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大學(xué)生職業(yè)規劃

時(shí)間:2020-12-28 18:46:55 職業(yè)規劃 我要投稿

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  時(shí)光在流逝,從不停歇;萬(wàn)物在更新,而我們在成長(cháng),我們又將會(huì )有新的際遇,我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規劃了。那么你知道職業(yè)規劃是用什么方法嗎?以下是小編為大家整理的大學(xué)生職業(yè)規劃10篇,希望對大家有所幫助。

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大學(xué)生職業(yè)規劃 篇1

  當一個(gè)人選擇了教師這個(gè)職業(yè),她就是選擇了奉獻,她的職業(yè)生涯就意味著(zhù)奮進(jìn)。

  當一個(gè)人樹(shù)立了人生追求的目標, 她也就樹(shù)立了遠大的理想。

  當一個(gè)人確定了人生的理想,她也就確定了航行的方向,她對理想的不斷追求正是她生命價(jià)值所在。

  1、職業(yè)規劃之自我分析

  我20xx年北京教育學(xué)院教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位,有著(zhù)一定的教育理論知識和教育教學(xué)技能。工作6年,主要從事語(yǔ)文教學(xué),并擔當班主任工作,有一定的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗和班級管理水平,曾系統的學(xué)習過(guò)心理學(xué),能根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析學(xué)生心理,針對學(xué)生的個(gè)性差異因材施教,有愛(ài)心,對學(xué)生友好、親切,有耐心。愛(ài)崗敬業(yè),有上進(jìn)心,能以身作則。性格開(kāi)朗,心胸開(kāi)闊,不計較個(gè)人得失,有很強的適應能力。中文出身,喜歡中外古典文學(xué),有一定的修養和內涵。

  2、定職業(yè)目標:

  通過(guò)自身努力使自己成為語(yǔ)文學(xué)科的骨干,樹(shù)立個(gè)人品牌,最終成長(cháng)為一名學(xué)生喜歡,家長(cháng)放心,社會(huì )滿(mǎn)意的語(yǔ)文教師。

  3、規劃、發(fā)展階段:

  近期目標:

  一年內成為學(xué)生喜歡的教師。

  兩年內在語(yǔ)文學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特色,成為本校語(yǔ)文教學(xué)骨干。

  三年內爭取成為校五級星級教師、五星級和十佳班主任。

  遠期目標:

  五年內努力使自己成為區級語(yǔ)文骨干教師,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  4、具體措施:

  加強學(xué)習,提高素養。

  每天利用中午休息時(shí)間學(xué)習教育教學(xué)理論用書(shū),來(lái)提高自己的教育理論水平,適應教育形式的發(fā)展。

  反思自己的教育教學(xué),寫(xiě)反思日記來(lái)促進(jìn)自己的發(fā)展。

  堅持聽(tīng)課,抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習的機會(huì ),提高自己的教科研能力。

  多媒體在教學(xué)中的應用,豐富教育教學(xué)形式,以適應教育教學(xué)發(fā)展的要求。

  通過(guò)調查問(wèn)卷的形式了解學(xué)生的內心世界,掌握學(xué)生的認知特點(diǎn),消除老師與低齡學(xué)生的代溝。根據學(xué)生的認知特點(diǎn)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

  極參加學(xué)校教科研活動(dòng),主動(dòng)承擔研究課,虛心學(xué) 習,刻苦鉆研教材,認真備好每一節課,勤于筆耕,努力提高自己的教科研水平。

  加強實(shí)踐,積累經(jīng)驗。

  主動(dòng)上研究課,主動(dòng)請同事、領(lǐng)導、教研員來(lái)聽(tīng)課、評課,以盡快提高教學(xué)水平。

  結合我班的孩子的特點(diǎn),對學(xué)校倡導的“自主合作探究”的學(xué)習方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。

  每周進(jìn)行總結及深刻的反思?偨Y經(jīng)驗,查找不足,針對查擺出的問(wèn)題對教育教學(xué)進(jìn)行修整。

  針對我班學(xué)生的個(gè)性差異,尋找個(gè)性與共性的結合點(diǎn),實(shí)現教育教學(xué)的整體化與個(gè)性化。

  發(fā)揮特長(cháng),樹(shù)立自己的教育教學(xué)風(fēng)格。

  作為中文專(zhuān)業(yè)的教師,培養班級學(xué)生對文學(xué)的興趣,形成良好學(xué)習氣氛,提高學(xué)生的文學(xué)素養。利用自身優(yōu)勢,加強雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐,培養學(xué)生英漢語(yǔ)口語(yǔ)交際的能力。生命的價(jià)值在于永無(wú)止境的追求,我要在追求中奮進(jìn),在追求中發(fā)展,在追求中超越。

大學(xué)生職業(yè)規劃 篇2

  職業(yè)生涯設計或規劃,就是對人才與職業(yè)進(jìn)行匹配與再規劃過(guò)程。職業(yè)生涯本身是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷發(fā)展的變化過(guò)程。職業(yè)規劃不是應變之策,而是經(jīng)營(yíng)未來(lái)。職業(yè)生涯規劃的作用在于幫助我們樹(shù)立明確的目標與管理,運用科學(xué)的方法,采取可行的措施,發(fā)揮個(gè)人的專(zhuān)長(cháng),開(kāi)發(fā)自己的潛能,不斷修正前進(jìn)的方向,最后獲得事業(yè)的成功。

  員工職業(yè)生涯規劃的重要內容,就是對個(gè)人進(jìn)行正確分析。通過(guò)分析認識自己、了解自己、估計自己的能力,重新安排自己的職業(yè)生涯,突破生活的格線(xiàn),塑造清新充實(shí)的自我;準確評價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強項,在職業(yè)競爭中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢;評估個(gè)人目標和現狀的差距,提供前進(jìn)的動(dòng)力;明確自己的優(yōu)劣勢,不斷完善自己使個(gè)人價(jià)值增值;全面了解自己,增強職業(yè)競爭力,發(fā)現新的職業(yè)機遇。成功地把握自己、扮演自己,使自己的才能得到充分發(fā)揮,使自己得到適應發(fā)展,所以職業(yè)生涯規劃能解決“潛能發(fā)揮”的問(wèn)題。正確設定自己的人生目標,運用科學(xué)的方法,采取有效的行動(dòng),化解人生發(fā)展中的危機與陷阱,使人生事業(yè)發(fā)展獲得成功,擔當起一定的社會(huì )角色,實(shí)現自己的人生理想。

  從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō),職業(yè)生涯管理是現在企業(yè)人力資源管理的核心內容,是滿(mǎn)足人才需求,留住人才,減少對外界人才依賴(lài)性,增強企業(yè)穩定性的重要手段。搞好員工職業(yè)生涯規劃,可以最大限度地調動(dòng)企業(yè)員工的工作積極性,充分發(fā)揮其才華與潛能,提高企業(yè)的經(jīng)濟效益,促進(jìn)企業(yè)健康穩定成長(cháng)。制定員工職業(yè)生涯規劃,應依據企業(yè)的發(fā)展戰略,充分理解組織的愿景,把個(gè)人發(fā)展的需求與組織發(fā)展的規劃相結合,從而確定符合實(shí)際的員工職業(yè)生涯目標。

大學(xué)生職業(yè)規劃 篇3

  截至目前,20xx級新生對就讀大學(xué)滿(mǎn)意的僅為35%,對專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意度為44%。昨日,麥可思公布20xx級大學(xué)新生月度跟蹤調查結果,發(fā)現不少新生進(jìn)入大學(xué)后,對大學(xué)的憧憬與現實(shí)存在較大落差,因此高考生在志愿填報前,應更多了解備選大學(xué)與專(zhuān)業(yè)的信息,包括課程設置、往屆畢業(yè)生就業(yè)流向等。

  這份調查顯示,20xx級大學(xué)新生中,有37%就讀的不是高考第一志愿,42%就讀的專(zhuān)業(yè)也不是第一志愿。即便在高考成績(jì)排在本省/市/自治區前25%的新生中,也有23%未能如愿就讀第一志愿大學(xué),38%未能就讀第一志愿專(zhuān)業(yè)。

  在調查的專(zhuān)業(yè)中,本科類(lèi)滿(mǎn)意度最高的為土建類(lèi)(57%),滿(mǎn)意度最低的為生物科學(xué)類(lèi)(24%);高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)中,滿(mǎn)意度最高的為建筑設計類(lèi)(58%),滿(mǎn)意度最低的為環(huán)保類(lèi)(31%)和計算機類(lèi)(31%)。而據麥可思此前對20xx屆大學(xué)畢業(yè)生的調查,當初選擇生物科學(xué)類(lèi)的本科畢業(yè)生,以及選擇環(huán)保類(lèi)、計算機類(lèi)的高職畢業(yè)生第一理由均為“興趣愛(ài)好”。因此,麥可思專(zhuān)家提醒,業(yè)余興趣不等于職業(yè)興趣,特別是青春期學(xué)生的興趣具有易變性,而選專(zhuān)業(yè)就是選職業(yè),職業(yè)具有穩定性,因此,職業(yè)規劃和志愿填報不可以一味地跟著(zhù)業(yè)余興趣走。

  從不同性別來(lái)看,男生滿(mǎn)意度最高的本科專(zhuān)業(yè),是土建類(lèi)(57%);高職高專(zhuān)中,為建筑設計類(lèi)(56%)、土建施工類(lèi)(56%);滿(mǎn)意度最低的本科專(zhuān)業(yè)和高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)均是教育學(xué)類(lèi)。而女生滿(mǎn)意度最高的本科專(zhuān)業(yè)為心理學(xué)類(lèi)(64%),高職高專(zhuān)的,則為財政金融類(lèi)(58%);滿(mǎn)意度最低的本科專(zhuān)業(yè)是公共管理類(lèi)(28%)和化工與制藥類(lèi)(28%),高職高專(zhuān)的為計算機類(lèi)(25%)。

大學(xué)生職業(yè)規劃 篇4

  一、個(gè)人基本信息及自我特征:

  姓名:xxx性別:x年齡:xx民族:漢專(zhuān)業(yè):電氣自動(dòng)化

  1、性格:是一個(gè)好強,不服輸,對待事情認真負責,對待手頭事情,會(huì )抓緊時(shí)間去做,一般情況不喜歡拖到最后;有時(shí)遇到一些事情有時(shí)候會(huì )覺(jué)得沒(méi)有信心去做,但是我還是會(huì )去嘗試一些新事物,也許不能夠做得很完美,但是我會(huì )嘗試去做好,有句話(huà)這樣說(shuō):“既然做了,就盡力去做,即使最后不能達到自己滿(mǎn)意,至少我努力過(guò)!鄙钪须y免會(huì )有挫折,當困難降臨到我頭上,我顯得沒(méi)那么冷靜,也許是真的害怕事情的嚴重性,總會(huì )想很多很多;叵胱詈筮是把該解決的解決了,同時(shí)還有點(diǎn)欣喜的感覺(jué),平時(shí)總會(huì )是用心對待我周?chē)拿恳粋(gè)人,覺(jué)得大家遇到就是緣分,“贈人玫瑰,手留余香!闭沁@個(gè)原因,結交了很多朋友。

  2、興趣:喜歡讀文學(xué)作品,聽(tīng)音樂(lè ),看小說(shuō),有事沒(méi)事寫(xiě)點(diǎn)東西。

  二、自我優(yōu)劣分析:

  1、優(yōu)勢:工作認真投入,有非完成不可決心,思維細膩,做事有耐心、果斷、鍥而不舍,觀(guān)察能力強,學(xué)習上求進(jìn),待人友善,平易近人,為人有正氣,有禮貌,想像力豐富,考慮問(wèn)題全面,寫(xiě)作能力較強。

  2、劣勢:思想太單純,不夠成熟,過(guò)于追求完美,泄世未深做事不夠凌厲,情緒化,英語(yǔ)水平不高,動(dòng)手能力一般。

  三、環(huán)境與職業(yè)分析:

  當前,我國市場(chǎng)經(jīng)濟體制不斷完善和發(fā)展,國家宏觀(guān)調控政策較好,適合就業(yè)與創(chuàng )業(yè),大中城市內各種電力公司較多,這給電氣專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)不少機遇,但是現在還是自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍,根據自身興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,希望以后有所作為。

  四、發(fā)展目標:

  大一:學(xué)習:聽(tīng)好每一堂課,對學(xué)校學(xué)習模式了解,爭取每個(gè)星期去兩次圖書(shū)館;掌握計算機知識,通過(guò)計算機一級考核;學(xué)英語(yǔ),爭取英語(yǔ)通過(guò)二級考試;報考普通話(huà),爭取通過(guò)二級甲等;志愿加入中國共產(chǎn)黨,遞交入黨申請書(shū)。

  工作:積極參加學(xué)生會(huì )及社團組織,大膽嘗試活動(dòng),提高演說(shuō)、表達和交際能力;因為沒(méi)有經(jīng)驗,抱著(zhù)一種學(xué)習心態(tài)服從命令,接受安排,總結經(jīng)驗。

  生活:適應新環(huán)境,適應生活模式,多和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們交流;學(xué)畫(huà)畫(huà),提高個(gè)人修養。

  大二:學(xué)習:努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課,加強英語(yǔ)學(xué)習,做好過(guò)級準備;加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,考取中級電工證書(shū);有時(shí)間情況下,準備考取教師資格證書(shū)。

  工作:這一年通過(guò)工作來(lái)克服上一年總結不足,尋求新突破。

  生活:注意飲食,多運動(dòng),多交流,學(xué)會(huì )控制情緒。

  大三:上學(xué)期:學(xué)習:學(xué)習撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷,求職信等;掌握求職技巧,向已畢業(yè)校友了解求職情況,爭取實(shí)習機會(huì ),正式成為黨員。

  工作:視情況而定。

  生活:學(xué)會(huì )分析問(wèn)題,衡量問(wèn)題輕重,用成熟的想法看問(wèn)題。

  下學(xué)期:學(xué)習:積極利用學(xué)校提供的條件,就業(yè)指導中心信息,強化求職技巧,盡可能在做充分準備情況下應聘面試;撰寫(xiě)畢業(yè)論文,大膽提見(jiàn)解,鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。

  工作:準備實(shí)習,寫(xiě)實(shí)習總結及報告。

  生活:適應社會(huì ),適應參與工作之后的生活。

  我的未來(lái)不是夢(mèng)。然而計劃永遠趕不上變化,但是沒(méi)有計劃,人生就是一片混亂。無(wú)休止享受和索取,昏天寥日的墮落,三年時(shí)間就會(huì )虛度過(guò)去,給自己一個(gè)目標,增加前進(jìn)動(dòng)力;每個(gè)人心中都有理想,信念,抱負;我們要不懼怕獨自跨越狹長(cháng)黑暗的隧道,不指望一雙憐惜的手送來(lái)廉價(jià)的資助,攜著(zhù)夢(mèng)想,全力穿透命運設置的重重險阻,義無(wú)反顧地策劃出一道亮麗的弧線(xiàn)。

大學(xué)生職業(yè)規劃 篇5

  1、了解自己的心理特征

  人的心理特征對人從事職業(yè)有很大的影響。同時(shí),各種職業(yè)工作內容各異,又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態(tài)。所以,在選擇或規劃自己今后職業(yè)之前,必須了解自己的注意力情況以及判斷力、忍耐力、記憶力、創(chuàng )造力、理解力等水平,做事是否敏捷?做事是否精細?了解自己心理狀態(tài)如何,是擇業(yè)的先決條件之一。當然,對自己狀態(tài)的判斷非常難辦,可以請求他人,如父母或咨詢(xún)機構,來(lái)實(shí)實(shí)在在地摸清自己的“心理特征”。

  2、了解自己的特殊能力

  在擇業(yè)的時(shí)候,應該問(wèn)問(wèn)自己:我有沒(méi)有音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)特長(cháng),勞動(dòng)技能強不強?有沒(méi)有雄辯的特長(cháng)?有沒(méi)有數理精算的特長(cháng)?與人交際的能力如何?有沒(méi)有領(lǐng)袖、組織的特長(cháng)?只有弄清楚自己所具有的特殊能力,才能更準確地設計、規劃自己的職業(yè)。例如:性情、記憶力強、論辯力強、判斷敏捷、思想周密、擅長(cháng)雄辯,就可以選擇律師職業(yè)。根據自己特殊能力,青年人擇業(yè)必須“量力而行”。

  3、了解自己的家庭情況

  青年大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中,要充分考慮自己對家庭的責任。例如:是繼續深造學(xué)習還是先就業(yè)?這就必須考慮整個(gè)家庭是否在經(jīng)濟上允許,父母的負擔是否能夠承受?最后決定選擇深造還是就業(yè)。

  4、了解自已的品性

  大學(xué)生應該自省自己能不能勤儉?有沒(méi)有惡習?最容易受到干擾的情感因素是什么?有沒(méi)有勇往直前吃苦耐勞的精神?有沒(méi)有堅持自己決心的堅強志愿?影響個(gè)人前途發(fā)展的障礙缺憾是哪些?有什么特殊的個(gè)性,它能成為自身職業(yè)成功的基礎嗎

大學(xué)生職業(yè)規劃 篇6

  在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉折點(diǎn),只要把握好了人生的船舵,認認真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個(gè)好的人生的職業(yè)規劃計劃書(shū)是不可缺少的,有了好的職業(yè)規劃計劃書(shū)我們就能向著(zhù)自己的目標奮發(fā)向上,有目標,就有動(dòng)力;下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規劃書(shū)。

  自我盤(pán)點(diǎn)

  一、個(gè)人興趣愛(ài)好

  業(yè)余愛(ài)好:文學(xué)類(lèi)書(shū)籍,喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè ),打羽毛球、長(cháng)跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。

  二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

  1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩,考慮問(wèn)題全面周到;面對問(wèn)題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實(shí)厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內向,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點(diǎn)。

  2、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn):

  所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點(diǎn),它使我少一分張揚,多一點(diǎn)內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng),使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場(chǎng)。

  三、個(gè)人對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法

  本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,對英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的前景是非?春玫,對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習態(tài)度很端正,

  職業(yè)環(huán)境分析

  根據我自己所選擇的專(zhuān)業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路,什么時(shí)候開(kāi)展規劃計劃書(shū)、怎樣發(fā)展自己的規劃書(shū),評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來(lái)分析下我周?chē)沫h(huán)境因素。

  一、家庭環(huán)境

  本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般,并不富裕,并且經(jīng)濟狀況也是不穩定,對于我這個(gè)專(zhuān)的費用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起,生活過(guò)得一般,

  二、學(xué)校環(huán)境

  本人上的學(xué)校費用不多,生活學(xué)習的環(huán)境還算好,學(xué)習的氛圍還算行,教學(xué)的設備還是比較齊全的,對于學(xué)習英語(yǔ)課來(lái)說(shuō),上的是書(shū)本上的知識,偶爾看看英文版的電影,教學(xué)師資力量還算強。

  三、社會(huì )環(huán)境

  現代社會(huì ),對于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了,對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復雜的社會(huì )環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識。

  四、職業(yè)環(huán)境

  對于我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講,形式雖然還是可觀(guān)的,但是挑戰不斷,首先,隨著(zhù)人們生活水平的大大提高,對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿(mǎn)足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀(guān)了;其次,英語(yǔ)教育在農村的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學(xué)兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發(fā)展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴(lài)于英語(yǔ)知識,這樣一來(lái)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

  結論:

  1、 目標

  估摸自己的實(shí)力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強項來(lái)做,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

  2、 路徑

  自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習知識,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。

大學(xué)生職業(yè)規劃 篇7

  大學(xué)生職業(yè)規劃是指大學(xué)生在學(xué)校期間進(jìn)行系統的職業(yè)生涯規劃的過(guò)程,主要目的是在于為未來(lái)的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準備。職業(yè)規劃的有無(wú)及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習生活質(zhì)量,更直接影響到求職就業(yè)甚至未來(lái)職業(yè)生涯的成敗。大學(xué)生做好職業(yè)規劃要有客觀(guān)的自我認知、職業(yè)認知,確定目標和路徑。

  首先,職業(yè)生涯規劃要進(jìn)行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規劃中最重要的環(huán)節部分,它決定著(zhù)個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向,同時(shí)也決定著(zhù)職業(yè)生涯規劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規劃,進(jìn)行職業(yè)生涯規劃之前先要進(jìn)行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么?赏ㄟ^(guò)自我分析,評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀(guān)。

  其次,職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當今社會(huì )競爭激烈,對于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機遇也是挑戰,同時(shí)也要打破傳統就業(yè)觀(guān)念,不在一棵樹(shù)上吊死,就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè),職業(yè)生涯規劃計劃書(shū)也要隨之調整。因此身邊各種環(huán)境變化了,我們也要跟著(zhù)變化,這樣才能生存下來(lái)。

  再次,大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規劃的重點(diǎn)內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看,職業(yè)生涯發(fā)展主要包括:職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應期、職業(yè)穩定期、職業(yè)結束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準備,和應對方案來(lái)。

  對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)規劃計劃書(shū)的側重點(diǎn)在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個(gè)階段。具體如何寫(xiě),可以參考以下這篇大學(xué)生職業(yè)規劃計劃書(shū)范文。

  大學(xué)生職業(yè)規劃計劃書(shū)

  在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉折點(diǎn),只要把握好了人生的船舵,認認真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個(gè)好的人生的職業(yè)規劃計劃書(shū)是不可缺少的,有了好的職業(yè)規劃計劃書(shū)我們就能向著(zhù)自己的目標奮發(fā)向上,有目標,就有動(dòng)力;下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規劃書(shū)。

  自我盤(pán)點(diǎn)

  一、個(gè)人興趣愛(ài)好

  業(yè)余愛(ài)好:文學(xué)類(lèi)書(shū)籍,喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè ),打羽毛球、長(cháng)跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。

  二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

  1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩,考慮問(wèn)題全面周到;面對問(wèn)題養成了獨立思考的`良好習慣;對朋友忠實(shí)厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內向,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點(diǎn)。

  2、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn):

  所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點(diǎn),它使我少一分張揚,多一點(diǎn)內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng),使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場(chǎng)。

  三、個(gè)人對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法

  本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,對英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的前景是非?春玫,對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習態(tài)度很端正,

  職業(yè)環(huán)境分析

  根據我自己所選擇的專(zhuān)業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路,什么時(shí)候開(kāi)展規劃計劃書(shū)、怎樣發(fā)展自己的規劃書(shū),評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來(lái)分析下我周?chē)沫h(huán)境因素。

  一、家庭環(huán)境

  本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般,并不富裕,并且經(jīng)濟狀況也是不穩定,對于我這個(gè)專(zhuān)的費用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起,生活過(guò)得一般,

  二、學(xué)校環(huán)境

  本人上的學(xué)校費用不多,生活學(xué)習的環(huán)境還算好,學(xué)習的氛圍還算行,教學(xué)的設備還是比較齊全的,對于學(xué)習英語(yǔ)課來(lái)說(shuō),上的是書(shū)本上的知識,偶爾看看英文版的電影,教學(xué)師資力量還算強。

  三、社會(huì )環(huán)境

  現代社會(huì ),對于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了,對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復雜的社會(huì )環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識。

  四、職業(yè)環(huán)境

  對于我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講,形勢雖然還是可以的,但是挑戰不斷,首先,隨著(zhù)人們生活水平的大大提高,對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿(mǎn)足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀(guān)了;其次,英語(yǔ)教育在農村的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學(xué)兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發(fā)展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴(lài)于英語(yǔ)知識,這樣一來(lái)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

  結論

  1、 目標

  估摸自己的實(shí)力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強項來(lái)做,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

  2、 路徑

  自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習知識,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。

  職業(yè)規劃方案

  一、短期計劃

  首先,在校期間,英語(yǔ)至少要過(guò)四級,普通話(huà)要拿二甲、計算機要過(guò)一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書(shū),有可能的話(huà)通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級。

  其次,能很好的運用知識,通過(guò)見(jiàn)習、實(shí)習來(lái)培養教學(xué)能力,多參加學(xué)校的活動(dòng)。

  再次,暑假期間,可以當家教進(jìn)行實(shí)習,這樣也可以多接累經(jīng)驗。

  最后,如果在畢業(yè)時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的話(huà),就打算考研。

  二、長(cháng)期計劃

  在學(xué)業(yè)結束后,去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,首先從小學(xué)教師做起,積累經(jīng)驗,借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺來(lái)尋求更適合自己的職位,逐步來(lái)實(shí)現我的目標計劃:先當小學(xué)教師,再當中學(xué)教師,一層一層往上爬。

  未來(lái)人生職業(yè)規劃:放眼未來(lái)找準位置

  三、根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),本人特對未來(lái)五至十年作初步規劃如下:

  a)、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。(具體規劃見(jiàn)后)。

  b)、20xx-20xx,熟悉適應期:利用3-4年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,找到熱情積極的工作狀態(tài),結交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。 要完成的主要內容:

 。1)學(xué)歷、知識結構:畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,畢業(yè)后立即找工作,如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能。計算機一級、二級過(guò)關(guān),英語(yǔ)四、六級過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書(shū)、普通話(huà)過(guò)級、開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。

 。2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,積極完成工作任務(wù),加強溝通,虛心求教,保持對新鮮事物的興趣,對身邊復雜的社會(huì )以及人保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,相信遇到什么困難總會(huì )有解決的辦法,敢于堅持自我但要學(xué)會(huì )先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅持正義,堅持自己的原則,

 。3)生活習慣、興趣愛(ài)好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣,并參加社交活動(dòng)如聚會(huì ),還有必要的健身運動(dòng),如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報社會(huì )的慈善活動(dòng),如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng),獻血活動(dòng)等等。

  c)、20xx-20xx年:找到了能夠實(shí)現自己人生價(jià)值的位置,在自己的熱愛(ài)工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量,兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會(huì )的情感去回報祖國人民的厚愛(ài),擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人,可愛(ài)健康充滿(mǎn)活力的孩子,一樣生活美滿(mǎn)的親人朋友。

  結束語(yǔ)

  我的整個(gè)職業(yè)規劃計劃書(shū)固然完美,但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無(wú)論事情,如果只說(shuō)不做的話(huà),到頭來(lái)都會(huì )是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是,現實(shí)生活是變化多樣的,誰(shuí)也料不到半路會(huì )有什么絆腳石,自己擬定的規劃書(shū)必須要因時(shí)因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。其實(shí),每個(gè)人心中都有一個(gè)目標,印著(zhù)自己的理想、信念、追求、抱負;同時(shí)也對自己的未來(lái)抱著(zhù)成功的收獲。人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么,目標就離你不遠。當你成功時(shí),你會(huì )會(huì )心的一笑。再回想下一路的走來(lái),一路的困難都踩在自己的腳下,很有成就感。未來(lái),要靠自己去打拼!

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