精選職業(yè)規劃職業(yè)規劃模板集錦5篇
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，你是否對未來(lái)感到迷茫呢？來(lái)為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規劃吧。你知道怎樣的職業(yè)規劃才是適合自己的嗎？以下是小編精心整理的職業(yè)規劃職業(yè)規劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇1
踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走到20歲的年輪邊界。
駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名當代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。
未來(lái)，掌握在自己手中。由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機會(huì )。否則，豈不遺憾終生？一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。在學(xué)習職業(yè)生涯規劃的過(guò)程中我學(xué)到了很多：
首先，職業(yè)生涯規劃要進(jìn)行自我定位。
自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規劃的首要環(huán)節，它決定著(zhù)個(gè)人職業(yè)生涯的方向，也決定著(zhù)職業(yè)生涯規劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃之前先要進(jìn)行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么�？赏ㄟ^(guò)自我分析與可的量表工具的測量，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀(guān)，這是職業(yè)生涯規劃的基礎。
其次，職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化過(guò)程。
當今社會(huì )處于激烈的變化過(guò)程中，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀(guān)念也要相應地改變，打破傳統的＂一業(yè)定終身＂的理念，就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢，職業(yè)生涯規劃也隨之根據各種變化來(lái)調整。所以環(huán)境的變化導致自我觀(guān)念的變化，反映到職業(yè)生涯規劃上來(lái)，就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個(gè)具體細節都確定下來(lái)。
再者，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃的重點(diǎn)內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期，一種觀(guān)點(diǎn)認為職業(yè)生涯的階段主要可分為：
1、職業(yè)準備期：職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會(huì )。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進(jìn)入職業(yè)角色；
2、職業(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的.時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程，也是社會(huì )挑選勞動(dòng)者的過(guò)程，只有個(gè)人與社會(huì )成功結合、相互認可，職業(yè)選擇才會(huì )成功。
3、職業(yè)適應期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應過(guò)程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。
4、職業(yè)穩定期：這一時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)能力處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng )造業(yè)績(jì)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當然職業(yè)穩定是相對的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。
5、職業(yè)結束期：由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業(yè)活動(dòng)能力與職業(yè)興趣，從而結束職業(yè)生涯。
大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃的側重點(diǎn)在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個(gè)階段。大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀(guān)地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇2
規劃第一步，SWOT分析。
這個(gè)分析大多人都很熟悉，但很少有人去認真對待。分析的目的是不只是為了找出真相，而是為了尋找“改變”的途徑和方法。改變的標準是什么，是目標。只有目標才是我們想要的結果，別的都只能看作是投資或方法。說(shuō)起目標，很多人都會(huì )想到我們的企業(yè)都給我們講過(guò)“成功學(xué)”講過(guò)“夢(mèng)想板”，這樣很好，但還不夠。無(wú)論你的夢(mèng)想多清晰，多視覺(jué)化，但和能付之實(shí)際的行動(dòng)是兩回事。無(wú)論怎么樣的激勵都不能代替行動(dòng)的問(wèn)題�！叭￠L(cháng)補短”與“取長(cháng)助長(cháng)”的成長(cháng)策略會(huì )是兩種截然不同的結果。
規劃第二步，以終為始。
終是目標，始是定位，連接定位與目標的是行動(dòng)。目標明確，定位準確，行動(dòng)具體，這樣就不會(huì )游離。就以美導為例，你定位自己幾年之后是什么角色呢？是高級導師、是技能培訓師、是營(yíng)銷(xiāo)培訓師、是職業(yè)經(jīng)理人、是健康養生顧問(wèn)還是投資人？不同的定位，不同的目標，就要建立不同的人脈和知識結構，采用不同的成長(cháng)模式。很難想象把自己五年之后定位為投資人的你只一味的鉆研技能就能成功吧？
規劃第三步，措施到位。
合理的措施是實(shí)現目標的最佳手段，每個(gè)人的情況不同，措施也不可能完全一樣。這里所說(shuō)的措施不是企業(yè)做的那本“成功日志”或“行動(dòng)目志”之類(lèi)的東西，那只是措施中的方法之一。還應包括平臺、機會(huì )、導師、學(xué)習等軟硬件條件的選擇和構建。
規劃第四步，系統構建。
只有構建一個(gè)適合自己發(fā)展的個(gè)人成長(cháng)系統才能不斷的、持續的進(jìn)步，順其自然的達成目標。目標不是終點(diǎn)，是系統初步建立完成。系統是動(dòng)態(tài)的，同樣也是不斷更新的，沒(méi)有自我更新能力的不能稱(chēng)之系統。當我們把人生的成長(cháng)系統建立起來(lái)，也算正式步入了發(fā)展軌道，這個(gè)軌道就一定能讓我們達到理想，贏(yíng)得精彩。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇3
今年高考成績(jì)如何？就讀于江津中學(xué)高三理科班的甘庭江回答記者：“悲催�？偡�612，比我的預估分數低了18分�！标P(guān)于填什么專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，他一反剛才的開(kāi)朗，回答得有些保守：“要看今年四川大學(xué)華西醫學(xué)院的分數線(xiàn)，如果超過(guò)幾十分，那就是我的第一志愿，其次我還會(huì )考慮重慶醫科大學(xué)�！�
甘庭江表示，自己的性格比較內向，不習慣與人打交道，所以他只能考慮技術(shù)性強一點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)，而學(xué)醫又是母親的心愿，所以他從小就這個(gè)想法。
在外務(wù)工的母親李素芳也覺(jué)得，醫學(xué)是個(gè)不錯的方向�！皬乃x高中時(shí)，我就有意識地告訴他學(xué)醫的好處�！痹诶钏胤嫉男闹�，醫生是一個(gè)備受尊重的職業(yè)，由于自己體弱多病，時(shí)常往醫院跑，漸漸對醫生有一些了解。她對記者坦言，不希望甘庭江在未來(lái)發(fā)展的日子里，有太多復雜的人際關(guān)系，所以思來(lái)想去學(xué)醫是個(gè)不錯的方向。
甘庭江和母親的疑問(wèn)：
1選擇專(zhuān)業(yè)有沒(méi)有必要和未來(lái)的職業(yè)規劃放在第一位，而興趣在大學(xué)可以培養起來(lái)？
2拿到分數后，在填志愿前第一步應該了解意向學(xué)校哪些方面的問(wèn)題？
3填報志愿時(shí)父母應該幫孩子考慮哪些問(wèn)題？
建議：職業(yè)規劃應該放在第一位
“我認為職業(yè)規劃應該放在第一位�！焙卤硎�，學(xué)生選擇不能單憑興趣，由于在校生活時(shí)間較多，也不了解社會(huì )，學(xué)生大多對求職現狀不了解，因此建議家長(cháng)能在這方面給予一些指導�！白x書(shū)的目的就是為了找一份好工作，倘若不清楚自己的職業(yè)規劃，選擇專(zhuān)業(yè)的風(fēng)險是很大的�！�
第二個(gè)問(wèn)題，胡勇建議，第一應該了解專(zhuān)業(yè)在全國的排名和被企業(yè)的認可度，其次應該明確專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向，“在這些問(wèn)題都解決后，才應該根據自己的分數，參考歷年來(lái)該高校本專(zhuān)業(yè)的錄取情況，填報志愿�！焙氯缡钦f(shuō)。
第三個(gè)問(wèn)題，胡勇表示，家長(cháng)主要應該就專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向給孩子做一個(gè)全面的分析，并且許多學(xué)生畢業(yè)后的工作受家長(cháng)的社會(huì )關(guān)系影響，胡勇建議家長(cháng)應該更多考慮一下自己的能力以及孩子的能力，再給孩子建議。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇4
從統計數據看，今年畢業(yè)的大學(xué)生顯然比往屆畢業(yè)生更熱衷于尋找實(shí)習機會(huì )，而有專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)習經(jīng)歷的學(xué)生簽約政府機構、科研事業(yè)單位等“國字號”單位的機會(huì )也更高。今天特別介紹幾位“資深實(shí)習生”的故事。
調查結果
七成本科、高職生有實(shí)習經(jīng)歷
日前，麥可思調查機構對20xx屆大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習情況進(jìn)行了一項調查，共調查學(xué)生31121人，其中碩士畢業(yè)生6482人，本科15335人，高職9304人。
根據統計結果，截至去年11月，72%的被調查20xx屆本科畢業(yè)生和高職畢業(yè)生已有實(shí)習經(jīng)歷，與被調查的20xx屆同期相比，本科和高職分別上升11%、13%。
其中，打算找專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作的本科和高職畢業(yè)生有實(shí)習的比例最高，分別為75%和73%。即便是計劃繼續求學(xué)讀研的本科畢業(yè)生，也有半數以上曾有或者計劃進(jìn)行實(shí)習。
有實(shí)習經(jīng)歷更易進(jìn)“國字號”單位
在調查所涉及的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別中，當前有實(shí)習經(jīng)歷比例最高的本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)為臨床醫學(xué)與醫學(xué)技術(shù)類(lèi)，達到93%，高職測繪類(lèi)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習比例更高達98%。具體從不同實(shí)習背景來(lái)看，有專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)習比例最高的本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)為電子信息科學(xué)類(lèi)，高職專(zhuān)業(yè)類(lèi)為計算機類(lèi)。
值得注意的是，從簽約雇主類(lèi)型來(lái)看，與政府機構或者科研事業(yè)單位簽約的20xx屆大學(xué)畢業(yè)生中，有專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)習的比例最高，本科和高職均為77%；其次為國企，本科和高職均為71%。
而在簽約行業(yè)方面，簽約于“醫療及個(gè)人服務(wù)”的20xx屆本科和高職畢業(yè)生有專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)習的比例最高，分別為83%和79%。
專(zhuān)家：實(shí)習應符合職業(yè)規劃
中山大學(xué)就業(yè)指導中心的王老師建議，大學(xué)生的實(shí)習應符合自己的職業(yè)規劃，最好能在實(shí)習前就要做一個(gè)規劃，在明確自己職業(yè)目標的情況下，再尋找和該目標相關(guān)的工作。唯有這樣，實(shí)習經(jīng)驗才能轉化為求職優(yōu)勢，否則就是做無(wú)用功。
“具體來(lái)說(shuō)，一年級的學(xué)生還可以在實(shí)習單位‘打打雜’，但到了二、三年級，就應該朝著(zhù)自己專(zhuān)業(yè)方向去尋找實(shí)習職位了�！蓖趵蠋熣f(shuō)。
而對于實(shí)習的薪酬問(wèn)題，王老師認為，實(shí)習本身可以看作是一種“投資”，而這種“投資”的主要“收益”應該還是“經(jīng)驗和知識”，而不是“真金白銀”。
實(shí)習故事
“跨專(zhuān)業(yè)”實(shí)習 發(fā)現自己的不同潛能
“我學(xué)的是文科，但是我沒(méi)有找一些文秘、文員之類(lèi)的實(shí)習崗位�！眳敲肪�，城市學(xué)院大四學(xué)生，她的專(zhuān)業(yè)是新聞傳播，但現在正在一間紡織品有限公司做銷(xiāo)售。她笑著(zhù)說(shuō)：“如果以后想找一份跟自己專(zhuān)業(yè)不‘對口’的工作，那么‘實(shí)習’可是一次不錯的預熱�！庇械娜艘苍�(jīng)跟吳梅菊說(shuō)，放棄自己的專(zhuān)業(yè)去找實(shí)習，其實(shí)就等于放棄了自己的“優(yōu)勢”，但她卻認為，“實(shí)習”不一定就要“專(zhuān)業(yè)對口”，關(guān)鍵是要發(fā)掘自己的潛能。
“現在實(shí)習很辛苦，每天要跑業(yè)務(wù)，要學(xué)銷(xiāo)售的知識和技巧�！眳敲肪照f(shuō)一點(diǎn)也不介意�！跋肟禳c(diǎn)賺多些錢(qián)，在東莞買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房，將來(lái)把爸媽接過(guò)來(lái)住�！�
她興奮地告訴記者，最近廠(chǎng)里正在大量生產(chǎn)學(xué)生蚊帳，明年會(huì )全面在市場(chǎng)上推廣，到時(shí)她可能就要負責這個(gè)項目了。說(shuō)起未來(lái)，她躊躇滿(mǎn)志。
在別人的錯誤中吸取經(jīng)驗教訓
機構制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)06級學(xué)生王均飛畢業(yè)一年，已參加了數次實(shí)習。
王均飛坦承，實(shí)習除了讓他“一線(xiàn)”接觸到社會(huì )與車(chē)間的工作外，更令他領(lǐng)略到了不同城市的魅力�！叭ド钲诨貋�(lái)后，感覺(jué)自己‘高檔’了許多，但同時(shí)也感覺(jué)到了生活在一線(xiàn)大城市中的壓力�！�
說(shuō)起實(shí)習期間最難忘的事，王均飛回憶，當時(shí)有兩個(gè)一起實(shí)習的同學(xué)，因為貪睡，早上起來(lái)工作一會(huì )兒后就回宿舍睡覺(jué)。領(lǐng)導發(fā)現后很生氣，讓這兩個(gè)同學(xué)“馬上收拾包袱回家�！�
王均飛說(shuō)，雖然這個(gè)錯誤不是發(fā)生在自己身上的，可是他受到了很大的震撼。他表示，從別人身上吸取了教訓，更加讓他下定決心，以后正式工作要更加嚴格要求自己。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇5
職業(yè)生涯規劃應充分考慮人、環(huán)境、職業(yè)與成功的事業(yè)生涯之間的關(guān)系。那么如何規劃職業(yè)生涯的呢？下面具體的規劃職業(yè)生涯應考慮的因素和步驟。
1、確定志向。 志向是事業(yè)成功的基本前提，沒(méi)有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起。俗話(huà)說(shuō)：志不立，天下無(wú)可成之事。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著(zhù)一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀(guān)，影響著(zhù)一個(gè)人的奮斗目標及成就的大小。所以，在制定生涯規劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵，也是你的職業(yè)生涯規劃中最重要的一點(diǎn)。
2、自我評估。 自我評估的目的，是認識自己、了解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線(xiàn)，才能對自己的職業(yè)生涯目標作出最佳抉擇。自我評估包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會(huì )中的自我等等。
3、職業(yè)生涯機會(huì )的評估。 職業(yè)生涯機會(huì )的評估，主要是評估各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(cháng)。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規劃具有實(shí)際意義。 環(huán)境因素評估主要包括： (1)組織環(huán)境。 (2)政治環(huán)境。 (3)社會(huì )環(huán)境。 (4)經(jīng)濟環(huán)境。
4、職業(yè)的選擇。 職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據統計，在選錯職業(yè)的人當中，有80％的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說(shuō)的女怕嫁錯郎，男怕選錯行 。由此可見(jiàn)，職業(yè)選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。 如何才能選擇正確的職業(yè)呢?至少應考慮以下幾點(diǎn)： (1)性格與職業(yè)的匹配。 (2)興趣與職業(yè)的匹配。 (3)特長(cháng)與職業(yè)的匹配。 (4)內外環(huán)境與職業(yè)相適應。
5、職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇。 在職業(yè)確定后，向哪一路線(xiàn)發(fā)展，此時(shí)要作出選擇。即，是向行政管理路線(xiàn)發(fā)展，還是向專(zhuān)業(yè)技術(shù)路線(xiàn)發(fā)展；是先走技術(shù)路線(xiàn)，再轉向行政管理路線(xiàn)…… 由于發(fā)展路線(xiàn)不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規劃中，須作出抉擇，以便使自己的學(xué)習、工作以及各種行動(dòng)措施沿著(zhù)你的職業(yè)生涯路線(xiàn)或預定的方向前進(jìn)。 通常職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇須考慮以下三個(gè)問(wèn)題： (1)我想往哪一路線(xiàn)發(fā)展? (2)我能往哪一路線(xiàn)發(fā)展? (3)我可以往哪一路線(xiàn)發(fā)展? 對以上三個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行綜合分析，以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線(xiàn)。
6、設定職業(yè)生涯目標。 職業(yè)生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規劃的核心。 一個(gè)人事業(yè)的成敗 ，很大程度上取決于有無(wú)正確適當的目標。沒(méi)有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒(méi)有方向，不知道自己走向何方。只有樹(shù)立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開(kāi)險礁暗石，走向成功。 目標的設定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線(xiàn)選擇后，對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長(cháng)期目標和人生目標。短期目標一般為一至二年，短期目標又分日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長(cháng)期目標一般為五至十年。
7、制定行動(dòng)計劃與措施。 在確定了職業(yè)生涯目標后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節。沒(méi)有達成目標的行動(dòng)，目標就難以實(shí)現，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃學(xué)習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開(kāi)發(fā)方面，采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。
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