有關(guān)職業(yè)規劃職業(yè)規劃范文匯編9篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，你是否每天忙碌，但成果有限，趁現在為自己做一個(gè)詳細的職業(yè)規劃吧。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編整理的職業(yè)規劃職業(yè)規劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇1
天邊一絲光亮能帶來(lái)黎明，胸中一腔理想能點(diǎn)燃生命。每個(gè)人都自己的夢(mèng)想，事業(yè)有成，實(shí)現自己的人生價(jià)值是每個(gè)人都向往的。為此，就應該樹(shù)立正確而實(shí)際的人生目標，以這個(gè)目標作為我們駛向成功彼岸的航標。
你的知己是誰(shuí)？你最了解誰(shuí)？當然是“自己”。但，總在一些文章中看到“我最不了解的人就是自己”的話(huà)，如果不了解自己，又何談立志呢？！所以，了解自己是確立目標的第一步。
我在中專(zhuān)學(xué)校學(xué)習，學(xué)的是信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)。所學(xué)的課程知識很雜，而我最感興趣的是網(wǎng)頁(yè)制作，這也是我掌握最好的一門(mén)課程。我特別地愛(ài)看書(shū)，只要是覺(jué)得對自己有益的書(shū)都不會(huì )錯過(guò)。這算是個(gè)愛(ài)好了。我的性格比較開(kāi)朗，樂(lè )于同別人交流、溝通，我想這對于我以后的人際交往會(huì )有所幫助。此外，因為中專(zhuān)這幾年在擔任班內學(xué)委，所以在組織方面也比較有成績(jì)。我的動(dòng)手能力也還可以。我的思維方式與別人不盡相同，同樣的一個(gè)作文題目，我會(huì )寫(xiě)出與別人截然不同的內容。這對于現狀的社會(huì )與現在的自己來(lái)說(shuō)，也許是個(gè)長(cháng)處，也許是個(gè)短處。對于一般的事情或突發(fā)事情我都會(huì )以平常心對待，即使這件事對我很不利。因為“心，切不可自亂”，如果自己找不到了方向，原本握在手中的真理也會(huì )隨之夭折。
我們選擇職業(yè)的關(guān)鍵在于正確地審視自己，正確地分析自己，正確地自我評估，這樣才能找到適合自己的職業(yè)。這是事業(yè)成功的第一步，也是尤為重要的一步。
現在我國正處于發(fā)展中，是不斷向前進(jìn)步著(zhù)的國家，各行各業(yè)都需要相應的工作者。信息技術(shù)是我的專(zhuān)業(yè)，縱觀(guān)當今社會(huì )的發(fā)展趨勢，也不是沒(méi)有我的用武之地。我現在十九歲了，我想是應該規劃自己未來(lái)，設計自己職業(yè)生涯的時(shí)候了，而且應該說(shuō)這個(gè)時(shí)候是進(jìn)行職業(yè)生涯規劃的最好時(shí)機。只有明確了自己的目標，才能在求職過(guò)程中不斷與那個(gè)目標看齊，這樣才不會(huì )因沒(méi)有方向而盲目行動(dòng)。
做什么事情之前都應有個(gè)目標，至少這個(gè)目標在現在的我看來(lái)是偉大的。只有有了目標才有動(dòng)力，那是我們最需要的精神食糧。我希望以后借助自己的專(zhuān)業(yè)知識建立起自己的網(wǎng)站，在那里展示自己的才能。但，這個(gè)目標并不會(huì )一下子就實(shí)現。分析現在的自己，不論在理論上還是在技術(shù)上，離自己的目標都有一段距離，所以我需要一步一步地實(shí)現。我可以先到一家有關(guān)網(wǎng)站制作的公司當個(gè)小職員，幫幫制作網(wǎng)站主力人員的忙，從小事做起。在別人的手下一定會(huì )學(xué)到很多的知識，收集不少的經(jīng)驗，這些對于我的目標都是一個(gè)進(jìn)步，對于自己也是一種考驗。而現在的我學(xué)識是中專(zhuān)，如果一直是這個(gè)水平，那么我所制定的目標就會(huì )像天邊的星星，永遠遙遠，無(wú)法觸及。所以我計劃著(zhù)在工作的同時(shí)，還要繼續進(jìn)修，在我現在所掌握知識的基礎上學(xué)更復雜的知識，那樣才會(huì )制作出更漂亮的東西。這些是我對我未來(lái)職業(yè)生涯的一個(gè)計劃�！罢f(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，做來(lái)難�！睕](méi)有不長(cháng)荊棘的道路，一年中的三百六十五天也不是天天都碧空無(wú)云。道路中的荊棘只有靠自己手中的劍去斬平，而我以后學(xué)習的知識越多，積累的經(jīng)驗越豐富，我手中的那把劍就會(huì )越鋒利，那條路走起來(lái)也就會(huì )更順利些。然而，靠自己去完成一件事情或一項工程是很難的，而且幾乎是不可能的，所以，需要周?chē)娜藥椭�，這就需要搞好人際關(guān)系。有了好的人際關(guān)系，周?chē)鷮ψ约簬椭娜艘簿驮蕉�，辦事的效率也就越高。而反之就比較困難了。所以在以后的工作中我會(huì )努力工作，恪盡職守。在以后的進(jìn)修中我也會(huì )認真學(xué)習，用自己所制定的目標來(lái)時(shí)刻鞭策自己，給自己注入動(dòng)力，激勵自己不斷前進(jìn)。
理想是純潔而偉大的，在我們最無(wú)助的時(shí)候，它就會(huì )變成黑暗中那盞閃光的燈，給予我們溫暖，給予我們走下去的勇氣。我們心中的理想世界雖然離現在還有一段距離，但，我們有理由相信，在自己努力過(guò)、付出過(guò)之后，它會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。
分析了自己，制訂了計劃，確定了目標，憧憬了未來(lái)，擁有了夢(mèng)想，我們的生活不再空洞、乏味。我們有了努力的方向，有了付出之后等待收獲碩大果實(shí)的那種心情。那么，回到現實(shí)，開(kāi)始行動(dòng)吧！去一步一步地實(shí)現那個(gè)純潔而偉大的夢(mèng)想。
現在的我中專(zhuān)即將畢業(yè)，接下來(lái)的事情就是面臨就業(yè)，而我們就業(yè)不能只單方面的考慮自己的興趣愛(ài)好，也要另一方面考慮到社會(huì )的需要，因為只有社會(huì )所需要的職業(yè)才有發(fā)展的可能性，這也是定立目標的根據，同時(shí)也是實(shí)現目標的保證。我渴望自己事業(yè)的成功，我渴望自己生活得更美好，我希望在自己的職業(yè)生涯中實(shí)現收益最大化。所以，在就業(yè)時(shí)我會(huì )慎重地選擇，但是也會(huì )考慮到自己的切身利益，只有對自己有益，自己才會(huì )有動(dòng)力奔向目標�，F在的我已經(jīng)開(kāi)始了自己的行動(dòng)，開(kāi)始關(guān)注社會(huì )所需要的職業(yè)與我所定立的目標是否沖突，只有這樣，才不會(huì )使自己的目標落空。
我將目標的實(shí)現期限定在了十五年之內。因為只有迫于時(shí)間的緊迫，自己的工作效率才會(huì )提高。好的，我的職業(yè)生涯馬上就要亮綠燈了，開(kāi)始行動(dòng)，規劃自己職業(yè)生涯的發(fā)展階段，實(shí)現自己的職業(yè)目標。
第一步我準備畢業(yè)后在一家與職業(yè)目標相關(guān)的公司工作。
第二步經(jīng)過(guò)四年的努力，上一個(gè)新臺階，比剛進(jìn)公司時(shí)進(jìn)步。實(shí)踐中所學(xué)的知識與經(jīng)驗有所增加，這時(shí)我的學(xué)識應該是大專(zhuān)了。
第三步再繼續下來(lái)的六年里，我的學(xué)識應該是大本了。隨著(zhù)自己的進(jìn)步，我開(kāi)始尋找更適合我，更能發(fā)揮我的才能的工作。在工作中不斷學(xué)習，讓更多的知識充實(shí)自己，使自己更加完善。
第四步再接下來(lái)的四年里，我有能力處理許多技術(shù)難題了，而且我的能力使我在公司的業(yè)務(wù)方面可以獨擋一面了。于是這時(shí)我就要開(kāi)始考慮創(chuàng )建自己的網(wǎng)站了，我要給網(wǎng)站起個(gè)好名字，我要申請網(wǎng)站的建立，我要利用我多年的經(jīng)驗創(chuàng )建一個(gè)高水平、高質(zhì)量的網(wǎng)站，讓更多的人都來(lái)瀏覽我的網(wǎng)站。
這便是我的十五年期限的職業(yè)生涯規劃，我會(huì )時(shí)刻鞭策自己依照自己的安排前進(jìn)的。
為了讓這個(gè)規劃看起來(lái)更直觀(guān)，我制作了一份職業(yè)生涯規劃臺階圖。
我們雖然已經(jīng)樹(shù)立了自己的人生目標，規劃了職業(yè)生涯的發(fā)展階段，但是我們也要認識到“計劃不如變化快”。在我們的人生道路上，會(huì )發(fā)生很多意想不到的事情，這些事情可能對自己有益，可能對自己不利，使我們原本規劃好的事情發(fā)生改變。在這種情況下，我們就要重新分析當時(shí)的社會(huì )發(fā)展趨勢，重新審視自己的目標，同時(shí)還要再分析當時(shí)的自身條件，據此，再對自己所定的目標重新評估，如果自己的目標已經(jīng)落伍，就要重新修正一下，讓自己的目標跟上時(shí)代的步伐，當然所修正的也是枝葉并非主干。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展及時(shí)調整自己的職業(yè)生涯規劃是對我們大有益處的，這樣做會(huì )讓我們的目標適應社會(huì )的發(fā)展，也會(huì )讓我們自身不斷進(jìn)步。
在今天，人們的工作方式不斷推陳出新，那么我們就要不斷評估自己的資本，以隨時(shí)調整自己前進(jìn)的步伐。目標的只是為自己的前進(jìn)指示一個(gè)方向，而自己才是目標的創(chuàng )造者，我們可以在不同時(shí)間不同環(huán)境下更改它，讓它更符合自己的當時(shí)條件，這樣我們才會(huì )立于不敗之地。但是要想修改自己目標，也要有修改它的自身資本，所以我們要在向著(zhù)目標前進(jìn)的同時(shí)不斷地學(xué)習知識，積累經(jīng)驗，完善自己，只在這樣我們的理想才會(huì )與自己越走越近，反之，也許只會(huì )越走越遠。
樹(shù)立目標的重要性我們要時(shí)刻牢記。喬治·肖伯納說(shuō)過(guò)，“征服世界的將是這樣一些人：開(kāi)始的時(shí)候，他們試圖找到夢(mèng)想中的樂(lè )園，當他們無(wú)法找到的時(shí)候，他們親手創(chuàng )造了它�！倍覀兯鶚�(shù)立的職業(yè)目標就象是外出旅游之前帶上的地圖，指引我們不會(huì )迷失方向。
現在我的學(xué)識只是中專(zhuān)，但我會(huì )不斷的努力，因為我相信人的一生始終在不斷進(jìn)步。在即將步入自己的工作生涯之際，我會(huì )按照自己所制定的規劃前行的。
我曾提到過(guò)我的專(zhuān)業(yè)是信息技術(shù)，我認為，憑借自己這四年在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識會(huì )找到符合“第一步”目標的工作�，F在的社會(huì )是競爭強烈的社會(huì )，在求職過(guò)程中，別人不會(huì )因我的目標偉大或有意義而聘用我，而是要考查我的技術(shù)與我的能力。所以，從現在起，我就要努力為我的第一個(gè)目標準備必要的資本。如果不能找到比較理想的工作，我也不會(huì )放棄，會(huì )繼續努力，向著(zhù)我的“第一步”目標靠進(jìn)。我曾經(jīng)看到過(guò)一句話(huà)“想讓全世界都承認你，你就必須向全世界妥協(xié)�！碑敃r(shí)看完這句話(huà)我有此茫然了，如果是那樣的話(huà)，自身的棱角不是都磨光了？！那么自身的個(gè)性去哪里展現？！而我認為，如果自身?yè)碛械臇|西是積極的，對自己有益的，那么我就應該保留。所以，在剛開(kāi)始的求職工作中，我可能會(huì )因為自我的個(gè)性而暫時(shí)有些不順利。但是，在我向自己“第一步”目標靠進(jìn)的時(shí)候我會(huì )始終堅持的，“一步一個(gè)腳印”地向我的既定目標邁進(jìn)。
“第一步”是關(guān)鍵的一步，我會(huì )把握每一個(gè)機會(huì )，我會(huì )成功地開(kāi)始我的“第一步”�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！彪m然這是一句老掉牙的話(huà)了，但仔細品味，還是自有它的道理在里面。我有信心，相信自己會(huì )成功！現在我就要開(kāi)始行動(dòng)。
理想并非遙不可及，自己的未來(lái)職業(yè)生涯設計也并非空想，在自己不斷努力，不斷付出之后一定會(huì )有所收獲，一定會(huì )成為現實(shí)，那時(shí)的自己已經(jīng)融入其中，享受成果了，伸出手觸摸可以感受到真實(shí)。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇2
對大學(xué)生而言，就是在自我認知的基礎上，根據自己的‘知識結構，結合社會(huì )環(huán)境與市場(chǎng)環(huán)境，對將來(lái)要從事的職業(yè)以及要達到的職業(yè)目標所做的方向性的方案。
根據薩珀的職業(yè)生涯發(fā)展理論，大學(xué)生處于職業(yè)生涯的探索階段，且正好跨越了該階段的過(guò)度期（18—22歲）和試驗承諾期（22—24歲）的兩個(gè)時(shí)期。在這兩個(gè)時(shí)期，大學(xué)生的個(gè)體能力迅速提高，趨于穩定，逐步形成了對未來(lái)職業(yè)生涯的預期；而完成了職業(yè)學(xué)習和職業(yè)準備，大學(xué)生畢業(yè)后則會(huì )走上初次就業(yè)崗位，正式開(kāi)始職業(yè)生涯。故此，在實(shí)驗承諾期內，許多大學(xué)生往往需要就自己的未來(lái)職業(yè)生涯做出關(guān)鍵性的決策。所以，大學(xué)期間是的黃金階段，對大學(xué)生個(gè)人的未來(lái)職業(yè)走向和具有十分深遠的影響。
通過(guò)對自己職業(yè)生涯的規劃，大學(xué)生可以解決好職業(yè)生涯中的“四定”——定向、定點(diǎn)、定位、定心，盡早確定自己的職業(yè)目標，選擇自己的地域范圍，把握自己的，保持平穩和正常的心態(tài)，按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。
的訓練有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習的盲目性和被動(dòng)性；規劃個(gè)人的職業(yè)生涯，可以使職業(yè)目標和實(shí)施策略能了然于心中，并便于從宏觀(guān)上予以調整和掌控，能讓大學(xué)生在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，節省時(shí)間和精力；同時(shí)，職業(yè)生涯規劃還能對大學(xué)生起到內在的激勵作用，使大學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習、實(shí)踐的動(dòng)力，激發(fā)自己不斷為實(shí)現各階段目標和終極目標而進(jìn)取。大學(xué)生首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現完美人生。因此，職業(yè)生涯規劃具有特別重要的意義。
第一， 職業(yè)生涯規劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個(gè)人實(shí)力。
一份行之有效的職業(yè)生涯規劃將會(huì )：
�、� 引導你正確認識自身的、現有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續增值；
�、� 引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析；
�、� 使你樹(shù)立明確的目標與；
�、� 引導你評估個(gè)人目標與現實(shí)之間的差距；
�、� 引導你前瞻與實(shí)際相結合的，搜索或發(fā)現新的或有潛力的職業(yè)機會(huì )；
�、� 使你學(xué)會(huì )如何運用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力，實(shí)現自己的職業(yè)目標與理想。
第二， 職業(yè)生涯規劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會(huì )。
生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規劃沒(méi)有做好。好的計劃是成功的開(kāi)始，古語(yǔ)講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個(gè)道理。
第三， 職業(yè)生涯規劃可以提升應對競爭的能力。
當今社會(huì )處在變革的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無(wú)準備之仗。而不少應屆不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規劃，而是拿著(zhù)簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑，總想會(huì )撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能"慧眼識英雄"，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分沒(méi)有充分認識到職業(yè)生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的.是學(xué)識、業(yè)績(jì)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
從人力資源的角度出發(fā)，企業(yè)用人單位非�？粗匦逻M(jìn)員工的職業(yè)生涯規劃是否透明，是否與公司的發(fā)展一致。有一位畢業(yè)生在自己的求職資料中簡(jiǎn)要地描述了自己的生涯規劃——“樂(lè )意從最基層的工作做起，用三至五年時(shí)間熟悉業(yè)務(wù)，掌握相應經(jīng)驗，然后向高級主管職位挑戰”，盡管其成績(jì)在眾多競爭者中很一般，但卻應聘成功。只有少數求職者會(huì )寫(xiě)出自己的未來(lái)發(fā)展規劃。這些規劃，讓人覺(jué)得求職者的求職意向是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。即使其生涯規劃只有五年甚至更短的時(shí)間用于為本企業(yè)工作，用人單位也樂(lè )意聘請這種目標明確、規劃透明的人。北京市技術(shù)有限公司高級人力資源經(jīng)理透露，該公司在中國每年招聘應屆畢業(yè)生100名左右，凡是職業(yè)生涯規劃的早的人，現在大多數都已成為總監、副總監或高級經(jīng)理。
因此，職業(yè)生涯規劃應該從大學(xué)生入學(xué)就開(kāi)始培養、引導和訓練，以便為學(xué)生未來(lái)一生的職業(yè)發(fā)展打下堅守的基礎
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇3
“有些職業(yè)光鮮一時(shí)，卻是吃青春飯的。對未來(lái)的職業(yè)，你們要提前規劃，盡量選擇能夠‘常青’的職業(yè)�！北本┠趁聘咧械囊晃焕蠋�，日前如是忠告他準備填報高考志愿的學(xué)生們。
姜是老的辣，老師的告誡不無(wú)道理。都說(shuō)職場(chǎng)風(fēng)水輪流轉，有沒(méi)有“常青”的職業(yè)？哪些職業(yè)生命周期短暫，員工過(guò)了35歲就逐漸走下坡路？哪些職業(yè)“越老越值錢(qián)”“越老越不怕失業(yè)”，屬于一輩子的金飯碗？怎樣才能“多年媳婦熬成婆”？
只是被生活推著(zhù)走
填報高考志愿，是人們成年后第一次重大人生選擇。有兩種思路比較流行，一種是選將來(lái)就業(yè)后迅速能拿高薪的專(zhuān)業(yè)，比如IT業(yè)；另一種是選“常青”職業(yè)，比如醫生。
朋友小李，計算機軟件專(zhuān)業(yè)高才生，一畢業(yè)就進(jìn)了IT業(yè)名企，起步薪水遠高于絕大多數當年的高中同學(xué)。兩年之后，小李月收入已超兩萬(wàn)元，前途一片光明。
“薪水是可以，不過(guò)太累了。辦公桌旁備著(zhù)行軍床，加班到深夜睡幾個(gè)小時(shí)，醒了馬上又工作……干我們這行，估計最多35歲，身體就不行了，再也沒(méi)法搞研發(fā)了。好在現在好好努力，積累一大筆錢(qián)，或許35歲就可以退休了�！毙±钽裤降�。
然后近兩年，物價(jià)嗖嗖地往上漲，作為工薪階層，誰(shuí)也不敢說(shuō)35歲退休了。天知道之后的25年里，物價(jià)會(huì )漲多少？三四百萬(wàn)元積蓄夠過(guò)25年嗎？不容樂(lè )觀(guān)。小李顯然得調整目標，悠著(zhù)點(diǎn)工作。保全身體，推后“退休”年齡，這樣比較務(wù)實(shí)。
相比之下，“常青”職業(yè)好像穩當一些，很符合中國人求穩的心態(tài)�？墒遣僮髌饋�(lái)，你就知道有多難了。
同學(xué)小馬，當年考入一家名牌醫科大學(xué)。然而畢業(yè)以后，發(fā)現就業(yè)很難。進(jìn)三甲醫院，光靠學(xué)校的牌子可不行，競爭激烈著(zhù)呢。去小醫院倒是很容易，可是醫生職業(yè)很特殊，小醫院根本沒(méi)有足夠的手術(shù)機會(huì )，也沒(méi)有先進(jìn)設備，甚至職稱(chēng)晉升空間也很小。沒(méi)有在大醫院獲得主治醫師以上的資歷，老了根本沒(méi)有資本“常青”。
許多所謂“常青”職業(yè)其實(shí)都是如此，越老越吃香的只是其中的佼佼者。如果沒(méi)有機會(huì )走上金字塔的上部，這些職業(yè)也只是很平常的職業(yè)，和一般白領(lǐng)沒(méi)有什么區別。
“我們通常只是被生活推著(zhù)走！”一位搞哲學(xué)的朋友這樣說(shuō)。
的確，我們的計劃常常只是一種愿景，誰(shuí)都有能力把未來(lái)想象得很好、很合邏輯，但真正能跟著(zhù)想象去實(shí)現愿景的人很少。所以，不要想得太遠，按照興趣選擇專(zhuān)業(yè)、職業(yè)，然而努力去學(xué)習、工作、奮斗，無(wú)論最終結果怎樣，這輩子你盡力了，也就無(wú)怨無(wú)悔。
從來(lái)沒(méi)有金飯碗
我是一名教師。教師這個(gè)職業(yè)，雖然不能稱(chēng)“金飯碗”，但也是不少人眼中“越老越吃香”的職業(yè)�？晌覐臉I(yè)十多年，我深知，“越老越吃香”，可不是混時(shí)間混出來(lái)的。
拋開(kāi)學(xué)歷、教師資格、應聘雙向選擇等不說(shuō)，新教師的入職培訓現在抓得很緊：每周半天的課程、規定的教案、公開(kāi)課等等要歷時(shí)一年。在職培訓也一樣不能松懈，每周的教研活動(dòng)、每學(xué)期的教學(xué)研討……總有那么多的文稿作業(yè)等著(zhù)你去完成。還有職務(wù)晉升、論文評審、教學(xué)科研、計算機、英語(yǔ)考試……在很多老師眼里，他們要應付這么多的任務(wù)，其實(shí)就和自己教的學(xué)生整天做作業(yè)沒(méi)什么兩樣。所以，一種職業(yè)之所以能“越老越吃香”，絕不是簡(jiǎn)單的時(shí)間積累，而是經(jīng)驗成寶。
教師這個(gè)職業(yè)，肩負著(zhù)傳承人類(lèi)文明的光榮使命。但凡被人稱(chēng)為“崇高”的職業(yè)，必定要有奉獻和犧牲。所以，沒(méi)有真正的“大愛(ài)”，沒(méi)有寬厚的包容、無(wú)悔的付出，你就首先失去了很多年后“吃香”的入場(chǎng)券。
光有“大愛(ài)”的教師，還只是一塊“璞玉”，慧于中而還未秀于外，還需用靈氣、悟性和勤奮來(lái)雕琢，不斷地學(xué)習和積累經(jīng)驗。向時(shí)代學(xué)、向社會(huì )學(xué)、向前輩教師學(xué)、向家長(cháng)學(xué)、向學(xué)生學(xué)……永遠饑渴地學(xué)習，才能永不厭倦地耕耘在課堂上。然后，就是堅持，甘于寂寞地堅持在這個(gè)時(shí)代容易被誤解、容易被批評、平凡也是樸素的崗位上。
最后，時(shí)光荏苒，你便可以在“大愛(ài)”“勤奮”“堅持”中，收獲“優(yōu)秀”，受人敬仰，“越老越吃香”。
然而，如果你具備了這些要素，在哪一行，不能成為佼佼者呢？做哪一行，都有你的金飯碗。
所以說(shuō)，從來(lái)就沒(méi)有什么金飯碗。只要了解自己的特長(cháng)，熱愛(ài)自己的崗位，堅持把它做好，金飯碗在你自己的手上。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇4
職業(yè)規劃（career planning）也叫“職業(yè)生涯規劃”。職業(yè)生涯規劃的好壞必將影響整個(gè)生命歷程。小葉為你整理了職業(yè)規劃范文，希望對你有所參考幫助。
一、前言
“飛字有一雙翅膀，在右邊，在成長(cháng)，蝴蝶也有它的夢(mèng)想，在風(fēng)中流浪�！�
總愛(ài)聽(tīng)這首《我飛故我在》，總覺(jué)得它代表著(zhù)一種奮發(fā)向上的力量，在不經(jīng)意間被它吸引�，F在，我們，同時(shí)踏著(zhù)一條叫“生活”的路在飛快的前進(jìn)，為了我的目標奮斗，在奮斗中我們避免不了競爭，它無(wú)處不在，卻點(diǎn)燃了我心中的希望之火，讓我懂得了他山之石可以攻玉的重要，讓我明白了青勝于藍的可貴。正所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己現狀的基礎上，策劃自己的人生，正確對待自我，成功的發(fā)現自我，客觀(guān)地分析自我，認真的規劃一下自己的職業(yè)生涯。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
�。ㄒ唬┡d趣愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)音樂(lè )，整理東西，烹飪，烘焙
�。ǘ┬闹信枷瘢吼堁┞ㄗ杂勺骷�，生于1970年代。作品語(yǔ)言?xún)?yōu)美，故事動(dòng)人，風(fēng)格多變，是萬(wàn)千女生心目中最喜愛(ài)、最信任的作家）
�。ㄈ┫矚g的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《老人與�！�、《雀斑》、《秘果》等。
�。ㄋ模┫矚g的歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《我飛故我在》、《飛得更高》等。
�。ㄎ澹﹥�(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：
�、贅�(lè )觀(guān)積極，凡事都能想得開(kāi)，性格隨和，待人友善，為人誠懇，有一定的進(jìn)取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根求底，做事考慮全面，力求公平和效率。
�、谟胸熑涡�，愛(ài)心，并且喜歡做相關(guān)的工作（如曾經(jīng)多次參加校團委舉辦去敬老院獻愛(ài)心，為社會(huì )環(huán)境衛生做清掃工作等。）
�、塾薪鼉赡甑陌喔刹抗ぷ鹘�(jīng)驗而且學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，專(zhuān)業(yè)成績(jì)較好，④在校期間，一直都嚴格要求自己，相信優(yōu)秀是一種選擇，并將成為習慣。
�、輷碛胁慌驴嗖慌吕鄣挠赂揖�。
�。┝觿荼P(pán)點(diǎn)：
�、倏箟耗芰Σ粡�。
�、谧鍪虏粔蚬麛�，尤其是做決定的時(shí)候總瞻前顧后，老是猶豫不決，沒(méi)有很大的決心。
�、叟c人交往能力欠缺，口語(yǔ)表達能力不夠好，與人交談時(shí)溝通不利，表達不清楚，解釋問(wèn)題常抓不住重點(diǎn)。
�、苄愿襁^(guò)于敏感，不能忍受別人對自己的非議和異樣的眼光，心胸不夠寬廣。
�、莳毩⑿詮�，很難與他人默契合作。
�、薏簧朴陂L(cháng)期規劃，制定的計劃經(jīng)常會(huì )被打破。
�。ㄆ撸┳晕夷芰ΡP(pán)點(diǎn)
�、裎椰F在擁有的能力：有唱、跳、畫(huà)、做、說(shuō)、彈得教學(xué)基本功，有獨立生活的自理經(jīng)驗。
�、虼髮W(xué)期間要培養的能力：提高與人交往的能力，如何將我們所學(xué)的知識正確的交給小朋友，扎實(shí)自己的文化課、技能課的基本功。
四、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢
�、賹W(xué)會(huì )在工作當中，生活當中，學(xué)習當中去積累經(jīng)驗，經(jīng)驗多了，內心自然就強大啦。
�、谧鍪碌臅r(shí)候，不能去考慮得太多，什么前因后果的都讓它消失吧，只是簡(jiǎn)單的有目標就去完成，盡力做到最好。
�、厶岣吲c人交往能力，這要求我多參加學(xué)校的活動(dòng)，都與人接觸，多積累經(jīng)驗，努力做到跟陌生的尤其是不是一個(gè)年齡層次的人能大方自然的交流。
�、軐W(xué)會(huì )寬容，無(wú)論對事對人都不要太過(guò)于嚴格嗎，要求太高，學(xué)會(huì )求同存異。
�、荼M量多參加集體活動(dòng)，多與他人合作，在心底建立對合作伙伴的最基本的信任。
�、拗贫ǖ挠媱澐秶s小，控制在一周，一月之內。
小結：知人者智，自知者明，勝任者有力，自勝者強
——老子
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
隨著(zhù)現代社會(huì )經(jīng)濟的進(jìn)步，競爭日益激烈，社會(huì )對人才的要求越來(lái)越大，教育越來(lái)越受到是人們的重視。國家、社會(huì )和家庭都在強烈的認識到教育應從根本抓起，從幼兒抓起，不能讓孩子在激烈的競爭中輸在起跑線(xiàn)上，所以幼兒教育，初等教育受到了社會(huì )的關(guān)注�，F在的大學(xué)生畢業(yè)找工作困難，社會(huì )上有許多就業(yè)難的現狀和抱怨，與此同時(shí)，有事這一職業(yè)變悄然興起了，而且越來(lái)越受到了人們的歡迎，根據《國家中長(cháng)期教育政策與發(fā)展綱要（20xx—20xx）》相關(guān)精神，我省各地若干年間將大力發(fā)展學(xué)前教育，所以此時(shí)幼師的市場(chǎng)需求量是非常大的，而缺口更是不下幾十萬(wàn)�？梢�(jiàn)，幼師的市場(chǎng)前景是很有前途的，這一職業(yè)在未來(lái)的幾年內甚是吃香。
四、角色建議
1、 父母建議：在校間努力做好自己，學(xué)習盡自己所能學(xué)得更多甚是更好。將來(lái)考上教師資格證以及編制后，即可以衣食無(wú)憂(yōu)了。
2、老師建議：學(xué)好普通話(huà)，定要過(guò)二甲，在今后班級的工作中爭取做得更好，做好老師的貼心小助理。
3、 朋友建議：我們都是同自己賽跑的人們，為了更好的明天而拼命努力，前方?jīng)]有終點(diǎn)，我們要永不停息。
4、 同學(xué)建議：無(wú)論怎樣，我們一直在一起，為將來(lái)而奮斗。
五、職業(yè)生涯規劃：
�。ㄒ唬┙鼛啄暌巹�
�、俳冢簽樾Ｏ轮艿挠⒄Z(yǔ)競賽和六月份的簡(jiǎn)筆畫(huà)做好充分準備，正確可以拿到好的名次。
具體計劃如下：每天背是個(gè)英語(yǔ)單詞，一篇作文，做兩篇閱讀理解和一篇完形填空；在課余時(shí)間里畫(huà)畫(huà)幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà)。
�、谥衅冢寒厴I(yè)后會(huì )選擇在南京或上海實(shí)習一段時(shí)間，為此在今后的學(xué)習中要不斷努力嗎，扎實(shí)我的專(zhuān)業(yè)知識，順利通過(guò)普通話(huà)和轉專(zhuān)考試。
�、坶L(cháng)期：不斷充實(shí)自己，敢于嘗試新事物。
�。ǘ┰谛ｉg的規劃
�、闭J真學(xué)習文化課，對于技能課要多練習（每周至排三次琴，畫(huà)一幅畫(huà)等）。
�、仓鲃�(dòng)認真練習舞蹈、寫(xiě)字包括毛筆字、鋼筆字、粉筆字和普通話(huà)（在平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)注意字詞發(fā)音，經(jīng)常在班級黑板上書(shū)寫(xiě)）
�、吃谛Ｒ惶炀鸵獙W(xué)習一天，以多閱讀書(shū)籍專(zhuān)業(yè)來(lái)提高個(gè)人修養和素質(zhì)。（閱讀晚自習是認真看，做好讀書(shū)筆記）
�、礃I(yè)余時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習，注重課堂上的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音。（爭取在媒介英語(yǔ)課上都用英語(yǔ)交流）
�、翟趽碛忻佬g(shù)特長(cháng)的基礎上，能不斷完善自己，并在業(yè)余時(shí)間學(xué)習國畫(huà)。注重美術(shù)素養的提高，多讀一些美術(shù)技巧技法的書(shū)籍，多欣賞領(lǐng)略一些美術(shù)展的畫(huà)作（對于畫(huà)展要更深層次的領(lǐng)會(huì )）
六、大學(xué)生職業(yè)規劃修正
因為事物是在不斷的在發(fā)展變化的，我所做的職業(yè)生涯規劃也應根據實(shí)際情況作出相應的修正，以適應其變化發(fā)展。
以上這些就是我的計劃，20xx年至20xx年的三年時(shí)間里，我將循序漸進(jìn)，刻苦勤奮，不斷提高自身素質(zhì)，不斷反思，不斷充實(shí)自己，積累經(jīng)驗。
七、結束語(yǔ)
一切美景在險峰，而我們，就是正在爬山的人，遇到腳下的“絆腳石”時(shí)，難道我們就要把之前的努力全部放棄嗎？不能，命運并不受困難的擺布，能控制我們的只有我們自己，命運經(jīng)常掌握在自己的手里，我們要有與困難險阻做斗爭的精神，絕不輕言放棄！“只要汗水與勇氣，在我的舞臺，閉著(zhù)眼我也能飛起來(lái)，看彩虹有多少色彩�！�
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇5
一、前言
常言道：“凡事預則立，不預則廢�！笔氯绱�，人生亦然。作為一名已經(jīng)步入大學(xué)校園的學(xué)生，自己的人生已經(jīng)有了一個(gè)全新的開(kāi)始。目前大學(xué)生找工作，面臨職業(yè)選擇問(wèn)題。選對了方向，走對了路，一路順風(fēng)，春風(fēng)得意，步步高升;選錯了方向，走錯了路，步履維艱，事事不順，事業(yè)難成。歌德曾說(shuō)過(guò)：“垃圾就是放錯位置的人�！弊鳛橐幻髮W(xué)生就要做出正確的選擇，就得利用職業(yè)生涯規劃的方法，特別是在當今就業(yè)困難的形勢下，更需要通過(guò)職業(yè)生涯規劃，選擇好人生的方向，走出人生關(guān)鍵的一步。
二、自我剖析
1、性格
我樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，自信，正直，善良。有責任心，踏實(shí)，肯吃苦。易接觸，善交談，喜歡結交朋友。
2、興趣
喜歡繪畫(huà)、書(shū)法、廣告設計、動(dòng)漫。此外，還喜歡運動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè )、看電影。心中的偶像：梵高、宮崎駿。
3、優(yōu)點(diǎn)
有自知之明。穩重，接受新事物的能力和適應力比較強，并能及時(shí)面對生活中的一切困難。
4、缺點(diǎn)
有時(shí)缺乏一定的自控力，太過(guò)于理想化，甚至有點(diǎn)好高騖遠，有時(shí)比較固執。
5、綜合解析
小時(shí)候，在鄰里和老師眼里，我是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的孩子，做事總是那么認真、執著(zhù)。高中時(shí)，不顧家人的反對，根據自己的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)，我毅然選擇了學(xué)習美術(shù)，選擇了吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院。我活潑好動(dòng)，喜歡挑戰，對生活、學(xué)習和工作充滿(mǎn)熱情，有著(zhù)強烈進(jìn)取心和較強的自學(xué)習能力。我現在正在努力學(xué)習 photoshop、CorelDRAW、C語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等專(zhuān)業(yè)技能。還參加了課外興趣小組——動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)設計。在互聯(lián)網(wǎng)有自己的博客。在刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，我積極參加學(xué)生會(huì )工作。擔任網(wǎng)絡(luò )部的工作，豐富了同學(xué)們的精神生活，加深了同學(xué)之間的友誼，也鍛煉了我的組織能力和工作能力。勇于拼搏、甘于奉獻。
6、我的職業(yè)性格(霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表僅做參考)
我的霍蘭德職業(yè)代碼SEA(社會(huì )企業(yè)藝術(shù))
7、我的職業(yè)興趣
動(dòng)畫(huà)師;畫(huà)家;服裝設計師。
三、行業(yè)分析
1、行業(yè)簡(jiǎn)析
近年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟全球化不斷發(fā)展，必然帶來(lái)文化全球化的推進(jìn)，當前，經(jīng)濟與文化的結合緊密的程度，已超過(guò)了歷史任何一個(gè)時(shí)期，文化已成為經(jīng)濟競爭的形式。我國人口眾多，僅動(dòng)漫主要受眾人群的青少年就有3、7億，如果受眾人群向中老年人擴展，我國喜好動(dòng)漫人群還會(huì )擴大，隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和人們生活水平提高，僅國內需求就可以支撐動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)較好地發(fā)展，加上在國際動(dòng)漫市場(chǎng)份額不斷擴大，將為我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供巨大空間。20xx年我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)總體規模已達 20xx元，20xx年動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)總規模達250億元。按中國龐大的青少年和兒童消費群體測算，未來(lái)幾年里，中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)至少有1000億元的潛在市場(chǎng)空間，因而被稱(chēng)為十一五期間的“新金礦”。
2、社會(huì )對所需人才的要求
首先，要畫(huà)技高超的。再者，要有豐富的想象力，會(huì )創(chuàng )新。思想健康，有職業(yè)操守的。能吃苦會(huì )忍耐。
3、學(xué)校環(huán)境分析
a、就讀學(xué)校環(huán)境
吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院是全國所專(zhuān)業(yè)動(dòng)畫(huà)高校、目前全國惟一一所獨立設置的動(dòng)畫(huà)學(xué)院、也同時(shí)是我國目前動(dòng)畫(huà)高等教育領(lǐng)域內的一所擁有國家動(dòng)畫(huà)教學(xué)研究基地和國家動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)基地和吉林省原創(chuàng )動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)園的特色鮮明的專(zhuān)業(yè)型高等院校，在我國動(dòng)漫高等教育領(lǐng)域處于領(lǐng)先水平。她的前身——吉林藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院，是20xx 年6月由吉林省教育實(shí)業(yè)集團股份有限公司投資，與吉林藝術(shù)學(xué)院合作創(chuàng )建的新制二級學(xué)院。不久前，學(xué)院被國家教育部批準為獨立設置的本科層次民辦省屬普通高等院校，屬于省屬普通高校系列(藝術(shù)類(lèi))、成為全國320xx獨立學(xué)院中首批被教育部批準轉設的院校，也是全國1000多所本科普通高校中一所獨立設置的動(dòng)畫(huà)學(xué)院。
b、所學(xué)專(zhuān)業(yè)—二維動(dòng)畫(huà)
二維畫(huà)面是平面上的畫(huà)面。紙張、照片或計算機屏幕顯示，無(wú)論畫(huà)面的立體感有多強，終究只是在二維空間上模擬真實(shí)的三維空間效果。一個(gè)真正的三維畫(huà)面，畫(huà)中景物有正面，也有側面和反面，調整三維空間的視點(diǎn)，能夠看到不同的內容。二維畫(huà)面無(wú)論怎樣看，畫(huà)面的內容是不變的。二維與三維動(dòng)畫(huà)的區別主要在采用不同的方法獲得動(dòng)畫(huà)中的景物運動(dòng)效果。
現在的電腦制作的二維動(dòng)畫(huà)是對手工傳統動(dòng)畫(huà)的一個(gè)改進(jìn)。通過(guò)輸入和編輯關(guān)幀;計算和生成中間幀;定義和顯示運動(dòng)路徑;交互式給畫(huà)面上色;產(chǎn)生一些特技效果;實(shí)現畫(huà)面與聲音的同步;控制運動(dòng)系列的記錄等等。
四、職業(yè)抉擇
我的理想是成為一名動(dòng)畫(huà)設計工程師，當我走進(jìn)這所大學(xué)，走進(jìn)動(dòng)畫(huà)學(xué)院的時(shí)候，我就知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠了。
五、職業(yè)行動(dòng)計劃
1、大學(xué)本科(四年)
大一：打牢基礎。觀(guān)念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程，特別是英語(yǔ)和計算機，經(jīng)常練習手繪基本功。根據自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學(xué)習任務(wù)相對輕松，可適當參加社團活動(dòng)，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計算機認證書(shū)了，并適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識多元化。一定要考到專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)。也可參加有益的社會(huì )實(shí)踐，如下鄉、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會(huì )責任感。
大三：奮起直追。大三是到了快要把自己拋向社會(huì )的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。我基本上是打算考研的，我會(huì )多多關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：上學(xué)期期末參加研究生考試。寒假及下學(xué)期全力準備考研復試。聯(lián)系所考院校負責人，多獲取所報考院校信息，不打無(wú)準備仗。如果考研失敗就迅速
進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，爭取機會(huì )去用人單位應聘工作。
我在擬好了規劃后，會(huì )不斷提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施目標時(shí)也會(huì )碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會(huì )經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來(lái)適應社會(huì )需求。希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航。
2、研究生(三年)
培養動(dòng)畫(huà)方面專(zhuān)業(yè)技能和知識，主要是實(shí)踐、課題研究技能。向導師多學(xué)習，多接觸本研究方向新成果，適時(shí)多關(guān)注、聯(lián)系研究機構。
3、畢業(yè)后1-3年
進(jìn)入大型動(dòng)畫(huà)企業(yè)工作，也可去專(zhuān)門(mén)動(dòng)畫(huà)研究機構，及時(shí)適應研究工作，找到工作狀態(tài)。工作的同時(shí)也要通過(guò)不斷學(xué)習來(lái)提升自己。(備選方案：若畢業(yè)后一時(shí)進(jìn)不了滿(mǎn)意的研究機構，準備繼續深造考博再進(jìn)研究所工作。)
4、畢業(yè)后3-10年
此時(shí)已適應了研究工作，專(zhuān)心致力于所在機構的研究項目，爭取取得研究項目的成功。并堅持學(xué)習，不松懈。在此前提下的社會(huì )資源、社會(huì )關(guān)系網(wǎng)絡(luò )的拓展。
5、工作10、20年
從事研究至少工作10年后對該領(lǐng)域各方面有了徹底全面的了解、可考慮一邊在研究所繼續工作，一邊開(kāi)班授課，傳授自己的畢生所學(xué)，致力于動(dòng)畫(huà)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展。
另外，我會(huì )根據現實(shí)因素，不斷修改、完善、調整職業(yè)規劃。
六、實(shí)踐!別讓規劃變成一紙空文!
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇6
當HR問(wèn)：請問(wèn)你為什么選擇來(lái)我們公司？你對自己未來(lái)五年的職業(yè)規劃是什么？
方法與策略：
這個(gè)問(wèn)題的背后是了解求職者的求職動(dòng)機和對自己中長(cháng)期職業(yè)發(fā)展的思考。而此時(shí)需要傳遞給HR的信息是：1、你是有備而來(lái)的，因為對自己是有職業(yè)規劃的，所以求職投簡(jiǎn)歷都是經(jīng)過(guò)一番思考的，而不是海投盲投的結果。2、表明自己的優(yōu)勢，體現出自己是這份工作的不二人選。3、你有著(zhù)良好的職業(yè)規劃，清楚地知道未來(lái)三到五年的計劃和打算，表明你是符合企業(yè)要求的穩定型員工。
Lily答：
雖然我學(xué)的是財會(huì )專(zhuān)業(yè)，但是我并不太喜歡，通過(guò)充分考慮，我選擇參加系統的職業(yè)規劃方面的培訓，在課堂上我知道如何找出自己的職業(yè)定位。我的表達能力很強，在大學(xué)時(shí)就經(jīng)常獲得演講和辯論賽的第一名，我喜歡站在講臺上的感覺(jué)，從小就想著(zhù)自己長(cháng)大了要當一名老師，做了2年會(huì )計工作中，我一直過(guò)不開(kāi)心，我不喜歡每天重復著(zhù)機械式的單一工作。經(jīng)過(guò)職業(yè)規劃專(zhuān)家的一對一輔導，我發(fā)現自己還是更加適合往培訓師方向發(fā)展，而我當前最適合的切入點(diǎn)就是貴公司所處的行業(yè)，我希望可以在培訓助理的這個(gè)職位上沉下心來(lái)好好工作，將來(lái)在這個(gè)平臺能夠圓我的培訓師夢(mèng)想。
我希望從現在開(kāi)始，五年之內能夠在目前申請的這個(gè)職位上沉淀下來(lái)，通過(guò)不斷的努力后，最好能有幾次晉升，希望可以從培訓助理做到培訓主管，最后成為培訓經(jīng)理甚至是行業(yè)內出色的培訓專(zhuān)家。未來(lái)的五年，不管是向上提升，還是在企業(yè)內橫向調動(dòng)，對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，希望找到一家愿意做相互投入的企業(yè)待上一段時(shí)間。希望我的加入可以給公司帶來(lái)更大的商業(yè)價(jià)值，同時(shí)我也希望自己能夠在企業(yè)的平臺上得到進(jìn)一步的職業(yè)能力提升。
效果及分析：
Lily真誠的表述和對自己明確的定位讓HR覺(jué)得她很是培訓助理的不二人選，同時(shí)也充分表現出她對自己的職業(yè)定位以及發(fā)展路徑是十分清晰的，因而她在數十個(gè)候選人中脫穎而出，順利拿到了這個(gè)offer。如今一年多過(guò)去了，Lily按照自己當初設定的發(fā)展目標有條不紊地走著(zhù)。前不久傳來(lái)了她的喜訊，她已經(jīng)破格提拔為公司培訓部的主管。聽(tīng)到這樣的消息，讓向陽(yáng)生涯每一位伙伴都感到十分欣慰。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇7
經(jīng)理人需要將工作學(xué)習和個(gè)人學(xué)習結合起來(lái)
為了使自己的管理工作更加具有效率，經(jīng)理人必須進(jìn)行大量的工作學(xué)習，掌握多方面的專(zhuān)長(cháng)，包括技術(shù)專(zhuān)長(cháng)、戰略規劃能力和人事管理能力。如果說(shuō)工作學(xué)習更多側重技能，那么個(gè)人學(xué)習則是為了提高自我的認知能力，即充分地了解自己的個(gè)性、優(yōu)點(diǎn)和局限性，并了解自己可以做出改變的彈性，提高處理壓力和感情問(wèn)題的能力。
認知自己，是經(jīng)理人職業(yè)生涯時(shí)做出選擇的第一步，而提高自己的各種技能、專(zhuān)長(cháng)，包括應對變化的能力，是決定其職業(yè)發(fā)展的后勁與動(dòng)力。
選擇正確的職位——職業(yè)方向定位
經(jīng)理人在追求新的工作機會(huì )時(shí)，通常必須考慮兩個(gè)因素：自己與這個(gè)職位（或組織）之間是否非常匹配？自己與這個(gè)職位（或組織）所需要的人是不是非常一致？
選擇與自身價(jià)值觀(guān)一致的組織非常必要，這樣的組織氛圍有利于自己全身心地投入工作；同時(shí)，合適的工作職位可以提供新的學(xué)習機會(huì )和新的挑戰，有利于豐富自己的閱歷和綜合的管理能力，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。而有些要求過(guò)高職位，雖然提供較高的報酬或者聲望在外，但在自己未能充分認識自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)時(shí)，避免選擇這些職位，可以規避潛在的風(fēng)險。
建立職業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)
職業(yè)發(fā)展良性循環(huán)的描述是：在一個(gè)可以充分施展才能的崗位和組織里，經(jīng)理人可以為組織的績(jì)效做出自己的貢獻，那么人們對他的資歷和信任度就開(kāi)始不斷上升，更多的人愿意和他一起工作，組織分配更重要的工作任務(wù)給他；通過(guò)鍛煉，他不斷提高自己的能力，擴大自己在組織中的影響力，并能夠在更高的職位上為組織的重要目標貢獻。這樣，他進(jìn)入了一個(gè)不斷強化的成功循環(huán)之中。
在職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，經(jīng)理人希望進(jìn)入這種良性循環(huán)，可以采取兩個(gè)步驟：1、爭取分配到重要的工作；2、構建起一個(gè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。經(jīng)理在戰略性思考自己的職業(yè)發(fā)展時(shí)，可以選擇側面移動(dòng)而不是垂直移動(dòng)，主動(dòng)追求或創(chuàng )造一些職位，幫助自己獲得更廣泛的技能，使自己未來(lái)可以在更好的位置上為公司服務(wù)。關(guān)系網(wǎng)絡(luò )可以幫助自己識別機會(huì )，更深入地了解公司未來(lái)動(dòng)向，形成與上司和同事的良好互動(dòng)關(guān)系，助力自己的職業(yè)發(fā)展。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇8
1.基本信息
姓 名： ××
性 別：女
出生年月：1985年8月
學(xué) 歷：本科
專(zhuān) 業(yè)：食品科學(xué)
畢業(yè)院校：華南某理工
工作狀態(tài)：在職
薪資待遇：年薪約十萬(wàn)
婚姻狀況：未婚
2. 職業(yè)取向系統分析
2.1自我性格分析
自我評價(jià)：
優(yōu)點(diǎn)：
1、喜歡學(xué)習，對各種新鮮事物充滿(mǎn)興趣，對于微課上各種課程都很有興趣，總覺(jué)得自己什么都不懂，什么都想學(xué)，也加入了很多學(xué)習組織;
2、處事沉穩鎮定，在工作中，不管接到什么緊急任務(wù)，都能鎮定對待，不慌亂不排斥，迅速分析對應的解決方案;
3、邏輯清晰、嚴謹，細心，在工作中遇到的多年前的歷史帳務(wù)，能夠根據各種線(xiàn)索，一步一步推理找出帳務(wù)問(wèn)題;
4、勤奮可靠，有責任心，如果提前休假什么的，必定會(huì )提前做好相關(guān)工作準備，還會(huì )帶著(zhù)一些工作資料休假，以備響應同事急需;
5、同理心強，比較能站在客戶(hù)，站在同事等人的角度去考慮各項問(wèn)題，遇到事情先想著(zhù)別人會(huì )怎么想，怎么做，再來(lái)考慮自己的立場(chǎng);
6、做事有計劃有條理，短期計劃性較強，比如工作日會(huì )一早做好當天的各項工作計劃一周的計劃等，會(huì )提前安排周六日的活動(dòng)安排，就算是在家休息、學(xué)習，也是經(jīng)過(guò)計劃的結果。
7、待人真誠，性格溫和，喜歡安靜獨處;
缺點(diǎn)：
1、有拖延癥，也是追求完美的一種后遺癥，總是希望自己呈現最好的一面，總是對自己不滿(mǎn)意，各種方案都要一改再改。比如訓練營(yíng)的打卡作業(yè)，每次都要拖到晚上十一點(diǎn)半后，總是覺(jué)得晚一點(diǎn)還會(huì )有更好的表達，更好的想法。
2、眼觀(guān)不夠長(cháng)遠，善于做短期的計劃，但是更長(cháng)期的計劃，更長(cháng)遠的大局觀(guān)沒(méi)有，局限于一些眼前能看到的事物。
3、有些情緒化，當某個(gè)點(diǎn)某件事觸動(dòng)到自己，很明顯能將喜憂(yōu)流露出來(lái)，對待喜歡的人和不喜歡的人態(tài)度也比較明顯。
4、容易糾結，喜歡追根究底，考慮事情過(guò)多容易導致做事畏首畏尾。
5、不善于總結，做事情的過(guò)程很用功，但是過(guò)后不注重總結，使得學(xué)習或項目工作過(guò)后受益不大。
他人評價(jià)：
1、對一些比較熟悉的人會(huì )表現的比較逗逼，可以比較放開(kāi)的開(kāi)玩笑，在不認識的人面前特別長(cháng)輩上級領(lǐng)導面前就比較拘謹;
2、情緒比較容易被帶動(dòng)，跟著(zhù)熱情陽(yáng)光的人會(huì )比對方更熱情奔放;跟著(zhù)沉悶的人也會(huì )變得更沉悶;
3、熱愛(ài)生活，比較堅強;
4、頭腦靈活反應迅速，理解能力較好;
5、做事有交代;
測評分析：
ISTJ：檢查員型 (內傾/感覺(jué)/思考/判斷)
關(guān)于ISTJ型人的解讀中，有部分與自我評價(jià)非常吻合。
ISTJ型的人特別安靜和勤奮，對于細節有很強的記憶和判斷。他們能夠引證準確的事實(shí)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，把過(guò)去的經(jīng)歷運用到現在的決策中。他們重視和利用符合邏輯、客觀(guān)的分析，以堅持不懈的態(tài)度準時(shí)地完成工作，并且總是安排有序，很有條理。他們重視必要的理論體系和傳統慣例，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。
ISTJ型的人總是很傳統、謹小慎微。他們聆聽(tīng)和喜歡確實(shí)、清晰地陳述事物。ISTJ型的人天生不喜歡顯露，即使危機之時(shí)，也顯得很平靜。他們總是顯得責無(wú)旁貸、堅定不變，但是在他們冷靜的外表之下，也許有強烈卻很少表露的反應。
ISTJ型的人主導功能是(關(guān)注細節)，輔助功能是思維。他們傾向于:
注意細節、重視實(shí)際、能記住瑣碎細節、耐得住煩悶的工作、有耐性、細心有系統。
合乎邏輯擅于分析、客觀(guān)、公正、有邏輯系統的思考、具擬判能力、堅定。
ISTJ型的人比較少地使用他們的第三、第四功能-情感和直覺(jué)。即使在需要這些功能的場(chǎng)合，他們仍然無(wú)法有效使用。作為一個(gè)ISTJ型的人:
如果你過(guò)多的使用感覺(jué)功能，你可能失去整體的概念、想不出各種可能解決的途徑、不住直覺(jué)、不求創(chuàng )新、無(wú)法應付太復雜的工作、不喜歡預測未來(lái)。
如果你過(guò)多的使用思考功能，你可能在需要的時(shí)間忘記去稱(chēng)贊他人，或忽視你決策對其它人的影響。
2.2職業(yè)興趣分析
自我分析：
1.能產(chǎn)生實(shí)際社會(huì )效益的工作
2.能與人有所交流協(xié)調
3.能被相關(guān)同事或客戶(hù)認可需要
4.能在大項目中擔任重要角色
5.能發(fā)揮思維縝密、細心沉穩的性格優(yōu)勢
測評分析：
結果：ESI(事業(yè)型、社會(huì )型、調查型)
綜合解讀：習慣以利益衡量做事的價(jià)值，做事有較強的目的性，關(guān)心社會(huì )問(wèn)題，愿意發(fā)揮自己的社會(huì )作用，考慮問(wèn)題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。
1、企業(yè)型：(E)
共同特征：追求權力、權威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險、有野心、抱負。為人務(wù)實(shí)，習慣以利益得失，權利、地位、金錢(qián)等來(lái)衡量做事的價(jià)值，做事有較強的目的性。
典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監督和領(lǐng)導才能，以實(shí)現機構、政治、社會(huì )及經(jīng)濟目標的工作，并具備相應的能力。如項目經(jīng)理、銷(xiāo)售人員，營(yíng)銷(xiāo)管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導、法官、律師。
2、社會(huì )型：(S)
共同特征：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關(guān)心社會(huì )問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì )作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì )義務(wù)和社會(huì )道德
典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開(kāi)發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應能力。如: 教育工作者(教師、教育行政人員)，社會(huì )工作者(咨詢(xún)人員、公關(guān)人員)。
3、調研型：(I)
共同特點(diǎn)：思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手。喜歡獨立的和富有創(chuàng )造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導他人�？紤]問(wèn)題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。
典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀(guān)察、估測、衡量、形成理論、最終解決問(wèn)題的工作，并具備相應的能力。如科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員。
2.3價(jià)值觀(guān)分析
最看重的前兩項：能充分發(fā)揮自己的能力和特長(cháng)，工資高福利好
說(shuō)明：工作8年，主要專(zhuān)注在商務(wù)跟進(jìn)銷(xiāo)售支持方面的崗位，有一定的職位累積經(jīng)驗，希望能通過(guò)已有經(jīng)驗獲得較好的工作報酬，同時(shí)也有利于長(cháng)遠發(fā)展的工作方向。
最不看重的兩項：有較高的社會(huì )地位，社會(huì )需要與貢獻大
說(shuō)明：只要是正當經(jīng)營(yíng)的工作，不需要特別高的社會(huì )地位社會(huì )貢獻都可以。
2.4需要分析
問(wèn)題：10年后，我想成為一個(gè)什么樣的人?
5年后，也就是20xx年，我36歲，希望已成家擁有個(gè)3-4歲的寶寶，工作上能獨立負責項目運作。
10年后，也就是20xx年，我41歲，希望通過(guò)在行業(yè)和崗位上多年的項目經(jīng)驗積累，成為一個(gè)能帶領(lǐng)一個(gè)部門(mén)工作，并且有自己獨有的客戶(hù)和行業(yè)資源的職業(yè)經(jīng)理人。
3.商業(yè)價(jià)值的分析
知識積累情況：
1、××行業(yè) 自助設備行業(yè)及產(chǎn)品了解
2、乳制品快速消費品和奶粉原料銷(xiāo)售了解
3、項目全程商務(wù)跟進(jìn)
4、客戶(hù)關(guān)系了解
職業(yè)技能梳理：
1、對大設備銷(xiāo)售項目全周期的跟進(jìn)，包括:投標、合同、發(fā)貨、開(kāi)票、回款、售后服務(wù)等
2、公司內部多部門(mén)協(xié)調
3、與銀行等行業(yè)客戶(hù)溝通
4、標書(shū)編制，合同擬稿
5、發(fā)貨、開(kāi)票、回款等帳務(wù)跟進(jìn)
6、快速消費品乳制品銷(xiāo)售渠道開(kāi)發(fā)、供應商管理及市場(chǎng)活動(dòng)策劃和執行
有職業(yè)競爭力的主要體現：
1、對大設備銷(xiāo)售項目全周期售前售后的跟進(jìn)較為熟悉
2、對××行業(yè)了解
3、對內與公司同事，對外與客戶(hù)的溝通協(xié)調能力
4、個(gè)人性格優(yōu)勢在工作中的體現，注重細節，工作計劃性強，邏輯清晰嚴謹、同理心強
5、名牌大學(xué)、大型國企工作經(jīng)歷
4.職業(yè)機會(huì )系統分析
理想職業(yè)調查分析
目標企業(yè)：與××業(yè)有相關(guān)大項目方面合作的企業(yè)
目標崗位：負責項目跟進(jìn)與維護管理
1、最近有同事介紹一個(gè)××行業(yè)服務(wù)外包企業(yè)做項目跟進(jìn)維護及客戶(hù)關(guān)系管理方面的崗位
2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索及相關(guān)人員交流，了解××行業(yè)服務(wù)外包行業(yè)背景及行業(yè)發(fā)展情況、國家政策環(huán)境，公司經(jīng)營(yíng)情況企業(yè)文化主要管理班子，具體崗位職能，后續工作職能遷移及拓展可能性分析。
此處省略大段相關(guān)情況。
5.職業(yè)定位與行動(dòng)計劃
短期目標：職業(yè)轉換，后期需根據動(dòng)態(tài)發(fā)展再做分析。
職業(yè)目標： 6個(gè)月內實(shí)現目標職業(yè)轉換
行動(dòng)計劃：計劃在6個(gè)月的時(shí)間內，篩選目標企業(yè)及崗位，并與企業(yè)取得聯(lián)系面試溝通
發(fā)展策略：
1、在現公司目前的崗位尋求更多的對外鍛煉機會(huì )
2、對××業(yè)的各種相關(guān)合作供應商進(jìn)行開(kāi)放式的接觸了解
3、尋求相關(guān)同事的介紹、推薦
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇9
進(jìn)入職場(chǎng)上后，絕大多數新人還處于職業(yè)探索初期，自己能做什么，想做什么都不清楚，對于個(gè)人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力的了解不夠深入，總感覺(jué)這也不合適，那也不合適，對自己今后的職業(yè)生涯沒(méi)有一個(gè)具體的規劃，導致出現頻繁換工作的情況。據小編具體分析來(lái)說(shuō)，員工頻繁跳槽有以下原因：
1.缺乏對自我的客觀(guān)認識和評估。
2.無(wú)發(fā)展緊迫感，導致職業(yè)規劃意識缺位。
3.職業(yè)定位不清晰，無(wú)職業(yè)規劃。
4.光有目標，而沒(méi)有切實(shí)可行的發(fā)展方案和路徑。
5.職業(yè)心態(tài)不成熟，受挫易放棄。
應對措施
小編給出以下幾條建議，供大家參考：
明確職業(yè)定位才能鎖定擇業(yè)目標。
要明確個(gè)人職業(yè)定位，鎖定目標，擇業(yè)和發(fā)展才有明確的方向。如果你認為一時(shí)間難以確定最終職業(yè)目標，那也需要確定一個(gè)發(fā)展方向，有的放矢地做好簡(jiǎn)歷和面試的準備工作。以向陽(yáng)生涯多年來(lái)的職業(yè)規劃咨詢(xún)經(jīng)驗，如果你換了三份甚至更多的工作還未能改變現狀，難以確立清晰的職業(yè)定位，有必要盡快進(jìn)行專(zhuān)業(yè)、系統、全面的分析，找到合適自身的發(fā)展方向。很多時(shí)候，自己用老方法在一個(gè)固定的思維模式里是很難找到答案的，請專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃師從旁提點(diǎn)、協(xié)助才能事半功倍。
做好三五年的職業(yè)規劃，讓HR安心。
有了職業(yè)目標還不夠，還得有具體的發(fā)展路徑、行動(dòng)計劃和學(xué)習方案來(lái)支撐目標的實(shí)現，以上這些系統工作都得依靠職業(yè)規劃來(lái)完成，至少做好三五年的職業(yè)規劃，職業(yè)生涯發(fā)展才會(huì )蒸蒸日上。如今HR們在面試中的“必考題”之一便是應聘者的職業(yè)規劃，以此來(lái)判斷你的職業(yè)匹配度和職業(yè)忠誠度。提前做好準備，打有準備的仗，必能拿下offer，也讓HR安心，相信錄用你絕對不會(huì )錯。
千萬(wàn)不要忽略了因缺乏職業(yè)規劃而埋下的發(fā)展“后患”。小編連續換三份工作而不能改變現狀，一定要重新審視職業(yè)定位是否恰當，重新思考職業(yè)規劃是不是需要調整，以免讓自己陷入迷茫的狀態(tài)中。
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