- 相關(guān)推薦
會(huì )計職業(yè)道德的作用
會(huì )計職業(yè)道德的作用
第一講 會(huì )計職業(yè)道德作用
一、道德、職業(yè)道德、會(huì )計職業(yè)道德
。ㄒ唬┑赖
古人云"道者,路也",以"道"表示事物發(fā)展變化的規律,做人做事的道理和規矩;
"德者,得也",把認識的"道"---內得以已,外施于人,稱(chēng)為"德"。
“道”,最早出現于《道德經(jīng)》。古人云:“人法地,地法天,天法道,道法自然!卑醋置嬉馑季褪钦f(shuō)人效法地,地效法天,天效法道,道效法自然。
依我看來(lái),“法”應該是法則之意,人不能違背地的法則,地不能違背天的法則,天不能違背道的法則,道不能違背自然的法則。
自然界有自然之道。
社會(huì )也有社會(huì )之道。
圣人曰:德乃生前所積,富貴皆從德而生,無(wú)德而不德,失德則散盡。
道德是由一定社會(huì )經(jīng)濟關(guān)系決定的,依靠社會(huì )輿論、傳統習俗和內心信念的約束力量來(lái)實(shí)現調整人們之間以及個(gè)人與社會(huì )之間的行為規范的總和。
馬克思曾經(jīng)指出:"物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式制約著(zhù)整個(gè)社會(huì )生活、政治生活和精神生活的過(guò)程。不是人們意識決定人們的存在,相反,是人們的社會(huì )存在決定人們的意識。"作為社會(huì )精神生活之一的道德深深根植于社會(huì )經(jīng)濟關(guān)系中,為一定社會(huì )的經(jīng)濟基礎所決定,并為該社會(huì )的上層建筑服務(wù)。
正如恩格斯所說(shuō):"一切以往的道德論歸根到底都是當時(shí)的社會(huì )經(jīng)濟狀況的產(chǎn)物。"
當然,馬克思主義倫理學(xué)在強調道德的階級性的同時(shí)不否認道德的全民性因素,即對同一時(shí)代和不同時(shí)代的社會(huì )關(guān)系來(lái)說(shuō),不同階級或對立階級道德之間有共同的地方以及相互聯(lián)系之處,有歷史的繼承性。
。ǘ┞殬I(yè)道德
職業(yè)道德,指在一定職業(yè)活動(dòng)中應遵循的、體現的一定職業(yè)特征的、調整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準則和規范。
職業(yè)道德既是從業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)時(shí)應遵循的行為規范。同時(shí)又是從業(yè)人員對社會(huì )所應承擔的道德責任和義務(wù)。不同職業(yè)的人員在特定的職業(yè)活動(dòng)中形成了特殊的職業(yè)關(guān)系、職業(yè)利益、職業(yè)活動(dòng)范圍和方式,由此形成了不同職業(yè)人員的道德規范。
職業(yè)道德的特征
1.多樣性
2.繼承性
。ㄈ⿻(huì )計職業(yè)道德
英國經(jīng)濟學(xué)家亞當斯密在<道德情操論> ,人在追求物質(zhì)利益的同時(shí),要受道德觀(guān)念約束,不可傷害他人,而要幫助他人; 既要利己,也要利人,道德與正義對于社會(huì )及至市場(chǎng)經(jīng)濟運行至關(guān)重要。企業(yè)違反道德倫理,無(wú)異于飲鴆止渴。
真實(shí)、可靠的會(huì )計信息是企業(yè)科學(xué)管理和政府宏觀(guān)經(jīng)濟決策的依據。虛假的會(huì )計信息必然造成決策失誤,經(jīng)濟秩序混亂。
會(huì )計職業(yè)道德是指在會(huì )計職業(yè)活動(dòng)中應遵循的、體現會(huì )計職業(yè)特征的、調整會(huì )計職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準則和規范。它本身反映了會(huì )計職業(yè)中帶有規律性和共性的東西,是各行各業(yè)會(huì )計所公認和遵守的。所以,它是從事會(huì )計職業(yè)活動(dòng)所達到的基本要求。
會(huì )計職業(yè)道德的特征:
。1)自覺(jué)性與強制性相結合。
。2)規范性與靈活性相結合
。ㄋ模⿻(huì )計職業(yè)道德與會(huì )計法律規范
。ㄒ唬⿻(huì )計行為的德治與法治。
江x同志指出:"法律和道德作為上層建筑的組成部分,都是維護社會(huì )秩序、規范人們思想和行為的重要手段,他們相互聯(lián)系、相互補充"。"要把法制建設與道德建設緊密結合起來(lái),把依法治國與以德治國緊密結合起來(lái)。"
會(huì )計行為的規范化不僅要以會(huì )計法律、法規作保證,還要依賴(lài)會(huì )計人員的道德信念、道德品質(zhì)來(lái)實(shí)現。這些年來(lái),長(cháng)期困擾的會(huì )計信息失真是會(huì )計職業(yè)道德失范的突出表現,"不做假賬"本來(lái)是會(huì )計行為的最基本規范,而現在已經(jīng)成為國家總理的直接的、具體的要求,足見(jiàn)會(huì )計信息失真的嚴重性和緊迫性。如何從根本上有效治理假賬問(wèn)題,規范會(huì )計行為,也需要把依法治理與以德治理緊密結合起來(lái)。加強會(huì )計職業(yè)道德建設,會(huì )計職業(yè)道德準則只有內化為人們的內在信念和內在品質(zhì),才能在會(huì )計行為中真正扎下根,達到治本治心的目的。
因此我們在規范會(huì )計行為,維護社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟秩序中,要堅持不懈地加強會(huì )計法律建設,依法規范會(huì )計行為,同時(shí)也要堅持不懈地加強會(huì )計職業(yè)道德建設,以德治理會(huì )計行為。
。ǘ⿻(huì )計職業(yè)道德與會(huì )計法律規范的基本關(guān)系
正確認識和處理會(huì )計職業(yè)道德與會(huì )計法律規范的關(guān)系,對于規范會(huì )計行為,提高會(huì )計工作質(zhì)量,進(jìn)而實(shí)現會(huì )計目標具有重要意義,提高會(huì )計工作質(zhì)量,進(jìn)而實(shí)現會(huì )計目標具有重要意義。
認識的類(lèi)型所占比例(%)
1.會(huì )計職業(yè)道德就是會(huì )計法規20.33%
2.會(huì )計職業(yè)道德與會(huì )計法規截然不同,會(huì )計法規中沒(méi)有會(huì )計職業(yè)道德的內容6.80%
3.會(huì )計職業(yè)道德與會(huì )計法規有聯(lián)系,會(huì )計法規中有一部分會(huì )計職業(yè)道德的內容72.87%
可見(jiàn)多數會(huì )計人員認識到,會(huì )計職業(yè)道德與會(huì )計法律規范同屬于會(huì )計人員行為規范的范疇,二者有著(zhù)十分密切的關(guān)系,但也有著(zhù)明顯的區別。
1.相同點(diǎn):
會(huì )計職業(yè)道德與會(huì )計法律規范有著(zhù)共同的目標,相同的調整對象和負擔著(zhù)同樣的使命,因此二者聯(lián)系密切。
二者在作用上相互補充;
二者在內容上相互滲透、相互重疊,會(huì )計法律規范中含有會(huì )計職業(yè)道德的內容,同時(shí),會(huì )計職業(yè)道德中也包括會(huì )計法律規范的某些條款;
二者在地位上相互轉化、相互吸收;
二者在實(shí)施過(guò)程中相互作用,會(huì )計職業(yè)道德是會(huì )計法律規范正常運行的社會(huì )和思想基礎,會(huì )計法律規范是促使會(huì )計職業(yè)道德形成和遵守的重要保障。
2.主要區別:
。1)二者的性質(zhì)不同
。2)二者的作用范圍不同
關(guān)于會(huì )計職業(yè)道德與會(huì )計法律規范的作用,對會(huì )計人員的調查結果顯示了以下數據:
不同觀(guān)點(diǎn)所占比率(%)
1.會(huì )計法規的作用大于會(huì )計職業(yè)道德的作用42.28%
2.會(huì )計職業(yè)道德的作用大于會(huì )計法規的作用3.05%
3.二者各有各的作用,不能說(shuō)誰(shuí)大誰(shuí)小54.67%
我們認為,會(huì )計法律規范側重于調整人們的外在行為和結果,具有較強的客觀(guān)性。會(huì )計職業(yè)道德不僅要求調整人們的外在行為,還要調整人們行為的內在動(dòng)機和內在精神世界,要求人們動(dòng)機的高尚和純潔,具有較強的主觀(guān)性。
。3)二者的具體表現形式不同
會(huì )計法律規范是通過(guò)一定的程序由國家立法部門(mén)或行政管理部門(mén)制定頒布和修改,其表現形式是具體的、明確的、正式形成文字的成文條例。而會(huì )計職業(yè)道德出自于會(huì )計人員的職業(yè)生活和職業(yè)實(shí)踐,日積月累、約定俗成。其表現形式既有明確的成文的規定,也有不成文的規范。
。4)二者實(shí)施的保證機制不同
權威的制裁和審判機關(guān)。
【會(huì )計職業(yè)道德的作用】相關(guān)文章:
教師的作用、地位和職業(yè)道德07-31
會(huì )計職業(yè)道德02-13
會(huì )計職業(yè)道德思考03-19
《會(huì )計職業(yè)道德》全文02-28
關(guān)于教師的作用與職業(yè)道德(通用12篇)07-06
會(huì )計法規與職業(yè)道德02-13
會(huì )計職業(yè)道德建設途徑03-19