大學(xué)生職業(yè)規劃集合6篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將會(huì )有新的際遇，先來(lái)制定一份職業(yè)規劃吧。職業(yè)規劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)規劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇1
一、前言
在這個(gè)人才競爭激烈的信息時(shí)代，大學(xué)生已經(jīng)不是什么高學(xué)歷的代表了。要想在蕓蕓眾生中脫穎而出，就要從現在開(kāi)始努力，確定好自己的目標，確立好前進(jìn)的方向，并且將有限的大學(xué)生活做好合理的規劃，不虛度光陰，大步地向成功走去。
二、自我分析
1.我的性格
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，無(wú)論是親朋好友還是剛剛結交的新同學(xué)，都以一顆真誠的心對待，因此，有良好的人緣關(guān)系，在同學(xué)和老師之間的評價(jià)也不錯。我總是以樂(lè )觀(guān)熱情的態(tài)度去面對生活，在遇到困難時(shí)，從不消極悲觀(guān)，生活充滿(mǎn)了美好。我很樂(lè )意和朋友分享我的點(diǎn)滴快樂(lè )，也很樂(lè )意傾聽(tīng)朋友的煩惱和困惑。積極進(jìn)取一直是我面對工作和學(xué)習的信條，雖然不能說(shuō)在這兩方面是最優(yōu)秀最出色的，但從不比別人落后，總是能認真踏實(shí)地完成各項工作，勤奮努力地學(xué)好各門(mén)課程。遇到機會(huì )，從不輕易放棄，一定會(huì )通過(guò)不懈的努力去爭取。
2.我的興趣
從小學(xué)二年級到現在，我一直在學(xué)習二胡，經(jīng)過(guò)多年的訓練，二胡已經(jīng)成為我現在最大的興趣了。茶余飯后，或者心情不好的時(shí)候，總是喜歡通過(guò)拉二胡這種方式來(lái)發(fā)泄自己的情緒。同時(shí)，學(xué)習二胡，也給自己帶來(lái)了很大的改變，比如氣質(zhì)的提升和素質(zhì)的提高。受學(xué)習二胡的影響，我對音樂(lè )有特殊的愛(ài)好，平時(shí)也喜歡唱唱歌，有一定的水平，能在眾人面前小露一手。當然，我也很喜歡看看書(shū)，特別是勵志方面的作品，偶爾也會(huì )和同學(xué)一起打打羽毛球，做一些簡(jiǎn)單的體育運動(dòng)。
3.我的價(jià)值觀(guān)
從小就接受正規的教育，受馬克思列寧主義的熏陶，支持唯物主義，并且堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。在高中時(shí)期參加課余黨校的學(xué)習，成為入黨積極分子，以預備黨員的身份進(jìn)入大學(xué)，并于20xx年4月提出轉正申請，成為一名正式的中國共產(chǎn)黨黨員。
4.我的能力
從初中起，我就開(kāi)始在學(xué)校中擔任學(xué)生干部，不斷的鍛煉自己的能力。初中時(shí)，曾先后擔任校學(xué)生會(huì )文娛部部長(cháng)和校團委文娛部部長(cháng);高中時(shí)期，擔任校團委副書(shū)記一職;在剛開(kāi)始的大學(xué)生涯中，成為中央民族大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )組織中心財務(wù)部干事，進(jìn)一步提高自己的辦事能力和對社會(huì )關(guān)系的處理能力。
作為一名合格的大學(xué)生，我也具備及基本的英語(yǔ)能力，計算機基礎知識，尤其是通過(guò)大學(xué)將近一年的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，在專(zhuān)業(yè)技能方面有了很大的充實(shí)，具備了相應的專(zhuān)業(yè)能力。當然，僅有目前這樣的專(zhuān)業(yè)知識結構，很難在社會(huì )上立足，仍然需要花大量的時(shí)間和精力去學(xué)習，充實(shí)自己，提高專(zhuān)業(yè)競爭力。
同時(shí)，我也存在著(zhù)能力方面的缺陷。比如書(shū)面寫(xiě)作能力的欠缺，有時(shí)候不能完全把內心的想法通過(guò)文字表達出來(lái)，不能很好的詮釋自己的觀(guān)點(diǎn)，常常有詞窮的感覺(jué);膽量也還需要進(jìn)一步的改變，碰到一些人多的大場(chǎng)面容易緊張，常常會(huì )不知道要說(shuō)些什么，出現尷尬的局面。
因此，還有很多方面等著(zhù)自己去改變或者提高。作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，就應該具備全面的素質(zhì)和能力，做一名全能型的人才，以適應現代社會(huì )激烈的競爭和殘酷的現實(shí)。
5.家庭情況
一家三口，和睦溫馨。雖然父母不是什么老板高干，但是都是通過(guò)自己的努力，兢兢業(yè)業(yè)地在崗位上奮斗，為了家庭努力奮斗，溫飽有余，還能有部分享受基金。
三、職業(yè)選項
1.職業(yè)方向
目前，通信和電子領(lǐng)域正在迎接屬于她們的春天，國內市場(chǎng)剛剛開(kāi)始起步發(fā)展電子通信方面的技術(shù)，所以，對專(zhuān)業(yè)人才的需求量比較大。尤其是像華為、海爾這樣的本土企業(yè)的不斷壯大和發(fā)展，電子信息工程和信息工程的專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)形勢不斷走俏。根據專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，目前于電子信息工程和通信工程相關(guān)的職業(yè)主要有通信產(chǎn)品，軟件硬件系統研發(fā)設計，測試，維護，技術(shù)支持，銷(xiāo)售，項目管理，網(wǎng)絡(luò )建設，網(wǎng)絡(luò )規劃建設，網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化等，可以在華為，中興，大唐巨龍，烽火通信，億陽(yáng)信通，匯源光通信，愛(ài)立信，諾基亞，摩托羅拉，阿爾卡特，朗訊，郵電設計院，通信建設公司，聯(lián)通移動(dòng)網(wǎng)通，思科港灣，通信管理局，普天，甚至聯(lián)想，海爾，海信，三星，科龍，長(cháng)虹，創(chuàng )維等公司找到適合的崗位。當然作為一名理科生，公務(wù)員、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源方面的工作也是能夠勝任的，這些也是在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域之外，可以根據個(gè)人興趣愛(ài)好選擇的不錯的職業(yè)。
2.職業(yè)目標
根據自己的興趣和能力，目前我對通信產(chǎn)品銷(xiāo)售人員，電信運營(yíng)商工作人員，通信技術(shù)研發(fā)人員比較有興趣。
�、�.通信產(chǎn)品銷(xiāo)售人員
職業(yè)通路：銷(xiāo)售助理→銷(xiāo)售工程師→銷(xiāo)售(市場(chǎng))經(jīng)理
人才行情：需求大，對專(zhuān)業(yè)功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業(yè)發(fā)展空間足夠大，實(shí)在不行的話(huà)還可以轉行去別的行業(yè)繼續做銷(xiāo)售。
�、�.電信運營(yíng)商工作人員
職業(yè)通路：職員→主管→中高層管理人員
人才行情：運營(yíng)商中的服務(wù)類(lèi)職位進(jìn)入門(mén)檻較低，因此在有的地區移動(dòng)、聯(lián)通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運營(yíng)商都會(huì )發(fā)布一個(gè)相對有規模的校園招聘計劃，但通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生并沒(méi)有太過(guò)明顯的優(yōu)勢。但是，近年由于網(wǎng)絡(luò )寬帶的興起，給疲軟的就業(yè)市場(chǎng)帶來(lái)了大量的就業(yè)機會(huì )�？偠灾�，如果不是太挑剔的話(huà)，我們在畢業(yè)后找份工作應該不是很難。更重要的是，如果在運營(yíng)商做銷(xiāo)售之類(lèi)的工作，以后的職業(yè)道路會(huì )比做技術(shù)開(kāi)闊很多，可以轉行做別的產(chǎn)品或服務(wù)的銷(xiāo)售。
�、�.通信技術(shù)研發(fā)人員
職業(yè)通路：研發(fā)員→研發(fā)工程師→高層市場(chǎng)或管理人員
人才行情：前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、UT斯達康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，太少了。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇2
截至目前，20xx級新生對就讀大學(xué)滿(mǎn)意的僅為35%，對專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意度為44%。昨日，麥可思公布20xx級大學(xué)新生月度跟蹤調查結果，發(fā)現不少新生進(jìn)入大學(xué)后，對大學(xué)的憧憬與現實(shí)存在較大落差，因此高考生在志愿填報前，應更多了解備選大學(xué)與專(zhuān)業(yè)的信息，包括課程設置、往屆畢業(yè)生就業(yè)流向等。
這份調查顯示，20xx級大學(xué)新生中，有37%就讀的不是高考第一志愿，42%就讀的專(zhuān)業(yè)也不是第一志愿。即便在高考成績(jì)排在本省/市/自治區前25%的新生中，也有23%未能如愿就讀第一志愿大學(xué)，38%未能就讀第一志愿專(zhuān)業(yè)。
在調查的專(zhuān)業(yè)中，本科類(lèi)滿(mǎn)意度最高的為土建類(lèi)(57%)，滿(mǎn)意度最低的為生物科學(xué)類(lèi)(24%);高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)中，滿(mǎn)意度最高的為建筑設計類(lèi)(58%)，滿(mǎn)意度最低的為環(huán)保類(lèi)(31%)和計算機類(lèi)(31%)。而據麥可思此前對20xx屆大學(xué)畢業(yè)生的調查，當初選擇生物科學(xué)類(lèi)的本科畢業(yè)生，以及選擇環(huán)保類(lèi)、計算機類(lèi)的高職畢業(yè)生第一理由均為“興趣愛(ài)好”。因此，麥可思專(zhuān)家提醒，業(yè)余興趣不等于職業(yè)興趣，特別是青春期學(xué)生的興趣具有易變性，而選專(zhuān)業(yè)就是選職業(yè)，職業(yè)具有穩定性，因此，職業(yè)規劃和志愿填報不可以一味地跟著(zhù)業(yè)余興趣走。
從不同性別來(lái)看，男生滿(mǎn)意度最高的本科專(zhuān)業(yè)，是土建類(lèi)(57%);高職高專(zhuān)中，為建筑設計類(lèi)(56%)、土建施工類(lèi)(56%);滿(mǎn)意度最低的本科專(zhuān)業(yè)和高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)均是教育學(xué)類(lèi)。而女生滿(mǎn)意度最高的本科專(zhuān)業(yè)為心理學(xué)類(lèi)(64%)，高職高專(zhuān)的，則為財政金融類(lèi)(58%);滿(mǎn)意度最低的本科專(zhuān)業(yè)是公共管理類(lèi)(28%)和化工與制藥類(lèi)(28%)，高職高專(zhuān)的為計算機類(lèi)(25%)。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇3
前言 古人云：“凡事預則立，不預則廢�！弊龊脗�(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展規劃，即是對當前學(xué)習生活的促進(jìn)與提高，有時(shí)對今后職業(yè)生活的積累和推進(jìn)。它幫助我們分析并明確自己的綜合優(yōu)、劣勢，了解外部職業(yè)世界和社會(huì )的發(fā)展形勢，明確自己的職業(yè)發(fā)展目標和方向，制定合適的計劃，最終實(shí)現自己的理想。青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，我的路該怎么走？平平庸庸碌碌無(wú)為是一種生活，有目標有規劃也是一種生活，作為一名大學(xué)生，我應該選擇后一種生活來(lái)實(shí)現自身價(jià)值,不枉費家長(cháng),老師,國家的培養.我要認真規劃自己未來(lái)的道路！有規劃的人生才是完美的！我最終的目標是：移動(dòng)通信工程師。一、自我認知 1．360°評估法 通過(guò)360°分析法我得出的結論如下所表示：
評價(jià)人
評價(jià)內容
建議
家庭
父母
能吃苦耐勞、懂事、體貼人、善良做事不要太粗心、盡量掌握一門(mén)技術(shù)
師長(cháng)
老師
勤奮刻苦、思想嚴謹
想到即做
學(xué)長(cháng)學(xué)姐
聰明、活潑、樂(lè )于助人、謙虛
提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力
友人
同學(xué)
樂(lè )于助人、責任心強、好學(xué)、有耐心
多參加各種露臉的活動(dòng)
朋友
熱心腸、可愛(ài)、有耐心、時(shí)不時(shí)腦子反應慢半拍、體貼人在公共場(chǎng)合要放得開(kāi)、大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)與建議
2. 自我探索 2.1性格特征： 我認真總結了自己性格方面的特征： ⑴內向：不是特別善于表達自己，不善在眾人面前表現自己，不喜歡張 揚，行事謹慎。
�、茦�(lè )于助人：待人比較熱情，覺(jué)得幫助別人很快樂(lè ) 。
�、且子诤献鳎壕哂泻献骶�，人際關(guān)系較好，能和周?chē)娜讼嗵幍煤苋谇�。⑷有洞察力：對人際關(guān)系敏感，對人、對事、對周?chē)h(huán)境的洞察力強，對 人名和人的記憶能力強。
�、韶熑胃袕姡狠^關(guān)心社會(huì )問(wèn)題，對社會(huì )、對自己所從屬的群體、對他人 均有責任心，對自己負責的工作一定盡力完成得很好 ⑹重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在我的生活中顯得很重要，我 盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò )，通過(guò)各種方式增進(jìn)感情。
�、擞星笾簩τ谧约焊信d趣的會(huì )通過(guò)不同途徑深入研究。每有所收獲 都十分的高興。
�、躺线M(jìn)心：總希望能在自己的領(lǐng)域不斷進(jìn)取，取得更大的成就！ （9）積極進(jìn)�。嚎创钪械母鞣N事比較樂(lè )觀(guān)，相信美好的未來(lái) （10）做事缺乏恒心，堅持的時(shí)間不能算長(cháng)，這也是我最大的弱點(diǎn)。
�。�11）特別在乎別人對自己的看法 2.2職業(yè)價(jià)值觀(guān): 選擇職業(yè)的第一步是要了解自己是什么樣的人，之后要了解自己的價(jià)值取向，知道自己最看重什么。我做了職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試。
1、測試結果顯示我的就業(yè)價(jià)值取向： （1）職業(yè)錨 技術(shù)/職能型：追求在技術(shù)/職能領(lǐng)域的成長(cháng)和技能的不斷提高，以及應用這種技術(shù)/職能的機會(huì )。他們對自己的認可來(lái)自他們的專(zhuān)業(yè)水平，他們喜歡面對來(lái)自專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的挑戰。他們一般不喜歡從事一般的管理工作，因為這將意味著(zhù)他們放棄在技術(shù)/職能領(lǐng)域的成就。
�。�2）不適合發(fā)展方向 管理型： 追求并致力于工作晉升，傾心于全面管理，獨自負責一個(gè)部分，可以跨部門(mén)整合其它人的努力成果，他們想去承擔整個(gè)部分的責任，并將公司的成功與否看成自己的工作。具體的技術(shù)/功能工作僅僅被看作是通向更高、更全面管理層的必經(jīng)之路。
2、總結 對于以上測試結果，我表示正是我所想的。我曾幻想過(guò)自己成為某公司董事長(cháng)，旗下有不少分公司…但，這與自己一直所追求的不一樣！我想用自己在通信領(lǐng)域內的技術(shù)能力，迎接各種挑戰，研究各項相關(guān)技術(shù)。當然，與此同時(shí)，希望自己的努力與成績(jì)得到肯定。
2.3職業(yè)能力: 在個(gè)人特征和職業(yè)價(jià)值取向后我還要清楚自己能干什么，即對自己的職業(yè)能力要有準確的把握，所以我又對自己的職業(yè)能力進(jìn)行了測評,結果如下： 注：t（語(yǔ)言能力）m（數學(xué)能力）i（空間判斷能力）s（察覺(jué)細節能力） c（書(shū)寫(xiě)能力）d（運動(dòng)協(xié)調能力）o（動(dòng)手能力）l（社會(huì )交往能力） u（組織管理能力） 從表中可以看出： 我的空間數學(xué)能力，空間判斷能力和組織管理能力較強，即善于準確地運算公式，或者對復雜的事情進(jìn)行推理演算，對立體圖形、空間位置關(guān)系等有比較好的理解能力，善于處理整體結構設計、空間布局等問(wèn)題和擅長(cháng)組織和安排各種活動(dòng)，擅長(cháng)協(xié)調參加活動(dòng)中每個(gè)人的關(guān)系和在活動(dòng)中的作用。同時(shí)語(yǔ)言能力，社交能力，書(shū)寫(xiě)能力和動(dòng)手能力都相對來(lái)說(shuō)比較弱，不善于表達，從事文案記錄工作等。結果與自我認知的差不了太多了。
2.2大三 1. 選修課選擇光纖無(wú)線(xiàn)通信模塊，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，注重嵌入式系統和單片機的學(xué)習，學(xué)習成績(jì)要保持在前10% 1) 擴充與之相關(guān)的課外的知識，大量閱讀相關(guān)書(shū)籍，努力嘗試參加科技競賽。
2) 認真對待學(xué)校安排的實(shí)習，提高自己的動(dòng)手操作技能，增加工作經(jīng)驗。
2. 了解通信專(zhuān)業(yè)中比較先進(jìn)或實(shí)用的技術(shù)，尤其是移動(dòng)通信方面的，例如zigbee技術(shù)，gsm移動(dòng)通信系統、cdma移動(dòng)通信系統 1) 經(jīng)常閱讀通信方面的雜志，把握前沿信息。
2) 大三暑假打工，做一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，例如商場(chǎng)的售后服務(wù)。
3. 生活上學(xué)會(huì )用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì )分析情況，衡量問(wèn)題輕重。同時(shí)鍛煉自己要有平穩的心態(tài)，緩解就業(yè)等方面的壓力 2.3大四： 1、學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧。自己在網(wǎng)上找資料學(xué)習。
2、向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況 3、進(jìn)行面試�？偨Y經(jīng)驗，吸取教訓。自己通過(guò)學(xué)校及其他各方面渠道獲得面試信息。
4、仍然不能放松學(xué)習，在實(shí)習的過(guò)程中發(fā)現自己知識的不足，努力補足。
3.評估調整 正常情況下，每學(xué)期結束評估調整一次。查看計劃是否完成，完成情況如何。如果沒(méi)有達到自己滿(mǎn)意要利用假期時(shí)間補足。
五、結束語(yǔ) “寶劍鋒重磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得到彩虹。在一切都規劃好后，我會(huì )付諸實(shí)際行動(dòng)。滴水穿石，愚公移山，精衛填海，無(wú)盡的量變終會(huì )引起質(zhì)的飛躍。不放過(guò)一次探求真理的機會(huì )，不糾結于無(wú)聊的“情景劇場(chǎng)”，做好自己該做的事，盡善盡美。有了導航儀，就不怕迷失方向，披荊斬棘勇往直前。我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)! 一、什么是職業(yè)生涯規劃？ 個(gè)人職業(yè)生涯規劃又稱(chēng)職業(yè)發(fā)展規劃，是指個(gè)人結合自身情況、眼前機遇和制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標、選擇職業(yè)道路，確定教育計劃，發(fā)展計劃，為實(shí)現職業(yè)目標而確定的行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。
換言之，職業(yè)生涯規劃的意思就是：你打算選擇什么樣的行業(yè)，什么樣的職業(yè)，什么樣的組織，想達到什么樣的成就，想過(guò)一種什么樣的生活，如何通過(guò)你的學(xué)習與工作達到你的目標？ 二、大學(xué)生如何進(jìn)行職業(yè)生涯規劃？ 步驟如下:
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇4
一、前言
我們都擁有自己的夢(mèng)想，而差別在于是否有規劃有步驟地向夢(mèng)想靠近。向往成功，就該做好自己的職業(yè)生涯規劃，對自己做好準確的定位，有計劃地合理安排我的大學(xué)生活，努力發(fā)掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力。有了夢(mèng)想，有了動(dòng)力。好的規劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生。
1、興趣愛(ài)好
喜愛(ài)美術(shù)，喜歡事物在畫(huà)中的另一種形態(tài)。
喜歡設計，喜歡跨過(guò)時(shí)間空間的聯(lián)想。
喜歡聽(tīng)音樂(lè )打網(wǎng)游。
喜歡歷史類(lèi)書(shū)籍。
喜愛(ài)旅游。
2、自我評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：
友善、易于相處。
注重細節，特別是有關(guān)他人的細節。
有很強的目標和使命感，執著(zhù)。
有韌性，逆境中不輕言放棄。
3、缺點(diǎn)：
有太多的顧慮，壓力大，很多事情放不開(kāi)。
有時(shí)過(guò)于猶豫，決斷困難。
不愿為堅持自己的想法而冒風(fēng)險打破與他人的關(guān)系。
習慣憑感覺(jué)或一時(shí)的沖動(dòng)做決定任性。
4、職業(yè)興趣
從小我的夢(mèng)想就是做一名廣告設計者，甚至我喜歡看人人都討厭看的廣告�，F在我的職業(yè)夢(mèng)想仍舊在廣告設計類(lèi)，不過(guò)我現在很喜歡平面的廣告設計，我喜歡平面廣告給人視覺(jué)沖擊。
5、人生價(jià)值觀(guān)
職業(yè)設計，設計人生。
二、職業(yè)分析
廣告業(yè)作為現代信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，不斷促進(jìn)生產(chǎn)與消費之間的聯(lián)系，成為促進(jìn)商品生產(chǎn)和商品流通進(jìn)一步發(fā)展不可缺少的重要因素之一，并推動(dòng)著(zhù)現代社會(huì )再生產(chǎn)的順利進(jìn)行。在我國進(jìn)入WTO的形勢下，眾多富有藝術(shù)號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著(zhù)中國消費大市場(chǎng)，這就要求當今的廣告我博識廣聞，具有多方面修養，如美學(xué)、社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文化藝術(shù)、民俗民風(fēng)等，只有具備了這些文化素養，才可面對國際廣告潮流的挑戰。
年至今中國廣告界人數番了一番已達100多萬(wàn)人，廣告業(yè)從業(yè)人員的急劇增加，為三四年后將要踏入該行業(yè)的在校大學(xué)生帶來(lái)很大的壓力，因此我應努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，積極培養自身的自主創(chuàng )新能力，努力提升各方面的文化素養。經(jīng)常翻閱專(zhuān)業(yè)性的報刊雜志，了解行業(yè)最新的思想；對比、分析、積累經(jīng)典廣告創(chuàng )意，試著(zhù)模仿，進(jìn)行再創(chuàng )作，努力打造出自己的風(fēng)格。抓住一切機會(huì )展示自己的才華，力爭輝煌。
三、目標分解及階段劃分
我將職業(yè)目標定位于廣告設計。
希望通過(guò)大學(xué)的學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐，把自己培養為一名具備專(zhuān)業(yè)知識、創(chuàng )造能力的廣告人。在實(shí)踐中積累總結經(jīng)驗，以便更好的適應社會(huì )的需求。
大學(xué)一年級
大一已經(jīng)成為過(guò)去，有成績(jì)也有敗筆。
大學(xué)二年級
1、學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，多做練習，多積累，多總結；關(guān)注廣告業(yè)的動(dòng)態(tài)。
2、積極參加各類(lèi)設計創(chuàng )作大賽，了解自身水平，不斷努力進(jìn)取。
3、練好攝影、攝像技術(shù)，完成200張以上的作品，多拍，但注重質(zhì)量而不在數量，在練習中不斷進(jìn)步。
4、著(zhù)手分析經(jīng)典廣告策劃文案，積累并模仿，做出自己的想法，完成3個(gè)策劃文案。
5、加強繪畫(huà)技能，多做練習，樹(shù)立自己的藝術(shù)風(fēng)格。
6、學(xué)好計算機課程，通過(guò)全國計算機二級考試。
7、參加英語(yǔ)口語(yǔ)培訓，通過(guò)英語(yǔ)4級考試。
8、假期到小廣告公司實(shí)習。
大學(xué)三年級
1、深化專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，積極參加各類(lèi)設計創(chuàng )意比賽，爭取獲獎。
2、與老師同學(xué)及業(yè)界人士多交流思想，關(guān)注廣告業(yè)的最新動(dòng)向，樹(shù)立自己的藝術(shù)風(fēng)格。
3、承接一些小部門(mén)的廣告制作，多練習，盡心做好。
4、創(chuàng )作3個(gè)廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀(guān)點(diǎn)。
5、加強英語(yǔ)口語(yǔ)的練習，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。
6、深入了解社會(huì )、認識社會(huì )，認真實(shí)習。
7、積極參加各類(lèi)招聘活動(dòng)，積累經(jīng)驗，學(xué)習求職技巧，為畢業(yè)后的工作申請充分地準備。
8、培養自己的基本職場(chǎng)技能，學(xué)好禮儀方面的知識。
9、認真撰寫(xiě)畢業(yè)論文，提出個(gè)人的鮮明想法。
10、向著(zhù)夢(mèng)想，全身心地投入。
大學(xué)畢業(yè)后初步規劃：3年內在一家有前景的小廣告公司適應行業(yè)環(huán)境、處理好與同事領(lǐng)導關(guān)系、積極主動(dòng)地工作。爭取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼幾項職務(wù)，精進(jìn)自己各方面的能力，爭取做到廣告方面的全能。盡可能多地結識與自己志同道合的業(yè)界人士，交流新思想。如果可能的話(huà)在五年內走上創(chuàng )業(yè)道路。緊跟時(shí)代的同時(shí)，提升作品質(zhì)量，盡力突破，引領(lǐng)廣告界的新趨勢。
四、自我宣言
一份好的計劃只有在努力實(shí)踐中才能顯示其價(jià)值，既然做了承諾就努力去實(shí)現，否則一切將只是白紙，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、朋友、關(guān)心愛(ài)惜自己的人及自己心愛(ài)的人失望，更別讓自己失望，讓青春無(wú)悔。
把握生命里的每一分鐘，讓青春綻放耀眼的光彩。
說(shuō)到不如做到，要做就做最好。
從現在開(kāi)始，向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，努力過(guò)程中的荊棘，只會(huì )更加堅定信念。
每一個(gè)人在人生的旅途中都要做一個(gè)職業(yè)生涯規劃，這個(gè)規劃從讀書(shū)時(shí)就已開(kāi)始設計，當今，大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃是個(gè)時(shí)髦的話(huà)題，許多大學(xué)開(kāi)設了相關(guān)的課程或是專(zhuān)題報告與講座，網(wǎng)絡(luò )上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯規劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為和最時(shí)尚的話(huà)題。同學(xué)見(jiàn)面，第一句話(huà)就是：你做職業(yè)生涯規劃了嗎？如果回答是No，就會(huì )引來(lái)一片惋惜和督促聲。
當然，學(xué)生時(shí)代的目標規劃更接近理想化，此后在各個(gè)時(shí)期，都在階段性的做出目標和規劃，并且一段比一段更與理想拉開(kāi)距離，更加接近社會(huì )需求和職場(chǎng)實(shí)際，因為這時(shí)的規劃在不斷向現實(shí)和可行修正。正確分析自己所追求的目標及價(jià)值，與職場(chǎng)的現狀及要求同步與接軌，這一行為稱(chēng)之為“職業(yè)生涯規劃”，簡(jiǎn)稱(chēng)生涯規劃，又叫職業(yè)生涯設計，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行，而職業(yè)生涯設計與規劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖，也就是前進(jìn)的指南，旅途的航標。
職業(yè)生涯規劃是在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀(guān)條件和客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。選擇實(shí)現這一目標的職業(yè)，以及制定相應的工作、培訓和教育計劃，并按照一定的時(shí)間安排，按照長(cháng)期性、挑戰性、清晰性、可行性、適時(shí)性、適應性、持續性的原則，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來(lái)，根據主客觀(guān)條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
那么，什么時(shí)間做職業(yè)生涯規劃最合適？
職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現完美人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規劃時(shí)間應是高中時(shí)代，因為這時(shí)人的個(gè)性已基本形成，馬上面臨的高考是決定一生職業(yè)的重要因素，高考實(shí)際上就是對未來(lái)職業(yè)的第一次定位，在職業(yè)定位之前，進(jìn)行相關(guān)的測評，然后以此為據，作出職業(yè)生涯規劃，再根據規劃選定高考專(zhuān)業(yè)，這是最佳方案。這個(gè)方案可使人的一生職業(yè)生涯順風(fēng)順水，沿著(zhù)這條路走下去，走到某個(gè)驛站，回過(guò)頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線(xiàn)。否則高考之后再做，就容易在高考時(shí)搭錯車(chē)、跑錯路。因為我們國家在這方面起步略晚，所以許多人到了大學(xué)才做。
有關(guān)教育，大學(xué)生應該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，進(jìn)校就想出門(mén)事，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規劃從大學(xué)入校讀大學(xué)的第一天就開(kāi)始，與四年學(xué)習生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業(yè)，三年級有目的地提升職業(yè)修養，四年級初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢，到了大學(xué)畢業(yè)才不會(huì )“臨時(shí)抱佛腳”，出現就業(yè)恐慌。特別是面對當前的就業(yè)形式，不早下手，就要晚就業(yè)。
這種提議的直接原因來(lái)自市場(chǎng)即用人單位的壓力。近年來(lái)高校畢業(yè)生人數連年上升，此次調查也反映出，在一些工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)崗位上，畢業(yè)生甚至面臨著(zhù)下崗職工群的競爭。大學(xué)生以往的優(yōu)勢正在縮減。
青年人的就業(yè)困境遠不止于大學(xué)畢業(yè)生，有資料顯示，隨著(zhù)城市化進(jìn)程，農村有1.5億至2億富余勞動(dòng)力需要向非農產(chǎn)業(yè)轉移，其中大多數也是20歲到30歲之間的青年。
職業(yè)生涯規劃越早對今后畢業(yè)找工作越主動(dòng)，誰(shuí)的規劃作的早，誰(shuí)畢業(yè)時(shí)就最先拿到第一桶金。大一時(shí)就應做好職業(yè)規劃，最遲大學(xué)三年級以前也一定要做完，否則，大四的時(shí)候就無(wú)法作出下步應聘職位的準備，目前，很多大學(xué)生拿著(zhù)職業(yè)顧問(wèn)為其做的職業(yè)生涯規劃去應聘，一下就得到招聘單位的認可。更有很多人，大四的時(shí)候就已定好下步職位，一畢業(yè)，馬上就可按照職業(yè)生涯規劃去發(fā)展，則前途無(wú)量。
如果不做職業(yè)生涯規劃就闖入職場(chǎng)，東撞一頭，西撞一頭，撞賴(lài)撞去，等三十來(lái)歲的時(shí)候，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過(guò)，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來(lái)彎去的曲線(xiàn)。有的人甚至走了一個(gè)圓圈，饒來(lái)饒去又回到20歲時(shí)的起步點(diǎn)，而且，再想向前，卻步履維艱，無(wú)所適從。
從大一開(kāi)始就對今后的職業(yè)方向有初步定位和規劃，這是基本要求。首先要確立自己的職業(yè)方向，和現實(shí)掛鉤，知道自己需要什么、社會(huì )需要什么，結合自己的興趣、特長(cháng)、技能、經(jīng)歷等進(jìn)行客觀(guān)的自我評估，對職業(yè)環(huán)境和社會(huì )環(huán)境進(jìn)行分析，確立務(wù)實(shí)、可行的職業(yè)方向。同時(shí)，要根據自己的愛(ài)好、實(shí)際能力和社會(huì )需求制定有效的實(shí)施步驟，比如某個(gè)年齡段該做什么、某個(gè)時(shí)間段自己達到什么目標等，不斷總結并完善，對職業(yè)生涯中的不和諧之處進(jìn)行矯正。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇5
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃
個(gè)人資料：
姓名：楊康 性別：男 年齡：20 籍貫：江蘇省揚州市邗江區 班級：030093班 專(zhuān)業(yè)：熱能與動(dòng)力工程 學(xué)號：03009325 聯(lián)系電話(huà)：15150689828
E-MAIL：
前言
自工業(yè)革命以來(lái)，科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展，可以說(shuō)是日新月異。這些年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的不斷推進(jìn)，已經(jīng)深入了我們每個(gè)人的.生活。我們大學(xué)生，作為未來(lái)國家的建設者，在享受時(shí)代發(fā)展打來(lái)的豐富資源的同時(shí)，也講面臨更加嚴峻的挑戰。勇于創(chuàng )新，腳踏實(shí)地，不斷鍛煉自己的能力將是每個(gè)大學(xué)生必做的功課。目前，大學(xué)生就業(yè)是個(gè)備受關(guān)注的問(wèn)題，有壓力也有動(dòng)力，為了在日后能夠找到一份滿(mǎn)意的工作，現在我們的大學(xué)生活就必須有一個(gè)很好的規劃。下面就是鑒于對自己的認識做出的一份職業(yè)生涯規劃。
一、 自我分析
1、 職業(yè)興趣
當一名具有出色專(zhuān)業(yè)技術(shù)的工程師。能夠解決工程問(wèn)題，發(fā)揮創(chuàng )新精神，為國家電力系統做出自己的一份貢獻。當然，若能夠走向管理人員，我也覺(jué)得是一件蠻好的事情。通過(guò)自己的協(xié)調和管理，讓企業(yè)取得長(cháng)遠的發(fā)展前景是一件值得驕傲的事情。
2、 職業(yè)取向
我的專(zhuān)業(yè)是熱能與動(dòng)力工程，主要面向電廠(chǎng)運行方面。所以畢業(yè)后，倘若不讀研，我將會(huì )選擇火力發(fā)電廠(chǎng)、核電廠(chǎng)及其相關(guān)企業(yè)。希望能夠成為出色的技術(shù)人員，能夠很好的處理常見(jiàn)的工程問(wèn)題，利用自己的專(zhuān)業(yè)知識為電廠(chǎng)運行提供技術(shù)支持。當然，鑒于自己的性格，我還是比較喜歡從事技術(shù)研發(fā)等方面。開(kāi)拓創(chuàng )新，用于實(shí)踐，求真務(wù)實(shí)，努力勤奮，打破國外的技術(shù)壟斷，為國家，為人民默默奉獻。
3、 我的性格
我覺(jué)得自己的性格偏于內向，雖然不是很內向，但是在與人交流時(shí)還是比較羞澀的。平時(shí)沉默寡言，為人嚴謹踏實(shí)，謹言慎行。外表柔弱，內心堅強。同時(shí)自己比較好強，執著(zhù)，對于自己能夠做的事情一定要做好。在為人處事上，尚有欠缺。在處理人際關(guān)系時(shí)，顯得不夠成熟，沒(méi)有做到將心比心，未將事情考慮周全。工作認真負責，但缺乏組織性和領(lǐng)導能力，有時(shí)還會(huì )有點(diǎn)懶散。
4、 優(yōu)勢與劣勢
總的來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)自己在工科知識能力上比較強，學(xué)習能力強，踏實(shí)認真負責，同時(shí)能夠很好的適應工作，對于一些技術(shù)問(wèn)題能很好的運用知識解決。當然，這只是個(gè)人能力上。相對于個(gè)人能力來(lái)說(shuō)在團隊合作上是我的劣勢。不太能夠協(xié)調好各個(gè)方面，不能很好的運用交流合作方式解決問(wèn)題，對團隊運作有一定的負面影響。
二、 社會(huì )環(huán)境分析
1、 家庭環(huán)境分析
我家在江蘇省揚州市邗江區，離揚州二電廠(chǎng)很近，一直以來(lái)就聽(tīng)周?chē)娜酥v起揚二的一些事�？赡芤彩欠N緣分，讓我大學(xué)學(xué)了熱動(dòng)專(zhuān)業(yè)。我父親是事業(yè)單位基層干部，母
個(gè)人職業(yè)規劃
親是公司的普通職員，他們工作認真負責，誠信厚道，一直以來(lái)對我的學(xué)習和生活給予了很大的希望和幫助，我一定不會(huì )辜負他們，一定會(huì )用自己的勤勞回報他們的養育之恩。
2、 學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的是東南大學(xué)的熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)在全國的排名是很靠前的。在我們學(xué)習過(guò)程中，會(huì )享受到學(xué)校提供的很多資源，這樣會(huì )大大幫助我們理解所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，同時(shí)能促進(jìn)我們對專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。不僅如此，學(xué)校與企業(yè)也有很緊密的聯(lián)系，能為我們營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境。
3、 社會(huì )環(huán)境分析
隨著(zhù)世界范圍內能源危機的影響，國家開(kāi)始加大對能源行業(yè)的重視和投資，這正是我們熱動(dòng)人大顯身手，報效祖國的時(shí)候。目前，火電廠(chǎng)在祖國大地如雨后春筍般興建，畢業(yè)生社會(huì )需求量大，就就業(yè)情況看，工作都比較理想，收入狀況也頗為樂(lè )觀(guān)。同時(shí)，我們也肩負著(zhù)節能減排的歷史使命，需要更加努力的工作，培養踏實(shí)，謙虛，穩重的工作態(tài)度。
三、 未來(lái)職業(yè)的規劃
1、 選擇職業(yè)目標和路徑
職業(yè)類(lèi)型：前期選擇工程技術(shù)型。后期選擇管理型。本人喜歡獨立思考，做事嚴謹踏實(shí)，積極進(jìn)取。剛開(kāi)始工作時(shí)，注重能力的培養，注意力主要集中在工作的實(shí)際技術(shù)上。后來(lái)隨著(zhù)職位的提升，可以去承擔企業(yè)的管理職責。
個(gè)人職業(yè)路徑：職員—轉正—值長(cháng)—專(zhuān)工—總工—公司總經(jīng)理。在每個(gè)階段，我都將努力工作，力爭縮短升職的時(shí)間，爭取在10年內達到自己的理想目標。
2、 制定行動(dòng)計劃和策略
在工作后的1年內轉正，3—4年內做到值長(cháng)，5—10年內考取各種工程師證書(shū)，同時(shí)由值長(cháng)向總工一步步靠攏。在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修一些管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的知識，提高自己的信息處理能力，保持良好的心態(tài)，強健自己的體魄。
3、 與時(shí)俱進(jìn)，靈活調整
由于社會(huì )環(huán)境，家庭環(huán)境，個(gè)人成長(cháng)曲線(xiàn)等變化，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，主動(dòng)適應，利用各種變化，我們需要定期評估，反饋，調整，優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規劃，包括擬定被選的職業(yè)生涯規劃方案都是費城必要。
四、 未來(lái)職業(yè)的總規劃
圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對未來(lái)二十年作初步規劃如下：
20xx—20xx年：認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識、培養學(xué)習、工作、生活能力，學(xué)會(huì )獨立自主，積極參加社會(huì )實(shí)踐，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
20xx—20xx年：努力自學(xué)管理學(xué)知識；發(fā)展好與同事領(lǐng)導的人際關(guān)系，獲得領(lǐng)導的認同和同事的好感，為以后事業(yè)的發(fā)展打下基礎；在工作期間，形成良好的個(gè)人習慣，并參加體育活動(dòng)。
20xx—20xx年：再次5年間，努力奮斗，是自己的業(yè)務(wù)精益求精，并力爭獲得一些小成就。
20xx—20xx：加強知識的更新，數量掌握專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，努力成為業(yè)界的權威，掌握較強的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗；力爭成為單位的中流砥柱，成為高層領(lǐng)導，注重管理方法的學(xué)習總結，同時(shí)更加注重企業(yè)后備力量的培養，加強對年輕人的指導幫助，帶動(dòng)新一代的迅速成長(cháng)。
五、總結
人的生命于歷史長(cháng)河不過(guò)是滄海一粟。有人說(shuō)，人是有思想的蘆葦。人是脆弱的，大自然可以很輕易的摧毀一個(gè)人的生命，但是人又是偉大的，人的思想總是源遠流長(cháng)，不斷地影響下一代。
而我們，青年一代，應當樹(shù)立起遠大的理想，不斷地開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取，去創(chuàng )造條件，接近目標。國家、人民都需要我們報答，是她們無(wú)私的將我們撫養成人。在我們前進(jìn)的道路上會(huì )有很多意想不到的困難，但是我不會(huì )退卻，我會(huì )以一顆豁達的心去面對所有的挫折，不斷地磨練自己，讓自己快一點(diǎn)成熟。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我們把個(gè)人選擇同社會(huì )需求相結合，用理性的眼光看待問(wèn)題，不斷地鍛煉自己，勤奮嚴謹，行動(dòng)一致，我相信沒(méi)有什么不可以。未來(lái)用雙手創(chuàng )造，我將用自己的雙手創(chuàng )造屬于自己的輝煌。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇6
啟蒙期的“職業(yè)規劃”意識
一個(gè)招聘會(huì )上，有位女大學(xué)生看見(jiàn)不少應聘的同伴在排隊，于是趕緊上去卡位。直到快接近終點(diǎn)，才想起來(lái)問(wèn)：“咦，這是什么公司啊，這么多女生排隊？”同伴回答“這是廁所�！�
這并非一個(gè)笑話(huà)，而是生活中真實(shí)發(fā)生過(guò)的。
“現在不少大學(xué)畢業(yè)生，就業(yè)相當盲目，只知道遞簡(jiǎn)歷，連自己計劃投身的公司、行業(yè)都缺乏最基本的認識。我們去參加招聘會(huì )，很多學(xué)生一見(jiàn)面就會(huì )問(wèn)，‘你們公司做什么的？’同樣的問(wèn)題，一天要重復至少20多遍�！币患抑髽I(yè)的H R曾向記者表示。往往這個(gè)時(shí)候，他不知道是該替學(xué)生著(zhù)急，還是應該感到悲哀。有些學(xué)生的資質(zhì)真的很好，但提到對行業(yè)及應聘職位的認知度時(shí)，就相當貧乏�！八麄兒軆�(yōu)秀，但不是我們要找的人才�！�
在招聘市場(chǎng)，這種現象相當普遍。譬如今年初的第一屆廣州動(dòng)漫、設計人才推介會(huì )，招聘單位號稱(chēng)“有合適的人，來(lái)多少要多少”。然而有參與推介會(huì )的人士向記者透露，來(lái)參會(huì )的很大一部分學(xué)生連最起碼的行業(yè)崗位劃分、應該具備的技能都不甚了了，對薪酬標準的認知更是連入門(mén)的水平都不到�！坝袩崆槭呛玫�，有創(chuàng )意也是好的，但沒(méi)有最基礎的應用技能將其轉化為作品，都等于零。企業(yè)不會(huì )雇傭只會(huì )天天做夢(mèng)的人�！�
“中國的大學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規劃。這是一個(gè)從小、從選擇大學(xué)開(kāi)始就應該著(zhù)手的規劃，以便在大學(xué)畢業(yè)后，有明確的就業(yè)方向和認知。但在中國，大家對職業(yè)生涯規劃這一認知還處在啟蒙階段�！比f(wàn)寶盛華(中國)華南區區域總監廖繼斌表示。
歐美學(xué)生的職業(yè)規劃
中國大學(xué)生習慣在大三之后才開(kāi)始考慮找工作的事。網(wǎng)絡(luò )上曾有人發(fā)帖總結中國大學(xué)生四年生活：第一年適應期瘋狂玩，第二年成長(cháng)期拍拖，第三年學(xué)習期考試，第四年畢業(yè)期找工作。
再看一看其它國家的大學(xué)生是怎么提前備戰的。
在美國，一個(gè)高中生畢業(yè)后，會(huì )花費一筆價(jià)格不菲的費用去找職業(yè)發(fā)展中心做職業(yè)生涯規劃測評和綜合信息的了解，評估自己的興趣點(diǎn)在哪里，未來(lái)可能選擇什么行業(yè)，這些行業(yè)的發(fā)展趨勢如何，應該選擇什么樣的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)能更接近目標。在了解了自己之后，利用大學(xué)生涯著(zhù)重了解社會(huì )確認未來(lái)方向。
廖繼斌表示，理想和社會(huì )是有差異的。歐美學(xué)生在制定了職業(yè)規劃后，大一期間對為什么讀這所大學(xué)和這個(gè)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)有充足和清晰的答案。而在大一至大三期間，除了日常的大學(xué)學(xué)習之外，會(huì )盡可能地通過(guò)實(shí)習活動(dòng)了解未來(lái)計劃從事行業(yè)的背景，自學(xué)這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識并考取相關(guān)證書(shū)，從而為自己四年后的擇業(yè)做好理論和實(shí)踐兩方面的準備�！捌鋵�(shí)在這一過(guò)程中，大學(xué)生會(huì )對自己和未來(lái)所要從事的行業(yè)有更多認知，也會(huì )根據自己的需求制定出多個(gè)方向、多個(gè)方案，比如最優(yōu)選擇是什么、第二選擇是什么、第三選擇是什么，相當明確�！�
而相較而言，中國大學(xué)生缺乏職業(yè)規劃，就業(yè)標準是一個(gè)好的公司、一份好薪水的工作。但往往好的公司并不一定適合他或令他喜歡，而大學(xué)期間又浪費了準備時(shí)間。所以，畢業(yè)后無(wú)論是專(zhuān)業(yè)理論還是工作經(jīng)驗，都缺乏競爭力，只能淪為被動(dòng)就業(yè)的狀況。
廖繼斌說(shuō)，曾經(jīng)有一個(gè)西安交大的畢業(yè)生令他印象深刻。這位學(xué)生大一時(shí)就給自己樹(shù)立了明確目標———做H R，并考慮要進(jìn)什么類(lèi)型的公司。在大學(xué)生四年時(shí)間里，除了生活和學(xué)習，他不斷培養H R方面的知識，并與校外的師兄師姐了解公司內的運作和文化、銷(xiāo)售系統，創(chuàng )造機會(huì )實(shí)習。在此期間，他進(jìn)一步確定了自己未來(lái)做H R的決定。
雖然畢業(yè)后他的第一份工作不是HR，但他很堅定自己的選擇，在那個(gè)公司的三年中，他仍然做了很多準備，不斷假設如果自己是H R應該怎么做，同時(shí)觀(guān)察HR部門(mén)怎么做。在這家全球500強公司的第五年，他最終有機會(huì )做了H R經(jīng)理。他老板給他的評價(jià)是，一年時(shí)間的業(yè)績(jì)就相當于別人的三年。本報記者 田愛(ài)麗 實(shí)習生 葉華
◎ 不奢望太?
“我個(gè)人建議大學(xué)生對第一份工作期望不要很高�！绷卫^斌說(shuō)，第一份工作的目的最主要是了解社會(huì )運作，社會(huì )是一個(gè)機器，有什么零部件要了解清楚；同時(shí)鍛煉好自己的技能，比如與人溝通、團隊協(xié)作、解決問(wèn)題、創(chuàng )新思維和工作責任感。
此外還要轉變觀(guān)念。很多人都希望去一線(xiàn)城市、大公司，不去民營(yíng)或國營(yíng)企業(yè)。但事實(shí)上，現在經(jīng)濟發(fā)展比較快的地區是在二線(xiàn)城市，如成都、西安、青島等地。其次，大公司有大公司的好處，小公司也有自己的好處。大公司有很完善的系統，對人的培養也有完整性，但也由于他們分得比較細，對人的培養相對單一，“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”。小公司雖然沒(méi)有好的系統，但它對人解決問(wèn)題和溝通能力的塑造是非常強的。
◎ 不輕易跳槽
廖繼斌表示，了解一個(gè)公司的運作，至少要3至5年。而如果培養一個(gè)人的團隊合作能力，能夠讓自己在一個(gè)部門(mén)有充分時(shí)間去展示對組織和團隊的貢獻，也需要3到5年。
“我們不希望看到太頻繁的跳槽，這是一個(gè)惡性循環(huán)。如果沒(méi)有想清楚原因，就是為了跳槽而跳槽，其在職業(yè)品牌塑造就比其他人遜色很多�！弊鳛槠髽I(yè)的管理者，非常期望看到員工有一定忠誠度。企業(yè)高層更欣賞能夠跟公司共患難的群體，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展也會(huì )使員工有不同的經(jīng)歷。大學(xué)畢業(yè)生在一個(gè)單位能夠經(jīng)歷持久一點(diǎn)，對其人生的塑造或看法也有一個(gè)比較正面的基礎。
“半年內表現出自己的價(jià)值，我覺(jué)得很難。三年最起碼�！倍逃谶@個(gè)期限，雇主很難看出其價(jià)值。
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