實(shí)用的大學(xué)生職業(yè)規劃三篇
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規劃吧。那么你知道職業(yè)規劃是用什么方法嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)規劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇1
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。
二：自我盤(pán)點(diǎn)
1. 自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、有時(shí)和同學(xué)一起聊天、上上網(wǎng)、喜歡一個(gè)人散步
2. 自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，樂(lè )于助人，做事鍥而不舍，善于自我暗示
3.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內向，交際能力較差，過(guò)于倔強固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，考慮問(wèn)題有時(shí)不太全面，時(shí)常丟三落四，積極主動(dòng)性不夠
4.生活中成功經(jīng)歷盤(pán)點(diǎn)：成為校園兼職大軍中的一員，成功發(fā)單一次，另外順利完成了3天的手機促銷(xiāo)5.生活中失敗的教訓：高考志愿填報的偏差，與同學(xué)交流程度很淺，一直在社團中當著(zhù)普普通通的成員
6. 解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內的生活費問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作閱歷，為以后創(chuàng )造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇2
進(jìn)入大學(xué)擬定一個(gè)大學(xué)規劃是十分有必要的.一個(gè)好的大學(xué)規劃可以使你的大學(xué)生活變得充實(shí)而且對將來(lái)的就業(yè)和前途都有很大益處..大學(xué)本科共有四年所以我把我的大學(xué)生活分階段規劃.下面是我對自己大學(xué)生活的具體規劃.
大一,初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力
第一,適應大學(xué)的生活.去適應大學(xué)的生活節奏,適應在陌生的環(huán)境里學(xué)習養成良好的學(xué)習生活習慣.不要養成睡懶覺(jué)的習慣,習慣一旦養成就很難改變,所以好的習慣就保持,壞的毛病就改正不能讓它成為惡習.
第二,和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況.這不僅可以提高我的交際能力而且最主要的是我可以了解就業(yè)的形式和方向,提高緊迫感給自己施加學(xué)習壓力.壓力可以轉化為動(dòng)力我一直這樣認為.
第三, 參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧.這不僅豐富了課余生活拓寬了視野也鍛煉了自己也使自己的大學(xué)生活豐富多彩不會(huì )覺(jué)得空虛寂寞.
第四, 努力學(xué)好個(gè)門(mén)課程特別是計算機,它是學(xué)習和工作的輔助工具,當今的很多工作都離不開(kāi)計算機所以一定要學(xué)好.盡力拿到獎學(xué)金,我在乎的不是那幾百塊錢(qián)，可那幾百塊錢(qián)卻會(huì )讓自己覺(jué)得特富有。拿到獎學(xué)金也是對今后學(xué)習的激勵,會(huì )有信心去迎接困難繼續迎接挑戰.
大二.提高基本素質(zhì),統籌規劃確定考研還是就業(yè).
首先, 通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能參加社團啊學(xué)生會(huì )呀什么的可以很好的鍛煉自己的交際處世能力.大學(xué)是個(gè)亞社會(huì )不光要學(xué)習知識更要學(xué)會(huì )做人.
其次, 主要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅持性..給自己找一份工作,不在乎能賺多少錢(qián)這是在鍛煉自己也同時(shí)為父母減輕經(jīng)濟負擔也嘗到了領(lǐng)薪水當大人的滋味.
第三, 提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力.人生難免會(huì )遇到困難,以前遇到困難可以找父母找朋友幫忙,在這個(gè)新的環(huán)境里遠離了父母,遠離了親戚朋友需要學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )獨立的面對各種困難并設法克服它.
第四, 英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強，計算機應用能力增強。當今社會(huì )對英語(yǔ)的要求必不可少況且還要過(guò)級所以學(xué)好英語(yǔ)是無(wú)庸置疑的,每天堅持晨讀,多看美國電影和英文雜志等.
大三, 提高求職技能，搜集公司信息.
第一, 撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解.學(xué)習知識最重要的是轉化為自己的東西,為我所用,撰寫(xiě)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見(jiàn)解就是一種檢測自己對所學(xué)知識的掌握程度的很好方法.
第二, 參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì ).大三了,離就業(yè)近了迫于當今社會(huì )的就業(yè)壓力我會(huì )去參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作,增加工作經(jīng)驗同時(shí)也是對所學(xué)知識的一個(gè)檢測.
第三, 學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信.人總要出大學(xué),不可能時(shí)時(shí)在大學(xué)的襁褓中所以要試著(zhù)去學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷.求職信為將來(lái)找工作積累經(jīng)驗.
第四, 了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試.多了解一些關(guān)于工作的信息,掌握就業(yè)動(dòng)態(tài)對自己找工作絕對是有很大的益處,不管是求職還是面試你都可以得心應手,水到渠成.
大四, 工作申請，成功就業(yè)
第一, 對前三年的準備做一個(gè)總結.衡量一下自己的實(shí)力并明確就業(yè)層次,切不可在求職時(shí)獅子大開(kāi)口,這樣可以增加求職成功的概率減少或者避免碰壁.
第二, 開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試參加面試等。畢業(yè)迫在眉睫,積極的為找工作而奔走,要學(xué)會(huì )克服找工作遇到的困難,失敗了并不要緊只要能在爬起來(lái)一樣是好樣的.
第三, 提醒自己在行動(dòng)中具體實(shí)施目標時(shí)也會(huì )碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會(huì )經(jīng)濟衰退、生并環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來(lái)適應社會(huì )需求.找到工作是最關(guān)鍵的,不管怎么樣要盡一切努力找到工作,這是一個(gè)到了為自己埋單為自己負責的時(shí)候,前途就靠它了所以絕對不會(huì )馬虎.
總結:以上是我的大學(xué)規劃,我是這樣想的也會(huì )去努力付諸行動(dòng),讓自己的大學(xué)生活豐富多采,讓自己無(wú)悔選擇,讓自己感到來(lái)到育才是最明智的選擇!
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇3
求學(xué)時(shí)：走好規劃四步曲
洪向陽(yáng)指出，現在很多大學(xué)生對于就業(yè)的認識多是紙上談兵，缺乏核心能力，所掌握的'專(zhuān)業(yè)知識和技能也無(wú)法滿(mǎn)足崗位所需。而且還有不少人抱著(zhù)“大一大二先輕松，大三大四再加油”的心態(tài)，對自己四年的大學(xué)生活乃至未來(lái)的發(fā)展缺乏科學(xué)的規劃，這往往成為他們面對未來(lái)就業(yè)壓力時(shí)，感到手足無(wú)措的一個(gè)重要原因。他認為，大學(xué)階段的職業(yè)生涯規劃可以分為四步走―――
大一：探索進(jìn)入大學(xué)后很多人會(huì )發(fā)現，當前所學(xué)的并非自己感興趣的：明明想當會(huì )計，卻偏偏學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)；希望成為IT高手，學(xué)的卻是中國漢語(yǔ)言……
向陽(yáng)生涯首席組織生涯管理專(zhuān)家馬士斌指出，大一處于職業(yè)生涯的探索階段，可以通過(guò)對自我和職業(yè)環(huán)境的綜合分析，找到初步的職業(yè)定位。如通過(guò)專(zhuān)業(yè)的生涯輔導，或借助一些分析問(wèn)卷和科學(xué)測評工具，對自己的能力、興趣、性格、價(jià)值觀(guān)以及需要等方面進(jìn)行全面分析，客觀(guān)認識到自己的優(yōu)、劣勢。同時(shí)了解目標行業(yè)、企業(yè)的現狀和發(fā)展前景，以及目標職位的勝任條件與資歷要求等。
大二大三：準備有了初步的職業(yè)定位后，在學(xué)習階段就要圍繞定位來(lái)確定專(zhuān)業(yè)、選修課及自學(xué)課程。同時(shí)構建合理的知識結構，將已有的知識重組，最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。這兩年里除了盡可能多地吸收專(zhuān)業(yè)知識外，還可以參加一些商業(yè)課程及相關(guān)從業(yè)資格證書(shū)的準備。
大四：沖刺大四是求職的關(guān)鍵時(shí)期，要調動(dòng)所有的資源，盡可能挖掘適合自己的就業(yè)機會(huì )。在不斷加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)，千萬(wàn)別忽略了收集和獲取目標公司、職位的信息。不但要了解目標企業(yè)的相關(guān)信息，通過(guò)多種渠道了解就業(yè)市場(chǎng)的需求情況，更要清楚地知道招聘單位對應聘者的知識、技能的要求情況等，以便隨時(shí)完善自身的知識和能力體系。
求職簽約：對接如今能在離校前拿到企業(yè)的offer，真算得上是一件大樂(lè )事。在簽約至離校前的時(shí)間段里，可以有針對性地彌補一些知識及技能。洪向陽(yáng)強調，要順利實(shí)現從學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉變，需要不斷提升良好的適應能力，比如建立與強化自己的職業(yè)角色意識，調整生活規律，盡快完善職業(yè)崗位的知識能力結構，建立良好的人際關(guān)系，掌握職場(chǎng)生存的法則，破解快樂(lè )工作的秘密等。在正式就職前，這些都是重要的“功課”。
畢業(yè)后：頻繁跳槽可能越試越錯
一般來(lái)說(shuō)，進(jìn)入一個(gè)全新的工作環(huán)境后，往往容易產(chǎn)生現實(shí)震蕩，即發(fā)現工作性質(zhì)或工作量超出自己能力或預估，還可能會(huì )與上司或同事不和，或覺(jué)得環(huán)境不如意等就產(chǎn)生懊惱情緒。因為對環(huán)境的不適應，很多畢業(yè)生一旦出現不如意后就會(huì )想到再次跳槽。
很多畢業(yè)生還認為，乘著(zhù)自己年輕，可以通過(guò)“試錯法”來(lái)找到適合自己的職業(yè)�！霸囧e法”是指從多次嘗試解決問(wèn)題卻多次遭遇失敗中尋求問(wèn)題解決之道。在畢業(yè)生身上就表現為當認為工作不合適自己就跳槽。他們認為嘗試不同工作，積累各行業(yè)的工作經(jīng)驗，以后找工作會(huì )更容易。
著(zhù)名學(xué)者舒伯曾指出，人的職業(yè)發(fā)展過(guò)程有五個(gè)階段，即成長(cháng)、探索、確立、維持、下降。14歲以前是成長(cháng)階段，15-24歲的時(shí)間段是處于探索階段。而大學(xué)生畢業(yè)后1―3年，恰恰是職業(yè)生涯探索初期，通過(guò)過(guò)往的學(xué)習、生活體會(huì )以及對職業(yè)的理解，進(jìn)行自我推敲與職業(yè)方面的探索，尋找最佳契合點(diǎn)。而當順利找到了適合自己的工作時(shí)，便把已經(jīng)開(kāi)始的這份工作視為今后職業(yè)生涯的開(kāi)端。因此，大學(xué)生在職業(yè)生涯發(fā)展初期，可以允許自己在“試錯”中探索自己適合的職業(yè)，但切記要把握好“度”，缺少職業(yè)規劃的“試錯”，結果可能是“越試越錯”，那些一年換7家公司的“試錯”肯定是不值得提倡的。
而根據向陽(yáng)生涯多年來(lái)對招聘市場(chǎng)的研究發(fā)現，大多數用人單位也并不認同這種“試錯法”�！肮ぷ鹘�(jīng)驗”并非以跳槽數量判定，這種“淺嘗輒止式”的工作經(jīng)歷太多，不僅不能為求職帶來(lái)任何的加分，反而會(huì )令企業(yè)覺(jué)得沒(méi)有安全感：“與其招聘這樣的‘經(jīng)驗豐富者’，還不如招‘白紙一張’的新人更好培養”。
在職場(chǎng)中快速獲得成功的，往往是在大學(xué)期間就提前做好規劃的人。他們不僅注重自己在個(gè)性化知識結構方面的培養，同時(shí)也懂得積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。一個(gè)有著(zhù)清晰職業(yè)規劃的人，定能主宰自己的發(fā)展軌跡，順利完成從大學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉變。
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