少年宮的活動(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的少年宮的活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少年宮的活動(dòng)總結1
為了進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，為學(xué)生提供廣闊的活動(dòng)空間，豐富他們的課外生活，培養他們廣泛的興趣愛(ài)好，開(kāi)闊他們的視野，提高他們的社會(huì )適應能力，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)，根據《三臺縣教育體育局關(guān)于在暑假期間開(kāi)展鄉村（社區）少年宮活動(dòng)的通知》的通知精神，結合學(xué)校實(shí)際，雙石小學(xué)“鄉村少年宮”于XX年7月2日—7月12日組織本校學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
為保證假期“鄉村少年宮”教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，確保師生的生命安全和財產(chǎn)安全，學(xué)校進(jìn)一步強化了領(lǐng)導小組職責，完善了各項規章制度，先后召開(kāi)了領(lǐng)導小組會(huì )、教師會(huì )、學(xué)生會(huì )，統一了思想，提高了認識，明確了相關(guān)工作要求；由吳光對少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施、活動(dòng)器材等進(jìn)行了檢查、維修。在期末考試前，學(xué)校向家長(cháng)印發(fā)了《告家長(cháng)的一封信》，廣泛宣傳活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)的時(shí)間及相關(guān)要求等，特別強調在活動(dòng)期間必須落實(shí)家長(cháng)接送制，確保學(xué)生的路途安全，并與家長(cháng)簽訂了《安全責任書(shū)》；在活動(dòng)過(guò)程中，嚴格實(shí)施安全管理層層負責制，每天的活動(dòng)由值班行政領(lǐng)導全面負責，活動(dòng)輔導教師具體負責該項活動(dòng)過(guò)程的安全，切實(shí)加強門(mén)衛管理。由于措施得力，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
活動(dòng)堅持教育性、知識性、趣味性相結合，具體內容為：思想道德教育活動(dòng)、中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)、游藝娛樂(lè )活動(dòng)、勞技和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、鄉土文化傳統特色活動(dòng)、科技實(shí)踐活動(dòng)等。
始終堅持通過(guò)具體、生動(dòng)、形象的手法，從不同的年齡層次的需求出發(fā)，結合學(xué)校實(shí)際，正確地引導孩子們的興趣和愛(ài)好，適時(shí)地開(kāi)展多層次、多種形式的健康有益、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，陶冶情操，提升青少年的綜合素質(zhì)，讓孩子玩得開(kāi)心，學(xué)有所得，促成了校內與校外教育的銜接，讓孩子的綜合素質(zhì)得到了一定的提升。XX年7月2日—7月12日，每天上午8：30—11：00分項目輪流開(kāi)展活動(dòng)。輔導教師以本校教師為主，校外志愿者為輔，結合學(xué)校內外有特長(cháng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦宮，適時(shí)組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長(cháng)來(lái)學(xué)校參觀(guān)指導工作，為“鄉村少年宮”建設營(yíng)造良好的'氛圍。
假期十一天的鄉村少年宮活動(dòng)，深受學(xué)生的喜愛(ài)，得到了家長(cháng)的大力支持，他們說(shuō)：我們的“農村娃”現在不花一分錢(qián)，也能享受和城里孩子一樣的教育。今后，雙石小學(xué)將充分利用學(xué)�，F有的教育資源和社會(huì )資源，進(jìn)一步完善管理機制和運行機制，認真總結經(jīng)驗做法，努力把“鄉村少年宮”辦出特色、辦出品位。
少年宮的活動(dòng)總結2
時(shí)光似箭，轉眼間一學(xué)期即將結束，對于本學(xué)期的象棋小組活動(dòng)，我收獲很大。本學(xué)期的象棋興趣小組的活動(dòng)比以前的興趣小組相比更加的正規，學(xué)校和老師都非常的重視此項活動(dòng)，為這項活動(dòng)的開(kāi)展投入很大的時(shí)間和精力。在這一個(gè)學(xué)期里，我們象棋社在每周三下午積極的進(jìn)行活動(dòng)，充分提高學(xué)生活動(dòng)興趣，增長(cháng)學(xué)生棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情。學(xué)生人數由上學(xué)期的二十多人，增加到三十人左右，可見(jiàn)學(xué)生的興趣有了提升，影響正在擴大�，F將棋類(lèi)興趣小組的活動(dòng)情況總結如下：
一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況
參加本學(xué)期象棋興趣小組的的同學(xué)和以往有所不同。象棋小組的同學(xué)分別來(lái)自七、八年級的同學(xué)，九年級的藝體班的學(xué)生也比較多。學(xué)生的學(xué)生水平參差不齊，很難進(jìn)行組織教學(xué)及活動(dòng)。在每周三下午，我們的興趣小組成員都能夠自覺(jué)在指定教室里開(kāi)展象棋的學(xué)習和交流活動(dòng)。雖然他們的年齡比較的小，水平也高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒(méi)有接觸過(guò)象棋，但我們的組員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習，進(jìn)行互助中提高。
二、學(xué)練結合，激發(fā)學(xué)生的.興趣和創(chuàng )造力。
學(xué)生在本學(xué)期主要學(xué)習象棋基本知識和技能的學(xué)習和訓練，教育學(xué)生進(jìn)行了象棋的啟蒙，使學(xué)生了解象棋的來(lái)歷及相關(guān)歷史趣聞，象棋的走棋方法和規則，象棋的各種各樣的殺法等內容。通過(guò)在學(xué)生在社團
里進(jìn)行學(xué)習和交流，學(xué)生視野開(kāi)闊了，而且學(xué)生能夠在濃重的興趣中，相互交流，相互學(xué)習提高�；顒�(dòng)過(guò)程中，學(xué)生不僅學(xué)習相關(guān)的知識和技能，而且學(xué)會(huì )相互的合作，陶冶學(xué)生的情操。在活動(dòng)過(guò)程中，我始終堅持學(xué)練結合，以學(xué)生合作練習為主，老師講解指導為輔，積極的調動(dòng)學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會(huì )和掌握理解應用理論知識，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習各種殺法的時(shí)候，老師面對各種各樣的的殺法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著(zhù)非常斐凡的創(chuàng )造力，我希望他們這樣的創(chuàng )造力能夠更好得到保護和培養。
三、培養學(xué)生的合作意識，激發(fā)學(xué)生興趣。
在活動(dòng)過(guò)程中，對我們社團成員積極的進(jìn)行分組，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習，進(jìn)行合作活動(dòng)，培養學(xué)生的分享及合作的意識。剛開(kāi)始的時(shí)候，有部分學(xué)生不會(huì )進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀(guān)望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰(shuí)的象棋，后用誰(shuí)的象棋，使他們進(jìn)入到活動(dòng)中，然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂(lè )趣，逐漸的樂(lè )于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)生們變化比較大，不再計較用誰(shuí)的象棋，還有同學(xué)積極的邀請其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。
通過(guò)向學(xué)生講述中國象棋有關(guān)歷史趣聞趣事，學(xué)生的見(jiàn)識增長(cháng)了，視野也開(kāi)闊了，而且學(xué)生產(chǎn)生了更加濃厚的的活動(dòng)興趣。同時(shí)向學(xué)生講解象棋對于個(gè)人甚至國家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以鍛煉人的
思維能力，增長(cháng)智力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，象棋小組的活動(dòng)培養了學(xué)生學(xué)習象棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維，并且培養了學(xué)生的良好的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。
少年宮的活動(dòng)總結3
今年的推普周主題是：“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”。在剛剛過(guò)去的9月14日到9月20日第十五屆全國推普周期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動(dòng)情況總結如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開(kāi)展倡議活動(dòng)。召集全體師生在升旗臺前集體倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動(dòng)主題：“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人�！薄拔沂侵袊�，要說(shuō)普通話(huà)�！睓M幅的懸掛，增添了活動(dòng)的氣氛。
三、組織全校師生開(kāi)展啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。在校園內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，對黑板報、學(xué)習園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識。以老師帶動(dòng)學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)、社會(huì )共同查找不規范用字，不僅增長(cháng)了自己的意識，還讓校園中學(xué)校旁邊的商店等地方的不規范字體無(wú)處遁逃，收到了不錯的效果。
四、周三的班會(huì )活動(dòng)以推普為主題，各中隊制定了自己的活動(dòng)方案，各班利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以促進(jìn)普通話(huà)宣傳工作的深入開(kāi)展。
五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺進(jìn)行推普宣傳。校園里充滿(mǎn)了濃厚的'推普氛圍。通過(guò)這次推普活動(dòng)的開(kāi)展，我校的語(yǔ)言和文字都明顯地規范起來(lái)，學(xué)生已經(jīng)把普通話(huà)作為了校園的第一用語(yǔ)，同時(shí)對全校的不規范字做了一次清查。六、強化訓練學(xué)校小小廣播員，讓小廣播員在學(xué)生中產(chǎn)生積極的模范帶頭作用。通過(guò)開(kāi)展第十五屆推普周宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全校師生對語(yǔ)言文字規范化工作重要性的認識。通過(guò)各種形式的教育和宣傳活動(dòng)，也有效提高了廣大師生使用普通話(huà)和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內營(yíng)造了“人人講普通話(huà)、人人寫(xiě)規范字”的良好氛圍，這對于語(yǔ)言文字規范化工作的長(cháng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。
少年宮的活動(dòng)總結4
我校城市少年宮在上級的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，充分突顯城市少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
學(xué)校成立了 “城市少年宮”領(lǐng)導小組，具體組織開(kāi)展日常工作。進(jìn)一步規范了管理，健全了工作機制，落實(shí)工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件，為城市少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
一、主要工作
我�！俺鞘猩倌陮m”工作成員團結一心，共同努力，面對實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我校以環(huán)境綜合治理和創(chuàng )建國家衛生城市為契機，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把城市少年宮建設同學(xué)校的精神文明創(chuàng )建活動(dòng)緊密結合起來(lái)，努力創(chuàng )建整潔、文明、美觀(guān)、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做
好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會(huì )、周會(huì )、班會(huì )等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導、體驗活動(dòng)等方式將文明習慣養成教育制度化、經(jīng)�；�；三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開(kāi)辟學(xué)習園地、特色班級展示牌，完善了相關(guān)的標牌。
�。ǘ┘哟笸度�，努力改善辦宮條件
我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設施進(jìn)行合理有效的改造整合，現已有籃球場(chǎng)3個(gè)、排球場(chǎng)2個(gè)、羽毛球場(chǎng)2個(gè)、乒乓球臺10個(gè)、300米環(huán)形跑道1條等體育運動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運動(dòng)器材；有圖書(shū)室和閱覽室各1間，藏書(shū)4萬(wàn)余冊；有標準的科學(xué)實(shí)驗操作室和器材室3間，可用于科學(xué)實(shí)驗操作；有多媒體室一個(gè)、計算機教室2個(gè)，用于少年兒童現代信息技術(shù)教育；有美術(shù)活動(dòng)室1個(gè)，舞蹈室1個(gè)，器樂(lè )室、管樂(lè )室各一個(gè)，用于文藝訓練、展演�，F有場(chǎng)地設施能基本滿(mǎn)足少年兒童教育學(xué)習活動(dòng)需要。
�。ㄈ┲�(zhù)力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養能力。扎實(shí)抓好了師資隊伍建設、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家
長(cháng)放心。近年來(lái)，我們在校內廣泛選聘了德才能兼備的專(zhuān)兼職輔導員16名，包含音樂(lè )、體育、繪畫(huà)、舞蹈、微機、科技等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項目活動(dòng)都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規范化、學(xué)科化，努力實(shí)現活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。
�。ㄋ模╆嚨胤⻊�(wù)時(shí)間和空間有效打開(kāi)
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，時(shí)間上，通過(guò)上課期間搞好常規活動(dòng)項目（如每周二、四下午第三節課的時(shí)間開(kāi)展的音樂(lè )、體育、繪畫(huà)、朗誦、寫(xiě)作等各種學(xué)習培訓活動(dòng)）、周末及節假日9:00-11:00開(kāi)放場(chǎng)地和設備的方式，保障少年兒童學(xué)習活動(dòng)時(shí)間�？臻g上，通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長(cháng)廊、櫥窗），作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我�！俺鞘猩倌陮m”成為全縣青少年的教育基地。
二、取得的成績(jì)
一分耕耘，一分收獲。我�！俺鞘猩倌陮m”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jì)。少年兒童在知識技能、道德情感等方面都有很大的提高，學(xué)習生活得到了充實(shí)。極大的豐富了學(xué)生的`業(yè)余文化生活，提高了學(xué)生各方面素養，帶動(dòng)了學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校舞蹈、唱歌比賽獲優(yōu)異成績(jì)；學(xué)生的繪畫(huà)作品、手工制作多次
獲獎；美術(shù)、體育、音樂(lè )特長(cháng)生很多；學(xué)校被評為書(shū)香校園；我校少年宮學(xué)員在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中都表現踴躍。
三、今后的打算
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善城市少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我�！俺鞘猩倌陮m”建成示范基地。
�。ǘ┘訌妿熧Y培訓，加強對外學(xué)習交流，學(xué)習兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，把我�！俺鞘猩倌陮m”工作做得更加完善。
�。ㄈ├^續發(fā)展自身的優(yōu)勢
，努力創(chuàng )造條件，使我�！俺鞘猩倌陮m”開(kāi)展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿(mǎn)足城市少年兒童課外生活的需求。讓城市少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習、全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
二○XX年十二月
少年宮的活動(dòng)總結5
推廣與規范使用國家通用語(yǔ)言文字，是學(xué)校的一項持續長(cháng)期的工作。對掌握科學(xué)文化知識，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，培養愛(ài)國主義情操增強民族凝聚力都具有重要的意義。合肥師范附小做為全國語(yǔ)言文字工作示范校，歷來(lái)將語(yǔ)言文字規范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項重大內容，滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動(dòng)中去，推動(dòng)了我校的現代化教育進(jìn)程�，F將我校第十五屆推普周活動(dòng)工作情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)過(guò)程管理
成立以校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)校推普工作領(lǐng)導小組，由學(xué)校推普工作領(lǐng)導小組成員與學(xué)校各部門(mén)主任共同負責推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估。細化推普各項細節工作，責任到人，落實(shí)過(guò)程管理。
二、注重氛圍營(yíng)造，積極有效宣傳
1、在校園內張貼推普周宣傳畫(huà)，學(xué)校正門(mén)和側門(mén)懸掛大型橫幅。學(xué)校電子屏滾動(dòng)播放推普周宣傳標語(yǔ)，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
2、“拂曉廣播”及“拂曉電視臺”也在推普周內開(kāi)辟“大力推廣與使用國家通用語(yǔ)言文字”的專(zhuān)題欄目，內容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規范化情況，教師、學(xué)生采訪(fǎng)，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
3、在 推普周的升旗儀式上，進(jìn)行“愛(ài)國旗、唱國歌、說(shuō)普通話(huà)”國旗下講話(huà)，向全校師生發(fā)放《推普倡議書(shū)》和給全體家長(cháng)的《推普公開(kāi)信》，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，并布置推普周活動(dòng)安排。
三、推普活動(dòng)形式多樣
1、舉行主題班會(huì )
9月17日利用下午的班會(huì )時(shí)間，學(xué)校各班級舉行“說(shuō)普通話(huà) 寫(xiě)規范字 做文明人”主題班會(huì )，低年級由班主任向學(xué)生介紹推普的相關(guān)知識與活動(dòng)，高年級自編自演了推普節目，將推普活動(dòng)引向深入。
2、低年級講故事比賽
9月17日中午，在低年級中開(kāi)展主題為“童年趣味”的講故事比賽。在賽場(chǎng)上，一年級的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)睜大眼睛，全神貫注地觀(guān)看比賽。二年級則每個(gè)班都派出了本班的實(shí)力干將，卯足了勁要在比賽中一展自己的風(fēng)采。在比賽的過(guò)程中，一個(gè)個(gè)精彩的故事借由同學(xué)們標準的普通話(huà)輕盈流轉而出。更讓在場(chǎng)的所有師生體會(huì )到學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)的重要性。
3、中年級經(jīng)典誦讀活動(dòng)
9月18日下午三四年級開(kāi)展了一場(chǎng)以“傳承春秋，共誦經(jīng)典”為主題的誦讀比賽。本次比賽各班級均積極參與，精心選擇誦讀內容，班主任或語(yǔ)文老師利用課余時(shí)間組織學(xué)生認真排練，比賽如火如荼，賽場(chǎng)內古韻縈繞，詩(shī)香陣陣，取得了非常好的效果。各班級以不同形式詮釋了經(jīng)典，有的伴隨著(zhù)輕快的音樂(lè )，有的唱和著(zhù)明亮的的曲調，有的舞著(zhù)優(yōu)雅的步子，《三字經(jīng)》、《中國少年說(shuō)》、《滿(mǎn)江紅》、《水調歌頭》、《憶江南》等一首首經(jīng)典詩(shī)文，在同學(xué)們的演繹中大放異彩，熠熠生輝。參賽選手們字正腔圓、富有感情地誦讀，贏(yíng)得全場(chǎng)陣陣掌聲，讓現場(chǎng)的師生感受到了語(yǔ)言美和中華文化的魅力。
4、高年級鋼筆字比賽
9月19日下午，推普周又迎來(lái)了一場(chǎng)精彩的.活動(dòng)―五六年級學(xué)生鋼筆字比賽。本次比賽，要求統一用米字格和楷書(shū)字體書(shū)寫(xiě)，意在讓學(xué)生從中國文字的一筆一畫(huà)、橫豎撇點(diǎn)捺中體驗其魅力。 比賽過(guò)程中，同學(xué)們從坐姿、握筆、書(shū)寫(xiě)格式到字體美觀(guān)都孜孜以求、精益求精。作品中大部分學(xué)生能把字寫(xiě)得端正整潔干凈，不少學(xué)生的鋼筆字字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。學(xué)校組織了評審組，對作品進(jìn)行了認真評選，并最終評選出一等獎15名，二等獎26名，三等獎28名，獲獎作品將在學(xué)校宣傳欄展覽。比賽既豐富了學(xué)生的課余文化生活，又能讓他們受到情感的熏陶、得到思想的啟迪，享受審美的樂(lè )趣，更為學(xué)校的推普工作起到助推作用。
四、綜合性學(xué)習活動(dòng)促語(yǔ)言文字規范
1、加強校園使用普通話(huà)的力度，課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話(huà)。對教師在課堂上使用普通話(huà)教學(xué)的情況，納入常規檢查中。教務(wù)處在聽(tīng)課的過(guò)程中加強教師課堂教學(xué)用語(yǔ)監督、檢查、評價(jià)。
2、由各教研組組織開(kāi)展教師備課、批改評語(yǔ)用字規范化自查活動(dòng)。
3、上好寫(xiě)字課。規范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢和寫(xiě)字質(zhì)量，養成良好的寫(xiě)字習慣，要求每位老師上好每周一節的“書(shū)香墨苑”，將學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量與用字規范化有機聯(lián)系起來(lái)。
4、組織學(xué)生走出校門(mén)，在濱湖世紀金源中心廣場(chǎng)對市民進(jìn)行普通話(huà)宣傳工作。開(kāi)展―“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，組織五、六年級學(xué)生到在世紀金源購物中心進(jìn)行“社會(huì )不規范用字情況調查”活動(dòng)。
推普工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。雖然學(xué)校在促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化工作中取得了一定的成績(jì)，但我們深知：推普工作貴在營(yíng)造氛圍，貴在宣傳實(shí)踐，重在持之以恒。做為全國語(yǔ)言文字工作示范校的附小全體師生，將時(shí)刻肩負著(zhù)推廣普通話(huà)的責任，在生活、學(xué)習中運用、推廣普通話(huà)，為建設社會(huì )主義和諧社會(huì )作出積極貢獻。
少年宮的活動(dòng)總結6
根據我校個(gè)性化教育的安排，本人承擔"鄉村少年宮"計算機小組活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進(jìn)行總結。
一、本興小組活動(dòng)情況
根據學(xué)生自愿報名的原則，本小組共開(kāi)展了12次教學(xué)活動(dòng)。
二、本小組的組織與教學(xué)進(jìn)展情況
電腦應用分支廣泛，由于學(xué)員計算機水平很低，本學(xué)期主要教學(xué)了認識鍵盤(pán)和練習指法以及word粗淺認識。
三、經(jīng)驗總結
經(jīng)過(guò)一年的"鄉村少年宮"計算機小組活動(dòng)，本人總結出下列經(jīng)驗：
�。�、學(xué)習興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習需要而表現出來(lái)的認識傾向，它是學(xué)好一門(mén)學(xué)問(wèn)的內在驅動(dòng)力。
2、注重上機操作能力，使學(xué)習興趣持久不息。計算機學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生上機操作的過(guò)程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀(guān)察驗證于一體的過(guò)程。
3、發(fā)揮小老師的.作用，激發(fā)學(xué)習興趣。在上機實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當小老師，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習。如六年級的周升陽(yáng)同學(xué)不僅能幫助其他同學(xué)還能協(xié)助老師解決一些電腦故障。
四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
但是，個(gè)性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的。在活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。學(xué)員計算機水平幾乎為零，再加上學(xué)員重組把一二年級的學(xué)生拉進(jìn)來(lái)，對提高教學(xué)效果很不利，教認識鍵盤(pán)就基本用了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。因此，對于今后的興趣班活動(dòng)，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動(dòng)質(zhì)量：
1、加強管理。通過(guò)從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行懲罰直至勸退，適當地縮小班級規模。
2、開(kāi)展優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野并提高見(jiàn)識。
3、與美術(shù)老師配合工作。在適當的時(shí)候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識，加強學(xué)生對色彩的感覺(jué)，提高美術(shù)功底。
少年宮的活動(dòng)總結7
“五彩藥娃”少年宮在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導的精心管理下，在全體輔導員教師的辛勤耕耘下，一千多名學(xué)員參加了一次次開(kāi)心又有意義的活動(dòng)�！拔宀仕幫蕖鄙倌陮m秉著(zhù)“提升興趣，張揚個(gè)性，發(fā)揮特長(cháng)”的活動(dòng)宗旨，有序組織好了一年的活動(dòng)，現將20xx年的少年宮活動(dòng)總結如下：
一、抓日常組織，讓活動(dòng)更有序
1.社團設置。在20xx年社團設置的基礎上，今年下半年，為了能進(jìn)一步提高，對社團設置進(jìn)行了調整，調整為30個(gè)社團，基本安排兩位教師輔導。
2.定時(shí)開(kāi)展。少年宮活動(dòng)的時(shí)間定在每周三、周四的下午，時(shí)間一到，學(xué)員們就紛紛從各自的教室出發(fā)，到達活動(dòng)地點(diǎn)，參加活動(dòng)。一年來(lái)，本少年宮共開(kāi)展了四十余次。學(xué)校要求輔導員要有上課記錄，能拍下精彩的活動(dòng)場(chǎng)景。
3.做好點(diǎn)名。每次活動(dòng)前，學(xué)校要求輔導教師做好學(xué)員的點(diǎn)名工作，發(fā)現不到的及時(shí)與班主任聯(lián)系。
4.保證安全。因活動(dòng)是分班錯開(kāi)活動(dòng)內容，每到下課時(shí)，上上下下學(xué)生甚是擁擠，為了保證安全，學(xué)校規定先下再上，有專(zhuān)門(mén)老師在下課時(shí)負責維持秩序，目前，學(xué)生已養成了良好的習慣。在活動(dòng)時(shí)，少年宮管理人員進(jìn)行巡視，發(fā)現特殊情況，馬上處理。
二、抓評價(jià)機制，讓考核更完善
1.制定了評價(jià)方案。學(xué)校制定了《新渥小學(xué)“五彩藥娃”鄉村學(xué)校少年宮輔導教師考核辦法》及《“五彩藥娃”鄉村學(xué)校少年宮學(xué)員成長(cháng)評價(jià)方案》。對考核的.目的，考核內容，考核方法都作了明確的要求。各輔導教師在學(xué)�？己宿k法的指導下，制定了各社團的學(xué)員考核辦法。
2.定期考核。對輔導教師和學(xué)員每學(xué)期考核一次。學(xué)員考核分為學(xué)習態(tài)度及技能水平兩個(gè)內容進(jìn)行考核。輔導教師考核好后，登記在學(xué)員評價(jià)表上，上交少年宮辦公室存檔。
三、抓特色社團，讓亮點(diǎn)突顯
1.空竹社團在全縣范圍內形成較大影響。在第30個(gè)教師節表彰大會(huì )中，我校學(xué)生展示的抖空竹《彩蝶飛舞》節目獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲，通過(guò)電視直播也給全縣觀(guān)眾中留下了深刻印象。抖空竹社團成員赴金華參加比賽，獲得了金獎，在空竹協(xié)會(huì )及杭州、寧波等各地的空竹協(xié)會(huì )中形成了一定影響。
2.合唱、腰鼓、拉丁舞、排球、花樣跳繩社團活動(dòng)成為全縣示范。因學(xué)校的少年宮社團活動(dòng)開(kāi)展卓有成效，吸引了縣老干部局、市人大、縣政協(xié)領(lǐng)導及兄弟學(xué)校來(lái)校參觀(guān)考察。國家教育督察組蒞臨我校檢查義務(wù)教育均衡縣工作時(shí)，看到我校的社團活動(dòng)，給予了高度評價(jià)。
3.開(kāi)發(fā)了優(yōu)質(zhì)的特色活動(dòng)教材�！蹲哌M(jìn)藥鄉》入選了“浙江省義務(wù)教育精品課程”;新開(kāi)發(fā)了《學(xué)校合唱》教材，校文學(xué)社編撰了《七色光》，輔導教師自創(chuàng )了《十字繡教程》、《美畫(huà)板》、《我愛(ài)空竹》校本輔導教材。
4.結合了課題研究。今年結合社團活動(dòng)，申報了省級課題《依托特色校本課程序列激發(fā)藥鄉學(xué)生潛能的行動(dòng)研究》，已經(jīng)立項。
四、抓網(wǎng)站建設，讓活動(dòng)及時(shí)反饋
學(xué)校確定了專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站建設負責人，對每次活動(dòng)及時(shí)撰寫(xiě)報道，拍攝照片上傳網(wǎng)站，讓全校師生可以瀏覽。
五、問(wèn)題與建議
1.活動(dòng)效果再提高。如何讓社團活動(dòng)的成效更顯著(zhù)，成為今后學(xué)校思考研究的重點(diǎn)。比如對于一些技術(shù)性較強的技能，如何提高老師水平值得研究。
2.少年宮活動(dòng)的開(kāi)展對學(xué)生的發(fā)展起著(zhù)很大的作用，但老師相對來(lái)說(shuō)增加了教學(xué)之外的負擔，難免會(huì )產(chǎn)生情緒，怎樣克服老師的情緒還是一個(gè)存在的問(wèn)題。
少年宮的活動(dòng)總結8
一年來(lái)，我校鄉村少年宮在上級的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
年初，我校就成立了“鄉村少年宮”領(lǐng)導小組，具體組織開(kāi)展日常工作。進(jìn)一步規范了管理，健全了工作機制，落實(shí)工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
一、主要工作
1、創(chuàng )設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我校以城鄉環(huán)境綜合治理和創(chuàng )建國家衛生城市為契機，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉村少年宮建設同學(xué)校的精神文明創(chuàng )建活動(dòng)緊密結合起來(lái)，努力創(chuàng )建整潔、文明、美觀(guān)、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會(huì )、周會(huì )、班會(huì )等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導、體驗活動(dòng)等方式將文明習慣養成教育制度化、經(jīng)�；�；三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，完善了相關(guān)的標牌。
2、加大投入，努力改善少年宮活動(dòng)場(chǎng)所條件
我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設施進(jìn)行合理有效的改造整合，現已有籃球場(chǎng)1個(gè)、羽毛球球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺5個(gè)、200米環(huán)形跑道1條等體育運動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運動(dòng)器材。
3、著(zhù)力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養能力。扎實(shí)抓好了師資隊伍建設、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(cháng)放心。今年來(lái)，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專(zhuān)兼職輔導員12余名，包含音樂(lè )、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、法制、微機等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項目活動(dòng)都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規范化、學(xué)科化，努力實(shí)現活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。
4、陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開(kāi)
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，我們開(kāi)辟了讀書(shū)益智園、綜合實(shí)踐園、修身健體園、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng )新園，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。時(shí)間上通過(guò)行課期間搞好常規活動(dòng)項目（如每周二、五日的課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展的音樂(lè )、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、朗誦、等各種學(xué)習培訓活動(dòng)）、周末及節假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設備的方式，保障少年兒童學(xué)習活動(dòng)時(shí)間�？臻g上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長(cháng)廊、櫥窗），作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我�！班l村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
二、取得的成績(jì)一分耕耘，一分收獲。
我�！班l村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jì)。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學(xué)習生活得到了充實(shí)。
三、存在的問(wèn)題
資金的缺乏、限制和制約了我�！班l村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(cháng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項目的開(kāi)展。
四、今后的打算
1、進(jìn)一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我�！班l村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學(xué)習交流，學(xué)習兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，把我�！班l村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng )造條件，使我�！班l村少年宮”開(kāi)展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿(mǎn)足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習、全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。一學(xué)期來(lái)我校一直將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承并將之發(fā)揚光大，取得了可喜的`成績(jì)，現將我校一學(xué)期來(lái)誦讀活動(dòng)情況總結如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展情況
我校領(lǐng)導非常重視中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，一開(kāi)學(xué)，就專(zhuān)門(mén)提到要繼續把這項活動(dòng)作為常規教學(xué)的一部分，與日常教學(xué)相結合。每周利用一節課時(shí)間檢測學(xué)生誦讀情況，每月舉行一次班級誦讀比賽活動(dòng)。精心設計了許多活潑有趣的活動(dòng)形式，引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂(lè )中誦讀經(jīng)典，從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法上進(jìn)行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂(lè )讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛(ài)母語(yǔ)，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
二、活動(dòng)收獲和體會(huì )
1、誦讀活動(dòng)豐富了學(xué)校的德育內涵。
誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)校的德育內涵，推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀(guān)，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養成教育的全面實(shí)施。
2、誦讀活動(dòng)提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動(dòng)人，是對青少年進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的詩(shī)文，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫(huà)，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養他們高遠的志向和博大的胸懷。經(jīng)典詩(shī)文抒發(fā)了親情、友情和鄉情，誦讀這些經(jīng)文，可以培養學(xué)生愛(ài)家鄉、愛(ài)長(cháng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。
3、誦讀活動(dòng)全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過(guò)各種形式的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，好在：
一，激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍；
二、開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了；
三、能夠掌握一定的誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的方法運用于作文之中s；
四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節目、辦手抄報，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉；
五、學(xué)生良好的道德習慣和文明行為不斷形成。
在活動(dòng)中極大的豐富自身的文化底蘊，經(jīng)典浸潤人生，書(shū)香伴我成長(cháng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了勃勃生機。
三、改進(jìn)措施
結合我校實(shí)際，精心設計活動(dòng)方案，根據方案織開(kāi)展一系列的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。如經(jīng)典黑板報、手抄報比賽活動(dòng)，利用校園廣播誦讀經(jīng)文，利用音樂(lè )課教學(xué)生唱古詩(shī)文歌曲，利用校園宣傳欄摘選名言警句以及古詩(shī)文配畫(huà)，根據經(jīng)典內容組織開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，如開(kāi)展“感恩父母”、“感恩祖國”國旗下講話(huà)活動(dòng)，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)推向高潮。
少年宮的活動(dòng)總結9
唐坊一小少年宮閱讀活動(dòng)總結 書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我校少年宮讀書(shū)開(kāi)展了一系列校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)校形成了熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣；增強了學(xué)生讀書(shū)的興趣，拓寬了知識視野，開(kāi)闊了眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書(shū)中有了很多很多的收獲�，F在將讀書(shū)活動(dòng)總結如下：
一、積極宣傳，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣
根據學(xué)校工作計劃，精心設計了積極可行的閱讀活動(dòng)。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。在活動(dòng)前，利用各種方法宣傳讀書(shū)的意義，讀書(shū)的重要性；讓學(xué)生明確活動(dòng)的目的、形式、內容、具體時(shí)間，并根據活動(dòng)的內容有目的的指導學(xué)生閱讀相關(guān)的書(shū)籍，讓學(xué)生有目的的讀書(shū)，從而激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
二、圍繞素質(zhì)教育，積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)
利用圖書(shū)室的'資源，配合學(xué)校的工作，積極開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng)。如：在“世界讀書(shū)日”舉行了“讀書(shū)的孩子最美”故事會(huì )，在五月份舉行了“讀書(shū)的孩子最美”讀書(shū)知識競賽，而且還舉行了制作讀書(shū)手抄報活動(dòng)�；顒�(dòng)形式新穎，內容豐富，規范完整�；顒�(dòng)先在班級內舉行，進(jìn)行選拔，選出優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校舉行的讀書(shū)競賽活動(dòng)。這樣，既激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣，又面向了全體學(xué)生，而且學(xué)生的學(xué)習興趣也充分地調動(dòng)了起來(lái)。學(xué)生在一次活動(dòng)結束后，并沒(méi)有放下讀書(shū)，而是更積極努力地讀書(shū)，為下一次活動(dòng)做準備。學(xué)生不僅在活動(dòng)中體驗了讀書(shū)的樂(lè )趣，而且進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊，營(yíng)造了清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。
通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。實(shí)踐證明，讀書(shū)活動(dòng)在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著(zhù)不可低估的作用，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)揮著(zhù)它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。在今后的工作中，我將不斷努力，根據學(xué)校的實(shí)際情況，發(fā)揮圖書(shū)室的最大作用，把讀書(shū)活動(dòng)辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。
給農村孩子提供一方凈土，書(shū)寫(xiě)自己的方圓。
少年宮的活動(dòng)總結10
本學(xué)期的鄉村少年宮田徑小組活動(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩定性。另外，活動(dòng)內容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
主要經(jīng)驗和體會(huì )
1、我每次活動(dòng)都會(huì )提前備課。精心備課，安排好每一節課的每一環(huán)節，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問(wèn)題的'解決更靈活、更全面。
3、針對性教育�；顒�(dòng)時(shí)要根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(cháng)分配不同的學(xué)習任務(wù)。發(fā)揮他們的長(cháng)處，補足他們的短處，教師要分類(lèi)指導，指定不同的目標，實(shí)施不同的教育。
存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法：
1、活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學(xué)生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來(lái)規范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
2、積極和班主任配合，解決學(xué)生出勤等問(wèn)題。
3、在訓練中要具有針對性，發(fā)揮學(xué)生最大的潛力。
4、教練要掌握先進(jìn)的體育訓練理論，應用于實(shí)踐。
5、營(yíng)造濃郁的氛圍，提高學(xué)生對田徑的興趣。二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，我們會(huì )繼續把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養學(xué)生能力提供了更好的園地。
少年宮的活動(dòng)總結11
通過(guò)本學(xué)期鄉村少年宮繪畫(huà)的學(xué)習，可以感受到同學(xué)們對美術(shù)的學(xué)習興趣十分濃厚，而且在這些興趣者的帶動(dòng)下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時(shí)間學(xué)習美術(shù)。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習活動(dòng)，體現了鄉村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的必要性。下面就這學(xué)期工作做一個(gè)總結：
一、提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣：
參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受，以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè)，但通過(guò)本次學(xué)習他們意識到藝術(shù)的美，不再是被動(dòng)學(xué)習而變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習。他們的繪畫(huà)水平有了明顯提高，學(xué)習興趣更加濃厚了，部分同學(xué)還利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習繪畫(huà)。
二、美術(shù)水平得到了提高：
在這學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境、創(chuàng )造良好的課堂氛圍、不給學(xué)生增加負擔。因此，不但繪畫(huà)的基本知識得到了普及，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)基本技法和基本技巧，使他們的知識面得到很大的拓展，繪畫(huà)的水平有了明顯的.提高。
三、增加了實(shí)踐的機會(huì )：
由于興趣小組以實(shí)踐活動(dòng)為主，給很多同學(xué)以動(dòng)手繪畫(huà)的機會(huì )，懂得了“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習美術(shù)的用處，當然也更增加他們的學(xué)習興趣。
四、提高了學(xué)生的素質(zhì)：
通過(guò)本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。
當然，這學(xué)期的工作還存在一些不足之處，我期待著(zhù)興趣小組活動(dòng)能夠得到更快的完善、得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生的發(fā)展更加努力地工作，使我們學(xué)生的素質(zhì)得到更好地提高。
少年宮的活動(dòng)總結12
本學(xué)期學(xué)校攝影興趣小組，邀我擔任指導老師。雖然本人對于攝影并不是很專(zhuān)業(yè)，但是領(lǐng)導的信任以及自己對攝影的一點(diǎn)愛(ài)好，讓我欣然接受了這個(gè)工作。
攝影興趣組的活動(dòng)時(shí)間為每天下午的4：405：40，我本著(zhù)對學(xué)校和學(xué)生負責的態(tài)度，每次活動(dòng)準時(shí)、滿(mǎn)時(shí)，并且進(jìn)行認真地組織，讓每一個(gè)參加該組的同學(xué)在每一次活動(dòng)中都有收獲，并且感到快樂(lè )。
因為自己在攝影方面也是外行，因此，接到任務(wù)后積極上網(wǎng)查閱資料，了解有關(guān)攝影的一些基本常識和其他攝影組是怎樣開(kāi)展活動(dòng)的資料�；顒�(dòng)初我制定了詳細活動(dòng)計劃，每次活動(dòng)前還要準備好活動(dòng)的內容和方案，擬定每次活動(dòng)的步驟。做到有計劃、有針對性地開(kāi)展活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生的興趣和了解學(xué)生關(guān)于攝影方面是否有一定基礎，在第一次活動(dòng)時(shí)，我首先帶了一些自己在生活中拍攝的照片與同學(xué)們欣賞，告訴他們只要有對生活的熱愛(ài)以及留心觀(guān)察，就可以用相機捕捉到好的畫(huà)面。同時(shí)我也了解到來(lái)參加攝影組的`8名學(xué)生基本上都是覺(jué)得攝影很好玩，可以有理由自己拿著(zhù)相機到處拍攝了，因此，在有了興趣的基礎之上還要給孩子介紹一些簡(jiǎn)單而常用的攝影常識。于是第二次課，我就給學(xué)生講解了一般照相機構造以及現在常用的普通數碼相機的簡(jiǎn)單使用步驟。到了第三次活動(dòng)時(shí)，我就開(kāi)展了一次實(shí)踐拍攝活動(dòng)即在校園里“找春天”，讓學(xué)生用相機拍攝下覺(jué)得能體現春天來(lái)了的景物。知道要實(shí)際拍攝了學(xué)生們都很興奮，但為了活動(dòng)的有效活動(dòng)前我分組分工，讓高年級的帶著(zhù)低年級的，同時(shí)也提醒學(xué)生們人身安全和相機的保護安全。這次活動(dòng)進(jìn)行地還比較順利，讓我和學(xué)生們都體會(huì )到喜悅和成就感。到了第四次活動(dòng)，便是讓學(xué)生將拍攝的“找春天”的照片帶來(lái)展示，在學(xué)生一邊展示欣賞的同時(shí)，我和其他學(xué)生進(jìn)行評點(diǎn)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )一些拍攝的技巧和方法，使得畫(huà)面更專(zhuān)業(yè)。有了第一次實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展，就有了第二次春游行、第三次可愛(ài)校園，并且在每次實(shí)踐活動(dòng)之后都會(huì )讓學(xué)生將照片展示并給予指導。
由于興趣小組的時(shí)間有時(shí)會(huì )和學(xué)校的集體活動(dòng)沖突，所以本學(xué)期共活動(dòng)了15次。為了激勵學(xué)生并且展示成果，我將學(xué)生平時(shí)作業(yè)中的較優(yōu)秀的照片挑選出來(lái)，首先在學(xué)校舉辦了興趣組的匯報展攝影組成果展，同時(shí)，還給活動(dòng)中表現優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)了“優(yōu)秀學(xué)員”的喜報以資鼓勵。
總之，在本學(xué)期的興趣小組輔導工作中，我不僅使自己獲得許多教學(xué)的經(jīng)驗，也讓學(xué)生們快樂(lè )地學(xué)本領(lǐng)。我要在今后的興趣小組活動(dòng)中再接再勵，爭取獲得更大的進(jìn)步和收獲！
少年宮的活動(dòng)總結13
本學(xué)期我們少年宮活動(dòng)主要進(jìn)行手抄報設計的指導。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的手抄報制作，學(xué)生們已經(jīng)初步掌握了手抄報制作的步驟和技巧。他們會(huì )收集各種資料、圖片，把自己對節日的期盼、安排、心情、體會(huì )記錄下來(lái)，制作成手抄報，誦讀水平及寫(xiě)作水平在步步提高，學(xué)生的理解、體會(huì )也層層加深。
其次，手抄報活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的審美能力。除了內容的創(chuàng )造與選擇，手抄報的特點(diǎn)還讓學(xué)生們必須考慮到畫(huà)報的美觀(guān)與藝術(shù)性。學(xué)生們在版式上、顏色上、繪畫(huà)上精心雕琢，還粘貼了許多漂亮的小裝飾物。
心靈手巧的女孩子能制作出一幅幅排版合理、顏色鮮艷、圖文并茂的作品；男孩子的作品雖不夠精美，但也能靜下心來(lái)出得有模有樣。一次次地制作鍛煉了孩子們的諸多能力，一幅幅的作品肯定了孩子們進(jìn)步。雖然手抄報制作是個(gè)枯燥和耗時(shí)的課程，但是只要用心去做，對孩子們還是有所收益的。它能培養孩子的耐心、靜心和細心，能培養孩子的審美能力、搜集資料的能力，無(wú)形中也擴大了孩子的閱讀量。
在此次活動(dòng)中還有以下幾方面需要完善：
1、教師要在報紙的格式、版式方面的'指導做到更細化、具體化、專(zhuān)業(yè)化。
2、教師需要關(guān)注學(xué)生手抄報的過(guò)程，做到及時(shí)幫助學(xué)生解決碰到的問(wèn)題，給以輔導。
3、學(xué)生的手抄報內容要更豐富、更充實(shí)，倡導學(xué)生自己動(dòng)手寫(xiě)小短文，小故事。
4、報紙要凸顯學(xué)生的個(gè)性，張揚學(xué)生的風(fēng)采，在形式上可多樣化，不僅可以畫(huà)還可以剪貼等。
5、要從手抄報的刊名上加以指導，使手抄報真正成為學(xué)生自己的刊物。
少年宮的活動(dòng)總結14
在學(xué)期初，我田徑小組從學(xué)生中招入了新成員，給學(xué)校田徑小組注入新鮮的血液，給訓練帶來(lái)了生機，同時(shí)也帶來(lái)了壓力。
在訓練前，我制訂了詳細的訓練計劃；然后根據包括天氣等客觀(guān)條件在內的臨時(shí)變化，及時(shí)對訓練計劃做了一些調整，并記錄了每一種實(shí)際訓練情況的訓練記錄。在訓練中我始終貫徹提高田徑小組隊員的自我訓練能力，豐富田徑小組隊員的體育知識這一指導思想。田徑運動(dòng)是各種體育運動(dòng)項目的基礎，只有田徑運動(dòng)的充分發(fā)展，其它的體育項目才能充分發(fā)展。我利用各種訓練的手段及方法，在全面發(fā)展田徑小組隊員的身體素質(zhì)的基礎上，努力提高他們的專(zhuān)項成績(jì)，為提高學(xué)生身體素質(zhì)打下扎實(shí)的基礎。
這學(xué)期的訓練是以全面提高田徑小組隊員各項身體素質(zhì)為主， 由于現在的學(xué)生極其難以適應本身就較為枯燥的田徑運動(dòng)訓練，后面二個(gè)月的訓練，我調整原有的計劃，減少運動(dòng)訓練量，相對的加大運動(dòng)訓練的強度，并引入一些游戲和比賽來(lái)加強田徑小組隊員的興趣和投入的熱情。也是為后階段上專(zhuān)項做準備。相信只要運動(dòng)員更加努力的訓練，把每次訓練課當成一項事情來(lái)認真的'做好，我更期待他們通過(guò)
本學(xué)期一個(gè)大周期的系統化訓練，最終在提高學(xué)生身體素質(zhì)上有一個(gè)最大的進(jìn)步。
本學(xué)期的訓練工作開(kāi)展得還比較順利，我努力克服著(zhù)輔助器材上的不足和匱乏，在指導老師的指導下，基本糾正和解決了學(xué)生在訓練中出現的一系列不良習慣和現象。所有田徑隊員的訓練態(tài)度較開(kāi)始階段有所好轉；有了明確的訓練目的、參加訓練有了決心，團隊精神也在逐步開(kāi)始形成。另外除了必須保障學(xué)生得到科學(xué)、系統的訓練之外，我還要努力于做好班主任和學(xué)生家長(cháng)的的工作。
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，我希望所有田徑小組隊員能夠在訓練中刻苦拼搏、銳意進(jìn)取，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神。
少年宮的活動(dòng)總結15
通過(guò)本學(xué)期鄉村少年宮美術(shù)的學(xué)習，同學(xué)們對美術(shù)的學(xué)習興趣十分濃厚，而且在這些興趣者的帶動(dòng)下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時(shí)間學(xué)習美術(shù)，通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習活動(dòng),體現了鄉村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的必要性，下面就這學(xué)期工作做一個(gè)總結：
一、提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣：
參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受，以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè),但通過(guò)本次學(xué)習他們意識到藝術(shù)的美，不再是被動(dòng)學(xué)習而變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習，他們的繪畫(huà)水平有明顯提高了,學(xué)習興趣就更加濃厚了,部分同學(xué)還利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習繪畫(huà)。
二、美術(shù)水平得到了提高了：
在這次的興趣小組活動(dòng)中,激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的'課堂氛圍，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，作業(yè)少而精，不給學(xué)生增加負擔。不但繪畫(huà)的基本知識得到了普及，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)基本技法和基本技巧，使他們的知識面得到很大的拓展，繪畫(huà)的水平有了明顯的提高。
三、增加了實(shí)踐的機會(huì )：
由于興趣小組以實(shí)踐活動(dòng)為主，給很多同學(xué)以動(dòng)手繪畫(huà)書(shū)寫(xiě)的機會(huì )，懂得了 “美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習美術(shù)的用處，當然也更增加他們的學(xué)習興趣。
四、提高了學(xué)生的素質(zhì)。
通過(guò)本學(xué)期的興趣小組活動(dòng),豐富了學(xué)生的學(xué)習課余生活, 充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力，當然，這學(xué)期的工作還存在一些不足之處，我期待著(zhù)興趣小組活動(dòng)能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們學(xué)生的素質(zhì)得到更好地提高。
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