上是流通效率的競爭。特別是從制造業(yè)的再生產(chǎn)過(guò)程來(lái)看，產(chǎn)品處在制造環(huán)節的時(shí)間越來(lái)越短，而絕大多數時(shí)間處在流通環(huán)節，大約占85%-90%左右。因此，流通速度和效率的高低決定著(zhù)一個(gè)企業(yè)、一個(gè)行業(yè)甚至一個(gè)國家經(jīng)濟效率和速度的高低。同時(shí)，流通還具有降低全社會(huì )的交易成本，優(yōu)化資源配置的重要作用。中國流通產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，已經(jīng)成為經(jīng)濟增長(cháng)的重要推動(dòng)力，對國民經(jīng)濟的貢獻率日益提高。
目前，中國物流成本占GDP的比重大約為20%左右，而美國等發(fā)達國家只有10%左右。中國流通現代化的投入不足，對流通信息化建設的投資較少。與發(fā)達國家相比，中國流通業(yè)在資金規模、營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、管理方式等方面都存在很大差距，競爭能力還不強。與物流相關(guān)的服務(wù)體系落后。金融、結算、保險、通信、信息技術(shù)等行業(yè)同樣處于高度壟斷、低質(zhì)低效的發(fā)展階段，因而在物流領(lǐng)域推廣電子商務(wù)是很困難的。正因為如此這個(gè)行業(yè)還需要更多的人才及工作人員來(lái)滿(mǎn)足日益增長(cháng)的物流需求。
從客觀(guān)條件看我國物流服務(wù)行業(yè)的優(yōu)勢：
我國交通運輸基礎設施有了很大發(fā)展。裝卸設備配套更新，提高了運輸通過(guò)能力。
我國集裝箱運輸業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，港口集裝箱吞吐量以年均30%的幅度增長(cháng)。
我國具有運力強大的國際海運船隊，船舶類(lèi)型齊全，上海國際航運中心已初具規模，全國沿海有近1500個(gè)泊位，130多個(gè)開(kāi)放港口。
我國經(jīng)濟正穩步增長(cháng)，中國是世界上發(fā)展中國家經(jīng)濟最為活躍的國家。
電子數據交換系統通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在不少企業(yè)間傳遞信息，信息現代化將為提高運輸效率提供有利的條件。
4、方向思考
我本科選擇的專(zhuān)業(yè)是物流管理專(zhuān)業(yè)，因目前的現狀看，這個(gè)行業(yè)還是有很多的崗位需要不同層次的人。要成為這個(gè)行業(yè)的佼佼者不僅在校期間學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，還要積極去實(shí)踐，掌握更多的關(guān)于這個(gè)行業(yè)的操作情況。了解更多的法律法規。另外也要掌握多個(gè)外語(yǔ)，不僅英語(yǔ)要好，其他如日語(yǔ)也要學(xué)習，我國物流還很不成熟，它的發(fā)展需要更多與國外的交流。
物流管理的職業(yè)生涯規劃2
一、自我介紹
姓名：
性別：
民族：
籍貫：
個(gè)人簡(jiǎn)歷：
1990年10月22日：出生于四川簡(jiǎn)陽(yáng)
1998年9月-20xx年6月：就讀于高家鎮中心小學(xué)
20xx年9月-20xx年6月：就讀于高家鎮初級中學(xué)
20xx年9月-20xx年6月：就讀于仁壽金馬中學(xué)
20xx年9月：入學(xué)城市管理職業(yè)學(xué)院
二、職業(yè)興趣
喜歡以自己的實(shí)力創(chuàng )作來(lái)表現自己的才能，實(shí)現自身的價(jià)值;渴望表現自己的個(gè)性;善交際，喜歡競爭，敢于冒險;比較看重社會(huì )義務(wù)和社會(huì )道德;喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作。
通過(guò)以上分析可見(jiàn)，我的職業(yè)興趣主要在社會(huì )性和實(shí)力性?xún)煞矫妗?/p>
三、職業(yè)能力
指標意義特點(diǎn)
成功指數70%表示在所有測試人群中，比70%的人成功愿望高內心渴望事業(yè)的成功
善于規劃自己的方向 和目標 善于利用自己的優(yōu)勢 善于不斷激勵自己
人際交往指數82%表示在所有測試人群中，比82%的人人際交往能力高善于處理復雜人際關(guān)系 在人際交往中往往采用主動(dòng)的態(tài)度 一般具有豐富的人生經(jīng)驗
抗壓能力指數56%在所有測試人群中，比56%的人抗壓能力高挫折承受力一般 在逆境中，有一定的斗志 面對不確定因素，敢于嘗試 經(jīng)常糾纏于外界和內心的壓力
MBTI測試
增多，農活所找的錢(qián)已經(jīng)不能夠我們一家的開(kāi)銷(xiāo)，于是爸媽就踏上了他們那艱辛的打工之旅，而我也開(kāi)始了我的留守兒童生活。
雖然我家的經(jīng)濟條件不是很好，但父母對我和哥哥的要求也不是很高。他們希望我和哥哥不管讀書(shū)也好，工作也罷，都能快快樂(lè )樂(lè )的。哥哥現在已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)一年多了，爸媽也只需要供我一個(gè)人讀書(shū)了，家庭條件也沒(méi)以前那么辛苦了。
二、學(xué)校環(huán)境分析
重慶城市管理職業(yè)學(xué)院是由重慶市人民政府主辦、國家民政部與重慶市人民政府共建、重慶市教委直屬的全日制公辦普通高等學(xué)校，是重慶市首批示范性高等職業(yè)院校立項建設單位。學(xué)校始建于1984年，原為國家民政部創(chuàng )辦的民政部重慶民政學(xué)校，20xx年3月升格為重慶社會(huì )工作職業(yè)學(xué)院，20xx年3月更名為重慶城市管理職業(yè)學(xué)院。
學(xué)院現有社會(huì )工作學(xué)院、信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院、工程管理系、會(huì )計與貿易系、基礎教學(xué)部、繼續教育學(xué)院等8個(gè)二級院系(教學(xué)部)，招生專(zhuān)業(yè)39個(gè)，面向全國31個(gè)省(直轄市、自治區)招生，現有在校生8000余人。有重慶市教改示范、試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)，中澳職教項目成果推廣專(zhuān)業(yè)1個(gè)，國家技能型緊缺人才培養專(zhuān)業(yè)4個(gè)。建成國家級精品課程1門(mén)，市級精品課程6門(mén)。獲國家級教學(xué)成果二等獎1項，重慶市教學(xué)成果一等獎2項。
師資力量
學(xué)院大力實(shí)施“雙師”、“雙高”促進(jìn)工程，打造專(zhuān)兼結合的教學(xué)團隊�，F有專(zhuān)兼職教師400余人，其中教授19人，副教授及其他副高職稱(chēng)95人，博士、碩士142人，重慶市有突出貢獻中青年專(zhuān)家1人，重慶市中青年骨干教師3人，“雙師素質(zhì)”教師153人。學(xué)院建有由100余名行業(yè)專(zhuān)家、能工巧匠組成的兼職教師資源庫。教師教學(xué)科研成果豐碩
辦學(xué)成果
學(xué)院積極開(kāi)展人才培養模式改革和教學(xué)質(zhì)量工程，深化校企合作，與130余個(gè)政府機構、行業(yè)協(xié)會(huì )、企事業(yè)單位建立了深度合作關(guān)系，大力推進(jìn)工學(xué)結合、“訂單式”培養，形成了“三結合”人才培養模式和“四合一”教學(xué)模式，積極推動(dòng)項目導向、任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)改革。學(xué)院大力推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育，著(zhù)力培養學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學(xué)的創(chuàng )新精神，人才培養質(zhì)量顯著(zhù)提高，畢業(yè)生深受用人單位的好評。學(xué)院被評為“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“高職高專(zhuān)人才培養工作水平評估優(yōu)秀院�！�、 “新中國成立60年重慶教育著(zhù)名高職院�！�。
學(xué)院建立有國家職業(yè)技能鑒定所，可對57個(gè)職業(yè)(工種)進(jìn)行技術(shù)等級鑒定。學(xué)院還被命名為國家計算機應用與軟件技術(shù)緊缺人才培養基地、國家計算機信息技術(shù)考試站、國家民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、全國人事人才職業(yè)資格認證授權培訓
中心、教育部教育管理信息中心遠程培訓點(diǎn)等。
對外交流
學(xué)院積極開(kāi)展國際交流與合作，同美國、澳大利亞、德國、挪威、韓國等國家和香港地區的同類(lèi)型院校開(kāi)展多種合作，為師生提供學(xué)習和交流平臺。
學(xué)院將秉承“敏學(xué)致用、厚德篤行”的校訓“和求實(shí)創(chuàng )新”、的校風(fēng)，依托行業(yè)，注重特色，爭創(chuàng )一流，努力把學(xué)院建成國內知名的高水平示范性高等職業(yè)院校。
校訓
敏學(xué)致用，厚德篤行
校風(fēng)
和諧共進(jìn) 求實(shí)創(chuàng )新
教風(fēng)
博學(xué) 善導 育人
學(xué)風(fēng)
修身 重道 強能
第三部分：職業(yè)定位
一、我的職業(yè)定位SWOT分析
從內因和外因兩方面來(lái)分析企業(yè)在競爭中的優(yōu)勢劣勢，威脅，機會(huì )。以及競爭地位。是一個(gè)客觀(guān)的分析方法，對于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰略的制定十分的有幫助。
SWOT分析：
分別代表企業(yè)優(yōu)勢(STRENGTH)劣勢(WEAKNESS)機會(huì )(OPPORTUNITY)威脅(THREATS)，實(shí)際上是對企業(yè)內外部條件各方面內容進(jìn)行綜合和概括，進(jìn)而分析組織的一種方法。
1.優(yōu)勢與劣勢分析(SW) 兩個(gè)企業(yè)處于同一市場(chǎng)，我們就他們 A.更高的贏(yíng)利率或贏(yíng)利潛力 B.人員狀況
C.市場(chǎng)分額 D.產(chǎn)品的大小、質(zhì)量、可靠性、適用性、風(fēng)格和形象等等因素，進(jìn)行綜合比較，揚長(cháng)避短，創(chuàng )造自己的競爭優(yōu)勢。
2..機會(huì )與威脅分析(OT)
企業(yè)對于變化就各個(gè)環(huán)節進(jìn)行相應的分析，A.環(huán)境發(fā)展趨勢(包括政治、經(jīng)濟、法律、社會(huì )文化) B.產(chǎn)業(yè)新進(jìn)入的威脅 C.供貨商的議價(jià)能力 D.替代品的威脅
E.現有企業(yè)的競爭
作為一個(gè)企業(yè)不管是銷(xiāo)售產(chǎn)品還是服務(wù)，運用SWOT時(shí)時(shí)的分析自己企業(yè)的處境是一種明知的做法，因為市場(chǎng)環(huán)境在不斷的變化，企業(yè)只有處處的表現出積極的措施才會(huì )生存。
運用該方法可以不斷、大發(fā)現市場(chǎng)的變化可以更快的適應市場(chǎng)。
二、我的職業(yè)定位結論
喜歡以自己的實(shí)力形式的創(chuàng )作來(lái)表現自己的才能，實(shí)現自身的價(jià)值;渴望表現自己的個(gè)性;善交際，喜歡競爭，敢于冒險;比較看重社會(huì )義務(wù)和社會(huì )道德;喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作。
第四部分：計劃實(shí)施----執行
短期計劃：20xx年-20xx年，在學(xué)習、工作上能夠更好的完善、提高，為就業(yè)做好準備。
中期計劃：20xx年-20xx年，考到更高學(xué)位，為更好就業(yè)作進(jìn)一步提高。
第五部分：對大學(xué)生就業(yè)規劃的認識
當今社會(huì )處在變革的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無(wú)準備之仗。而不少應屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規劃，而是拿著(zhù)簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑，總想會(huì )撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認識到職業(yè)生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學(xué)識、業(yè)績(jì)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀(guān)地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
第六部分：結束語(yǔ)
社會(huì )在不斷地發(fā)展著(zhù)，每天的就業(yè)形勢都在變化，這就要求我們
要在規劃后再根據社會(huì )的`不斷變化來(lái)不斷地調整我們的人生規劃，也許在這樣那樣的形勢所迫下我們無(wú)法實(shí)現自己原先的規劃，但自古職業(yè)就無(wú)貴賤之分，只要能夠為祖國為社會(huì )的建設貢獻自己的力量就是完美的實(shí)現了自己的人生規劃。
計劃是人人都會(huì )的，計劃可以讓你有一個(gè)明確的目標。但是，做與否還在與自己。俗話(huà)說(shuō)的好“說(shuō)的好不如做的好”。如果只是一味的計劃而不去實(shí)施，那也只能是空談而已。每一個(gè)人都希望自己有個(gè)美好的未來(lái)，這是我們的相似之處。而每個(gè)人的想法不同，每個(gè)人的夢(mèng)想不同，努力的方向就不同。但是我們都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗著(zhù)�，F實(shí)是未知多變的定出計劃很有可能遭遇問(wèn)題，這就要求我們有清醒的頭腦去解決可能遇到的問(wèn)題。
通過(guò)對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。通過(guò)將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類(lèi)型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個(gè)細致的描繪�，F在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統，進(jìn)行了相應的職業(yè)規劃，撥開(kāi)迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現實(shí)變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規劃進(jìn)行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時(shí)調整職業(yè)規劃的細節，長(cháng)期目標是明晰的，職業(yè)自我系統是明確的。我會(huì )有原則的根據現實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規劃。
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