小學(xué)生課題研討活動(dòng)總結范文

　　5月16日上午，xx市xx小學(xué)的報告廳燈光熠熠，省級立項課題的二十六位成員齊聚一堂，進(jìn)行課題中期匯報課展示暨“學(xué)講”課堂觀(guān)察活動(dòng)。

　　此項活動(dòng)中，課題主持人朱以及課題組成員孟x(chóng)x、彭x三位老師就蘇教版第十二冊《如夢(mèng)令》一課進(jìn)行同課異構。三位老師在“學(xué)講理念”的指引下，以學(xué)生學(xué)習過(guò)程為著(zhù)眼點(diǎn)，以教師行為改善為手段，促進(jìn)學(xué)生更加有效的學(xué)習。課堂的前測與后測，更加生動(dòng)立體的展現了學(xué)生的學(xué)習情況。尤其是朱衛紅老師的課堂，以學(xué)情推進(jìn)教學(xué)，始終把學(xué)生立于課堂的中心，學(xué)生情緒高漲，參與度高。教師在適當處巧妙的點(diǎn)撥，細致的引導，引領(lǐng)學(xué)生的思維一步步走向深處，為小學(xué)的詩(shī)詞教學(xué)點(diǎn)亮了一盞明燈，更為我們的“學(xué)講課堂”注入了新的活力。

　　課題組的其他成員以課堂觀(guān)察員的身份認真觀(guān)摩了三節課，從教的活動(dòng)，學(xué)的活動(dòng)，學(xué)到了什么，學(xué)習效果四個(gè)維度對課堂進(jìn)行了復盤(pán)式評價(jià)。大家暢所欲言，其間不乏有思維的碰撞，討論、交流聲不絕于耳。雖然時(shí)值寒冬，但是大家真誠的話(huà)語(yǔ)，深刻的反思，專(zhuān)業(yè)的視角，研究的態(tài)度無(wú)不令人感動(dòng)，心生暖意。大家收獲頗豐，更加明確了研究的方向，堅定了研究的信心，無(wú)不期待著(zhù)下一次課題研討活動(dòng)的到來(lái)！

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