對自己檢討書(shū)怎么寫(xiě)

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的對自己檢討書(shū)怎么寫(xiě)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對自己檢討書(shū)怎么寫(xiě)1

尊敬的老師：

　　我是您的學(xué)生，今天我在上課的時(shí)候沒(méi)有攜帶自己的書(shū)本，這是我的.疏忽和錯誤。我對此深感抱歉。

　　作為一個(gè)學(xué)生，我應該時(shí)刻注意自己的儀表和儀態(tài)，保持良好的課堂紀律和形象。但是，由于我的疏忽和不小心，我導致了這樣的錯誤。我意識到這是不應該發(fā)生的，我也意識到了自己的錯誤所帶來(lái)的影響和后果。

　　我應該對自己的不負責任和不誠信負責。我的行為不僅會(huì )影響我的學(xué)業(yè)，也會(huì )對我的同學(xué)和老師們產(chǎn)生不良影響。我愿意接受批評和懲罰，并承諾以后不再犯同樣的錯誤。

　　最后，我再次向您和老師們表示我的歉意。我會(huì )努力學(xué)習，認真聽(tīng)講，遵守課堂紀律，盡我所能地提高自己的學(xué)習成績(jì)和表現。

　　謝謝。

此致

敬禮！

　　XXX

對自己檢討書(shū)怎么寫(xiě)2

尊敬的班主任：

　　由于我的種種不良表現，所以我在此作深刻反省。例如：學(xué)習、作業(yè)、游戲等等方面。

　　在學(xué)習上，我不夠刻苦，因而導致考試成績(jì)不理想，按原理來(lái)說(shuō)我應反省自己考試不好的原因，但是我卻只會(huì )在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔�？墒乾F在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經(jīng)發(fā)生了，想要改變只有在下一次考試前認真復習，做好充足的準備工作。那樣才有機會(huì )在考試中取得一個(gè)理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因，以正確樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對、對待，不自暴自棄，在制定好針對這些原因的計劃去改正它。如果，在沒(méi)有正確的認識并制定計劃前盲目、漫無(wú)目的地想要踢開(kāi)這些“絆腳石”，也許會(huì )適得其反。其實(shí)從根本意義上來(lái)說(shuō)，只要擁有良好的自制能力，肯刻苦勤奮，不被學(xué)習道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一個(gè)好成績(jì)也就不是難事了�？蛇@不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！�，正要在這種過(guò)錯中來(lái)培養。而且，在某些情況下，比如：遇到不愉快的事，被老師批評，被家長(cháng)訓斥。這時(shí)，不要自卑，要試著(zhù)自我安慰，自己鼓勵自己，堅信自己“我能行”，但不適當的安慰會(huì )轉化成“自欺欺人。所以在安慰自我的.同時(shí)，也要注意方法。然而，我身上具備了上文所有缺點(diǎn)，但我卻從沒(méi)有反思過(guò)，過(guò)著(zhù)得過(guò)且過(guò)的生活。

　　在作業(yè)上，我亦同樣如此。在做作業(yè)時(shí)，我的思想往往集中不了，不是因為別的，就是因為容易分心。在做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)一道文字題目比較有趣，思想馬上開(kāi)始分散，直接丟下數學(xué)作業(yè)，轉而去做語(yǔ)文作業(yè)了，再因為語(yǔ)文作業(yè)上的一道題。反反復復，到最后一件事都沒(méi)有完成。一看時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)小時(shí)，真是“賠了夫人又折”，事倍功半��！如果改不了這毛病，那恐怕我以后沒(méi)多大出息了。其實(shí)，坐下來(lái)細想一下，這有什么難啊。要在做作業(yè)前靜下心來(lái)，不再胡思亂考，全心貫注、一心一意地去對待作業(yè)，這樣就不會(huì )出現分心，注意力不集中的現象�？墒聦�(shí)往往與預想相反，當我靜下心來(lái)之后，由于以前的壞習慣，習以性成：以前我總會(huì )在寫(xiě)作業(yè)前先翻會(huì )課外書(shū)，一邊翻一般吃零食，等到將近耗了半小時(shí)之后，才慢吞吞地拿起筆同樣慢吞吞地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這樣一番折騰后我剛靜下來(lái)的心早已經(jīng)開(kāi)始“漫游”了。時(shí)間長(cháng)了，我也想到了應對的方法：在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，對自己說(shuō)：“我能夠靜下來(lái)，我能行�！蓖ㄟ^(guò)這番話(huà)后，我相信一定更夠使自己充滿(mǎn)信心，是自己有足夠的信心來(lái)靜下來(lái)，不再浮躁，而是全身心地投入到作業(yè)中去。

　　玩游戲，按理來(lái)說(shuō)是小孩們在心底里最樂(lè )意、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識到，如果我還是遇到一點(diǎn)挫折就退縮，不認真地對待每一件事，那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

對自己檢討書(shū)怎么寫(xiě)3

尊敬的老師：

　　您好！我是您的學(xué)生，也是一名生物。通過(guò)這篇檢討書(shū)，我想對自己在過(guò)去一段時(shí)間里在生物領(lǐng)域的表現做出反省和總結。

　　首先，我要反省的是自己對生物學(xué)習的態(tài)度。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我時(shí)常對生物課程產(chǎn)生了厭倦和不感興趣的情緒。我認識到這樣的態(tài)度是錯誤的，因為生物學(xué)是一門(mén)十分重要和有意義的學(xué)科。生物的研究不僅能夠幫助我們了解自然界的規律，還對人類(lèi)的健康、環(huán)境保護等方面有著(zhù)深遠的影響。我意識到我需要轉變態(tài)度，將對生物學(xué)習的興趣和熱情重新點(diǎn)燃，以更高的熱情去面對學(xué)習中的困難和挑戰。

　　其次，我反省的是自己對知識掌握的不足。在過(guò)去的學(xué)習中，我經(jīng)常存在知識理解不深、記憶不牢固的問(wèn)題。這使得在應對考試和解答問(wèn)題時(shí)顯得力不從心。我認識到，這是因為我在學(xué)習的過(guò)程中對知識的理解還不夠透徹，只是停留在表面的記憶和死記硬背。我需要在學(xué)習中注重對知識的理解，在課堂上積極思考和提問(wèn)，向老師請教，并通過(guò)自主學(xué)習和閱讀書(shū)籍來(lái)加深對知識點(diǎn)的理解。

　　此外，我還要反省的是自己在實(shí)驗和實(shí)踐中的不認真負責。作為生物，實(shí)驗和實(shí)踐是我學(xué)習過(guò)程中不可或缺的一部分。然而，在過(guò)去的實(shí)驗課中，我經(jīng)常存在粗心大意、不仔細觀(guān)察和記錄的問(wèn)題。這導致我的實(shí)驗結果不準確，無(wú)法得出正確的結論。我深刻認識到實(shí)驗的.重要性和嚴謹性，我需要提高自己的實(shí)驗能力和實(shí)踐操作的認真度，注重細節，對實(shí)驗數據進(jìn)行仔細分析和總結，以提高實(shí)驗的準確性和可靠性。

　　最后，我要反省的是自己對生物學(xué)習資源的浪費。在現代科技發(fā)達的今天，我們可以通過(guò)多種渠道獲取生物學(xué)習的資源，如課本、參考書(shū)、網(wǎng)絡(luò )等。然而，我在過(guò)去的學(xué)習中沒(méi)有充分利用這些資源，導致自己的學(xué)習效果不佳。我意識到我需要更加積極主動(dòng)地尋找、利用各種學(xué)習資源，如觀(guān)看相關(guān)的紀錄片、參加生物學(xué)習小組、利用科技工具等，以提高自己的學(xué)習效果和能力。

　　通過(guò)這次反省和總結，我認識到自己在生物學(xué)習方面存在的問(wèn)題和不足。我會(huì )從現在開(kāi)始，積極調整自己的學(xué)習態(tài)度，提高對生物學(xué)習的興趣和熱情。我將努力加強對知識的理解和掌握，注重實(shí)驗和實(shí)踐的認真負責，善于利用各種學(xué)習資源。我相信，通過(guò)自己的努力和不斷的反思與改進(jìn)，我一定能夠取得更好的成績(jì)和進(jìn)步。

　　最后，再次向您表達我對生物學(xué)習態(tài)度不端正的歉意，并對您的教誨和關(guān)心表示感謝！

　　愿生物學(xué)習之路上的每一次努力都能為我帶來(lái)更多的成長(cháng)和收獲！

　　謝謝！

　　學(xué)生：XXX

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