團日活動(dòng)班級總結（通用5篇）
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，想必你學(xué)習了很多新知識，該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。那么什么樣的活動(dòng)總結才合適呢？下面是小編為大家整理的團日活動(dòng)班級總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。
團日活動(dòng)班級總結1
全校停水停電，本應無(wú)聊的一天悄悄來(lái)臨，卻因為我們的活動(dòng)這一天變得不再無(wú)聊�！氨寂馨�，同學(xué)們”活動(dòng)在前期準備過(guò)程中，看向門(mén)口，兩名主持人在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖卻又一遍遍的對稿，看向大廳，一抹抹身影在鏡頭前飛過(guò)，他們不是別人，就是為本次活動(dòng)辛勤奮斗的工作人員，看向四周，滿(mǎn)滿(mǎn)的觀(guān)眾焦急的等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。
本次活動(dòng)共分為三種形式進(jìn)行，分別為保護主公、名牌大戰和雙人組合。
撕名牌大戰參賽人員共8人。分一個(gè)主公，兩個(gè)忠臣，四個(gè)反賊，一個(gè)內奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)
游戲開(kāi)始前進(jìn)行抽簽分配身份，除主公外人員每個(gè)人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提前進(jìn)入場(chǎng)地自行尋找躲藏或者進(jìn)攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過(guò)工作人員對其蒙上眼睛帶領(lǐng)進(jìn)入找尋一個(gè)位置，于同一時(shí)間放人，身為反賊的人員需尋找到主公，并撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，內奸的任務(wù)是全場(chǎng)只有自己存活。
這是一個(gè)考驗分析能力觀(guān)察能力及體力的游戲。參賽者需要根據其他參賽者的表現，來(lái)判定其他參賽者的身份，在猜出后，如若是相同一方則需要保護，不同一方則需要撕掉對方名牌。其中內奸這一角色是需要比較深的功力，因為他需要在撕掉別人的同時(shí)自己不被暴露�；顒�(dòng)進(jìn)行的如火如荼，每層樓都有奔跑的身影，同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎。
名牌大戰參賽人員共9人，每組3人，明確分組，最開(kāi)始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每隊有一名紅牌隊員(紅色名牌被撕，整隊出局)。
比賽開(kāi)始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散，確定好位置等到統一時(shí)間放人，參賽者需要自己去尋找隊友和撕掉非隊友身上的名牌，同時(shí)保護好自己身上的名牌，更保護好自己隊紅色名牌。這個(gè)游戲需要同學(xué)們的相互配合，積極主動(dòng)的保護紅牌同學(xué)不被撕掉，考驗大家的合作能力。
雙人組合參賽隊必須兩人一組，組數不限，搭配不限(男男、男女、女女)。比賽開(kāi)始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散不同位置，統一時(shí)間放人。雙方必須先找到隊友才可以撕敵方名牌，單人對決撕名牌無(wú)效。參與此游戲的是XX學(xué)院團總支書(shū)記高XX老師、輔導員王XX老師和輔導員王XX老師，XX學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )主席團，以及其他各院系主席。由于參與人數多，所以每名老師及同學(xué)都由一名“小導演”(工作人員)跟跑，以避免摔倒的發(fā)生。
本次活動(dòng)總體上取得了圓滿(mǎn)成功，但也有些許不足，比如第一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始過(guò)程中出現了工作人員多于參賽人員的情況，使得場(chǎng)面有些許混亂，活動(dòng)結束后，我們?yōu)楣ぷ魅藛T召開(kāi)了緊急會(huì )議，采取了工作人員再分配的措施，使有些混亂的場(chǎng)面恢復秩序。參與活動(dòng)的人員有老師還有大一到大四各個(gè)年級的同同學(xué)，他們都積極配合，聽(tīng)從工作人員的安排，候場(chǎng)時(shí)耐心等待，開(kāi)始時(shí)奮力奔跑。從而達到了寢室文化月調動(dòng)大家集體參與活動(dòng)，提升活動(dòng)積極性，塑造友好和諧寢室的目的性。
本次活動(dòng)能夠順利開(kāi)展有賴(lài)于參與策劃人員在活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)對方案的不斷修改與完善，幕后工作者堅持不懈的努力，以及在場(chǎng)工作人員的積極配合。在此對全體工作人員表示衷心的感謝!
團日活動(dòng)班級總結2
高一1417班這次的活動(dòng)目的：為了提高實(shí)習生對身邊困難學(xué)生的重視程度，進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)習生的作用從而舉行幫扶特情學(xué)生活動(dòng)。
�。�1）學(xué)生幫扶原因：
孫鵬輝：課下?lián)v亂，課上說(shuō)話(huà)，要不就做自己想做的事就是不學(xué)習。
�。�2）學(xué)生孫鵬輝的情況：玩心比較大，自習課不能很好的遵守紀律，自控能力差，學(xué)習成績(jì)不理想，但天資比較聰明，尊敬師長(cháng)，與學(xué)生關(guān)系十分融洽，是一個(gè)可塑之才。在學(xué)習方面，知識基礎較差，這也是幫扶的主要原因，就是為了解決這些問(wèn)題。
通過(guò)我們的了解，了解到孫鵬輝家中還有一個(gè)哥哥，孫鵬輝的媽媽也是一名教師，他的爸爸近年在延安工作。家長(cháng)忙于工作，而忽略了孩子的教育，使得孩子的成績(jì)有所下降。不過(guò)通過(guò)這次的幫扶這個(gè)孩子會(huì )有新的進(jìn)步。同時(shí)通過(guò)他媽媽和我們一起努力去幫助孫鵬輝，在X的引導下，他也積極表態(tài)，找初中課本，從基礎補起，每天進(jìn)步一點(diǎn)。
通過(guò)這次幫扶有反思也有收獲：
反思：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展以及學(xué)生生理、心理的不斷成長(cháng)，許多孩子都存在這樣、那樣的問(wèn)題。我們短時(shí)間內無(wú)法一下糾正他，但作為教師，我們不能對學(xué)生不管不顧，我們要用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，運用理論知識和實(shí)際的經(jīng)驗去解決問(wèn)題。簡(jiǎn)而言之，就是要以愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，以細心觀(guān)察學(xué)生，以耐心教育學(xué)生及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，盡量幫助其解決問(wèn)題。
我們不能放棄，而要在多方面給他鼓勵，讓學(xué)生體會(huì )到我們的用心良苦，讓學(xué)生重拾自信，燦爛的成長(cháng)。
收獲：
�。�1）通過(guò)幫扶，更多更全面更深刻的了解了學(xué)生。
�。�2）讓家長(cháng)了解了學(xué)生在校的學(xué)習情況，和家長(cháng)增進(jìn)了溝通。
�。�3）增進(jìn)了師生感情，拉近了師生距離，讓學(xué)生更加熱愛(ài)老師，熱愛(ài)學(xué)校。
�。�4）讓家長(cháng)更多了解學(xué)校的管理現狀和發(fā)展情況。
團日活動(dòng)班級總結3
時(shí)間飛快，一學(xué)期轉眼即逝，在這一學(xué)期中0710班團支部展開(kāi)了一系列活動(dòng)，具體如下：
一、聽(tīng)青年志愿者表彰大會(huì )
11月5日，本團支部組織楊朝娣、施茗、劉曉嵐、楊錦、王芳芳等14人去教學(xué)樓1號報告聽(tīng)參加由青年大對主辦的“參加親子活動(dòng)表彰大會(huì )”’這次活動(dòng)請來(lái)了青少年活動(dòng)中心的學(xué)生會(huì )主席和兩位老師等人。大會(huì )中播放了一段vcr，深深地觸動(dòng)著(zhù)同學(xué)的心，讓我們覺(jué)得自己很榮幸能成為一名支援者。
二、關(guān)于城市退休老人生活滿(mǎn)意的調查
11月6日，本團支部動(dòng)員愈柔冰、施思、戴燦平等18人去做關(guān)于城市退休老人的生活滿(mǎn)意的調查。這次活動(dòng)由杭州市青年志愿者協(xié)會(huì )敬老總隊奮發(fā)下來(lái)。當我們學(xué)院陸續出現一些和藹的老公公老婆婆時(shí)，我們便帶著(zhù)事先已準備好的禮物去讓老人們填寫(xiě)關(guān)于他們對生活滿(mǎn)意程度的調查表，因老人們的和藹可親我惡魔內很快便完成了任務(wù)。
三、打掃學(xué)校琴房
琴房是人員流動(dòng)較多的地方，自然總有些垃圾殘存，為了給同學(xué)們有個(gè)更清潔的環(huán)境，我們便自發(fā)地去打掃琴房。11月24日，丁巧玲、沈子薇、梅黃菲等17人經(jīng)琴房管理老師同意后，便上上下下仔仔細細地打掃，不放過(guò)任何死角，最終說(shuō)不上使琴房煥然一新，卻也是整潔清新，能更好地讓同學(xué)們呼吸到清新的空氣。
四、國際志愿者日
12月5日是國際志愿者日，本團支部全體人員都齊心做了幾分新穎可愛(ài)的賀卡。在那天，蔣麗、張銘慧等8名同學(xué)去鮮血車(chē)上幫忙，雖說(shuō)她們從早上忙到下午，但我聽(tīng)到的不是一味的埋怨，而是對鮮血者的崇敬，我想鮮血精神值得更廣泛的人的學(xué)習。
五、圍繞xx大的班會(huì )
黨的大的順利落幕，使我們異常激動(dòng)，因此我們順應組織部的活動(dòng)我們以“xx大與我同行”為主題展開(kāi)了討論，并全體做了一些精美的賀卡。
六、登寶石山
在黨的帶領(lǐng)下，人們生活水平越來(lái)越高，時(shí)代在進(jìn)步而我們的身體卻不如以前那般健朗。而在11月24日，在班團干部的組織下，我們團支部浩浩蕩蕩的向寶石山進(jìn)攻，起初同學(xué)們都是蹦蹦跳跳，甚是興奮，但登及一半時(shí)，大半的同學(xué)體力已不支，連上的汗水取代了原由的興奮，正當我們停下腳步欲休息時(shí)，尾隨而至的老人依然在前進(jìn)，不能說(shuō)健步如飛，至少沒(méi)有我們這般狼狽。我們的自尊心嚴重的受到了打擊，于是我們強打起精神，一口氣攀登到山頂，頓時(shí)西湖白堤的景色讓我們綻放自信的笑容！
半年來(lái)，我團支部取得了一定的成績(jì)，但仍然存在不少的問(wèn)題。
第一，由于是新生，對各方面的了解還不夠，所有很多時(shí)候做事的習慣還處在高中的階段，不能適應大學(xué)的生活，導致對一些活動(dòng)的性質(zhì)和內容不能完全理解，參與程度不夠。
第二，各班委同學(xué)對自己的'工作性質(zhì)，任務(wù)等不明確，導致平時(shí)做工作無(wú)所適從，不能明確自己的工作任務(wù)，出現了當事者作旁觀(guān)者的現象，而因此誤事。這點(diǎn)需要我們重點(diǎn)改進(jìn)，以便于以后的班級工作能夠順利進(jìn)行。
第三，有些同學(xué)對各項活動(dòng)的積極性不高，參與程度不夠，沒(méi)有形成班級的集體榮譽(yù)感。獨立獨行現象較為嚴重，致使整個(gè)班級比較松散，班級凝聚力不高，很多活動(dòng)的參與不是很好，這一點(diǎn)有待于我們改進(jìn)與加強。
總結半年來(lái)的經(jīng)驗和教訓，我團支部將不斷的根據現實(shí)的實(shí)際情況，改進(jìn)工作的方式和方法，按照大家樂(lè )意接受的方式進(jìn)行，使支部工作走向規范化，合理化，人性化，為我支部能成為優(yōu)秀團支部而努力！
團日活動(dòng)班級總結4
在團總支老師的指導下，在學(xué)生會(huì )各部門(mén)的關(guān)心幫助下，通過(guò)團支部干部的共同努力，此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
一、活動(dòng)目的及意義
1、活動(dòng)目的：十八九歲的年齡，正是我們青春飛揚的之際，通過(guò)此次活動(dòng)，使我們這些新時(shí)代的大學(xué)生都參與到志愿者這個(gè)隊伍中來(lái)，弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，營(yíng)造社會(huì )文明新風(fēng)尚，推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。
2、活動(dòng)意義：通過(guò)此次活動(dòng)，使同學(xué)們了解關(guān)于志愿者的基礎知識，包括：青年志愿者的宗旨、我國青年志愿者服務(wù)的發(fā)展過(guò)程、主要領(lǐng)域和服務(wù)服務(wù)項目以及對社會(huì )所產(chǎn)生的影響作用、青年志愿者標志的含義、以及青年志愿者之歌的欣賞。使同學(xué)們深刻認識到，作為一名大學(xué)生，應當奉獻社會(huì )、為社會(huì )出力盡一份公民責任和義務(wù)，豐富大家的生活體驗，為大家提供更多的學(xué)習機會(huì )。
二、活動(dòng)過(guò)程
1團支書(shū)宣布此次活動(dòng)開(kāi)始并向大家介紹此次活動(dòng)的主題。
2、帶領(lǐng)大家學(xué)習了解志愿者相關(guān)知識（青年志愿者的宗旨、我國青年志愿者服務(wù)的發(fā)展過(guò)程、主要領(lǐng)域和服務(wù)服務(wù)項目以及對社會(huì )所產(chǎn)生的影響、青年志愿者標志的含義、以及青年志愿者之歌等）并與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答。
3、團支書(shū)帶領(lǐng)大家進(jìn)行有關(guān)志愿服務(wù)的趣味活動(dòng)。
4、團支書(shū)共同宣布此次活動(dòng)結束。
三、活動(dòng)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)辦法
1、存在問(wèn)題：此次活動(dòng)中最大的問(wèn)題就是沒(méi)有處理好班級的組織協(xié)調，使活動(dòng)中間出現一些小插曲。
2、改進(jìn)辦法：今后類(lèi)似的活動(dòng)，一定要做到及時(shí)安排、協(xié)調班級之間的分歧，使大家團結一心參與到其中，共同感悟每次活動(dòng)的意義。
四、總結
通過(guò)此次活動(dòng)，我們學(xué)到許多，也發(fā)現很多問(wèn)題與不足，但是我們都積極的去面對去解決，這次活動(dòng)，不僅使我們學(xué)到了知識，也學(xué)到很多組織活動(dòng)所應注意的事項等等；相信在今后的活動(dòng)中，我們一定可以吸取這次活動(dòng)存在的不足，積極完善，使今后的活動(dòng)，更加順利、更加和諧。
團日活動(dòng)班級總結5
為加強消防安全教育，提高同學(xué)們的安全防火意識，消除我們身邊的消防事故隱患，在校團委的大力支持下，我們班成功舉辦了以“消防掛心中，平安伴身邊”為主題的團日活動(dòng)�，F將具體情況總結如下：
一、明確消防隱患，提高安全意識
通過(guò)同學(xué)們對高�；馂氖鹿拾l(fā)生的原因分析，主觀(guān)上的人為因素不可忽視，主要表現在：
一、消防安全意識淡薄
二、違反學(xué)校安全管理制度
三、消防知識貧乏。
針對以上三點(diǎn)，同學(xué)們群策群力，明確了日常生活中可能導致火災的隱患，如：私自亂接電源電線(xiàn)，違規使用電熱爐，熱得快等大功率電熱器，手機長(cháng)時(shí)間處于充電狀態(tài)等。對此，同學(xué)們紛紛呼吁要嚴格遵守學(xué)校制度，確保從源頭杜絕火災發(fā)生的可能性。對于部分同學(xué)的僥幸心理，認為火災離自己很遠不會(huì )發(fā)生在自己身邊，通過(guò)此次活動(dòng)讓他們轉變了觀(guān)念，認識到火災隱患就在我們身邊，只有提高安全意識，才能避免悲劇重現。
二、豐富消防知識，提升應急能力
綜合分析因火災而發(fā)生的各種悲劇，不僅是因為在火災發(fā)生前出現重大紕漏，同時(shí)在很大程度上也是由于當事人對緊急情況處理不當造成的。而這正是由于消防知識缺乏，應急能力不足造成的。此次活動(dòng)向同學(xué)們介紹了一些基本消防知識，如：如何使用滅火器，及時(shí)撥打119；當發(fā)生火災且火勢不大，周?chē)凶銐虻南榔鞑臅r(shí)要及時(shí)撲滅“初期火災”；若逃生經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn)，要用濕毛巾，口罩蒙鼻，匍匐撤離
以防止中毒窒息；當身上著(zhù)火時(shí)應就地打滾或脫掉衣服，切勿奔跑，如此等等。消防知識的豐富必將有利于同學(xué)們火場(chǎng)應急能力的提升。
三、珍愛(ài)生命，勇于承擔
活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們多次強調生命的寶貴。是的，生命之于任何人都是無(wú)比寶貴的，因為每個(gè)人的生命只有一次。世上沒(méi)有起死回生之法，一旦失去便再也無(wú)可挽回。但我們在珍視自己的同時(shí)絕對不能漠視他人。當火災發(fā)生時(shí)，我們絕不可以不擇手段地只顧自己逃命，我們要盡可能地互幫互助，勇于承擔責任，團結一致，共同對抗火災！活動(dòng)中關(guān)于生命的部分引起了同學(xué)們的深思，使同學(xué)們的思想認識又提升了一個(gè)檔次。
消防安全是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們要在日常生活中時(shí)刻將消防掛心中，真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識，只有防治結合才能保證安全。雖然此次活動(dòng)取得了較為圓滿(mǎn)的成功，但由于缺乏多媒體等硬件設施的支持，活動(dòng)中仍有許多不足之處，還望校團委在以后的活動(dòng)中繼續給予幫助，我們會(huì )努力積累經(jīng)驗，爭取越辦越好！
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