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陽(yáng)光學(xué)生事跡材料

時(shí)間:2024-11-27 18:51:02 林惜 其他范文 我要投稿
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陽(yáng)光學(xué)生事跡材料(通用12篇)

  引導文:事跡材料具有鮮明地體現特定的時(shí)代精神。事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡(gè)人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。下面是小編整理的有關(guān)陽(yáng)光學(xué)生事跡材料,供大家參考和閱讀!

陽(yáng)光學(xué)生事跡材料(通用12篇)

  陽(yáng)光學(xué)生事跡材料 1

  xx,女,11歲。市實(shí)驗小學(xué)少先隊大隊委,五(六)班班長(cháng)。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于助人的陽(yáng)光女孩。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進(jìn)取,力求在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,受到同學(xué)、老師、學(xué)校和社會(huì )各方面的廣泛贊譽(yù)。她連續四次被學(xué)校評為“特優(yōu)生”、“三好學(xué)生”;“拾金不昧好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號;三次被市中區評為區級“優(yōu)秀學(xué)生”;被授予“市十佳博愛(ài)小天使”榮譽(yù)稱(chēng)號,6月被評為“市運河之都陽(yáng)光少年”;10月被省評為“齊魯小名士”榮譽(yù)稱(chēng)號。

  傳遞愛(ài)心助人為樂(lè )

  關(guān)心同學(xué),讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。5月12日,四川汶川特大地震后,當看到多少兒童成為孤兒,多少父母失去孩子,非常難過(guò),把自己積攢多年的所有壓歲錢(qián)3000元捐給了紅十字會(huì ),請他們轉交給受災的人民。緊接著(zhù)在學(xué)校組織抗震救災捐款活動(dòng),她又一次將自己的零用錢(qián)100元全部捐獻出來(lái)。在先進(jìn)事跡的感召下,市實(shí)驗小學(xué)的全體學(xué)生在抗震救災捐款中共籌捐救災款二十余萬(wàn)元。她的事跡被市紅十字會(huì )發(fā)現,由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛(ài)小天使“稱(chēng)號。

  這種高尚的品格和充滿(mǎn)愛(ài)心的善舉絕不是她的零星之舉,而是一種長(cháng)期的、自覺(jué)的行為:二年級時(shí),班里有位女同學(xué)腳扭傷了,不能走路,她就堅持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠,那位同學(xué)的體重比她還重,背著(zhù)她樓上樓下的跑,每走一步都十分困難,每去一趟廁所回來(lái),她都累的滿(mǎn)頭大汗。就這樣,以連十幾天,直到這位同學(xué)的腳傷痊愈。事后,這位同學(xué)的家人十分感動(dòng)。一次在操場(chǎng)上拾到70元錢(qián),立刻交給老師,并積極幫老師找到失主。獲學(xué)!笆敖鸩幻梁脤W(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號,并號召全體學(xué)生向她學(xué)習。走出校園,同樣把自己的愛(ài)心獻給需要幫助的人。每次坐公交車(chē)都主動(dòng)把座位讓給老人,還經(jīng)常攙扶老人過(guò)馬路,看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回來(lái),總會(huì )伸手幫忙,深得鄰里喜愛(ài)。

  負有責任感勇?lián)厝?/strong>

  作為學(xué)校的大隊委、班級的班長(cháng),不僅是老師的小幫手,同時(shí)積極為同學(xué)服好務(wù)。班務(wù)工作,她始終吃苦耐勞走在前面,為了美化教室,她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動(dòng),她自己帶頭種植十多盆,結果不到一周,整個(gè)班級翠綠欲滴,一派生機;顒(dòng)開(kāi)展得有聲有色,不僅美化了班級,還培養了同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣。她和班委組織了“環(huán)保小衛士”活動(dòng),課間帶領(lǐng)同學(xué)去校園操場(chǎng)撿拾紙屑、廢物,使得學(xué)校衛生有了很大改觀(guān)。她很重視班級的集體榮譽(yù)。為爭創(chuàng )先進(jìn)班級,她每天都要檢查班里的衛生是否干凈,同學(xué)們的紅領(lǐng)巾是否戴齊。有幾個(gè)調皮的男生學(xué)習成績(jì)不太理想,她就主動(dòng)和他們交朋友,鼓勵他們課間做些有意義的事,比如提水澆花,投沙包等。時(shí)間一長(cháng),他們竟然學(xué)乖了,老師同學(xué)網(wǎng)都很高興。成為老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。

  勤奮學(xué)習成績(jì)突出

  在學(xué)習上,刻苦好學(xué),成績(jì)突出。她上課認真聽(tīng)講勤于動(dòng)腦,積極舉手發(fā)言。每天晨讀,她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,她生動(dòng)精彩的朗讀常常博得師生的好評。數學(xué)課一絲不茍,善于思考,遇到問(wèn)題迎難而上,絕不退縮。英語(yǔ)課上流暢的對話(huà),熟練的背誦,常常引來(lái)喝彩。課間,她注意放松調節自己,設計了幾種課間小游戲,帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘,以更飽滿(mǎn)的精神投入到下一節課的學(xué)習。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事。從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀得津津有味,廣泛的.閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。她的各科成績(jì)始終在班級名列前茅。

  同學(xué)的先進(jìn)事跡得到學(xué)校師生和社會(huì )的一致好評,這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養是分不開(kāi)的,同時(shí)也是她多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著(zhù)真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標,奉獻愛(ài)心是她不懈的追求,她是同學(xué)們學(xué)習的楷模,是中國這個(gè)偉大時(shí)代的自豪和驕傲。

  陽(yáng)光學(xué)生事跡材料 2

  xx同學(xué)是二年級x班的一名少先隊員,并擔任班上的圖書(shū)管理員。他勤奮、好學(xué)、懂事、知識廣泛,是班上同學(xué)的偶像。

  他學(xué)習刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸的韌勁。每做一件事情都有自己的目標,并能為達到自己的目標而不懈努力,直到實(shí)現。比如:他想學(xué)習騎獨輪車(chē),就自己堅持摸索,沒(méi)有老師現場(chǎng)指導,只是看一下視頻教程,摔過(guò)無(wú)數次,有時(shí)練習幾個(gè)星期毫無(wú)進(jìn)步,但是他不怕失敗,最終成功了。他通過(guò)自學(xué)獨輪車(chē),真正體會(huì )到了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這個(gè)道理。

  學(xué)習上,他求知欲強。課堂上,發(fā)言積極,敢于提問(wèn),也善于質(zhì)疑,對所學(xué)知識都能理解掌握;課外,他像一條貪得無(wú)厭的書(shū)蟲(chóng),總會(huì )擠時(shí)間遨游在書(shū)海中。他認為讀書(shū)會(huì )使一個(gè)人的思維更加靈活,對生活也會(huì )更富有愛(ài)心……正是有了這些書(shū)的陶冶,才使他懂得了許多處世做人的道理,提高了分辨真善美、假惡丑的能力,也活躍了思維,開(kāi)擴了視野,成為一個(gè)很有思想的人。大量的課外閱讀同時(shí)為他的寫(xiě)作與表達奠定了良好的基礎,他的習作經(jīng)常作為范文在班級朗讀,在同學(xué)間爭先傳閱。也正是這樣,他的學(xué)習成績(jì)在班上也一直名列前茅,每個(gè)學(xué)期都被評為了“三好學(xué)生”。雖然他取得了好成績(jì),班上的同學(xué)都很崇拜他,但他從不驕傲,因為他明白“山外有山,樓外有樓”的.道理,他會(huì )努力鉆研,不斷向更高的目標邁進(jìn)。

  他有一顆善良真誠的心靈。他文明禮貌、與人為善,深得長(cháng)輩喜愛(ài)。在學(xué)校,對于有困難的同學(xué),他總是樂(lè )于伸出援助的小手,助人為樂(lè ),真誠奉獻,他會(huì )主動(dòng)把自己喜歡的書(shū)和玩具拿給大家一起分享,因為他明白“快樂(lè )要和大家分享”。

  九和有很強的集體榮譽(yù)感,并想辦法積極幫助同學(xué)們進(jìn)步。如果放學(xué)回家,他顯得有點(diǎn)不高興,十有八九是因為自己班被老師批評了。然后,他會(huì )跟爸爸一起商量怎么幫助同學(xué)們。他覺(jué)得每天早上翻來(lái)覆去地讀課文很枯燥,就跟老師提議讀點(diǎn)其他的,最后他的提議被老師和家長(cháng)們采納了。

  品學(xué)兼優(yōu),誠實(shí)善良,充滿(mǎn)愛(ài)心,樂(lè )觀(guān)向上,自尊自信的xx同學(xué),像一只雛鷹向著(zhù)自己的理想執著(zhù)地起飛,讓我們真誠地祝福他越飛越高,越飛越遠……

  陽(yáng)光學(xué)生事跡材料 3

  她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,時(shí)刻以《小學(xué)生守則》作為自己行為的準則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

  一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jì)

  她是五(8)班的班長(cháng),從入學(xué)以來(lái),她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的.教導。她從小就懂禮貌,守紀律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè ),正是這些良好的行為習慣,促使她不斷發(fā)展,各科成績(jì)如芝麻開(kāi)花——節節高。五年來(lái),期期被評為校級"三好學(xué)生",班級"優(yōu)秀班干部","小小歌唱家"等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  二、老師的助手,同學(xué)的榜樣

  在同學(xué)眼中,她是一名挺懂事的"小大人",老師和同學(xué)都很信服她。她對老師交給的任務(wù),總是做得有條不紊。她處處以身作則,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考,認真完成各科作業(yè)。她對待每一位同學(xué)都很真誠,有同學(xué)生病了,幾天沒(méi)來(lái)上課,她就主動(dòng)給他補課;同學(xué)之間鬧別扭了,她就會(huì )立馬去緩和,她就是我們班的"熱心腸"。

  三、興趣廣泛,全面發(fā)展

  除了掌握豐富的文化知識以外,她在音樂(lè )、體育等方面的表現也很出色。因為優(yōu)秀的唱功,她被選為學(xué)校合唱團的成員;因為精準的節奏,她成為了學(xué)校小小指揮家。在今年舉行的運動(dòng)會(huì )中她表現也很出色,榮獲了小學(xué)五年級組女子跳遠第一名,女子100米第三名的佳績(jì)。她干什么事情都很認真,是一個(gè)愛(ài)好廣泛的好孩子。

  面對所取得的成績(jì),她并沒(méi)有驕傲,而是更努力地向自己的人生目標——成為一名全面發(fā)展的二十一世紀的新少年而奮進(jìn)!

  陽(yáng)光學(xué)生事跡材料 4

  我是初二學(xué)生,在xx讀書(shū),平時(shí)在校尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),在家孝敬父母、尊老扶幼,在社會(huì )上能夠積極參加助人為樂(lè )的公益活動(dòng)。

  學(xué)習是學(xué)生的天職。在學(xué)習上,能夠勤奮努力,刻苦鉆研,認真學(xué)習各科知識,本著(zhù)“不讀死書(shū),靈活學(xué)習”的原則,合理安排學(xué)習時(shí)間,運用科學(xué)的學(xué)習方法學(xué)習。學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。在要求自己進(jìn)步的同時(shí),我還調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性,共同營(yíng)造濃厚的學(xué)習風(fēng)氣,使班級具有了更強的凝聚力。在學(xué)習上遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論,向老師請教,以求大家共同進(jìn)步。樂(lè )于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助,當他們在學(xué)習上遇到困難時(shí),熱情地幫他們答疑解惑,掃清障礙,幫助他們重新建立起學(xué)習的信心和興趣。

  我集體榮譽(yù)感強,團結同學(xué),樂(lè )于助人,講文明,懂禮貌,誠實(shí)守信,深受師生的喜歡。同學(xué)們遇到困難,我會(huì )伸出熱情之手給予幫助。我在生活上節儉樸實(shí),在各種榮譽(yù)面前,仍然能夠保持清醒的頭腦,保持謙虛謹慎,實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng),以一顆平常心對待學(xué)習、生活中的.每一件事。無(wú)論是在學(xué)校還是在家里,我都能?chē)烙诼杉,從不違反紀律,更不做違反法律的事,見(jiàn)到不良現象,盡力制止,如在學(xué)校,個(gè)別同學(xué)破壞公物、打架罵人,我會(huì )及時(shí)制止并立刻報告老師,不讓違紀事件發(fā)生,老師都夸我是她的好助手,我遵紀守法,明榮知恥,從不“不以惡小而為之,不以善小而不為”,以實(shí)際行動(dòng)感染我的同齡人,用美好的道德品質(zhì)告訴大家,只要堅持,就一定會(huì )成功。

  下面僅就我生活中的一個(gè)細節,說(shuō)明我的思想表現。

  20XX年12月6日11點(diǎn)50分中午放學(xué)時(shí),我和xxxxx在聚福超市西側一輛黑色車(chē)旁邊撿到一個(gè)錢(qián)包,里面有現金、身份證、銀行卡等共計一萬(wàn)四千多元,撿起這個(gè)錢(qián)包后第一時(shí)間想到失主應該會(huì )非常著(zhù)急,我們等了大約20分鐘,車(chē)主來(lái)了,我就問(wèn)那個(gè)阿姨,阿姨說(shuō)不是她的,我們正要走,阿姨說(shuō):“你們也不留個(gè)名?”我們說(shuō):“不用,沒(méi)事!庇谑俏覀儼彦X(qián)包交給了這位阿姨,原來(lái)她是我們學(xué)校的xx老師,我們就回家了。后來(lái)學(xué)校找到失主,失主是開(kāi)發(fā)區路莊的出租車(chē)司機xxx,表?yè)P了我們,我很自豪,其實(shí)這是我應該做的,以后,我決心珍惜上級給我的榮譽(yù),發(fā)奮圖強,增長(cháng)才干,以更大的熱情和才能回報社會(huì )。

  陽(yáng)光學(xué)生事跡材料 5

  自立、自強、自信、陽(yáng)光、勤奮、好學(xué),這就是他,一個(gè)留著(zhù)學(xué)生發(fā),圓圓的臉蛋上總帶著(zhù)燦爛笑容的帥氣男孩,他就是豐收明德小學(xué)五年二班的學(xué)生——小龍。提起小龍同學(xué),認識他的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō),他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;父母說(shuō),他是一個(gè)自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說(shuō),他是明理懂事、討人喜歡的孩子;同學(xué)說(shuō),他是一個(gè)樂(lè )于助人、活潑開(kāi)朗的孩子;他自己卻說(shuō)他只是個(gè)普通的孩子。

  他從不與人斤斤計較,無(wú)論誰(shuí)有困難,他都會(huì )伸出援助之手。身邊的人誰(shuí)有困難,他能幫上的他就幫,幫爸爸媽媽做家務(wù);幫同學(xué)打掃衛生、教作業(yè),幫老師做力所能及的工作。哪怕是陌生人也一樣,在他生活的道路上,一路撒下了他愛(ài)心的陽(yáng)光,看到路邊的自行車(chē)倒了,他會(huì )把它扶起來(lái);看到路邊的垃圾,他會(huì )把它撿起來(lái);看到乞討的可憐的老人,他會(huì )把零花錢(qián)掏出來(lái)。他對同學(xué)們真誠,熱情,是一位關(guān)心同學(xué)和他人的好學(xué)生,優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)是他幫助同學(xué)的有利條件,無(wú)論誰(shuí)的問(wèn)題他都能詳細講解,沒(méi)有任何保留。正因如此,他在班里的人緣極好,同學(xué)們都特別喜歡他。

  他自強自立,學(xué)習刻苦勤奮,善思好問(wèn),身上總有一股不服輸的韌勁,學(xué)習成績(jì)在班級年級一直名列前茅。課堂上他總是認真聽(tīng)講,那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準是他;課堂外對于老師布置的任務(wù),他總是及時(shí)完成,在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)中,都能看到他活躍的身影。他是班上繪畫(huà)興趣小組和周末活動(dòng)室的主要成員,多次參加各級繪畫(huà)比賽;他還是個(gè)出色的主持人、小演員,演講朗誦極富表現力;他還是個(gè)遠近聞名、不折不扣的運動(dòng)健將,多次參加各類(lèi)田徑體育比賽和籃球賽。他喜歡讀書(shū)、唱歌、繪畫(huà)、運動(dòng),他是一個(gè)真正全面發(fā)展的好少年。他勤儉節約地使用學(xué)習用具,不浪費紙張,不追求時(shí)尚學(xué)習用品,將用過(guò)的紙張用來(lái)當草稿紙,并感染著(zhù)身邊的同學(xué),時(shí)常鼓勵他們要勤儉節約。每次下課時(shí),小龍都會(huì )主動(dòng)關(guān)閉電燈,不讓資源流失走。一個(gè)人有了誠信,他的生命就會(huì )閃光。在我們的身邊,小龍就是這樣一個(gè)閃光的生命。同學(xué)們也都說(shuō)他忠厚老實(shí)熱情,信守諾言,待人誠懇。生活中,他從不撒謊,說(shuō)一不二,答應別人的事,總是盡自己最大的努力做到。上學(xué)期,他在操場(chǎng)撿到20元錢(qián),他沒(méi)有猶豫,把錢(qián)交給了老師。他的學(xué)習成績(jì)很好,每回考卷發(fā)下來(lái),都會(huì )得到一個(gè)令人羨慕的分數。有一回他的語(yǔ)文考了99分。但后來(lái)發(fā)現試卷上有一道題目老師批錯了,給他少扣了3分。他發(fā)現了,馬上拿起試卷,跑到老師面前,要求給他減去這3分,老師們都笑了。在家里他依然秉持誠實(shí)守信品質(zhì),媽媽給他錢(qián)交代他去辦事,剩下的錢(qián)他都會(huì )如數歸還。偶爾考試成績(jì)不理想,他也絕不欺騙媽媽?zhuān)↓埖淖值淅餂](méi)有撒謊這個(gè)詞。

  小龍同學(xué)在小學(xué)五年一直擔任班級的班長(cháng),他工作負責,有較強的組織管理能力;他講求方法,為班級管理出謀劃策,大膽諫言,積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內外活動(dòng),完成學(xué)校少先隊的賦予的'各項工作,是老師的得力助手,深得老師信任,同學(xué)喜愛(ài)。以“為集體盡職,為伙伴服務(wù)”為宗旨的他,母親是教師,接受了長(cháng)輩善良淳厚、樂(lè )于奉獻的熏陶,得到了心靈的洗禮,他對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成,與班委一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習輔導、紀律、衛生保潔等各項班級事務(wù),如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè),檢查紀律、衛生等。工作上盡心盡責、耐心細致,因此在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。盡職盡責的他,經(jīng)常因為檢查紀律、衛生等情況而忙得不可開(kāi)交,早出晚歸,但任勞任怨的他,從無(wú)一句怨言。小龍同學(xué)的身上洋溢著(zhù)青春朝氣,洋溢著(zhù)自信、自立、自強,能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣,讓大家從他身上學(xué)到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。他尊老愛(ài)幼,熱心助人,他用生活中平平凡凡的事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了愛(ài)的真諦。在家里,他尊敬長(cháng)輩,孝順父母:他經(jīng)常為常年有病的外婆倒水、端飯、洗腳、捶背、剪指甲,陪外婆聊天;經(jīng)常幫爺爺奶奶扔垃圾,在烈日下幫忙運修剪草坪后的雜草,年幼的他經(jīng)常幫奶奶買(mǎi)米運米,讓老人開(kāi)心;對病中的媽媽照顧得無(wú)微不至;在每天的日程計劃里,他都會(huì )幫父母做些力所能及的家務(wù),打掃衛生、收拾房間、擦桌子,自己做簡(jiǎn)單的飯菜照顧自己飲食。對待陌生的人他也同樣熱心,平時(shí)坐公交車(chē)他經(jīng)常主動(dòng)讓座,一次,一個(gè)年邁的殘疾老人上車(chē),由于行動(dòng)不便加上著(zhù)急一時(shí)投不了錢(qián)坐下,司機和其他乘客都等著(zhù),他看到了,主動(dòng)上前用自己的零花錢(qián)投了。老人感激地說(shuō):誰(shuí)家的孩子,老師教得好,將來(lái)會(huì )大富大貴的!他害羞地被老人這樣弄得他滿(mǎn)臉通紅。車(chē)上其他乘客都夸他是個(gè)好孩子,也有不相信的人竊竊私語(yǔ):這孩子肯定認識老人,是他的親戚,才投的票。他沒(méi)有去辯解只是笑笑。他就是這樣一個(gè)不求回報有著(zhù)金子般心的人。小小的年紀心里始終裝著(zhù)真、善、美。小龍清楚地認識到:是學(xué)校、老師的教育給予他知識,幫助他成長(cháng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有自己所取得的眾多成績(jì),因此回報學(xué)校老師是他奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。勤奮努力是小龍永恒的目標,奉獻愛(ài)心是他不懈的追求,他是同學(xué)們學(xué)習的楷模,是學(xué)校、老師和家長(cháng)的驕傲。

  陽(yáng)光學(xué)生事跡材料 6

  爸爸有一個(gè)兒子,他叫小嘉,10歲,開(kāi)陽(yáng)縣第五小學(xué)四年級學(xué)生,在父母和老師的言傳身教下,他是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、班長(cháng)。作為一名父親,爸爸不敢妄自對孩子的言行夸大其辭,卻為他在生活中的點(diǎn)滴而感動(dòng)。為引領(lǐng)孩子,鼓勵他再接再厲。使其更加健康成長(cháng),將來(lái)為國家、為社會(huì )做有用之才。爸爸用筆記錄下兒子的以下點(diǎn)滴。

  百善孝為先。今年12月的一個(gè)下午,爸爸下班回來(lái),進(jìn)門(mén)看見(jiàn)桌上放著(zhù)兩雙新的棉鞋,給爸爸的第一信號是媽媽又給爸爸買(mǎi)新鞋了,正準備拿來(lái)試穿,一眼看見(jiàn)孩子笑著(zhù)說(shuō),不知你穿起合適不,爸爸正感到有些詫異,媽媽說(shuō),這是兒子今天為我倆買(mǎi)的,爸爸急忙追問(wèn),為啥要給我們買(mǎi)鞋呀?孩子說(shuō),馬上要進(jìn)入冬天了,我知道你們上課沒(méi)有火烤,怕凍壞腳,所以買(mǎi)了,我一試,剛好合適,爸爸疑惑:兒子怎么知道我穿的鞋的大小呢??jì)鹤诱f(shuō),這我早就知道了,通過(guò)交流,方才知道孩子是把每天的午餐錢(qián)省下來(lái),積攢了好幾個(gè)周才為父母買(mǎi)了兩雙鞋,爸爸立刻穿上新鞋,心里無(wú)比的激動(dòng)與驕傲,這只是生活中的一個(gè)點(diǎn)滴,孩子在平時(shí)也為家人做過(guò)很多孝的事情,如為爸媽沏茶、準備洗臉水,為其在鄉下的爺爺奶奶買(mǎi)生活用品,經(jīng)常給他們打電話(huà)問(wèn)寒問(wèn)暖等。都從點(diǎn)滴中顯示出了他對父母長(cháng)輩的孝敬。有時(shí)真是激動(dòng)不已,記得好幾次因為孩子做了很感人的事,爸爸不敢用語(yǔ)言與他對話(huà),害怕激動(dòng)而流淚,都采用書(shū)信的形式與之交流。

  誠實(shí)是一面鏡子。兒子是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊的孩子,在爸爸的記憶里,他和兒子之間不管做任何事情都是信任的,從來(lái)沒(méi)有過(guò)半點(diǎn)懷疑,雖然他只是一個(gè)孩子,記得兒子上一年級時(shí),一次期末考試,他把老師給他打的“100”分,用鉛筆改成“98”分,爸爸不解,問(wèn)他,他說(shuō),有一道題本來(lái)做錯了的,是老師在檢查他的試卷時(shí)發(fā)現做錯了,用手指了一下,才改正的,當時(shí)爸爸不知道說(shuō)什么好,最后爸爸通過(guò)三思,告訴他,孩子,其實(shí)你已經(jīng)是滿(mǎn)分了,就憑你這份誠實(shí)。在爸爸的心中,當時(shí)的'這個(gè)“98”遠比“100”更加光彩奪目。除了這個(gè)事例,他還有很多值得一提的地方,比如孩子要求玩30分鐘的電腦,他絕不會(huì )多玩10分鐘,比如孩子要在電腦上查資料,爸爸絕不會(huì )擔心他借口玩游戲,比如孩子在學(xué)校打掃衛生,他一定會(huì )把教室打掃得他覺(jué)得最滿(mǎn)意為止,哪怕只剩他一個(gè)人在最后。老師讓他負責教室“班班通”設備的管理,他一定會(huì )在老師用之前準備好,在放學(xué)后一定會(huì )把設備關(guān)好,從不有半點(diǎn)馬虎。在此物流橫飛的社會(huì ),作為一名家長(cháng)、作為一名教師的爸爸,有時(shí)會(huì )從心底里感到有些自愧不如。

  禮儀是一扇門(mén)。在爸爸的印象中,兒子從來(lái)都是以理服人,在班上,他是同學(xué)們的榜樣,和同學(xué)都相處得很好,同學(xué)們都很敬畏他,不管是對待陌生人的禮貌待人還是平時(shí)的待人接物,或是公共禮儀,他都做得非常好,比如有朋友做客,他會(huì )主動(dòng)打招呼、讓座等,在家經(jīng)常給長(cháng)輩菜盛飯,同時(shí)他更懂得謙讓?zhuān)幸淮,爺爺從老家?lái)看病,第一頓晚餐媽媽特意為孩子準備了一小碟豌豆米(因為他不吃辣椒),由于爺爺生病也不能吃辣椒,他知情后,沒(méi)有夾過(guò)一次豌豆米,他還說(shuō)他不喜歡吃,還一次又一次夾給我爺爺吃,當時(shí)爸爸也沒(méi)有在意,飯吃完了,爸爸才恍然大悟,原來(lái)孩子這一頓只吃了一碗白飯,(一口菜都沒(méi)有吃),在禮儀與食欲的斗爭中,禮儀卻占了絕對的勝利,這是一個(gè)僅有9歲孩子做得事情,作為父親的爸爸,想起此事,真有些拱手作敬之意,感激,佩服,驕傲在爸爸整個(gè)身體的血液中流淌。

  愛(ài)是人間的春風(fēng)!鞍职质菒(ài)孩子的,而這只是一種父愛(ài),孩子的愛(ài)才是一種大愛(ài)”,爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),在平時(shí)的生活中,因為爸爸有這樣一個(gè)優(yōu)秀的孩子,肯定會(huì )將愛(ài)做得更加細致,讓孩子從物質(zhì)上或精神上感受到父母的愛(ài),這是天下父母都應該有所體會(huì )的,但在生活中,爸爸卻為孩子的“愛(ài)”所折服了。因為爸爸三十多年來(lái)從未給他的父母洗過(guò)腳,但他的孩子替他做到了,話(huà)雖說(shuō)代替,但永遠是不能替的,兒子經(jīng)常給在鄉下的爺爺奶奶打電話(huà)問(wèn)寒問(wèn)暖,回老家時(shí)為他們檫鞋、掃地,幫他們做菜,雖然是一些小事,但體現了一種愛(ài),除此,他很愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué),愛(ài)身邊的每一個(gè)人,記得有一次,我們一家三口去廣場(chǎng)玩,突然兒子要求我給他一元錢(qián),爸爸問(wèn)他有何用意,他沒(méi)說(shuō),最后爸爸給他錢(qián)后,他跑去將錢(qián)給了一個(gè)乞討的老人,當時(shí)他臉上那種滿(mǎn)足的笑容,正表現出了一種特殊的愛(ài)、寬廣的愛(ài),無(wú)私的愛(ài)。

  爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)孩子,長(cháng)大后想當什么,他說(shuō)想做一個(gè)好人,爸爸曾經(jīng)為他這句話(huà)深思過(guò),到底什么樣的人才是好人呢?他在不斷的用自己的一言一行實(shí)踐著(zhù)、詮釋著(zhù)、證明著(zhù)。

  這就是我,爸爸筆下的兒子,小嘉。

  謝謝大家!

  陽(yáng)光學(xué)生事跡材料 7

  大家好,我叫小寧,來(lái)自五一中隊。是一個(gè)性格開(kāi)朗,活潑的男孩。我興趣廣泛,繪畫(huà)、打羽毛球······。如果問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì )毫不猶豫回答道:“看書(shū)”!一年級,我愛(ài)看童話(huà)故事。憧憬著(zhù)自己成為童話(huà)里的一個(gè)小男孩。365夜,格林童話(huà),安徒生童話(huà),我都讀過(guò)。二年級,我就開(kāi)始涉及四大名著(zhù),《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》,不過(guò)那時(shí)看的是繪畫(huà)版。三、四年級,我閱讀了許多著(zhù)名作家的經(jīng)典作品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。到了五年級,癡迷于讀書(shū)的我更是廢寢忘食。每天看一個(gè)半小時(shí)的書(shū),我看的書(shū)從散文到了小說(shuō)無(wú)所不包,F在我看過(guò)的書(shū)已經(jīng)不下150本了。

  隨著(zhù)年齡不斷增長(cháng),我和書(shū)的關(guān)系也越來(lái)越密切。書(shū)桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿(mǎn)了許多書(shū)。課余時(shí)間,其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí),總能看到我捧起書(shū)本,默默閱讀的身影。每天晚上,我都會(huì )全神貫注地拿本書(shū)來(lái)看,在書(shū)海里盡情地遨游著(zhù)直到深夜,因此媽媽也常來(lái)催促我趕快睡覺(jué)。小學(xué)五年的時(shí)間里,我根據老師和父母的推薦閱讀了大量的書(shū)籍。幾年來(lái)我除讀完了中國古典四大名著(zhù)以外,我還遍讀了一大批現今比較著(zhù)名的兒童小說(shuō)。閱讀成了習慣,書(shū)本成了朋友,每當我路過(guò)超市或書(shū)店門(mén)口時(shí),就總是纏著(zhù)讓父母給我買(mǎi)書(shū)。平時(shí)隨父母到鄭州玩時(shí),新華書(shū)店成了我最喜歡去的地方,要是不買(mǎi)幾本新書(shū)那是絕對不行的。

  多讀書(shū),讀好書(shū),養成良好的閱讀習慣,堅持做讀書(shū)筆記,等等所有這些使我的知識面擴大了,語(yǔ)言底蘊深厚了,詞匯豐富了。我寫(xiě)的.作文經(jīng)常在班內被老師作為范文來(lái)朗讀,成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它就像一只小船載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。我把書(shū)當作了生活中不可缺少的精神營(yíng)養品,就像高爾基說(shuō)的一樣:“我撲在書(shū)本上,就像饑餓的人撲在面包上那樣!弊x書(shū)讓我學(xué)到了很多東西,也懂得了很多道理。讓我們一起養成讀書(shū)的好習慣吧!

  陽(yáng)光學(xué)生事跡材料 8

  付同學(xué),是四疃鎮四疃學(xué)部第一中心小學(xué)六年級學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。

  在家里,他尊敬長(cháng)輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,他都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì )幫著(zhù)倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是他周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的.`事今天做好,是他對自己的一慣要求。因為他家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。

  在學(xué)校,她勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,不斷的學(xué)習和總結,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn);與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情都會(huì )有他主動(dòng)承擔任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。在老師心目中他是好幫手,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習榜樣。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

  陽(yáng)光學(xué)生事跡材料 9

  小昊,男,今年13歲,是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生。他熱愛(ài)生活,樂(lè )觀(guān)向上,勤儉節約,是個(gè)自立自強的人;他熱愛(ài)集體,尊敬老師,關(guān)心同學(xué),是個(gè)重感情的人;他熱愛(ài)學(xué)習,勤奮努力,不恥下問(wèn),是個(gè)好學(xué)的人;他關(guān)心他人,樂(lè )于奉獻,是個(gè)有愛(ài)心的人;他孝親敬長(cháng),關(guān)愛(ài)幼小,是個(gè)有責任感的人;他熱愛(ài)運動(dòng),注重鍛煉,是個(gè)擁有健康體魄的人。

  一、樂(lè )觀(guān)向上,勤儉節約,自立自強

  小昊,從一年級入學(xué)時(shí),就給大家留下了一個(gè)活潑、可愛(ài)的印象。每天都開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),快快樂(lè )樂(lè )地回家,從不請假或逃學(xué)。只要老師要求做的,他都能做到:剪短發(fā)、穿校服、戴紅領(lǐng)巾和校牌,不買(mǎi)零食,不亂花錢(qián)。有的時(shí)候,他還撿別人家的孩子的衣服穿,從不與人攀比。使用學(xué)習用品也很節約,鉛筆不夠短絕不扔掉,一支鋼筆用了好幾年。從上小學(xué)一年起,他就自己穿衣、洗頭、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋,從來(lái)不讓家長(cháng)操心 。特別是他的性格,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,積極向上。每當成功時(shí),從不驕傲;每當失敗時(shí),從不氣餒,一笑而過(guò),從頭再來(lái)。

  二、熱愛(ài)集體,尊敬老師,關(guān)心同學(xué)

  小昊,一直都尊敬各科老師,聽(tīng)老師的話(huà),主動(dòng)關(guān)心老師。有一次,班主任李虹老師的嗓子啞了,他就在課下問(wèn)老師嗓子疼不疼,還主動(dòng)給老師買(mǎi)藥。老師看到自己的孩子這樣懂事,特別高興。在與同學(xué)的交往過(guò)程中,他總能做到寬容友善,團結互助。無(wú)論同學(xué)做了什么錯事,他都能原諒,從不斤斤計較。一次,班級的同學(xué)賈崇哲的`手被割傷了,他主動(dòng)拿出一元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)邦迪,給賈崇哲的手包上了。事后,家長(cháng)和老師都表?yè)P了他。

  總之,他作為一班之長(cháng),遵守學(xué)校的各項規章制度,起到一定的示范作用,與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作,盡心盡責、耐心細致,在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。生活中養成講衛生的好習慣,能熱心幫助同學(xué)打掃衛生。

  在他的帶動(dòng)下,班級年年被評為學(xué)校先進(jìn)班級,自己也是每個(gè)學(xué)期的“三好學(xué)生”,獲得全校師生的贊譽(yù)!

  三、熱愛(ài)學(xué)習,勤奮努力,不恥下問(wèn)

  他求知欲強,勤學(xué)好問(wèn),從小就養成了認真、專(zhuān)心、細致的學(xué)習態(tài)度。

  每天,放學(xué)回到家后,先做作業(yè),再做預習,還抽出時(shí)間看書(shū)。他在課堂上,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對所學(xué)知識能理解地掌握。課下,一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以,他的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。

  自10歲起,他還開(kāi)始參加素描的培訓和練習。經(jīng)過(guò)4年的努力,他畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)特別漂亮,素描畫(huà)得也不錯,水彩畫(huà)也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動(dòng),也拿到了不少獎項。

  四、關(guān)心他人,助人為樂(lè ),無(wú)私奉獻

  他很有愛(ài)心,每次看到路邊的乞丐,都把自己僅有的一點(diǎn)零花錢(qián)慷慨地捐出來(lái)。雖然沒(méi)有多點(diǎn),但在他那已經(jīng)不少了。每到給災區捐款時(shí),他都捐10元或20元,經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導的好評。在公共汽車(chē)上,還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)中,如參加義務(wù)植樹(shù)、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛生等,他都能積極參加。

  五、熱愛(ài)運動(dòng),注重鍛煉,擁有健康

  他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球,還熱愛(ài)跑步。在每年的學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )上,都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿,都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲。

  他不僅為班級贏(yíng)得了榮譽(yù),也為自己贏(yíng)得了尊嚴。

  六、孝敬父母,尊敬長(cháng)輩,弘揚美德

  在家里,他懂得體諒父母、關(guān)心父母,主動(dòng)為父母承擔家務(wù)。在父母生病時(shí),為父母做飯,給父母拿藥,特別乖巧孝順。

  總而言之,小昊同學(xué)的先進(jìn)事跡得到了學(xué)校師生和社會(huì )的一致好評,

  這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養是分不開(kāi)的。當然,也是他多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著(zhù)真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標,奉獻愛(ài)心是她不懈的追求,她是同學(xué)們學(xué)習的楷模,是美德陽(yáng)光少年的驕傲!

  陽(yáng)光學(xué)生事跡材料 10

  我之所以競選“陽(yáng)光少年”是因為我在生活上和學(xué)習上都很陽(yáng)光。我向往像陽(yáng)光一樣向往著(zhù)光明,吞噬著(zhù)黑暗,所以我愛(ài)微笑,因為它看起來(lái)樂(lè )觀(guān),自信,燦爛。

  在學(xué)習上,我深知學(xué)習是個(gè)苦差事,特別是對我們初中生來(lái)說(shuō)更是苦上加苦。但我卻從不放棄,頑強地堅持著(zhù),努力著(zhù)。學(xué)習可以打倒我,但絕不可以打敗我。因為我很樂(lè )觀(guān),很開(kāi)朗,很自信,很陽(yáng)光,很頑強。在遇到難題時(shí),我面帶微笑耐心思考;在遇到作業(yè)多時(shí),我鼓勵自己仔細寫(xiě)下去;在遇到考試成績(jì)不好時(shí),我仔細分析查漏補缺。

  在生活上,我更是像陽(yáng)光一樣。在(班中我是)同學(xué)眼里我是大家的“開(kāi)心果”,我會(huì )讓他們在枯燥的學(xué)習中找到絲絲快樂(lè ),讓課間十分鐘變得充實(shí)起來(lái)。在老師眼里我是他們的'“小幫手”,我會(huì )讓老師減輕負擔,變得更和藹可親。

  我以微笑面對困難,我把沮喪化作酒窩,我用文明感染社會(huì ),我用行動(dòng)獲得信任,我用堅持獲得成功。

  我并不是把所有時(shí)間都放在學(xué)習上。在閑暇時(shí)我會(huì )做一些有意義的`事。我愛(ài)干家務(wù),我樂(lè )于助人,我愛(ài)做公益事業(yè),因為它們在我眼里都是有意義的。予人玫瑰,手有余香。經(jīng)!坝枞嗣倒濉狈奖愦蠹,那才叫陽(yáng)光。因為陽(yáng)光是偉大的,無(wú)私的,博愛(ài)的。

  我喜歡運動(dòng)。我喜歡在運動(dòng)中沐浴陽(yáng)光;我喜歡擁有強壯的體魄;我喜歡運動(dòng)后流汗的痛快。

  我認為“陽(yáng)光少年”應該與學(xué)習同行,與運動(dòng)相伴,不是“書(shū)呆子”。

  我就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習,愛(ài)運動(dòng),樂(lè )于助人,不怕困難,臉上洋溢著(zhù)陽(yáng)光般微笑的少年。

  陽(yáng)光學(xué)生事跡材料 11

  陽(yáng)光少年,是指那些積極向上、樂(lè )觀(guān)向前的青少年。他們熱愛(ài)生活,努力學(xué)習,關(guān)心社會(huì ),樂(lè )于助人,用自己的行動(dòng)傳遞著(zhù)正能量。在我們周?chē),有許多這樣的陽(yáng)光少年,他們用自己的善舉和努力,影響和感染著(zhù)身邊的人們。

  在寧靜的小城里,有這樣一個(gè)陽(yáng)光少年叫小明。小明是一名高中生,成績(jì)優(yōu)異,但他的閑暇時(shí)間并不只是用來(lái)埋頭苦讀。每逢周末,他都會(huì )組織一些志愿者,一起去附近的敬老院慰問(wèn)老人。無(wú)論是給老人們打掃衛生、唱歌跳舞,還是陪他們聊天,小明總是盡心盡力。他說(shuō),看到老人們笑容滿(mǎn)面,自己的內心也會(huì )充滿(mǎn)溫暖和快樂(lè )。

  除了在社區里開(kāi)展志愿活動(dòng),小明還積極參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)。他帶領(lǐng)同學(xué)們去貧困山區支教,用自己的知識和愛(ài)心,幫助那里的孩子們實(shí)現夢(mèng)想。在那片貧瘠的土地上,小明見(jiàn)證了很多孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步,也收獲了深深的感動(dòng)和滿(mǎn)足。

  此外,小明還關(guān)注環(huán)保事業(yè)。他組織過(guò)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng),倡導大家節約資源,保護環(huán)境。他說(shuō),地球是我們共同的家園,每個(gè)人都應該為保護環(huán)境出一份力,讓這個(gè)世界更美好。

  除了小明,還有許多像他一樣的陽(yáng)光少年,他們用自己的方式,做著(zhù)一些小事,卻給周?chē)腵人帶來(lái)了很大的正能量。比如,某市的王小姐,她每個(gè)月都會(huì )拿出一部分零花錢(qián),去當地的孤兒院資助一些孩子,或是幫助他們解決一些生活上的困難;還有某縣的張同學(xué),他在自己的家鄉建立了一個(gè)愛(ài)心圖書(shū)室,為那些沒(méi)有學(xué)習資源的孩子們提供了一個(gè)閱讀學(xué)習的天地。

  陽(yáng)光少年們的事跡,雖然不像大人們那樣轟轟烈烈,卻是那么真切而又感人。他們用一顆純凈的心,一片真摯的愛(ài),成就了一個(gè)又一個(gè)美好的故事,也點(diǎn)亮了無(wú)數人的人生。

  陽(yáng)光少年,是那道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),是我們共同的驕傲。希望越來(lái)越多的青少年能夠加入到陽(yáng)光少年的行列,用自己的力量,為社會(huì )增添更多的正能量,在這個(gè)美麗的世界上,綻放出屬于他們的光芒。

  陽(yáng)光學(xué)生事跡材料 12

  小小,今年九歲,是鳳臺縣城關(guān)鎮中心小學(xué)三年級(1)班的學(xué)生,入學(xué)以來(lái)一直要求上進(jìn),在各個(gè)方面都非常突出,她熱愛(ài)集體、積極向上、樂(lè )于助人是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。

  在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,在父母的疼愛(ài)和自身的努力下,她全面發(fā)展,時(shí)時(shí)以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力,F將她的事跡概括如下:

  勤奮學(xué)習、開(kāi)闊視野。在學(xué)習上,她刻苦努力,一絲不茍,愛(ài)鉆研,能夠虛心請教,不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績(jì)優(yōu)異,年年被評為優(yōu)秀少先隊員或三好學(xué)生。她喜歡閱讀,一有空就讀書(shū),一有書(shū)就愛(ài)不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。

  心地善良、禮貌待人。她有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。小小同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓?zhuān)瑥牟豁斪哺改,性格乖巧。?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛生、擇菜、洗菜、洗衣服等;爸爸媽媽累的時(shí)候,她就給他們捶捶背,洗洗腳;或自己

  動(dòng)手燒飯給爸媽吃,她會(huì )煮水餃,下素面,做蛋炒飯等,讓親情其樂(lè )融融。媽媽準備動(dòng)手包餃子時(shí),她就幫忙搟餃子皮,或包餃子等,真是個(gè)能干的`小姑娘。對爺爺奶奶更是孝順、關(guān)心備至:好吃的東西首先想到給爺爺奶奶留些;學(xué)校里發(fā)生的有趣的事講給他們聽(tīng)聽(tīng);關(guān)心他們的冷暖病痛,他們的身體不舒服了,給他們端茶送藥問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。對和她同齡的朋友,更是友好,與他們分享圖書(shū)故事,玩具、美食。大家都喜歡和她在一起玩。

  傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè )。在學(xué)校,她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué),她總是樂(lè )于伸出援助的小手,助人為樂(lè ),真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具,她總是大方地拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有同學(xué)遇到困難,只要她在,她總是熱情耐心地盡自己最大努力幫其解決,從不計較個(gè)人得失。下雨了,把沒(méi)有雨傘的同學(xué)護送回家。

  對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。在學(xué)校組織獻愛(ài)心活動(dòng),她都能積極參與,無(wú)私奉獻。為患重病的少年捐款,她表現得很好,一次就捐出她所有的平時(shí)積攢的零花錢(qián)。

  熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干。她勞動(dòng)積極肯干,臟活、累活她總是搶在先,從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù),她都能夠提前出色地完成。不管是不是她值日,每天中午放學(xué)后,她都要留下來(lái),打掃衛生,不嫌臟,不怕累。她們班的衛生總是被評為最清潔,這里面有她的一份功勞。在家里,自己的房間,書(shū)桌總是收拾得干干凈凈,整整齊齊。

  天天向上、興趣廣泛!跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L(cháng)的力量源泉,小小同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求:追求著(zhù)思想上的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好公民!彼鹁撮L(cháng)輩和師長(cháng),團結同學(xué),遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德,深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)的好評。她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認真學(xué)習課本知識外,她還特別喜歡繪畫(huà)、跳舞和體育運動(dòng)。她的畫(huà),在校六一書(shū)畫(huà)展上,獲得一等獎。班里出黑板報,她也經(jīng)常參加,美化教室。她喜歡跳拉丁舞,只要有空,放一段音樂(lè )舞一曲。她還會(huì )騎自行車(chē),滑滑板,溜輪滑,跳繩,打羽毛球等等。

  總之,小小同學(xué)洋溢著(zhù)青春朝氣,她開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、心地善良,以誠待人,愛(ài)好廣泛,綜合素質(zhì)高,不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽(yáng)光少年!

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