活動(dòng)總結范文
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)總結范文，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)總結范文1
小組學(xué)習是以小組合作學(xué)習為基本形式的教學(xué)活動(dòng)，他利用教學(xué)動(dòng)態(tài)因素之間的合作來(lái)促進(jìn)學(xué)習，以團體成績(jì)?yōu)樵u價(jià)標準，共同達成教學(xué)目標，而有效的合作學(xué)習則是人人參與、小組成員互相幫組、互相學(xué)習，有利于激發(fā)學(xué)生的自我意識，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解；有助于因材施教，；有助于培養學(xué)生正確的競爭意識和能力，同時(shí)通過(guò)小組成員間互動(dòng)和幫助，有助于形成良好的人際關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。本著(zhù)一切為了學(xué)生的發(fā)展，我校從去年十一月中旬開(kāi)始實(shí)行小組教學(xué)。為了確保小組活動(dòng)的順利開(kāi)展，校領(lǐng)導投入了較大的精力，與初一、初二全體教師進(jìn)行多次的課題研究，并制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。
一、具體方案如下：
1、小組的合理組建：
組建合理的學(xué)習小組，要求優(yōu)生和學(xué)貧生相結合。選出學(xué)習小組長(cháng)，并定期對組長(cháng)進(jìn)行談話(huà)，了解各組學(xué)生的學(xué)習情況。同時(shí)強化合作互助意識，各學(xué)習小組根據問(wèn)題進(jìn)行互助學(xué)習，組內不能解答的問(wèn)題，班級討論，教師適時(shí)引導、點(diǎn)撥，共同解決。
2、教師的高要求：
要求教師在課前做好充分準備，創(chuàng )設合作情境，激發(fā)學(xué)生興趣，設計好討論的問(wèn)題，讓學(xué)生明確本節課的學(xué)習目標。指導學(xué)生正確的學(xué)習方法，發(fā)揮小組學(xué)習的有效性。形成師生平等、協(xié)作的.關(guān)系與地位，把課堂真正還給學(xué)生。
3、評價(jià)機制科學(xué)：
學(xué)校制定了總體評價(jià)制度，針對學(xué)生平時(shí)的言行、課堂上的表現以及考試成績(jì)，對優(yōu)秀的小組進(jìn)行表彰獎勵�！�
二、小組教學(xué)的實(shí)施、監督過(guò)程。
小組教學(xué)開(kāi)展以來(lái)，校領(lǐng)導能及時(shí)的鼓勵、監督，使小組教學(xué)達到預期的效果。
1、在本活動(dòng)開(kāi)展初期，校領(lǐng)導要求同科老師之間互相聽(tīng)評課，取長(cháng)補短，不斷完善課堂，不斷提高自己。
2、學(xué)校多次組織公開(kāi)聽(tīng)評課活動(dòng)，并及時(shí)地對小組活動(dòng)中呈現的創(chuàng )造性的形式進(jìn)行充分肯定，對不足之處及時(shí)指導。
3、局領(lǐng)導親臨學(xué)校進(jìn)行指導。魯洪福局長(cháng)率中心校領(lǐng)導一行深入課堂公開(kāi)聽(tīng)課四節，并提出了合理化的建議，使我校小組教學(xué)逐步完善
活動(dòng)總結范文2
伴著(zhù)微微春風(fēng)，在五月八日，我們經(jīng)過(guò)三個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，來(lái)到距濟南市區80公里外的跑馬嶺，開(kāi)始了我們一天的春游活動(dòng)，本次活動(dòng)在全體家長(cháng)的共同努力下，在同學(xué)們的積極參與下，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
在活動(dòng)的策劃階段我們家長(cháng)義工委員會(huì )經(jīng)過(guò)討論，結合當前實(shí)際，并聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，我們最終把地點(diǎn)定在了濟南跑馬嶺野生動(dòng)物世界。
經(jīng)過(guò)一番準備，我們于5月8日上午5：30準時(shí)乘大巴出發(fā)，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，其樂(lè )無(wú)窮，當時(shí)的心情就像當天的天氣一樣充滿(mǎn)了陽(yáng)光。到達目的地，一下車(chē)，在公園門(mén)口我們一起照了“全家�！�，記錄了同學(xué)們想要游玩的迫切心情。游玩過(guò)程讓孩子們走向美麗的大自然，開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了知識，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節里放飛心情。大家聚到一起，那種感覺(jué)和在教室里學(xué)習可是大大不同。并且在爬山途中，在公交車(chē)上，孩子們互相幫助，心貼得更近，增強了他們的凝聚力，讓他們變得更加團結�？傊�，通過(guò)這次春游活動(dòng)，讓孩子們親近了自然，增長(cháng)了見(jiàn)識，舒活了筋骨，讓孩子們留下了美好的回憶。
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