秋游活動(dòng)總結【熱門(mén)】
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的秋游活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
秋游活動(dòng)總結1
這次活動(dòng)總結我以全班人的一句話(huà)總結為這次的內容，我想總結不是一個(gè)人的事，把大家的想法全部展示出來(lái)才算是這次活動(dòng)總結吧。
這次秋游背離原有的策劃，盡管我們的策劃書(shū)沒(méi)有用上，可是我們在秋游的過(guò)程中沒(méi)有出現任何狀況，我們都很開(kāi)心。這次我們從華科步行至森林公園，大家沒(méi)有抱怨，我們班委將所有寢室的`人員全部打亂，分成三隊六組，讓大家能夠更好的交流，認識，團隊意識這是真的很重要。
在這次活動(dòng)中，效果比我們預期好的多。這次活動(dòng)使我們國貿班成立以來(lái)參加人數最多的一次活動(dòng)，四個(gè)人沒(méi)有去參加，不過(guò)我們班去了好幾個(gè)人的家屬，與我們一起燒烤，一起玩鬧。
通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得大家并不是不可以更好的融入，主要是班委的滲透力強不強，所以班委一致決定至此之后每?jì)蓚�(gè)星期搞一次素質(zhì)拓展活動(dòng)，或者請某位老師跟我們一起聊聊。
這次活動(dòng)大家都狠high了一把，燒烤分工很好，大家搶東西吃，男生忙著(zhù)燒烤，女生忙著(zhù)弄好東西，大家合作著(zhù)，忙碌著(zhù)，交流著(zhù)，呵呵，真的是讓大家徹底都相互認識了。終于突破以前留下的這個(gè)問(wèn)題，在今后的工作我們將會(huì )繼續努力，為班級的凝聚做更多的事，讓這個(gè)班級更具活力。
這次秋游的得與失的分析：
得：在本次秋游活動(dòng)中，我們一起擠公交，一起走路，一起燒烤，增加了彼此的感情，更讓大家有了更好的交流。讓我們享受到累得快樂(lè )，自己動(dòng)手的快樂(lè )。在這次活動(dòng)中，我們進(jìn)行了很好的分配，不同的寢室，男生女生的配合，是真正的讓班級融合，是使這次的活動(dòng)遠勝于從前，而且這次活動(dòng)班里的同學(xué)基本全部到場(chǎng)！
失：這次活動(dòng)我們對目的地沒(méi)有做好考察，讓我們開(kāi)始的時(shí)候出現了混亂，而且對場(chǎng)地不夠了解，使得集體活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展，這是我們班委的失職。
補充：針對這一次活動(dòng)，我們以后會(huì )有規律的開(kāi)展一些班級活動(dòng)，讓班級更加活躍，在以后的每次活動(dòng)中一定會(huì )做好充分準備。
秋游活動(dòng)總結2
20xx年10月21日重陽(yáng)節前夕那天，我們計算機一班在班委的'組織下進(jìn)行了為期一天的秋游，秋游進(jìn)行得相當順利，并且取得了圓滿(mǎn)的成功。
開(kāi)展這次秋游目的在于促進(jìn)班級各成員間的交流，增強班級凝聚力，以及釋放學(xué)習壓力。
通過(guò)這次秋游，我們計算機一班的同學(xué)們都相互認識了并且增進(jìn)了友情，同時(shí)，大家在歡聲笑語(yǔ)中更堅定了對計算機一班這個(gè)集體的深度熱愛(ài)。大家在旅游景區的聚餐洋溢著(zhù)歡樂(lè )和諧的氣氛，融化了高數學(xué)習在心中壘起的不太高的冰墻，大家相信，在計算機一班全體同學(xué)的共同努力下，班級的成績(jì)水平一定會(huì )眾人驚羨。我們在聚餐時(shí)的游戲里看到了我們計算機班同學(xué)們的昂揚向上的活力與激情，看到了大家的團結協(xié)作能力。什么是班級凝聚力，就是全體師生一條心!
這次秋游在往返預定的發(fā)車(chē)時(shí)間到達時(shí)，同學(xué)們都能夠準時(shí)到場(chǎng)地并且有秩序地按劃分的小組集合整隊，集合時(shí)紀律嚴明，大家自覺(jué)地保持安靜，聽(tīng)從駕駛員以及各班委的調度，有序的上下車(chē)以及持票進(jìn)入旅游景區。
進(jìn)入景區，全班按原定計劃分為五組人分開(kāi)活動(dòng)。在活動(dòng)期間，有組內人員商量調換組員，通過(guò)組與組之間的相互協(xié)調，加強了同學(xué)間的交流，也體現了大家希望更多地接觸不同的同學(xué)們的愿望。計算機一班的同學(xué)們是充滿(mǎn)活力的。正如一句詩(shī)中說(shuō)的：“生活在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的`人間，人類(lèi)和我們一樣幸福，和我們一樣幸�！�。
景區內的活動(dòng)分為自由活動(dòng)和集體活動(dòng)。原策劃方案所計劃的兩項趣味游戲因為時(shí)間關(guān)系沒(méi)有進(jìn)行，班委們以及童鞋們秉承開(kāi)心至上的原則，也為了使秋游高效率的進(jìn)行，充分妥善利用手中的活動(dòng)經(jīng)費，在午餐聚餐期間即興開(kāi)展了眾多的趣味小游戲，所有人都融入進(jìn)了游戲中，游戲時(shí)間的恰當地進(jìn)行了控制，切實(shí)符合秋游對得起童鞋們的熱情的原則。
秋游期間仍有同學(xué)意圖嘗試危險舉動(dòng)，當然，同組的同學(xué)們都及時(shí)地給以了警告。由此，給我們提了一個(gè)醒：日后組織各項活動(dòng)童鞋們一定要增強安全意識，不能?chē)L試任何有危險的舉動(dòng)。
在聚餐組織上，效率尚不是太高，召集人員方面花費了較多時(shí)間。然而等待的童鞋們絲毫沒(méi)有表現出焦躁與不滿(mǎn)，耐心正是人與人交流溝通所必需的。由于人數較多，32人集中時(shí)的大部隊的行動(dòng)速度略顯緩慢，因此大家使用了手機指引、人員引導相結合的方法，從而盡可能地加快了中途集合速度。
本次秋游中我們班級組織上表現出的缺點(diǎn)我們全班同學(xué)們會(huì )共同努力，并開(kāi)展其他活動(dòng)時(shí)，從此次秋游中汲取經(jīng)驗，不斷地增強組織效率。此外，我們相信，本次秋游中大家表現出的激情和凝聚力以及同學(xué)間的友情一定會(huì )成為我們今后大學(xué)生活和學(xué)習上的動(dòng)力。
萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園，秋游的成功靠的是全班同學(xué)的共同努力!
秋游活動(dòng)總結3
活動(dòng)背景
為了宣傳和充實(shí)班級文化，提升班級同學(xué)集體觀(guān)念，加深彼此之間的情誼，給同學(xué)們的中學(xué)生活留下最美好的記憶，根據活動(dòng)計劃，我班于20xx年4月26日由班委會(huì )和團支部組織本班同學(xué)和班主任、孫老師、一位家長(cháng)代表到太陽(yáng)山爬山。
活動(dòng)主題
“激揚青春，放飛夢(mèng)想，用旅行拉近心與心之間的距離”
活動(dòng)目的
1、登太陽(yáng)山，齊心協(xié)力，勇攀高山，增強班級凝聚力。
2．感受在身邊的家鄉美景，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)家鄉的美好感情。
活動(dòng)地點(diǎn)
xx太陽(yáng)山
活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月26日中午12點(diǎn)40分至下午5點(diǎn)。
活動(dòng)負責人
xx、xxx及各合作學(xué)習小組組長(cháng)
活動(dòng)收獲
本次登山活動(dòng)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。同學(xué)們登高望遠，高歌大笑，大有古人“一覽眾山小”的豪邁；通過(guò)這次爬山，同學(xué)們和老師一同投入大自然的懷抱，盡情享受美好的暮春景色，感受綠意盎然的.無(wú)限生機與活力，師生關(guān)系、同學(xué)友情在活動(dòng)中得以進(jìn)一步拉近，增進(jìn)了感情。師生們即娛樂(lè )了生活又親近了大自然，放松了心情，增長(cháng)了見(jiàn)識，增強了班級凝聚力和班級同學(xué)間的交流和溝通，全班46位同學(xué)全員參加，沒(méi)有一位同學(xué)請假，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉隊，沒(méi)有亂扔垃圾、隨處亂跑的現象，沒(méi)有一人出現意外情況。大家興致高漲，互幫互助，體現出了較強的團隊意識、奉獻精神和拼搏進(jìn)取精神，達到了活動(dòng)的目的要求，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，相信這次活動(dòng)將給同學(xué)們留下美好的回憶。
活動(dòng)的成功經(jīng)驗
一、計劃周密，準備充分。班委會(huì )、團支部成員明確分工，落實(shí)責任，做好活動(dòng)準備工作。班委會(huì )經(jīng)過(guò)討論商量，充分征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，確定了活動(dòng)地點(diǎn)和活動(dòng)內容，進(jìn)行了責任分工。xx和班主任一起負責制定活動(dòng)方案，鄒文豪負責聯(lián)系租車(chē)并與租車(chē)公司談好價(jià)錢(qián)，確定活動(dòng)路線(xiàn)、人員分組、收取活動(dòng)費用、結算。由于分工負責，責任明確，有條不紊的做好活動(dòng)的準備工作。
二、制定了詳細的活動(dòng)計劃，組織有序。班委會(huì )起草了《“激揚青春，放飛夢(mèng)想”春游踏青登山活動(dòng)計劃》，活動(dòng)方案包括活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、形式、內容和要求，并對活動(dòng)的安全責任作了重點(diǎn)強調，做到有備無(wú)患�；顒�(dòng)計劃在一周前報請政教處和校長(cháng)室獲得批準�；顒�(dòng)中，全體人員按照平時(shí)學(xué)習小組分組辦法，常務(wù)組長(cháng)擔任本次活動(dòng)的小組長(cháng)，制定了“小組成員一切行動(dòng)聽(tīng)從小組長(cháng)”的協(xié)議。各組長(cháng)認真負責，上下車(chē)時(shí)負責召集、清點(diǎn)、匯報本組人數，引導同學(xué)們安全、文明、有序的開(kāi)展活動(dòng)。
三、全體同學(xué)的齊心協(xié)力，全力配合。本次活動(dòng)共有48名學(xué)生（本班46位同學(xué)加特邀代表七中xxx同學(xué)和本校初一學(xué)生xxx同學(xué)）、2名老師（班主任和xx老師）、一名家長(cháng)（xx的媽媽?zhuān)�、一名老師家屬（孫老師的先生）參加，人員較多。在活動(dòng)中，同學(xué)們之間充分做到了團結合作，互幫互助，文明謙讓?zhuān)袷厣鐣?huì )公德，樹(shù)立了良好的形象。老師、家長(cháng)積極配合，服從班委會(huì )及組長(cháng)的管理，以學(xué)生為中心，和學(xué)生一起游戲，共同營(yíng)造了和諧融洽班級活動(dòng)氛圍。
四、特別感謝孫老師的先生，此次活動(dòng)他全程參與完全是為我們全班同學(xué)服務(wù)的，首先大車(chē)裝載不下的同學(xué)就搭載他的車(chē)去的；然后他開(kāi)車(chē)至櫻花樓等侯同學(xué)們并強調下山集合的時(shí)間；返回時(shí)看著(zhù)打雷下雨他又忙著(zhù)開(kāi)車(chē)接走得慢的同學(xué)。
不足之處
一、本來(lái)我們預定的計劃是在太陽(yáng)山活動(dòng)整個(gè)下午，從山底爬至櫻花樓集合點(diǎn)名一次，再爬至山頂太陽(yáng)神處，圍坐在一起開(kāi)展各個(gè)小組準備的活動(dòng)，但因為司機太趕，要求我們在4點(diǎn)以前就下到山腳下（司機要去德山接人），時(shí)間太緊，我們只好把準備好的節目放棄到下一次了，不過(guò)還好，按照司機的時(shí)間要求，我們全體趕到侯車(chē)處時(shí)不久就打雷下雨，如果我們一直流連在山上，一定會(huì )趕上雷雨，這叫有所德必有所失吧。
二、部分同學(xué)體力不足，明顯是鍛煉不夠所致，所以，以后更要注重加強鍛煉身體，提高體質(zhì)。
活動(dòng)意義
此次登山活動(dòng)真的很成功，激發(fā)了同學(xué)們熱愛(ài)大自然和熱愛(ài)家鄉的情感，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，培養了同學(xué)們的集體觀(guān)念，豐富了同學(xué)們的課外生活，加強了師生之間的溝通交流，同學(xué)們身體受到了鍛煉、意志也得到了磨練、身心也得到了放松的，自信、勇敢、獨立等方面的能力均得到較大的提升。在爬山過(guò)程中我們發(fā)揚出的“不怕吃苦，不畏艱難，勇于攀登”的精神，必將會(huì )滲透到我們平時(shí)的生活和學(xué)習中，讓我們137班更加卓越更加輝煌。今后，班委會(huì )將在充分調查了解學(xué)生和家長(cháng)意愿的基礎上，多組織開(kāi)展此類(lèi)有意義的活動(dòng)，為同學(xué)們的身心健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造有利條件。
秋游活動(dòng)總結4
本次秋游活動(dòng)為期半天，通過(guò)讓學(xué)生參加活動(dòng)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和克服困難的信心和毅力；讓學(xué)生親身感受祖國美麗的風(fēng)景，親近大自然；紀念烈士，弘揚愛(ài)國主義情感。
在活動(dòng)過(guò)程中，充分體現了同學(xué)之間的團結合作，互幫互助的良好美德，身體素質(zhì)好的同學(xué)主動(dòng)幫助活動(dòng)能力稍欠的同學(xué)，使他們能夠和大家一起玩得開(kāi)心，融入到集體活動(dòng)中來(lái)。
提供學(xué)生接觸大自然的機會(huì )，不僅陶冶了學(xué)生心境，同時(shí)也使學(xué)生增長(cháng)一些我們書(shū)本上學(xué)不到的知識和能力，這些能力是要通過(guò)鍛煉來(lái)獲得的，所以這次秋游讓我們同學(xué)得到了一次很好的鍛煉。
通過(guò)活動(dòng)鍛煉了學(xué)生克服困難的信心和毅力，為自己將來(lái)面對生活和學(xué)習中的困難做好心理和生理的準備，為了面對社會(huì )壓力作好充分的鍛煉準備。
此次活動(dòng)對全體師生進(jìn)行了深刻的教育，尤其是默哀和向烈士墓獻花時(shí)，師生們都投入到情景之中，心靈受到了洗禮，表現很出色。
活動(dòng)還使師生受到多方面的教育，例如：保護環(huán)境方面，不要亂丟廢棄物，學(xué)生能夠把食物包裝袋、水瓶等廢棄物自覺(jué)地收集起來(lái)帶回學(xué)校；在鍛煉意志方面，雖然路遠很累，有的'同學(xué)腳上打起了血泡，有的同學(xué)腰酸腿疼，有的同學(xué)口渴難忍，但他們都咬牙堅持走回來(lái)了，無(wú)一人坐照顧傷病號的車(chē)。
這次活動(dòng)中，同學(xué)們充分體現了我們清潭人的精神和良好品質(zhì)，在乘車(chē)和活動(dòng)過(guò)程中不亂扔垃圾和紙屑，做一個(gè)文明的小學(xué)生。孩子的天性就是玩，所以我們必須通過(guò)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行言傳身教，在活動(dòng)中教育學(xué)生，寓教于樂(lè )。
秋游活動(dòng)總結5
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——昆明圓通動(dòng)物園。老師帶著(zhù)小朋友認識了各種動(dòng)物，欣賞了美麗的秋景，感受著(zhù)秋天的變化。接著(zhù)，小朋友們又興致勃勃地參觀(guān)了孔雀園、科技園，并且在入口合影留念。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢著(zhù)按捺不住的興奮和喜悅，通過(guò)參觀(guān)科技園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(cháng)了見(jiàn)識。在老師的指導下，小朋友們興致勃勃地用粉筆寫(xiě)生了看到的花草，畫(huà)出了一幅幅五彩的圖畫(huà)。
隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家很有次序的坐在凳子，高高興興的與自己的好伙伴共近午餐，他們邊吃邊談著(zhù)今天自己最感興趣的事情，還會(huì )將自己腳下的地面保持干凈，孩子們愛(ài)清潔講衛生的良好習慣在這里體現出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。
而且家長(cháng)們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(cháng)們有了放松的機會(huì )，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的'世界。讓家長(cháng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展;認知的好途徑。
看到家長(cháng)們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵著(zhù)我們應創(chuàng )造更多的機會(huì )讓家長(cháng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們全園的社會(huì )互動(dòng)性;使更多的家長(cháng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè )，還給孩子。
秋天豐富而多彩，是個(gè)豐收的季節，是個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節，是個(gè)處處都蘊涵著(zhù)教育契機的季節。在快樂(lè )秋游系列活動(dòng)中，孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了意志，增進(jìn)了友情!這次秋游活動(dòng)在歡樂(lè )的氣氛中圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號，也給大家留下了美好的回憶。
秋游活動(dòng)總結6
孩子是祖國的花朵，是祖國的明天，得智體全面發(fā)展才最重要的 。孩子的身體健康是最總要的，我們幼兒園針對這一重要性，每年都給孩子們組織秋游活動(dòng)，讓孩子跟家長(cháng)更好的交流。
十一月十一日的清晨踏著(zhù)清新的露珠，呼吸著(zhù)秋的氣息，我們金衛幼兒園的孩子們牽著(zhù)爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，穿過(guò)家鄉的原野，來(lái)到了熱鬧喧囂的城市，雖說(shuō)天空下著(zhù)蒙蒙的細雨，但孩子們的臉上洋溢著(zhù)按耐不住的興奮跟喜悅。
按計劃我們先來(lái)到浦東的浦江游覽處，登上了游覽船，游覽浦江兩岸的'風(fēng)光，孩子們被江里的大輪船吸引著(zhù)，被兩岸的高樓大廈吸引著(zhù)，看到大橋時(shí)的尖叫，不難看出孩子的興奮。
下午我們來(lái)到正在舉行菊花展的世紀公園，一進(jìn)公園的門(mén)口，滿(mǎn)園的色彩跟芬芳包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長(cháng)忙著(zhù)給孩子們拍照，記錄下無(wú)數美麗的畫(huà)面。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛(ài)，有大章魚(yú)、小魚(yú)、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時(shí)的跑到這兒跑到這兒，玩得不亦樂(lè )乎。瞧，爸爸將寶寶高舉過(guò)頭，一起探究菊花的奧秘。在樂(lè )園里的，家長(cháng)也像回到了孩提時(shí)代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。
這次秋游在計劃中完美完成 ，打到我們的預料的要求，在此感謝家長(cháng)們的配合。
秋游活動(dòng)總結7
秋天是一個(gè)色彩斑斕的季節，也是一個(gè)收獲的季節，在這豐收的季節里。我們蒲公英幼兒園的領(lǐng)導帶領(lǐng)著(zhù)全體教職員工籌劃了“大手牽小手”的秋游活動(dòng)�；顒�(dòng)由老師和家長(cháng)帶孩子走出課堂，接觸大自然，感受季節的變化。不僅能讓孩子學(xué)到很多知識，還能增進(jìn)教師與孩子，教師與家長(cháng)，家長(cháng)與孩子之間的感情，在我看來(lái)這是一個(gè)非常完美的計劃，很多家長(cháng)平時(shí)都忙工作，很少有時(shí)間陪孩子，秋游活動(dòng)消息一出，很多家長(cháng)都請假來(lái)參加活動(dòng)呢！這讓我很是感動(dòng)高興，因為他們的參與對孩子來(lái)說(shuō)是一種幸福，也將是一段美好的回憶。
20xx年10月21（星期五），是我們中、小班秋游的活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)在月潭公園。一大早，就聽(tīng)到“傅老師，早上好！”這是誰(shuí)呀？原來(lái)是我們班的“小調皮”宋思杰小朋友��！平時(shí)較晚到園的肖寓銘小朋友也起了個(gè)大早，平時(shí)總愛(ài)遲到的孩子們，今天早早就來(lái)園等著(zhù)，可想孩子是多么的向往這次的秋游活動(dòng)��！陸陸續續的，家長(cháng)和孩子們都到齊了，我們整裝準備出發(fā)了，出發(fā)之前我為本班家長(cháng)和孩子明細了一些注意事項。然后，我們“大手牽小手”的活動(dòng)就開(kāi)始了。
活動(dòng)的開(kāi)始環(huán)節是親子葉貼畫(huà)，在老師的示范下家長(cháng)們認真的選材和精心的構思加之孩子的`參與，一幅幅別有創(chuàng )新的葉貼畫(huà)展現出來(lái)了。大家留影之后我就開(kāi)始游玩的環(huán)節了。孩子們迫不及待的在尹老師的相機前臭美起來(lái)。
我們從月譚公園的大門(mén)出發(fā)，攀上石梯之后映入眼簾的是一潭湖水，我們由湖的左邊開(kāi)始前行，前行不遠便聽(tīng)到了嘩嘩嘩的流水聲，原來(lái)是一簾懸掛的瀑布（名流香飛瀑），瀑布雖說(shuō)不上飛流直下三千尺，但也能夠得上滔滔不絕吧！瀑布周?chē)敲榔G無(wú)比的黃色小雛菊，正值秋天來(lái)臨之際也正是菊花盛開(kāi)的季節，當然少不了它們的爭艷咯！經(jīng)過(guò)一段路程后我們來(lái)到了一座石橋邊，橋名為狀元橋，相傳凡是在此橋上跳三下，會(huì )有好運。跳三下，意味“升升升”，當然，我們也不能錯過(guò)咯！在我的帶領(lǐng)下孩子和家長(cháng)都來(lái)到了狀元橋上，大家都很認真的在橋上跳了三下，我相信將來(lái)我們班的孩子一定都會(huì )成為人中龍鳳的。也許是聽(tīng)到了我們腳步聲吧，一群五顏六色的鯉魚(yú)也來(lái)歡迎我們，一個(gè)個(gè)都將小腦袋升出水面，孩子們拿著(zhù)魚(yú)食逗樂(lè )著(zhù)，真是一番美好的景象！過(guò)完狀元橋我們繼續往湖的右邊前行，我們一路上看到了香樟樹(shù)、楓樹(shù)、迎客松、銀杏樹(shù)、柳樹(shù)、黃槐花、竹子，經(jīng)過(guò)桂花大道、童趣園等，一路上家長(cháng)和孩子很認真的聽(tīng)老師講解與介紹。
我們欣賞完美麗的景色后就是吃零食和游戲的環(huán)節了，大家都拿出自己帶的零食互相分享，大家一邊品嘗著(zhù)美食一邊玩著(zhù)游戲，大家都玩兒得不亦樂(lè )乎。孩子們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)甜美的笑容，笑中帶著(zhù)開(kāi)心、滿(mǎn)足，因為有父母的陪同，他們覺(jué)得好踏實(shí)好幸福。家長(cháng)臉上也洋溢著(zhù)會(huì )心的微笑，那也是滿(mǎn)足的笑，因為平時(shí)工作忙，很少陪同孩子，今天的活動(dòng)正好讓他們和孩子來(lái)一次親密的接觸，一起擁有了一段美好的回憶。
雖說(shuō)我們沒(méi)看到碩果累累的果園和色彩斑斕的田園，但是我們欣賞著(zhù)秋天美麗的湖光景色和色彩斑斕的植物的變化以及享受著(zhù)那份濃濃的愛(ài)，師生之愛(ài)，友情之愛(ài)和親情之愛(ài)。
秋游活動(dòng)總結8
春天是一年中最美的季節,也是踏青的大好時(shí)節。通過(guò)踏青秋游活動(dòng),讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)社會(huì )，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識面，進(jìn)一步感受大自然之美，感受和了解家鄉的變化和深厚的歷史文化。培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)大自然的情感。
4月11日龍沙小學(xué)少先隊組織4—5年組師生到龍沙公園進(jìn)行“我與春天同行”主題秋游活動(dòng)，這次活動(dòng)順利、安全、圓滿(mǎn)完成�，F在總結如下：
1、領(lǐng)導高度重視：為了有效的組織好這項活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導周密策劃，部署工作。學(xué)校制定了嚴密的活動(dòng)方案，如：秋游教師安排及職責，臨行前的秋游安全教育，活動(dòng)注意事項等具體工作方案。學(xué)校統一領(lǐng)導，是順利完成這次活動(dòng)前提。
2、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動(dòng)，認真落實(shí)學(xué)校的各項要求，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前，講清要求，使學(xué)生有明確的要求，自覺(jué)遵守各項制度，是順利完成工作的保證。
3、組織學(xué)生認真參觀(guān)龍沙公園紀念展館。在參觀(guān)過(guò)程中，同學(xué)們認真聆聽(tīng)講解員的講解，了解龍沙公園的百年歷史，知道了先輩們歷盡了艱辛，為家鄉建設艱苦奮斗的精神。
4、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，使得活動(dòng)的目的性更強，教育意義
更遠。在登高宣誓的活動(dòng)中，個(gè)年組激昂的誓詞，體現了各班同學(xué)爭當陽(yáng)光少年的積極熱情，也體現了各班同學(xué)的凝聚力。
5、在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生自覺(jué)遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動(dòng)有秩序、愛(ài)護環(huán)境、團結友愛(ài)，體現了柳園小學(xué)良好的校風(fēng)、班風(fēng)。從活動(dòng)到結束都保持很好的紀律，大家都能做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，有秩序地進(jìn)行各項活動(dòng)。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強，組織的比較成功。
這次秋游活動(dòng)，學(xué)生不僅領(lǐng)略了美好的春光，參觀(guān)了龍沙公園百年紀念館，而且開(kāi)拓了視野、增長(cháng)了知識，更是對家鄉的.文化遺產(chǎn)有了更深入的了解。
多彩的秋天伴隨著(zhù)蕭索的落葉不約而至，在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)收獲與喜悅的季節里，20xx年10月15日，我們xx幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然帶給我們的幸福，從而激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。組織了大型的秋游活動(dòng)。
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——xx森林公園。走進(jìn)森林公園，清新的空氣撲面而來(lái)，大家身心愉悅。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美好。此次活動(dòng)特采用的是親子活動(dòng)的形式，邀請家長(cháng)參與，由老師和家長(cháng)帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節的變化，來(lái)發(fā)現生活的美好。是一種開(kāi)放的、互動(dòng)的、家園合作的形式。由于家長(cháng)的直接參與，使家長(cháng)能直觀(guān)地了解幼兒園秋游意圖與過(guò)程。并通過(guò)家園的積極互動(dòng)，有效地增進(jìn)家長(cháng)和老師之間的溝通，提供了家園聯(lián)系的機會(huì )。
當然本次秋游活動(dòng)最受益的是我們的孩子，每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神抖擻，在他們的臉上，我們看到的是快樂(lè )，是喜悅，是快樂(lè )和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，“老師，這是大森林，書(shū)上有的�！薄袄蠋熯@是不是就是秋天？”“這是樹(shù)葉寶寶離開(kāi)樹(shù)媽媽了�！蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得機會(huì )對孩子們進(jìn)行隨機教育，大大小小，高高低低的樹(shù)，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點(diǎn)，成了他們眼中美麗的圖畫(huà)。
我們跟隨導游到達了第一個(gè)目的地，足球場(chǎng)，這里的草坪好大哦，空中有好多只風(fēng)箏競相爭高低，小朋友很榮幸的來(lái)到這個(gè)美麗的“世外桃源”，怎能不對這周?chē)囊磺挟a(chǎn)生濃厚的興趣呢？讓我們隨著(zhù)鏡頭來(lái)看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節靈活、多變、而又生動(dòng)的一課吧！首先我們選出爸爸足球隊（紅太郎隊）和媽媽足球隊（貓咪隊），詼諧的裁判和隊員們進(jìn)行了生動(dòng)的賽前講解，隊員們蓄勢待發(fā)，我們的小朋友拉拉隊也躍躍欲試。球賽開(kāi)始了，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場(chǎng)上馳騁，我們的紅太郎隊首先進(jìn)了一球，拉拉隊歡呼雀躍，好興奮啊。接下來(lái)的貓咪隊更是厲害哦，1:0勝出。整個(gè)賽事下來(lái)大人小孩都好開(kāi)心。
下午的活動(dòng)，我們老師也一直和小朋友在一起，無(wú)論是電游還是散步游玩。我們的老師首先讓孩子們融入這秋景之中，引導幼兒去感知、探索、發(fā)現、創(chuàng )造，讓孩子一邊體會(huì )一邊學(xué)習。孩子跟隨著(zhù)老師們的細心的引導，不斷的發(fā)現“新事物”，想象力也得到豐富。一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題得以解決，滿(mǎn)足了孩子們的求知欲，激發(fā)了孩子熱愛(ài)大自然的情感。他們用探究的眼神看著(zhù)周?chē)捌婀帧钡闹参�，怎么一棵棵看起�?lái)像小小樹(shù)的植物能結出有殼包著(zhù)的豆？……帶著(zhù)這些疑問(wèn)，孩子們傾聽(tīng)著(zhù)，討論著(zhù)，思考著(zhù)……，他們智慧的火花被點(diǎn)燃了，一個(gè)個(gè)都變成了小哲人。
在這里的一切，讓我們真正體現了“素質(zhì)教育”的內涵！這種寓教于樂(lè )的方法，使孩子體驗了生活，并能夠與大自然親密接觸，沐浴秋日陽(yáng)光，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去感受秋的美妙。毫無(wú)疑問(wèn)，秋游使孩子對秋天有了更為感性的認識，了解到人與自然和諧相處的重要，也收獲了快樂(lè )。
活動(dòng)中，全體家長(cháng)的配合無(wú)不體現了他們對我們工作的支持與配合。家長(cháng)能聽(tīng)從老師的安排，能按規定的時(shí)間準時(shí)到達目的地集合，家長(cháng)與家長(cháng)之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無(wú)間。整個(gè)班級就象“親親一家人”的感覺(jué)。家長(cháng)認識孩子，孩子認識家長(cháng)，這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現的。我們覺(jué)的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀(guān)了秋天的大自然，其實(shí)那都是孩子們的心意……看著(zhù)孩子們開(kāi)心的笑臉和他們懂事的行為，我們感觸很深。
這次的秋游活動(dòng)在歡樂(lè )的氣氛中畫(huà)上了句號，我們常常說(shuō)秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個(gè)絢麗的秋天收獲的是體驗，放飛的是夢(mèng)想。
秋游活動(dòng)總結9
20xx年xx月xx日我們月亮三班29位孩子和家長(cháng)，總共是42位人員，我們集體從小區北門(mén)集合出發(fā)，首先表?yè)P我班家長(cháng)準時(shí)集合，8：00準時(shí)出發(fā)，到達目的地是8：33，一路暢通，17車(chē)輛車(chē)緊跟隊伍，沒(méi)有落后的車(chē)輛，并且車(chē)程只花了20多分鐘，家長(cháng)和孩子很開(kāi)心的在綠源山水集合。
剛開(kāi)始我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車(chē)，然后集體照相，和事先安排好的導游進(jìn)行商量接下來(lái)的活動(dòng)，cici帶領(lǐng)孩子先玩游戲，我們的熱身做的很好，接下來(lái)我說(shuō)一下本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)：
優(yōu)：
1、前期定奪――我們經(jīng)過(guò)一周的商討、開(kāi)會(huì )、細節研討，最后商定好時(shí)間、安全注意事項、活動(dòng)詳細流程，我們保證每位家長(cháng)人手一份安全注意事項和活動(dòng)流程，老師們做到心中有數，家長(cháng)們也做到了解此次活動(dòng)的意義。
2、心中有數――我們坐觀(guān)光車(chē)每到達一個(gè)目的地，都會(huì )先提要求，讓家長(cháng)和孩子們做到安全放第一位，讓孩子自己動(dòng)手采摘，所以我們整個(gè)活動(dòng)很順利，幼兒和家長(cháng)都很聽(tīng)從老師提的要求，做的很好
3、累中快樂(lè )――家長(cháng)們每到一個(gè)采摘地點(diǎn)，都是懷著(zhù)興奮勁進(jìn)行的，我們走的時(shí)候家長(cháng)們都是大包小包的提著(zhù)，都說(shuō)這里的東西不錯，來(lái)這個(gè)地方挺好的，家長(cháng)們可是摘了很多不錯的菜哦，提著(zhù)還是很辛苦的`。
4、收獲喜悅――最后活動(dòng)結束后，我們?yōu)楹⒆訙蕚涞亩Y物拼圖，還有幼兒園準備的酸奶、餅干、橘子等，都發(fā)給了孩子，孩子們很開(kāi)心，家長(cháng)們收獲的是孩子在綠源山水的快樂(lè )
缺：
收尾工作――最后我們結束的時(shí)候，沒(méi)有讓孩子自由玩耍，直接發(fā)完禮物就坐車(chē)回幼兒園了，這一點(diǎn)需要下次活動(dòng)想周到一點(diǎn)
本次活動(dòng)，我們班做到天時(shí)、地利、人和，一切很順利，從孩子的著(zhù)裝（園服）統一，到綠源山水只屬于我們一個(gè)班的，人很少，我們很輕松，最后就是家長(cháng)們配合的特別特別好，對老師的安排沒(méi)有異議，所以這次活動(dòng)很輕松很快樂(lè )有收獲。
感謝這次家長(cháng)們配合班級老師，車(chē)輛的安排，感謝文文媽媽和樂(lè )樂(lè )媽媽管理我們的財務(wù)、感謝馬騏驥媽媽和皮皮爸爸當我們的攝影師，感謝雪涵媽媽和博博媽媽的車(chē)輛帶隊，感謝我們的司機師傅們，感謝所有為這次活動(dòng)付出的家長(cháng)們！謝謝！
秋游活動(dòng)總結10
20xx年11月24日，xx幼兒園開(kāi)展了小、中、大班親子秋游活動(dòng)。雖然已是初冬，空氣中彌漫著(zhù)絲絲寒意，但絲毫沒(méi)有影響幼兒的出游熱情，孩子們背著(zhù)自己的小書(shū)包、排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)啦！
小班幼兒來(lái)到了xx野生動(dòng)物園，他們觀(guān)看海獅表演，尋找藏起來(lái)的`大老虎，給袋鼠喂食等，和動(dòng)物朋友來(lái)了個(gè)親密的接觸。中班幼兒來(lái)到了xx樂(lè )園，盡情在滑梯樂(lè )園、動(dòng)物樂(lè )園、光影樂(lè )園等主題活動(dòng)區穿梭，體驗親子游戲的樂(lè )趣。大班幼兒來(lái)到了上�？萍拣^，觀(guān)察動(dòng)物王國、感受機器人時(shí)代、體驗食物的旅行等等。
一天的行程緊湊而精彩，孩子們有時(shí)歡呼雀躍、有時(shí)細致觀(guān)察、有時(shí)困惑發(fā)問(wèn)，相信通過(guò)本次活動(dòng)，不但為主題的開(kāi)展奠定了基礎，有助于幼兒主題經(jīng)驗的積累，更能在實(shí)踐中，發(fā)散思維、開(kāi)拓眼界、增進(jìn)親子情感。
秋游活動(dòng)總結11
在這陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的季節里，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大自然的寧靜與神秘，培養他們的觀(guān)察能力與實(shí)踐能力，并激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)科學(xué)自然的情感，我校于20xx年10月14日，開(kāi)展了秋游活動(dòng)。
在活動(dòng)前，學(xué)校做了充分的準備工作，讓各個(gè)班級都召開(kāi)了以“秋游安全教育”為主題的班會(huì )，師生共同商討出了本次秋游活動(dòng)的目標、活動(dòng)前的準備和活動(dòng)時(shí)要注意的事項。在秋游活動(dòng)的當天，又利用了國旗下講話(huà)的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了活動(dòng)時(shí)的教育，為本次秋游活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功奠定了基礎。
14日上午7：30，學(xué)生們在老師帶領(lǐng)下向著(zhù)本次活動(dòng)的目的地出發(fā)了，學(xué)生們高興的像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，一路上唱著(zhù)自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂(lè )的氣氛包圍著(zhù)，共同享受著(zhù)秋天的美景。差不多兩個(gè)小時(shí)的路程，我們就到達了活動(dòng)目的地。
老師和孩子們邁著(zhù)輕盈的步伐，興高采烈地向大本營(yíng)——“科技館” 奔去，走進(jìn)科技館一樓，首先來(lái)到了一座漆黑的房子中，只見(jiàn)房子里的項目可多了：有輝光管、磁懸浮、磁阻尼、空氣泡、布朗運動(dòng)模式??讓我印象最深的是輝光管和傾斜小屋。 輝光管是一條長(cháng)長(cháng)的管子，如果手一碰上就會(huì )有一種癢癢的感覺(jué)，要是兩人都碰過(guò)輝光管的話(huà)，兩手一碰就會(huì )摩擦起使人有一種觸電的感覺(jué)；傾斜小屋可真斜啊，它是往上傾斜的，像一座傾坡，我疑惑地走了進(jìn)去，當走到一定坡度時(shí)，突然覺(jué)得后面有人在拉我一樣直往后退，這是怎么回事呢？我百思不得其解。到了三樓展廳，那里還有好多"多才多
藝"的'機器人，它們吹拉彈唱，忙得不亦樂(lè )乎，你看：它們有的吹薩克斯、有的彈鋼琴、有的打球，讓我們目不暇接。
科技館里還有許許多多我們不知道的科學(xué)儀器，想不到游覽科技館能讓我學(xué)到這么多科學(xué)知識。我們今后可要多學(xué)習、勤思考喲
各個(gè)班級的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念，學(xué)生們有的揮舞著(zhù)小手喊著(zhù)茄子，有的喊著(zhù)OK，那一張張天真可愛(ài)的笑臉在陽(yáng)光下更顯燦爛了。
通過(guò)此次秋游活動(dòng)，學(xué)生們親近了大自然，不僅使他們在學(xué)校的生活過(guò)得更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內學(xué)不到的知識。不僅增加了學(xué)生的知識，還通過(guò)親身體驗培養了學(xué)生們愛(ài)家鄉、愛(ài)樹(shù)木的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展。
秋游活動(dòng)總結12
秋天是一年中最美的季節，也是秋游的大好時(shí)節。通過(guò)秋游活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識面，進(jìn)一步感受大自然之美，感受和了解家鄉的變化和深厚的歷史文化。培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)大自然的情感。
xx小學(xué)少先隊組織4—5年組師生到龍沙公園進(jìn)行“我與秋天同行”主題秋游活動(dòng)，這次活動(dòng)順利、安全、圓滿(mǎn)完成�，F在總結如下：
1、領(lǐng)導高度重視：為了有效的組織好這項活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導周密策劃，部署工作。學(xué)校制定了嚴密的活動(dòng)方案，如：秋游教師安排及職責，臨行前的秋游安全教育，活動(dòng)注意事項等具體工作方案。學(xué)校統一領(lǐng)導，是順利完成這次活動(dòng)前提。
2、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動(dòng)，認真落實(shí)學(xué)校的各項要求，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前，講清要求，使學(xué)生有明確的要求，自覺(jué)遵守各項制度，是順利完成工作的保證。
3、組織學(xué)生認真參觀(guān)xx公園紀念展館。在參觀(guān)過(guò)程中，同學(xué)們認真聆聽(tīng)講解員的講解，了解xx公園的百年歷史，知道了先輩們歷盡了艱辛，為家鄉建設艱苦奮斗的精神。
4、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，使得活動(dòng)的目的性更強，教育意義更遠。在登高宣誓的活動(dòng)中，個(gè)年組激昂的誓詞，體現了各班同學(xué)爭當陽(yáng)光少年的積極熱情，也體現了各班同學(xué)的凝聚力。
5、在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生自覺(jué)遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動(dòng)有秩序、愛(ài)護環(huán)境、團結友愛(ài)，體現了柳園小學(xué)良好的`校風(fēng)、班風(fēng)。從活動(dòng)到結束都保持很好的紀律，大家都能做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，有秩序地進(jìn)行各項活動(dòng)。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強，組織的比較成功。
這次秋游活動(dòng)，學(xué)生不僅領(lǐng)略了美好的秋光，參觀(guān)了xx公園百年紀念館，而且開(kāi)拓了視野、增長(cháng)了知識，更是對家鄉的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解。
秋游活動(dòng)總結13
我校一年一的春游實(shí)踐活動(dòng)全部結束了�；顒�(dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很成功的。下面我就本年級此次春游活動(dòng)做一個(gè)總結：
首先，活動(dòng)計劃到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明春游規則》到當天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的春游實(shí)踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動(dòng)計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了實(shí)驗小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著(zhù)整齊，排著(zhù)整齊的隊伍。在整個(gè)活動(dòng)中，絕大多數的班級同學(xué)們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓?zhuān)袷厣鐣?huì )公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導到位，促進(jìn)預期目標。學(xué)校提倡“一項活動(dòng)，多項成果�！币虼�，我們在計劃時(shí)也考慮到除了游玩，一定要留下可見(jiàn)的成果。因此在活動(dòng)前提出了舉行班級交流活動(dòng)。對這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結提升。從上周的`收集情況來(lái)說(shuō)，很多班都陸續布置并交了作品，質(zhì)量都很高。本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)春游活動(dòng)每一位老師的奉獻和努力！
當然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現象時(shí)有發(fā)生，讓我們無(wú)法與我們是文明學(xué)生的形象畫(huà)上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、個(gè)別班級文明謙讓表現不足。在同乘一輛車(chē)時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進(jìn)。
通過(guò)春游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開(kāi)心還學(xué)到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛(ài)、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現在學(xué)習上，也體現在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的認真努力。
秋游活動(dòng)總結14
一．紀律方面
在來(lái)回兩次坐車(chē)過(guò)程中，孩子和家長(cháng)能夠安靜有序的坐車(chē)，為司機叔叔營(yíng)造一個(gè)較好的開(kāi)車(chē)環(huán)境，與上次學(xué)工相比，有很大的進(jìn)步。
在統一參觀(guān)中山陵陵墓時(shí)，孩子們能夠安靜有序地觀(guān)看，不喧嘩，打鬧，唯一美中不足的是，在音樂(lè )臺喂鴿子，以及中山陵自由活動(dòng)時(shí)，家長(cháng)帶著(zhù)孩子走得很散，為班級老師整隊組織整隊帶來(lái)不便。
在靈谷寺自由活動(dòng)時(shí)，孩子們能夠按照老師的要求，在指定范圍內，安全的'進(jìn)行活動(dòng)。但在集體活動(dòng)中，由于時(shí)間等因素，盡管準備較為充分，但并沒(méi)有按原定計劃進(jìn)行。在春游活動(dòng)結束后，同學(xué)們能夠按照老師的要求，快速回家。
二．衛生方面
在車(chē)上，孩子和家長(cháng)都能自覺(jué)保持車(chē)內的整潔
在活動(dòng)中，同學(xué)們能自覺(jué)保持風(fēng)景區的環(huán)境，不亂扔雜物，自覺(jué)地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長(cháng)在活動(dòng)中增進(jìn)了彼此交流，增強彼此之間的感情。此次活動(dòng)總體來(lái)講非常成功，希望以后這種親子活動(dòng)能夠多舉行。
20xx年4月18
秋游活動(dòng)總結15
為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀(guān)地了解、認識秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗集體同游的快樂(lè )。20xx年X月XX日，XX第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話(huà)樂(lè )園進(jìn)行秋游活動(dòng)。
有趣的安徒生童話(huà)樂(lè )園里多了一群可愛(ài)的孩子。孩子們最盼望的活動(dòng)，就是滑滑梯、海洋球、旋轉木馬……只聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂(lè )躍躍欲試的勇于攀登。
把我們的老師和圍觀(guān)的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光;當孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享著(zhù)幼兒園帶來(lái)的食物，盡情體驗著(zhù)集體生活的樂(lè )趣。在活動(dòng)結束前，老師們不失時(shí)機的`進(jìn)行著(zhù)環(huán)境保護的教育，你看，我們的孩子認真地在整理著(zhù)他們休息的場(chǎng)地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。
快樂(lè )豐富的秋游活動(dòng)，讓孩子們回歸大自然，不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且擴展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會(huì )經(jīng)驗。通過(guò)親身體驗，培養了幼兒熱愛(ài)大自然的情感，提高了孩子保護環(huán)境的意識，促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。
【秋游活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
秋游活動(dòng)總結01-20
秋游活動(dòng)總結12-31
秋游活動(dòng)的總結12-08
秋游活動(dòng)總結05-22
秋游的活動(dòng)總結05-16
秋游活動(dòng)總結05-08
秋游活動(dòng)總結12-05
秋游活動(dòng)的總結12-08
秋游活動(dòng)總結03-09
學(xué)校秋游活動(dòng)總結12-22