語(yǔ)文教師個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，相信大家都對即將開(kāi)始的工作很有信心吧！趁現在為自己做一個(gè)詳細的職業(yè)規劃吧。好的職業(yè)規劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文教師個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文教師個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)1
當了十幾年的教師，總是在忙碌的教學(xué)工作中度過(guò)，從沒(méi)有靜下心來(lái)認真給自己的職業(yè)好好的規劃一下，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和新課改的不斷深入，教師角色的專(zhuān)業(yè)化色彩越來(lái)越濃厚，教師也面臨著(zhù)來(lái)自各方面的挑戰和考驗。要做為一名與時(shí)俱進(jìn)的教師,我認為十分有必要對自己的職業(yè)做一個(gè)長(cháng)遠的規劃，使自己在教育事業(yè)的前進(jìn)路上有一個(gè)明確的前進(jìn)方向和明確的發(fā)展方向。為此，我想從以下幾個(gè)方面去做：
一、不斷提高自身的師德修養
教師職業(yè)道德的關(guān)鍵是愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生是體現教師職業(yè)道德的重要環(huán)節。教師愛(ài)生的主要內容是傳授知識，教會(huì )學(xué)生做人。為此，教師應盡最大能力掌握現代化教學(xué)手段，掌握先進(jìn)的教育理念，不斷更新教育觀(guān)念，適應社會(huì )發(fā)展需要，不斷進(jìn)步，做人民滿(mǎn)意的教師。
二、提高自身業(yè)務(wù)水平
老師們常說(shuō)：“教師要給學(xué)生一滴水，首先自己要有一桶水�！碑斀袷澜�，知識日益繁雜，需要教師爭分奪秒地去學(xué)習。光有一桶水是遠遠不夠的！教師首先要是大海，是取之不盡的知識源泉。老師們不僅僅要有自己的專(zhuān)業(yè)知識，還有學(xué)雜，不說(shuō)博古通今，中外融貫，天文地理，總的不斷的學(xué)習，才能進(jìn)步！
1、學(xué)習新教育的理念及精神
要做一名“善于反思，勤于積累”的教師，必需認真學(xué)習“有效”系列的教學(xué)理論，按照新教育理念和新教材的要求，積極認真的進(jìn)行課堂教學(xué)模式的大膽改革，要敢于探索，按教育規律優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，探索發(fā)展“先學(xué)后教”的`教育理論，處理好課改和執行教學(xué)常規的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對學(xué)生多種能力的培養，發(fā)展學(xué)生的智力，不斷強化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做到教書(shū)育人兩不誤，使班級中每個(gè)學(xué)生都在快樂(lè )陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
2、創(chuàng )新課堂教學(xué)
�。�1）加強課堂教學(xué)研究。認真參加集體備課，多向老教師、有經(jīng)驗的教師請教，認真備好每一堂課，上好每一堂課，堅持寫(xiě)教學(xué)反思，及時(shí)總結經(jīng)驗；堅持聽(tīng)課，借鑒別人的長(cháng)處，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，努力創(chuàng )新教學(xué)方法，向40分鐘課堂要質(zhì)量。
�。�2）掌握現代教學(xué)手段�，F代教育不是簡(jiǎn)單地傳授知識，重要的是要培養學(xué)生的能力�？萍嫉目焖侔l(fā)展，要求我們教師要有高深的專(zhuān)業(yè)知識。為此，掌握現代化的教學(xué)手段，也是促進(jìn)教師轉型的重大策略。在最短的時(shí)間內學(xué)習制作復雜的課件，可以幫助教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）建立新型的師生關(guān)系。學(xué)習和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷探討和研究如何管理學(xué)生，和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。用真心去教育學(xué)生，用心靈去感召學(xué)生，用情感去感化學(xué)生。教育學(xué)生不能只用懲罰，要多表?yè)P，少批評，不要光看學(xué)生的缺點(diǎn)，要善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，要要善于正面引導，經(jīng)常給他們講道理，分析問(wèn)題的原因，教他們用道德來(lái)衡量事情的對錯。
3、努力提高科研能力
積極參加鎮、縣級以上的教研活動(dòng)，因為每一次教研活動(dòng)都給我們教師的學(xué)習提供學(xué)習的平臺。因此，我不放棄任何學(xué)習的機會(huì )。同時(shí)，每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文，爭取都能獲獎或者發(fā)表。
在以后的教育教學(xué)工作中，我將不斷的認識自我，完善自我，超越自我，不斷的總結經(jīng)驗，刻苦不倦，一絲不茍，精益求精 。 我充滿(mǎn)信心，我將帶著(zhù)百倍的激情投入以后的工作，讓自己的規劃在最短的時(shí)間得到最好的回報，為黨的神圣的教育事業(yè)貢獻自己的畢生精力！。
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自我分析
優(yōu)勢：
本人性格上的優(yōu)勢：性格溫和，有上進(jìn)心，有耐心、有愛(ài)心、有責任心。
學(xué)科上的優(yōu)勢：我是漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，參加工作幾年，對新課改推行有一定的了解。另外，我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè)，并將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)。
弱勢：
性格上的弱勢：不太愿意表達自己的看法。
工作上的弱勢：能力、經(jīng)驗不足，眼界不開(kāi)闊，所以工作起來(lái)有點(diǎn)被動(dòng)，弄不清楚什么是可以主動(dòng)爭取的，同時(shí)，也有一些職業(yè)倦怠現象出現。
愿景規劃
一、我的人生愿景
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,使自己真正成長(cháng)為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。因此必須努力學(xué)習比較系統的專(zhuān)業(yè)知識、教育科學(xué)知識，不斷提高自己的師德修養，豐富自身的人文底蘊；積極投入教育科研，探索規律，提高自身的教育教學(xué)水平。
二、我的三年發(fā)展目標（20xx年――20xx年）
在語(yǔ)文教學(xué)方面：認真學(xué)習，形成自己的教育教學(xué)特色。
自我成長(cháng)方面：有自己風(fēng)格的名師。
三、我的具體的措施
1、多讀書(shū)，用先進(jìn)的教育理論知道自己的工作。
要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高，讀書(shū)是一種省時(shí)高效的途徑，所以我要堅持讀有關(guān)教育的書(shū)籍.同時(shí)注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái)，并在總結和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格；
2、虛心請教，取人之長(cháng)，補己之短。
作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習。積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習。
3、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng )新型的教師。
教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習興趣不高，而且不能充分培養學(xué)生的探究能力。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在教學(xué)中對教材要認真分析，認真設計每一節課，并及時(shí)對每節課進(jìn)行反思，認真分析課堂和班級管理中出現的問(wèn)題，并及時(shí)做好反思記錄，爭取一學(xué)期下來(lái)能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設計。
4、教學(xué)基本功。學(xué)習基本功對于一名從事教育的老師非常重要，如果沒(méi)有過(guò)硬的基本功，很難較好學(xué)生。本學(xué)期結合學(xué)校要求，努力在普通話(huà)、鋼筆字、粉筆字等方面提高。
四、我需要的幫助
教學(xué)方面：請老師進(jìn)行指導，多給一些觀(guān)摩和參加培訓的機會(huì )。
自我發(fā)面方面：多讀各類(lèi)書(shū)籍，在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、總結。
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