實(shí)用個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)
一、自我分析
�。�.職業(yè)興趣
喜歡同各種觀(guān)念、思想、想法打交道，以從事反映和提高智能的活動(dòng)為樂(lè )趣，好獨立，好奇心盛。在工作中，以從事研發(fā)性工作為志向，主張工作的邏輯性、條理性，凡事主張理性解決，喜歡推敲細節。往往愿意單獨工作，喜歡獨立思考而尋求問(wèn)題的解決；對工作執著(zhù)，但不太喜歡被條條框框困住手腳；喜歡表達的精確性，偏好以腦力活動(dòng)為滿(mǎn)足感的來(lái)源；在對人際、事物的處理上顯得比較刻板；比較自信。
所適宜的工作環(huán)境：辦公性工作，有自主性的獨立環(huán)境，不過(guò)分受外界的干擾和約束，對其智力有充分肯定，不過(guò)分涉及人際、事物，有創(chuàng )作性激勵的工作。
�。�.個(gè)人性格
基本描述：具有友善、負責、認真、忠于職守的特點(diǎn)，只要認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做認為毫無(wú)意義的事情。
務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，擁有對細節很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。
與人交往時(shí)較為敏感。雖然在很多情況下有很強烈的反應，但通常不愿意將個(gè)人情感表現出來(lái)。
做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統。工作時(shí)嚴謹而有條理，原因承擔責任，依據明晰的盤(pán)古和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
可能的盲點(diǎn)：
有高度的責任心，會(huì )陷入日常事務(wù)的細節中去，一至于沒(méi)完沒(méi)了的工作。每件事情都會(huì )從頭到尾，這總是讓自己過(guò)度勞累壓力很大時(shí)，會(huì )過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。
由于現實(shí)、細致，有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預見(jiàn)存在的可能性。建議周到考慮解決問(wèn)題的不同方法和可能性，需要增強遠景的關(guān)注。
二、職業(yè)分析
�。�.家庭環(huán)境
父母希望我成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。
�。�.學(xué)校環(huán)境
就讀學(xué)校是一所高等學(xué)府，專(zhuān)門(mén)培養行政管理方面的人才。本人就讀的專(zhuān)業(yè)也是朝著(zhù)公務(wù)員這個(gè)方向的。
�。�.社會(huì )環(huán)境
我國經(jīng)濟：目前我國國民經(jīng)濟運行成功地實(shí)現了“軟著(zhù)陸”，國民經(jīng)濟保持了適度快速增長(cháng)，抑制通貨膨脹取得了明顯成效。社會(huì )總供求基本平衡，金融財政形勢基本穩定，人民生活水平繼續提高。
人口：人口不斷增長(cháng)，公務(wù)員需求量的增長(cháng)速度遠低于人口增加對其的供給量。
科技：計算機、因特網(wǎng)廣泛使用，新材料的發(fā)現，新技術(shù)的涌現......
社會(huì )文化：職稱(chēng)評定機制調動(dòng)了個(gè)人學(xué)習進(jìn)修積極性，有出國學(xué)習進(jìn)修的機會(huì )。
�。�.行業(yè)環(huán)境
隨著(zhù)高校的擴招，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為全社會(huì )關(guān)注的問(wèn)題。行政管理專(zhuān)業(yè)作為就業(yè)方向明確，適應領(lǐng)域相對集中的專(zhuān)業(yè)，在這個(gè)大的背景下，由于就業(yè)渠道相對不變，競爭人數增加的情況下，出現就業(yè)困難就是不可避免的了，再加之如國家機構改革、人員精簡(jiǎn)、公務(wù)員招錄統一考試、對工作人員素質(zhì)和技能要求的不斷提高等情況陸續出現，行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度可想而知了。要求學(xué)生是“一專(zhuān)多能型”的，即學(xué)生必須精通專(zhuān)業(yè)，“多能”指在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，博學(xué)多才、見(jiàn)多識廣、具有廣泛的愛(ài)好和多種技能。
�。�.職業(yè)資格
報考省級以上政府工作部門(mén)的應具有大專(zhuān)以上文化程度，報考市（地）級以下政府工作部門(mén)的文化程度由省級錄用主管機關(guān)規定。報考省級以上政府工作部門(mén)的須具有兩年以上基層工作經(jīng)歷，國家有特殊規定的除外�？紤]到中央和省級政府工作部門(mén)擔負著(zhù)宏觀(guān)管理職能，不僅要求其工作人員具有基層工作經(jīng)驗。這里所說(shuō)的基層，一般是指各種類(lèi)型的企業(yè)、事業(yè)單位和市（地）以下政府工作部門(mén)。但按國家有關(guān)規定，某些專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，如外語(yǔ)、計算機、財會(huì )和考古專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，可以直接進(jìn)入中央和省級政府機關(guān)工作。
�。�.ｓｗｏｔ分析
優(yōu)勢：性格果斷、意志堅強、知識豐富、興趣廣泛、友善、負責、認真、忠于職守，好獨立，好奇心盛務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮，善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應用，擁有對細節很強的記憶力，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神，做事有很強的原則性工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
劣勢：工作經(jīng)驗不足、人際關(guān)系不擅長(cháng)，會(huì )陷入日常事務(wù)的細節中去，以至于沒(méi)完沒(méi)了的工作，每件事情都會(huì )從頭做到尾，這總是讓自己過(guò)度勞累，壓力很大時(shí)，會(huì )過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒，由于現實(shí)、細致，有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，需要學(xué)會(huì )給別人空間，在工作中，過(guò)多的承受和忍耐，不太習慣表達；
機會(huì )：人民對醫療需求增多、就業(yè)機會(huì )有所增加；
威脅：大學(xué)生就業(yè)形式嚴峻，競爭激烈。
三、行動(dòng)計劃
�。�.大學(xué)期間具體計劃
大學(xué)一年級
能力目標：適應大學(xué)的新生活，鞏固知識金字塔的基礎，展現自我魅力。
實(shí)施計劃：
�。�、平時(shí)認真學(xué)習，學(xué)好醫學(xué)基礎課程；
�。�、積極參加大學(xué)社團、學(xué)生會(huì )等主持；
�。�、積極參加各色活動(dòng)。
大學(xué)二年級
能力目標：考過(guò)英語(yǔ)四級，爭取能參加英語(yǔ)口語(yǔ)考試，考過(guò)計算機二級。
實(shí)施計劃：
�。�、認真學(xué)習英語(yǔ)，每天背誦英語(yǔ)四級詞匯；
�。�、不放松對大學(xué)其它課程的重視與學(xué)習；
�。�、學(xué)習計算機的基礎知識。理論與實(shí)施操作兩手都要硬；
�。�、擴大自己的生活圈子，結交更多更好的朋友；
�。�、認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)
。
大學(xué)三年級
能力目標：考過(guò)英語(yǔ)六級，認真學(xué)習心理專(zhuān)業(yè)知識，嘗試計算機三級考試。
實(shí)施計劃：
�。�、在英語(yǔ)通過(guò)四級的基礎上，加強對各個(gè)環(huán)節的能力，爭取通過(guò)六級考試拿到獎學(xué)金；
�。�、如果通過(guò)了計算機三級考試。還會(huì )繼續參加計算機考試；
�。�、認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
大學(xué)四年級
能力目標：做好見(jiàn)習期間的工作，其余視情況待定
實(shí)施計劃：
�。�、認真參加見(jiàn)習，在實(shí)踐中檢驗自己的知識掌握情況；
�。�、為考研做一些準備。
四、結語(yǔ)
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。
成功，不相信眼淚；
成功，不相信頹廢；
成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來(lái)，掌握在自己手中，
未來(lái)，只能掌握在自己手中。
不甘平凡的我會(huì )在人生的路上，咬牙堅持，直至成功的垂青��！
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