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2017年測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)排名
測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)以后的發(fā)展如何呢?有哪些大學(xué)比較好呢?下面是小編收集的2017年測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)排名，歡迎閱讀參考，希望對大家有所幫助。
測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)介紹
| 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
| 儀器類(lèi) |
￥7043 薪酬超過(guò)62%的專(zhuān)業(yè) |
北京市 13%在北京市工作 |
男生較多 男76%-女24% |
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具備精密儀器設計制造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經(jīng)濟各部門(mén)從事測量與控制領(lǐng)域內有關(guān)技術(shù)、儀器與系統的設計制造、科技開(kāi)發(fā)、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術(shù)人才。
主要課程：精密機械與儀器設計、精密機械制造工程、模擬電子技術(shù)基礎、數字電子技術(shù)基礎，微型計算機原理與應用、控制工程基礎、信號分析與處理、精密測控與系統等。
就業(yè)方向：測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要到國民經(jīng)濟各部門(mén)從事測量與控制領(lǐng)域內有關(guān)技術(shù)、儀器與系統的設計制造、科技開(kāi)發(fā)、應用研究、運行管理等方面的工作。
測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)排名(2016-2017年)
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| 1 | 天津大學(xué) | 5★ | 225 |
| 2 | 北京航空航天大學(xué) | 5★ | 225 |
| 3 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 5★ | 225 |
| 4 | 華中科技大學(xué) | 5★ | 225 |
| 5 | 東北大學(xué) | 5★ | 225 |
| 6 | 清華大學(xué) | 5★ | 225 |
| 7 | 東南大學(xué) | 5★ | 225 |
| 8 | 重慶大學(xué) | 5★ | 225 |
| 9 | 上海交通大學(xué) | 5★ | 225 |
| 10 | 吉林大學(xué) | 5★ | 225 |
| 11 | 西安交通大學(xué) | 5★ | 225 |
| 12 | 哈爾濱工程大學(xué) | 5★ | 225 |
| 13 | 中北大學(xué) | 4★ | 225 |
| 14 | 電子科技大學(xué) | 4★ | 225 |
| 15 | 合肥工業(yè)大學(xué) | 4★ | 225 |
| 16 | 長(cháng)春理工大學(xué) | 4★ | 225 |
| 17 | 西北工業(yè)大學(xué) | 4★ | 225 |
| 18 | 浙江大學(xué) | 4★ | 225 |
| 19 | 哈爾濱理工大學(xué) | 4★ | 225 |
| 20 | 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) | 4★ | 225 |
測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
測控技術(shù)自古以來(lái)就是人類(lèi)生活和生產(chǎn)的重要組成部分。最初的測控嘗試都是來(lái)自于生產(chǎn)生活的需要，對時(shí)間的測控要求使人類(lèi)有了日晷這一原始的時(shí)鐘，對空間的測控要求使人類(lèi)有了點(diǎn)線(xiàn)面的認識�，F代社會(huì )對測控的要求當然不會(huì )停留在這些初級階段，隨著(zhù)科技的發(fā)展，測控技術(shù)進(jìn)入了全新的時(shí)代。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，光機電一體化系統的開(kāi)發(fā)研制與應用越來(lái)越受到重視。但是由于傳統觀(guān)念的影響，很多考生對本專(zhuān)業(yè)存在一個(gè)明顯的認識誤區，以為測控技術(shù)就是用三角板、直尺之類(lèi)的儀器進(jìn)行吃力勞苦的測量，其實(shí)這只是很淺顯的認識，也是很淺薄的錯誤。我們可以聽(tīng)聽(tīng)清華大學(xué)測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)一位同學(xué)的話(huà)，他說(shuō)：“進(jìn)入大學(xué)以前，我認為我將來(lái)的工作就是拿著(zhù)大三角板，到處量量，呵呵，誰(shuí)知開(kāi)始上專(zhuān)業(yè)課了，才知道原來(lái)我們的專(zhuān)業(yè)是多么尖端，什么激光啦，納米啊，都是我們測試的手段�，F有的電腦硬件和軟件，可以讓我輕松地模擬實(shí)地環(huán)境，不僅學(xué)起來(lái)輕松省事，更提出了各式各樣的問(wèn)題，可以發(fā)揮自己的想像，設計更復雜完備的系統。”
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