小學(xué)數學(xué)相遇問(wèn)題教學(xué)片斷及反思評論
教學(xué)片斷：
師：下面請我們班的男生當客車(chē)司機，女生當貨車(chē)司機，好不好？
生：好（興趣盎然地）
師：那我是誰(shuí)？
生：你是乘客。（不約而同地）
師：我坐得了這么多車(chē)嗎？（親切的）
生：（學(xué)生笑）你是交通警察。
師：好主意！如果一輛客車(chē)每小時(shí)行50千米，3小時(shí)行多少千米？請客車(chē)司機叔叔回答。
生：（男生）3小時(shí)行150千米。
師： 貨車(chē)每小時(shí)行40千米，3小時(shí)行多少千米？請貨車(chē)司機阿姨回答。
生：（女生）3小時(shí)行120千米。
師：這對你們來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了！現在如果有兩輛汽車(chē)同時(shí)從兩地相對開(kāi)出，會(huì )出現什么現象呢？
生：撞車(chē)。（不約而同地）
師：（師笑）能不能換個(gè)詞？
生：相遇。
師：很好！下面聽(tīng)警察叔叔說(shuō)話(huà)，請貨車(chē)司機和客車(chē)司機分別從桌子的兩邊相對開(kāi)出，開(kāi)始
生：演示過(guò)程。（緩慢地）
師：你們開(kāi)的不是汽車(chē)是牛車(chē)，太慢了，重來(lái)一次，好不好？
生：（生笑）再演示。（適當加快了速度）
師：是不是正好停在桌子的.中間？
生：（想了想）不是！應該停在離貨車(chē)出發(fā)點(diǎn)近的地方。
師：真棒！回原位再來(lái)一遍，看是不是停得合理？
生：重新演示。
師：這次不錯，下面3小時(shí)相遇，我喊1小時(shí)，客車(chē)司機怎么喊？貨車(chē)司機怎么喊？
生：客車(chē)司機喊50千米，貨車(chē)司機喊40千米。
師：我喊2小時(shí)……
生：（客車(chē)司機）100千米，（貨車(chē)司機）80千米
……
師：有的同學(xué)怎么開(kāi)的，（師演示一會(huì )兒慢，一會(huì )快。）最后一次機會(huì )，我想信一定會(huì )成功的。
生：演示。（認真地）
師：真不簡(jiǎn)單！你們個(gè)個(gè)是出色的駕駛員。
【小學(xué)數學(xué)相遇問(wèn)題教學(xué)片斷及反思評論】相關(guān)文章：
淺談小學(xué)數學(xué)相遇問(wèn)題12-03
2016年小學(xué)數學(xué)行程問(wèn)題：簡(jiǎn)單的相遇08-15
小學(xué)數學(xué)計算教學(xué)存在問(wèn)題及對策探討10-27
小學(xué)應用題相遇問(wèn)題10-19
小學(xué)奧數相遇問(wèn)題介紹11-22
小學(xué)數學(xué)教學(xué)反思范文12-02