體現中國女排精神的故事

　　摘要：女排奪冠!背后的故事令13億人震撼!有一種精神,叫中國女排!

　　有一種不服輸叫中國女排!有一種堅持叫中國女排!有一種精神叫中國女排!

　　北京時(shí)間8月21日上午9時(shí)15分，萬(wàn)眾期待的里約奧運會(huì )女排決賽拉開(kāi)大幕，中國女排迎戰小組賽曾經(jīng)交手過(guò)的塞爾維亞隊。

　　最終中國隊在先失一局的情況下，3-1(19-25/25-17/25-22/25-23)逆轉塞爾維亞，繼2004年雅典奧運會(huì )后，時(shí)隔12年奧運會(huì )再奪金!

　　體現中國女排精神的故事

　　那場(chǎng)打滿(mǎn)5局艱難逆轉巴西的比賽后，女排主教練郎平說(shuō)：“我覺(jué)得不是贏(yíng)球是女排精神、輸球沒(méi)女排精神。我不希望贏(yíng)一場(chǎng)球，大家就把女排精神抬得這么高，輸球也說(shuō)明隊員很努力。”

　　還記得女排精神是怎么來(lái)的嗎?上世紀80年代，百廢待興，國家經(jīng)濟發(fā)展需要體育勝利和精神支撐。學(xué)習女排精神，就是向那種逆境中依然拼搏的精神學(xué)習。

　　從上世紀80年代創(chuàng )造“五連冠”，到如今重新闖入奧運會(huì )決賽，中國女排在這期間經(jīng)歷了起起伏伏，有過(guò)輝煌，也有過(guò)低谷，但“女排精神”的傳承一直都在，中國女排的姑娘們一直都在努力拼搏著(zhù)。

　　而正像郎平所說(shuō)，外界僅僅是在女排勝利的時(shí)候才想起“女排精神”，高呼“女排精神重現”。確實(shí)也是一種社會(huì )現象。捫心自問(wèn)，我們真的理解“女排精神”嗎?

　　從經(jīng)濟到體育，中國已經(jīng)進(jìn)步了，可那種“以成敗論英雄”的思維，還時(shí)不時(shí)地回歸語(yǔ)境，但時(shí)代已經(jīng)改變。“洪荒少女”傅園慧的橫空出世，是中國當代運動(dòng)員努力拼搏、享受比賽的風(fēng)采;“孫楊不哭”，是國人在對待運動(dòng)員失利時(shí)的寬容。

　　郎平執教中國女排的經(jīng)歷，不也是女排精神的展示嗎?2013年郎平出任主教練時(shí)，中國女排遲遲打不出好的成績(jì)。郎平大膽起用新人，2014年獲得世錦賽亞軍，2015年奪得亞錦賽和世界杯的冠軍。本次里約奧運會(huì )，郎平再次帶領(lǐng)女排姑娘奪冠。

　　正如郎平所說(shuō)，中國女排的精神一直都在，并不會(huì )因為輸贏(yíng)而改變。追求“更快、更高、更強”是競技的'目標，而為達目的付出的堅韌、拼搏、永不放棄，才是體育的本質(zhì)。

　　比如蔡振華就認為，中國足球能夠向女排學(xué)習的東西很多，“這種韌勁兒，這種拼命，這種不怕的精神，這種闖的精神，我認為恰恰是中國足球需要的。”

　　不僅在體育，還有經(jīng)濟、科技等方面，中國都有需要追趕的對象，也依舊需要“女排精神”的鼓舞。中國女排在里約奧運會(huì )的成功，將是女排精神在新世紀的一次全新演繹。

　　爭取第一當然重要，更重要的是任何時(shí)候都不放棄爭取第一的努力和毅力。說(shuō)到底，“女排精神”并不僅僅是一種體育精神，也是時(shí)代需要的精神面貌，而我們能否改變思維，真正讀懂“女排精神”呢?

　　講好女排故事 學(xué)好女排精神!

　　中國女排 一路走來(lái)太不容易!

　　開(kāi)學(xué)第一課要“講好女排故事，學(xué)好女排精神"!

　　8月22日上午，主持召開(kāi)局長(cháng)辦公會(huì )，作出一項特別的安排部署：各學(xué)校要精心準備，認真安排，上好開(kāi)學(xué)第一課：“講好女排故事，學(xué)好女排精神”。

　　中國女排從1981年到2016年，從“五連冠”到時(shí)隔12年再次榮獲“奧運冠軍”，實(shí)現了“為祖國爭光、為民族爭氣”的崇高目標，極大地振奮了民族精神，為全國人民帶來(lái)了巨大的鼓舞。“偉大的事業(yè)需要偉大的中國精神，偉大的征程需要偉大的中國力量”，廣大師生要積極響應黨中央國務(wù)院向全黨全國各族人民發(fā)出的“學(xué)習和弘揚我國體育健兒在奧運賽場(chǎng)上表現出來(lái)的團結一心、頑強拼搏精神”的號召，立足工作實(shí)際，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，全面提升育人水平，實(shí)現教育事業(yè)新輝煌。當前，各學(xué)校要認真謀劃，深入搜集中國女排從上世紀八十年代到現在一路走來(lái)的輝煌歷程和感人故事，充分挖掘中國女排身上不屈不撓、頑強拼搏的韌勁，永不放棄、永不言敗的的毅力，勢不可擋、團結凝聚的精神，立足“全面育人，育全面人”，采取豐富多彩的形式，充分利用開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)平臺，抓住開(kāi)學(xué)第一天這個(gè)教育時(shí)機，講好女排故事，學(xué)好女排精神，促進(jìn)全面發(fā)展，開(kāi)創(chuàng )嶄新局面。要創(chuàng )新教育方式，突出核心主題，結合章丘教育和各學(xué)校教育特色和實(shí)際，讓每一個(gè)故事都敲擊學(xué)生的心靈，讓女排的精神真正入腦入心，讓女排精神在校園里、在學(xué)生心里扎根成長(cháng)，讓女排精神成為激勵孩子們健康成長(cháng)的精神之鈣。要結合學(xué)校開(kāi)學(xué)的其他工作，合理安排好，創(chuàng )造性的落實(shí)好，把學(xué)習女排精神適時(shí)貫穿到其他教育教學(xué)活動(dòng)中，讓這種精神融匯到學(xué)校文化、班風(fēng)校風(fēng)中，滲透到育人目標的實(shí)現過(guò)程中，努力培養更多“有品質(zhì)，有氣質(zhì)，有素質(zhì)”優(yōu)秀師生。

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