少年宮活動(dòng)總結（通用20篇）
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的少年宮活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少年宮活動(dòng)總結 1
我校鄉村學(xué)校少年宮依托學(xué)�，F有資源，配備必要的娛樂(lè )、科普和體育活動(dòng)器材，建設‘鄉村少年宮’，向未成年人免費開(kāi)放。以鄉村學(xué)校少年宮為平臺，實(shí)現校內外資源的有效結合，培養孩子們的學(xué)習愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，在潛移默化中提高農村孩子的綜合素養，減少城鄉差距。加強了農村未成年人思想道德建設，促進(jìn)了農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
現在依托彩票公益金的資助資金，解決了運轉經(jīng)費的問(wèn)題。根據規定，運轉補助是指鄉村學(xué)校少年宮日常運轉經(jīng)費，包括活動(dòng)材料損耗、資料費、水電費、和輔導教師及志愿者的交通餐費補助等，并培訓鄉村學(xué)校少年宮的管理人員。有了一定的活動(dòng)補助后，輔導老師更有積極性了，輔導工作更加扎實(shí)有效了。
今年2月，我校鄉村學(xué)校少年宮因工作扎實(shí)活動(dòng)有效，被市文明委評為“揚州市優(yōu)秀鄉村學(xué)校少年宮”稱(chēng)號。這一榮譽(yù)，鼓舞了大家的信心，激發(fā)了大家更強烈的責任感，鞭策我們珍惜榮譽(yù)，把鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)做實(shí)做優(yōu)，要把活動(dòng)搞得更好，讓我校鄉村學(xué)校少年宮真正優(yōu)秀起來(lái)，做到名符其實(shí)。
本學(xué)期我們共開(kāi)設了經(jīng)典誦讀、棋樂(lè )無(wú)窮、鼓號聲聲、小百靈音樂(lè )、 小畫(huà)蟲(chóng)、武術(shù)、足球、十字繡、綠色上網(wǎng)、科技制作、書(shū)法、花樣長(cháng)繩、乒乓球等共13個(gè)活動(dòng)項目。面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子自由選擇，自主參加。學(xué)校精心挑選輔導師資，力爭使每個(gè)項目做到有品牌，有特色，有成效。
同時(shí)，我們加強了活動(dòng)過(guò)程管理，安全管理。
進(jìn)一步明確和規范活動(dòng)組織的'要求，對教學(xué)設計、活動(dòng)記錄、學(xué)員簽到等都統一了格式，細化了要求，并在平時(shí)的活動(dòng)中定期進(jìn)行檢查，活動(dòng)結束后將電子資料及時(shí)上傳到學(xué)校校園網(wǎng)備案。
出臺了《湯汪小學(xué)鄉村學(xué)校少年宮輔導員考核細則(試行)》，明確了每個(gè)活動(dòng)項目的考核項目、考核內容、分值和考核辦法，從組織管理、工作責任、活動(dòng)開(kāi)展、活動(dòng)效果四個(gè)方面進(jìn)行量化考核，每學(xué)期結束后根據考核結果評選優(yōu)秀活動(dòng)小組、優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰獎勵。
為確保學(xué)生在參加此項課外活動(dòng)中的安全，我們要求每個(gè)參加活動(dòng)的學(xué)生、家長(cháng)都要和學(xué)校（鄉村少年宮）簽訂《鄉村學(xué)校少年宮“家校雙邊”責任書(shū)》，使雙方知曉和明確在活動(dòng)中的責任，切實(shí)做好安全管理，做到防患于未然。
現在，每天的放學(xué)后，校園里反而更熱鬧、更活躍了，孩子們從功課中解放出來(lái)，身心自由地參加各種活動(dòng)，操場(chǎng)上、教室里到處是孩子們快樂(lè )的身影，鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)成為了學(xué)校的一道風(fēng)景。
少年宮活動(dòng)總結 2
一晃而過(guò)，彈指之間，充實(shí)而又忙碌的20xx年春季學(xué)期即將要過(guò)去，根據學(xué)校的安排，讓我從事少年宮“寫(xiě)作”活動(dòng)的教學(xué)，新的工作、新的挑站、對我來(lái)說(shuō)又是一次新的考驗。在這一學(xué)時(shí)間期的工作中，通過(guò)自身努力, 不斷克服自己的弱點(diǎn),較圓滿(mǎn)地完成各項工作，下面是一學(xué)期以來(lái)的工作情況：
一、思想方面：
本學(xué)期以來(lái)，我遵守少年宮活動(dòng)的各項規章制度，積極參加宮里組織的各項學(xué)習，服從領(lǐng)導安排，團結同志，熱愛(ài)本職工作。
二、教學(xué)方面：
認真學(xué)習新的教育理論知識，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我認真備好課，鉆研教材，了解教材的結構，了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學(xué)習新動(dòng)作前可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施；組織好課堂教學(xué)，運用多種激勵方法提高學(xué)生的寫(xiě)作活動(dòng)興趣。在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的激勵來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心。重視學(xué)生的思想教育，針對學(xué)生不同特點(diǎn)，不斷總結經(jīng)驗，結合適合的寫(xiě)作技巧，增長(cháng)了學(xué)生的知識面。
三、重視自身建設，不斷提高業(yè)務(wù)水平：
在教學(xué)工作中，能認真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展地需要。提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新。通過(guò)查閱、閱讀大量教育、體育方面的書(shū)籍，從書(shū)上獲得了很多教育教學(xué)的'好方法，勇于分析自己，正視自己，豐富了自己在教學(xué)中的經(jīng)驗。在教學(xué)中不斷發(fā)現自己的不足之處，并虛心的向同行老師們學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)、提高教學(xué)水平。
四、努力方向：
在過(guò)去的這一學(xué)期工作中，雖然我取得了一定的成績(jì)，收獲了許多，但還有很多的不足和需要學(xué)習的地方，例：主動(dòng)意識不夠，在以后的工作中，我將從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責任心，提高自己的鉆研精神。積極做好招生宣傳工作，擴大生源。在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級交給的各項任務(wù), 做好各項工作，在工作中開(kāi)拓創(chuàng )新，提出新的思路和見(jiàn)解�；顒�(dòng)的組織、策劃及聯(lián)合舉辦更多有創(chuàng )意，且有益于青少年健康成長(cháng)的寫(xiě)作活動(dòng)項目。把工作提高到一個(gè)新的水平。嚴格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，同時(shí)我會(huì )“多學(xué)習、多動(dòng)手、多思考、多總結、多反思”為少年宮美好的明天奉獻自己的力量。
少年宮活動(dòng)總結 3
不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要結束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，基本上是比較順利的。我們所享有的收獲，會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我們所碰到的問(wèn)題我會(huì )認真思考，想辦法解決。興趣是最好的老師，本學(xué)期我本著(zhù)一切從實(shí)際出發(fā)的原則，積極組織信息興趣小組，每周活動(dòng)二次，活動(dòng)時(shí)間為每周二、周四下午第三節課后。
這學(xué)期，興趣小組的同學(xué)們主要學(xué)習了Word和Windows的基礎操作和PowerPoint20xx。期間也穿插學(xué)習了計算機的基本硬件知識，其中部分優(yōu)秀學(xué)員經(jīng)我允許參與到計算機機房的簡(jiǎn)單維護中來(lái)，極大的提高了他們學(xué)習的興趣，并初步感受到了學(xué)習信息技術(shù)的重要性。
這一學(xué)期以來(lái)，我們興趣小組的同學(xué)能夠按時(shí)參加培訓。學(xué)期末，我還對興趣小組的成員進(jìn)行了期末測試。
現就這學(xué)期的工作總結如下：
一、培養了學(xué)生的對信息技術(shù)的興趣：
本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來(lái)的，就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、知道了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)的大體目標，學(xué)習活動(dòng)的過(guò)程中表現出了濃厚的興趣。
二、開(kāi)拓學(xué)生的知識面：
在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習信息技術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機會(huì )：
由于興趣小組不僅有室內的理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手操作的機會(huì )，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。
五、帶動(dòng)整個(gè)課堂教學(xué)：
這一點(diǎn)也是我個(gè)人認為最為重要的'。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項任務(wù)。而在這個(gè)時(shí)候我們興趣小組的同學(xué)充當小老師的機會(huì )就來(lái)了，這樣一來(lái)既使興趣小組同學(xué)有了成就感，更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習的積極性。
本批興趣小組成員大部分都是具備較好的windows操作基礎，我期待著(zhù)我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時(shí)也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持，共同為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力！
少年宮活動(dòng)總結 4
按照學(xué)校的工作布置，本科組承擔學(xué)校有關(guān)鄉村少年宮體育活動(dòng)的計劃和學(xué)生的活動(dòng)輔導工作，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導下，由本科組根據我校學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際條件，以及各方面的綜合條件，制定出相應的體育活動(dòng)計劃，并且實(shí)施。一學(xué)期來(lái)，通過(guò)積極開(kāi)展教學(xué)輔導，初步取得了一些成效和經(jīng)驗，現總結如下：
1、通過(guò)舉行該主題的體育活動(dòng)，吸引了大批學(xué)生積極參與體育鍛煉，并且成為我校在開(kāi)展學(xué)生有益課外活動(dòng)的重要補充，有利于推動(dòng)對學(xué)生的素質(zhì)育教。
2、通過(guò)該活動(dòng)的.開(kāi)展，培養學(xué)生的團結協(xié)作和良好的拼搏精神及競爭態(tài)度，有利于學(xué)校開(kāi)展學(xué)生德育工作。
3、通過(guò)相關(guān)體育項目的教學(xué)與輔導，讓大部分學(xué)生基本掌握相關(guān)動(dòng)作技術(shù)，有利于為個(gè)別特長(cháng)生提供一個(gè)展現自我和提高自己的平臺。
今后工作方向：通過(guò)總結經(jīng)驗，發(fā)現不足之處。同時(shí)虛心向別校學(xué)習、取經(jīng)，加強輔導員的業(yè)務(wù)能力。重視學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，努力創(chuàng )造一個(gè)更好的學(xué)習與交流的良好氛圍給學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平和良好個(gè)性的培養。
少年宮活動(dòng)總結 5
一年來(lái)，我校鄉村少年宮在上級的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
年初，我校就成立了“鄉村少年宮”領(lǐng)導小組，具體組織開(kāi)展日常工作。進(jìn)一步規范了管理，健全了工作機制，落實(shí)工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
一、主要工作
1、創(chuàng )設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我校以城鄉環(huán)境綜合治理和創(chuàng )建國家衛生城市為契機，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉村少年宮建設同學(xué)校的精神文明創(chuàng )建活動(dòng)緊密結合起來(lái)，努力創(chuàng )建整潔、文明、美觀(guān)、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會(huì )、周會(huì )、班會(huì )等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導、體驗活動(dòng)等方式將文明習慣養成教育制度化、經(jīng)�；�；三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，完善了相關(guān)的標牌。
2、加大投入，努力改善少年宮活動(dòng)場(chǎng)所條件
我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設施進(jìn)行合理有效的改造整合，現已有籃球場(chǎng)1個(gè)、羽毛球球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺5個(gè)、200米環(huán)形跑道1條等體育運動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運動(dòng)器材。
3、著(zhù)力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養能力。扎實(shí)抓好了師資隊伍建設、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(cháng)放心。今年來(lái)，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專(zhuān)兼職輔導員12余名，包含音樂(lè )、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、法制、微機等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項目活動(dòng)都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規范化、學(xué)科化，努力實(shí)現活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。
4、陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開(kāi)
為了使更多的`孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，我們開(kāi)辟了讀書(shū)益智園、綜合實(shí)踐園、修身健體園、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng )新園，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。時(shí)間上通過(guò)行課期間搞好常規活動(dòng)項目（如每周二、五日的課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展的音樂(lè )、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、朗誦、等各種學(xué)習培訓活動(dòng)）、周末及節假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設備的方式，保障少年兒童學(xué)習活動(dòng)時(shí)間�？臻g上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長(cháng)廊、櫥窗），作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我�！班l村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
二、取得的成績(jì)一分耕耘，一分收獲。
我�！班l村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jì)。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學(xué)習生活得到了充實(shí)。
三、存在的問(wèn)題
資金的缺乏、限制和制約了我�！班l村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(cháng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項目的開(kāi)展。
四、今后的打算
1、進(jìn)一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我�！班l村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學(xué)習交流，學(xué)習兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，把我�！班l村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng )造條件，使我�！班l村少年宮”開(kāi)展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿(mǎn)足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習、全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
少年宮活動(dòng)總結 6
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。一學(xué)期來(lái)我校一直將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承并將之發(fā)揚光大，取得了可喜的成績(jì)，現將我校一學(xué)期來(lái)誦讀活動(dòng)情況總結如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展情況
我校領(lǐng)導非常重視中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，一開(kāi)學(xué)，就專(zhuān)門(mén)提到要繼續把這項活動(dòng)作為常規教學(xué)的一部分，與日常教學(xué)相結合。每周利用一節課時(shí)間檢測學(xué)生誦讀情況，每月舉行一次班級誦讀比賽活動(dòng)。精心設計了許多活潑有趣的活動(dòng)形式，引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂(lè )中誦讀經(jīng)典，從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法上進(jìn)行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂(lè )讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛(ài)母語(yǔ)，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
二、活動(dòng)收獲和體會(huì )
1、誦讀活動(dòng)豐富了學(xué)校的德育內涵。
誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)校的德育內涵，推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀(guān)，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養成教育的全面實(shí)施。
2、誦讀活動(dòng)提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動(dòng)人，是對青少年進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的詩(shī)文，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫(huà)，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養他們高遠的志向和博大的胸懷。經(jīng)典詩(shī)文抒發(fā)了親情、友情和鄉情，誦讀這些經(jīng)文，可以培養學(xué)生愛(ài)家鄉、愛(ài)長(cháng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。
3、誦讀活動(dòng)全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過(guò)各種形式的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，好在：
一，激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍；
二、開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的`歷史事件多了；
三、能夠掌握一定的誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的方法運用于作文之中s；
四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節目、辦手抄報，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉；
五、學(xué)生良好的道德習慣和文明行為不斷形成。
在活動(dòng)中極大的豐富自身的文化底蘊，經(jīng)典浸潤人生，書(shū)香伴我成長(cháng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了勃勃生機。
三、改進(jìn)措施
結合我校實(shí)際，精心設計活動(dòng)方案，根據方案織開(kāi)展一系列的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。如經(jīng)典黑板報、手抄報比賽活動(dòng)，利用校園廣播誦讀經(jīng)文，利用音樂(lè )課教學(xué)生唱古詩(shī)文歌曲，利用校園宣傳欄摘選名言警句以及古詩(shī)文配畫(huà)，根據經(jīng)典內容組織開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，如開(kāi)展“感恩父母”、“感恩祖國”國旗下講話(huà)活動(dòng)，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)推向高潮。
少年宮活動(dòng)總結 7
一、基本情況：
本學(xué)期所輔導的足球隊員主要是由各個(gè)年級的部分對足球感興趣的學(xué)生組成。通過(guò)本學(xué)期的課余運動(dòng)訓練，隊員的運動(dòng)水平不斷提高。
二、取得的成績(jì)及做法：
1、加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓練的重要性，每次活動(dòng)后及時(shí)總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。訓練時(shí)間：每星期一放學(xué)后、星期七。訓練紀律：教練員、學(xué)生都能?chē)栏褡袷赜柧毤o律，不遲到，不早退。
大部分學(xué)生在訓練中要刻苦訓練。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能，光靠體育課是不夠的，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對學(xué)生進(jìn)行養成教育、組織紀律性教育等，要做到課內和課外相結合，利用課外體育活動(dòng)和課間體育活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生體育生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。
2、加強對足球特長(cháng)生的重點(diǎn)培養工作，在全面發(fā)展的'基礎上，突出對體育特長(cháng)生的培養，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后，對體育特長(cháng)生進(jìn)行有目的、有計劃的輔導，發(fā)揮他們的特長(cháng)，提高身體素質(zhì)和運動(dòng)技術(shù)水平，通過(guò)1個(gè)學(xué)期的努力，為各年級培養了一批體育后備人才。
3、比賽方面工作，通過(guò)舉行比評選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎勵，增強了學(xué)生的學(xué)習積極性。
三、存在的問(wèn)題：
1、學(xué)生身體素質(zhì)較差，不能夠堅持鍛煉;
2、個(gè)別學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓練，遲到早退現象較多;
少年宮活動(dòng)總結 8
我校自從獲得鄉村學(xué)校少年宮項目以來(lái)，在縣文明辦和縣教體局的直接指導下，少年宮以培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好和滿(mǎn)足學(xué)生課外活動(dòng)要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分發(fā)揮鄉村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，現將我校少年宮創(chuàng )建以來(lái)開(kāi)展各項工作情況匯報如下：
一、少年宮基本情況
造甲中心校少年宮位于長(cháng)豐、肥東、定遠三縣交界地帶，自少年宮開(kāi)辦以來(lái)，充分發(fā)掘任課教師的能力和潛力，根據教師特長(cháng)動(dòng)員教師參與輔導，同時(shí)廣募志愿者服務(wù)，使其成為師資的重要補充資源。目前學(xué)校開(kāi)設了足球社團、書(shū)法社團、舞蹈社團、音樂(lè )社團、手工制作社團、田徑社團、微機社團、閱讀社團等14個(gè)特色社團。學(xué)生全部參加。
少年宮的興辦宗旨是：快樂(lè )、健康、成長(cháng)。滿(mǎn)足農村少年兒童課外生活需求，讓農村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè )的各種教育；通過(guò)各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規范、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人；使學(xué)生真正實(shí)現快樂(lè )學(xué)習、全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
二、工作目標
以貼近和服務(wù)廣大農村小學(xué)生為服務(wù)宗旨、以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、以學(xué)�，F有條件為基礎的鄉村少年宮為主陣地并逐步實(shí)現布局合理、功能完備、資源共享、構建課內與課外結合、校內與校外結合的活動(dòng)形式，培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好，滿(mǎn)足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)、全面發(fā)展使少年宮成為百姓滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生喜歡、獨具特色的教育陣地。
三、主要工作
1、宣傳動(dòng)員，提高認識
組織全體領(lǐng)導、教師廣泛學(xué)習相關(guān)文件，每月召開(kāi)一次少年宮全體輔導員會(huì )議。通過(guò)廣播、板報、櫥窗及班會(huì )等形式，進(jìn)行廣泛宣傳
2、健全機構，完善制度
成立領(lǐng)導小組。我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，主任任組員的“鄉村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導小組。負責指導、協(xié)調“鄉村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓的良好局面。根據我校少年宮的實(shí)際情況制定了以下各項制度并已上墻：《造甲中心校少年宮發(fā)展規劃》《造甲中心校少年宮活動(dòng)管理制度》《造甲中心校少年宮活動(dòng)實(shí)施計劃》《造甲中心校少年宮輔導員考核辦法》《造甲中心校少年宮各項安全制度》等。
3、合理規劃，節約資源
依托學(xué)�，F有資源，合理進(jìn)行改造和共享，做到了一室多用，教室就是活動(dòng)室，操場(chǎng)就是活動(dòng)場(chǎng)，既滿(mǎn)足了少年宮活動(dòng)要求又合理地節約了教育資源。
4、聘訓結合，強化師資
建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開(kāi)展，教師根據專(zhuān)業(yè)特長(cháng)申報輔導員，真正做到“一師兩用”并從我鄉的村小聘請專(zhuān)業(yè)教師來(lái)進(jìn)行輔導，做到資源整合，以最大師資來(lái)辦好少年宮。聘請部分退休教師（杜xx（象棋）、陶xx（書(shū)法）是我校的退休教師）適時(shí)到學(xué)校進(jìn)行輔導。使其各展其能、各盡其材，豐富了授課內容。目前我校有少年宮活動(dòng)兼職輔導員16名。
5、豐富活動(dòng)、提升素質(zhì)。
我校以鄉村學(xué)校少年宮為平臺，適時(shí)開(kāi)展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文娛活動(dòng)。
�。�1）足球特色社團的活動(dòng)開(kāi)展情況。
�。�2）閱讀社團開(kāi)展朗誦和講故事比賽。
�。�3）開(kāi)展慶六一少年宮匯報演出，展現學(xué)生風(fēng)采。
�。�4）開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )，增強學(xué)生體質(zhì)。
�。�5）開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，拓寬育人途徑。
�。�6）其他各社團活動(dòng)剪影。
四、取得的成績(jì)
1、少年宮足球社團在中部教研片小學(xué)生足球聯(lián)賽中獲得男子組第一名并代表中部教研片參加長(cháng)豐縣小學(xué)生足球決賽，在決賽中獲得男子組第三名的好成績(jì)。
2、少年宮閱讀社團的崔露露在我校舉辦的講故事比賽中脫穎而出，在長(cháng)豐縣小學(xué)生講故事比賽中獲得優(yōu)秀獎。
3、少年宮象棋社團學(xué)員崔志文參加長(cháng)豐縣象棋比賽獲得了個(gè)人組第六名。
4、少年宮美術(shù)社團的`學(xué)員多次參加縣級繪畫(huà)比賽獲獎。
五、存在的不足
1、由于我校今年的教師變動(dòng)很大在每個(gè)活動(dòng)的輔導員配備時(shí)難度很大。
2、專(zhuān)業(yè)教師的缺乏和師資隊伍素質(zhì)有待提高，制約了少年宮活動(dòng)項目的拓寬和活動(dòng)內容的豐富。
六、今后的打算
1、加強師資培訓，加強對外交流學(xué)習，廣泛學(xué)習縣內先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
2、我們將積極挖掘本地一些藝術(shù)、科技工作者以及利用本鄉其他小學(xué)的教師資源選一些適當的老師來(lái)做校外輔導員，充實(shí)少年宮輔導隊伍。
3、繼續發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng )造條件，使我校少年宮開(kāi)展的項目逐漸增多，規模逐漸壯大，切實(shí)滿(mǎn)足農村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習，全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
總之，鄉村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，拓寬了學(xué)生的知識面，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，加強了自身道德素質(zhì)修養，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長(cháng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì )的高度評價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，為鄉村學(xué)校少年宮建設做出更大的努力。
少年宮活動(dòng)總結 9
根據綿陽(yáng)市教育局《關(guān)于在暑假期間開(kāi)展鄉村（城市）學(xué)校少年宮活動(dòng)的通知》精神，結合我校實(shí)際，我校在暑假期間開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的鄉村少年宮活動(dòng)，現在對暑期鄉村少年宮活動(dòng)開(kāi)展情況作如下總結：
一、學(xué)校重視，周密安排：
我校領(lǐng)導班子，充分認識到開(kāi)展鄉村少年宮活動(dòng)對鞏固我市文明城市創(chuàng )建結果、對未成年人成長(cháng)的重要意義，高度重視活動(dòng)的開(kāi)展。根據文件要求，學(xué)校召開(kāi)全校教師參與的教師大會(huì )，全體教師集思廣益，從加強未成年人思想道德建設，推進(jìn)校園文化建設，增強未成年人道德修養和道德素質(zhì)，提高他們的審美能力、動(dòng)手能力、思維能力等方面出發(fā)，醞釀、討論、確定了暑期鄉村少年宮活動(dòng)內容及鄉村少年宮輔導教師：
一是為傳承華夏文明，開(kāi)展中華文化經(jīng)典誦讀、書(shū)法基礎教學(xué)，由學(xué)校語(yǔ)文組教師負責安排；
二是結合地處羌鄉的'地理特點(diǎn)，開(kāi)展羌歌、羌舞、羌繡教學(xué)活動(dòng)，由學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)組教師負責；
三是發(fā)掘鄉土特色，開(kāi)展發(fā)現、欣賞美的活動(dòng)，進(jìn)行繪畫(huà)、美術(shù)制作活動(dòng)，由學(xué)校美術(shù)組教師負責；
四是開(kāi)展棋類(lèi)教學(xué)、競賽活動(dòng)，由學(xué)校有專(zhuān)長(cháng)的老師負責；五是開(kāi)展竹編手工藝品教學(xué)、編制，由學(xué)校有專(zhuān)長(cháng)的老師負責；六是開(kāi)放學(xué)校體育場(chǎng)地設施，在確保安全的前提下，供未成年人及校外人員使用，由學(xué)校體育組教師負責；
七是開(kāi)展茶文化教學(xué)，由學(xué)校綜合組教師負責。
二、保障安全，開(kāi)展活動(dòng)：
學(xué)校在確定了暑期少年宮活動(dòng)內容及輔導教師以后，又召開(kāi)了一次輔導教師會(huì )議，要求所有輔導教師必須按照“預防第一，確保安全”的原則，做好組織、管理工作，所有活動(dòng)開(kāi)展均必須在確保安全的前提下進(jìn)行，防患于未然。
所有輔導教師按照上級及學(xué)校要求，嚴格按照各個(gè)少年宮活動(dòng)小組的要求、制度組織學(xué)生有條不紊地開(kāi)展活動(dòng)。他們精心挑選輔導課程，安排輔導內容，盡心盡職、盡責進(jìn)行輔導教學(xué)，為加強未成年人思想道德建設，推進(jìn)校園文化建設，增強未成年人道德修養和道德素質(zhì)，提高他們的審美能力、動(dòng)手能力、思維能力等起到了積極的作用。各小組均取得良好的效果，收到明顯的育人成效和社會(huì )效益。
總之，我校遵照上級安排，認真開(kāi)展暑期鄉村少年宮活動(dòng)，并取得良好的效果，我們將一如既往地開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，并形成長(cháng)效機制，確保取得良好的育人和社會(huì )效益。
少年宮活動(dòng)總結 10
本學(xué)年度少年宮低年級美術(shù)興趣小組活動(dòng)以學(xué)校的工作計劃為依據，以生為本，著(zhù)重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓尖子生。除了按時(shí)開(kāi)展集體活動(dòng)外，平時(shí)還讓他們進(jìn)行課后自我練習，讓他們在學(xué)習文化知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養。通過(guò)這學(xué)期的訓練，同學(xué)們學(xué)習繪畫(huà)的興趣更加濃厚，許多同學(xué)要求新學(xué)年能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習，而且這些興趣者在學(xué)習中也有很大進(jìn)步。下面就這學(xué)年工作作一個(gè)總結：
一、培養了學(xué)生的對美術(shù)的興趣
所有參加興趣小組的.同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前學(xué)美術(shù)只是應付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)興趣小組的學(xué)習，他們意識到他們不再只是畫(huà)一點(diǎn)畫(huà)那么簡(jiǎn)單，他們的學(xué)習任務(wù)能夠自覺(jué)完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加興趣小組，特別是五、六年級尤為突出。
二、拓展學(xué)生的知識面
在這學(xué)年的興趣小組活動(dòng)中，不但訓練了泥塑知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多泥塑基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。
當然，我的工作還存在不足，我期待著(zhù)自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
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三里中心小學(xué)校少年宮雖沒(méi)有富麗堂皇的外觀(guān)，可卻能將現有資源與閑置設施整合起來(lái)，充分利用場(chǎng)地，做到教室就是活動(dòng)室，操場(chǎng)就是活動(dòng)場(chǎng)。學(xué)校結合山村文化特色，大力推進(jìn)武術(shù)、舞蹈、山歌等傳統文化藝術(shù)進(jìn)校園，從而達到挖掘鄉土文化，傳承傳統文化藝術(shù)的目的。
今年以來(lái)，在“因地制宜、創(chuàng )造特色”的創(chuàng )建思路引導下，學(xué)校從自身資源挖掘特色，找準定位，深入開(kāi)展少年宮特色活動(dòng)項目。措施得力、方法得當，成績(jì)斐然。
校少年宮則根據自身特點(diǎn)，壯觀(guān)、鮮艷活潑的造型、七色的彩虹墻、高標準配備的多功能室和幾十人誦讀的場(chǎng)景，都能讓人眼前一亮。此外，少年宮的特色管理目標和理念更讓人關(guān)注。少年宮以實(shí)現農村孩子特別是留守兒童“人人健康、個(gè)個(gè)快樂(lè )、天天自信、月月進(jìn)步”為創(chuàng )建目標，讓孩子們在課外時(shí)間唱歌跳舞，朗經(jīng)誦典等，真正落實(shí)了“一切為了孩子，為了孩子的一切”的理念。
1、場(chǎng)所情況
室內場(chǎng)所有：學(xué)校的綜合樓作為鄉村少年宮硬件建設的主要場(chǎng)所，樓內有功能齊全的計算機室、舞蹈房、合唱室等，教學(xué)四樓為音樂(lè )室；一部分教室一室兩用有手工制作、棋類(lèi)。
室外場(chǎng)所有：籃球、足球、乒乓球、羽毛球。
2、少年宮特色
舞蹈是我校一大特色，學(xué)校聘用三位專(zhuān)職教師每天進(jìn)行排練，目前成績(jì)已初見(jiàn)成效。
3、活動(dòng)開(kāi)展情況
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的運作，我校少年宮已初見(jiàn)影響力。
我校結合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農村孩子的實(shí)際。開(kāi)展了以下幾個(gè)方面活動(dòng)：
�。�1）、思想品德教育活動(dòng)。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義的宣傳教育活動(dòng)，對孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗活動(dòng)等。
�。�2）、文化藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)文學(xué)欣賞、寫(xiě)作指導、音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、工藝制作等活動(dòng)，培養孩子正確的審美觀(guān)念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養。重點(diǎn)做好合唱團、鼓號隊、書(shū)畫(huà)班等活動(dòng)。
�。�3）、體育活動(dòng)。通過(guò)參加田徑、球類(lèi)、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項目，培養孩子勇敢堅強的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、羽毛球、跳繩、田徑、象棋等活動(dòng)。
�。�4）、游藝娛樂(lè )活動(dòng)。組織開(kāi)展孩子喜聞樂(lè )見(jiàn)、身心快樂(lè )的游戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂(lè )，如各類(lèi)親子活動(dòng)以及配合少先隊、團隊的'重大教育活動(dòng)和日常工作等。
�。�5）、生活勞動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。充分利用社會(huì )資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐基地，通過(guò)參加社會(huì )公益勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農、學(xué)軍等方式，對孩子進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓，培養自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì )能力。
�。�6）、讀書(shū)活動(dòng)結合國學(xué)經(jīng)典誦讀制定相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。讀書(shū)活動(dòng)有時(shí)間保障,閱讀課開(kāi)齊開(kāi)足,課程表上體現明確。圖書(shū)室、閱覽室管理規范，責任明確；圖書(shū)借閱記錄詳細、出借與歸還登記清晰；書(shū)籍充實(shí)、品類(lèi)多樣，可讀性強、富有時(shí)代性；圖書(shū)室、閱覽室能全天向教師、學(xué)生開(kāi)放。實(shí)現圖書(shū)資源共享;圖書(shū)角能天天開(kāi)放，班級管理員責任明確；圖書(shū)角管理規范、記錄詳盡。校內組織讀書(shū)筆記展評、知識競賽等競賽活動(dòng)，形式多樣,內容豐富,效果好。
下一步工作打算：少年宮在已開(kāi)發(fā)的項目上繼續擴大成果，同時(shí)將新增適合我校特點(diǎn)的新社團，以此來(lái)更好地充實(shí)學(xué)生的興趣選擇，更好地服務(wù)于學(xué)生。
總之，我校全體教師將以以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設工作。
少年宮活動(dòng)總結 12
xx鎮中心小學(xué)是一所農村小學(xué)，現在有17個(gè)教學(xué)班級，在校學(xué)生900余名。學(xué)校設有專(zhuān)門(mén)的音美教室、微機室、圖書(shū)閱覽室、科學(xué)實(shí)驗室、多功能教室等。校園內設有3000平方米的活動(dòng)區。目前有專(zhuān)任教師46人，其中在美術(shù)、音樂(lè )、體育、英語(yǔ)、電腦等方面有特長(cháng)的教師10人。
學(xué)校本著(zhù)公益性原則和充分發(fā)揮一室多用的服務(wù)功能，在省市縣文明辦、財政局、教育局和xx鎮黨委政府的大力支持和熱心關(guān)注下，xx鎮中心小學(xué)“鄉村學(xué)校少年宮”建設項目于20xx年10月開(kāi)始啟動(dòng)建設工作。
一、項目建設情況
�、僭O施建設：投入6萬(wàn)元對原有功能室進(jìn)行改建裝修，設立了圖書(shū)閱覽室一個(gè)、音樂(lè )舞蹈活動(dòng)室一個(gè)、體育活動(dòng)室一個(gè)、計算機活動(dòng)室一個(gè)、科技活動(dòng)室一個(gè)、美術(shù)書(shū)法活動(dòng)室一個(gè)、心理咨詢(xún)室一個(gè)、其它一室多用活動(dòng)室7個(gè)。
�、谄鞑呐鋫洌焊鶕顒�(dòng)開(kāi)展需要，投入14萬(wàn)元分別購入藝術(shù)、體育、科技等各類(lèi)器材。以保證少年宮活動(dòng)的正常開(kāi)展。
�、廴藛T配備：建立由20名老師組成的輔導員隊伍。學(xué)校將從每年5萬(wàn)元的運轉經(jīng)費中投入資金開(kāi)展輔導教師的專(zhuān)業(yè)培訓工作。
�、芑顒�(dòng)內容：免費在課外對學(xué)生開(kāi)放了17個(gè)活動(dòng)項目：三節龍、鼓號隊、繪畫(huà)、書(shū)法、經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)快樂(lè )大本營(yíng)、棋類(lèi)、舞蹈、乒乓球、籃球、電腦制作、科技小組、圖書(shū)吧等。學(xué)校安排每天下午課外活動(dòng)作為少年宮的活動(dòng)時(shí)間。周末部分項目開(kāi)展活動(dòng)。
二、主要做法及成效
1.宣傳動(dòng)員 提高認識
學(xué)校成立了“鄉村學(xué)校少年宮”專(zhuān)項組織機構，由校長(cháng)肖平娥掛帥。下設執行小組，制定了相關(guān)工作制度，具體負責落實(shí)該項目的相關(guān)工作，做到活動(dòng)工作定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。保證該項目健康有序發(fā)展。
少年宮創(chuàng )建之初學(xué)校采取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大師生及家長(cháng)對這一新生事物的認識。首先是分級分層次召開(kāi)各種大小會(huì )議進(jìn)行宣傳動(dòng)員。及時(shí)傳達上級文件、宣布實(shí)施方案、把在少年宮啟動(dòng)會(huì )上帶回來(lái)的資料進(jìn)行傳閱學(xué)習，領(lǐng)導小組成員作動(dòng)員講話(huà)，使開(kāi)展“鄉村學(xué)校少年宮”活動(dòng)的目的意義、目標要求、預期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動(dòng)員作用;其次是由各位班主任老師向學(xué)生大力宣傳此項活動(dòng)的意義，充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報、等有效的宣傳陣地向廣大學(xué)生家長(cháng)宣傳辦好少年宮的理念;贏(yíng)得了社會(huì )各界的理解與支持。
2.健全機制 科學(xué)管理
由于我校幾年來(lái)一直堅持開(kāi)展音、體、美、科技、英語(yǔ)、書(shū)法等課外興趣小組活動(dòng)，以此為基礎又通過(guò)分析校情，廣泛征求師生家長(cháng)意見(jiàn)，少年宮邀請校內外有特長(cháng)的教育工作者擔任志愿者教師，免費在課外對學(xué)生開(kāi)放17個(gè)活動(dòng)。學(xué)校根據這些項目建立了活動(dòng)實(shí)施管理體系。
一是制定了“五有”、“四定”、“三落實(shí)” 管理制度�！拔逵小奔从袑�(zhuān)人負責、有計劃、有制度、有檢查、有獎勵機制;“四定”即定內容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員;“三落實(shí)”即活動(dòng)保障落實(shí)、管理評價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標落實(shí)。此外，還建立了“學(xué)校統一領(lǐng)導、班主任積極配合、科室負責人具體實(shí)施、全體教師人人參與”的活動(dòng)實(shí)施管理體系。這些制度和管理體系的出臺，有力地調動(dòng)了師生開(kāi)展健身娛樂(lè )活動(dòng)的積極性，使“鄉村少年宮”活動(dòng)在扎實(shí)、緊張、有序的氛圍中進(jìn)行。
二是三項保障措施，確�；顒�(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。資金保障：活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)資金的保障：確保上級下?lián)苜Y金百分百用于少年宮活動(dòng)開(kāi)展之中。時(shí)間保障：結合上級關(guān)于鄉村少年宮活動(dòng)的要求，學(xué)校以每天下午課外活動(dòng)課間為主、以及音體美學(xué)科教學(xué)為輔，進(jìn)行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動(dòng)項目融入其中，做到有機結合。輔導保障：我校針對活動(dòng)項目多、輔導教師少的現狀，采取了多項保障措施：動(dòng)員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與;學(xué)生之間互相學(xué)習、互為老師，既拓展了自己的項目?jì)热�，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼;動(dòng)員聘請校外專(zhuān)業(yè)人士擔任校外輔導員，增強教師隊伍建設;充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，要求教師下載相關(guān)視頻資料給學(xué)生觀(guān)看，同時(shí)也鼓勵學(xué)生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。
根據這些制度和管理體系的出臺，有力地調動(dòng)了師生開(kāi)展健身娛樂(lè )活動(dòng)的積極性，使“鄉村學(xué)校少年宮”活動(dòng)在扎實(shí)、緊張、有序的氛圍中進(jìn)行。
3.確定項目 開(kāi)展活動(dòng)
少年宮通過(guò)向學(xué)生發(fā)放“告家長(cháng)書(shū)”的形式，通過(guò)宣傳窗、黑板報等途徑，在全校各班安排時(shí)間進(jìn)行全面廣泛的摸底、調查、宣傳和動(dòng)員，采取雙向選擇的原則，確保留守兒童、單親家庭孩子、及有興趣特長(cháng)的孩子，能積極參與到少年宮的活動(dòng)中來(lái)。結合學(xué)校實(shí)際情況，目前，我校少年宮成立17個(gè)活動(dòng)小組：三節龍、腰鼓、鼓號演奏、繪畫(huà)、書(shū)法、手工、經(jīng)典誦讀、科技探究、英語(yǔ)口語(yǔ)、棋藝、球類(lèi)、氣排球等。 其中，三接龍屬于我省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)由20個(gè)輔導教師負責，其中聘請課外輔導教師2名。
每個(gè)小組確保30人以上，活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)兩交替，確保學(xué)生人人參與，“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛(ài)、全員參與的`活動(dòng)。我校通過(guò)將特色活動(dòng)納入學(xué)生日�；顒�(dòng)，強化活動(dòng)的過(guò)程與管理，有力地培養了學(xué)生的參與意識和競爭意識，培養了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養，極大豐富了校園生活，受到了教師、學(xué)生和家長(cháng)的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì )效應。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，學(xué)生們互相學(xué)習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進(jìn)了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4.協(xié)調發(fā)展 成效良好
目前，“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛(ài)、全員參與的活動(dòng)。半年來(lái)，在少年宮各個(gè)室活動(dòng)的基礎上學(xué)校成功開(kāi)展了一系列活動(dòng)，“弘揚傳統吟頌經(jīng)典”古詩(shī)表演暨趣味運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)得到了廣大家長(cháng)的廣泛贊譽(yù);組織全體家長(cháng)觀(guān)看了《中華傳統文化》演講團演講，并免費向家長(cháng)贈送《弟子規》書(shū)籍、光諜248套;剪紙大賽的精彩作品掀起了全校學(xué)生的剪紙熱潮;成功舉辦了校園師生書(shū)畫(huà)大賽;校園團體操比賽展現了學(xué)生蓬勃向上的精神面貌;在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，學(xué)生們互相學(xué)習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。各項活動(dòng)的開(kāi)展也為學(xué)校的長(cháng)足發(fā)展起到了保駕護航的作用。
三、困惑與發(fā)展打算
1.活動(dòng)場(chǎng)所空間局限，需要進(jìn)一步開(kāi)辟空間以此擴大專(zhuān)用教室的活動(dòng)面積。
2.加強教師隊伍建設。協(xié)調教育主管部門(mén)，為少年宮調整配備部分專(zhuān)業(yè)教師。同時(shí)加強少年宮現有教師的教育培訓，逐步配備一支具備專(zhuān)業(yè)水平的教師隊伍，確保各項活動(dòng)正常開(kāi)展。
3.進(jìn)一步完善少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，努力把我校少年宮建設成為xx縣示范基地。
4.繼續發(fā)展我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng )造條件，使我校少年宮開(kāi)展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實(shí)滿(mǎn)足農村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習，全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設工作，努力整合各種優(yōu)秀的資源，積極創(chuàng )造條件，擴大規模和氣勢，真正滿(mǎn)足農村未成年人課外生活的需求，讓農村未成年人真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習、全面發(fā)展、健康成長(cháng)!
少年宮活動(dòng)總結 13
中國書(shū)法最鮮明地體現了中國文化的精神”。書(shū)法教育可以培養學(xué)生欣賞美、追求美、創(chuàng )造美的品格；通過(guò)書(shū)法教育讓學(xué)生了解掌握傳統漢字文化，從小培養愛(ài)國主義情操。同時(shí)，書(shū)法教育是對學(xué)生進(jìn)行特長(cháng)教育的重要途徑，它有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展和提高藝術(shù)修養。書(shū)法興趣小組教育的目標是：“全面普及書(shū)法教育，從“雙姿”抓起，達到人人都能“規規矩矩書(shū)法，堂堂正正做人”，人人都在書(shū)法教育中受益”。圍繞這一思路開(kāi)展工作，真抓實(shí)干，形成了興趣小組書(shū)法教育健康發(fā)展的良好局面，并取得了可喜成績(jì)。
下面，根據一學(xué)年來(lái)的書(shū)法課的教學(xué)實(shí)踐，作如下總結：
一、加強“雙姿”訓練，優(yōu)化課堂教學(xué)
書(shū)法小組是開(kāi)展書(shū)法教育的主陣地。優(yōu)化小組課堂教學(xué)，提高書(shū)法教學(xué)質(zhì)量非常重要。在日�；顒�(dòng)開(kāi)展上，要重視備課、上課及學(xué)生訓練等環(huán)節，積極運用多種教學(xué)手段，優(yōu)化課堂結構，改進(jìn)教學(xué)方法。
書(shū)法教育是一條線(xiàn)，始終貫穿在各科教學(xué)中，它還是一面鏡子，能折射出許多問(wèn)題，如：學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、意志品質(zhì)等，我們把抓雙姿作為書(shū)法教學(xué)的切入點(diǎn)，提出了“抓雙姿，養習慣，寫(xiě)好字，促發(fā)展”的口號，把“雙姿”培養作為一項工程來(lái)抓，書(shū)法教育陶冶了學(xué)生的情操，磨練了堅強的意志，培養了良好的學(xué)習習慣，促進(jìn)了“鍥而不舍、精力專(zhuān)注、耐心細致、不怕困難”等優(yōu)良品質(zhì)的形成，促進(jìn)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
在活動(dòng)中我們常常遇到一些小問(wèn)題，比如學(xué)生不愛(ài)護筆，打翻墨盒，腳亂放，緊靠桌子，在寫(xiě)字過(guò)程中震動(dòng)同學(xué)的桌子等，學(xué)生年齡大小不一，可能會(huì )頻頻出現這些小問(wèn)題。這表明在寫(xiě)字的時(shí)候，學(xué)生沒(méi)有完全沒(méi)有把心放進(jìn)去，如果用心投入了，又怎么會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題？唐代書(shū)法家柳公權有句名言“心正則筆正”，問(wèn)題的出現跟學(xué)生是否具有良好的學(xué)習習慣有很大關(guān)系。我們應該在書(shū)法教學(xué)中指導學(xué)生養成良好的`書(shū)法習慣。我在教學(xué)生練習寫(xiě)字時(shí)，組織學(xué)生學(xué)習“規規矩矩寫(xiě)字，堂堂正正做人”，引導學(xué)生努力改正不良習慣。學(xué)生養成了良好書(shū)寫(xiě)習慣后，他們的字都會(huì )有進(jìn)步。
在書(shū)法藝術(shù)教育課題研究過(guò)程中，我們要求學(xué)生在書(shū)寫(xiě)前，平心靜氣；書(shū)寫(xiě)時(shí)，意到筆隨。學(xué)生在一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺的練習中將書(shū)寫(xiě)工整、做人正直的思想內化；將嚴謹認真、精益求精的意識內化；將寧靜致遠、淡泊明志的心理素質(zhì)內化；將博大精深、包羅萬(wàn)象的書(shū)法文化內化。在練內功的同時(shí)，培養了學(xué)生為人做事不浮躁、不氣餒的良好品質(zhì)；培養了向著(zhù)既定目標執著(zhù)追求的意志信念。通過(guò)調查，我們發(fā)現書(shū)法認真。端正的學(xué)生，無(wú)論是在校、在家里、在社會(huì )上，大都處事認真，有較強的毅力和健康的心理素質(zhì)。
三、直觀(guān)教學(xué)，情感體驗
在書(shū)法教學(xué)實(shí)踐中，我無(wú)論從經(jīng)驗的角度還是從教改的角度，都深刻地認識到：充分提高書(shū)法課的課堂教學(xué)效率，必須盡力爭取使用直觀(guān)教學(xué)，特別是書(shū)法要領(lǐng)的講述，名家作品演示，教師作品的示范和學(xué)生習作的展示等。根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，決定了我們的教學(xué)方法必須是生動(dòng)、形象、直觀(guān)。因為，強烈的書(shū)法藝術(shù)情感體驗只有在一定的意境中才能產(chǎn)生；豐富的認識只有來(lái)源于實(shí)踐才能牢固，而生動(dòng)、形象、直觀(guān)的意境就比較接近于實(shí)踐。簡(jiǎn)而言之，直觀(guān)教學(xué)手段的運用，有利于培養學(xué)生學(xué)習書(shū)法的熱情和興趣，提高教學(xué)效率。
四、培養學(xué)生良好意志品質(zhì)
學(xué)習書(shū)法，要把字寫(xiě)好是一個(gè)長(cháng)期工程，不是短時(shí)間可以完成的。在學(xué)習過(guò)程中，能不能堅持勤學(xué)苦練，是決定能否成功的關(guān)鍵。事實(shí)上，在練字時(shí)從學(xué)生的表現便可看出他是否有恒心，有毅力，要練好字，必須要求學(xué)生具有做事持之以恒的意志品質(zhì)。這樣的意志品質(zhì)從哪里來(lái)呢？當然也是可以在書(shū)法教學(xué)中慢慢培養的。書(shū)法史上有許多膾炙人口的學(xué)書(shū)故事，比如“墨池”，這樣的故事可以觸動(dòng)學(xué)生，尤其當他們練了字花了時(shí)間發(fā)現進(jìn)步不大時(shí)，教師可以在課上練字時(shí)講一進(jìn)這些故事，既有知識性，也有趣味性，一方面是提高學(xué)生積極性，一方面也是提醒學(xué)生注意。在潛移默化中督促他養成這樣的意志品質(zhì)。
小組里原有幾位同學(xué)基礎較差，盡管花了工夫，卻總不見(jiàn)長(cháng)進(jìn)，他們自己也有些泄氣了，見(jiàn)此情景，我沒(méi)有對他們進(jìn)行空洞的說(shuō)教，而是通過(guò)講述書(shū)法家學(xué)書(shū)的故事，讓他們自己尋找答案，果然，他們進(jìn)步很大。在書(shū)法教學(xué)中，教師如果注意培養學(xué)生“持之以恒”、“不畏困難”的意志品質(zhì)，這些好的品質(zhì)同樣可以促進(jìn)學(xué)生其它學(xué)科的學(xué)習。書(shū)法是一門(mén)綜合課程。我們在教學(xué)時(shí)不可以拘泥于筆畫(huà)的分析，而應盡可能地挖掘書(shū)法教學(xué)中的潛在作用，使學(xué)生寫(xiě)得一手好字。
少年宮活動(dòng)總結 14
一、注重基本功---基本間架結構的訓練
在上學(xué)期，本小組注重培養學(xué)生基本筆畫(huà)的訓練。通過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的訓練，學(xué)生對基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法和技巧都有了一定的了解�；旧系膶W(xué)生都掌握了基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。所以，這學(xué)期在鞏固基本筆畫(huà)的基礎上，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行基本間架結構的教學(xué)。我們都知道的，一個(gè)字好比一個(gè)人，每一部分都是和諧地組合在一起，一個(gè)字各個(gè)部分安排的位置、大小以及一個(gè)字重心的把握都對字的結構起至關(guān)重要的作用。在本學(xué)期，我們小組以偏旁部首為載體，從最基本的獨體字、簡(jiǎn)單的左右、上下結構入手，每節課發(fā)一張標準的練習紙，先由教師和學(xué)生共同分析每種結構每種部首的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)和注意點(diǎn)，然后由全體學(xué)生一起討論，找出還需要注意的地方，當場(chǎng)進(jìn)行核定。然后學(xué)生進(jìn)行練習。在練習中，教師進(jìn)行當場(chǎng)指導。練習后，進(jìn)行全班交流，找出共同的錯誤，并進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)這些方法，培養了學(xué)生邊書(shū)寫(xiě)邊動(dòng)腦的好習慣，同時(shí)也培養了學(xué)生大膽、獨立、主動(dòng)的'學(xué)習習慣。
二、注重練習方式，以描、臨為突破口
學(xué)書(shū)法要從描寫(xiě)和臨寫(xiě)入手，對初學(xué)書(shū)法的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。所以，這學(xué)期我每節課都提供給學(xué)生一張臨寫(xiě)的標準練習紙。在臨寫(xiě)中，學(xué)生借助老師介紹的漢字間架結構，使他們在臨寫(xiě)的過(guò)程中更深入地了解一個(gè)字的間架結構，使他們在臨寫(xiě)的輔助作用下加深對漢字的結構安排。通過(guò)對一個(gè)漢字的獨立臨寫(xiě)，既是對教師范寫(xiě)例字的重現，又是自己對字的結構的再一次認識和深化。通過(guò)范寫(xiě)、臨寫(xiě)結合，學(xué)生就會(huì )有目的、有信心地去書(shū)寫(xiě)漢字。事實(shí)表明，學(xué)生用這種方法和以前相比，在對字的理解和書(shū)寫(xiě)上都有了一定的進(jìn)步。
三、書(shū)法學(xué)習小組------學(xué)生成長(cháng)的陣地
一個(gè)興趣小組里的成員，也不可能全是“乖孩子”，我們組的30多位同學(xué)中不乏也有愛(ài)偷懶、對書(shū)法學(xué)習時(shí)愛(ài)時(shí)厭、上課不認真聽(tīng)講、練習又不認真的同學(xué)。因為這些同學(xué)一存在，他的周邊同學(xué)也會(huì )受到一定的影響。為了讓這一部分同學(xué)也能和其他乖的學(xué)生一樣自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習，我在班里成立了8個(gè)書(shū)法學(xué)習小組。以自己周邊的4—5個(gè)同學(xué)為一組，由一個(gè)書(shū)法比較好、自覺(jué)性比較強的學(xué)生擔任組長(cháng)。要求他們在平時(shí)的學(xué)習、練習、討論中互相監督、互相幫助、互相促進(jìn)。有了別人的監督和幫助，那些本來(lái)愛(ài)偷懶、平時(shí)不用功的學(xué)生自然受到了別人的影響，當他們在偷懶或者不認真的時(shí)候，旁邊的組員就會(huì )及時(shí)地提醒他，一回兩回后他也就習慣了，慢慢把自己不良的習慣改了過(guò)來(lái)。
一學(xué)期的活動(dòng)結束了，留給我們回味的不是成績(jì)，而是要多花點(diǎn)時(shí)間想想我們還存在著(zhù)哪些不足，哪些需要我們在以后的活動(dòng)中去完善和改進(jìn)。
1、本學(xué)期相對上學(xué)期來(lái)在學(xué)習態(tài)度方面有了很大的改善。特別是一些平時(shí)不認真、馬虎的同學(xué)在這學(xué)期表現好了很多。但是，目前還有一部分學(xué)生的情緒不是很穩定。比如有的學(xué)生來(lái)到這里還帶了語(yǔ)文數學(xué)作業(yè)，準備上課做。認為興趣小組沒(méi)有多大用處，可以不重視。當然學(xué)生的看法是膚淺的，我們老師一定要耐心引導學(xué)生正確看待興趣小組。
2、在對字的間架結構認識方面，學(xué)生也得到了一定地提高，特別是這學(xué)期對獨體字的掌握情況進(jìn)步很大。不過(guò)，畢竟剛開(kāi)始，還有待于進(jìn)一步加強對學(xué)生示范、臨寫(xiě)方法的指導。
少年宮活動(dòng)總結 15
我校鄉村少年宮排球組在學(xué)校德育處的指導下，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)�，F對這項工作的情況總結如下：
一、制定活動(dòng)計劃，確定工作思路
在開(kāi)學(xué)初，少年宮排球組根據學(xué)校工作計劃和上級文件要求制定了本學(xué)期的工作計劃，明確工作方向。做到按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，增加活動(dòng)項目，加強基本技術(shù)練習，擴大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生在活動(dòng)中各項技能得到提高。
二、保證活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生全面提高。
少年宮排球組每周星期四下午3：05到4：30除特殊天氣外，準時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生們天真、活潑好動(dòng)，很喜歡排球興趣小組活動(dòng)。通過(guò)排球興趣小組活動(dòng)，隊員學(xué)習積極性高，并通過(guò)排球技術(shù)與身體素質(zhì)的結合練習，隊員排球技術(shù)提高了，體質(zhì)明顯增強，身體素質(zhì)有了很大的提高，尤其是力量、速度、靈敏度、耐久力、彈跳力等身體素質(zhì)的提高，大大改善了身體各器官、系統的的機能，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養優(yōu)良品德，陶冶美的情操。
三、分層開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生均有提高。
排球的學(xué)習主要以基本技術(shù)訓練為主的，各種形式的練習都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應用為目的。因為學(xué)生來(lái)自不同年級，基礎不同，我們首先將排球小組分為兩個(gè)不同層次的'小組：已經(jīng)有較好基礎的學(xué)生為一組、其他的學(xué)生為二組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。一組同學(xué)的主要教學(xué)內容的是排球墊傳、接發(fā)球、三人組合練習等；二組同學(xué)主要學(xué)習單項技術(shù)，墊球、傳球、下手發(fā)球。在學(xué)習的過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，比如：我們指定要學(xué)的內容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì )，最后老師與學(xué)生共同總結。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習與活動(dòng)，發(fā)現學(xué)生學(xué)習排球技術(shù)的效果非常好，而且培養了學(xué)1
生的自學(xué)和創(chuàng )新能力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生“運動(dòng)型”思維。
四、開(kāi)展競賽活動(dòng)，提高學(xué)生興趣。
為了檢驗學(xué)生在排球小組的學(xué)習情況，我們還分別在不同階段舉行了排球教學(xué)比賽。在剛剛學(xué)完基本技能后，舉行了基本技能競賽和小組內部的對抗比賽。由于這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅使排球興趣小組的學(xué)生基本功掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強了全體學(xué)生學(xué)習排球基本技術(shù)、鍛煉身體的積極性�，F在，大家都以會(huì )打排球、懂得排球比賽規則為榮。有些同學(xué)還在本班級組織進(jìn)行排球比賽，同學(xué)們都很羨慕！
五、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
1、教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強，教育教學(xué)的方法也有待提高。
2、在課堂的指導力度還不夠，在教學(xué)上缺少專(zhuān)業(yè)訓練經(jīng)驗，總感力不從心。
六、下一步的工作打算：
1、積極參加各級排球業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，并不斷通過(guò)電視轉播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡(luò )、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、自學(xué)等形式提高自己的排球水平。
2、繼續在以后的工作中開(kāi)展各種競賽活動(dòng)，培養學(xué)生的專(zhuān)項身體素質(zhì)。
3、排球興趣小組的管理要做得更細、更認真一些。
我們在以后的工作仍需要努力，優(yōu)化活動(dòng)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的訓練熱情，讓少年宮排球組活動(dòng)越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場(chǎng)所。
少年宮活動(dòng)總結 16
“五彩藥娃”少年宮在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導的精心管理下，在全體輔導員教師的辛勤耕耘下，一千多名學(xué)員參加了一次次開(kāi)心又有意義的活動(dòng)�！拔宀仕幫蕖鄙倌陮m秉著(zhù)“提升興趣，張揚個(gè)性，發(fā)揮特長(cháng)”的活動(dòng)宗旨，有序組織好了一年的活動(dòng)，現將20xx年的少年宮活動(dòng)總結如下：
一、抓日常組織，讓活動(dòng)更有序
1.社團設置。在20xx年社團設置的基礎上，今年下半年，為了能進(jìn)一步提高，對社團設置進(jìn)行了調整，調整為30個(gè)社團，基本安排兩位教師輔導。
2.定時(shí)開(kāi)展。少年宮活動(dòng)的時(shí)間定在每周三、周四的下午，時(shí)間一到，學(xué)員們就紛紛從各自的教室出發(fā)，到達活動(dòng)地點(diǎn)，參加活動(dòng)。一年來(lái)，本少年宮共開(kāi)展了四十余次。學(xué)校要求輔導員要有上課記錄，能拍下精彩的活動(dòng)場(chǎng)景。
3.做好點(diǎn)名。每次活動(dòng)前，學(xué)校要求輔導教師做好學(xué)員的點(diǎn)名工作，發(fā)現不到的及時(shí)與班主任聯(lián)系。
4.保證安全。因活動(dòng)是分班錯開(kāi)活動(dòng)內容，每到下課時(shí)，上上下下學(xué)生甚是擁擠，為了保證安全，學(xué)校規定先下再上，有專(zhuān)門(mén)老師在下課時(shí)負責維持秩序，目前，學(xué)生已養成了良好的習慣。在活動(dòng)時(shí)，少年宮管理人員進(jìn)行巡視，發(fā)現特殊情況，馬上處理。
二、抓評價(jià)機制，讓考核更完善
1.制定了評價(jià)方案。學(xué)校制定了《新渥小學(xué)“五彩藥娃”鄉村學(xué)校少年宮輔導教師考核辦法》及《“五彩藥娃”鄉村學(xué)校少年宮學(xué)員成長(cháng)評價(jià)方案》。對考核的目的，考核內容，考核方法都作了明確的要求。各輔導教師在學(xué)�？己宿k法的指導下，制定了各社團的學(xué)員考核辦法。
2.定期考核。對輔導教師和學(xué)員每學(xué)期考核一次。學(xué)員考核分為學(xué)習態(tài)度及技能水平兩個(gè)內容進(jìn)行考核。輔導教師考核好后，登記在學(xué)員評價(jià)表上，上交少年宮辦公室存檔。
三、抓特色社團，讓亮點(diǎn)突顯
1.空竹社團在全縣范圍內形成較大影響。在第30個(gè)教師節表彰大會(huì )中，我校學(xué)生展示的抖空竹《彩蝶飛舞》節目獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲，通過(guò)電視直播也給全縣觀(guān)眾中留下了深刻印象。抖空竹社團成員赴金華參加比賽，獲得了金獎，在空竹協(xié)會(huì )及杭州、寧波等各地的空竹協(xié)會(huì )中形成了一定影響。
2.合唱、腰鼓、拉丁舞、排球、花樣跳繩社團活動(dòng)成為全縣示范。因學(xué)校的少年宮社團活動(dòng)開(kāi)展卓有成效，吸引了縣老干部局、市人大、縣政協(xié)領(lǐng)導及兄弟學(xué)校來(lái)校參觀(guān)考察。國家教育督察組蒞臨我校檢查義務(wù)教育均衡縣工作時(shí)，看到我校的社團活動(dòng)，給予了高度評價(jià)。
3.開(kāi)發(fā)了優(yōu)質(zhì)的特色活動(dòng)教材�！蹲哌M(jìn)藥鄉》入選了“浙江省義務(wù)教育精品課程”;新開(kāi)發(fā)了《學(xué)校合唱》教材，校文學(xué)社編撰了《七色光》，輔導教師自創(chuàng )了《十字繡教程》、《美畫(huà)板》、《我愛(ài)空竹》校本輔導教材。
4.結合了課題研究。今年結合社團活動(dòng)，申報了省級課題《依托特色校本課程序列激發(fā)藥鄉學(xué)生潛能的行動(dòng)研究》，已經(jīng)立項。
四、抓網(wǎng)站建設，讓活動(dòng)及時(shí)反饋
學(xué)校確定了專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站建設負責人，對每次活動(dòng)及時(shí)撰寫(xiě)報道，拍攝照片上傳網(wǎng)站，讓全校師生可以瀏覽。
五、問(wèn)題與建議
1.活動(dòng)效果再提高。如何讓社團活動(dòng)的.成效更顯著(zhù)，成為今后學(xué)校思考研究的重點(diǎn)。比如對于一些技術(shù)性較強的技能，如何提高老師水平值得研究。
2.少年宮活動(dòng)的開(kāi)展對學(xué)生的發(fā)展起著(zhù)很大的作用，但老師相對來(lái)說(shuō)增加了教學(xué)之外的負擔，難免會(huì )產(chǎn)生情緒，怎樣克服老師的情緒還是一個(gè)存在的問(wèn)題。
少年宮活動(dòng)總結 17
靖安小學(xué)學(xué)校少年宮認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，豐富少年兒童文化生活、促進(jìn)健康快樂(lè )成長(cháng)為目的，確立了“尊重學(xué)生、張揚個(gè)性、發(fā)展特長(cháng)”的辦學(xué)理念，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
一、主要工作
少年宮所有工作人員團結一心，共同努力。少年宮開(kāi)設了健美操、合唱隊、花式籃球、經(jīng)典閱讀、繪畫(huà)、書(shū)法、科技制作、英語(yǔ)口語(yǔ)等多個(gè)活動(dòng)團體。選聘了一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師開(kāi)展特長(cháng)教育，針對學(xué)生特點(diǎn)制定最佳發(fā)展輔導方案，精心上好每一節課，充分挖掘每位學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，積極鼓勵學(xué)生參加各類(lèi)特長(cháng)性質(zhì)的比賽，使學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所獲。
1、機制健全，組織保障堅實(shí)有力
我們成立了鄉村學(xué)校少年宮建設領(lǐng)導小組，由學(xué)校校長(cháng)任主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開(kāi)展日常工作。少年宮進(jìn)一步規范了管理，健全了工作機制，先后建立并完善了《鄉村少年宮管理制度》、《鄉村少年宮主任工作職責》、《安全管理制度》等一系列規章制度，落實(shí)了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
少年宮堅持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則，對學(xué)校教學(xué)設施進(jìn)行合理有效的改造整合，以滿(mǎn)足少年宮活動(dòng)開(kāi)展的需要。先后投入兩萬(wàn)元用于活動(dòng)設施設備的添置、修繕、改造整合。
為豐富“處處受感染”的育人范圍，還充分利用宣傳欄、閱覽室等宣傳陣地，展播榜樣、樹(shù)立典型。
3、強化管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養能力。我們在校內選聘了德才兼備的專(zhuān)兼職輔導員。包含音樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、手工、球類(lèi)等方面。扎實(shí)抓好了師資隊伍建設、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童在節假日學(xué)得滿(mǎn)意、
玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(cháng)放心。認真開(kāi)展好周末安排的鄉村少年宮常規活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，做到了每個(gè)學(xué)科、項目活動(dòng)都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實(shí)現少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化，活動(dòng)結果有效化，活動(dòng)管理規范化。形成了鄉村少年宮建設和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
4、創(chuàng )新舉措，拓展少年宮活動(dòng)時(shí)空
為了實(shí)現少年宮學(xué)生全面發(fā)展，提出了“全面實(shí)施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實(shí)”的實(shí)施方略。積極創(chuàng )設廣闊的空間，以活動(dòng)為載體，加強對課外活動(dòng)和雙休日的指導力度，豐富了校園文化生活。
一是做實(shí)常規活動(dòng)。少年宮堅持以常規活動(dòng)為基礎，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)愛(ài)國主義教育、心理健康教育、法制報告會(huì )、體育節、藝術(shù)節、讀書(shū)節、英語(yǔ)節等活動(dòng)爭創(chuàng )規范班，爭做文明生。形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生的文化素養、身體素質(zhì)得到很好地發(fā)展，同時(shí)也提升了學(xué)生的品德修養，培養了良好的道德品質(zhì)和文明行為。
二是重視特長(cháng)培養。要求學(xué)科教師要從學(xué)科知識特點(diǎn)入手，開(kāi)拓學(xué)生思維，培養學(xué)生的創(chuàng )造性。今后我們將按照“育人為本、科學(xué)管理”的工作思路，努力構建教育教學(xué)管理新景觀(guān)，力爭辦出一所能為師生提供優(yōu)質(zhì)教育，讓師生充滿(mǎn)幸福感、成功感的品牌少年宮。
二、取得的成績(jì)
一分耕耘，一分收獲。我�！班l村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jì)。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學(xué)習生活得到了充實(shí)。在“20xx年南京市中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽”活動(dòng)中，我校多名學(xué)生獲獎，學(xué)校獲得南京市優(yōu)秀組織獎。在南京市百萬(wàn)青少年冬季長(cháng)跑比賽中，我校學(xué)生積極參與，學(xué)校被授予南京市先進(jìn)集體，五（1）和五（3）班被授予“先進(jìn)班級”，沈敏、史躍北兩位老師被評為先進(jìn)個(gè)人。我校的足球隊參加區小學(xué)生足球比賽取得前六名。英語(yǔ)口語(yǔ)組的學(xué)生積極排練，參加“南江杯”中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，獲得二等獎，實(shí)現了質(zhì)的飛躍。在區教師進(jìn)修學(xué)校組織的“校本主題教研”評比活動(dòng)中，合唱隊和經(jīng)典閱讀班的表演贏(yíng)得與會(huì )領(lǐng)導和老師的高度好評。區“七彩語(yǔ)文杯”美詩(shī)文誦讀大賽中，我校美詩(shī)文代表隊獲得銀獎。在江蘇教育出版社組織的省詩(shī)歌創(chuàng )作大賽中，我校共有35人獲得一、二、三等獎�！吧芯浮蔽膶W(xué)社深受廣大師生的喜愛(ài)。成功舉辦讀書(shū)節系列活動(dòng)，共收到精美書(shū)簽100余份，讀書(shū)小報60多份，親子閱讀征文百余篇，學(xué)生讀后感200多篇。大量的'閱讀浸潤了學(xué)生的心靈，大量的吸收豐實(shí)了學(xué)生的積累，厚積而薄發(fā)，尚靖學(xué)子喜愛(ài)寫(xiě)作，多人作文發(fā)表在《金陵晚報》、《樂(lè )學(xué)》等報紙雜志上，88人作文在第八屆全國青少年冰心文學(xué)大賽分獲金、銀、銅獎。靖安小學(xué)也被授予“冰心少年文學(xué)”刊物采編發(fā)行工作站。多人在各級舉辦的科技、繪畫(huà)等比賽中獲獎，組織學(xué)生參加江蘇省“金鑰匙”知識競賽，多人獲獎，讓老師們很欣慰。尚靖學(xué)子享受寫(xiě)字，167人積極報名參加“江蘇省書(shū)法等級水平測試”。少年宮為留守兒童提供了多彩的活動(dòng)，豐富了他們的課余生活，孩子們也用成績(jì)證明了自己，報答了父母。
我們成功舉辦鄉村少年宮展演，各組別的學(xué)生精彩亮相，節目精彩紛呈。我們的學(xué)校是花園，我們的學(xué)校是家園，我們的學(xué)校是學(xué)園，我們的學(xué)校是樂(lè )園。因為歷練我們成長(cháng)，因為付出我們收獲，因為參與我們快樂(lè )�！柏S富的活動(dòng) 成長(cháng)的樂(lè )園”篇章中，花式籃球隊員大呼“喜迎青奧 快樂(lè )籃球”口號跑步進(jìn)場(chǎng)讓人很震撼！靈活多變的籃球動(dòng)作、氣勢磅礴的豎笛合奏、充滿(mǎn)活力的健美操？一個(gè)個(gè)精彩的節目展示了學(xué)生在鄉村少年宮中的成長(cháng)心路，表達了孩子們對校園、對師長(cháng)、對父母恩澤的理解，詮釋了“尚靖”文化下“靖志立德”德育特色的涵義。少兒書(shū)畫(huà)展、少兒科技制作展也在校園櫥窗、展板同期進(jìn)行，這些都充分展示充分我校少年兒童的藝術(shù)才智，受到社會(huì )的好評。對于表現突出的同學(xué)，我們進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
三、今后的打算
1、我校鄉村少年宮已被街道列為410工程，設計及功能定位等前期工作已經(jīng)到位，暑假施工，于9月x日前交付使用。借助契機，引入社會(huì )辦學(xué)，使我�！班l村少年宮”開(kāi)展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，滿(mǎn)足龍潭地區農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習、全面發(fā)展、健康成長(cháng)，福生每一個(gè)。
2、加強師資培訓，加強對外學(xué)習交流，學(xué)習兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，把我�！班l村少年宮”工作做得更加完善。
3、搭建平臺，打造精品。努力和社區溝通，爭取讓學(xué)生在街道、社區組織的活動(dòng)中登臺展示，擴大學(xué)校的知名度。積極組織學(xué)生參加各級別比賽，爭取更好的成績(jì)。
少年宮活動(dòng)總結 18
本學(xué)期我們少年宮活動(dòng)主要進(jìn)行手抄報設計的指導。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的手抄報制作，學(xué)生們已經(jīng)初步掌握了手抄報制作的步驟和技巧。他們會(huì )收集各種資料、圖片，把自己對節日的期盼、安排、心情、體會(huì )記錄下來(lái)，制作成手抄報，誦讀水平及寫(xiě)作水平在步步提高，學(xué)生的理解、體會(huì )也層層加深。
其次，手抄報活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的審美能力。除了內容的創(chuàng )造與選擇，手抄報的特點(diǎn)還讓學(xué)生們必須考慮到畫(huà)報的美觀(guān)與藝術(shù)性。學(xué)生們在版式上、顏色上、繪畫(huà)上精心雕琢，還粘貼了許多漂亮的小裝飾物。
心靈手巧的女孩子能制作出一幅幅排版合理、顏色鮮艷、圖文并茂的作品；男孩子的作品雖不夠精美，但也能靜下心來(lái)出得有模有樣。一次次地制作鍛煉了孩子們的諸多能力，一幅幅的作品肯定了孩子們進(jìn)步。雖然手抄報制作是個(gè)枯燥和耗時(shí)的課程，但是只要用心去做，對孩子們還是有所收益的。它能培養孩子的耐心、靜心和細心，能培養孩子的審美能力、搜集資料的能力，無(wú)形中也擴大了孩子的閱讀量。
在此次活動(dòng)中還有以下幾方面需要完善：
1、教師要在報紙的格式、版式方面的指導做到更細化、具體化、專(zhuān)業(yè)化。
2、教師需要關(guān)注學(xué)生手抄報的'過(guò)程，做到及時(shí)幫助學(xué)生解決碰到的問(wèn)題，給以輔導。
3、學(xué)生的手抄報內容要更豐富、更充實(shí)，倡導學(xué)生自己動(dòng)手寫(xiě)小短文，小故事。
4、報紙要凸顯學(xué)生的個(gè)性，張揚學(xué)生的風(fēng)采，在形式上可多樣化，不僅可以畫(huà)還可以剪貼等。
5、要從手抄報的刊名上加以指導，使手抄報真正成為學(xué)生自己的刊物。
少年宮活動(dòng)總結 19
被評為江寧區第六屆教學(xué)帶頭人，對我來(lái)說(shuō)，更多的不是榮譽(yù)，而是壓力和責任。它是對我以往工作的一種肯定，更是對我今后教育、教學(xué)工作的一種鞭策、鼓舞與推動(dòng)。壓力就是動(dòng)力，一年以來(lái)，我認真履行學(xué)科帶頭人職責，自覺(jué)在教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面有了一些進(jìn)步�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、重學(xué)習，練內功
以前在鄉鎮教書(shū)，更多想到的是怎樣讓學(xué)生理解、記住課本知識，在高考中考出好成績(jì)，實(shí)際效果也確實(shí)不錯，但在理論學(xué)習這一方面不夠重視，隨著(zhù)新課程的全面展開(kāi)，隨著(zhù)江寧區教育格局的調整，深感要勝任新形勢下的歷史教學(xué)工作，必須具備更高歷史專(zhuān)業(yè)修養和更高的思想和精神境界，為此，一年來(lái)，我系統學(xué)習了《教育心理學(xué)》、《給教師的一百條建議》等相關(guān)學(xué)科知識，使自己的理論水平有所提高；同時(shí)積極參加市、區以及校內的各次教研活動(dòng)，借鑒前輩、同輩的睿智，捕捉年輕教師靈動(dòng)的智慧，這也讓我的教學(xué)在反思、實(shí)踐的基礎上有了更多深刻的體會(huì )。
二、重實(shí)踐，提課效
本年度上半年，擔任高二歷史選修三個(gè)班，必修一個(gè)班的'教學(xué)任務(wù)，課時(shí)量13節，下半年擔任三個(gè)班的選修教學(xué)，課時(shí)量是12節。
1．作為高三備課組長(cháng)，和同組教師緊抓集體備課環(huán)節，研究20xx、20xx年各地的高考卷和模擬卷，尤其是江蘇卷的出題風(fēng)格、考察方式、能力要求等，揣摩高考命題方向，使高三的復習活動(dòng)更有目標性、方向性、實(shí)效性。同時(shí)根據《考試說(shuō)明》，結合我校學(xué)生的實(shí)際情況，編寫(xiě)教學(xué)案，杜絕單純的拿來(lái)主義。對每個(gè)考點(diǎn)各個(gè)擊破，力求以我們的最大努力換得學(xué)生的最小付出、最大收益。在課時(shí)嚴重不足的形勢下，實(shí)踐著(zhù)‘先學(xué)后教、先練后講’教學(xué)模式，努力探索“五嚴”形勢下提高歷史課堂教學(xué)有效性的方法和途徑，在20xx年12月份市教研室對我校的教學(xué)視導的反饋中，市教研員在聽(tīng)了我們全體高三歷史教師的課后，對我們的努力和課型給予了高度評價(jià)，認為很實(shí)用，遠遠超出了他的預期！
2．有比較，才會(huì )有甄別xx年。為了出更多的精品課，我們高三備課組開(kāi)展了“同課異構”為主題的教研活動(dòng)，讓大家的思維在碰撞中得到提升，讓智慧在集體中得到綻放。本年度，本人共開(kāi)設公開(kāi)課四節，其中三節課都是這種形式。
三、勤耕耘，小收獲
1．在這一年中，參與了市教研室組織的高中新課程教學(xué)“問(wèn)題與問(wèn)題研究”的課題研究，《如何讓歷史教學(xué)貼近現實(shí)生活》被市教研室選登在《問(wèn)題與問(wèn)題解決》叢書(shū)中。
2．20xx年度，開(kāi)展了關(guān)于《歷史作業(yè)的布置與講評策略》的區級課題研究，順利結題，論文《高中歷史作業(yè)的布置與講評》獲得區論文一等獎，此課題現已上報為市級課題。
少年宮活動(dòng)總結 20
轉眼間，一學(xué)期即將過(guò)去，由本人負責的少年宮口琴活動(dòng)，在我校領(lǐng)導支持下取得一個(gè)個(gè)可喜成績(jì)�；咀龇ㄈ缦拢�
一、抓住學(xué)生好奇心理，激發(fā)學(xué)習口琴的興趣
教師要在教學(xué)過(guò)程中正確引導和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，了解他們學(xué)習中那種強烈地好奇心。在口琴教學(xué)前，讓學(xué)生多聽(tīng)老師吹奏的口琴作品，讓學(xué)生親身感受口琴聲音的美妙激發(fā)他們對樂(lè )器的求知欲，以此產(chǎn)生對樂(lè )器的興趣。
同時(shí)讓沒(méi)學(xué)口琴的學(xué)生充滿(mǎn)羨慕之情，這時(shí)教師用口琴吹奏樂(lè )曲，讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)好了口琴，他們也掌握了一種樂(lè )器。
二、充分發(fā)揮教師的主導作用，趁熱打鐵展開(kāi)口琴教學(xué)。
�。�1）欣賞。讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)口琴的音高、音質(zhì)，達到初步感知樂(lè )器音響特征的目的。
�。�2）講解。讓學(xué)生觀(guān)看口琴的形狀，了解它的構造，掌握特征，激發(fā)求知欲望。
�。�3）練練。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�？谇傺葑嗍且环N技能，更需要同學(xué)們的反復練習，沒(méi)有其他捷徑。
�。�4）演奏。在口琴訓練達到一定程度的時(shí)候，開(kāi)展演奏活動(dòng)以此來(lái)推動(dòng)和發(fā)展口琴教學(xué)，利用學(xué)生吹奏口琴視頻，可以把學(xué)校特色活動(dòng)在家長(cháng)之間起到宣傳作用。
三、樂(lè )中學(xué)，動(dòng)中練，踏踏實(shí)實(shí)培養學(xué)生良好的吹奏習慣和所有技能一樣，口琴吹奏技能的掌握必須經(jīng)過(guò)一個(gè)相當長(cháng)的實(shí)踐階段，只有通過(guò)有目的的學(xué)習和訓練才能獲得。具體地說(shuō)，首先，必須了解演奏的基本知識與方法，形成對演奏姿勢、動(dòng)作等要領(lǐng)的初步認識，通過(guò)這個(gè)認知階段，有利于建立起該項音樂(lè )技能的自我調控機制。此后就必須進(jìn)入實(shí)踐練習階段，學(xué)習和掌握技能最重要、最關(guān)鍵的環(huán)節。
四、重視課后練習，打好演奏基礎�？谇俅底嗟木毩暦绞揭灿锌茖W(xué)的規律，一是練習的時(shí)間宜分散、經(jīng)常，忌集中、一暴十寒。所以，在每周只有兩次的少年宮活動(dòng)的'前提下，不僅要多上綜合性的音樂(lè )課，而且還要經(jīng)常開(kāi)展課外音樂(lè )活動(dòng)，盡可能做到“曲不離口，琴不離手”。
以上是本學(xué)期，我在口琴活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)中的一點(diǎn)體驗和領(lǐng)悟，雖然我們少年宮口琴活動(dòng)在全縣特色觀(guān)摩中受到上級領(lǐng)導的好評，元旦會(huì )演中受到家長(cháng)及我校領(lǐng)導的肯定，但是活動(dòng)的同時(shí)也讓我感受到一些不足之處，因為我們二年級學(xué)生年齡較小，音樂(lè )方面無(wú)音樂(lè )基礎，加上又是走讀生，每次活動(dòng)時(shí)，遲到同學(xué)比較多，訓練時(shí)間比較少。因此每次訓練時(shí)的確下了不少功夫，但是，相信憑著(zhù)我的一腔熱情和認真教學(xué)的精神，一定能夠讓我校的少年宮口琴活動(dòng)更上一層樓！
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少年宮美術(shù)活動(dòng)總結01-08
少年宮書(shū)法活動(dòng)總結02-14
學(xué)校少年宮活動(dòng)總結12-20