留學(xué)新模式:先做職業(yè)測評,再選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)
在日前由舉辦的海外學(xué)位橋梁課程暨國際職業(yè)教育展上，小編發(fā)現，在此次展會(huì )上特別設置的職業(yè)測評區吸引了眾多學(xué)生前來(lái)測試，學(xué)生對職業(yè)測評及顧問(wèn)的分析非常感興趣，因為可以有效幫助到學(xué)生認清自己的興趣所在、學(xué)習潛力及適合的就業(yè)領(lǐng)域。記者就全程記錄了一個(gè)學(xué)生的測試過(guò)程。
吳清(化名)在某大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院讀市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，快畢業(yè)了，想出國讀研究生，對目前所學(xué)專(zhuān)業(yè)不感興趣，想換專(zhuān)業(yè)。留學(xué)顧問(wèn)首先讓她做了一份有15道題的測試，得出結論她是屬于表現創(chuàng )造型(creative)的人，因為她此項得分最高，為10分，說(shuō)明她創(chuàng )意感官能力強，敏感性高，直覺(jué)敏銳，適合從事各類(lèi)要求高度創(chuàng )意的工作，如美術(shù)、音樂(lè )、藝術(shù)、時(shí)裝、戲劇、文學(xué)、裝潢、廣告、產(chǎn)品設計等領(lǐng)域。她的'人際型(people)這項得分為0，說(shuō)明她不適合與人打交道，交流能力不強，因此她目前所學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)確實(shí)不適合她。她的行政管理型(administrative)這項得分也為0，說(shuō)明她也不適合從事管理工作。此外，她的技術(shù)型(technical)這項得分為4分，說(shuō)明她具備一定的分析解決問(wèn)題的能力和邏輯思維，具備理工科基礎。因此，留學(xué)顧問(wèn)最后給她下的結論是適合從事文科類(lèi)和技術(shù)應用類(lèi)的工作，所選專(zhuān)業(yè)也應與此相符。
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