（優(yōu)選）大學(xué)生自我評價(jià)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，我們都有過(guò)寫(xiě)自我評價(jià)的經(jīng)歷吧，自我評價(jià)是個(gè)人對自己的思想、動(dòng)機、行為和個(gè)性的評價(jià)。那要怎么寫(xiě)好自我評價(jià)呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生自我評價(jià)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學(xué)生自我評價(jià)1

　　光陰似箭，一晃四年的大學(xué)生活過(guò)去了。我從進(jìn)入xxx大學(xué)就讀以來(lái)，一直一嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì )竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的四年。

　　一、在思想上

　　要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，遵守國家的'法律法規及各項規章制度，有很強的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　二、在學(xué)習上

　　嚴格要求自己，憑著(zhù)對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力，榮獲院設四年等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養對象。

　　三、在工作上

　　認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委四年部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長(cháng)出色的完成了院團委的宣傳活動(dòng)和系內的各項宣傳活動(dòng)。我結合自身的特長(cháng)，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績(jì)突出，被評為院"優(yōu)秀共青團員"，得到老師和同學(xué)們的一致好評。

　　四、在生活上

　　養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì )實(shí)踐中被評為"先進(jìn)個(gè)人"的稱(chēng)號，并在各項文娛體育活動(dòng)中多次獲獎。不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。我自覺(jué)地遵守學(xué)校和宿舍的各項規章制度，注意衛生，愛(ài)護公物，尊敬老師團結同學(xué)。與周邊的人和睦相處。植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、我樂(lè )于助人，總是盡力幫助在學(xué)習和生活需要幫助的同學(xué)。

大學(xué)生自我評價(jià)2

　　本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長(cháng)補短。有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中；社會(huì )責任感強，踏實(shí)肯干，主動(dòng)爭取鍛煉機會(huì )。不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。

　　在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書(shū)籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開(kāi)拓視野。不僅如此，本人還積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，和各種文體活動(dòng)，培養了本人一定的`組織與社交能力。

　　本人熱愛(ài)籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。所謂人無(wú)完人，目前本人發(fā)現自己有時(shí)候地確很難控制自己的情緒，很多時(shí)候處理事情有點(diǎn)感情用事，不夠理性。經(jīng)過(guò)仔細分析，本人發(fā)現這是由于自制能力不夠造成的，本人決定在以后的學(xué)習，生活中克服這個(gè)毛病。做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

大學(xué)生自我評價(jià)3

　�。ㄒ唬�

　　我是一個(gè)比較謙虛好學(xué)的人，態(tài)度積極主動(dòng)，具有較強的觀(guān)察能力和創(chuàng )新能力，在校成績(jì)良好，參加過(guò)學(xué)校一些社團活動(dòng)，曾經(jīng)還在學(xué)校創(chuàng )辦過(guò)韓語(yǔ)交流社團.

　　由于懂韓語(yǔ)的緣故，曾經(jīng)利用寒假期間在長(cháng)白山旅游景區，當過(guò)一段時(shí)間的導游，學(xué)到了很多難以在書(shū)本上學(xué)到的經(jīng)驗，個(gè)人能力得到了加強。

　　專(zhuān)業(yè)課成績(jì)較突出，（所有專(zhuān)業(yè)成績(jì)基本在良以上），并擁有自己的`設計方法和設計思維。擁有較強的方案設計能力和手繪表達能力，能較獨立完成設計任務(wù)。

　�。ǘ�）

　　本人在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

　　大學(xué)四年我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

　　積極參加各項活動(dòng)，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。

大學(xué)生自我評價(jià)4

　　在大學(xué)期間，我始終以提高自己的綜合素質(zhì)為主要目標，希望能夠對自己的能力進(jìn)行全面提升。在這幾年的時(shí)間里面，在同學(xué)老師的幫助之下，我樹(shù)立了正確的三觀(guān)。學(xué)習之中，我認真的學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮出自己的特長(cháng)，并且挖掘了自己在學(xué)習這一方面的潛力。在思想方面，我能夠正視認識到自己身上存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。對于缺點(diǎn)，我能夠大膽的接受并且進(jìn)行改正，如果我自己本身所犯下的錯誤的時(shí)候，當他人指出的時(shí)候，我并不會(huì )惱羞成怒，反而能夠坦蕩的接受起來(lái)。在學(xué)習方面，我的學(xué)習成績(jì)一向非常優(yōu)越，常年占據年級的前進(jìn)美。在大學(xué)這幾年的時(shí)間里面，我基本上年年都會(huì )獲得獎學(xué)金。不過(guò)相對于書(shū)本的知識而言，我更加注重的還是自己日常生活中的實(shí)際操作能力。因為我知道只有理論和實(shí)際相結合起來(lái)，才能夠在最大程度上提高自己的能力。在生活中我是比較勤儉節約的，因為我的家庭并不是特別的富裕，所以我希望利用自己的能力，在寒暑假的期間。找一份工作不僅可以鍛煉自己的能力，也可以學(xué)習到一些額外的知識。雖然我還年輕，但我已經(jīng)明確了自己以后的道路。我相信，只要堅持下來(lái)，我肯定會(huì )勇攀高峰站在自己人生的頂點(diǎn)。

　　我最大的特點(diǎn)基本上就是吃苦耐勞和勇于拼搏，我對于任何的困難和挑戰從來(lái)都不會(huì )放棄和退縮。四年的大學(xué)生活已經(jīng)即將結束，我還想起來(lái)自己剛進(jìn)入校園的時(shí)候感到的迷茫和失落。然而經(jīng)過(guò)這四年的時(shí)間的熏陶沉淀以及學(xué)習，我現在已經(jīng)能夠從容地離開(kāi)校園，我對自己的.未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望。通過(guò)這幾年的學(xué)習讓我懂得了許多，無(wú)論是生活亦或者是其他方面，當初的我還略顯天津幼稚，然而經(jīng)歷了坎坷挫折之后，現在的我已經(jīng)變得成熟穩重。我也明白了許多的道理，比如說(shuō)人的一生的發(fā)展不可能是一帆風(fēng)順的，但是自己只要勇敢的面對，勇敢的拼搏，那么即使再大的風(fēng)浪也無(wú)法阻止我們前進(jìn)的道路。

大學(xué)生自我評價(jià)5

　　本人大三的學(xué)習和生活已接近尾聲，在這段時(shí)間里我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，根據自己的興趣和愛(ài)好報考其他的資格認證，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。

　　在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我將以飽滿(mǎn)的`熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

　　在大學(xué)第一學(xué)期中，我腳踏實(shí)地，認真嚴謹的學(xué)習課業(yè)知識。積極參加社團活動(dòng)。學(xué)習方面，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，取得了優(yōu)異的成績(jì)，其中，英語(yǔ)，體育和中國傳統文化成績(jì)尤為突出。

大學(xué)生自我評價(jià)6

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，我們都嘗試過(guò)寫(xiě)自我評價(jià)吧，自我評價(jià)是個(gè)人對自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評價(jià)。你所見(jiàn)過(guò)的.自我評價(jià)是什么樣的呢？下面是小編整理的大學(xué)生自我評價(jià)八篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生自我評價(jià)7

　　在校期間，我由一個(gè)只知道讀書(shū)的小女孩，得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能，更加不斷地學(xué)習理論知識和參與社會(huì )實(shí)踐，讓自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力把自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的優(yōu)秀人民教師。

　　努力積累文化知識，為實(shí)踐做最充分的'準備。每一門(mén)課程我都認真對待。因為學(xué)的是xx專(zhuān)業(yè)，所以在注重英語(yǔ)的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，譯能力提高的同時(shí)學(xué)習商務(wù)貿易的原理和模擬操作，得到了任課老師的一致良好評定。

　　在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動(dòng)，作為一名來(lái)自農村的學(xué)生，我繼承了中國農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神，我會(huì )繼續發(fā)揚這種精神，愛(ài)崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的潛能！

大學(xué)生自我評價(jià)8

　　四年的大學(xué)生活即將結束了，回頭想起來(lái)感覺(jué)自己各方面都有很大的改變。四年來(lái)，自己從一個(gè)高三的毛頭小子慢慢成長(cháng)，從家鄉來(lái)到上學(xué)的這個(gè)地方，見(jiàn)識了很多。在教書(shū)育人的大學(xué)校園，自己也從輕浮變得沉穩，自此我知道大學(xué)最重要的還是要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，它是我來(lái)到大學(xué)的目的'，也是我以后立足于社會(huì )的資本，因此我沒(méi)有怠慢于它。學(xué)習成績(jì)雖然一直沒(méi)達到拿獎學(xué)金的程度，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先我端正了學(xué)習態(tài)度，不管是大一還是大四都堅持去上每一節課，堅持把每一節課以自己最好的狀態(tài)聽(tīng)完，除了是為了學(xué)習知識而聽(tīng)課外，還因為我覺(jué)得上課和工作是相通的。在學(xué)校能上好每一節課，那么在以后的工作中才能做好我所從事的每一份工作。

　　在校期間，我遵守學(xué)校的每一條規章制度，努力沖擊學(xué)校提供的每一個(gè)榮譽(yù)。雖然最終的結果并不理想，但在每一次的失敗后我知道了，自己在下一個(gè)目標上應該怎樣努力，知道了在大學(xué)期間我還要做些什么來(lái)提高自己。

　　此外在，我認真學(xué)習，發(fā)揮自己的特長(cháng)，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力，也獲得大家的認同。積極培養多種興趣，比如喜歡上了運動(dòng)、看書(shū)、騎自行車(chē)遠行等，大學(xué)的生活應該是多彩的，因此我把我的大學(xué)生活過(guò)得既沒(méi)有初中的懵懂也沒(méi)有高中單調。另外，我也積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常利用假期打工，打工不單單只是為了賺錢(qián)，也是為了能更好的體驗社會(huì )的酸甜苦辣，了解社會(huì )的規則，以便畢業(yè)后能更快的融入自己所從事的事業(yè)。工欲善其事，必先利其器。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足是我學(xué)習、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力。除了必修課程外我還自學(xué)photoshop、flash等軟件，堅持考英語(yǔ)等級證

　　現在的我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，期待著(zhù)用自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調、管理能力去完成今后的美麗人生！

大學(xué)生自我評價(jià)9

　　本人活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

　　忠實(shí)誠信，講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習，有問(wèn)題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權威者；會(huì )用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。

　　品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞，綜合素質(zhì)較好，交際，溝通能力較強，擁有創(chuàng )新思維、有團隊精神并能承受較大的工作壓力，自學(xué)能力較強，求知欲強。

大學(xué)生自我評價(jià)10

　　大學(xué)畢業(yè)生自我評價(jià)及就業(yè)意向

　　本人生活態(tài)度積極、待人真誠，有團體意識、高度責任心，身體素質(zhì)良好、興趣愛(ài)好健康�；厥状髮W(xué)校園生涯和專(zhuān)業(yè)實(shí)訓生活，在學(xué)習方面認真學(xué)好理論文化知識和專(zhuān)業(yè)的文化知識，并在英語(yǔ)、計算機等方面的等級考試已達標，能對Word Excle Powerpoin等辦公軟件有一定的操作能力。在思想品德上, 有很強的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。并有堅定的政治方向,對黨有基本了解。大一時(shí)參加了黨校培訓，經(jīng)過(guò)考核，有幸被推薦為一名入黨積極分子。在生活中，誠實(shí)守信，熱心待人，團結友愛(ài)。配合學(xué)生干部出色的完成各項工作,得到了大家的'一致肯定。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生， 深知大學(xué)生活只是走向社會(huì )的基礎，在未來(lái)將面對很多挑戰。但我會(huì )以實(shí)力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實(shí)現人生價(jià)值。 愿到企事業(yè)單位、旅游服務(wù)行業(yè)、商業(yè)部門(mén)、物流企業(yè)、股份公司、機關(guān)政府部門(mén)等從事相關(guān)工作。也可從事管理、策劃、行政、人力資源等工作。

　　畢業(yè)生自我評價(jià)及求職意向

　　自我評價(jià)及擇業(yè)意向

　　20xx畢業(yè)生自我評價(jià)就業(yè)表

　　畢業(yè)生就業(yè)推薦表自我評價(jià)

　　20xx年畢業(yè)生自我評價(jià)就業(yè)表

大學(xué)生自我評價(jià)11

　　本人性格開(kāi)朗，為人誠實(shí)大方，積極向上，勤奮好學(xué)，能夠吃苦耐勞。作為初學(xué)者，我有較強的.學(xué)習能力，能虛心請教。作為參與者，我誠實(shí)可信，富有團隊合作精神，有良好的協(xié)作能力。我做事認真負責，有抗壓能力和強烈的責任和上進(jìn)心，最大優(yōu)點(diǎn)是耐心及細心。

大學(xué)生自我評價(jià)12

　　大學(xué)生活行將結束，在畢業(yè)之際，對自己大學(xué)幾年來(lái)的學(xué)習和生活做一個(gè)總結和鑒定。通過(guò)大學(xué)幾年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐，我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)當今后人生的價(jià)值時(shí)刻預備著(zhù)。

　　在校期間，在學(xué)校的指導、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習理論知識和參與社會(huì )實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

　　學(xué)習方面，我認真端正學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度，系統全面地學(xué)習了嵌進(jìn)式技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論基礎知識，對匯編語(yǔ)言把握很好，能獨立的編寫(xiě)小程序。對單片機技術(shù)有一定的了解，嵌進(jìn)式程序開(kāi)發(fā)及嵌進(jìn)式及匯編混合編程較熟習等。在硬件方面，熟習電子電路及各種電路設計軟件等。我努力認真地學(xué)好每門(mén)作業(yè)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識利用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、利用能力和創(chuàng )造能力，力求理論和實(shí)踐的同一。在學(xué)習和把握本專(zhuān)業(yè)理論知識和利用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會(huì )常常的往圖書(shū)館看下其它方面的書(shū)等。

　　工作方面，自進(jìn)校以來(lái)，我一直在班上擔負的是班長(cháng)，在此期間，積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，成心識地調和好班上同學(xué)之間的關(guān)系，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的展開(kāi)班級各種活動(dòng)，能很好增強了班級的凝聚力，也促進(jìn)了同學(xué)們間的友誼,得到了老師和同學(xué)們的一致好評。在系學(xué)生會(huì )里我擔負的是外聯(lián)部部長(cháng)，在這期間，我積極的配合系領(lǐng)導各項學(xué)生工作，使學(xué)生會(huì )各部分更好的合作弄好學(xué)生工作，也得到系領(lǐng)導的肯定。在大學(xué)幾年里，我年年都取得了優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　另外，我還重視自己能力的.培養，積極參加學(xué)院組織的各項活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，如院校的合唱比賽等等。在參加活動(dòng)的進(jìn)程中使我增強了團隊精神和集體榮譽(yù)感。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。

　　思想方面，通過(guò)大學(xué)里系統全面地學(xué)習了重要思想，學(xué)會(huì )用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，建立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在平常的學(xué)習生活中，遵紀遵法，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。

　　我把握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學(xué)院、系組織的各項體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。

大學(xué)生自我評價(jià)13

　　我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。珍貴的'四年大學(xué)生活已接近尾聲，現對自我評價(jià)如下：

　　在思想上我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護黨的領(lǐng)導和社會(huì )主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會(huì )對別人所做的貢獻來(lái)衡量的，我秉承服務(wù)社會(huì )的宗旨努力實(shí)現自我價(jià)值。

　　在學(xué)習上我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎知識和技能，廣泛閱讀各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，開(kāi)拓自己的視野。所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞一點(diǎn)也不放松。我堅信“一分耕耘一分收獲”。

　　在生活上我的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時(shí)間觀(guān)念強，有著(zhù)良好的生活習慣和正派作風(fēng)。由于平易近人，待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。

大學(xué)生自我評價(jià)14

　　在校期間，在學(xué)校的指導、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習理論知識和參與社會(huì )實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。以下是我的自我評價(jià)。

　　我認真端正學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度，系統全面地學(xué)習了嵌入式技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論基礎知識，熟悉電子電路及各種電路設計軟件等。我努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力，力求理論和實(shí)踐的統一。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會(huì )經(jīng)常的去圖書(shū)館看下其它方面的書(shū)等。

　　自入校以來(lái)，我一直在班上擔任的是班長(cháng)，在此期間，積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調好班上同學(xué)之間的關(guān)系，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開(kāi)展班級各種活動(dòng)，能很好增強了班級的凝聚力，也增進(jìn)了同學(xué)們間的友誼，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。在系學(xué)生會(huì )里我擔任的`是外聯(lián)部部長(cháng)，在這期間，我積極的配合系領(lǐng)導各項學(xué)生工作，使學(xué)生會(huì )各部門(mén)更好的合作搞好學(xué)生工作，也得到系領(lǐng)導的肯定。在大學(xué)幾年里，我年年都獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　此外，我還注重自己能力的培養，積極參加學(xué)院組織的各項活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，如院校的合唱比賽等等。在參加活動(dòng)的過(guò)程中使我增強了團隊精神和集體榮譽(yù)感。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，比如在大一暑假我去電子廠(chǎng)做質(zhì)檢等。為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。

　　學(xué)會(huì )用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在日常的學(xué)習生活中，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學(xué)院、系組織的各項體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。

　　現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調，管理能力去完成今后的美麗人生！

大學(xué)生自我評價(jià)15

　　SWOT分析方法是一種企業(yè)內部分析方法，即根據企業(yè)自身的既定內在條件進(jìn)行分析，找出企業(yè)的優(yōu)勢，劣勢及核心競爭力之所在。其中，S代表strength（優(yōu)勢），W代表weakness（弱勢），O代表opportunity（機會(huì )），T代表threat（威脅），其中，S、W是內部因素，O、T是外部因素。近來(lái)，SWOT分析已廣被應用在許多領(lǐng)域上，如學(xué)校的自我分析，個(gè)人的能力自我分析等方面，本文將對自身進(jìn)行SWOT分析，從而正確認識自己，了解自己，完善自己。

　　一、個(gè)人優(yōu)劣勢分析

　　1、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)（Strengths）：

　　性格上，做事認真，待人真誠，樂(lè )于助人，有強烈的責任感，言行舉止得體，做人安分守己；能力上，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚；生活上，勤儉節約，不與別人攀比，生活態(tài)度比較樂(lè )觀(guān)積極向上，自控能力強，意志堅定；學(xué)習上，努力勤奮，不易受外界環(huán)境的影響，成績(jì)良好，上課專(zhuān)心致志，已經(jīng)通過(guò)計算機二級。

　　2、個(gè)人缺點(diǎn)（Weakness）：

　　性格大體傾向于內向，做事不果斷，經(jīng)常猶豫不決；在大眾面前顯得不夠熱情大方，說(shuō)話(huà)不穩重，也沒(méi)幽默感；有時(shí)不夠積極參加學(xué)校和學(xué)院的各項活動(dòng)。在大學(xué)習沒(méi)有結合長(cháng)遠目標，創(chuàng )新能力有待提高；寫(xiě)作能力差，語(yǔ)言表達不夠流利和簡(jiǎn)潔；競爭意識不強，不夠主動(dòng)地利用校園資源，比如學(xué)校圖書(shū)館和電腦室等，很少借閱書(shū)和到電腦室利用英語(yǔ)資源。

　　二、環(huán)境外界分析

　　1、環(huán)境優(yōu)勢（Opportunities）：

　　現在我處于大三的第二學(xué)期期末，還有一年的時(shí)間來(lái)改進(jìn)自身的缺點(diǎn)和鍛煉各方面的能力。正所謂二十一世紀是效率至上的社會(huì )，這說(shuō)明作為管理學(xué)院的一員，我在二十一世紀將有一個(gè)大好的發(fā)展前途。另一方面，國家振興物流產(chǎn)業(yè)政策的實(shí)施，這又為我的就業(yè)提供了好機會(huì )。國家出臺了相關(guān)的政策來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題，我同樣也受益在其中。我住在一個(gè)和諧的宿舍里，舍友們個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)，有他們的幫助與支持。我們學(xué)校不僅為我們提供了良好的生活和學(xué)習環(huán)境，還提供了知識淵博的教師資源，給予我們學(xué)習的.向導，還為我們提供就業(yè)信息，越來(lái)越多的企業(yè)和公司來(lái)學(xué)校開(kāi)招聘會(huì )，為我們提供就業(yè)的舞臺。

　　2、環(huán)境劣勢（Threats）：

　　首先，中國是個(gè)人口大國，各年齡段的人都特別多，尤其是80后的，也就是我們這代上下開(kāi)始，導致大學(xué)學(xué)校擴招大學(xué)生，大學(xué)生人數也就日日增多，這成為我們就業(yè)的一大障礙。其次，前兩年剛爆發(fā)的金融危機更是一個(gè)不可忽略的影響因素，它不僅讓各國的經(jīng)濟遭到巨大打擊，更是令大學(xué)生對就業(yè)無(wú)策可對。在此，由于大學(xué)生人數的不斷上升，就業(yè)的困難，一些大學(xué)生為了謀生存或更好的發(fā)展，踏上了考研之路，也就說(shuō)研究生的數目也在上升，他們與我們本科生競爭相同的崗位，從而使得我們就業(yè)變得更加嚴峻。

　　三、未來(lái)5年職業(yè)生涯的目標

　　1、探索階段：學(xué)生

　　在這個(gè)階段的主要目標是發(fā)現興趣，學(xué)習知識，開(kāi)發(fā)工作所需的技能，同時(shí)也發(fā){大學(xué)生個(gè)人swot分析}。

　　展價(jià)值觀(guān)、動(dòng)機和抱負。

　　2、進(jìn)入階段：應聘者

　　在這個(gè)階段的主要目標是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，得到工作，成為單位的新雇員，從事物流工程師、配送員等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。

　　3、新手階段：實(shí)習生、資淺人員

　　在這個(gè)階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會(huì )與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專(zhuān)長(cháng)，迎接工作的挑戰性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力和革新精神。

　　4、發(fā)展階段：任職者、主管

　　個(gè)人績(jì)效可能提高、也可能不變或降低。在這個(gè)階段的主要目標是選定一項專(zhuān)業(yè)或進(jìn)入管理部門(mén)，力爭成為專(zhuān)家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉入需要新技能的新工作、開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野。

　　四、未來(lái)5年內的行動(dòng)計劃

　　1、探索階段：學(xué)生

　　加強適應職業(yè)要求的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高英語(yǔ)能力。多學(xué)習有關(guān)計算機和電子方面的專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和培養對該行業(yè)的濃厚興趣。

　　2、進(jìn)入階段：應聘者

　　積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì )，制作一份精美的簡(jiǎn)歷，為各種招聘活動(dòng)作充分的準備，以便找到一份既能跟個(gè)人愛(ài)好結合，又能有比較滿(mǎn)意的待遇的工作。

　　3、新手階段：實(shí)習生、資淺人員

　　要學(xué)會(huì )自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì )面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學(xué)習自主。根據自身的才干和價(jià)值觀(guān)和組織中的機會(huì )和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。

　　4、發(fā)展階段：任職者、主管

　　個(gè)人績(jì)效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續學(xué)習，提高個(gè)人績(jì)效；或是技術(shù)更新、培訓和指導的能力，此時(shí)必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開(kāi)發(fā)長(cháng)期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

【大學(xué)生自我評價(jià)】相關(guān)文章：

大學(xué)生自我評價(jià)精 自我評價(jià)總結大學(xué)生07-25

大學(xué)生自我評價(jià)示例自我評價(jià)大學(xué)生范文05-19

大學(xué)生德育自我評價(jià)范文_自我評價(jià)_03-30

大學(xué)生簡(jiǎn)歷的自我評價(jià)大學(xué)生簡(jiǎn)歷自我評價(jià)范文08-23

自我評價(jià)大學(xué)生03-23

大學(xué)生的自我評價(jià)09-18

大學(xué)生自我評價(jià)09-10

大學(xué)生自我評價(jià)10-19

大學(xué)生的自我評價(jià)11-29

自我評價(jià)大學(xué)生04-20