2017高考志愿填報新變化
2017高考報志愿怎么報，2017年高考志愿填報有什么新的變化嗎?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于2017年高考志愿填報相關(guān)內容，歡迎大家閱讀!
高考報志愿怎么報
一 專(zhuān)業(yè)：興趣、能力、就業(yè)等決定高考志愿填報所選專(zhuān)業(yè)
大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與將來(lái)從事的職業(yè)具有密切的相關(guān)性。
考生選擇專(zhuān)業(yè)應該根據自己的興趣(真興趣而非偽興趣)，自己的實(shí)際能力，當然也需考慮畢業(yè)后想要從事的職業(yè)和就業(yè)狀況。只有做到學(xué)以致用，將來(lái)才不會(huì )自嘲當年填志愿有多SB，大學(xué)過(guò)的多2B，專(zhuān)業(yè)沒(méi)選對上班活受罪的感慨了。
專(zhuān)業(yè)沒(méi)有最好只有最適合，填寫(xiě)志愿前先一定要先了解自己的性格傾向。
建議：考生完成高考報考四個(gè)測試：興趣測評、LVI價(jià)值觀(guān)測評、MBTI性格測評、MIDAS多元智能測評，我們將會(huì )根據測評結果選擇合適你的專(zhuān)業(yè)。
二 分數：高考分數決定選擇院校的檔次
很多家長(cháng)存在誤區，認為高考志愿填報主要是分數決定一切，沒(méi)有分數就沒(méi)法研究高考志愿填報，不知道你是不是也是這種想法?如果有，我們告訴你，這種想法是錯誤的，因為高考志愿填報的目的是根據孩子的高考分數，分盡其用，將高考分數價(jià)值最大化，給孩子做一個(gè)最好的選擇。
建議：目前依據大數據分析，我們云南高考報考指導中心的高考志愿填報系統和專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)指導老師，可以根據高考成績(jì)，推薦出適合的院校，提高投檔率，真正做到"高分不浪費，低分巧規劃"。
三 院校：高考志愿填報院校選擇需謹慎
考生在填報院校一定要謹慎。每一個(gè)分數段都會(huì )對應著(zhù)一批學(xué)校，這些學(xué)校中既有綜合性大學(xué)(文理兼收什么專(zhuān)業(yè)都有)，又有理工類(lèi)大學(xué)(理工類(lèi)/文公類(lèi)的大學(xué))還可能有特色性院校(通過(guò)名字就可以看出來(lái)他是學(xué)什么的)，院校這么多，那么我們在選擇院校時(shí)除了考慮自己的分數以及學(xué)院的區域外，還應該考慮所要報考的院校有沒(méi)有自己所想要學(xué)的專(zhuān)業(yè)。
建議：需提前了解目標大學(xué)的錄取規則、歷年錄取分數線(xiàn)、以及特色專(zhuān)業(yè)，找大學(xué)、查專(zhuān)業(yè)深入了解目標大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。
四 地域：區域是填報志愿考慮的一種因素
對小城市而言，很多專(zhuān)業(yè)看不到就業(yè)出路、或者就業(yè)面相當局限。比如外語(yǔ)、文學(xué)、哲學(xué)、法律等等，這些專(zhuān)業(yè)在二三線(xiàn)城市對口的工作極少，除非選擇考公務(wù)員、進(jìn)事業(yè)單位之外，通常想不出其他出路。而就算想到了，也是崗位少競爭大，面臨的還是就業(yè)難。
這一方面，大城市的包容性則更強一些，經(jīng)濟的相對發(fā)達與企業(yè)的多樣性，各類(lèi)職位的需求量比較大，能夠提供更大的發(fā)展空間和更多的就業(yè)機會(huì )。無(wú)論 你是文員、培訓師、銷(xiāo)售、市場(chǎng)、外貿等，都能找到有大量的就業(yè)機會(huì )，當然這里也強調個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力。比如法律專(zhuān)業(yè)，可以選擇律師事務(wù)所、公關(guān)公司、事業(yè)單位、互聯(lián)網(wǎng)公司等等。
高考報志愿填報新變化
批次合并后，投檔錄取規則有了新的變化
2017年很多省份出現了批次合并，例如山東海南一本二本合并，河南江蘇安徽等省份三本二本合并，批次合并后，相應的投檔及錄取規則有所變化，提醒考生通過(guò)省招生辦網(wǎng)及省內媒體了解和掌握這些規則。平行志愿突出了“分數優(yōu)先”的原則，對同科類(lèi)、同批次線(xiàn)上考生，按成績(jì)從高分到低分排序進(jìn)行一次性投檔。
投檔時(shí)根據考生所填報志愿院校順序，投檔到排序在前的院校，分數相同的考生符合同一所院校投檔條件且計劃余額不足時(shí)，將按單科成績(jì)(分文理科)排列順序。如文史類(lèi)為語(yǔ)文、文科綜合、文科數學(xué)、外語(yǔ);理工類(lèi)為理科數學(xué)、理科綜合、語(yǔ)文、外語(yǔ)，對單科成績(jì)高者進(jìn)行投檔，直至完成該校招生計劃，單科成績(jì)均相同的'同時(shí)投檔。
個(gè)人排名定位更加重要
這一點(diǎn)對于本科一批院校上線(xiàn)考生非常重要�？忌梢酝ㄟ^(guò)自己的排名定位成績(jì)，做出一個(gè)大概相對準確的預計。建議考生在高考成績(jì)公布時(shí)，留心自己在全省分科類(lèi)成績(jì)排名，做好個(gè)人排名定位。個(gè)人排名定位確定后，填報志愿時(shí)還要了解錄取批次的劃分、各批次內不同層次院校的區別。
根據外省經(jīng)驗，按“一沖二穩三�！痹瓌t，適當拉開(kāi)梯度，初步選定志愿院校。如A、B志愿可填報略微沖高的院校，C、D志愿可填報與自己實(shí)力相當的院校，E、F志愿為保底院校。至于專(zhuān)業(yè)服從或不服從調劑，考生應該權衡院校所有招生專(zhuān)業(yè)后再做決定。
考生選擇院校余地增大
批次合并后，高分考生將成為此次高考志愿填報改革的最大受益者。學(xué)生之間的競爭更加激烈，很多高分段考生都會(huì )沖擊名校，致使院校錄取最高分和最低分差距縮小，呈現“扁平化”趨勢，專(zhuān)業(yè)分數級差也會(huì )變化。只要志愿填報合理、發(fā)揮正常，高分考生應該都能進(jìn)入好學(xué)校;與此相反，低分段考生進(jìn)入好學(xué)校的幾率則會(huì )大大減小。
批次合并后模式使“高分落榜”考生的風(fēng)險降低，但并不是說(shuō)沒(méi)有風(fēng)險。一方面，考生選擇院校余地增大。另一方面，高水平院校錄取分數會(huì )水漲船高，使考生投檔錄取難度加大。為了避免滑檔和退檔，建議考生在對所報院校滿(mǎn)意度較高的前提下，還是要優(yōu)先選擇投檔后退檔幾率低的院校。同時(shí)如果能接受院校相對冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，最好選擇服從專(zhuān)業(yè)調劑。
專(zhuān)業(yè)選擇難度加大
批次合并后，使名校錄取排名提高，選擇專(zhuān)業(yè)難度加大，錄取過(guò)程中，名校分數大幅提高，中等分數的學(xué)生進(jìn)入名校的機會(huì )大大減少。隨著(zhù)院校錄取排名上升，原來(lái)意義上的邊緣考生將會(huì )徹底被“邊緣”化，被錄取的院校會(huì )更差。
使得很多院校錄取的最高分與最低分之間分差縮小，即院校錄取分數“扁平化”趨勢明顯，專(zhuān)業(yè)安排難度加大。
錄取的考生密集排列，每一分下考生人數增多，考生之間的“間隙”變小。最高分與最低分之間的差距變小，也就是批次錄取分數線(xiàn)差值中的“最高線(xiàn)差”與“最低線(xiàn)差”縮小。這樣，院校每個(gè)專(zhuān)業(yè)的最高分與最低分之間差距變小，每個(gè)專(zhuān)業(yè)之間分數差距也很小。填報專(zhuān)業(yè)，打算拉開(kāi)專(zhuān)業(yè)梯度變得相對困難，
針對專(zhuān)業(yè)填報上容易出現的三種錯誤，陳晟老師提三種規避方法：
1.適度拉開(kāi)檔次�？忌x報的六個(gè)專(zhuān)業(yè)在錄取分數上要拉開(kāi)檔次。這樣安排專(zhuān)業(yè)就可大大增加保險系數，高分專(zhuān)業(yè)首先是錄取高分考生，一般專(zhuān)業(yè)考生也要有選擇地找出報考目標，低分專(zhuān)業(yè)是“保底”專(zhuān)業(yè)，成績(jì)沒(méi)有選擇專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，又想被志愿學(xué)校錄取，“保底”專(zhuān)業(yè)就成為必填專(zhuān)業(yè)。一所院校中不同專(zhuān)業(yè)的錄取分數相差是很大的，不能認為你的考分只要夠這個(gè)院校，報任何專(zhuān)業(yè)都沒(méi)有問(wèn)題了。如果你報的六個(gè)專(zhuān)業(yè)都是這個(gè)院校的高分專(zhuān)業(yè)，就意味著(zhù)存在風(fēng)險，需要做出調整。
2.做好專(zhuān)業(yè)排序。六個(gè)專(zhuān)業(yè)在順序上不能隨意填寫(xiě)，而要從高分到低分排序，否則可能由于專(zhuān)業(yè)分數級差導致未能被理想專(zhuān)業(yè)錄取。同一所院校的六個(gè)專(zhuān)業(yè)之間在錄取時(shí)一般要設置專(zhuān)業(yè)分數級差，其含義是：若考生未達到第一志愿專(zhuān)業(yè)的錄取分數，則其總分減去專(zhuān)業(yè)分數級差后參與第二志愿專(zhuān)業(yè)排序。專(zhuān)業(yè)分數級差的大小由院校錄取分數的“扁平化”程度決定，同時(shí)隨著(zhù)各院�！白罡吲c最低線(xiàn)差”的不同而變化
3.注重服從專(zhuān)業(yè)調劑。如果感覺(jué)所報院校辦學(xué)實(shí)力及地域位置較好，建議考生“專(zhuān)業(yè)調劑”欄選擇“服從”。不然，如果六個(gè)專(zhuān)業(yè)都沒(méi)有錄取的情況下，院校就會(huì )按照正常退檔處理。
使用往年錄取分數線(xiàn)資料難度加大
很多省份出現了批次合并，那么省招生辦提供的近三年錄取分數線(xiàn)數據，其可參考性受到限制，使用難度加大。2017年以前填報志愿，考生只要參考近幾年與其高考成績(jì)大致相當的院校錄取分數情況，就能選擇出適合自己的志愿院校，但2017年則不行，考生和家長(cháng)就要更加注意分析，多方探討。
今年高考志愿咋填更靠譜
依舊實(shí)行平行志愿可按“沖、穩、�！碧荻忍顖�
據介紹，從合并后的本科第二批、高職專(zhuān)科批看，院校志愿依舊實(shí)行平行志愿模式，志愿個(gè)數依舊為6個(gè)。
因此，在填報志愿時(shí)首先要了解平行志愿，掌握平行志愿的投檔規則、特點(diǎn)等，仍然按照沖一沖、穩一穩、保一保的思路，前面的志愿不妨填報自己有希望“跳一跳”夠得著(zhù)的理想學(xué)校;將符合自己成績(jì)水平的“對口”學(xué)校填在中間，最后兩所填相對“保守”的學(xué)校。幾所學(xué)校形成梯度配置的順序，既翹首心儀院校，又腳踏適宜院校。
看清《招生章程》分清公辦or民辦
考生和家長(cháng)要注意的是，在合并后的本科第二批和高職專(zhuān)科批中，公辦、民辦高校同批招生，如果對高校公辦、民辦性質(zhì)比較介意的考生，一定要認真研究準備報考的高校，仔細查看高校的《招生章程》，明確高校的辦學(xué)類(lèi)型、性質(zhì)、收費等情況,切忌隨意填報。
不介意高校公辦、民辦性質(zhì)的考生，也應該了解高校辦學(xué)特點(diǎn)、優(yōu)勢學(xué)科、就業(yè)形勢等情況，根據自己的性格、興趣和能力，結合社會(huì )需求，著(zhù)眼個(gè)人未來(lái)的職業(yè)發(fā)展來(lái)選擇合適的高校和專(zhuān)業(yè)進(jìn)行填報。
上了二本線(xiàn)并不意味可以隨意填報
據悉，合并后的本科第二批錄取控制線(xiàn)相應下降，上線(xiàn)考生要客觀(guān)分析自己上線(xiàn)的情況，切忌以為上了二本線(xiàn)就可隨意填報。
如果是剛上線(xiàn)，則應主要填報往年在三本錄取分數較低的高校;如果超過(guò)控制線(xiàn)30-50分左右，則可以考慮兼顧填報往年在二本錄取分數較低的院校和往年在三本錄取分數較高的院校;如果是超過(guò)控制線(xiàn)分數較多，甚至接近一本線(xiàn)，則可以考慮填報往年在二本錄取分數較高的一些院校和優(yōu)質(zhì)的民辦院校優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)科批也要根據這個(gè)思路客觀(guān)分析慎重填報。
不僅看分差也要看“一分段表”
據介紹，考生可以將往年各校錄取成績(jì)和當年三本線(xiàn)的分差與自己今年高考成績(jì)和二本線(xiàn)的分差進(jìn)行比較，如分差基本接近，則可以考慮進(jìn)行填報。
但由于受高考成績(jì)區分度影響，線(xiàn)上分差比較法可能無(wú)法準確推測有關(guān)高校的錄取概率，考生可重點(diǎn)參考“一分段表”排名情況，通過(guò)高校往年錄取分數反查當年排名情況與自己今年的排名情況進(jìn)行比對，綜合考慮進(jìn)行填報。
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