大學(xué)活動(dòng)總結簡(jiǎn)短
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編收集整理的大學(xué)活動(dòng)總結簡(jiǎn)短，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)活動(dòng)總結簡(jiǎn)短1
一個(gè)月來(lái)的支教終于結束了，現在回想起來(lái)真是別有一番風(fēng)味，下面談?wù)勎抑Ы痰目偨Y和心得體會(huì )。
這次支教除了認識了一幫朋友，其實(shí)相當于旅游和度假的，因為教書(shū)的時(shí)間實(shí)在太短了，我們知道的狀況很多，但實(shí)在能做的和所做的很少，這次支教有很多做的不足，不單在于組織者(組織的混亂就不用多說(shuō)了，我之前也寫(xiě)過(guò)郵件，提過(guò)意見(jiàn)，但都是石沉大海，這篇總結估計也只是給他們的一個(gè)形式，有沒(méi)有人看還是個(gè)大疑問(wèn)，不客氣的說(shuō)，我基本沒(méi)看見(jiàn)組織者中做事認真靠譜，先思考后行動(dòng)的，我是抱著(zhù)一腔熱血，對支教、對大學(xué)生公益聯(lián)盟這個(gè)組織的未來(lái)，但我xx_從開(kāi)始寫(xiě)郵件申請，到培訓認識了解，到后來(lái)支教過(guò)程中對組織的認識，一直發(fā)現組織并沒(méi)有人知道應該怎么做，我佩服的是組織者的激情和執行力，但沒(méi)有思考的激情就有點(diǎn)是激進(jìn)了，有點(diǎn)像沒(méi)頭蒼蠅了，很誠懇的說(shuō)，如果這樣下去，沒(méi)有一年組織就會(huì )滅亡的。)，作為志愿者的我們很多事情根本也沒(méi)有思考好：為什么要來(lái)支教，出于何目的，你想要教孩子們什么?很多同學(xué)只是出于一腔熱情，最后連自己來(lái)干什么的都不知道，這就是盲目。拿我自己來(lái)說(shuō)，也不是想的很清楚，當時(shí)是困惑于自己的未來(lái)，困惑于對價(jià)值和自由的思考，外加自己不安分的心而出來(lái)的，但也是在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì )了一些東西：
1、作為隊長(cháng)，面對任何混亂或平靜的局面，要幫助隊員認清做事正確的方向和意義。而作為一個(gè)組織者和領(lǐng)導者，一定要能統觀(guān)大局，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手。有時(shí)候，并不需要做太多的行動(dòng)和決策，要認真的先在心里考慮和思考，但做出決策就要堅決果斷的執行。
2、支教的意義不單在于教會(huì )孩子們什么，同時(shí)也在于教會(huì )自己什么。我生水痘離開(kāi)學(xué)校前對大家說(shuō)：“好好教學(xué)�！辈⒉皇俏蚁胱尨蠹以诙潭處滋旖虝�(huì )孩子們什么，只是看到大家在給孩子們上完半天課后的反應，我覺(jué)得我們自己沒(méi)能用心體會(huì )一些東西，也沒(méi)能用行動(dòng)告訴那些看著(zhù)我們支教的老師應該以什么樣的心態(tài)和形式教學(xué)。我很遺憾自己先生病走了，之前我也想跟大家交流，但我想大家應該先自己去思考和體會(huì )一些東西，包括怎樣教學(xué)，應該發(fā)揮自己的積極性和xx_創(chuàng )造性。我有些自己的想法，可惜生病都沒(méi)能實(shí)施，沒(méi)在開(kāi)學(xué)前就告訴大家，是因為我覺(jué)得不可能叫每個(gè)隊員按我的思路、風(fēng)格教學(xué)，那是不可能的，我們隊每個(gè)人都是很有特色的。但我發(fā)現第一個(gè)半天教下來(lái)，大家并沒(méi)有以虛心的態(tài)度來(lái)思考應該怎樣跟孩子溝通和教學(xué)，而只是在描述孩子們的現狀和抱怨，我發(fā)現我錯了，我的一些理念反而會(huì )被有些隊員認為作為隊長(cháng)我什么都沒(méi)做，所以我反思的結果是：作為“隊長(cháng)”，如果你有想說(shuō)的，要思考后及時(shí)開(kāi)口，因為并不是每個(gè)人都能深刻理解你的，如果你一直低調沉默，就可能被放棄話(huà)語(yǔ)權，而話(huà)語(yǔ)也是影響人的有力武器。
3、支教的意義不單是教孩子們開(kāi)心，教孩子們認識外面的世界，教孩子們懂得表達自己，表達愛(ài)和感恩，教孩子們一定要認真好好地學(xué)習……其實(shí)教孩子的同時(shí)，我們也應該學(xué)會(huì )付出與無(wú)私的愛(ài)，學(xué)會(huì )如何面對孩子，學(xué)會(huì )不因貧賤富裕、聰慧愚笨而寬容平等的接受孩子，學(xué)會(huì )平靜的伸出手，學(xué)會(huì )從孩子天真稚嫩的臉上看見(jiàn)美好的未來(lái)和世界的和平，從孩子身上學(xué)習我們已經(jīng)漸漸失去的真實(shí)、純潔(見(jiàn)日志)……來(lái)支教，并不是因為孩子們窮，我們想來(lái)看看窮人是怎樣生活的，想來(lái)體驗一下窮的日子到底是怎樣過(guò)的，來(lái)支教是因為中國有十三億人，只要有一億人，哪怕是百分之一的人被人認為是落后低賤的，我們就還是一個(gè)落后的民族;來(lái)支教是想告訴那些在抱怨的人，為什么一直抱怨而不去嘗試改變;來(lái)支教是想告訴自己，不要以為自己有多了不起和高尚，你能做的和改變的事情太少了;來(lái)支教是想讓自己慢慢學(xué)會(huì )以一顆成熟的心態(tài)面對人生的坎坷……
4、這次支教使我切身體會(huì )到是先有經(jīng)濟再有教育的，而不是先有教育再有經(jīng)濟的，以前在經(jīng)濟和教育這個(gè)問(wèn)題上爭論，完全是扯淡。孩子的一句話(huà)，讓我印象很深刻：“我爸爸媽媽姐姐都出去打工了，我要照顧妹妹和奶奶，所以不能上學(xué)�！崩蠋煶燥垥r(shí)說(shuō)：“這邊的孩子下午四點(diǎn)半回家就是放牛，復習是啥呀，從沒(méi)這個(gè)概念�！薄斑@邊孩子的命運大部分都只有一個(gè)，十六七歲時(shí)出去打工，我們這個(gè)村從來(lái)沒(méi)出過(guò)大學(xué)生，最多就上到個(gè)高中”……沒(méi)有經(jīng)濟的發(fā)展，便始終解決不了山里教育的.問(wèn)題(孩子們上學(xué)飯都吃不到，沒(méi)錢(qián)，回家放牛還來(lái)不及呢，上個(gè)學(xué)xx_得跑兩三個(gè)小時(shí)的山路，最遠的地方連縣城都沒(méi)去過(guò)，在他腦海里就只有大山)，或者說(shuō)很難很難，只能讓孩子遠離家鄉去求學(xué)，而這又是一般家庭無(wú)法允許的，另一個(gè)辦法就是讓一批志愿者固定蹲點(diǎn)，但這需要志愿者付出長(cháng)時(shí)間的犧牲，又是很難做到的。所以，只有經(jīng)濟能拉動(dòng)教育，但教育好了，這個(gè)地方還是沒(méi)有經(jīng)濟，因為就像前面說(shuō)的，這個(gè)地方資源少，很難有吸引力，只能靠社會(huì )的救濟發(fā)展，這又如何是發(fā)展之計。
5、跟孩子們溝通的方式不在于理念，更在于體驗和寓教于樂(lè )，跟他們溝通是件很快樂(lè )的事情，要用緩慢的語(yǔ)速，引導的語(yǔ)言，參與式的體驗讓他們慢慢的放開(kāi)自己，學(xué)會(huì )表達。
總的來(lái)說(shuō)，這次支教對我來(lái)講又是一次寶貴的經(jīng)歷，就像我申請支教時(shí)說(shuō)的，為什么來(lái)參加這次支教，因為阿甘會(huì )選擇，富蘭克林會(huì )選擇，所以我也會(huì )選擇，為的是多經(jīng)歷人生，在不一樣的經(jīng)歷中思考，思考后再去嘗試新的旅程，這樣的過(guò)程讓我慢慢思考、體會(huì )到價(jià)值和自由的真正含義。如果我堅守用我的思想、理念去影響和幫助所能幫之人，用我的智慧來(lái)創(chuàng )造價(jià)值，改善耗散的體系，那我正在做，并且我明白前面還有很長(cháng)的路要走。
大學(xué)活動(dòng)總結簡(jiǎn)短2
10月20日，星期六晚上“數學(xué)建摸”、“花卉協(xié)會(huì )”和“領(lǐng)航社”面向全校聯(lián)手開(kāi)展了一嘲二院聯(lián)誼，四社攜手，八方會(huì )友”的大型活動(dòng)。參加者分別是有興趣者和各社團會(huì )員。我們還有幸邀請了院級學(xué)生會(huì )，校級學(xué)生會(huì )、社管會(huì )、分團委以及寢管會(huì )各干部作為嘉賓出席。
這次活動(dòng)引起校領(lǐng)導階層的注意，而且通過(guò)它，可以使各個(gè)理事之間更團結，有意識的端正負責態(tài)度，提高自己的能力。
先來(lái)談?wù)劵顒?dòng)之前的準備工作。通知是各個(gè)理事在早上9：00于恩澤碑集合。但是，到了9：30時(shí)，大部分干事才陸陸續續地來(lái)全。守時(shí)是美德，但部分理事去拋棄了它。這樣一來(lái)就給其他社團留下有點(diǎn)懶散，沒(méi)有組織性，沒(méi)有榮譽(yù)感的不好印象。希望各理事有則改之，無(wú)則加勉。然后就是安排工作的問(wèn)題了。很多理事很郁悶，來(lái)了之后也不知道到底需要他們作些什么。雖然會(huì )長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，機會(huì )要自己把握，自己爭齲但總計劃、總方案還都在各位會(huì )長(cháng)或團支書(shū)那兒，理事們都還不是很清楚。
活動(dòng)之后，大家都有感覺(jué)，活動(dòng)過(guò)程中有點(diǎn)亂，特別是出現需要線(xiàn)或剪刀的時(shí)候。一說(shuō)要剪刀，從上到下亂成一團。為這，我提一點(diǎn)意見(jiàn)：我們活動(dòng)前可以標志個(gè)抽屜，或指定一個(gè)理事去保管它們，在需要時(shí)，及時(shí)拿出來(lái)。這樣不但可以縮短時(shí)間，而且可以給別人留下一個(gè)良好的有組織性的形象。再來(lái)就是熒光棒事件。到活動(dòng)需要時(shí)，熒光棒大量缺少，再這里我不能不說(shuō)各理事。并不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)熒光棒，有必要如饑似渴的去抓一大把嗎?為此我還是覺(jué)得，需要個(gè)人去保管這些易丟失的物品。
不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，在活動(dòng)之前還是完成了布置工作，而且也很美麗。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程基本順利。剛開(kāi)始用美妙的歌聲讓因等待而有點(diǎn)騷動(dòng)的人群安靜下來(lái)，進(jìn)一步拉近主辦方和參加者的距離。很好。歌者唱的不錯，但當背景音樂(lè )斷了幾下的時(shí)候，歌者竟然很不耐煩的看著(zhù)后臺。作為理事，我當時(shí)很著(zhù)急，看著(zhù)又開(kāi)始騷動(dòng)的人群。有點(diǎn)氣憤，如果他有點(diǎn)登臺經(jīng)驗，有為活動(dòng)效果著(zhù)想的話(huà)就不會(huì )停下不唱，即使沒(méi)有背景音樂(lè )。難道這么多人的捧場(chǎng)，這么大型活動(dòng)的邀請，還不夠?
活動(dòng)中辦的最成功的要數踩氣球和吃西瓜的游戲。從蜂擁而至的參加人數中;從各個(gè)理事忙碌的身影中;從沒(méi)有參加的人身臨其境的笑聲中都可以看出這環(huán)節的人氣很高。很好的為活動(dòng)添上里精彩的一筆。
活動(dòng)中讓我無(wú)法忘記的，讓我最痛心，最難過(guò)的，要數理發(fā)環(huán)節。燈光的重要性大家都清楚，一切效果，一切節目都要靠光在背后支撐。電路突然燒毀掉，現場(chǎng)一片暗淡。不要說(shuō)什么出乎意料，我們都需要負很大一部分責任。是因為得到了心跳理發(fā)廳的贊助，我們讓他們展露手藝。但是我們誰(shuí)都沒(méi)有考慮到供電問(wèn)題。吹風(fēng)機等大功率物體我們應該事先提出禁用。新形式的演出，創(chuàng )新體現的淋漓盡致，吸引了大—片人。但卻又在這一大—片黑暗中走了大半。但是會(huì )有這樣的結果，得不償失啊!
最后，氣球也癟了下來(lái)。讓我心中升起了更大的不安。氣球就是為了強烈的美觀(guān)的視覺(jué)效果和強大的宣傳作用才隆重的擺在舞臺中央。結果太讓人失望了。太沒(méi)有經(jīng)驗，太草率，這可能成為別人心中因這件事而留下的不良印象。
但是，同時(shí)，這過(guò)程讓我們更團結。在活動(dòng)遇到困難而無(wú)法進(jìn)行下去時(shí)，沒(méi)有人做逃兵，而是一個(gè)個(gè)爭先恐后的尋找著(zhù)原因。高個(gè)字更是體現了他們的獨特作用。我們的著(zhù)急，我們的'團結，相信會(huì )員們都看在了眼里，記在了心里。這件事似乎更好的體現了我們愿意為會(huì )員服務(wù)的心。只要他們愿意留下來(lái)支持我們，我們一定可以做的更好。
不管怎么樣，事故都發(fā)生了，我們應當把它當一個(gè)教訓。以后，我們就需要有更周密的計劃，更周全的方案，更廣泛的考慮和解決事故措施。
接下來(lái)的歌聲很好的再一次撫平了人群焦急的心。恰恰舞也走進(jìn)了很多人，一起玩，一起享受這快樂(lè )的時(shí)光�；钴S的氣氛，好欣慰。
通過(guò)這次活動(dòng)，一是有效的調動(dòng)了個(gè)會(huì )員參加社團活動(dòng)的熱情;二是有效的提高了各個(gè)干事積極做事的自覺(jué)性和工作能力;三是有效的促使各個(gè)理事端正了自己的負責態(tài)度，四是增強了凝聚力，形成了團結友愛(ài)的社團。
大學(xué)活動(dòng)總結簡(jiǎn)短3
xx高專(zhuān)xx班舉辦了20xx年元旦晚會(huì )，整臺晚會(huì )氣氛活躍，節目精彩，體現了大學(xué)生的風(fēng)采英姿及青春活力。同時(shí)，在籌備工作中增強了團結集體的能力。以下是本次晚會(huì )的總結。
一、晚會(huì )的準備及進(jìn)行過(guò)程
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：xx高2班
參加人員：全體xx班同學(xué)
1、首先，我切實(shí)感受到了各位同學(xué)的辛苦與付出，作為一位元旦晚會(huì )的籌備人員，我很清楚這期間的辛勤，會(huì )場(chǎng)的布置，節目順序的安排，每一個(gè)環(huán)節都凝聚了所有人員的辛勤勞動(dòng)。
2、晚會(huì )現場(chǎng)布置，分工明確，體現了xx班同學(xué)的信心與構想，團結與協(xié)作。吹氣球與擺放桌椅等等，培養了大家的合作意識。
3、節目豐富，氣氛活躍，給人一種新年新氣象的感覺(jué)，其中主要有xx寢室帶來(lái)的《揮著(zhù)翅膀的女孩》、xx和xx寢室共同帶來(lái)的《洗澡歌》、xx寢室的舞蹈串燒、文藝委員武xx帶來(lái)的.性感爵士舞蹈《goodboy》、xx寢室帶來(lái)的歌曲串燒《愛(ài)囚》《我想大聲告訴你》《相親相愛(ài)》、最精彩的是，xx、xx帶來(lái)的拉丁舞，服裝華麗，視覺(jué)效果很棒。
二、存在不足
本次晚會(huì )無(wú)論是節目安排、晚會(huì )內容還是場(chǎng)地的布置都比較成功，整個(gè)晚會(huì )氣氛活躍、節目精彩、內容新穎而獨特，但也存在許多不足之處。
1、多媒體出現問(wèn)題，沒(méi)有備用方案，臨機方案往往不如人意。
2、計劃不周全，在購買(mǎi)材料用品時(shí)預算數量不足。
3、組織紀律性有待加強。
4、事先沒(méi)有彩排，時(shí)間安排不當。
三、體會(huì )與感受
雖然在籌備晚會(huì )中存在一些不足，但總體來(lái)說(shuō)，晚會(huì )還是成功的，達到了增強集體凝聚力，豐富校園文化生活的效果。
通過(guò)此次活動(dòng)，我感覺(jué)到在今后的工作中，我們要善于總結自己，在不斷吸取經(jīng)驗和教訓過(guò)程中完善自己，要繼續團結協(xié)作，積極投入到自己的角色中，做好和其他人的協(xié)調工作。積極配合學(xué)校的安排，使各項工作有組織性和系統性，以保證各項工作順利完成。
新的一年向我們走來(lái)，新年的陽(yáng)光將灑在我們身上，新年的春風(fēng)將吹在我們臉上，相信在新的一年里，我們會(huì )在學(xué)習、工作以及其他方面取得更大的進(jìn)步和收獲，再創(chuàng )輝煌!造一個(gè)更精彩的_班!
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