隨著(zhù)我國高等教育改革迅猛推進(jìn)，高等教育大眾化進(jìn)程加快，高校畢業(yè)生數量迅速增加，就業(yè)矛盾日漸突出。目前由于我國人力資源市場(chǎng)建設滯后，高校畢業(yè)生就業(yè)機制不夠健全，相關(guān)各方對大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題認識不深，作用發(fā)揮不夠，客觀(guān)上助長(cháng)了各種不依法用人、違法招聘等為大學(xué)生就業(yè)設置各種陷阱的現象屢屢出現。特別是近期又到大學(xué)生就業(yè)的攻堅階段，一些違法錄用大學(xué)生、設置就業(yè)陷阱的現象可能有所抬頭，大學(xué)生在就業(yè)中應高度警惕。

　　一.大學(xué)生就業(yè)陷阱的表現特征

　　大學(xué)生就業(yè)陷阱是指招聘單位，其它機構或個(gè)人，利用大學(xué)生的弱勢地位（如社會(huì )經(jīng)驗不足、自我保護意識差、就業(yè)競爭激烈等），以提供就業(yè)機會(huì )為誘因，采用違法悖德等手段，與大學(xué)生達成權利與義務(wù)不對等的各類(lèi)就業(yè)意向（協(xié)議），以期侵害大學(xué)生合法權益的現象。當前大學(xué)生就業(yè)陷阱主要表現出四個(gè)典型的特征。

　　第一，欺騙性。主要表現為招聘單位以攻勢強勁的虛假宣傳，信誓旦旦的不實(shí)承諾，熱情有加的偽善行為來(lái)取得大學(xué)生的信任和很高期望，然后在協(xié)議中提出苛刻條件，隱藏各種不法目的。

　　第二，誘惑性。主要表現為招聘單位著(zhù)力包裝，夸大事實(shí)，并以單位各種招牌、榮譽(yù)、待遇和發(fā)展前景蠱惑大學(xué)生，一旦大學(xué)生被其所誘騙上鉤，則臉色突變，一幅我是流氓我怕誰(shuí)的架勢。

　　第三，隱蔽性。違法用人單位的各種伎倆都有十分華麗的誘人說(shuō)辭，聽(tīng)起來(lái)入情入理，面面俱到，句句都令人心動(dòng)，其實(shí)處處布下陷阱。涉世不深的大學(xué)生十分單純，難辨真偽，很快成為獵取的對象。

　　第四，違法性。就業(yè)中的違法目的各有不同。一類(lèi)是違法違規留人才。有些為留住人才而扣留大學(xué)生的戶(hù)口、證件等使大學(xué)生欲走難行。有些迫使大學(xué)生簽下“賣(mài)身契”，使大學(xué)生“生為單位的人，死為單位的鬼”。有些軟軟硬兼施，一方面大開(kāi)空頭支票，另一方面強迫工作，迫使大學(xué)生逐漸接受不公正，不合理的現實(shí)。另一類(lèi)就是坑蒙拐騙，使大學(xué)生掉進(jìn)自己挖下的高薪陷阱，培訓陷阱、中介陷阱，甚至誘騙大學(xué)生入股，推銷(xiāo)、傳銷(xiāo)等，還有些用人單位給大學(xué)生設置了協(xié)議陷阱、合同陷阱或試用期陷阱，使大學(xué)生感到欲罷不能，求助無(wú)門(mén)。

　　二.大學(xué)生就業(yè)陷阱的主要類(lèi)型

　　第一類(lèi)是招聘陷阱。其一是招聘會(huì )不合法。有些雙選會(huì )打著(zhù)畢業(yè)生就業(yè)的名義，實(shí)質(zhì)是未經(jīng)有關(guān)主管單位審批。參加雙選會(huì )的單位也良莠不齊，出工不出力，只為湊數，以便主辦單位收取高價(jià)門(mén)票，參加雙選會(huì )的人員公費旅游，招聘單位收取一些畢業(yè)生的信息。有些招聘單位甚至出賣(mài)學(xué)生的個(gè)人信息，給一些違法之徒有可乘之機。其二是變相收費。如有些招聘單位不當場(chǎng)簽約，要求通過(guò)網(wǎng)絡(luò )或電話(huà)繼續洽談，而這些網(wǎng)絡(luò )或電話(huà)都是收費的；有些招聘單位收取應聘者報名費、資料費或培訓費等。其三是用招聘掩蓋違法行為。有些企業(yè)打著(zhù)招聘的幌子，逼迫畢業(yè)生做傳銷(xiāo)、推銷(xiāo)或其他違法的事情。

　　第二類(lèi)是中介陷阱。一是收取高額的中介費用，為你列出一大堆要么不要人，要么不招收大學(xué)生，甚至不存在的單位，使你幾次頭撞南墻，知難而返。但想要回中介費——難！第二種是外地非法中介機構或中介網(wǎng)絡(luò )，收取一定的費用，卻以種種理由推脫責任。有些雖然介紹了單位，但用人單位的狀況與求職的要求相去甚遠，既便如此，工作幾個(gè)月，往往被炒魷魚(yú)，理由是試用不合格。第三種是非法中介機構之間相互串通，以大城市高薪就業(yè)落戶(hù)等名義開(kāi)展中介，收取不菲的中介費后，介紹到外地中介。外地中介找不法用人單位或私人小企業(yè)讓大學(xué)生打零工，而戶(hù)口、檔案卻長(cháng)期違法滯留，甚至被丟失。

　　第三類(lèi)是協(xié)議陷阱。第一種為口頭承諾�？陬^承諾如果沒(méi)有在協(xié)議書(shū)中白紙黑字予以體現，就沒(méi)有法律約束力。一旦協(xié)議主體間發(fā)生矛盾，吃虧的一般都是學(xué)生。第二種是不平等協(xié)議。由于大學(xué)生維權意識缺乏，在求職中又處于弱勢地位，對不平等條款要么不知要么不敢提出異議，使就業(yè)協(xié)議在某種程度上成為“霸王合同”。所以大學(xué)生在簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)，一定要慎防無(wú)保障協(xié)議，死協(xié)議、賣(mài)身協(xié)議等不平等協(xié)議。第三種是就業(yè)協(xié)議代替了勞動(dòng)合同。有些用人單位以就業(yè)協(xié)議替代勞動(dòng)合同，究其原因，是用人單位在就業(yè)協(xié)議中的許多約定不符合勞動(dòng)法規定，如果簽訂勞動(dòng)合同，許多不合法約定將不存在，難以實(shí)現對大學(xué)生的約束，不能達到其違法用工的目的。

　　第四類(lèi)是試用期陷阱。一是沒(méi)有試用期可能暗藏玄機。試用期是勞動(dòng)合同是勞動(dòng)合同的約定條款，對雙方都有約束力，試用期長(cháng)短或有無(wú)由雙方依法在勞動(dòng)合同中約定。某些用人單位規定大學(xué)生報到就簽訂勞動(dòng)合同，馬上上崗工作很快�？僧敶髮W(xué)生感到單位各方面情況不盡人意，想要另謀高就時(shí)，才發(fā)現自己在“無(wú)意”間放棄了試用期這一有利的武器，喪失了自己本該擁有的權利。在這種情況下，如果要單方面解除合同，無(wú)疑要承擔慘重的代價(jià)。二是試用期或見(jiàn)習期過(guò)長(cháng)。勞動(dòng)部在1996年全面實(shí)行勞動(dòng)合同制時(shí)規定，大中專(zhuān)、技校畢業(yè)生新分配到用人單位工作的，仍應按原規定執行一年的見(jiàn)習制度，見(jiàn)習期內可以約定不超過(guò)半年的試用期。由于法律法規對見(jiàn)習期內的權利義務(wù)沒(méi)有具體規定，在大學(xué)生就業(yè)中，違規違法現象主要表現為見(jiàn)習期與試用期的總期限超過(guò)一年，有的甚至長(cháng)達兩年；有些單位以見(jiàn)習期的名義不簽合同，且借故延長(cháng)見(jiàn)習期；有些單位簽的是勞動(dòng)合同，書(shū)寫(xiě)的卻為見(jiàn)習期。諸如此類(lèi)的現象屢見(jiàn)不鮮，應當引起大學(xué)生的高度重視。

　　第五類(lèi)是培訓陷阱。在大學(xué)生就業(yè)中，常常會(huì )看到一些培訓機構混跡其中，不斷給大學(xué)生介紹“高薪就業(yè)”、“保證就業(yè)”之類(lèi)的機遇，殊不知其中陷阱重重。其一、收了培訓費仍然無(wú)工作。有些培訓機構以“高薪就業(yè)”、“保證就業(yè)”的名義引誘大學(xué)生交了培訓費，但培訓結束后，卻以種種理由不給安排就業(yè)。其二、培訓機構與用人單位連手坑害大學(xué)生。大學(xué)生交了樣昂貴的培訓費后，被推薦到一些位置偏僻、層次較低的企業(yè)，無(wú)人問(wèn)津的低薪崗位，甚至在試用期就被借故辭退。其三、用人單位的培訓陷阱。有些用人單位要求新進(jìn)大學(xué)生必須經(jīng)過(guò)某某機構培訓，考核合格才能錄用。于是花費不少的大學(xué)生經(jīng)過(guò)培訓，考核過(guò)關(guān)者卻寥寥無(wú)幾。即使如此，被錄用者也難逃厄運，工作剛滿(mǎn)見(jiàn)習期或試用期即被以各種理由辭退。其四、因為培訓而失去自由。常言道“沒(méi)有梧桐樹(shù)，難留金鳳凰；栽好梧桐樹(shù)，招來(lái)金鳳凰”，可一些沒(méi)有梧桐樹(shù)的用人單位自有“妙法”留人。那就是單位出錢(qián)培訓上崗，“買(mǎi)走”大學(xué)生的“自由”。這些用人單位在大學(xué)生上崗前提出，單位出資送大學(xué)生到某培訓機構進(jìn)行所謂的培訓，并且簽訂培訓上崗協(xié)議或勞動(dòng)合同，規定所有經(jīng)過(guò)培訓合格人員，才能準予上崗，且要簽訂長(cháng)期勞動(dòng)合同，少服務(wù)一年，必須交納數目不菲的違約金，有些單位甚至扣押大學(xué)生的證件。

　　第六類(lèi)是保證金、押金陷阱。按照國家有關(guān)法律規定，嚴禁招聘單位在大學(xué)生就業(yè)中收取費用，包括資料費、培訓費、保證金、押金等�？稍谡衅钢�，大學(xué)生還是經(jīng)常碰到索要巧立名目的費用。大學(xué)生一方面求職心切，另一方面缺乏相應的法律知識和保護意識，所以經(jīng)常陷入此類(lèi)陷阱。

　　第七類(lèi)是安全陷阱。大學(xué)生就業(yè)存在的種種問(wèn)題，給一些不法之徒提供了可乘之機。他們常常精心策劃，坑蒙拐騙盜無(wú)所不用，如果大學(xué)生稍不留神就會(huì )受其所害。

　　1.索要各種證件、簽名、蓋章。如果大學(xué)生在招聘中留下重要證據之類(lèi)的東西，就可能成為欠費、欠稅、擔保人等各種形式的債務(wù)人，也可能成為敲詐勒索的對象。

　　2.索要辦證費、資料費、報名費、勞保費、保險費、等名目繁多的收費。只要大學(xué)生切記，無(wú)論對方怎么巧舌如簧，沒(méi)賺錢(qián)決不花錢(qián)，他們的如意盤(pán)算就會(huì )落空。

　　3.謹防偷盜搶劫。首先，對陌生的人、陌生的地點(diǎn)與可疑時(shí)間的面試，一定要謹慎小心，很可能各個(gè)環(huán)節都陷阱重重，令你防不勝防。其次，謹防將手機、鑰匙交給對方，也不要隨便吃喝對方提供的食物飲料，否則可能瞬間一無(wú)所有。再之，謹防詐騙。如果對方為掌握你的全面情況無(wú)休止面試，你可能已經(jīng)處于危險的境地。要么設下小圈套讓你闖禍，然后高價(jià)索賠；要么你的家人朋友可能接到你車(chē)禍、病危此類(lèi)的通知，于是匆匆將錢(qián)轉入了不法之徒的賬號。

　　4.切防非法工作。工作性質(zhì)不清，任務(wù)不明，遮遮掩掩、行動(dòng)詭秘，這時(shí)就要非常留心，可能已淪為不法之徒的幫兇�？赡苷龔氖律娑�、偷運、銷(xiāo)贓、窩贓、傳銷(xiāo)等非法工作。而一旦事情敗露，違法者全無(wú)蹤影，而你成為了替罪羊。

　　5.女大學(xué)生安全第一。不法之徒更易選中女大學(xué)生，是因為他們就業(yè)更難，易于誘騙，而且防衛能力差，膽小怕事，易于掌控。女大學(xué)生在就業(yè)中稍不留神，可能會(huì )落入不法之徒、不良企業(yè)的陷阱中，輕則被劫財劫色，一無(wú)所有，更可怕得是陷入色情、傳銷(xiāo)業(yè)或被拐買(mǎi)，反抗者甚至遭暴力相向，失去生命。所以，女大學(xué)生就業(yè)一定要將安全放在第一位，思想上切不可麻痹大意，貪圖錢(qián)財與享受，以免被引誘；行動(dòng)上一定一定要細思慎想，以防掉入陷阱；具體環(huán)節上要步步為營(yíng)，以杜絕授人把柄。

　　三.解決大學(xué)生就業(yè)陷阱的途徑

　　解決大學(xué)生就業(yè)，是政府和社會(huì )應有的責任。特別在當前大學(xué)生就業(yè)出現困難的情況下，政府和社會(huì )應加強改革和管理，保障大學(xué)生的基本權益，為創(chuàng )建和諧社會(huì )而努力。

　　1.改革完善大學(xué)生就業(yè)機制，保護大學(xué)生合法權益�，F行的就業(yè)協(xié)議，對用人單位約束力不夠強，學(xué)校的樞紐作用難以真正發(fā)揮，造成學(xué)生的合法權益得不到保護，更突顯出學(xué)生的弱勢地位。因此，有必要對現行就業(yè)協(xié)議制度進(jìn)行改革。首先，學(xué)校應退出三方就業(yè)協(xié)議的簽定。高校不是就業(yè)協(xié)議的主體，更不具有社會(huì )用工管理的職能，把高校作為協(xié)議主體一方使其處境尷尬，且易造成扯皮與侵害學(xué)生權益事件。其次，現行就業(yè)協(xié)議應向勞動(dòng)合同方向發(fā)展�，F行大學(xué)生就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)法規范的勞動(dòng)合同雖有異曲同工之效，但二者結合點(diǎn)模糊不清，且就業(yè)協(xié)議文本不夠規范、協(xié)議內容不全面，這些常成為用人單位規避責任或違法以侵害大學(xué)生合法權利的重要因素。其中最重要的是就業(yè)協(xié)議無(wú)法可依，無(wú)法律定性；內容由雙方自由約定，無(wú)強制性規定，這是造成協(xié)議與勞動(dòng)法沖突，就業(yè)大學(xué)生與用人單位發(fā)生矛盾，用人單位侵害弱勢就業(yè)大學(xué)生合法權益的根本原因。筆者認為，大學(xué)生就業(yè)協(xié)議應朝附有生效條件的勞動(dòng)合同方向發(fā)展，不妨認為，用人單位與大學(xué)生提前簽定了附有生效條件的勞動(dòng)合同。這種勞動(dòng)合同有法可依，性質(zhì)明確，能有效約束用人單位的違法現象，即使發(fā)生爭議也有法為據，可通過(guò)法定程序解決。再之，高校應淡化就業(yè)管理職能，而應強化就業(yè)服務(wù)職能。作為高校，更重要的職能是為學(xué)生就業(yè)提供職業(yè)指導和就業(yè)服務(wù)，而不應成為尷尬的“第三者”。高校所履行的就業(yè)管理職能應當“物歸原主”，即由有關(guān)政府職能部門(mén)“理所當然”地承擔。這樣既能避免三方協(xié)議的扯皮現象，又能充分保護協(xié)議雙方的合法權益，更使違法違約者承擔相應的責任。

　　2.規范大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)管理。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)是用人單位與大學(xué)生洽談簽定就業(yè)協(xié)議的主渠道，是政府、社會(huì )與高校促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，為大學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)的主要方式。由于大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足，自我保護意識較差，有必要對他們進(jìn)行一定程度的保護。政府、社會(huì )和高校應積極為大學(xué)畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，創(chuàng )造就業(yè)的有利條件，努力推介大學(xué)生充分就業(yè)。特別是有關(guān)政府職能部門(mén)，應當在用人單位與大學(xué)生之間架起一個(gè)溝通交流的平臺與橋梁，是二者能充分協(xié)商，各自找到滿(mǎn)意的“對象”。然而，現在的就業(yè)時(shí)市場(chǎng)管理缺失，就業(yè)市場(chǎng)的功能“變質(zhì)”，市場(chǎng)主體的身份復雜等問(wèn)題已成為通病，給大學(xué)生就業(yè)蒙上陰影。因此，完善和規范大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)管理已勢在必行。政府有關(guān)職能部門(mén)應切實(shí)加強制度建設，嚴格審批制度，加大監督檢查力度，嚴厲打擊違法違規現象，為大學(xué)生就業(yè)提供有序、規范、誠實(shí)可信的公平市場(chǎng)。

　　3.加強對用人單位的用人管理�，F階段，有許多用人單位在用工方面有意或無(wú)意地違反法律有關(guān)規定，更不乏一些用人單位在與大學(xué)生簽定就業(yè)協(xié)議時(shí)就設下陷阱，并以此為依據，長(cháng)期侵害當事人合法權益。因此，加強對用人單位的用工管理與檢查，嚴厲處罰不法用工的單位，同時(shí)應加強在勞動(dòng)者中宣傳勞動(dòng)法，鼓勵勞動(dòng)者檢舉揭發(fā)用人單位的違法現象等方法，以規范用人單位依法用工，是解決大學(xué)生就業(yè)陷阱的有效途徑之一。

　　4.嚴厲打擊不法分子和不良企業(yè)的違法行為。不法分子和不良企業(yè)嚴重擾亂就業(yè)秩序，給大學(xué)生人身、財產(chǎn)等方面造成嚴重威脅，使大學(xué)生常常遭受難以承受的打擊，對他們的成長(cháng)和發(fā)展造成極為不利的影響，也對社會(huì )的穩定安全造成極大的破壞。因此，應予以嚴厲的打擊，常抓不懈，以阻此風(fēng)，為社會(huì )和大學(xué)生創(chuàng )造良好的就業(yè)外部環(huán)境。

　　5.加強對大學(xué)生的法律教育，提高大學(xué)生的自我保護意識。防止大學(xué)生就業(yè)陷阱不僅要創(chuàng )造安全、有序、公正、合理的外部環(huán)境，更重要的是要加強對大學(xué)生的法律教育，使大學(xué)生知法、懂法、守法，并能利用法律武器維護自身的權利。當前，普法教育在大學(xué)還很不夠，一些普法課程得不到大學(xué)生的重視，致使許多大學(xué)生法律知識缺乏，法律觀(guān)念淡漠，維權意識不強，即使權利受到侵害也不知道，當然，也不乏為息事寧人、忍氣吞生者，但很少有依法維權，爭取自己的合法權益者。這種現象不僅只是個(gè)別大學(xué)生利益，權利受到侵害，更嚴重的是助長(cháng)了許多違法分子的氣焰，造成許多不安全不穩定事件，也使剛進(jìn)入社會(huì )的許多大學(xué)生受到不良影響，為他們的今后發(fā)展可能埋下隱患。

　　另外，大學(xué)生也要不斷參與社會(huì )實(shí)踐，在社會(huì )化過(guò)程中不斷錘煉，迅速成熟起來(lái)。社會(huì )和學(xué)校的保護是有限的，短暫的，更現實(shí)的辦法是要求大學(xué)生積累社會(huì )經(jīng)驗，分清是非，明辨良莠，樹(shù)立較強的自我保護意識。