班主任檢討書(shū)15篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！以下是小編收集整理的班主任檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
自從步入初中以來(lái)，我一直以身作則，做好一名奮發(fā)圖強的初中學(xué)子，做好一名恪守自責的學(xué)生干部，做好一名友愛(ài)關(guān)心他人的同學(xué)，做好父母的聽(tīng)話(huà)懂事的孩子，也時(shí)常幫助老師做一些瑣碎的事情。這一切老師您都看在眼里，但是在原本晴朗的今天，我犯了一件不應該犯的錯誤，讓您對我失望了。這個(gè)晴天對我而言，就好像突然下起了暴雨，讓我迷失在雨中，找不到方向。
我在月考歷史科目時(shí)，我作弊了。當場(chǎng)被監考的老師抓獲，老師當即把我的歷史成績(jì)化為了零，我在同學(xué)們的驚訝中絕望的走出了教室。我平穩的生活終于被自己折騰出了一些波濤，這些波濤足夠讓我嗆到窒息。我不想說(shuō)自己為此后悔了多少次，對自己失望了多少次，有多少次想要時(shí)光回轉，有多少次想要逃離這樣的自己�？墒�，這一切已經(jīng)成了定局。我終究是做了一個(gè)讓自己走不出去的牢籠，我終究是為自己編制好了一張網(wǎng)，等著(zhù)自然墜落。
我的自尊受到了有史以來(lái)最大的打擊。一直表現很好的我，竟然在這次考試中作弊，我想，大家一定會(huì )對我這個(gè)人有了別的看法了吧，雖然我不知道大家怎么認為我的。但是我自己知道，我這樣做無(wú)疑是給自己帶來(lái)無(wú)望的深淵。我很后悔，也很羞愧，我不知道怎么面對老師您，您對我重望尤佳，而我卻一次次的打自己的臉，讓您失望而歸，也給同學(xué)們帶來(lái)了不好的影響。一個(gè)人，最應該的樣子不就是誠實(shí)嗎？而我此次，一是為了虛無(wú)的東西浪費了他人對我的信任，二是用了不正當的方式欺騙了自己。作弊這件事情，本身就是蒙蔽自己的一種行為。我卻無(wú)知到了這種地步，我的父母一定也會(huì )對我失望至極了。但是我沒(méi)有任何辦法去改變這個(gè)局面，我唯一能做的就是道歉，認錯，這也是我心里一直念叨的一件事情了。也只有道歉和認錯才能讓這個(gè)局面稍微有所緩和。
這次作弊，我真的踏錯了一步，為了一些虛榮和獎?wù)�，我用了錯誤的方式對待。獲取別人的喜歡其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是做真實(shí)的自己。我一直以為老師喜歡的是成績(jì)好的聽(tīng)話(huà)懂事的，但是一個(gè)人的真實(shí)性是很重要的，我們正在發(fā)展人格的階段，萬(wàn)不可為了一些莫須有的事情為自己引導了一條不正確的道路，讓自己摔倒之后沒(méi)有辦法再站起來(lái)。所以，這次事情之后，我一定不會(huì )再像這次一樣愚蠢的做一些傷害大家也傷害自己的事情，我會(huì )調整好心態(tài)，繼續面對接下來(lái)的路程，請大家原諒我，我一定會(huì )不負大家的期望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班主任檢討書(shū)2
班主任老師：
我非常懊悔，在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書(shū)，以此對我個(gè)人不良行為的深深反省。
關(guān)于我的情況，在校期間表現更是不好。在平時(shí)學(xué)習不認真，導致成績(jì)不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。
回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學(xué)的一只鋼筆，而在同學(xué)離開(kāi)之后伸手去偷。事后同學(xué)苦鬧，我還無(wú)動(dòng)于衷，裝作不知情。直到被老師發(fā)現。
從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經(jīng)過(guò)政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質(zhì)的追求，完全可以通過(guò)正當的努力工作來(lái)實(shí)現，而偷竊就是罪惡無(wú)知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個(gè)人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。
在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個(gè)誠實(shí)守信，踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習工作的人。此外，針對我學(xué)習成績(jì)不好、在校表現不好。經(jīng)過(guò)此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學(xué)習，爭取把成績(jì)提高上去！希望老師和同學(xué)們?yōu)槲易髯C。
最好，我要寫(xiě)一下感悟：世界上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人，沒(méi)有不犯過(guò)錯的人。一個(gè)人犯了錯，就該學(xué)會(huì )自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實(shí)際生活當中徹底避免錯誤發(fā)生。只是口頭上隨便說(shuō)說(shuō)；敷衍了事，卻沒(méi)有躬行實(shí)踐，那檢討是沒(méi)有用的。所以我學(xué)會(huì )做人，更要會(huì )在犯錯時(shí)自己反省，檢討并實(shí)際做到。
此致：
萬(wàn)分抱歉！
你的學(xué)生：xxx
日期：xx.xx.xx
班主任檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
學(xué)校組織的會(huì )議本應是件莊重的事情卻因為自己玩手機的行為造成了不良的影響，不得不說(shuō)作為小學(xué)班主任卻造成這般后果的確需要反思自身的職業(yè)道德，作為教師卻在會(huì )議中帶頭違反紀律自然會(huì )令人懷疑自己是否能夠教導好學(xué)生，無(wú)論是否對會(huì )議的主題感興趣都不應該以教師的身份在一旁玩手機，而且身為小學(xué)班主任的我應當明白這種做法是對校領(lǐng)導的極不尊重。
當教師展開(kāi)教學(xué)工作的時(shí)候往往能夠體會(huì )到學(xué)生在一旁做其他事情是對自己的不尊重，無(wú)論對方是否認真聽(tīng)講都不應當采取這種做法來(lái)影響到課堂的教學(xué)效率，將心比心便能明白校領(lǐng)導發(fā)現自己開(kāi)會(huì )玩手機的做法以后將會(huì )在內心感到多么失望，實(shí)際上若非對自己抱有期待的話(huà)也不會(huì )讓我擔任班主任的重要職位，然而我在玩手機的時(shí)候應當明白這種可恥的行徑是在抹黑教師這個(gè)職業(yè)，當我在批評學(xué)生的錯誤做法的時(shí)候是否想到過(guò)自己開(kāi)會(huì )玩手機是不配做到為人師表的？
在工作中無(wú)法做到約束自己的教師很難有資格去教導學(xué)生這方面的道理，畢竟這次是自己玩手機在先便應當明白校領(lǐng)導內心的感受是多么失望，明明在工作中那般信任自己卻沒(méi)有想到在重大回憶中會(huì )出現這種不尊重人的情況，畢竟對于會(huì )議組織者而言這種玩手機的表現本就是對自身工作成果的不尊重，更何況教師本就需要以較高的要求約束自己又怎能做出這種不符合自己身份的事情，而且知道會(huì )議的相關(guān)規定卻故意不去遵守自然會(huì )令人感到唾棄罷了。
吸取相應的教訓以后我明白校領(lǐng)導的批評也是希望自己能夠盡快成為合格的小學(xué)班主任，畢竟若是自己開(kāi)會(huì )玩手機的事情被學(xué)生以及家長(cháng)知道以后自然很難再獲得他們的信任，歸根結底還是自己沒(méi)能履行好作為班主任的職責以至于開(kāi)會(huì )期間做出這種令人失望的事情，再加上思想方面的錯誤導致自身形象因為玩手機而受損，若不能夠盡快改正過(guò)來(lái)的話(huà)自然是沒(méi)有資格繼續擔任班主任職務(wù)的，更何況不對自身要求嚴格的話(huà)又怎能在教學(xué)工作中獲得家長(cháng)和學(xué)生的認可。
正因為小學(xué)教學(xué)工作十分重要才不能夠允許任何疏忽之處出現，再加上學(xué)校開(kāi)展的會(huì )議也是與教師的工作息息相關(guān)自然需要認真對待才行，通過(guò)這次教訓的確需要反思開(kāi)會(huì )玩手機的問(wèn)題并爭取通過(guò)自身的努力獲得校領(lǐng)導的原諒。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
班主任檢討書(shū)4
今年我擔任高二1312班的班主任�？梢哉f(shuō)，接到這個(gè)班級時(shí)，我忐忑不安，因為我深知高二對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們對整個(gè)高中知識的掌握問(wèn)題。
在這個(gè)五個(gè)多月的工作中，我深切體會(huì )到了班主任的工作態(tài)度，組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響一個(gè)班級的建設、鞏固和發(fā)展，影響著(zhù)學(xué)生成長(cháng)的速度和趨向。我認識到班主任不但要有良好的文化修養素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
主要現象：
高二以來(lái)的幾次考試，12班的成績(jì)整體呈現退步的趨勢，目前總人數上比基數少6人，仔細觀(guān)察本一邊緣的希望生還是不少的，這幾次考試中都有10人左右處于邊緣。
學(xué)生狀況：
每次考試結束以及平時(shí)找過(guò)很多學(xué)生談話(huà)，處于邊緣的學(xué)生有很足的沖勁，只不過(guò)有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習方法，而且存在一定的偏科情況，我們班上有兩個(gè)女生，英語(yǔ)成績(jì)基本上都是年級前100的學(xué)生，而數學(xué)成績(jì)幾乎是墊底，這導致學(xué)生學(xué)習興趣嚴重偏移。另外，隨著(zhù)高二學(xué)習內容難度的加深，更加使得一些學(xué)生學(xué)習起來(lái)吃力，從這幾次考試成績(jì)看語(yǔ)文，英語(yǔ)成績(jì)一直不錯；而對于理解性、邏輯性較強的理科科目成績(jì)一直較差。
主要措施：
勵志教育——讓學(xué)生有一個(gè)高遠的目標，不能滿(mǎn)足于現狀，結合高一下半學(xué)期的12班成績(jì)，制定期末目標，和沖刺期末永爭第一的班級口號；選定勵志歌曲《超越自己》，讓每一位學(xué)生都明白，學(xué)習猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
激勵教育——提醒學(xué)生認真對待考試，并且不能以任何理由缺考。針對期末考試成績(jì)，對于退步400名以上的學(xué)生，寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè)，并讓家長(cháng)簽字擔保。
刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁，為了能在最后的十幾天內穩定軍心，讓學(xué)生平靜的學(xué)習，制定了一下措施：首先思考，我現在的年級名次，我的期末年級名次，我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀，利用早預備，午自習的時(shí)間在講臺上面向同學(xué)大聲的說(shuō)出自己的目標，并讓同學(xué)監督，并且張貼的班務(wù)欄中，以激勵學(xué)生不在違紀，并認真學(xué)習，完成自己的目標。
總之，為了更好的成績(jì)，我定會(huì )加倍努力站好最后一班崗。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
班主任檢討書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我這次寫(xiě)下這封檢討書(shū)，為的是我們班今天的衛生差的事情。作為班主任老師，我確實(shí)是應該要好好的去反省一下自己的。要是我做到了自己應該做的，我們班的學(xué)生絕對不會(huì )是現在這個(gè)樣子的。
在您跟我說(shuō)這個(gè)事情的時(shí)候其實(shí)我自己的心中也是比較的驚訝的，因為我們班的學(xué)生在我心中一直都是比較的懂事和聽(tīng)話(huà)的，我是實(shí)在想不到他們會(huì )犯這樣的錯誤。也許是我對他們太過(guò)放心了，所以平時(shí)就沒(méi)有經(jīng)常的去關(guān)注他們，說(shuō)到底就是我這個(gè)班主任失職了。我也想借此機會(huì )向您道歉，我確實(shí)是沒(méi)有做好我自己的工作。雖然學(xué)生們都是有自己的想法，是一個(gè)個(gè)獨立的，但是我作為班主任對他們的行為也是需要去多加的約束的。
這一次我們班級的衛生確實(shí)是非常的差的，所以我也能夠理解您會(huì )這么的生氣，這確實(shí)是我這個(gè)班主任的失職所在。我沒(méi)有管理好我們班級的學(xué)生，雖然他們現在知道了很多的道理，但也還是管理不好自己的行為的，是需要我這個(gè)班主任去多加管理的。在發(fā)現他們有任何不對或者有些地方做得不好的時(shí)候，就需要我這個(gè)班主任出馬了。雖然放養的模式是有助于他們個(gè)人的發(fā)展的，但也要對他們的行為進(jìn)行約束。若是他們已經(jīng)成長(cháng)到了一個(gè)不需要我管理的程度，就不會(huì )發(fā)生這次這樣的事情了。
作為班主任老師，我要做的事情是很多的。不僅要保證好自己的課堂質(zhì)量，還要幫助他們更好的學(xué)習，并對他們進(jìn)行品德方面的教育。孩子們平常除了在家就是在學(xué)校，所以這兩個(gè)地方就是教育孩子們最好的場(chǎng)所。要約束好他們，讓他們逐漸的變成品德優(yōu)異的學(xué)生�，F在不再是之前那個(gè)只看重成績(jì)的年代了，現在注重的是學(xué)生各方面的素質(zhì)。德、智、體、美、勞，德是排在第一位的，從中就能夠看出現在學(xué)生擁有一個(gè)美好品德的重要性了。
我們班會(huì )出現衛生差這樣的問(wèn)題，跟學(xué)生的品德是離不開(kāi)的。若是他們能夠自覺(jué)的保持好教室的衛生，在打掃衛生的時(shí)候能夠盡心盡力的打掃而不是想著(zhù)怎樣去交差。從這里也可以看出我平常教育他們的時(shí)候存在的一個(gè)漏洞，今后會(huì )努力的補全這個(gè)漏洞，絕對不會(huì )再次的出現這樣的一個(gè)問(wèn)題了。我也會(huì )多加的去管理他們，讓他們成為各方面全面發(fā)展的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書(shū)6
尊敬的xx班主任：
您好!
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申。上課遲到也是對老師的不尊重,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了，爸爸我錯了，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象;
你好,老師。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，自己也很懊悔，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生，在學(xué)校三令五申的鐵律下，也給同學(xué)起了壞影響，提醒學(xué)生不要違反校規，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象，學(xué)起來(lái)就很費勁，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，這樣在家也很耽誤課程，希望老師可以原諒我的錯誤，影響班級紀律性，并卻對我的問(wèn)題酌情處理,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì )被擾亂，也是對家長(cháng)心血的一種否定，對于學(xué)生，強化責任措施，不違反紀律，我犯下這么嚴重的錯誤，造成如此大的損失,我深深懊悔不已，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去，耽誤自己的學(xué)習，深刻反省，認認真真的去學(xué)習，自覺(jué)接受監督，并愿意接受學(xué)校給予的處理，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，自己想了很多，強化責任措施，對自己所犯的錯誤感到了羞愧，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，我一定會(huì )好好學(xué)習，年級紀律性。媽媽,其他同學(xué)也不能正常上課。
我也要通過(guò)這次事件。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，提高我的時(shí)間觀(guān)念認識,破壞了學(xué)校的管理制度。一個(gè)學(xué)校.對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結。尊敬老師，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，亡羊補牢、改正錯誤，犯了這樣的錯誤。對學(xué)校已有很深的感情，老師我錯了。我知道，而且給對自己抱有很大期望的老師。我還想在拼一次,老師，反省了很多的事情，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我知道，全面發(fā)展。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書(shū)7
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我知道我最近班上發(fā)生了很多的事情，讓您對我，對這個(gè)班級都非常的失望，我承認這都算是我工作的失職，我不是一個(gè)好班主任，是我低估了自己班上學(xué)生的自律能力，也低估了他們知錯就改的決心，才導致他們一次又一次的挑戰學(xué)校的耐心底線(xiàn)，我自知作為班主任我負有很大的責任，您對我的批評，也是理所當然的，但是還望您不要就此對我失望，我還沒(méi)有對班級做出什么整頓措施的，您不妨給我一次機會(huì )，看看在我盡職盡責的管理下，這個(gè)班級能否達到您的期望。
最近，我班上出現了早戀、抽煙、不穿校服、翻學(xué)校圍墻、班級課堂紀律嘈雜等等問(wèn)題，這基本上都是把學(xué)校校紀校規觸犯了一個(gè)遍，其嚴重的程度，可謂是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，這是為什么，很大的一個(gè)原因就在我這個(gè)班主任身上，這完全是我管理失職的變現。從我帶這個(gè)班開(kāi)始，我幾乎就是“放養式”的管理，選定了幾個(gè)班干部主事，我基本上就很少去班上管理，沒(méi)有我的威懾，他們的膽子也就大了起來(lái)，就算是他們第一次犯錯了，我也會(huì )選擇再給一次機會(huì )，讓他們改過(guò)自新，但是我現在才知道，我的這個(gè)想法和方式是多么的錯誤，完全就是在“助紂為虐”！我這么好心的對他們，反而讓他們覺(jué)得，我這個(gè)班主任脾氣好，可以隨意的觸犯校紀校規，覺(jué)得我反正也不會(huì )對他們進(jìn)行嚴懲，我的這種教育方式終究還是錯了，導致他們一而再再而三的讓您生氣，丟失學(xué)校的顏面，我的錯誤很大。是我沒(méi)有遵循學(xué)校的教育方針來(lái)行事，自大的按照自己所以為對的方式在教育學(xué)生，這就是導致自己工作失職的致命因素，為了能讓自己班的學(xué)生找回自己學(xué)習的本心，我會(huì )做出以下整改：
1、根據班上情況制定一系列的班規，將會(huì )有嚴厲的處罰措施，好讓他們知道什么是自己該做的，什么是自己身為學(xué)生不應該做的。讓這些班規來(lái)約束他們。
2、今后我會(huì )把自己所有的心思、時(shí)間、精力盡可能的投入到班級上去，做到一個(gè)班主任應盡的責任，不再實(shí)施“放養式”教育，今后班上的事情，無(wú)論大小，我都將親自過(guò)問(wèn)，保證不會(huì )再有任何的問(wèn)題。
3、舉行多次班會(huì )，主要就是整頓班上的學(xué)風(fēng)、紀律，至少要班上每個(gè)人都清楚，他們各自自身都存在哪些問(wèn)題，如果不自己改正，那么我就幫他們一把，絕對不會(huì )再有任何仁慈寬容之心。
領(lǐng)導您放心，以上幾點(diǎn)我都會(huì )盡快的落實(shí)下去，您就靜觀(guān)其變吧。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
班主任檢討書(shū)8
尊敬的XX：
你好!
我很愧疚，以至于直到現在都沒(méi)有寫(xiě)出我認為徹底的能夠完全貼切表達我內疚心情的言詞，對于我所犯下的錯誤已經(jīng)完全不能夠用嚴重兩字來(lái)形容了，這是對誠信的顛覆。
俗話(huà)說(shuō)的好，千里之堤，毀于蟻穴，今天我的行為實(shí)際上已經(jīng)創(chuàng )造了一只蟻王，如果不是史亮同學(xué)及時(shí)發(fā)現并制止了這個(gè)苗頭，那么后果必不堪設想。
我承認，我心里多少還存在些自我狡辯的成分，比如煙癮一時(shí)不好戒，或者壓力大，再或者為了班級的發(fā)展向某些所謂領(lǐng)導遞煙以求對同學(xué)們好一些等等借口，但這根本不是理由，相比與同學(xué)們的無(wú)私關(guān)愛(ài)，我的辯解是多么的不堪一擊，相信我，這決不是煙癮滿(mǎn)足過(guò)后的理性回歸。
面對同學(xué)們無(wú)私的關(guān)心，我無(wú)地自容，其實(shí)寫(xiě)檢討書(shū)已不足以彌補我的過(guò)失，在寫(xiě)這份檢討的之前，我在三樓的過(guò)道上徘徊了許久，往下看有些暈，但最終責任戰勝了懦弱，我決心留下來(lái)，畢竟同學(xué)們還需要我，他們不能沒(méi)有我，在這個(gè)班，我自信的認為，我是頂梁柱，是一家之長(cháng)，要對我的可愛(ài)的孩子們負責。
在此，我鄭重的發(fā)誓，從今以后，盡量不抽煙，起碼至少不讓同學(xué)們發(fā)現，榜樣的力量是不可小視的。但愿我的檢討能夠博得同學(xué)們的同情和諒解。
檢討人：xxx
日期
班主任檢討書(shū)9
尊敬的班主任x老師：
您好！
向您遞交這份檢討書(shū)，關(guān)于反省我在學(xué)校吸煙的錯誤。首先我必須鄭重地向您道歉一下：老師我錯了，我真的知道錯了！其次我有必要向您坦白我吸煙的經(jīng)過(guò)，已經(jīng)清楚地告訴您我是怎么學(xué)會(huì )吸煙的，又是為什么喜歡上了吸煙。
x月x日，星期四下午第二節下課，我和班里的xxx同學(xué)一起往了教學(xué)試驗區走廊玩。然后我看四周無(wú)人，就拿出了口袋里的一包中華香煙。就與xxx在走廊里吸煙了，原本想到試驗區廁所里吸煙，但沒(méi)想到當時(shí)試驗區有很多班級上完實(shí)驗課下課之后，很多同學(xué)和老師就往了試驗區廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙，一根煙很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上課。
但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在我那根煙還剩一點(diǎn)的時(shí)候，我被您發(fā)現了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過(guò)來(lái)，將我和xxx抓個(gè)正著(zhù)。在這里我要解釋一下老師，這件事真的不關(guān)xxx同學(xué)的事情，是我遞給他香煙讓他也抽一口的。
關(guān)于我吸煙的.經(jīng)過(guò)要從高一上學(xué)期開(kāi)始，當時(shí)我剛考進(jìn)這所重點(diǎn)高中，與其他同學(xué)不同的事，我是被父母花錢(qián)買(mǎi)進(jìn)來(lái)的。父母對我的期看很大，要我天天用功讀書(shū)。第一學(xué)期我很專(zhuān)心地讀，但可惜我的成績(jì)還是上不往，于是我就熬夜看書(shū)，精神和生理都承受著(zhù)巨大的壓力。后來(lái)我聽(tīng)到了大人們說(shuō)吸煙可以緩解疲憊，于是我就嘗試地吸煙了，就到了現在這個(gè)情況。
關(guān)于我的檢討和反�。菏紫任乙呀�(jīng)深刻地意識到了吸煙的危害性，首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油，都是一種致癌物質(zhì)，因此香煙極度危害人體健康。其次我還是一個(gè)未滿(mǎn)18周歲的高中生，從法律意義上講就沒(méi)應該吸煙，這也是違反了法律法規的。再者我在學(xué)校吸煙更是錯上加錯，學(xué)校的規章制度明確表明學(xué)生不應該在學(xué)校學(xué)期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯，實(shí)在是非常不應該。
我今后的改正措施：
第一，我將手上的全部香煙，還剩下半包全部上繳給老師。
第二，遞上這份600字的檢討書(shū)。
第三，今后盡不在觸碰香煙，遇見(jiàn)同學(xué)又吸煙者都要上前勸說(shuō)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)十分懊悔的心情向您寫(xiě)下了這份檢討，作為xx班的一員，我卻不能遵守您的教導，沒(méi)能在嚴格的校園生活中管理好自己，在這次，更是鬧出了這樣嚴重錯誤！對此，我真的十分的慚愧。
我很后悔，面對自己的錯誤和問(wèn)題，我沒(méi)能正確看待自己行為的錯誤性。更沒(méi)有意識到，自己這錯誤行徑已經(jīng)給班級的同學(xué)帶來(lái)了嚴重的影響！對此，我真的很慚愧很抱歉！這樣不守紀律，不顧責任的行為，不應該出現在一在校學(xué)生的身上，更不應該出現在xx班中！
同作為xx班的學(xué)生，我也十分清楚您在教育上為我們的付出。作為我們的班主任，您不僅在紀律上管理我們，更在校園的生活中教導我們團結，引導我們建設一個(gè)有序的、優(yōu)秀的班集體！這本是一個(gè)優(yōu)秀的集體，每位同學(xué)都為了班級的建設努力、奉獻！甚至還在學(xué)習和其他才藝方面也取得了出色的表現！為班級爭光！
但反觀(guān)我的情況，我不僅自身學(xué)習不重視，如今更是在紀律上也出現了問(wèn)題！這給班級帶來(lái)的影響是十分嚴重且負面的！不僅影響了整個(gè)班級紀律的嚴謹性，甚至會(huì )動(dòng)搖同學(xué)們在課堂上的注意力，讓同學(xué)分心！如今，檢討了自己的問(wèn)題，我更清楚的認識到了自己的錯誤！
首先，我錯在沒(méi)有重視自己的責任！我們作為學(xué)生，學(xué)習是我們提高自己的辦法和捷徑。但我卻不重視辛苦將自己送來(lái)學(xué)校父母的努力，忽視了老師們在教導上的努力和付出。只顧自己的消遣，全然不考慮今后的未來(lái)！如今，正視自己的未來(lái)，我十分清楚不學(xué)習是不行的！
其次，我錯在沒(méi)有重視班級和同學(xué)。來(lái)到學(xué)校，我們都有著(zhù)自己的目標和對未來(lái)的期望。但我不僅不重視自己的未來(lái)，還因為紀律的問(wèn)題，影響了周?chē)耐瑢W(xué)，甚至整個(gè)班級的紀律管理！這是對整個(gè)班級的影響，耽誤了不少同學(xué)的時(shí)間！因小失大，這非常的不應該。
如今檢討了自己的種種問(wèn)題，我真的十分后悔、慚愧。對于一名學(xué)生而言，我過(guò)往的行為真的十分的糟糕。但如今我已經(jīng)重新悔過(guò)，并期望能認真的改進(jìn)自己，重新回到正確的軌道上！期望老師您能給我一次改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )認真的學(xué)習，嚴格的遵守紀律！我一定會(huì )以全新的改變來(lái)面對您！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班主任檢討書(shū)11
您好！
我是xxx，我非常非常的遺憾今天在開(kāi)會(huì )的時(shí)候玩了，作為一名班主任老師，我在這方面做的實(shí)在是不好，都說(shuō)作為一名教師，就應該以身作則，就應該教導好學(xué)生，但是我站的情況真的是做不到這一點(diǎn)，真的是沒(méi)有起好的，積極帶頭作用，我還以為反了開(kāi)會(huì )的相關(guān)規定肯定是不能玩手機的，但是我去玩了手機，雖然是一名班主任老師，但是我此刻羞愧萬(wàn)分，因為我不能保持一個(gè)很好的心態(tài)，所以造成了這種情況，我應該做出深刻的反省跟檢討。
今天開(kāi)會(huì )期間，我做的實(shí)在是不好，我現在感覺(jué)自己對不起學(xué)校，對不起作為一名班主任的身份，真的是感覺(jué)到很自責，想了想今天開(kāi)會(huì )的全過(guò)程，我卻一直在玩手機，當時(shí)我也不知道自己怎么想的，不就是來(lái)了一個(gè)電話(huà)？然后我沒(méi)有接，我就去回了他信息，所以我真的不是有意的，但是這種無(wú)意中的行為已經(jīng)影響到了我，作為一名班主任的形象已經(jīng)影響到了開(kāi)會(huì )的一個(gè)氛圍，我這么一來(lái)就影響到了其他的同事，影響到的其他的老師，影響到了領(lǐng)導的講話(huà)，我真的感覺(jué)到非常的自責，現在想想自己的行為，真的是很惡劣，我在以后的開(kāi)會(huì )當中，肯定是不能再出現這樣的事情了，對待自己的工作，就應該有一個(gè)明確的態(tài)度的，特別是在開(kāi)會(huì )的時(shí)候，一定要嚴肅，一定要保持一個(gè)好的精神狀態(tài)，我現在應該嚴格地發(fā)現自己對自己嚴格的要求，把自己的不足之處展示出來(lái)，把自己的缺點(diǎn)積極的糾正。
我的心到現在是很不好，再該或者時(shí)候玩手機，這是一種沒(méi)有素質(zhì)的行為，真的非常非常的沒(méi)有素質(zhì)，作為一名班主任老師，我這樣我還怎么去教導別的學(xué)生？在學(xué)生面前怎么去說(shuō)一些禮儀？怎么去說(shuō)一些規矩？我現在很是遺憾，做不好這一點(diǎn)在什么時(shí)候都不能說(shuō)自己是一名優(yōu)秀的班主任老師，帶好了學(xué)生，我連自己都管不好，真的是遺憾，就是今天還會(huì )玩手機，這件事情我一直在想，我一直在反省，我不知道自己當時(shí)是怎么了，也不知道自己當時(shí)為什么沒(méi)有想到這一點(diǎn)，所以我現在很是自己在一些情況發(fā)生之后，我也應該做出相關(guān)的發(fā)型跟檢討，這是我第第一次給自己這么的一個(gè)自己心態(tài)，這也是我首次讓自己處在這么一個(gè)尷尬的境地，我為今天這件事情的發(fā)生而感到自責，我應該給大家一個(gè)交代，給上級領(lǐng)導一個(gè)交代，我在以后的工作當中，再也不會(huì )像這次這樣了，大概會(huì )的時(shí)候玩手機不尊重領(lǐng)導，不尊重這個(gè)會(huì )議，所以我還是要積極樂(lè )觀(guān)的看待自己的工作，還是要對這件事事情保持反省，讓自己時(shí)刻保持清醒，也對，這件事情的惡劣，保持一個(gè)深刻反省的態(tài)度。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班主任檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
回想起這段時(shí)間的錯誤做法不禁令我為此感到懊惱和愧疚，尤其是在學(xué)習上比較支持自己的班主任知道我這般不爭氣又該多么傷心啊，但是我也明白問(wèn)題發(fā)生以后應當要盡快認錯才能得到班主任對自己的諒解，至少通過(guò)班主任的教導能夠讓我掌握妥善解決問(wèn)題的方法，若是因此而感到惶惶不可終日乃至于無(wú)動(dòng)于衷的話(huà)才是對自己的不負責。
通過(guò)檢討讓我明白思想上的弊端以及態(tài)度的不端正往往會(huì )阻礙自己學(xué)習的進(jìn)步，尤其是平時(shí)班主任在班上強調過(guò)學(xué)校的相關(guān)規定以后更應該有所警惕，在明知不可為的情況下還做出這種錯誤的行為又怎能獲得成長(cháng)？還記得自己向老師認錯的時(shí)候都不敢直視您的眼睛并為此感到害怕，畢竟以往您在學(xué)習上給予的支持讓我明白這種寄托包含了多少期待，然而沒(méi)在學(xué)習上有所成就的自己還做出這種不爭氣的舉動(dòng)實(shí)在是令人羞愧，關(guān)鍵的是自己犯錯造成的后果已經(jīng)讓許多人為此而議論紛紛了。
認錯態(tài)度不夠誠懇還想獲得老師的原諒簡(jiǎn)直就是癡心妄想，因此現階段還是需要認識到自己錯誤的原因才能對癥下藥直至得到痊愈，同樣的道理應用到自己身上以后應當懂得目前認錯才是減輕自己過(guò)失的良好方法，只不過(guò)自己在認錯的時(shí)候也要在內心有所警惕才不會(huì )導致同樣的情況再次發(fā)生，尤其是重新獲得班主任的信任是比較困難的事情便更應該引起重視才行，明白學(xué)習不易才會(huì )珍惜這個(gè)機會(huì )并通過(guò)努力來(lái)讓自己獲得提升，而且已經(jīng)讓老師感到失望的自己應當要慎重對待今后的學(xué)習才行。
所幸的是老師的教導以及同學(xué)們的諒解已經(jīng)讓我意識到自身的錯誤之處，通過(guò)對錯誤源頭的層層剖析使我了解到自己在學(xué)習上還存在著(zhù)許多不足，而且身處于高中階段的自己的確應該為了今后的前程早做打算才能有所作為，只不過(guò)目前狀態(tài)的自己想要在今后的考試中取得好成績(jì)乃至考上好大學(xué)十分困難，因此我需要聽(tīng)從班主任的教導并好好利用接下來(lái)的這段學(xué)習時(shí)光，尤其是自身已經(jīng)犯下錯誤以后便更應該虛心對待才不會(huì )失去這個(gè)寶貴的學(xué)習機會(huì )。
有些時(shí)候不承認自身的錯誤比闖禍造成的后果要嚴重得多，相比起后者的不成熟來(lái)說(shuō)前者這種思想上的弊病更難得到根治，所幸的是以往老師的教育讓我明白現階段的自己面對錯誤應當如何去做，而且經(jīng)過(guò)這次教訓之后我會(huì )牢牢記住并保證不會(huì )再輕易犯下同樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班主任檢討書(shū)13
尊敬的領(lǐng)導：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在幾年前，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，不允許老師們在節假日給學(xué)生們補課。但是我看到假期滿(mǎn)大街背著(zhù)書(shū)包的學(xué)生時(shí)，看到很多渴望我幫助他們孩子提高成績(jì)對我提出要求時(shí)，看到家長(cháng)們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時(shí)，我忘卻了所有，眼里只有學(xué)生和家長(cháng)，以至于把校長(cháng)您說(shuō)的話(huà)拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒(méi)補過(guò)課，但這次我真的錯了，我打破了自己十一年的記錄，犯下了錯。在此，我為自己犯的錯而檢討，也為自己在領(lǐng)導宣讀局里下發(fā)文件的時(shí)候沒(méi)有認真的聽(tīng)而檢討，盡管校長(cháng)在例會(huì )上講過(guò)不止一次不允許補課，以及近來(lái)對教師的一些規范和趨勢的傳達，我都沒(méi)有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺，只顧幫助孩子們學(xué)習而忘卻了占用孩子們玩耍的時(shí)間而檢討!
非常感謝領(lǐng)導能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在六年級后半學(xué)期我沒(méi)有按照學(xué)校規定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課，我感到非常慚愧!作為一名教師，這就是一種不負責任的行為，我為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為我對上級下發(fā)的文件不夠重視而導致的。
另外，作為一名學(xué)校領(lǐng)導認可的六年級學(xué)生的任課教師，我的思想覺(jué)悟上存在嚴重不足。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤的園丁，無(wú)私奉獻的紅燭;是連接知識與學(xué)生的“橋梁”;是知識的傳授者。家長(cháng)既然把孩子交給了我們，我們就有責任去教好學(xué)生。我保證，今后再不犯類(lèi)似的錯誤。經(jīng)過(guò)我自己的深刻反思，認為自己在以后的工作中應該改掉以前的種種錯誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀校規。今后將做到以下幾點(diǎn)：
1、作為一名教師，應該認真的備寫(xiě)教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課;讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊，不必再參加各類(lèi)補習班。
2、認認真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習任務(wù);
3、遵守學(xué)校的所有規章制度。
我的工作錯誤已是不爭事實(shí)，我并不想說(shuō)出種種緣由來(lái)掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我平時(shí)見(jiàn)識少，看書(shū)，讀報，電視新聞看的少的問(wèn)題。請領(lǐng)導相信我以后不會(huì )再犯下同樣的錯誤，并且能做一名合格的教師，以后我會(huì )積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規章制度，還要幫助學(xué)習上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習，教學(xué)生們怎樣養成良好的習慣，認真輔導，耐心講解，在學(xué)習和生活上，多多幫助學(xué)生。
做好一名小學(xué)教師，做到提高自己的修養和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養，教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生，所以必須對自己提出高的道德要求，嚴于律己，認真備課，按時(shí)批改作業(yè)，熱愛(ài)教育忠于職守，熱愛(ài)學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴謹治學(xué)，以身作則，為人師表!
同時(shí)，我也深深得認識到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身?所以此后，我一定嚴格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的情況!請領(lǐng)導相信我!
檢討人：
班主任檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我是xx學(xué)校xx班的xx同學(xué)，我作為一名學(xué)生我應該聽(tīng)老師的話(huà)，不應該發(fā)生頂撞老師的事情，在家老師是父母，但在學(xué)校老師就是父母，此番是我對不住你，做了傷害老師的事情，實(shí)在對不起，在這里我表示深深的歉意！我在這里特此寫(xiě)了一份檢討書(shū)，以表達我的歉意并且反省我錯誤的行為，提出改正措施，請您原諒我的錯誤！
這件事發(fā)生在星期五的下午，我正在為考試沒(méi)考好而煩躁，而下午正是我最不喜歡的英語(yǔ)課，而這次的英語(yǔ)考試我又比之前退不了，我這幾天對英語(yǔ)課十分的消極，對英語(yǔ)老師提的問(wèn)題也是視而不見(jiàn)，所以老師上課專(zhuān)門(mén)提我的問(wèn)題，這一次也不例外，這節課講試卷，老師看我無(wú)精打采，于是叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我就隨口說(shuō)了一句不知道，接下來(lái)她又問(wèn)我講到第幾題來(lái)了，我又說(shuō)不知道，誰(shuí)知老師把我罵的狗血淋頭，我也氣不打一出來(lái)，頂撞了她幾句，隨后也是裝做一副諾無(wú)其事的樣子，老師見(jiàn)我這樣也是直接沖出教室，我這是才知道事鬧大了，心里感覺(jué)到了愧疚，覺(jué)得怎么能這樣說(shuō)老師呢？太不尊重老舉手發(fā)言師了。
這次錯誤后，我想了很多東西，深刻的反省自己，我很懊惱，很氣自己，居然說(shuō)那樣的話(huà)來(lái)氣老師，對老師太不尊重了，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己的行為感到羞愧，我冷靜下來(lái)想了很久，這次的行為不僅給老師帶來(lái)了傷害，而且在同學(xué)們之間造成了不良影響，其實(shí)老師對我抱有很大的期望，我竟然還這樣的傷害她，因此我十分內疚。
我在今后要做到以下兩點(diǎn)
1、要做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講，上課積極舉手發(fā)言，做好上課筆記，有問(wèn)題問(wèn)老師，知錯就改。
2、不再口出狂言，目無(wú)尊長(cháng)，要畢恭畢敬的對待老師，不會(huì )再冒出不文明的臟話(huà)。
今后在學(xué)校我會(huì )以新的面貌出現，在學(xué)習生活中更努力，不僅把老師教的知識都學(xué)會(huì )，更要學(xué)會(huì )好好做人，我會(huì )把這次的錯誤作為一面鏡子時(shí)刻的檢點(diǎn)自己批評和教育自己，監督自己。
最后，我懇請您的原諒，我一定會(huì )改正自己的錯誤，提高自己的素質(zhì)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書(shū)15
尊敬的單位領(lǐng)導：
我作為一名小學(xué)教師，理應非常清楚學(xué)校的各項規章制度。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習成績(jì)的認識，需要認真、嚴肅對待。
回顧我的錯誤經(jīng)過(guò)，原本是出于提高班級學(xué)生成績(jì)的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒(méi)有能夠對此引起高度重視，嚴重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發(fā)生。
現如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點(diǎn)：一，光想著(zhù)提高自己班級學(xué)生成績(jì)，想著(zhù)自己的工作業(yè)績(jì)提升。二，忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的利益。三，沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過(guò)這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實(shí)措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規章制度，確保不出現違反工作條例的情況。
總的來(lái)說(shuō)，這次錯誤給的教訓是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺(jué)，做出正確的選擇。
此致!
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
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