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大學(xué)期間的職業(yè)生涯規劃書(shū)

時(shí)間:2024-10-11 12:52:16 職業(yè)規劃 我要投稿
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大學(xué)期間的職業(yè)生涯規劃書(shū)范文(精選5篇)

  指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,你是否對未來(lái)感到迷茫呢?該好好規劃一下自己接下來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路了。你知道怎樣的職業(yè)規劃才是適合自己的嗎?以下是小編幫大家整理的大學(xué)期間的職業(yè)生涯規劃書(shū)范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)期間的職業(yè)生涯規劃書(shū)范文(精選5篇)

  大學(xué)期間的職業(yè)生涯規劃書(shū)1

  一、前言

  作為當代的大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì ),怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼,百戰不殆”,在認清自己的現狀的基礎上,認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。

  一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。

  二、自我認知

  1、性格特點(diǎn)

  沉靜內斂,傳統、謹小甚微,天生不喜歡顯露,即使是面臨危機和成功之時(shí),也顯得很平靜。但是在冷靜的外表之下,內心也許正經(jīng)歷著(zhù)有強烈的反應。

  可靠而值得信賴(lài),有責任感,是嚴肅的、有責任心并且是通情達理的人?偸秋@得責無(wú)旁貸、堅定不變、一旦著(zhù)手自己的行動(dòng)時(shí),就很難轉變會(huì )一直堅持下去。

  講求實(shí)際,注重事實(shí)。喜歡陳述和聆聽(tīng)確實(shí)、清晰的事物,對于細節有很強的記憶和判斷。在做決定的時(shí)候,重視和利用符合邏輯、客觀(guān)的分析,傾向于參照準確的事實(shí)和自己過(guò)去的經(jīng)歷。

  能夠合理地去決定應做的事情,而且堅定不移地把它完成,不會(huì )因外界事物而分散精神。不論在工作上,家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂(lè )。你很重視傳統慣例或者一些原則,對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。

  2、個(gè)人興趣

  喜歡看電視,看報紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等,也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的.新聞,可以說(shuō)愛(ài)好廣泛.

  3、個(gè)人能力

  高中班級里擔任班長(cháng),現在也加入了金融協(xié)會(huì )的文娛部,經(jīng)常主持一系列的活動(dòng)。所以,我具有一定的合作意識,并有統籌規劃的能力,也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。

  三、職業(yè)認知

  1.家庭環(huán)境分析

  從小在農村長(cháng)大,家里靠種砂糖桔維持經(jīng)濟收入,家庭經(jīng)濟能力一般,還有兩個(gè)姐姐剛剛畢業(yè)工作不久,雖然父母在經(jīng)濟方面有所減輕,但也還在繼續供我上大學(xué)。家里的文化氛圍比較弱,父母也只是希望我能夠大學(xué)畢業(yè)后能夠找到一份穩定的工作。

  2.學(xué)校環(huán)境分析

  我就讀于佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)習汽車(chē)檢測與維修技術(shù),學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設施齊全,且比較先進(jìn),汽車(chē)檢測與維修技術(shù)作為學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來(lái)說(shuō),整體教學(xué)還是在不錯的。

  3.社會(huì )環(huán)境分析

  人脫離不了社會(huì ),對社會(huì )環(huán)境進(jìn)行了解和分析也是職業(yè)生涯規劃的重要內容之一。我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān),而現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò),政府愈來(lái)愈重視預防專(zhuān)業(yè),我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能,以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。

  4.職業(yè)環(huán)境分析

  在我國,隨著(zhù)車(chē)輛數目的日益增多,無(wú)論車(chē)輛多么昂貴,性能多么好,總是會(huì )出現問(wèn)題。這時(shí)候,汽修員就用上場(chǎng)了,但汽修員工作累、臟,而且工資不高。雖然這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景非常好。但是,想要從事輕松、待遇好的工作,就有一定的競爭能力了。

  5、職業(yè)選擇分析

  我現在學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是汽車(chē)檢測與維修,如果我從事本專(zhuān)業(yè)工作,那么就需要我有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功和基礎,還要熟練的實(shí)訓技能 。但是,我是否能夠掌握本專(zhuān)業(yè)的所有技能,我自己也不敢肯定。

  我的職業(yè)選擇:第一,自己經(jīng)營(yíng)汽配店;第二,做職校的老師;第三,汽車(chē)維修工

  6、SWOT分析

  (優(yōu)勢)

  S: 1、務(wù)實(shí)、敏感和實(shí)事求是

  2、有條不紊

  3、目標明確

  4、講道理

  5、做事有計劃 (劣勢)W:1.專(zhuān)業(yè)知識水平不夠

  2.做事毛躁,不耐心

  3.自己努力不夠

  (機遇) O:

  1.所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好,就業(yè)機會(huì )大

  2.工科專(zhuān)業(yè)缺口,需求量較大

  (威脅)T:1.全國開(kāi)設此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校很多,競爭壓力較大

  2.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張

  應對策略:繼續保持自己的優(yōu)勢。閱讀一些勵志性的書(shū)籍,增強自己學(xué)習的毅力,向學(xué)習努力的同學(xué)取經(jīng),借鑒其學(xué)習方法。參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團,既能結交志同道合的朋友,又能參加社會(huì )實(shí)踐。盡量控制自己的情緒,做情緒的駕馭者。

  四、職業(yè)生涯規劃設計

  職業(yè)規劃(未來(lái)5至10年規劃)

  1.基本目標(理想狀況下):自己經(jīng)營(yíng)汽配店,富裕水平,有房有車(chē);

  2.具體規劃

  (一).即日起至大學(xué)畢業(yè)

  a.認真修完大學(xué)所有學(xué)分,拿到畢業(yè)證書(shū);爭取通過(guò)英語(yǔ)A、四級考試。

  b.學(xué)好并掌握專(zhuān)業(yè)知識,多參加些社會(huì )實(shí)踐,拓寬視野。 c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰。

  (二).大學(xué)畢業(yè)后5年內

  a.到一汽大眾或者其他公司,從基層做起

  b.根據自己的工資,每月存錢(qián)

  c. 往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習各方面的知識技能,多接觸各行業(yè)的人,以建立更好的人脈。

  (三). 大學(xué)畢業(yè)后10年內

  a.租一個(gè)小倉庫,開(kāi)網(wǎng)店,經(jīng)營(yíng)汽車(chē)的組件和車(chē)內用品,進(jìn)一步了解社會(huì )所需

  b.在家鄉開(kāi)一家汽配店,實(shí)體店和網(wǎng)上同時(shí)銷(xiāo)售

  c.尋找長(cháng)期合作的客戶(hù)

  d.擴大經(jīng)營(yíng)

  五、結束語(yǔ)

  這只是我現在對自己職業(yè)的規劃,我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素,我相信它很符合自己,我也會(huì )按照上面寫(xiě)的一樣努力去做,爭取能夠象自己現在規劃的一樣.當然這里面必定存在這一些不足之處,再今后我會(huì )不斷的更新,但是這個(gè)大方向是不會(huì )變的.

  夢(mèng)想與現實(shí)之間總是存在著(zhù)差距,但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除,這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程.我深深的知道要實(shí)現以上規劃不是一件容易的事,其過(guò)程之艱難是可想而知的.成功,不相信眼淚,未來(lái),要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì )有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠,明天就可以到達,現在我們只需劃好屬于自己的船,欣賞著(zhù)沿岸風(fēng)景就可以了。

  大學(xué)期間的職業(yè)生涯規劃書(shū)2

  雖然離畢業(yè)還早,但時(shí)間是轉瞬即逝的,不會(huì )做任何停留,那么,從另外一種意義上講,我們也馬上就要真正進(jìn)入社會(huì )這個(gè)大熔爐了。

  我希望我的人生按照自己設定的方向前進(jìn),因而,在這個(gè)與社會(huì )交接的階段,不得不先為自己的未來(lái)做一個(gè)設想,做一個(gè)規劃,讓自己能有一個(gè)即定的目標,這樣才好找準方向前進(jìn)。

  一、自我盤(pán)點(diǎn)

  (1)自我興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn):閱讀,遠足,旅游,吉他等等。

  (2)自己的優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn):總體來(lái)說(shuō),最大的優(yōu)點(diǎn)就是對生活充滿(mǎn)信心,能積極地感受生活,樂(lè )觀(guān)!邏輯反應能力也還不錯。對新生活新事物充滿(mǎn)好奇心,有熱情,也能很快地適應新環(huán)境。

  (3)自己的劣勢盤(pán)點(diǎn):缺乏很強的自制力,熱度有余,耐心不足,做事虎頭蛇尾。社會(huì )實(shí)踐能力欠缺,組織能力尚有待提高。

  (4)生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn):對待那些看起來(lái)不像是會(huì )成功但自己又不忍放棄的事物要有信心,要給予支持,只有真正努力過(guò)后了才有資格真正地對此進(jìn)行評論。不能輕易地下結論,更不能盲從,雖然眼見(jiàn)不一定為實(shí),但至少要自己體驗?磫(wèn)題要多面化,絕對化只能給自己造成不必要的困擾。

  (5)生活中失敗的教訓:目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態(tài)度,以為成績(jì)就是一切,只有努力努力再努力,把成績(jì)提上去了,才有資格考慮其他,殊不知,正是因為這種態(tài)度,讓我損失了很多原本屬于的精彩時(shí)光,F在明白了,其實(shí)生活才是最重要的,學(xué)習再怎么說(shuō)也只是生活中的一部分,并不能代表生活,生活的含義是如此豐富,你根本就不能去定義,因而,看問(wèn)題絕對不能絕對化,要從不同的`方面找尋生活的樂(lè )趣,高興與不高興都是一天,那就該高高興興的!

  二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn):

  多多參加院系內的各個(gè)活動(dòng),更要自己組織一次,鍛煉自己。在開(kāi)始一份工作的時(shí)候一定要進(jìn)行一個(gè)比較詳實(shí)并有一定期限的計劃,并堅持按計劃來(lái)完成任務(wù),增加自己的責任意識。

  三、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析

  (1)社會(huì )一般環(huán)境:

  中國經(jīng)濟雖說(shuō)泡沫比較多,但從表層看還是持續不斷的高增長(cháng),社會(huì )還是需要很多的專(zhuān)業(yè)性人才的,就業(yè)環(huán)境對于有實(shí)力的人來(lái)講是很好的。

  (2)財政專(zhuān)業(yè)的特殊社會(huì )環(huán)境:

  隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展,國家基層財政和稅務(wù)領(lǐng)域將不斷擴大,財政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統學(xué)習過(guò)此專(zhuān)業(yè)的人。因而,總的來(lái)說(shuō)社會(huì )還是需要此類(lèi)人才的,雖然目前的我不是人才,也不敢夸口說(shuō)自己是人才,但看著(zhù)就業(yè)情景,還是有一定的安慰感。

  四、未來(lái)職業(yè)規劃

  (1)確定職業(yè)通路

  典型特征:經(jīng)濟類(lèi)高層主管。

  成功標準:成為國家財政或稅務(wù)部門(mén)中層干部,或者在企業(yè)中做財務(wù)主管。

  主要職業(yè)領(lǐng)域:財政,稅收,會(huì )計。

  個(gè)人職業(yè)通路設計:在一家經(jīng)濟效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè),不斷積累經(jīng)驗,拓展人際關(guān)系,最后達到自己的成功標準。

  (2)未來(lái)人生職業(yè)總規劃:

  根據可能的職業(yè)發(fā)展道路,對未來(lái)五到十年作初步規劃,如下:

  完成主要內容:

  (a)學(xué)歷、知識結構:獲得大學(xué)本科文憑,英語(yǔ)過(guò)四六級,獲得計算機二級證書(shū),考取會(huì )計證,如有可能,為注冊會(huì )計師資格證書(shū)做準備。

  (b)個(gè)人發(fā)展狀況:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉,有一個(gè)強健的體魄。多參加學(xué)生會(huì ),社團等實(shí)踐活動(dòng),提高自己的實(shí)踐能力。

  完成主要內容:

  (a)學(xué)歷、知識結構:獲得碩士文憑,通過(guò)分步驟的考取,獲得注冊會(huì )計師資格證。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力。

  (b)個(gè)人發(fā)展狀況:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。結識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

  進(jìn)入財政局或稅務(wù)局,但最好是一家比較好的企業(yè),處理好人際關(guān)系,不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。

  (3)短期目標規劃

  千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門(mén)會(huì )向我敞開(kāi),我現在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。

  A、大學(xué)在校期間總體規劃:

  1、思想政治方面:提高思想認識。

  2、學(xué)業(yè)方面:以?xún)?yōu)異成績(jì)完成大學(xué)學(xué)業(yè),拿到會(huì )計師資格證書(shū),在大四順利考上研究生。

  3、個(gè)性發(fā)展方面:在四年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書(shū),學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。

  4、身體素質(zhì)方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉,提高自身素質(zhì)。

  B、大學(xué)四年具體規劃:

  1、大一:盡可能地多參加社團活動(dòng),增長(cháng)自己的見(jiàn)識,提高自己的能力。

  2、大二:英語(yǔ)過(guò)四級。

  3、大三:英語(yǔ)過(guò)六級,考取會(huì )計師資格證,并為考研做準備。

  4、大四:全力考研。

  五、結束語(yǔ)

  這就是我的職業(yè)生涯規劃書(shū),但我也不肯定會(huì )完全照這樣去做,可能大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事,沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數,到時(shí)候隨機應變吧。

  大學(xué)期間的職業(yè)生涯規劃書(shū)3

  從上大學(xué)后就一直處在困惑之中,時(shí)常問(wèn)自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無(wú)悔呢?”一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程,每走一步自己都要做出選擇,同時(shí)每個(gè)人都在設計自己的人生,都在實(shí)現自己的夢(mèng)想、人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng),因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短,因為自己生活過(guò)的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹(shù),可是小樹(shù)也有它的理想,為了讓小樹(shù)能夠更好的實(shí)現自己的理想,長(cháng)成參天大樹(shù)。于是對自己做出以下一生的規劃,以便于時(shí)常提醒自己不要忘記目標。

  其實(shí)我自己對經(jīng)濟就比較感興趣,希望在大學(xué)能夠學(xué)經(jīng)濟管理之類(lèi)的專(zhuān)業(yè),但由于父母認為我的性格不適合,所以在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候選擇機械類(lèi)(飛行器設計與工程),但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自己對它并不感興趣,還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì )找與經(jīng)濟相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。

  一、自我分析階段

  1、興趣分析

  合乎興趣的工作才是事業(yè),唯有將自己所長(cháng)以及所的興趣與工作相結合,做一個(gè)最好的搭配,才能稱(chēng)作事業(yè)-一個(gè)你永遠都會(huì )努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢?

  在網(wǎng)上對我的興趣進(jìn)行了分析:具有比較多的興趣,對藝術(shù)不算太感興趣,比較實(shí)際,做自己喜歡的事。

  2、性格分析

  人與人之間是有很大的區別的,有的人樂(lè )意干事務(wù)性的工作,而有的人對信息加工與處理非常擅長(cháng),還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

  做了MBTI自測題之后,發(fā)現自己是屬于ESFP型,即:外向實(shí)感感情認知型。

  我是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的男孩。喜歡憑自己的感覺(jué)做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團隊合作,還很喜歡挑戰自我。

  3、能力分析

  我的動(dòng)手能力比較強,不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動(dòng)腦,經(jīng)過(guò)認真的思考來(lái)解決問(wèn)題,能夠接受別人對我的批評和建議。

  4、優(yōu)缺點(diǎn)分析

  優(yōu)點(diǎn):做事認真仔細,關(guān)心他人,有恒心,人品端正,有上進(jìn)心

  缺點(diǎn):驕傲自滿(mǎn),信誓旦旦,過(guò)于關(guān)心他人

  二、職業(yè)分析階段

  1、職業(yè)生涯規劃的重要性

  在跟老師學(xué)習了職業(yè)規劃之后,才認識到職業(yè)規劃的`重要性,職業(yè)規劃就是我們對人生的規劃,這將伴隨著(zhù)我們的一生,擁有成功的職業(yè)規劃才能實(shí)現完美的人生。因此,職業(yè)生涯規具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規劃可以發(fā)掘自我的潛能,增強個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性,提升成功的機會(huì );職業(yè)生涯規劃更能提升應對競爭的能力。

  2、家庭環(huán)境分析

  我是來(lái)自農村的一個(gè)男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是最小的一個(gè),姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,家里雖然不富裕,但是一家人過(guò)得很開(kāi)心。家里人都很支持我,希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生,但是我想畢業(yè)后找工作,了解一下到底自己喜歡什么。

  3、學(xué)校環(huán)境分析

  讀初中的時(shí)候,自己就獨立生活,沒(méi)有人在身邊管我,還有當時(shí)周?chē)沫h(huán)境不好,就整天跟著(zhù)朋友、同學(xué)混,打架,賭博等等。但是后來(lái)清楚這樣下去將會(huì )沒(méi)有出路,所以在初三好好學(xué)習才考上了高中,進(jìn)入高中后就變得低調了,不想和以前的那些混混接觸,三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是,心高氣傲的,然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫,不知道到底以后做什么,自己喜歡什么?

  4、社會(huì )環(huán)境分析

  我的家鄉在貴州,它是一個(gè)十分貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設,需要大量的大學(xué)生,并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會(huì ),但是還是不想回家鄉工作,那里太落后了。

  三、目標確定階段

  1、短期的職業(yè)目標

  畢業(yè)之后,找份與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,獲我自己喜歡的職業(yè),跟同事,老板學(xué)習經(jīng)驗,虛心的向他們學(xué)習。對工作認真,多學(xué)習點(diǎn)。通過(guò)五年的學(xué)習,有點(diǎn)資本完成我的短期目標。

  2、中期的職業(yè)目標

  在有了穩定的工作,有了一些經(jīng)驗之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨立出來(lái)創(chuàng )業(yè),開(kāi)自己的公司,自己當老板。通過(guò)十年的努力,把自己公司的業(yè)務(wù)做大,將公司做強。

  3、長(cháng)期的職業(yè)目標

  自己成為老板之后,會(huì )不斷的學(xué)習新的知識,使自己更加的充實(shí),用科學(xué)的管理方法來(lái)管理自己的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。

  四、職業(yè)計劃實(shí)施

  1、教育為先

  “學(xué)無(wú)止境,”“活到老,學(xué)到老”等。在現在的社會(huì ),競爭太殘酷了,沒(méi)有知識是不行的,我們必須不斷學(xué)習,充實(shí)自己,讓自己做一個(gè)對社會(huì )有用的人。過(guò)英語(yǔ)四級和六級,加強專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。

  2、虛心向別人取經(jīng)

  在學(xué)校期間,經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論,從而在交流中學(xué)到一些對我們有用的知識。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習,更加的了解工作和社會(huì ),并向他們學(xué)習。

  畢業(yè)之后,步入社會(huì ),我們的經(jīng)驗畢竟很少,要向人家學(xué)習。經(jīng)常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動(dòng),增加友誼。

  3、實(shí)踐鍛煉

  在學(xué)校的期間,多參加一些社會(huì )工作,通過(guò)這些活動(dòng),可以增加自己的膽量,和口頭表達能力。還能結交到很多朋友,為今后打下基礎。

  在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓,讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識,為自己選擇一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準備。

  養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣,也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話(huà)說(shuō):“身體是革命的本錢(qián)”。身體不好,什么也干不成。

  還有在平時(shí)要注重自己的言行,不要讓自己的言行損害了自己的形象,好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養的體現。在假期做一些兼職,提高自己的社會(huì )經(jīng)驗,學(xué)會(huì )與人相處之道。

  大學(xué)期間的職業(yè)生涯規劃書(shū)4

  作為新世紀的應屆大學(xué)生,這個(gè)時(shí)代的發(fā)展是越來(lái)越快的,大學(xué)生的競爭力也是越來(lái)越大的,只有不斷的提高個(gè)人的能力和豐富自己的知識,才能讓自己在這個(gè)社會(huì )上有更多機會(huì )去面對挑戰。因此就要從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始明確自己的目標,制定好計劃,一步步踏實(shí)學(xué)習,才能抵達成功的岸邊,并順利上岸。

  一、自我分析

  1、我的性格

  我的性格偏向外向大膽,積極樂(lè )觀(guān),喜歡與人交往,對于自己交的朋友,都會(huì )真誠的去對待,并且回饋同樣的情感,讓他們覺(jué)得跟我交友是開(kāi)心和值得的。對生活持續抱著(zhù)積極向上的`心態(tài),向往美好的生活。

  2、我的興趣

  從小,我就喜歡打籃球,因此一直以來(lái)都熱愛(ài)籃球,不管什么時(shí)候,幾乎每天都能打上一場(chǎng)籃球。這樣不僅能達到鍛煉的目的,還能發(fā)泄心中的苦悶,讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌,而且小有成就,從小學(xué)開(kāi)始,我就上臺表演了,每次都能拿到獎項,因此我唱歌也是有基礎的。

  3、我的能力

  我在進(jìn)入大學(xué)就當上了班長(cháng),這源于我從小學(xué)開(kāi)始就一直擔任班上的班長(cháng)一職,也一直都努力的為班級做著(zhù)貢獻,專(zhuān)心的為大家服務(wù),把班級班級得很好。我喜歡英語(yǔ),因此有一個(gè)很好的英語(yǔ)基礎,會(huì )基本的口語(yǔ)。當然個(gè)人還是有些缺陷的,能力也需要去不斷得到增強才行,尤其是表達自己的觀(guān)點(diǎn)不是很到位,這不能讓他人準確的能夠理解我的意思,所以這是我在大學(xué)里要去改正的方面,其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個(gè)大學(xué)里,我將打算去把自己變成一個(gè)全能型的人才,讓自己更加適應社會(huì )的發(fā)展。

  二、專(zhuān)業(yè)分析

  1、專(zhuān)業(yè)技能

  本人在大學(xué)學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè),但是我在專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習不是很強,只會(huì )基礎的計算機知識,在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時(shí)間,我打算強攻專(zhuān)業(yè)技能,畢竟社會(huì )需要的不僅是理論知識豐富的人才,更加需要理論與實(shí)踐能夠相結合的人才,這樣才是技能型人才。而我專(zhuān)業(yè)就更需要去得到實(shí)際的鍛煉。

  2、專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐

  我已經(jīng)知曉自己在專(zhuān)業(yè)方面的缺陷在哪里,因而未來(lái)的大學(xué)里,我會(huì )加強自己對計算機專(zhuān)業(yè)技能的訓練,會(huì )盡量爭取更多實(shí)踐的機會(huì ),比如學(xué)校的專(zhuān)業(yè)技能比賽,我會(huì )積極參加,努力的把技能提升上來(lái),同時(shí)也把計算機理論知識進(jìn)一步豐富。

  我相信經(jīng)過(guò)這個(gè)規劃,我在大學(xué)里可以得到很好的提升,未來(lái)大學(xué)畢業(yè),我也不會(huì )沒(méi)有目標,一定會(huì )緊跟目標前進(jìn),努力把人生變得更加精彩。

  大學(xué)期間的職業(yè)生涯規劃書(shū)5

  一、自我分析

  (一)氣質(zhì)

  根據不一樣指標能夠把氣質(zhì)分成不一樣種類(lèi),據我自我測試,我的氣質(zhì)如下:沉著(zhù)冷靜,穩重踏實(shí),忍讓堅強,細膩深刻,有耐性,生活有規律,但有時(shí)會(huì )煩躁、沖動(dòng),多愁善感。我是一個(gè)在農村里長(cháng)大的孩子,所以我從小就學(xué)會(huì )堅強獨立,任何自我做得到的能夠解決的事情都盡量自我去做,很少會(huì )要求別人何如做。但也許因為來(lái)自農村的原因,各方面本事都所欠缺,知識、視野等不如許多同學(xué),心里時(shí)不時(shí)會(huì )自卑一下,有時(shí)候也會(huì )多愁善感了一下,有點(diǎn)容易受身邊好友影響情緒。但我明白,自卑自憐并不是真正的我,真正的我是積極向上,拼搏進(jìn)取的。

  (二)性格

  我是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的人。我覺(jué)得這個(gè)蠻準的,對我來(lái)說(shuō),“安定”和“踏實(shí)”是最重要的。我的性格是稍微內向的`,與人交往時(shí)常常容易表現出害羞和膽怯,這種性格讓人感到親切,所以大家對我都比較信任?墒,正是這種性格,使我很難對別人開(kāi)口說(shuō)“不”,不明白這個(gè)是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立思考,我不喜歡一遇到不懂的問(wèn)題就直接去問(wèn)別人,喜歡自我去鉆研,等自我解決了這個(gè)難題,心中就會(huì )有巨大的成就感,很興奮,很喜歡這種感覺(jué)。自我有自我的主見(jiàn),不易受到他人的影響,但我又不會(huì )把自我的思想強加在別人身上,所以身邊的同學(xué)朋友都喜歡我。

  (三)興趣愛(ài)好

  我愿意幫忙別人解決困難。喜歡幫忙同學(xué),當身邊的同學(xué)朋友遇到困難的是時(shí)候,我會(huì )認真傾聽(tīng)他們的訴說(shuō),盡量給他們可行性的提議或意見(jiàn)。喜歡和他們合作,一齊合作完成任務(wù),我會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。喜歡關(guān)心他們的幸福,看到他們幸福開(kāi)心,我會(huì )打心眼里歡樂(lè )。喜歡運動(dòng),平時(shí)較喜歡打兵乓球等各種球類(lèi),平時(shí)會(huì )跟同學(xué)去打打球;又喜歡安靜,安靜時(shí)候我能一天都不開(kāi)口說(shuō)話(huà)。喜歡到圖書(shū)館看看書(shū),看書(shū)是我獲取知識的主要途徑。

  (四)本事

  我覺(jué)得,我在自學(xué)和洞察方面比較強。我比較喜歡自學(xué),喜歡獨立思考,去鉆研自我感興趣的一切。在人際關(guān)系方面,我也能處理得比較好。我喜歡交朋友,課余時(shí)間就會(huì )一齊聊天、逛街。但在語(yǔ)言表達本事方面,我對自我就不怎樣滿(mǎn)意了,由于語(yǔ)文不怎樣好,總覺(jué)得自我比較缺乏詞,有時(shí)候跟同學(xué)朋友聊天打鬧時(shí)會(huì )詞窮。有自我的看法,但很少會(huì )表達出來(lái)。在思維方面還是不夠創(chuàng )新,應當說(shuō)思維不夠發(fā)散吧,想法比較傳統,又是較難理解一些新生事物或文化,如非主流文化我就不怎樣喜歡。思維這方面還是得訓練多訓練一下。

  二、職業(yè)認知

  我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子,爸媽都是農民,沒(méi)有任何社會(huì )背景,一切都得靠自我。他們教會(huì )我一輩子的財富是:真誠、感恩、腳踏實(shí)地、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學(xué)的學(xué)雜費,我能安心學(xué)習?墒且亲x研的話(huà),恐怕不行了,所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。如果考研的話(huà)真的一切都靠我自我了?v觀(guān)目前就業(yè)難的形式,有許多因素,以下是主觀(guān)因素的幾個(gè)原因:

  1、部門(mén)畢業(yè)生自身專(zhuān)業(yè)知識與技能不精,但擇業(yè)期望值很高,把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標準,不愿承擔艱苦的工作,也不愿到經(jīng)濟欠發(fā)達地區和基層學(xué)校去工作。

  2、相反地,對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭本事評價(jià)過(guò)低,不敢主動(dòng)向用人單位推銷(xiāo)自我,不敢主動(dòng)參與就業(yè)競爭。

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