幼兒園小班科學(xué)教案《蟲(chóng)蟲(chóng)怎樣回家》及教學(xué)反思
作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班科學(xué)教案《蟲(chóng)蟲(chóng)怎樣回家》及教學(xué)反思，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、模仿蟲(chóng)類(lèi)飛、爬、跳。
2、按運動(dòng)方式分類(lèi)。
3、學(xué)習用語(yǔ)言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動(dòng)準備：
1、蟲(chóng)蟲(chóng)的運動(dòng)方式課件，透明大塑料瓶三個(gè)（瓶身分別貼上毛毛蟲(chóng)、蝴蝶、螞蚱圖案），蟲(chóng)類(lèi)粘貼卡（蝴蝶、蜻蜓、蒼蠅、蚊子、毛毛蟲(chóng)、螞蟻、螞蚱、蟋蟀、蚯蚓、青蟲(chóng)、螳螂、蟈蟈）。
2、認識常見(jiàn)蟲(chóng)類(lèi)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
仔細看看都是誰(shuí)？
二、探究活動(dòng)
1、蟲(chóng)類(lèi)運動(dòng)方式——爬。
播放課件，認識這個(gè)蟲(chóng)嗎？在哪里見(jiàn)過(guò)？它怎樣走路？還有哪些蟲(chóng)是爬來(lái)爬去的？模仿它爬的樣子。
2、蟲(chóng)類(lèi)運動(dòng)方式——飛。
播放課件，認識它嗎？在哪里見(jiàn)過(guò)？它怎樣走路？還有哪些蟲(chóng)是飛來(lái)飛去的？模仿飛行的樣子。
3、蟲(chóng)類(lèi)運動(dòng)方式——跳。
播放課件，誰(shuí)來(lái)了？它怎樣走路？在哪見(jiàn)過(guò)？還有哪些蟲(chóng)是跳著(zhù)走路的？蟲(chóng)蟲(chóng)還會(huì )怎樣走路？
小結：有的蟲(chóng)會(huì )爬，有的蟲(chóng)會(huì )飛，有的蟲(chóng)會(huì )跳。
三、分類(lèi)活動(dòng)
出示透明大塑料瓶，幼兒操作蟲(chóng)類(lèi)粘貼卡片，按照蟲(chóng)類(lèi)運動(dòng)方式嘗試分類(lèi)。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)結合小班幼兒的生活經(jīng)驗和特點(diǎn)，活動(dòng)興趣濃厚，能積極描述自己的發(fā)現。通過(guò)讓幼兒探究、模仿蟲(chóng)類(lèi)的運動(dòng)方式，利用飲料瓶制作分類(lèi)記錄單，引導幼兒初步嘗試分類(lèi)，體驗游戲的快樂(lè )。在探究活動(dòng)中，既感知了生物運動(dòng)方式的多樣性、模仿了各種動(dòng)物行為，又能夠辨別生物種類(lèi)的相似和不同�；顒�(dòng)讓幼兒表達昆蟲(chóng)的運動(dòng)，把科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等領(lǐng)域知識相互滲透，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
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