平行志愿和順序志愿可以報同一個(gè)
平行志愿、順序志愿、征集志愿是什么意思?
所謂“平行志愿”就是在同一錄取批次的院校中,考生可填報若干個(gè)平行的院校,然后按“分數優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔錄取。
平行志愿投檔規則為:省教育考試院根據高等院校公布的招生計劃數和調閱考生檔案的比例,向各有關(guān)高等院校提供生源分布統計;高等院校根據生源分布情況確定招生計劃微調方案和調檔比例(原則上不超過(guò)計劃數的105%)后,省教育考試院根據高等院校的要求對考生按總分從高到低排序(總分相同,按文理科不同的單科順序排序),按志愿進(jìn)行平行志愿投檔,由院校按“德智體美全面衡量,擇優(yōu)錄取”。
什么是順序志愿?
順序志愿是指在同一個(gè)錄取批次設置的多個(gè)院校志愿有先后順序,其表述方式為:第一志愿、第二志愿……例如一個(gè)第一志愿院校,一個(gè)第二志愿院校,計算機投檔時(shí)將相同院校志愿的考生分別排隊,然后根據分數從高到低向對應的院校投檔。
例如,理科考生中有200個(gè)考生第一志愿填報了北京大學(xué),300個(gè)考生填報了清華大學(xué)。若北京大學(xué)招生計劃為30人,把這200人的成績(jì)從高分到低分排隊,計算機按1∶1.2的比例將排在前面的36名考生檔案投給北京大學(xué);若清華大學(xué)招生計劃為40人,把這300人的成績(jì)從高分到低分排隊,計算機按1∶1.2的比例將排在前面的48名考生檔案投給清華大學(xué)。
什么是服從志愿?
服從志愿是指在高考填報志愿過(guò)程中,考生在每個(gè)批次填報之后的附加志愿,主要有批次服從和專(zhuān)業(yè)服從兩個(gè)方面;批次服從又叫院校服從,簡(jiǎn)單來(lái)講,就是如果自己的高考成績(jì)不能達到自己填報的大學(xué),就可以調劑到同一批次其他大學(xué);從而增加自己被錄取的可能性;自教育部推出平行志愿錄取后,部分省市已經(jīng)取消服從志愿。
專(zhuān)業(yè)服從是指如果考生被錄取到自己填報的大學(xué),但是沒(méi)有被自己填報的專(zhuān)業(yè)錄取,如果服從專(zhuān)業(yè)調劑的話(huà),學(xué)校會(huì )把這類(lèi)考生調劑到本校其他專(zhuān)業(yè),這叫專(zhuān)業(yè)調劑。如果不服從專(zhuān)業(yè)調劑,則學(xué)校會(huì )退檔,學(xué)生則落榜,因此建議考生在填報志愿的時(shí)候,尤其是專(zhuān)業(yè)部分,最好填報服從志愿。
什么是征集志愿?
各省市在每一批的原報志愿錄取結束之后,都將錄取未滿(mǎn)額的院校和缺額數向社會(huì )公布,供尚未被錄取并未達到最低控制線(xiàn)的考生再進(jìn)行一次志愿的填報。我們把這個(gè)志愿的填報過(guò)程叫征集志愿,要求考生再填報征集志愿時(shí),必須服從所填報院校的任何專(zhuān)業(yè)調劑,即只填報院校,不填報專(zhuān)業(yè)?忌⒁饧皶r(shí)了解省教育考試院公布的缺額信息,必須在規定的時(shí)間內完成填報,逾期則視為自動(dòng)放棄?忌x報征集志愿時(shí)要考慮避免再次撞車(chē)落選的問(wèn)題,一些院校缺額數不多,競爭會(huì )很激烈。根據近幾年的情況,一些院校征集志愿的投檔分可能很高。
如何填報志愿:平行志愿與順序志愿的區別
平行志愿是相對于順序志愿設置和投檔錄取模式而言的,指同一個(gè)錄取批次設置的多個(gè)院校志愿均為并列志愿,其表述方式一般是按字母順序排列的多個(gè)志愿,如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……錄取前填報的平行志愿均為第一志愿。要了解什么是平行志愿,首先要了解什么是順序志愿。
第一.順序志愿
順序志愿是指在同一個(gè)錄取批次設置的多個(gè)院校志愿有先后順序,其表述方式為:第一志愿、第二志愿,計算機投檔時(shí)將相同院校志愿的考生分別排隊,然后根據分數從高到低向對應的院校投檔。
1.順序志愿投檔模式圖如下:
例如,理科考生中有200個(gè)考生第一志愿填報了北京大學(xué),300個(gè)考生填報了清華大學(xué)。若北京大學(xué)招生計劃為30人,把這200人的成績(jì)從高分到低分排隊,計算機按1∶1.2的比例將排在前面的36名考生檔案投給北京大學(xué);若清華大學(xué)招生計劃為40人,把這300人的成績(jì)從高分到低分排隊,計算機按1∶1.2的比例將排在前面的48名考生檔案投給清華大學(xué)。
這種投檔辦法的第一步是對所有批次分數線(xiàn)上的考生按其第一志愿投檔,投檔后所有考生的第一志愿學(xué)校都必須返回確切的投檔結果(包括被學(xué)校錄取、退檔、分數未達學(xué)校提檔線(xiàn)沒(méi)能投出)后,第二步再將所有未錄考生重新匯總,然后再同時(shí)分別投向他們所報的第二志愿學(xué)校。
“順序志愿”實(shí)際上就是按“志愿+分數”投檔,游戲規則明確,最大限度地保證了程序公平。但問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的:
首先是強化了志愿的.作用,因為是先按志愿分別排隊,考生能否被所報志愿錄取,不完全取決于考試成績(jì),實(shí)際上是取決于與自己分數大體相當的其他考生的志愿,如考生志愿一旦扎堆,學(xué)校提檔線(xiàn)會(huì )大幅提高,轉而次年又可能大幅下降,使得考生填報志愿,尤其是第一志愿的填報有一定的偶然性,甚至不失博弈色彩;
再者就是如果考生未被第一志愿錄取,當填報的第二志愿的學(xué)校已經(jīng)錄滿(mǎn)其他第一志愿的考生時(shí),該生最后的錄取結果可能使他感到很大的心理落差。
2.“順序志愿”要注意以下問(wèn)題:
(1)、第一志愿是關(guān)鍵,從“技術(shù)和分數”的角度看,如果考生選報的第一志愿學(xué)校在該省近2~3年錄取分數大體穩定,則考生分數最好達到該校上年度錄取分數范圍的中間段才較有把握,而且專(zhuān)業(yè)也有一定選擇余地,如果僅僅達到分數范圍的下端,選報時(shí)則要慎重。如果考生選報的學(xué)校近2~3年在該省錄取分數“忽高忽低”,則考生分數最好達到其錄取分數范圍的上端,才較有把握。從錄取結束后考生的心理狀態(tài)看,學(xué)校報低了,但專(zhuān)業(yè)更容易滿(mǎn)足,特別是對于錄取到一般本科及高職院校來(lái)講,在就業(yè)壓力較大時(shí)專(zhuān)業(yè)尤顯重要,因此這樣的錄取結果只是“小遺憾”;如果志愿報高了,第一志愿學(xué)校未能如愿則最后的錄取結果可能是“大遺憾”。
(2)、第二志愿應是“保底”志愿,按照“順序志愿”的投檔辦法,考生填報的第二志愿學(xué)校必須是第一志愿生源不足的學(xué)校,絕不能覺(jué)得自己的分數比該校上年實(shí)際錄取分數高出很多就可將該校做為第二志愿學(xué)校。因為有不少學(xué)校雖然錄取分數在批次內不是很高,但第一志愿生源充沛,錄取的基本都是第一志愿考生。查詢(xún)錄取統計資料可以選擇第二志愿學(xué)校,考生應將第一志愿定位在自己可接受的最后的“保底”志愿,在“可能”被錄取的學(xué)校中慎重選擇。一旦前兩個(gè)志愿未能錄取,甚至分數高出批次線(xiàn)不少,盡管錄取不應有什么問(wèn)題,但最后的錄取結果可能會(huì )很不“如意”。
(3)、志愿間及批次間的填報策略,在一個(gè)批次內,如果可選報的第一志愿學(xué)校,從上兩年實(shí)際錄取分數看,只有50~60%的把握,則一定要報好第二志愿,選擇第一志愿生源不足的并且是自己可以接受的學(xué)校做為第二志愿,才有可能被錄取,也才有可能得以“保底”。如果找不到很合適自己的第二志愿學(xué)校,則不如第一志愿就選擇有70~80%錄取把握的學(xué)校。至于批次間的填報策略,主要指分數達到高一個(gè)批次線(xiàn)以上不多,填報該批次院校也可以適當“高報”,選擇只有50%把握的學(xué)校作為第一甚至第二志愿,如不能錄取,則放棄上一批次,(不服從調劑,甚至不填滿(mǎn)一批志愿),用相對較高的分數到下一批次選擇自己理想的學(xué)校做為第一志愿。
第二:平行志愿
首先明確,平行志愿是一次性批量投擋,考生只能被其中一所院校投檔。平行院校志愿的投檔原則是“分數優(yōu)先,遵循志愿”。
1.平行志愿投檔模式
例如,本科層次的平行志愿設置四個(gè)院校志愿,也就是考生的第一志愿可以填報A、B、C、D四個(gè)平行的院校志愿,計算機進(jìn)行檢索時(shí),不分院校而是分文科、理科按考生成績(jì)進(jìn)行排位,然后由計算機按排位高低次序依次檢索每個(gè)考生所填報的志愿,即遵循“分數優(yōu)先”的原則。當檢索到某個(gè)考生所填報的志愿時(shí),計算機同時(shí)分析判斷該考生填報的ABCD四個(gè)志愿院校的預投放檔案數是否已經(jīng)達到應投檔案數上限,判斷的結果可分為以下三種,并分別按以下方式處理(如上圖):
1.院校志愿中只有一個(gè)院校尚未滿(mǎn)額,則將考生檔案預投放到該院校;
2.考生所填報院校中有多個(gè)院校尚未滿(mǎn)額,則將考生檔案預投放到按ABCD順序排序靠前的那所院校,即對考生來(lái)說(shuō),所填報的志愿是有順序的,當符合多所院校的投檔條件時(shí),計算機總把檔案預投放到最靠前的那個(gè)志愿院校,體現“遵循志愿”原則;
3.考生所填報的所有院校的預投放檔案數已達到或超過(guò)應投檔案數,則該考生檔案無(wú)法投出,只能參加征集志愿。
無(wú)論計算機分析判斷的結果是上述哪一種,對這個(gè)考生來(lái)說(shuō),考生檔案檢索過(guò)程結束。待所有考生檢索完畢,計算機將一次性正式投檔給各個(gè)院校。
平行的另一個(gè)含意是,對招生院校而言,不管考生是被投到ABCD哪個(gè)院校,都是學(xué)校的一志愿考生。
例如,平行志愿模式下,輪到小王時(shí),計算機同時(shí)檢索小王所填報的ABCD四個(gè)院校志愿,發(fā)現B、C、D三所院校都未滿(mǎn)額。也就是說(shuō),小王符合B、C、D三所院校的投檔條件,這時(shí)計算機將把小王的檔案預投放到排序靠前的那所院校,也就是B院校。等待所有考生檢索完畢,計算機將一次性正式投檔給各個(gè)院校,小王的檔案將投給B院校。
2.平行志愿要注意的問(wèn)題
平行志愿對考生來(lái)說(shuō),擴大了考生的選擇范圍,降低考生填報志愿的難度,有效地提高考生的錄取率。對于高校來(lái)說(shuō),生源素質(zhì)更加均衡,也解決了以往投檔中一部分高校生源爆滿(mǎn)而另一部分嚴重斷檔的問(wèn)題,有利于順利地完成錄取工作,避免了大小年現象,進(jìn)一步提高了錄取工作的公平、公正性。
但平行志愿依然有風(fēng)險,一旦退檔,就只能填報征集志愿(往往是心理落差很大的),或者直接滑到下一批次。如考生填報的專(zhuān)業(yè)扎堆,又不愿意接受專(zhuān)業(yè)調劑、考生自身的條件不符合專(zhuān)業(yè)錄取要求的限制等都會(huì )造成退檔,必須高度重視。
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