關(guān)于個(gè)人職業(yè)規劃集合六篇
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，如何才能提升自己，職業(yè)發(fā)展順利呢？趁現在好好地寫(xiě)一份職業(yè)規劃吧。職業(yè)規劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的個(gè)人職業(yè)規劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人職業(yè)規劃 篇1
一、自我介紹：
姓名：宋大祥
學(xué)校：�？诘谝宦殬I(yè)中學(xué)
班級：09.4班
學(xué)號：XX090430
二、規劃年限：五年
三、階段目標：
高一：盡快適應高中的生活，并且制定出自己的一套高中學(xué)習方法和生活方法。逐步擺脫高中式的“手把手”學(xué)習方式，提高自主學(xué)習能力。下學(xué)期將在上學(xué)期的基礎上，逐步將理論知識升華，應用于實(shí)際生活。
高二：進(jìn)一步加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，逐步將理論知識和實(shí)踐相結合。加深專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際生活中的運用，理論聯(lián)系實(shí)際，初步設定自己的近期奮斗目標。處理好自己與自身、同學(xué)的關(guān)系，發(fā)現自己的問(wèn)題，并且不斷的改進(jìn)，使自己的各項能力得到提高。
高三：逐步走向社會(huì )，用自己的理論知識用在時(shí)間工作中。并且做好高中的最后的學(xué)習與工作！做好校內校外的實(shí)習工作！將自己的世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)上升到更高的層次！
四、個(gè)人分析：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢分析：
1.專(zhuān)業(yè)知識牢固，理論能力強：
2.喜歡實(shí)際操作，能很快的掌握實(shí)際方法，把理論和實(shí)際結合：
3.誠實(shí)正直，從而促使人們重視我的想法 ；
4.對于那些我認為很重要的項目專(zhuān)注且執著(zhù)，對自己信仰的事業(yè)盡職盡責；
5與別人感情交融，能預見(jiàn)別人的需要，對別人真正關(guān)心，愿意幫助別人成長(cháng)和發(fā)展；
6.獨立，有很強的個(gè)人信念；
7.有穩定平和的心態(tài)；
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1.對于要做完一件事要花多少時(shí)間心中沒(méi)有數；
2.易于倉促下判斷，且一旦做出決定不愿再回頭過(guò)來(lái)審視一下，更不愿撤銷(xiāo)決定；
3.斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過(guò)多的；
�。ㄈ﹤�(gè)人發(fā)展建議：
1.更好的抓住理論聯(lián)系實(shí)際這一條理，深入學(xué)習，賬務(wù)更多的知識：
2.注意事情的細節和現實(shí)情況、開(kāi)放、理智、客觀(guān)地看待周?chē)娜撕褪拢?/p>
3.培養堅決果斷的風(fēng)格，學(xué)會(huì )自我鼓勵和激勵，和他人一起檢討自己，
4.更客觀(guān)對待自己的不足和進(jìn)步，需要放松，對于目前情況下能夠完成的事情，應當報有做的更好的態(tài)度。
五、職業(yè)分析：
�。ㄒ唬┞殬I(yè)分析：計算機軟件管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)在目前是一個(gè)很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，而我國在這方面的人才也不是很多，現在的社會(huì )需要更多的交流和聯(lián)系。尤其是在當代社會(huì )政府提倡各項技術(shù)學(xué)習，各大企業(yè)公司也加強對技術(shù)型人才的需求，要求高。因此，學(xué)好計算機軟件，前途光明。
�。ǘ┞殬I(yè)環(huán)境：社會(huì )正處在高速發(fā)展時(shí)期，它需要更多更優(yōu)秀的人才。特別是在計算機這方面，它擁有很大的發(fā)展空間，但它需要有技能有經(jīng)驗的人，因此要想找到一份好的工作，那么在學(xué)習期間就要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，讓自己多積累一些經(jīng)驗和技能。
六、實(shí)施方案：
1.充分利用在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、報考技能資格證書(shū)等。
2.多和領(lǐng)導、同學(xué)討論交流。
3.積極參加專(zhuān)業(yè)比賽，加強團隊間配合，注重配合間的過(guò)程，不論結果。
4.加強自主鍛煉，不斷提高自己的各項能力水平。
七、總結：
俗話(huà)說(shuō)“花開(kāi)堪折須折枝，莫道無(wú)花空余恨”，在我們的學(xué)習工作中也是如此，在現在的學(xué)習大好時(shí)光中，我們應該抓緊時(shí)間努力學(xué)習，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎，充分利用周?chē)囊黄馂橛欣h(huán)境，創(chuàng )造有利于自己發(fā)展的條件。將來(lái)的一切發(fā)展都是關(guān)系到我們未來(lái)的重要因素，所以在我們還有學(xué)習條件這朵花的時(shí)候就應當抓緊時(shí)間、抓住機遇摘下它，為以后創(chuàng )造條件。
有句話(huà)說(shuō)：成功=30%天分+70%后天努力。而我們在現在能做的就是把握這70%的努力。
個(gè)人職業(yè)規劃 篇2
在即將進(jìn)入社會(huì )工作之際，我對自己個(gè)人的職業(yè)生涯做了一個(gè)簡(jiǎn)單的規劃：
在定崗見(jiàn)習過(guò)程中刻苦學(xué)習，了解單位的發(fā)展現狀，并將個(gè)人發(fā)展與單位發(fā)展結合在一起，儲備實(shí)際生產(chǎn)和工作中的知識，加強個(gè)人學(xué)習，將理論知識與實(shí)際生產(chǎn)良好地結合在一起，確保自己如期轉正并成為一名合格的助理工程師。由于轉修的液壓專(zhuān)業(yè)在學(xué)校中接觸較少，知識儲備量遠遠不夠，在公司安排了為期一周的液壓專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓后，對液壓產(chǎn)生了極大的興趣，培訓結束后認真溫習了書(shū)中的各個(gè)知識點(diǎn)。但由于缺乏實(shí)際的工作能力和良好的空間想象力，對很多問(wèn)題的理解較為困難和淺顯，遇到了學(xué)習過(guò)程中的瓶頸，在投入實(shí)際工作中后，會(huì )結合生產(chǎn)繼續學(xué)習并認真向師傅們請教。
我的發(fā)展目標是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，希望在轉正后的工作中創(chuàng )造自己的工作價(jià)值，發(fā)展路線(xiàn)是邊工作邊學(xué)習，從基層做起，認真學(xué)習本崗位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，積累工作經(jīng)驗，良好地利用個(gè)人優(yōu)勢，盡快成長(cháng)為一名合格的工程技術(shù)人員。不忘大學(xué)所學(xué)焊接專(zhuān)業(yè)的知識，并能將其作為在日后液壓學(xué)習和深造過(guò)程中的優(yōu)勢和輔助力量，拓寬自己的知識面，深入學(xué)習本職工作所需知識。堅持個(gè)人發(fā)展與公司發(fā)展不能分離的原則，在定崗轉正后制定符合單位發(fā)展的個(gè)人成長(cháng)計劃，保持良好的工作和學(xué)習狀態(tài)，不急躁不漂浮，按部就班地實(shí)施每一步計劃�？朔陨砣毕�，扎實(shí)打好專(zhuān)業(yè)基礎，在實(shí)際生產(chǎn)中奉獻成長(cháng)。
個(gè)人職業(yè)規劃 篇3
一、自我分析
請描述你的職業(yè)興趣、能力、個(gè)人特質(zhì)、價(jià)值觀(guān)
綜合朋友和自我評價(jià)，我對自己的特點(diǎn)作如下概括
1.待人真誠，注重友情，通情達理
2.個(gè)性隨和，觀(guān)念開(kāi)明，行事低調
3.崇尚健康簡(jiǎn)單的生活方式，對未來(lái)充滿(mǎn)期待
4.相信自己的.能力，人際交往能力稍顯不足
5.做事認真，責任感強，具備團隊協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從
對于職業(yè)興趣，我雖然沒(méi)有明確定位于某個(gè)具體的職業(yè)，但我很不喜歡 學(xué)習理論知識，所以我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。也許我的動(dòng)手能力很一般不是很強，所以在大學(xué)期間我會(huì )著(zhù)重培養自己的動(dòng)手能力，為未來(lái)的職業(yè) 奠定良好的基礎。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見(jiàn)解，也能借鑒別人的好方法，聽(tīng)取別人的建議。
對于職業(yè)的價(jià)值，我還認為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來(lái)可觀(guān)的 經(jīng)濟回報，能夠讓自己和家人過(guò)上健康、富足、舒適的生活。就目前來(lái)說(shuō)， 電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著(zhù)3G和數字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還 將會(huì )在一定時(shí)間內帶動(dòng)電信業(yè)的興旺。如今的我必須認真學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，為將來(lái)的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎!!!
二、職業(yè)分析
請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)踐經(jīng)驗等)、社會(huì )環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)
據調查，現階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專(zhuān)業(yè)，對緩解當前該類(lèi)人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì )人才需求的熱點(diǎn)。
電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱(chēng)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。根據信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，預計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。
近幾年來(lái)，我們專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點(diǎn)高校、老牌專(zhuān)業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開(kāi)出的高薪往往就是出在這類(lèi)人才中。不過(guò)像我們這樣一般學(xué)校出來(lái)的本科人才則面臨就業(yè)尷尬，由于專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)踐作用不易被認可，因此找到對口工作可能很難。
電信專(zhuān)業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強，加上近年來(lái)的電信熱導致此專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生增加，如果沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識作為堅實(shí)基礎，很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。
我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒(méi)有作出明確規定，但家里父母都年齡比較大，我又是家中的獨女，所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過(guò)上富足/舒適的生活!!!!
三、職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
弱勢因素(W)
做事態(tài)度認真
有一定的領(lǐng)導能力
人際交往能力一般
行事低調，不善于自我宣傳
外部環(huán)境因素
機會(huì )因素(O)
威脅因素(T)
就目前來(lái)說(shuō)，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)，社會(huì )對電信專(zhuān)業(yè)人才很是急需
信專(zhuān)業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強，加上近年來(lái)的電信熱導致此專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生電增加，信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。
根據上述分析，做出決策(選擇2-3種職業(yè)發(fā)展方向)：
1.工程師方面**主要是程序設計師，系統工程師，電信產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員
2.在某些具有良好企業(yè)文化，社會(huì )影響力的資深企業(yè)當小的技術(shù)人員，再努力地向更高職位發(fā)展。
四、計劃實(shí)施
請寫(xiě)出十年的規劃，并詳細介紹大學(xué)期間的詳細執行計劃。
計劃名稱(chēng)
時(shí)間跨度
總目標
分目標
計劃內容
策略和措施
備注
短期計劃
大學(xué)四年
個(gè)人職業(yè)規劃 篇4
用五個(gè)問(wèn)題歸零思考：
1 我是誰(shuí)?
2 我想做什么?
3 我會(huì )做什么?
4 環(huán)境支持或允許我做什么?
5 我的職業(yè)與生活規劃是什么
對于第一個(gè)問(wèn)題“我是誰(shuí)?”回答的要點(diǎn)是：面對自己，真實(shí)地寫(xiě)出每一個(gè)想到的答案;寫(xiě)完了再想想有沒(méi)遺漏，認為確實(shí)沒(méi)有了， 按重要性進(jìn)行排序。
對于第二個(gè)問(wèn)題“我想干什么?”可將思緒回溯到孩童時(shí)代，從人生初次萌生第一個(gè)想干什么的念頭開(kāi)始，然后隨年齡的增長(cháng)，回憶自己真心向往過(guò)想干的事，并一一地記錄下來(lái)，寫(xiě)完后再想想有無(wú)遺漏，確實(shí)沒(méi)有了，就進(jìn)行認真的排序。
對于第三個(gè)問(wèn)題“我能干什么?”則把確實(shí)證明的能力和自認為還可以開(kāi)發(fā)出來(lái)的潛能都一一列出來(lái)，認為沒(méi)有遺漏了，就進(jìn)行認真的排序。
第四個(gè)問(wèn)題“環(huán)境支持或允許我干什么?”的回答則要稍做分析：環(huán)境，有本單位、本市、本省、本國和其他國家，自小向大，只要認為自己有可能借助的環(huán)境，都應在考慮范疇之內;在這些環(huán)境中，認真想想自己可能獲得什么支持和允許，搞明白后一一寫(xiě)下來(lái)，再以重要性排列一下。
職業(yè)與生活規劃是否必要?回答因人而異。但規劃至少會(huì )給人帶來(lái)以下好處。
1 減少許多焦慮與情緒波動(dòng)(高漲與低落)。
2 生活與工作的效率更高，更易獲得成就。
3 不易受到別人的干擾;可能給別人以有益的影響
嘗試期(18-28歲) 主動(dòng)轉換或隨波逐流
積累期(20-30歲)堅持、少轉換或隨遇而安
創(chuàng )業(yè)、攀登期(25-35歲)波折間成績(jì)或外強中干
發(fā)展期(30-50歲 )獲取足量成就或失志頹廢
成熟期(40-55歲)守成或抱殘守缺
總結、顧問(wèn)期(50-65歲) 傳授或阻止青年創(chuàng )業(yè)
退休期(60-70歲)樂(lè )觀(guān)式超脫或心境陰郁
個(gè)人職業(yè)規劃 篇5
一、自我盤(pán)點(diǎn)
1、關(guān)于個(gè)人興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)、看書(shū)
自己的優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：曾經(jīng)在學(xué)生會(huì )做事并成功競選為編輯部部長(cháng)、現任班級團支書(shū)、待人隨和有親和力
弱勢盤(pán)點(diǎn)：家里經(jīng)濟不是很好、自己身高不夠
個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)良好、心地善良、做事踏實(shí)謹慎、遇事比較理智
個(gè)人缺點(diǎn)：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強
生活中成功經(jīng)驗盤(pán)點(diǎn)：成功競選為學(xué)生會(huì )部長(cháng)、成功入選管委會(huì )記者
生活中失敗教訓：不好好學(xué)習，導致成績(jì)下降
二、關(guān)于職業(yè)取向分析測試
1．霍蘭德博士測試你的個(gè)性
�。�1）現實(shí)型16。2%（2）傳統型16。5%（3）研究型14。6%（4）藝術(shù)型17。2%（5）社交型17。7%（5）社交型17。8%（6）事業(yè)型
2．職業(yè)能力傾向
適合職業(yè)：社會(huì )服務(wù)助理人員
3．創(chuàng )業(yè)能力測評
4．創(chuàng )造能力傾向測試：冒險性22 好奇性26 想象力 26 挑戰性
5．成就動(dòng)機測試：23成就動(dòng)機中
6．交際能力：
7．性格：62外傾、內傾混合型性格
8．氣質(zhì)
膽汁質(zhì)-1 多血質(zhì) 7 黏液質(zhì)11 抑郁質(zhì)
9．職業(yè)價(jià)值觀(guān)取向
�。�1）科學(xué)型111（2）實(shí)用型79 （3）社會(huì )型
�。�4）政治型90（5）信仰型89（6）審美型
10．艾森克情緒穩定性測驗
自卑感14 抑郁性 14 焦慮7 強迫癥 16 依賴(lài)性 17 疑心病觀(guān)念9 負罪感
我心目中的理想職業(yè)：文員、作家、編輯、會(huì )計
三、關(guān)于未來(lái)職業(yè)規劃
�。ㄒ唬╆P(guān)于確定職業(yè)通路
職業(yè)目標方向：文字類(lèi)型工作
個(gè)人特征：性格比較開(kāi)朗也比較文靜、愛(ài)與人交往、生活樂(lè )觀(guān)、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜歡技術(shù)科技、不愛(ài)動(dòng)手
成功標準：能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個(gè)穩定自己喜歡收入不錯的工作
主要職業(yè)領(lǐng)域：金融經(jīng)濟
培訓和準備：在校期間學(xué)好韓語(yǔ)、工作時(shí)拿到駕照、考取教師資格證書(shū)、參加韓語(yǔ)等級考試。
�。ǘ┒唐谀繕耍涸谛Ｆ陂g目標規劃
大學(xué)生活匆匆而過(guò)，我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時(shí)間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現自己的人生目標。
我的學(xué)習方面：
學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應該把握的是自己的學(xué)習。由于自己選擇了不喜歡的專(zhuān)業(yè)，所以一直都在失望中度過(guò)。但是既然沒(méi)有退路可選擇，那我必須接受現實(shí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)我很希望去韓國，所以我也會(huì )利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習韓語(yǔ)。
思想政治的方面：我現在是一名預備黨員，在余下的兩年里我會(huì )爭取轉為正式黨員。
要有工作的提升：我曾經(jīng)在學(xué)生會(huì )做過(guò)部長(cháng)，雖然現在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級團支書(shū)，我會(huì )利用這個(gè)機會(huì )好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關(guān)系。
那么在校期間的其他打算：過(guò)英語(yǔ)六級、拿到計算機二級證書(shū)、拿到教師資格證書(shū)
�。ㄈ╆P(guān)于未來(lái)人生總規劃
人的一生有時(shí)很長(cháng)但有時(shí)感覺(jué)是那么短暫，我覺(jué)得在這里規劃好自己的一生未免太不實(shí)際，漫長(cháng)的人生多變故。所以我只是想規劃下我近十年的人生目標。
20xx年-----20xx年：
在校生活，努力學(xué)習的同時(shí)爭取提高自己的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)就業(yè)做好準備。努力鍛煉好身體！
20xx年-----20xx年：
做好自己的第一份工作，努力工作掙錢(qián)為自己出國作好準備。同時(shí)也要不斷學(xué)習來(lái)提高自己，并且要學(xué)好韓語(yǔ)。
20xx年----20xx年：
能夠到韓國發(fā)展兩年，那畢竟是自己喜歡的國家。自己會(huì )出去在那里努力立足，在那里好好工作。
20xx年-----20xx年：
那么要回國找到一份自己比較滿(mǎn)意的工作，找到一段美好的感情，一個(gè)理想的伴侶。然后結婚能夠組建一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭過(guò)平凡快樂(lè )的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是福！
個(gè)人職業(yè)規劃 篇6
接到歸隊的通知，我的疫情假期的余額也馬上不足了，媽媽說(shuō)這種吃完睡睡完吃的這種千年不遇的日子一去不復返了。
疫情期間有一種貢獻叫做躺在家里就是對社會(huì )的貢獻，正當看完蘇老師的課程之后，聊聊觸動(dòng)到我的感受。此前大伯也曾多次提醒我，讓我抓住這次百年不遇的機會(huì )，亂世出英雄，現在想想還真是英雄所見(jiàn)略同，正像蘇老師說(shuō)的一樣“你可以躺在床上躺在沙發(fā)上仰望你的天花板，但是你心里要想著(zhù)疫情過(guò)后我要做什么，現在該做什么，有人在疫情中布局，有人在疫情中等待�！�
在我看來(lái)所有的事情都是雙面性的，有些人把疫情看作災難，有些人把疫情看做機遇。堅定信念接納困難也是一種境界。一個(gè)人的信念決定行為，行為激發(fā)潛能，潛能造就結果，結果來(lái)源于信念的支撐。
經(jīng)過(guò)這次疫情我們周?chē)沫h(huán)境在變，疫情后的格局在變，面對這些變化有哪些所思所想?蘇老師的一句話(huà)讓我印象頗深“環(huán)境在變，目標不變，篤定信念，結果必成”。其實(shí)生活不止是這次疫情，面對選擇，面對困難，面對變化有些是我們無(wú)法改變的有些是我們可以改變的，那我想說(shuō)的就是：做自己的主人，用內心的能量和智慧朝著(zhù)我們決定的方向去努力。把每一次的變化當做對自己的歷練，用腦去想，用心去做，當你做了自己的主人，你會(huì )發(fā)現信念是可以管理的。
《大學(xué)》有這么一句話(huà)“知止而后有定，定而后有靜，靜而后能安，安而后能慮”止，我理解為知道自己的局限，包括能力、欲望。
定，知道局限了，就不會(huì )隨波逐流，無(wú)論是外界還是內在都可以看到明確的界限，心就定下來(lái)了。靜，心定，不動(dòng)，即可靜，靜指內在感受。安，定、靜之后，與外達到和諧相處，內外相安。慮，內外相安之后開(kāi)始思索，包括要做什么，怎么去做等等問(wèn)題，由于定、安靜，所以明心見(jiàn)性。
《詩(shī)經(jīng)》有這么一句話(huà)：高山仰止，景行靜止，雖不能至，心向往之。
這兩段話(huà)給我早在心里封存了很久，仍記憶猶新。第一段話(huà)是蘇老師在講到信念與現實(shí)時(shí)引用到的，第二段是小姨在我報考軍校后提及的。說(shuō)起來(lái)特別像我入伍后的經(jīng)歷，從選擇入伍到為軍校百般努力，再到轉為士官，一步步走來(lái)，我的信念的就是留在部隊，向著(zhù)這個(gè)特別的世界中最高的山巔去努力。
當然堅定信念，為自己的信念去努力也是尤為重要，蘇老師在課程中提到的幾點(diǎn)我十分觸動(dòng)我。一、修與內，行與外。所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，人活到老學(xué)到老，氣質(zhì)不是表現出來(lái)的，是由內而外散發(fā)出來(lái)的，當然現在社會(huì )少不了包裝自己，學(xué)會(huì )包裝也是一門(mén)藝術(shù)。二、學(xué)習力. 行動(dòng)力. 創(chuàng )新力. 是成功之根。這不由的讓我想到我們經(jīng)常提到的一個(gè)詞，執行力。一個(gè)人能力的表現首先是學(xué)習，其次是學(xué)有所用，再者是突破創(chuàng )新。把所學(xué)的知識 專(zhuān)業(yè) 技能，為我所用是能者，用而有道是智者，道有所新是賢者。三、取長(cháng)補短，團隊協(xié)作。大伯跟我提到過(guò)什么是長(cháng)板優(yōu)勢，跟蘇老師提到的新木桶定律十分相似。當今社會(huì )無(wú)論做什么事情離不開(kāi)團隊，怎么在社會(huì )的浪潮中脫穎而出，取長(cháng)補短已經(jīng)跟不上現在的節奏了，那就努力發(fā)揮自己的長(cháng)處，讓自己的長(cháng)板無(wú)限擴大，這樣才能再風(fēng)潮浪尖中踩上沖浪板。
自覺(jué)知，善溝通，強信念，定方向，做到知行合一，做一個(gè)有擔當、負責任、樂(lè )于奉獻的人。
我不求完美的走過(guò)一生，只求有信念永存于我火熱的內心，讓生命燦爛如花;我不求所有的夢(mèng)想都能實(shí)現，只求再奮斗的路上不虛度此生。為自己舉杯，讓信念譜成頌歌，路在腳下，信念在前方引領(lǐng)方向
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