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幼兒園小班《我幫小樹(shù)來(lái)過(guò)冬》教學(xué)反思
主要環(huán)節或現象
一、 與小樹(shù)姐姐抱抱摟摟。
一、 引導幼兒想象如何幫助小樹(shù)取暖。
二、 幼兒把圍巾、帽子、手套等給小樹(shù)戴戴。
三、 觀(guān)看幻燈片。（石灰水、草繩、編制袋）
四、 出示材料，幼兒自由選擇，一起去幫助小樹(shù)穿衣服吧！
反思評析
1、選材結合現有季節------冬季。
2、幼兒怯場(chǎng)時(shí)，教師隨機的反應不夠，建議可以和小樹(shù)姐姐拉拉手親近一些。
3、整個(gè)活動(dòng)為15分鐘，幼兒說(shuō)的部分比較少，建議可以整合一點(diǎn)。
4、提問(wèn)方式不夠科學(xué)、緊扣、有待進(jìn)一步的提高。
5、活動(dòng)氛圍放松，對教師的挑戰性較大。
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