暴風(fēng)雨的閱讀答案
閱讀是運用語(yǔ)言文字來(lái)獲取信息、認識世界、發(fā)展思維，并獲得審美體驗與知識的活動(dòng)。以下是小編為大家收集的暴風(fēng)雨的閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暴風(fēng)雨的閱讀答案1
【閱讀原文】
暴風(fēng)雨
�、賽灍岬囊�，令人窒息，我輾轉不眠。窗外，一道道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大地轟鳴，使人驚恐。
�、谝坏篱W光，一聲清脆的霹靂，接著(zhù)便下起了瓢潑大雨，宛如天神聽(tīng)到信號，撕開(kāi)天幕，把天河之水傾注到人間。
�、劭耧L(fēng)咆哮著(zhù)，猛地把門(mén)打開(kāi)，摔在墻上，煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中哽咽。
�、艽笥昝土业厍么蛑�(zhù)屋頂，沖擊著(zhù)玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂(lè )章。
�、菀恍」捎晁畯奶齑扒那牡嘏肋M(jìn)來(lái)，緩緩地蠕動(dòng)著(zhù)，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。
�、薏灰粫�(huì )兒，鏗鏘的樂(lè )曲變成節奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著(zhù)沉睡人兒的疲憊軀體。
�、邚拇巴舛氵M(jìn)來(lái)的第一束光線(xiàn)，報道了人間的黎明。碧空中飄浮著(zhù)朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍色的天空________得更加明亮。
�、帏B(niǎo)兒唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，迎接噴薄欲出的朝陽(yáng)。被暴風(fēng)雨壓彎了的花草兒伸著(zhù)懶腰，宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒。偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著(zhù)光華。
�、岢Ｄ攴e雪的阿爾卑斯山迎著(zhù)朝霞，披上玫瑰色的麗裝;遠處林舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。
�、庾蛲�，狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來(lái)的卻是更加絢麗的早晨。
有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然那無(wú)與倫比的和諧的美。
1、本文所寫(xiě)的時(shí)間是從_____________到_____________。
2、第⑥段中，“鏗鏘的樂(lè )曲變成節奏單一的旋律”實(shí)指：____________________________。
3、第⑦段“________”處應填的動(dòng)詞是
A、點(diǎn)綴 B、擦洗 C、洗滌 D、擦拭
4、本文題為“暴風(fēng)雨”，卻又花了將近一半的篇幅寫(xiě)“更加絢麗的早晨”，意在表現什么?
5、請按你的理解給文章劃分層次。(用豎線(xiàn)在下面序號處標明)
�、佟、凇、邸、堋、荨、蕖、摺、唷、帷、�
6、作者從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等方面描寫(xiě)了早晨的美景，其中寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)的句子如________________，寫(xiě)嗅覺(jué)的句子如___________________________。
【閱讀參考答案】
1、昨夜 今晨
2、暴風(fēng)雨變成小雨
3、D
4、大自然那無(wú)與倫比的和諧美。
5、①②③④⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩/
6、鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡樂(lè )的歌 艷麗的玫瑰散發(fā)出陣陣的芳香。
暴風(fēng)雨的閱讀答案2
悶熱的夜，令人窒息，我輾轉不寐。窗外，一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人悸恐。
一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著(zhù)便下起瓢潑大雨。宛如天神聽(tīng)到信號，撕開(kāi)天幕，把天河之水傾注到人間。
狂風(fēng)咆哮著(zhù)，猛地把門(mén)打開(kāi)，摔在墻上。煙囪發(fā)出低聲的嗚鳴，猶如在黑夜中抽咽。
大雨猛烈地敲打著(zhù)屋頂，沖擊著(zhù)玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂(lè )章。
一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來(lái)，緩緩地蠕動(dòng)著(zhù)，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。
不一會(huì )，鏗鏘的樂(lè )曲轉為節奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著(zhù)沉睡人兒的疲憊軀體。
從窗外射進(jìn)來(lái)的第一束光線(xiàn)報道著(zhù)人間的黎明。碧空中飄浮著(zhù)朵朵的白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍色的天空擦拭得更加明亮。
鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，迎接著(zhù)噴薄欲出的朝陽(yáng)；被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草兒伸著(zhù)懶腰，宛如剛從夢(mèng)中蘇醒；偎依在花瓣、綠葉上的水珠閃爍著(zhù)光華。
常年積雪的'阿爾卑斯山迎著(zhù)朝霞，披上玫瑰色的麗裝；遠處的村舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。
江山似錦，風(fēng)景如畫(huà)，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香！
綺麗華美的春色呵，你是多么美好！
昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來(lái)的卻是更加絢麗的早晨。
有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然整體那無(wú)與倫比的和諧的美。
1、從描寫(xiě)雨后美景的段落中摘出聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)的句子各一句，并簡(jiǎn)要分析一下它們表達的作用。
2、文中的“鏗鏘的樂(lè )曲”、“催眠曲”分別比喻什么？
3、文題為“暴風(fēng)雨”，文中卻花了將近一半的篇幅寫(xiě)“更加絢麗的早晨”，這有什么用意？
4、本文和高爾基的《海燕》都寫(xiě)到“暴風(fēng)雨”，將兩者作比較，判斷正確的一項是（ ）
A. 兩者都有象征意義。
B. 前者沒(méi)有象征意義，后者有象征意義。
C. 前者有象征意義，后者沒(méi)有象征意義。
D. 兩者都沒(méi)有象征意義。
答案：
1. 聽(tīng)覺(jué): 不一會(huì )，鏗鏘的樂(lè )曲轉為節奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著(zhù)沉睡人兒的疲憊軀 體。
嗅覺(jué): 江山似錦，風(fēng)景如畫(huà)，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香！
2. “鏗鏘的樂(lè )曲”、“催眠曲”分別比喻瓢潑大雨和能撫慰人安睡的小雨
3. 文章的副標題卻是大自然的啟示, 這正是為了說(shuō)明最后一句話(huà)有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然整體那無(wú)與倫比的和諧的美。
4、B
【暴風(fēng)雨的閱讀答案】相關(guān)文章：
狗狗遭遇暴風(fēng)雨小學(xué)英語(yǔ)閱讀11-20
胡適閱讀的答案02-28
英語(yǔ)閱讀及答案12-07
社戲閱讀答案03-21
鄉愁閱讀答案12-21
云雀閱讀答案12-21
垂柳閱讀答案12-21
榜樣閱讀答案12-21
提琴閱讀答案12-21