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江蘇全省6萬(wàn)高校畢業(yè)生參加見(jiàn)習 逾6成期滿(mǎn)留崗
全省6萬(wàn)高校畢業(yè)生參加、逾6成期滿(mǎn)留崗——
見(jiàn)習，向就業(yè)靠近了一大步
“3年前，我還是一竅不通的學(xué)徒；而現在，我帶了4個(gè)徒弟，變成‘師傅’了。”談起角色轉換，常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆畢業(yè)生尚帥很是感慨。畢業(yè)后，他沒(méi)能找到合適的工作。通過(guò)“江蘇高校畢業(yè)生見(jiàn)習計劃”，他進(jìn)入南車(chē)戚堰機車(chē)車(chē)輛工藝研究所有限公司見(jiàn)習，見(jiàn)習期滿(mǎn)，成為該公司正式員工。
記者昨從省人才流動(dòng)服務(wù)中心了解到，全省近6萬(wàn)像尚帥這樣的高校畢業(yè)生受惠于“見(jiàn)習計劃”——在已建立的2631家高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習基地，58714名離校未就業(yè)高校畢業(yè)生參加見(jiàn)習，其中36773人見(jiàn)習期滿(mǎn)留崗就業(yè)，平均留崗率為62.6%，另有30%左右的人員通過(guò)見(jiàn)習實(shí)現就業(yè)。
見(jiàn)習，為的是要讓大學(xué)生們補上“實(shí)踐課”，順利走向工作崗位。記者在各個(gè)見(jiàn)習基地的采訪(fǎng)，見(jiàn)證了這一就業(yè)路徑。
雖然受過(guò)高等教育，不少高校畢業(yè)生在職場(chǎng)競爭中卻并不“強勢”，常因“沒(méi)有工作經(jīng)驗”而遭用人單位拒絕，如若深究求職被拒的原因，似又遠不止于“工作經(jīng)驗”這一項。江蘇共創(chuàng )草坪有限公司人力資源部負責人坦言，不少大學(xué)生就業(yè)方向不明晰，想干什么，不知道，也不知道往哪方面努力，直接導致求職失敗。針對這一狀況，公司為每個(gè)見(jiàn)習學(xué)生制訂了詳細的見(jiàn)習計劃、考核方案以及發(fā)展路徑，在公司內部打造加快他們成長(cháng)的平臺。即使見(jiàn)習學(xué)生不能全部留用，也可以為他們指明發(fā)展方向，促進(jìn)最終就業(yè)，幫助他們少走彎路。
華泰證券股份有限公司總裁助理、人力資源部總經(jīng)理朱學(xué)博認為，大學(xué)生的第一份工作至關(guān)重要，可能會(huì )影響其一生。“見(jiàn)習期間，我們在業(yè)務(wù)傳幫帶的過(guò)程中，注重培育他們的獨立人格，造就一種工作上的銳氣，從而使他們產(chǎn)生發(fā)自?xún)刃牡呢熑胃�，成為合格�?lsquo;職場(chǎng)人’。”據了解，在華泰證券見(jiàn)習的學(xué)生，三分之一留用，成為正式員工；其余的，通過(guò)半年專(zhuān)業(yè)技能培訓，大部分也順利找到工作。
潘明琴是合肥工業(yè)大學(xué)制藥工程專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生，找工作時(shí)，參加過(guò)幾十場(chǎng)大大小小招聘會(huì )，投出去的簡(jiǎn)歷上百份，而結果不盡如人意。在泰州高校畢業(yè)生實(shí)習見(jiàn)習就業(yè)雙選會(huì )上，她嘗試性地向揚子江藥業(yè)集團投了簡(jiǎn)歷，很快就接到面試通知，3個(gè)月見(jiàn)習期滿(mǎn)后，成為該集團的正式員工。3年多來(lái)，她已經(jīng)從車(chē)間工藝員成長(cháng)為一個(gè)40余人的車(chē)間主任助理。集團人力資源部副部長(cháng)李振波認為，“她已經(jīng)具備了擔任車(chē)間主任的綜合能力。”而潘明琴坦言，對于大學(xué)生求職來(lái)說(shuō)，機會(huì )和平臺很重要，“如果沒(méi)有見(jiàn)習，這么大的集團，對自己來(lái)說(shuō)是遙不可及的。”而一旦有了這個(gè)機會(huì )，她便以自身的努力贏(yíng)得了企業(yè)的信賴(lài)，從留用起步，一步步地成長(cháng)。
省人才流動(dòng)服務(wù)中心最新進(jìn)行的一項全省性問(wèn)卷調查顯示，見(jiàn)習人員通過(guò)見(jiàn)習后，在崗位技能方面有很大、較大提升的，分別占33.6%、56.2%；在理論結合實(shí)際的意識和能力方面有較大提升的，占65.7%；在工作態(tài)度方面有很大、較大提升的分別為 18.8%和63.2%，團隊協(xié)作精神提升很大、較大的分別為18%和59.7%；在團結同事和有效溝通能力方面有很大、較大提升的，分別為18%和59.7%——見(jiàn)習期間的嚴格培訓與企業(yè)文化熏陶，對見(jiàn)習人員綜合能力的鍛煉是明顯而有效的。
將見(jiàn)習崗位轉化為就業(yè)崗位，避免見(jiàn)習學(xué)生成為用人單位的“短期勞動(dòng)力”，這是社會(huì )、學(xué)生與企業(yè)都關(guān)注的關(guān)節所在，見(jiàn)習學(xué)生的留用率便成為衡量見(jiàn)習成效的關(guān)鍵指標。而統計顯示，我省參加見(jiàn)習的高校畢業(yè)生由見(jiàn)習基地留用的比率，3年來(lái)平均達62.6%，另有30%左右的見(jiàn)習人員，通過(guò)見(jiàn)習實(shí)現就業(yè)——九成以上最終順利就業(yè)，而留崗人員的專(zhuān)業(yè)與崗位匹配度達到74.32%。
省人才流動(dòng)服務(wù)中心主任韓志忠坦言，我省在留用率上并沒(méi)有對見(jiàn)習基地做硬性指標，只是鼓勵保持30%的留用率。“能夠達到如此高的留用比例，這說(shuō)明，通過(guò)‘見(jiàn)習計劃’、‘見(jiàn)習基地’，實(shí)現了用人單位和高校畢業(yè)生的雙贏(yíng)。” (記者 呂妍)
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