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工作團隊建設活動(dòng)總結（精選17篇）
經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。千萬(wàn)不能認為活動(dòng)總結隨便應付就可以，下面是小編整理的工作團隊建設活動(dòng)總結（精選17篇），希望對大家有所幫助。
工作團隊建設活動(dòng)總結 1
會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊是一支作風(fēng)嚴謹、與時(shí)俱進(jìn)、樂(lè )于奉獻具有很強協(xié)作意識的團隊，是我系一支重要的教學(xué)力量，多年來(lái)為會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和人才的培養做出了重要的貢獻。為了進(jìn)一步提高會(huì )計電算化課程教學(xué)團隊的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍結構，增強教學(xué)與科研能力，多年來(lái)我系按照優(yōu)秀教學(xué)團隊的建設標準著(zhù)力建設會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊，
一、教學(xué)團隊建設的指導思想
以全面提升師資隊伍整體素質(zhì)為核心，以專(zhuān)業(yè)梯隊建設為重點(diǎn)，以提高人才培養質(zhì)量為目標，以高層次創(chuàng )新型高技能人才隊伍建設為突破口，努力建設一支適應高等職業(yè)技術(shù)教育改革與發(fā)展需要，數量充足、梯隊合理、素質(zhì)優(yōu)良，“雙師”素質(zhì)高，“雙師”結構合理的教學(xué)團隊。
二、基本原則
教學(xué)團隊建設以深化教學(xué)改革與教育創(chuàng )新為動(dòng)力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)建立科學(xué)的競爭和激勵機制，完善的管理制度，創(chuàng )造寬松而嚴謹的教學(xué)與學(xué)術(shù)環(huán)境。在教學(xué)團隊建設工作中應當遵循以下的原則:
1.教學(xué)與科研相結合的原則。優(yōu)秀教學(xué)團隊的建設應當與科研工作緊密結合，采取措施激勵教學(xué)水平高、實(shí)踐經(jīng)驗豐富的教師進(jìn)入教學(xué)團隊，利用他們在的優(yōu)勢，發(fā)揮傳幫帶作用，培養學(xué)生的實(shí)際操作技能和創(chuàng )新能力。
2.團隊建設與課程建設、專(zhuān)業(yè)建設相結合的原則。教學(xué)團隊的建設緊密結合學(xué)校的課程建設和專(zhuān)業(yè)建設來(lái)開(kāi)展，改革教學(xué)內容、創(chuàng )新教學(xué)方法，圍繞特色專(zhuān)業(yè)建設、精品課程建設等方面來(lái)組建教學(xué)團隊。
3.突出創(chuàng )新能力培養的原則。樹(shù)立具有時(shí)代特征的教育質(zhì)量觀(guān)，注重學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展，培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、自學(xué)能力、交流能力和社會(huì )適應能力。
4.注重師德建設的.原則。團隊教師應當具備高尚的師德風(fēng)范，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人。
5.資源整合的原則。鼓勵跨學(xué)科、跨校建設優(yōu)秀教學(xué)團隊，開(kāi)展多種模式的教學(xué)改革實(shí)踐，充分發(fā)揮校內的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源優(yōu)勢。
6.團隊水平整體提升的原則。落實(shí)教學(xué)團隊的教師培養和梯隊建設工作，提升教學(xué)團隊的整體教學(xué)與科研水平，并發(fā)揮示范和帶頭作用。
三、教學(xué)團隊建設的措施
"雙師型"系部專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊的建設和管理是一項難度很大、需要時(shí)間很長(cháng)才能完成的系統工程，而建立學(xué)習型組織又必需經(jīng)由自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學(xué)習的歷程。我們在教師隊伍的整體構建建設中，根據高職高專(zhuān)教學(xué)特點(diǎn)，主要抓“雙師素質(zhì)”教師隊伍建設。近年來(lái)，我們采取以下措施切實(shí)加強師資隊伍建設:
1.引進(jìn)高職稱(chēng)、高學(xué)位人才:由于會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)高學(xué)術(shù)造詣和獨立開(kāi)展高水平學(xué)術(shù)研究的能力還不太強，因此引進(jìn)高職稱(chēng)、高學(xué)位人才，以進(jìn)一步提高師資隊伍的學(xué)歷層次和科研工作的能力。
2.崗前培訓:青年教師在上崗前均要接受教師資格培訓，學(xué)習“高等教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、“高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養”以及“教師法”等課程內容，并通過(guò)考試，成績(jì)合格后才能獲取教師資格證書(shū)，從事教學(xué)工作。
3.制定青年教師培養規劃:根據青年教師的特點(diǎn)制定詳細的培養規劃。通過(guò)實(shí)行幫帶制度，使每位年輕教師由教研室指定副教授以上職稱(chēng)的教師作為指導教師，負責指導年輕教師學(xué)習、聽(tīng)課、輔導、準備與指導學(xué)生實(shí)驗、參加課題研究等工作。對于教學(xué)能力較強的年輕教師，要及時(shí)安排教學(xué)任務(wù)，參加輔導答疑和實(shí)驗室建設。繼續增加專(zhuān)業(yè)教師中具有企業(yè)工作經(jīng)歷的教師比例，積極安排專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐，積累實(shí)際工作經(jīng)歷，提高實(shí)踐教學(xué)能力。
4.教學(xué)觀(guān)摩及經(jīng)驗交流:本教師隊伍長(cháng)期舉行教學(xué)觀(guān)摩和經(jīng)驗交流會(huì )，對于青年教師主講的課程，常常組織本教師隊伍其他成員旁聽(tīng)，并隨后舉行討論會(huì )，在會(huì )上大家提出青年教師在教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)勢和不足地方，并提供改進(jìn)意見(jiàn)，收到了很好的效果;同時(shí)也組織青年教師定期聽(tīng)取課堂經(jīng)驗豐富的老教師講課，取長(cháng)補短，不斷提高青年教師的教學(xué)水平。
5.高度重視對會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)教師“雙師素質(zhì)”的培養:要求教師利用業(yè)余時(shí)間到會(huì )計公司和實(shí)訓場(chǎng)所，加強技能訓練，提高實(shí)踐教學(xué)能力，鼓勵參加會(huì )計職業(yè)資格考試。
6.積極申報科研、教研課題:鼓勵團隊教師參與學(xué)校的科研項目以提高全體教師的整體學(xué)術(shù)水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。提高學(xué)術(shù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，必須經(jīng)常開(kāi)展科研、教學(xué)研究。通過(guò)課題的研制使全體教師在整體學(xué)術(shù)水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力上得到大的提高。
7.鼓勵教師進(jìn)修:通過(guò)教師的讀研、社會(huì )實(shí)踐、在職培養、對外引進(jìn)學(xué)術(shù)資深的客座教授，建立了一支結構合理、群體優(yōu)化、學(xué)識水平高、素質(zhì)優(yōu)良、一專(zhuān)多能的雙師素質(zhì)的師資隊伍。
四、團隊建設效果
1.團隊情況:本團隊成員現有15 名，其中專(zhuān)任教師13名，兼職教師2名。教授2人，高級職稱(chēng)教師，占60%;雙師比例達100%;研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位30%.團隊成員的職稱(chēng)結構、學(xué)歷結構、年齡結構逐步趨于合理。
2.教學(xué)工作:本團隊成員重視課程體系的建設，不斷優(yōu)化課程結構，多次參與教學(xué)計劃的修訂。每位成員在所研究的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域都有一定的深度，教學(xué)成績(jì)突出，學(xué)生評價(jià)優(yōu)異�！痘A會(huì )計》、《財務(wù)會(huì )計》《會(huì )計電算化》等8門(mén)課程先后被評為學(xué)校優(yōu)質(zhì)課，《基礎會(huì )計《財務(wù)會(huì )計》和《經(jīng)濟法> 被評為區級精品課程 ，《基礎會(huì )計》課程還被評為區級優(yōu)質(zhì)精品課。此外在學(xué)校組織的教學(xué)技能大賽、說(shuō)專(zhuān)業(yè)、說(shuō)課程比賽中有5人次獲獎。
3、教學(xué)改革:
(1)樹(shù)立新的教學(xué)思想和理念，學(xué)習新的財經(jīng)法規政策，體現工學(xué)結合，學(xué)以致用的原則，建立動(dòng)態(tài)開(kāi)放的課堂。
(2)結合會(huì )計改革和教學(xué)實(shí)際，不斷補充和完善教學(xué)大綱，對教材內容進(jìn)行大膽的增刪，突出實(shí)用性和專(zhuān)業(yè)性，注意專(zhuān)業(yè)課程之間的相互銜接及知識的連貫性，并且對主干專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行課程、課堂、自主學(xué)習的整體優(yōu)化設計。
(3)有的放矢采用不同的教學(xué)方法，例如《經(jīng)濟法》課程采用模擬法庭的情景教學(xué)法;《審計》課程案例教學(xué)法;《基礎會(huì )計》為了幫助學(xué)生及時(shí)入門(mén)，采用參觀(guān)法、演示法;《管理學(xué)》采用小組討論法，實(shí)訓課采用任務(wù)驅動(dòng)法等等，大量的實(shí)用的教學(xué)方法的使用，激發(fā)了學(xué)生興趣，提高了學(xué)習的主動(dòng)性。多媒體教學(xué)手段(40%)使用，加大課堂容量，提高課堂效率。
(4)制作大量多媒體課件，建立了試題庫，開(kāi)發(fā)了實(shí)訓校本教材及配套模擬實(shí)習資料，主編采編13本專(zhuān)業(yè)教材。(5)為實(shí)現教考分離，建立了專(zhuān)業(yè)試題庫，考核評價(jià)更加注重過(guò)程，方式呈現多樣化。目前已建成2門(mén)區級精品課，3門(mén)校級精品課，計劃建設更多的精品課并不斷升級。
4.科研及社會(huì )服務(wù):近年來(lái)該教學(xué)團隊發(fā)表論文50篇，主編、參編教材13本 ，完成5項科研課題，多次參與當地財稅檢查、清產(chǎn)核資及市政府財政預算審議工作，特別是專(zhuān)業(yè)帶頭人為市財政會(huì )計核算中心的籌建做了大量實(shí)際工作，為企事業(yè)單位開(kāi)發(fā)財務(wù)辦公軟件7套，承擔本地區及周邊市區財會(huì )人員、財稅干部等近萬(wàn)人次培訓任務(wù)，在本地財會(huì )界享有較高的聲譽(yù)。
工作團隊建設活動(dòng)總結 2
21世紀的今天，個(gè)人英雄獨唱主角的日子一去不返，凝聚力開(kāi)始被越來(lái)越多的矢志成功的人士所關(guān)注。拳頭攥緊的力量之所以比巴掌的力量大得多，是因為手上的全部力量都凝聚在拳心!一支優(yōu)秀的團隊同樣如此，強大的凝聚力，成為團隊提高工作效率的制勝法寶。在當今影樓殘酷競爭中脫穎而出的，只會(huì )是那些具有強大凝聚力的團隊。中國有句古話(huà)，“千人同心，則得千人之力;萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪!大學(xué)生團隊精神的培養，不僅是高校思想政治教育的重要內容，而且對完成高校新時(shí)期教育工作具有非常重要的現實(shí)意義。而校園文化活動(dòng)是學(xué)生在校的“第二課堂”，本次活動(dòng)主要是為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)及熱愛(ài)營(yíng)銷(xiāo)與管理的同學(xué)打造一個(gè)課堂以外的學(xué)習環(huán)境。2009年9月，我院加入了新鮮的血液，更多的同學(xué)選擇了我們政治與經(jīng)濟系，為我系發(fā)展提供動(dòng)力。營(yíng)銷(xiāo)更多的是這種團隊合作精神，我系舉辦本次團隊活動(dòng)就是為了豐富會(huì )員及營(yíng)銷(xiāo)管理愛(ài)好者更多的課余文化活動(dòng)，同時(shí)也是在活動(dòng)中增強我們大學(xué)生的團隊凝聚力，增強學(xué)生團隊精神和相互協(xié)作能力，充分體會(huì )到團隊精神的力量。
什么是團隊精神?
所謂團隊活動(dòng)精神，就是團隊成員共同認可的一種集體意識，是顯現團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團隊成員共同價(jià)值觀(guān)和理想信念的體現，是凝聚團隊，推動(dòng)團隊發(fā)展的精神力量。團隊精神就是團隊上下目標一致、協(xié)同共進(jìn)。
就如航行于大海中的戰艦，即要有智能艦長(cháng)的統一指揮，也要有勇敢船員的群策群力，在這艘戰艦上，每一個(gè)人都發(fā)揮著(zhù)重要的作用，缺一不可。小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至顛覆不了我們兒時(shí)紙疊的小船。海納百川而不嫌其細流，才能驚濤拍岸，卷起千堆雪，形成波濤洶涌的壯觀(guān)和摧枯拉朽的神奇。個(gè)人與團體的.關(guān)系就如小溪與大海的關(guān)系，只有當無(wú)數個(gè)個(gè)人的力量凝聚在一起時(shí)，才能確立海一樣的目標，敞開(kāi)海一樣的胸懷，迸發(fā)出海一樣的力量。因此，個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)團隊的發(fā)展，個(gè)人的追求只有與團隊的追求緊密結合起來(lái)，并樹(shù)立與團隊一起風(fēng)雨同舟的信念，才能和團對一起得到真正的發(fā)展。
團隊精神的重要性
1、團隊精神能推動(dòng)團隊運作和發(fā)展。在團隊精神的作用下，團隊成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團隊的主人翁責任感，并努力自覺(jué)地維護團隊的集體榮譽(yù)，自覺(jué)地以團隊的整體聲譽(yù)為重來(lái)約束自己的行為，從而使團隊精神成為公司自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。
2、團隊精神培養團隊成員之間的親和力。一個(gè)具有團隊精神的團隊，能使每個(gè)團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)成員工作的主動(dòng)性，由此而形成的集體意識，共同的價(jià)值觀(guān)，高漲的士氣、團結友愛(ài)，團隊成員才會(huì )自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊，同時(shí)也使自己得到更全面的發(fā)展。
3、團隊精神有利于提高組織整體效能。通過(guò)發(fā)揚團隊精神，加強建設能進(jìn)一步節省內耗。如果總是把時(shí)間花在怎樣界定責任，應該找誰(shuí)處理，讓客戶(hù)、員工團團轉，這樣就會(huì )減略企業(yè)成員的親和力，損傷企業(yè)的凝聚力。
通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，在給隊員娛樂(lè )的同時(shí)，培養了成員的組織溝通能力，使團隊上下目標一致，協(xié)同共進(jìn)。加深團隊間的凝聚力，親和力。向心力。在這次活動(dòng)中，團隊成員團結一致，認真對待每個(gè)游試比賽，充分的體現出團隊成員擁有良好的集體觀(guān)念，團結戰斗的精神。在游試活動(dòng)期間，的參賽隊伍出場(chǎng)有序，未發(fā)生任何的矛盾，這也體現出一種大局觀(guān)念，團隊意識，整體觀(guān)念�；顒�(dòng)當天早上，有部分成員未能準時(shí)到達活動(dòng)現場(chǎng)，導致活動(dòng)比原計劃開(kāi)始時(shí)間有所延遲。在活動(dòng)的籌備階段出現有一些不和諧的音符，極少數同學(xué)在沒(méi)有充分理由的前提下，沒(méi)有參加團隊活動(dòng)。使得團隊需找人替補，這說(shuō)明有個(gè)別人的集體意識不強�；顒�(dòng)期間，有個(gè)別參賽隊伍出現有個(gè)別成員組織渙散的現象，積極性不穩定，沒(méi)能以集體榮譽(yù)為重。
工作團隊建設活動(dòng)總結 3
近日，我們學(xué)校舉行了一次精彩的團隊活動(dòng)，以增強同學(xué)們的團隊合作精神和集體榮譽(yù)感。這次活動(dòng)充分體現了學(xué)校注重培養學(xué)生綜合素質(zhì)和團隊精神的理念。以下將詳細介紹這次活動(dòng)的組織過(guò)程、活動(dòng)內容以及取得的成果。
這次團隊活動(dòng)由學(xué)生會(huì )組織指導，共有10個(gè)團隊參與。每個(gè)團隊由10名學(xué)生組成，學(xué)生來(lái)自不同年級和班級，以增加學(xué)生之間的交流和合作機會(huì )。首先，在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們學(xué)生會(huì )組成了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的籌備小組，負責統籌和安排活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節。
活動(dòng)的第一天，我們全體參與者齊聚學(xué)校操場(chǎng)，充滿(mǎn)期待地等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始后，我們進(jìn)行了熱身運動(dòng)，以便更好地適應接下來(lái)的團隊活動(dòng)。緊接著(zhù)，我們分成了10個(gè)小組，并領(lǐng)取了一本活動(dòng)手冊，里面詳細介紹了每個(gè)環(huán)節的規則和要求。
第一部分是團隊合作挑戰。我們全體參與者被要求在有限的時(shí)間內完成一系列的任務(wù)，例如繩索網(wǎng)、翻越墻壁和懸崖等等。這些任務(wù)需要團隊成員之間密切的合作和溝通。在面對各種挑戰時(shí)，我們克服了害羞和膽怯，積極配合，并通過(guò)團隊的努力成功完成了所有任務(wù)。這一部分的活動(dòng)讓我們深刻地體驗到了團隊合作的重要性。
第二部分是智力競賽。在這個(gè)環(huán)節中，每個(gè)團隊需派出一名代表回答一系列的問(wèn)題。這些問(wèn)題涵蓋了科學(xué)、歷史、文學(xué)和時(shí)事等多個(gè)領(lǐng)域，要求參與者們靈活運用知識。通過(guò)智力競賽，我們不僅考驗了個(gè)人的知識水平，更加增強了團隊之間的協(xié)作和競爭意識。
第三部分是拓展訓練。我們來(lái)到了學(xué)校附近的一個(gè)拓展基地，在導師的.帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一系列的拓展訓練項目。我們需要培養團隊合作、溝通和領(lǐng)導能力。例如，有一個(gè)項目是“團結一心”，我們需要手拉手依次通過(guò)一個(gè)挽聯(lián)繩子，這要求我們必須全神貫注地聽(tīng)從指揮，并且有信心和團隊一起順利通過(guò)。
在這次團隊活動(dòng)中，我們不僅鍛煉了團隊合作精神，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。首先，我們意識到要在團隊中相互信任、尊重和支持。沒(méi)有一個(gè)人可以獨自完成任務(wù)，只有通過(guò)集體的智慧和力量，我們才能取得成功。其次，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和溝通是團隊合作的關(guān)鍵。通過(guò)與隊友充分交流，我們能夠更好地解決問(wèn)題和完成任務(wù)。最后，每個(gè)人都應該有自己的責任心和承擔責任的意識。在團隊活動(dòng)中，無(wú)論是領(lǐng)導者還是隊員，我們都應該意識到自己的責任和義務(wù)，為團隊的成功貢獻自己的力量。
通過(guò)這次團隊活動(dòng)，我們不僅加深了對團隊合作的理解和體驗，更加增強了集體榮譽(yù)感。我們深刻認識到，只有通過(guò)團隊的力量才能創(chuàng )造出非凡的成就。這次活動(dòng)不僅僅是為了增加同學(xué)們的娛樂(lè )性，更加注重培養同學(xué)們的綜合素質(zhì)和人際交往能力。
總的來(lái)說(shuō)，這次團隊活動(dòng)是一次非常成功的經(jīng)驗。在活動(dòng)中，每個(gè)人都積極參與，展現了團隊合作的精神和集體榮譽(yù)感。通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了團隊的力量，以及通過(guò)相互合作和共同努力可以戰勝各種困難。希望以后學(xué)校還能舉辦更多這樣的團隊活動(dòng)，讓同學(xué)們能夠不斷成長(cháng)和進(jìn)步。
工作團隊建設活動(dòng)總結 4
在5月21日下午2；30分5.25心理活動(dòng)月的團體活動(dòng)開(kāi)展了。這是一個(gè)面向我們心理健康協(xié)會(huì )內部成員的團體活動(dòng)。這次活動(dòng)的主要目的是讓我們心協(xié)各部門(mén)成員能有除了工作之外的`交往，促進(jìn)個(gè)成員之間友情，培養大家的團隊精神。因此，當天的活動(dòng)都是以團隊合作的游戲為主。這三個(gè)游戲都是我們策劃部絞盡腦汁想出來(lái)，空前絕后的游戲。
活動(dòng)當天雖然只設有三個(gè)游戲，但這三個(gè)游戲就讓我們所有參與者玩的十分瘋狂。第一個(gè)游戲“你爭我搶”是一個(gè)男背著(zhù)一個(gè)女而女拿著(zhù)一個(gè)氣球。各組之間要想盡辦法把對方的氣球弄到地上或弄爆，而背著(zhù)男生的女生把女生掉到地上也算輸。在這個(gè)游戲中看到了我們心協(xié)有些人平時(shí)看不到的瘋狂一面。相比第一個(gè)游戲第二個(gè)游戲就平靜許多。第二個(gè)游戲主要測試大家的協(xié)調性和合作性。一個(gè)人拿著(zhù)一個(gè)桶盡量把三個(gè)人掉出的紙球接住。在一分鐘之內誰(shuí)接住最多的就算贏(yíng)。而整個(gè)活動(dòng)最高潮就是在第三個(gè)游戲“砸西瓜”。在第三輪游戲中每個(gè)人都把平時(shí)隱藏在心中的野性一次爆發(fā)出來(lái)。每個(gè)男生都用盡全力把頭狠狠砸向西瓜上，而每個(gè)女生也不顧自己形象瘋狂吃西瓜。游戲結束，大家平服精神上和身體上的激動(dòng)后都表示在短短兩個(gè)小時(shí)內對平時(shí)比較陌生的人都有一定認識，而且過(guò)來(lái)一個(gè)難忘和開(kāi)心的一天。我們這次活動(dòng)宗旨就是讓大家擁有一個(gè)難忘的團體活動(dòng)回憶。所以說(shuō)我們這次舉行這次活動(dòng)的目的達到了。
但這次活動(dòng)仍有不足之處。一、這次活動(dòng)舉行比較匆忙時(shí)間安排不太合理。二、活動(dòng)參與人員很少，心協(xié)全體成員總共有60多人，但只來(lái)了20多個(gè)。三、與其他不部門(mén)互動(dòng)較少。四、活動(dòng)場(chǎng)面比較混亂。五、活動(dòng)后環(huán)境破壞嚴重，紙球和西瓜汁全灑在桌子和地面上。
但我們相信只要多舉行此類(lèi)活動(dòng)，我們心協(xié)各成員之間會(huì )更加和諧，更加友好。
工作團隊建設活動(dòng)總結 5
為了提高公司員工的凝聚力，公司員工團隊合作能力和公司員工之間的感情，公司員工在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下組織了演講比賽和辯論比賽。比賽中公司員工積極參加，都以良好的風(fēng)貌投入其中，積極的交流，充分發(fā)揮團隊協(xié)作的能力，在比賽中充分展示員工優(yōu)秀的素質(zhì)和公司的企業(yè)文化氛圍。尤其是對我們做客服工作的意義深遠。
演講中，各位同事不管從事何種工作，也不分職位高低，在同一個(gè)舞臺上激昂文字，抒發(fā)自己的豪情壯志，有聲有色的演講給聽(tīng)眾留下了深刻的印象。此次演講主要成績(jì)有以下幾點(diǎn)：
其一，提高了能力。演講活動(dòng)在某種程度上克服了人的惰性，提高了員工的基礎寫(xiě)作能力和在公共合演說(shuō)的能力；特別是在我們客服工作中，面對客戶(hù)提出的種種未知問(wèn)題時(shí)，提高了隨機應變的能力。此次實(shí)踐證明，只有不用心的人，沒(méi)有做不好的事。
其二，增進(jìn)了關(guān)系。本次演講是一次全員參與的多層次、多角度的溝通與交流，通過(guò)演講，大家表達出各自的心聲，搭建起相互間溝通的橋梁，利于團結互助、相互配合等團隊意識的形成。特別是我們公司兩班制的情況下，員工之間交流比較少，通過(guò)此次活動(dòng)，增進(jìn)了員工的'交流和關(guān)系。
其三，形成共識。演講使大家深刻認識到"團隊力量是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力"，公司要長(cháng)久發(fā)展，必須形成一個(gè)口令一致、步調統一、服從指揮的團隊。作為老板人，作為關(guān)系到老板電器售后服務(wù)形象的我們客服，
只有達成老板電器的宗旨，才能占領(lǐng)更大的市場(chǎng)，才能托起更輝煌的明天。通過(guò)演講，也對公司前段時(shí)間的工作進(jìn)行了認真地回顧和總結，使全體員工再次感受到了團隊精神的重要等思想精華，特別是對以后的工作起了推進(jìn)作用，取得了較好的效果。
在辯論比賽中，各位同事同樣展示出了積極的風(fēng)貌，更是把團隊協(xié)作精神，團隊合作精神，發(fā)揮的淋漓盡致。既鍛煉了公司員工思維的嚴密性，又鍛煉了員工的語(yǔ)言表達、邏輯推理、辯駁能力、臨場(chǎng)反應、整體意識等。
在辯論中，辯論雙方都緊緊圍繞辯題，充分運用綜合知識進(jìn)行了激烈的辯論，辯手們觀(guān)點(diǎn)鮮明、反應機敏、邏輯嚴密、口齒伶俐，多次博得大家的熱烈掌聲。從而辯論賽達到讓員工工作能力提升的目的。
通過(guò)這次活動(dòng)，一方面增進(jìn)各部門(mén)之間的了解，增強大家的團體合作精神，增加公司員工的凝聚力，為公司員工交流搭建了一個(gè)很好的交流平臺，為構建和諧企業(yè)創(chuàng )造了條件；另一方面公司為了弘揚公司企業(yè)文化精神，展現優(yōu)秀員工風(fēng)采，形成人人爭當先進(jìn)、人人爭為公司發(fā)展作貢獻的良好氛圍打下了良好基礎。本次活動(dòng)結束后大家紛紛表示將把更大的熱情投入到工作當中去，為公司發(fā)展、為構建和諧興企多做貢獻。
工作團隊建設活動(dòng)總結 6
我是財產(chǎn)保險股份有限公司的一名普通的業(yè)務(wù)員，我入司2年以來(lái)，無(wú)時(shí)不刻的感受著(zhù)財產(chǎn)保險文化的熏陶。在那種：以人為本，我為人人，人人為我的公司精神禮貌的感染下，自身素質(zhì)得到了快速的提高和成長(cháng)，在此我衷心的感謝公司各位領(lǐng)導給予的關(guān)懷與忙。同時(shí)在近兩年的工作中也遇到了一些困難和問(wèn)題。
例如：1公司的出單系統程序比較的不給力，有時(shí)出個(gè)單子因為系統的緣故，需要客戶(hù)多等將近半個(gè)至一個(gè)小時(shí)，這樣一來(lái)的后果將是導致客戶(hù)產(chǎn)生不信任感和焦躁情緒，以至于對我們業(yè)務(wù)員以后的展業(yè)造成必須影響。
2公司核保政策變動(dòng)較快：對于我們業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō)，如果業(yè)務(wù)要做的好，平時(shí)就需要有一些客戶(hù)的`支持與忙，在此狀況下同樣的我們也需要給予這些客戶(hù)些政策上的支持與忙，這樣才能換來(lái)彼此的真誠與信任，雙方都得到長(cháng)足的發(fā)展。
3公司組織的培訓較少：誠然如古人所云，學(xué)習知識如逆水行舟，不進(jìn)則退;做業(yè)務(wù)的其實(shí)也是如此，我們需要不斷的在實(shí)踐中積累經(jīng)驗及借鑒一些好的，與時(shí)俱進(jìn)的銷(xiāo)售手段。這樣我們才能不被時(shí)代拋棄及淘汰，才能為公司貢獻更多的力量!
最后再此衷心的感謝各位公司給予的忙及關(guān)懷，同時(shí)也祝愿xx財產(chǎn)保險股份有限公司在新的一年里：蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。祝福公司的每位員工：身體健康，萬(wàn)事如意!
工作團隊建設活動(dòng)總結 7
通過(guò)次此活動(dòng)，我深深感受到了一個(gè)團隊的凝聚力是多么的重要，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻的體驗到一個(gè)團隊是要經(jīng)過(guò)千百次的錘煉才會(huì )變的堅不可催、深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上，那勝利的喜悅是無(wú)數次的跌倒與反省凝聚而成的、
雖然只有短短的兩天半時(shí)間，但是次此活動(dòng)卻帶給了我們很多的歡笑和啟發(fā)，從森林尋寶、篝火晚會(huì )、“過(guò)電網(wǎng)”、拔河、翻越大峽谷，大家為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立團隊、活動(dòng)中共組織二個(gè)隊，由董事長(cháng)帶領(lǐng)的隊伍取名為“森林隊”，另外由房產(chǎn)公司李副總裁帶領(lǐng)的隊伍為“五環(huán)隊”、但并不是有了團隊就萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)了，一個(gè)有競爭力的團隊，要有完善的組織體系、要領(lǐng)導有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容、這樣我們的目標、任務(wù)就能夠完成得又快又好、
在所有的活動(dòng)中，給我印象最深的就是“過(guò)電網(wǎng)”這個(gè)項目、“電網(wǎng)”是由許多繩索編制成一個(gè)網(wǎng)狀，每一張網(wǎng)的`網(wǎng)洞每次只能過(guò)一個(gè)隊員，大家不能過(guò)重復的網(wǎng)洞，一個(gè)團隊需判八位隊員友參加過(guò)“電網(wǎng)”項目，在規定時(shí)間內看哪個(gè)團隊過(guò)網(wǎng)人員最多為勝利，過(guò)網(wǎng)中隊員的任何部位都不能碰到“電網(wǎng)”，否則將退出“電網(wǎng)”再此過(guò)網(wǎng)，當大家看到“電網(wǎng)”的時(shí)候都議論紛紛，那么小的“電網(wǎng)”洞在不能碰到任何部位的情況下要過(guò)去一個(gè)人確實(shí)是很困難的、開(kāi)始，大家也你一言我一語(yǔ)的出起主意來(lái)，可是規則是參加過(guò)“電網(wǎng)”的人才能幫忙，最后大家協(xié)商由幾個(gè)參加過(guò)網(wǎng)隊員抬著(zhù)需過(guò)網(wǎng)的隊員，先過(guò)去的人再在“電網(wǎng)”里面接應外面過(guò)網(wǎng)的人，失敗再過(guò)，時(shí)間越來(lái)越少，二個(gè)團隊的隊員都在為自己的隊員喊加油，有的隊員跑到對方的“電網(wǎng)”場(chǎng)地觀(guān)看過(guò)網(wǎng)是否有隊員存在犯規，我過(guò)網(wǎng)時(shí)被幾雙大而有力的手抬住慢慢往“電網(wǎng)”送，一不小心我的手碰到了“電網(wǎng)”，裁判吹口哨需我從新來(lái)過(guò)，我當時(shí)非常緊張，怕自己再一次過(guò)不了而耽誤我們團隊的時(shí)間，這時(shí)一個(gè)同事說(shuō)：“過(guò)電網(wǎng)時(shí)整個(gè)身休必須保持僵硬、這樣身體才不會(huì )碰到網(wǎng)、”我心想這次一定要過(guò)去，隨后我再次被幾個(gè)男同事抬住整個(gè)身體慢慢地過(guò)“電網(wǎng)”，我努力的繃緊全身肌肉，感覺(jué)自己的身體就像一根木棒一樣，大約十多秒鐘后，聽(tīng)到大家的歡呼聲才使我知道自己終于過(guò)了電網(wǎng)、最終我們這組取得了這個(gè)項目的勝利、
這次戶(hù)處拓展活動(dòng)給我留下的深該的印象，得到的心里休會(huì )也非常多，認識了團隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng )新的重要，做事要先做好準備，再開(kāi)展行動(dòng)、這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理、
上周以公司名義組織了次團隊活動(dòng)，雖然進(jìn)公司并不久（4個(gè)月），能主持這次活動(dòng)，感受頗多！總結出以下幾點(diǎn)：
1、活動(dòng)一定要計劃全面，就算有一點(diǎn)疏漏，可能就會(huì )對本次活動(dòng)產(chǎn)生負面影響（人性本就如此）
2、活動(dòng)一定要得公司領(lǐng)導得支持（某些人就是喜歡拍馬屁）
3、活動(dòng)組織一定要全面，照顧所有人，讓大家都參與（大家是來(lái)參加活動(dòng)的，不是來(lái)當培訓得）
4、組織者一定要有大度得思想（總有人指這指哪，真正叫他組織，狗屎一堆（無(wú)任何偏見(jiàn)思維））
5、堅信自己一定會(huì )成功組織公司活動(dòng)（和業(yè)余活動(dòng)一樣得組織方式，不過(guò)需要照顧得更多）
總之：以后我還得努力，加強自己得組織能力，領(lǐng)導能力，堅信自己會(huì )在快樂(lè )中需找到成功、用平常心去看待每一件事情，快樂(lè )活到老，學(xué)到老、快樂(lè )并進(jìn)步著(zhù)、
工作團隊建設活動(dòng)總結 8
我校在上級的正確領(lǐng)導下，高度重視師資隊伍建設。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校班子團隊團結協(xié)力，帶領(lǐng)全體教職員工貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，努力提升教師隊伍職業(yè)思想和業(yè)務(wù)能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、實(shí)現教育公平公正，辦好新形勢下人民滿(mǎn)意教育，取得了顯著(zhù)成效。 一、主要工作措施：
�。ㄒ唬⿵娀嘧咏ㄔO，發(fā)揮模范帶頭作用。
學(xué)校行政班子成員首先從自身抓起。在行為上，一向重視自身建設，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，時(shí)時(shí)嚴格規范自己的言行，處處率先垂范凡要求教師做到的自己首先做到，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，不計報酬無(wú)私奉獻。在工作中，每位成員都是學(xué)校教學(xué)骨干，負責部門(mén)管理工作同時(shí)，擔任主要學(xué)科教學(xué)工作，每位同志承擔的工作任務(wù)重，工作量飽滿(mǎn)。除出色完成自身教學(xué)工作外，他們能站在課程改革最前沿，引領(lǐng)全校教師投入教育教學(xué)。他們主動(dòng)聽(tīng)課，組織、參加教研活動(dòng)。和教師一起研討教育教學(xué)規律，把學(xué)到的教育理論貫穿于教育教學(xué)實(shí)際中，以新穎的教學(xué)方法和創(chuàng )新的管理思路贏(yíng)得教師的信賴(lài)，從而以領(lǐng)導班子的模范形象凝聚人心。
�。ǘ┘訌妿煹陆ㄔO，塑造師表風(fēng)范
教師的師德修養，是教師職業(yè)的核心，是教書(shū)育人的靈魂，它決定著(zhù)教師個(gè)人的職業(yè)發(fā)展方向，決定著(zhù)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
我校組織教師認真學(xué)習了新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規和制度，督促廣大教師不斷提高政治思想覺(jué)悟，提高理論水平，依法執教。相繼制定完善了《教師行為十不準》、《師德師風(fēng)建設實(shí)施方案》、《加強師德師風(fēng)建設的計劃》、等一系列規章制度，與教師簽訂了“師德承諾書(shū)”，責任到人，狠抓踐諾。在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)中陶冶良好的師德情操是我校師德工作中的一項重要內容。每學(xué)年，我們都要定期開(kāi)展諸如“師德工作研討會(huì )”、征集師德論文、“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”師德教育個(gè)案分析等師德活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的師德教育活動(dòng)和師德實(shí)踐，涌現出一批師
德先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教師，大大提升了我校師德素養。全體教職工職業(yè)道德素質(zhì)普遍較高，能自覺(jué)遵守師德規范及有關(guān)規章制度，近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)違反師德的行為，學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )評價(jià)高。
�。ㄈ┮劳薪萄谢顒�(dòng)，優(yōu)化教師素質(zhì)
教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑，我校利用多種形式開(kāi)展了豐富多樣的教研活動(dòng)。
�。�、實(shí)施“青藍結對發(fā)展”活動(dòng)。為發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)快速成長(cháng)，讓老教師和新教師對成師徙關(guān)系。通過(guò)“師徒”間每周相互上課、聽(tīng)課、評課，有力地促進(jìn)教師間交流互動(dòng)，共同進(jìn)步！
�。�、開(kāi)展“三課”活動(dòng)。我校積極開(kāi)展互聽(tīng)互學(xué)活動(dòng)，對每學(xué)期的聽(tīng)課數量有明確要求。通過(guò)不斷聽(tīng)課、研究，強化對年青教師培養，促使其快速成長(cháng)。同時(shí)不斷完善教師說(shuō)課、課件制作、主題班會(huì )展示以及其它教學(xué)技能競賽的一系列活動(dòng)；開(kāi)展了骨干教師上“示范課”；優(yōu)秀青年教師上“展示課”，充分發(fā)揮骨干教師專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，極大促進(jìn)了教師們的共同成長(cháng)。
�。�、實(shí)行集體備課制度。每周三為學(xué)校教研組固定的教研學(xué)習時(shí)間，分學(xué)科進(jìn)行集體備課，同時(shí)分學(xué)科組織教師進(jìn)行教研專(zhuān)題學(xué)習討論，做到全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。發(fā)揮集體智慧搞好教學(xué)，同時(shí)又加強了教師之間的交流，有利于教師的成長(cháng)。
4、搭建平臺，增強教師成長(cháng)動(dòng)力。學(xué)校從不同層面搭建教師展示才華的舞臺，使他們在課堂教學(xué)中磨練成才。組織參加學(xué)區教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。
5、制定《龍山小學(xué)學(xué)校教師隊伍培養規劃》，堅持以先進(jìn)的教育理念提升教師，支持鼓勵教師參加各種業(yè)務(wù)培訓、本科函授、自考及教育教學(xué)教科研活動(dòng)，充分發(fā)揮教育報刊、雜志的學(xué)習、深化和運用，開(kāi)展人人讀教育刊物做摘要筆記、寫(xiě)心得隨筆活動(dòng)，并利用教研組活動(dòng)形式深化交流與運用，促使教師轉變觀(guān)念，提升業(yè)務(wù)能力，以此來(lái)推動(dòng)課堂教學(xué)效益的提高。為學(xué)習他人先進(jìn)經(jīng)驗，我校經(jīng)常開(kāi)展“走出去、請進(jìn)來(lái)”的.教研活動(dòng)，組織教師外出參加學(xué)習、交流。加大財政對師資隊伍建設的經(jīng)費投入。
5、大力推行聽(tīng)課活動(dòng)。從校長(cháng)到中層領(lǐng)導到一般教師，大力推行聽(tīng)課活動(dòng)，把聽(tīng)課變成常規，更清楚地了解教師教學(xué)現狀，幫助教師發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，促使教師立足崗位成材。
�。ㄋ模┮幏对u價(jià)機制，激發(fā)工作熱情
學(xué)校對教師的評價(jià)直接關(guān)系到教師個(gè)人的切身利益，如果不能切實(shí)做到公平、公正和公開(kāi)，就會(huì )挫傷部分教師的積極性，出現評價(jià)的抑制效應，背離了評價(jià)的目的。所以，建立科學(xué)的評價(jià)體系和操作制度，是實(shí)施評價(jià)的前提和基礎。
首先，建章立制，進(jìn)一步完善和強化《學(xué)校行風(fēng)建設實(shí)施方案》、《教師教育教學(xué)工作量化考核細則》、《教師行為準則》、《常規教學(xué)檢查評比辦法》、《“青藍工程”教師師徒結對管理辦法》、《各處室人員崗位工作職責》、《教研組長(cháng)崗位職責》、《班主任崗位工作職責》等一系列有關(guān)教師隊伍建設的規章制度，使教師全方位的工作都能得到體現。
其次，充分發(fā)揚學(xué)校民主。制度的制定必須源于民意，即學(xué)校重大方案制度的出臺，事先廣泛征求教師的意見(jiàn)和建議，經(jīng)過(guò)多次反復修改，通過(guò)后實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中，切實(shí)實(shí)現陽(yáng)光操作，做到標準公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結果公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾的監督，保證了各類(lèi)評選活動(dòng)的公正和公平，起到了凝聚民心、團結奮進(jìn)的激勵作用。完善的評價(jià)體系，既要能體現教師的綜合素質(zhì)，又要能為教師個(gè)人的專(zhuān)項發(fā)展提供了舞臺。管理的目的在于激活群體的潛能，而激活群體的重要方面就是善于發(fā)現個(gè)體的長(cháng)處、優(yōu)勢，并為之提供必要的成功機會(huì )，讓個(gè)體在成功中實(shí)現自我的管理和發(fā)展。
第三，把總結性評價(jià)與過(guò)程評價(jià)相結合，規范制度評價(jià)與人性化管理相結合，使廣大教師時(shí)時(shí)受激勵、處處有目標。
二、努力方向。
1、多方爭取，增加教師數量，在合理范圍內減輕教師工作負擔。讓教師們能騰出更多的時(shí)間參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自身素質(zhì)。
2、是組織開(kāi)展教師全員培訓。積極開(kāi)展新理念全員培訓，引導廣大教師摒棄陳腐的教育觀(guān)念，按照時(shí)代和社會(huì )發(fā)展的需要，以及學(xué)生的成長(cháng)規律，積極開(kāi)展新課程全員培訓，切實(shí)提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平。
3、發(fā)揮典型的榜樣作用，大力弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的主旋律。重視發(fā)揮身邊典型人物的榜樣作用，積極開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，樹(shù)典型，學(xué)典型，崇尚先進(jìn)，弘揚正氣。組織教師觀(guān)摩模范教師的先進(jìn)事跡，給教師以極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)他們熱愛(ài)教育事業(yè)的自覺(jué)性。
4、組織開(kāi)展更多有實(shí)效的、形式多樣的校本培訓，促進(jìn)本校年青教師隊伍盡快成長(cháng)，成為能夠獨擋一面的教學(xué)多面手。
師資隊伍建設任重而道遠，我們將在今后工作中不懈努力，有針對性制定整改措施，把廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性更好地發(fā)揮出來(lái)。爭取在教師隊伍建設方面再上一個(gè)臺階。
工作團隊建設活動(dòng)總結 9
20xx年是市十二中團隊快速發(fā)展的一年，一年來(lái)，我校共青團、少先隊工作在上級團組織和學(xué)校黨支部的堅強領(lǐng)導和關(guān)懷重視下，堅持科學(xué)發(fā)展，實(shí)事就是，解放思想，帶領(lǐng)全校團員青年、少先隊員緊緊圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展各項工作，在團隊的自身建設、服務(wù)青年、服務(wù)大局、對內對外宣傳以及參加重點(diǎn)活動(dòng)等各方面上都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。
正因如此，我校團委在成立至今不到兩年的時(shí)間內，實(shí)現了質(zhì)的飛躍，于20xx年上半年光榮成為xx省第九批“全省五四紅旗團委創(chuàng )建單位”�，F將《以創(chuàng )建為契機，堅持科學(xué)發(fā)展，打造一流初級中學(xué)團隊工作精品》年度團隊工作，總結如下：
一、加強團隊自身建設，促進(jìn)團隊科學(xué)發(fā)展
1、黨建帶團建：自成立以來(lái)，在校黨支部的親切關(guān)懷和有力領(lǐng)導下，我校團隊建設工作發(fā)展迅速，校黨支部一直將團隊建設納入黨建總體規劃當中，每年專(zhuān)項研究團隊工作至少兩次，每周行政會(huì )上都會(huì )對團隊工作進(jìn)行討論，并幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
2、班子建設：本年度部分委員因工作原因調離崗位，我校團委積極醞釀補充新鮮血液，優(yōu)化組織結構，現有專(zhuān)職書(shū)記一名，兼職團干六名，且班子凝聚力、戰斗力很強，具有極高的奉獻精神。每月召開(kāi)一次工作例會(huì )，研討新形勢下團隊工作新任務(wù)。
3、陣地建設：我們有書(shū)記辦公室、學(xué)生會(huì )辦公室各一個(gè)，共青團活動(dòng)室、廣播站各一個(gè)，還有團隊專(zhuān)門(mén)負責的讀報欄、宣傳欄，可謂活動(dòng)陣地充足。配有專(zhuān)門(mén)的團員檔案柜，各種文件資料規范并歸檔，且逐步實(shí)現無(wú)紙化辦公。在學(xué)校內網(wǎng)管理論壇上，校團委下設八個(gè)模塊，分別是：組織建設、計劃總結、發(fā)展工作、團籍管理、網(wǎng)上團校、德育陣地、團情速遞、文件通知。各班級支部每周至少查看一次此論壇。學(xué)生會(huì )工作開(kāi)展行之有效，真正做到發(fā)揮橋梁作用，現學(xué)生會(huì )已換屆至第二屆，部門(mén)有主席團、學(xué)習部、生活部、文娛部、體育部、宣傳部，學(xué)生干部26名，市電視臺《菁菁校園》熱點(diǎn)節目對學(xué)生會(huì )工作進(jìn)行了全面的報道。
4、計劃總結：我校團委年初工作有計劃，年終工作有總結，并根據學(xué)校團工作的特點(diǎn)，按學(xué)期制訂工作要點(diǎn)，及時(shí)上報團區委、教體局團工委。每周都有詳細的周工作安排，學(xué)生會(huì )有半月工作簡(jiǎn)報。各班級支部都有團隊工作手冊，內容翔實(shí)、活動(dòng)豐富。工作手冊上各支部計劃、總結、周工作要點(diǎn)、活動(dòng)記錄、團籍登記等等，應有盡有。
5、團員發(fā)展：團員發(fā)展工作是團工作的生命線(xiàn)，我校團委一直常抓不懈，并積極開(kāi)展團員意識教育活動(dòng)，在青年教師中積極做好“推優(yōu)入黨”工作。針對我校學(xué)生基數較大，管理陣地以級部為主，故在發(fā)展工作時(shí)，巧妙運用級部、班級推薦表制，在推薦入團學(xué)生時(shí)進(jìn)行嚴格把關(guān)。每年按學(xué)期舉行兩次新團員宣誓儀式。每位團員能按要求積極地繳納團費。
二、服務(wù)大局和青年，促進(jìn)青年科學(xué)發(fā)展
1、招商引資工作：我校團委積極參加十二屆三次全委(擴大)會(huì )議，返校后立即在全體師生中積極宣傳招商引資工作政策，通過(guò)行政會(huì )匯報、教師會(huì )宣傳的方式，多次強調招商引資工作的重要性。但由于實(shí)際原因，在有所作為上未能實(shí)現突破。
2、青少年思想政治教育：自成立初，我校團的工作一直以加強未成年人思想道德建設為基本出發(fā)點(diǎn)，本著(zhù)這樣的原則，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。重點(diǎn)介紹具有特色的幾類(lèi)活動(dòng)：
1)團委重點(diǎn)開(kāi)展的“6.5”環(huán)境日系列活動(dòng)：組織學(xué)生參加市環(huán)保局舉行的“減少污染-行動(dòng)起來(lái)”xx廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)，在校內回收廢舊電池，設立環(huán)保提示牌，赴xx化肥廠(chǎng)參觀(guān)污水處理過(guò)程，出手抄報，征集環(huán)保故事等等。此次活動(dòng)贏(yíng)得市委常委、副市長(cháng)黃xx的高度贊揚，他與方xx老師親切握手并交談，鼓勵十二中要繼續開(kāi)展類(lèi)似有針對性的活動(dòng)，
2)支部自主開(kāi)展的豐富多彩的團員活動(dòng)：我校團委積極鼓勵各支部自主開(kāi)展豐富多彩的團員活動(dòng)，并將此項內容作為考核團支部學(xué)期工作的重要依據之一。他們積極參加社區服務(wù)，在班主任的帶領(lǐng)下赴敬老院為老人們志愿服務(wù)，在校園內隨機采訪(fǎng)同學(xué)進(jìn)行學(xué)校文明習慣養成的調研，組織男女生進(jìn)行投籃比賽等等。
3)其它常規活動(dòng)：“青年月”和“解放思想我先行、迎難跨越當先鋒”支部大討論，這兩項活動(dòng)繼xx獲得團區委表彰后再次榮獲優(yōu)秀組織獎的殊榮，我校團委在組織上也取得了一點(diǎn)的經(jīng)驗;清明節掃墓活動(dòng)是我校常規活動(dòng)之一，也是愛(ài)國主義教育的重要陣地，每年的四月都會(huì )安排七年級部全體師生參加此類(lèi)活動(dòng)，市電視臺全程報道了這次活動(dòng);配合政教處開(kāi)展民族精神月活動(dòng)、文明禮儀月活動(dòng)，以加強學(xué)生愛(ài)國主義思想教育和文明禮儀教育;國旗班換屆選手選拔及訓練;團員按要求佩戴團徽等。
3、法制宣傳教育：我校團委積極配合政教處、教務(wù)處開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)周末大講堂、參觀(guān)xx勞教所、廣播站的平臺，開(kāi)展交通安全、校園犯罪、心理健康等一系列法制教育活動(dòng)，在預防青少年違法犯罪上卓有成效。
4、校園周邊環(huán)境治理：我校團委積極配合政教處、總務(wù)處做好開(kāi)學(xué)初、期中、期末的安全、衛生排查工作，并聯(lián)系市電視臺xxxx欄目報道校門(mén)口流動(dòng)攤點(diǎn)及交通狀況，每學(xué)期至少開(kāi)展一到兩次抽查教師辦公室活動(dòng)，每周學(xué)生會(huì )的常規監督管理中都會(huì )涉及環(huán)境治理等方面的工作。
5、深化青年文明號創(chuàng )建活動(dòng)：我校團委雖成立時(shí)間不長(cháng)，但在創(chuàng )建青年文明號活動(dòng)中，目前處于積極籌備之中，已聯(lián)合教務(wù)處、政教處在各級部、教研組中開(kāi)展此項活動(dòng)，得到了全體師生的支持。
6、青年志愿者活動(dòng)：我校團委一直將“青年志愿者活動(dòng)”當作常態(tài)化活動(dòng)來(lái)做，每天我們走進(jìn)校園，都會(huì )遇到帶著(zhù)紅袖章的志愿者活躍在校園的每個(gè)角落，他們主要活動(dòng)集中于日常食堂排隊服務(wù)監督、日常校園文明禮儀監督、運動(dòng)會(huì )志愿服務(wù)、參加上級組織的志愿者活動(dòng)、組織志愿者清掃校園死角等。他們在學(xué)生會(huì )生活部的管理和監督下，工作開(kāi)展得卓有成效。
7、“全團帶隊”工作：我校團委積極履行“全團帶隊”的工作職責，少先隊活動(dòng)開(kāi)展正常，制訂《少先隊工作手冊》制度，定期召開(kāi)少先隊會(huì )議。我校少先隊隊刊征訂情況甚好，上級下達的任務(wù)是100份，我校經(jīng)過(guò)積極宣傳和各班大力支持，最終征訂數為255份，贏(yíng)得團區委的一致好評。我校少先大隊輔導員方xx老師受聘為少先隊宣州區工作委員會(huì )委員。
8、暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：7月5日，參加全區暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式之后，我校團委克服學(xué)生已放假的實(shí)際困難，利用電話(huà)、短信通知等方式，告知學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
9、開(kāi)展助學(xué)、助醫等活動(dòng)為青少年排憂(yōu)解難：我校團委積極配合教務(wù)處組織開(kāi)展周末大講堂活動(dòng)，在拓寬學(xué)生知識面和豐富校園生活上起到很大的作用;校園之聲廣播站的“日語(yǔ)、英語(yǔ)課堂”節目也受到同學(xué)們的極大歡迎。在預防甲型h1n1流感工作中，我校團委發(fā)揮宣傳堡壘作用，舉行2次主題升旗儀式、廣播宣傳流感知識、配合政教處組織制作預防流感主題手抄報等。
三、參與重點(diǎn)工作，緊跟上級科學(xué)步伐
1、積極發(fā)動(dòng)青年志愿者參加元月19日“送溫暖、獻愛(ài)心”青年志愿者行動(dòng)。
2、在“生態(tài)宣州”青少年活動(dòng)月中，對照要求，積極開(kāi)展以“保護環(huán)境，美化家園”為主題的各類(lèi)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
3、按照上級部署，積極開(kāi)展形式多樣、內容豐富的活動(dòng)，此項活動(dòng)也受到團區委表彰。
4、積極參加5月4日在工人影都舉辦的“五四”運動(dòng)xx周年紀念大會(huì )。
5、在團區委舉辦的《愛(ài)在宣州—“精享�！北讼嘤H大會(huì )》活動(dòng)中，積極推薦人員報名參加活動(dòng)，協(xié)助團區委工作人員做好會(huì )務(wù)工作。團委書(shū)記方xx及部分委員帶頭參加活動(dòng)，并協(xié)助熊xx部長(cháng)做好猜燈謎等活動(dòng)籌備工作。
6、參加于5月4日、8月20日分別舉辦的'共青團xx區十二屆二次全委(擴大)會(huì )議和十二屆三次全委(擴大)會(huì )議。
7、積極發(fā)動(dòng)青少年志愿者參加9月27日團區委舉行的“迎國慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)”青少年志愿者集中行動(dòng)。返校后，組織志愿者聯(lián)合校黨支部開(kāi)展校內清掃活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)情緒高漲，教育意義深遠。
四、積極對內對外宣傳，發(fā)揮科學(xué)宣傳堡壘作用
1、積極向《宣州青年》報送信息：我校團委克服宣傳委員因產(chǎn)假休假在家的困難，堅持“有活動(dòng)，必宣傳，快上報”的原則，并在原丁xx部長(cháng)、現歐xx部長(cháng)的指導與督促下工作開(kāi)展良好，我校定期、及時(shí)地將開(kāi)展的團隊工作消息向團區委報送，部分稿件被采用在宣城青年網(wǎng)、團區委網(wǎng)站上。
2、在區級以上刊物發(fā)表宣傳團的工作的文章：我校團委書(shū)記方xx作為全區教育系統特約宣傳員，每月至少向區教體局網(wǎng)站、《宣州專(zhuān)刊》報送團工作消息數篇，且積極聯(lián)系市電視臺對我校團工作進(jìn)行采訪(fǎng)報道，我校團隊工作曾多次在《菁菁校園》熱點(diǎn)、校園故事節目中播出。
3、積極做好各類(lèi)優(yōu)秀集體和個(gè)人的推報宣傳工作：每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我校團委利用宣傳欄以團員風(fēng)采錄的形式展示團員青年的風(fēng)采，利用廣播站進(jìn)行大力宣傳，尤其是教師節期間對優(yōu)秀教師進(jìn)行了重點(diǎn)的報道。在積極做好“十杰百優(yōu)”宣傳工作中，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、廣播對十大杰出青年候選人陳xx校長(cháng)進(jìn)行了大量細致的報道。組織“校園之聲”廣播站進(jìn)行換屆，播音節目進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)，現有的特色節目有：“溫馨提示”、“多國語(yǔ)言課堂”、“音樂(lè )快車(chē)”、“校園七彩樹(shù)”、“nba戰報”等。如今的校園里，“校園之聲”廣播節目已成為師生校園生活必不可少的元素，在宣傳國家政策、傳達學(xué)校通知上也起到了十分重要的橋梁作用。
目前，我校團委正處在積極創(chuàng )建“省五四紅旗團委”工作之中。在12月8日至11日參加全省“五四紅旗團委創(chuàng )建單位”負責人培訓會(huì )議時(shí)，充分認識到自身。
工作團隊建設活動(dòng)總結 10
按照省地勘局的部署和大隊競賽活動(dòng)計劃的安排。我公司如期完成競賽活動(dòng)的總體目標和要求，現總結活動(dòng)中的成效。
結合公司實(shí)際，公司工會(huì )協(xié)同生產(chǎn)計劃，簽訂公司與各部門(mén)負責人的安全責任書(shū)，形成一個(gè)自上而下的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò )。利用生產(chǎn)的空隙時(shí)間開(kāi)展“安康杯”競賽活動(dòng)，取得了良好成效�？偨Y如下：
一、修訂、建立健全安全管理辦法和網(wǎng)絡(luò )，成立了以總經(jīng)理為組長(cháng)，副總經(jīng)理、車(chē)間主任為副組長(cháng)，各部門(mén)負責人和相關(guān)責任人參加的企業(yè)安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò )，全面管理監督企業(yè)的安全生產(chǎn)工作，檢查公司各部門(mén)安全生產(chǎn)工作落實(shí)情況。領(lǐng)導組織機構，明確指導思想為確保競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行，成立了由公司總經(jīng)理任主任的“安康杯”競賽組織委員會(huì )，并設立了安全檢察小組和活動(dòng)辦公室，負責活動(dòng)具體工作。在認真學(xué)習、貫徹落實(shí)《工會(huì )法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險條例》、《安全生產(chǎn)許可證條例》、《安全生產(chǎn)管理制度》、安全生產(chǎn)應急預案、安全生產(chǎn)管理等法律、法規的同時(shí)，建立健全以安全生產(chǎn)責任制為核心的安全管理制度，按照“安全第一、預防為主”的指導思想，開(kāi)展以“落實(shí)安全規章制度，強化安全防范措施”為主題的“安全生產(chǎn)年”和“安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)”，公司每月召開(kāi)一次安全生產(chǎn)例會(huì )，學(xué)習省地勘局和大隊有關(guān)安全文件。促進(jìn)三個(gè)文明建設、和諧發(fā)展。確定競賽主題思路和目標。競賽主題：掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀職工。競賽目標：力爭各車(chē)間班組的基礎工作得到加強，做到全年安全生產(chǎn)無(wú)事故和職工危害發(fā)病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生產(chǎn)形勢穩定向好的趨勢發(fā)展。各車(chē)間班組在參賽活動(dòng)中按照“職工五個(gè)一、十個(gè)不方心、十個(gè)應該、”和“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”等內容的“安康”競賽活動(dòng)。
二、建立了企業(yè)各級人員安全崗位責任制，制定了安全操作規程。對原有的崗位責任制和安全操作規程進(jìn)行了修訂，大力宣傳競賽的.目標、主題，公司自出試題，分公司級和車(chē)間級二套試題，大隊下發(fā)一套共三套，發(fā)放到職工和民工手中，發(fā)動(dòng)廣大職工和民工做到人人答題，自覺(jué)地參與各種行之有效和多種形式的群眾性勞動(dòng)保護監督檢查，完善安全生產(chǎn)規章制度，提出一些好的建議。積極投身“安康杯”競賽活動(dòng)中，積極學(xué)習掌握安全生產(chǎn)知識，在廣大員工中人人做到我懂安全，我要安全，人人盡責，確保安全生產(chǎn)的良好氛圍。制訂完善安全生產(chǎn)規章制度，組織崗位人員進(jìn)行一次安全生產(chǎn)培訓學(xué)習，使員工掌握了安全生產(chǎn)知識，提高了安全生產(chǎn)的意識，了解了生產(chǎn)過(guò)程“安全”的重要性，根據大隊三級安全教育要求，對職工進(jìn)行安全教育�？偨Y公司歷年以來(lái)生產(chǎn)安全經(jīng)驗、教訓，提高安全生產(chǎn)警惕，防患于未然。
三、總結通過(guò)開(kāi)展“安康杯”競賽活動(dòng)，不僅健全了公司的安全生產(chǎn)管理制度，完善了安全管理體系，規范了工會(huì )群眾監督
機制，而且讓廣大員工學(xué)習到生產(chǎn)過(guò)程中安全的重要性，掌握了安全生產(chǎn)知識，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由
要我安全轉變成我要安全、我保安全，提高了安全生產(chǎn)意識，在競賽活動(dòng)期間，加強了公司車(chē)間、各部室安全管理，加強
了工會(huì )群眾監督，加強了安全工作生產(chǎn)知識培訓；提高了各部門(mén)管理者的安全技術(shù)和安全管理水平，提高了員工安全生產(chǎn)知識
水平和自我保護意識；無(wú)重傷事故，無(wú)死亡事故。
工作團隊建設活動(dòng)總結 11
xx年10月21日是農歷九月初九，中國傳統節日“重陽(yáng)節”。為了弘揚尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統美德，積極推進(jìn)學(xué)校敬老月各項活動(dòng)，讓老同志度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的節日，岳陽(yáng)市第五中學(xué)組織退休教師重陽(yáng)節登山活動(dòng)。
學(xué)校對此次活動(dòng)高度重視，成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，派出了學(xué)校的骨干力量全程協(xié)調組織。
組長(cháng)：工會(huì )左月明主席
副組長(cháng)：工會(huì )李天貴副主席
組員：工會(huì )委員張安喬老師、歐陽(yáng)智老師、李新秀老師、向斌老師。
為確保此次活動(dòng)平安、順利、圓滿(mǎn)完成任務(wù)，領(lǐng)導小組于xx年10月10日召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )議，左月明主席做了工作布置，會(huì )后小組成員各司其職，先后聯(lián)系了旅行社，組織起了30多位退休教師，準備了礦泉水、食品和一些常見(jiàn)的急救藥品。
xx年10月21日早7點(diǎn)30分，領(lǐng)導小組成員在學(xué)校校門(mén)口集合，左月明主席再次強調了活動(dòng)中的`安全等事項。8點(diǎn)整，載著(zhù)參加此次活動(dòng)的退休教師和領(lǐng)導小組成員的旅游大巴駛向了目的地——臨湘市五尖山國家森林公園，并于8點(diǎn)40分到達目標地點(diǎn)。
登山途中，大家有說(shuō)有笑，一邊欣賞沿途美景、觀(guān)看臨湘市旅游局舉辦的藝術(shù)節目，一邊交流育人心得，山上留下了老師們爽朗的笑聲、矯健的身影。遇到山路陡峭時(shí)，老師們相互鼓勵，相互幫助，同事之情倍感溫暖。
登山活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)小時(shí)，通過(guò)登高活動(dòng)磨練了大家的意志，增進(jìn)了友誼，增強了體質(zhì)，深受退休教師的歡迎，使他們感受到學(xué)校的溫暖、關(guān)懷和社會(huì )對他們的尊敬和愛(ài)戴。
工作團隊建設活動(dòng)總結 12
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神；更好地配合學(xué)院素質(zhì)教育與拓展訓練辦公室的工作；加深電子信息系師生對大學(xué)生素質(zhì)教育與拓展訓練工作的認識，本學(xué)期電子信息系以培養大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，緊緊抓住大學(xué)生成才和核心職業(yè)能力培養這一中心任務(wù)，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力工作，組織了豐富多彩的活動(dòng)，取得了階段性的成績(jì)，現將工作情況總結如下：
一、統一思想，統一計劃，統一實(shí)施
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神與學(xué)院素質(zhì)教育與拓展訓練辦公室的工作思路為思想，以電子信息系實(shí)際情況為基礎，充分調動(dòng)教師的積極性，挖掘教師資源。廣泛統一的在系內外開(kāi)展形式多樣的素質(zhì)教育與拓展訓練項目，制訂了詳盡的工作計劃。
二、加強領(lǐng)導，措施得力，保障素質(zhì)拓展計劃的實(shí)施
電子信息系領(lǐng)導對素質(zhì)拓展的工作給予了大力的支持，從具體項目的審定到實(shí)施，都做出了明確指示。在本學(xué)期的學(xué)生素質(zhì)教育與拓展訓練工作中，電子信息系有15位老師積極參與主持、認真組織了8場(chǎng)講座與11項競賽，每項活動(dòng)都以培養大學(xué)生核心職業(yè)能力為目的，組織學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能訓練和創(chuàng )意競賽，開(kāi)闊了學(xué)生的思維，提高了學(xué)生的技能水平。
1、本系教師講座
本學(xué)期校內教師根據系部相關(guān)專(zhuān)業(yè)組織了八場(chǎng)特色鮮明的講座，具體如下：
�。�1）xx年9月11日由xx開(kāi)展了《新生，請找準你的快樂(lè )》的講座，對象為本系所有12級新生；10月22日，由xx老師開(kāi)展題為《演講藝術(shù)》的講座，對象主要為全校學(xué)生。
�。�2）xx年10月29日，由居xx教師開(kāi)展題為《影視后期特效鑒賞》的.講座，對象是全校學(xué)生。
�。�3）xx年11月12日，由xx老師開(kāi)展題為《情緒控制與心理健康》的講座，對象主要為全校學(xué)生。
�。�4）xx年11月19日，由譚xx老師開(kāi)展題為《虛擬機技術(shù)在嵌入式系統開(kāi)發(fā)中的應用》的講座，對象是全校學(xué)生。
�。�5）xx年11月05日，由金xx老師開(kāi)展題為《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃講座》的講座，對象為全院學(xué)生。
�。�6）xx年11月26日，由林xx老師開(kāi)展題為《大學(xué)生如何提高自己的核心競爭力》的講座，對象為全校學(xué)生。
�。�7）xx年12月03日，由林xx老師開(kāi)展題為《光伏技術(shù)—解決能源危機的最優(yōu)方案》的講座，對象為全院（光伏專(zhuān)業(yè)優(yōu)先）。
�。�8）xx年15月05日，由王xx老師開(kāi)展題為《美術(shù)鑒賞—中國畫(huà)與油畫(huà)》的講座，對象主要為全校學(xué)生。
2、校外專(zhuān)家教師講座（專(zhuān)家講壇）
三、調動(dòng)廣大師生積極性，貫徹落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃技能大賽
學(xué)生是素質(zhì)拓展的主體，學(xué)生實(shí)踐水平的高低，直接影響到素質(zhì)拓展工作的好壞。電子信息系老師根據不同階段和層次的學(xué)生不同的成才需求，廣泛開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)，本學(xué)期我系主要組織了二大類(lèi)（人文藝術(shù)類(lèi)、職業(yè)技能與社會(huì )實(shí)踐類(lèi)）共12項竟賽活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供必要的訓練和幫助。提高了廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。極大地豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。具體如下：
�。�1）xx年11月，為了提高大學(xué)生的攝影水平，學(xué)校通過(guò)一些積極健康、主題突出的攝影，讓大學(xué)生積極地參與進(jìn)來(lái)，記錄了美好的瞬間，又豐富了校園文化，我們舉辦了校園攝影大賽，并評出一、二、三等獎。比賽過(guò)程中，我校學(xué)生用自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活躍的思想、充沛的情懷，挖掘校園文化，表現和諧校園的景、情、人和事，關(guān)注社會(huì )的重大活動(dòng)，表達大學(xué)生自己的真切生活感受與真實(shí)境遇，捕捉生活中令人心動(dòng)的影像，記錄我們大學(xué)的美好瞬間。這個(gè)比賽不僅讓電子信息系藝術(shù)設計與多媒體的學(xué)生學(xué)以致用，而且讓熱愛(ài)攝影的學(xué)生提供了一個(gè)平臺。
�。�2）xx年11月開(kāi)展了誠信征文，誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，是每個(gè)公民的基本道德規范，是個(gè)人的立身之本，是社會(huì )運行之規。一個(gè)人只有講誠信，才會(huì )有信譽(yù)，才能贏(yíng)的人們的信賴(lài)和尊重；一個(gè)社會(huì )擁有誠信，社會(huì )生活才可能健康有序；一個(gè)國家講誠信，才能立足于世界民族之林。我院學(xué)生積極參加，熱情高漲，這個(gè)誠信征文比賽不僅提高了我院學(xué)生對誠信重要性更進(jìn)一步的認識，同時(shí)又豐富的校園的文學(xué)氛圍，最后評出一、二、三等獎。
�。�3）xx年12月學(xué)院開(kāi)展了第二屆CCIT全國信息技術(shù)水平大賽PHOTOSHOP選拔賽，以電子相冊比賽形式，主題是畢業(yè)季，主要面向大三學(xué)生，10屆多媒體同學(xué)參賽人數最多。對即將踏上社會(huì )的他們來(lái)說(shuō)，三年的大學(xué)生活是如此美好，往事歷歷在目，他們把這三年來(lái)的一些美好瞬間做成相冊，這個(gè)比賽不僅讓他們記住過(guò)往的美好，而已也讓他們銘記最初的夢(mèng)想，從而更有勇氣的踏上社會(huì )，開(kāi)始他們的新生活。最后由主辦比賽的老師和學(xué)生干部評委評出一、二、三等獎。這個(gè)第一屆的電子相冊大賽，取得了滿(mǎn)意的效果，收獲了不一樣的感動(dòng)與喜悅。
同月，產(chǎn)品造型比賽也開(kāi)展了，這個(gè)比賽給智能電子和工業(yè)設計的學(xué)生提供了一個(gè)能力展現的平臺，這2個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參賽人數較多，這個(gè)比賽激發(fā)了他們的創(chuàng )新思維，也讓他們對自身專(zhuān)業(yè)有了更一步的了解
�。�4）xx年12月份第二屆“魅力校園，精彩瞬間”P(pán)PT大賽、計算機網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽和光伏知識競賽拉開(kāi)了帷幕。
第二屆“魅力校園，精彩瞬間”P(pán)PT大賽不僅豐富了學(xué)生的校園生活，也讓他們懂得了世界上并不缺少美，只要有一顆發(fā)現美的眼睛即可，最后由老師和學(xué)生干部評委評選出了一二三等獎及優(yōu)秀獎。
計算機網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽參賽人數甚多，讓學(xué)生們了解近幾年來(lái)高速寬帶網(wǎng)絡(luò )的新理論、新技術(shù)、新方法和新應用，幫助學(xué)生梳理現代網(wǎng)絡(luò )新技術(shù)的知識結構，盡快掌握網(wǎng)絡(luò )新技術(shù)的重要內容，跟蹤網(wǎng)絡(luò )學(xué)科的最新發(fā)展，全面了解網(wǎng)絡(luò )最新前沿技術(shù)，組織教研室的教師分別評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
光伏知識競賽讓光伏專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更加了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景，也讓他們對本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃有了明確的目標，這個(gè)比賽意義非凡，得到了光伏專(zhuān)業(yè)學(xué)生的好評。最后由老師評出一二三等獎及優(yōu)秀獎。
�。�1）xx年12月，全院舉辦了色彩作品大賽，比賽以水彩（水粉）畫(huà)、傳統工藝美術(shù)作品進(jìn)行評比，參賽選手以藝術(shù)設計的同學(xué)居多，這個(gè)比賽效果不錯，最后評選出一二三等獎。
�。�2）xx年12月，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自身藝術(shù)才能的平臺，培養學(xué)生創(chuàng )新意識，提高我院學(xué)生的審美與創(chuàng )意能力，電子信息系第四屆個(gè)人形象設計大賽開(kāi)展了。有了往年舉辦的經(jīng)驗，這一次，學(xué)生干部加大力度宣傳，吸引了很多學(xué)生參加，通過(guò)初賽，有13個(gè)人進(jìn)入決賽，其中2個(gè)是財經(jīng)系的學(xué)生，比賽過(guò)程中，選手們展現出高雅的姿態(tài)及符合自身品味的服裝，還有各種各樣的才藝表演，賽后評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，xx老師進(jìn)行了點(diǎn)評。通過(guò)這個(gè)比賽，作為當今大學(xué)生的我們，對自身的品味氣質(zhì)等方面有了更高一層的認識。
�。�3）xx年11月全院開(kāi)展了家居產(chǎn)品設計大賽，本次比賽與校外比賽“麗江杯”鏈接，主要面向藝術(shù)設計多媒體工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生，這個(gè)比賽的目的即使為了提高設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生的技能，也給他們提供一個(gè)齊奇發(fā)異想的平臺，在12月份，由老師評出了該比賽校內一二三等獎及優(yōu)秀獎。
四、因為時(shí)間等因素沒(méi)有開(kāi)展的活動(dòng)
由xx，張xx教師負責的比賽：電子產(chǎn)品維修比賽，電子產(chǎn)品制作比賽，因教師工作繁忙，沒(méi)如期舉行，預計下個(gè)學(xué)期繼續進(jìn)行。
五、存在的不足
1、活動(dòng)深入程度不過(guò)高，學(xué)生的參與與研究不夠深入。
2、活動(dòng)組織形式單一，不夠豐富且在宣傳、展示、展覽方面組織一般。
綜上所述，我系將會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足。時(shí)刻以“成就卓越未來(lái)，引領(lǐng)時(shí)尚生活”為主題開(kāi)展廣泛的校外素質(zhì)教育與拓展訓練項目，通過(guò)拓展訓練可以發(fā)現學(xué)生自身潛能、增強自信、改變自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的意志品質(zhì)；啟發(fā)想象力和創(chuàng )造力，提高解決問(wèn)題的能力；改善人際關(guān)系，更為融洽地與人合作，從而打造具有核心競爭力的卓越團隊！
工作團隊建設活動(dòng)總結 13
今天，我們團隊進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，讓我們更加了解彼此，增進(jìn)了合作，并提高了我們的有效溝通和感情。
首先，我們進(jìn)行了一個(gè)團隊建設游戲，通過(guò)這個(gè)游戲，我們有機會(huì )與團隊的其他成員配對，以完成一系列的挑戰。這個(gè)游戲讓我們更好地理解我們自己和我們的隊友，我們了解了彼此的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及如何在團隊中相互協(xié)調。
接下來(lái)我們團隊進(jìn)行了一次小組討論，討論的主題是我們如何更好地協(xié)作。在這個(gè)討論中，每個(gè)成員都有機會(huì )表達出自己的看法和建議，我們每個(gè)人都認識到了我們在團隊中的重要性，一起為達成共同目標而努力。
然后我們進(jìn)行了一次團隊拼圖游戲，每個(gè)成員在限定時(shí)間內要完成一個(gè)拼圖。在這個(gè)游戲中，我們了解到了如何更好地分配任務(wù)和合作，以達到團隊目標。這個(gè)游戲也讓我們認識到了時(shí)間管理和有效溝通的重要性。
最后，我們一起吃午飯，我們在一起分享自己的體驗和觀(guān)察，這讓我們的溝通更有效，也增加了彼此之間的了解。
總的'來(lái)說(shuō)，今天的團隊建設活動(dòng)讓我們更好地了解彼此，提高了我們的溝通和合作能力，增強了我們的團隊精神。我們相信，這些活動(dòng)將為我們的團隊帶來(lái)更大的成功和成果。
工作團隊建設活動(dòng)總結 14
金色的九月，朝氣蓬勃的新干事的加入，為我系分團委、學(xué)生分會(huì )注入了新鮮的血液。
分團委、學(xué)生分會(huì )是一個(gè)大家庭、一個(gè)團隊。做好團隊的內部建設，對我們今后工作的開(kāi)展具有一定的積極意義。作為分團委、學(xué)生分會(huì )的一員，學(xué)習如何與團隊中的其他成員進(jìn)行溝通、協(xié)作，彼此之間以誠相待、相互信任、理解，這是至關(guān)重要。
值此“誠信月”之際，我系分團委心促部特舉辦干事團體活動(dòng)。
活動(dòng)目的：增進(jìn)部門(mén)之間、學(xué)生干部之間的相互理解、共同協(xié)作，建設一支高質(zhì)量高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍，為今后工作的開(kāi)展打下良好的基礎
活動(dòng)過(guò)程
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月緊張的準備，以及051班同學(xué)的通力協(xié)助，20xx級試用干事的積極配合，教育系“誠信月”系列活動(dòng)之一——試用干事團體活動(dòng)成功舉行。
10月初，主辦方在xx班征集活動(dòng)主持人，得到xx班同學(xué)的積極響應，最終確定19位活動(dòng)主持人。10月18號下午，我們邀請了院團委心促部部長(cháng)蘇珊師姐對本次活動(dòng)主持人進(jìn)行相關(guān)的`培訓。隨后，和主持人討論制定詳細活動(dòng)策劃書(shū)。10月30號活動(dòng)正式開(kāi)展。
本次團體活動(dòng)根據活動(dòng)對象分為八個(gè)小組，各組在不同地方開(kāi)展半封閉性，結構性團體活動(dòng)�；顒�(dòng)中，“大風(fēng)吹”等暖身活動(dòng)活躍了現場(chǎng)氣氛，讓試用干事們不再拘束，敞開(kāi)心扉�！敖忾_(kāi)千千結”“同舟共濟”“你說(shuō)我畫(huà)”“三人少足”等心理拓展游戲生動(dòng)有趣，干事們在游戲中體會(huì )到“溝通理解合作”的重要性。
11月7號，第八場(chǎng)團體活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束，為本次教育系試用干事團體活動(dòng)畫(huà)下圓滿(mǎn)的句號。
活動(dòng)效果及問(wèn)題
這次活動(dòng)在我系乃至我院是首次開(kāi)展的一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)形式較為創(chuàng )新，對促進(jìn)增進(jìn)部門(mén)之間、試用干事之間的相互理解、共同協(xié)作有一定的積極作用。
活動(dòng)前期準備較為充分。在征集主持人、邀請師姐指導及策劃書(shū)的制定方面做得較為到位。但活動(dòng)通知做得不夠全面。只是發(fā)qq郵件和在qq群上通知各個(gè)部長(cháng)這個(gè)活動(dòng)，不夠正式也不夠到位，致使部分部長(cháng)不知道、沒(méi)能提前通知干事配合這個(gè)活動(dòng)，導致小部分干事時(shí)間沖突或遺忘，未能參加這次活動(dòng)。本次活動(dòng)的主持人是大二的同學(xué)，可能在經(jīng)驗上有些不足，所以活動(dòng)達到的效果不能與正規的心理團體活動(dòng)相比擬。
工作團隊建設活動(dòng)總結 15
驚風(fēng)飄白日，光景西馳流。歲月如梭，眨眼之間，小可愛(ài)們加入山西醫科大學(xué)心愿愛(ài)心社已有一段時(shí)間了。為了能讓同學(xué)間的感情更為深厚，人與人之間的友誼更為純化，我社鄭重舉辦社團團建活動(dòng)，讓你重新體驗生活的激情與豐富，走進(jìn)充滿(mǎn)陽(yáng)光的大學(xué)世界。
一、活動(dòng)目的
1。本次活動(dòng)宗旨在于增強團組織團隊凝聚力，以便于日后更好的交流工作。
2。展現心愿愛(ài)心社全體成員的精神風(fēng)貌，豐富了愛(ài)心社成員的大學(xué)生活。
3。增強全員身體素質(zhì)，增進(jìn)各部門(mén)之間的交流，培養團隊協(xié)作精神，促進(jìn)社團的和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)內容
參與游戲的全部成員，每人會(huì )代表不同的金額，（例如：一名男生代表一元錢(qián)，一名女生代表5角錢(qián)）成員們需在主持人喊出金額大小后的'5秒內，尋找其他成員按照相應金額抱團，若5秒內未抱團成功，則被淘汰。
三、總結
那天的操場(chǎng)注定是充滿(mǎn)歡笑的，因為有我們在這里，那天的小可愛(ài)們笑聲不斷，那天的喜悅將永存。愛(ài)心社的團建是社團工作完美運行的基礎。增進(jìn)部門(mén)之間的成員之間的感情是我們一直的希冀。借此機會(huì )讓大家能更好的認識，讓大家的團隊意識更強，愛(ài)心社是一個(gè)有愛(ài)的大家庭，讓我們拋棄自己的不開(kāi)心，將煩惱拋之腦后。愉快的玩耍，讓我們成就我們青春的無(wú)悔事業(yè)，在志愿者這條路上漸行漸遠無(wú)怨無(wú)悔。眾志成城是一個(gè)永恒不變的主題，讓我們獲得更多的成長(cháng)和能力。
工作團隊建設活動(dòng)總結 16
9月10日下午我們公司全體員工和幾個(gè)客戶(hù)代表，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到南湖的拓展訓練基地，進(jìn)行為期一天半的訓練。
下午2：30我們整齊有序的來(lái)到會(huì )議室，在內訓老師問(wèn)好后，我們以“好、很好、非常好、我們神采飛揚”的吶喊聲中拉開(kāi)了序幕。劉老師主要講的是提升團隊執行力，從中我領(lǐng)悟到了以下幾點(diǎn)：
一、當今企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境越來(lái)越復雜，而企業(yè)又是由很多位員工組成的，所以每位員工只有努力的提升自己，不斷的積累經(jīng)驗讓自己成長(cháng)起來(lái)，這樣才能很好的去完成每件事，才能讓我們所在的企業(yè)適應于社會(huì )。
二、執行就是有結果的行動(dòng)，我們做任何一件事情，都應該注重有個(gè)滿(mǎn)意的結果，如果做不出結果，做再多的'事情，花再多的時(shí)間，也是徒勞的。因為苦勞≠功勞，沒(méi)有借口，完成任務(wù)是一個(gè)假象，企業(yè)不需要任務(wù)，只需要結果，在每天的工作中，都是用結果來(lái)?yè)Q取自己的報酬，也要用結果來(lái)證明自己的價(jià)值。結果怎樣，與其他人無(wú)關(guān)，只在于自己是不是個(gè)合格的、職業(yè)化的員工，只在于是否真正對企業(yè)、對自己有價(jià)值，每天的結果累加也就是人生的價(jià)值。
三、我們應該有責任心，自己的事情要去兌現，要經(jīng)得起檢查，為自己做的事情敢于承擔責任。
第二天我們進(jìn)行的是野外拓展訓練，通過(guò)拓展訓練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富，無(wú)論我們身處何種崗位，只要用心體會(huì )就能到十分有益的人生感悟，在這一天里，我感受最深的有以下幾個(gè)方面：
訓練一開(kāi)始的“背摔”、“孤島救人”、“高空斷橋”、“相依”、“榮譽(yù)墻”等，幾乎所有的項目，我們每個(gè)成員都在出謀劃策，都為完成一致的目標而努力，大家沒(méi)有任何隔閡和個(gè)人主義，而是相互幫助和協(xié)作，如果我們在工作中也能像這次活動(dòng)中一樣每個(gè)隊員手緊緊握住，相互扶持，我們就一定能成為一個(gè)具有強大競爭力的團隊。
我們在“背摔”中，我們在臺上問(wèn)隊友“準備好了嗎”下面的隊友齊聲“準備好了”在得到隊友的回答，我大膽的倒下，那時(shí)我躺在集體的手臂上，瞬間心中復雜的體會(huì )，感到很溫暖，也很幸福。這充分體現了彼此的信任，要敢于付出，為什么大家在訓練中會(huì )如此的團結，因為大家的目標完全一致，因此我們的團隊在工作中應突出大家一致的目標和利益，雖說(shuō)在活動(dòng)中大家七嘴八舌，有人認為影響團隊的效率，但是我認為這正是大家強烈的責任心和團結一致求取勝利的表現，這樣全身心的投入，充分發(fā)揮自己的智慧才能挖掘出團隊的活力與競爭力，最后達成共識。
工作團隊建設活動(dòng)總結 17
一、前言
團隊是一個(gè)企業(yè)或組織中最重要的資源之一，因為團隊的凝聚力和合作能力直接影響著(zhù)企業(yè)的發(fā)展和業(yè)績(jì)。為了增強團隊的凝聚力和合作精神，我們組織了一次精彩紛呈的團建活動(dòng)。本次團建旨在通過(guò)一系列活動(dòng)來(lái)加強團隊成員之間的溝通、協(xié)作和信任，提升團隊的整體素質(zhì)和競爭力。下面是本次團建活動(dòng)的總結報告。
二、活動(dòng)背景
本次團建活動(dòng)于xx年xx月xx日在公司旁邊的鄉村度假村舉行。由于近期工作忙碌，團隊成員之間的溝通和交流減少，導致團隊合作效果下降，因此我們急需一次團建活動(dòng)來(lái)改善這種情況。此次團建活動(dòng)有著(zhù)重要的意義，是為了促進(jìn)團隊互動(dòng)，增強溝通交流，增進(jìn)彼此的了解和信任，改善團隊合作效果。
三、活動(dòng)流程
為了確保本次團建活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們提前做了詳細的計劃和準備�；顒�(dòng)分為四個(gè)部分：團隊建設、合作挑戰、團隊分享和總結討論。
1. 團隊建設
在這個(gè)環(huán)節中，我們組織了一系列團隊建設的游戲和活動(dòng)，以增進(jìn)團隊成員的親密度和合作意識。我們以小組為單位，進(jìn)行了解謎活動(dòng)和拓展訓練。這些活動(dòng)通過(guò)增加互動(dòng)和競爭的成分，有效地增進(jìn)了團隊成員之間的聯(lián)系和合作。
2. 合作挑戰
合作挑戰是本次團建活動(dòng)的重點(diǎn)之一。我們組織了一系列需要團隊成員緊密協(xié)作的游戲和挑戰，包括攀巖、繩索索道和搬運障礙等。這些挑戰不僅考驗了團隊成員的身體素質(zhì)，還考驗了他們的溝通、協(xié)作和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這些挑戰，團隊成員培養了團結一致、互幫互助的精神，增強了團隊的凝聚力和信任。
3. 團隊分享
在這個(gè)環(huán)節中，每個(gè)小組都有機會(huì )分享他們在團建活動(dòng)中的感悟和體會(huì )。每個(gè)小組向大家展示他們在解謎活動(dòng)和合作挑戰中的成功經(jīng)驗和團隊精神，同時(shí)分享了他們在團建活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題和改進(jìn)的建議。這樣的分享不僅讓每個(gè)團隊成員更了解彼此，也為其他團隊成員提供了寶貴的參考和借鑒。
4. 總結討論
在團建活動(dòng)的最后，我們組織了一次總結討論，對本次團建活動(dòng)進(jìn)行全面回顧和總結。每個(gè)團隊成員都有機會(huì )發(fā)表自己對團建活動(dòng)的看法和評價(jià)，并提出改進(jìn)建議。通過(guò)這次討論，我們進(jìn)一步鞏固了團隊成員的彼此了解和信任，也為下一次團建活動(dòng)提供了重要的經(jīng)驗教訓。
四、活動(dòng)成果與反饋
本次團建活動(dòng)取得了豐碩的成果。首先，團隊成員之間的溝通和交流得到了大大加強，彼此之間的距離感和陌生感減少了。其次，團隊成員的合作精神和團隊意識得到了明顯提高，團隊合作效果明顯增強。再次，團隊成員之間的信任和凝聚力也得到了增強，共同面對挑戰的決心和信心更加堅定。
在活動(dòng)的反饋中，團隊成員普遍表示，他們從本次團建活動(dòng)中獲得了很多收獲和啟發(fā)。他們表示，通過(guò)這次團建活動(dòng)，他們更加了解了不同團隊成員的特點(diǎn)和優(yōu)勢，也更加明確了團隊目標和方向。同時(shí)，團隊成員們紛紛提出了對今后團建活動(dòng)的'期望和建議，希望通過(guò)更多類(lèi)似的活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步增強團隊的凝聚力和合作精神。
五、結語(yǔ)
本次團建活動(dòng)既是對團隊成員一次鍛煉和挑戰，也是對團隊整體能力和素質(zhì)的提升。通過(guò)這次團建活動(dòng)，團隊成員們更加深入地了解了彼此，建立了更緊密的聯(lián)系和合作關(guān)系。本次團建活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)組織方的精心籌備和團隊成員的積極參與。希望今后能繼續開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，為團隊的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻。
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