校園學(xué)習雷鋒精神活動(dòng)總結范文精選
引導語(yǔ)：三月是雷鋒月，學(xué)校會(huì )陸續開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，下面YJBYS小編為大家帶來(lái)校園學(xué)習雷鋒精神活動(dòng)總結范文，歡迎大家閱讀和參考。
校園學(xué)習雷鋒精神活動(dòng)總結范文一：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來(lái)，它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)，促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步，社會(huì )風(fēng)氣的好轉。校園是少年兒童健康成長(cháng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據鎮教委的安排，3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，我校組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設，為創(chuàng )建文明學(xué)校作出自己應有的貢獻。
一、活動(dòng)主題：
以“學(xué)習雷鋒精神”為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學(xué)校共榮辱”的責任感。開(kāi)展“愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級”的四愛(ài)教育，增強主人翁意識，學(xué)會(huì )尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務(wù)意識。堅持"從我做起，從身邊的小事做起"，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設，為創(chuàng )建健康文明園校作出自己應有的貢獻。
二、具體要求：
活動(dòng)月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學(xué)習、紀律、衛生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動(dòng)標準，立足實(shí)際學(xué)雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂(lè )傳統。
1、見(jiàn)到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要“善小為之“，不要“小善不為”。
2、遵規守紀理應當，誠信樸實(shí)生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學(xué)習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。
三、學(xué)雷鋒活動(dòng)月具體安排：
1、3月2日，利用國旗下講話(huà)，做好“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的宣傳啟動(dòng)工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議。各班利用班會(huì )課召開(kāi)一次以“學(xué)雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會(huì )，做好記錄。
2、開(kāi)展了一次學(xué)雷鋒征文比賽，要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。三—五年級每班選3篇優(yōu)秀習作于3月15日前上交少隊。根據上交的優(yōu)秀習作，少先隊進(jìn)行評選，在少隊活動(dòng)時(shí)間，請作者帶領(lǐng)全體少先隊員學(xué)習，并評出優(yōu)秀作品，將成績(jì)納入評選優(yōu)勝班級。
3、學(xué)雷鋒校園實(shí)踐活動(dòng)結合
(1)、結合3.8國際婦女節，學(xué)校組織了開(kāi)展“感恩母親”活動(dòng)(為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫(xiě)一封感謝信，做一件力所能及的家務(wù)活等)，收到了很好的效果，在全校產(chǎn)生了很好的影響。
(2)、立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒)，“兩見(jiàn)兩主動(dòng)”(見(jiàn)到地上有雜物主動(dòng)拾起，見(jiàn)到有人亂扔雜物主動(dòng)勸阻)。
(3)、結合植樹(shù)節，積極組織學(xué)習參加“美化校園”的活動(dòng)。把愛(ài)祖國與愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級結合起來(lái)，引導廣大學(xué)生積極投身養綠、護綠活動(dòng)，不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識，爭做一個(gè)愛(ài)綠護綠的小衛士。
(4)、遵規守紀，開(kāi)展零扣分活動(dòng)。每一位同學(xué)都要嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開(kāi)競爭，不斷改正自己的缺點(diǎn)，人人爭做“語(yǔ)言文明、舉止高雅、助人為樂(lè )、大公無(wú)私”的好學(xué)生。
4、以學(xué)雷鋒為主題的黑板報比賽。學(xué)校要求3月20日之前，各班完成學(xué)雷鋒專(zhuān)題黑板報�；顒�(dòng)結束后，我們聘請學(xué)校領(lǐng)導，對本次活動(dòng)結果進(jìn)行評選，評出優(yōu)秀板報班級。將成績(jì)納入優(yōu)勝班級的評選。
5、三月底，學(xué)校組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)情況評選、總結工作。
通過(guò)這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)的開(kāi)展，增強了班集體的凝聚力，同時(shí)還把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)校德育工作有機的結合起來(lái)了，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習風(fēng)氣和精神面貌都有很大的提高。
校園學(xué)習雷鋒精神活動(dòng)總結范文二：
自從毛澤東主席題下了“向雷鋒同志學(xué)習”后，學(xué)雷鋒再不陌生，這句話(huà)深深的刻在人們的心里。為進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神，XX實(shí)驗中學(xué)校團委向全校學(xué)生發(fā)出“學(xué)習雷鋒精神、爭做文明學(xué)生”倡議書(shū)。全校的`教師和學(xué)生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。
一.營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，積極宣傳雷鋒精神
3月5日，以“向雷鋒同志學(xué)習”題詞發(fā)表46周年為契機，校團委通過(guò)校園廣播向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒倡議，各團支部積極響應號召，紛紛結合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)的方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。此后，校團委通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )、組織團支部活動(dòng)等形式多樣的活動(dòng)，和同學(xué)們一起走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。
二.從身邊的小事做起，體驗雷鋒精神
(1)讀雷鋒故事
利用學(xué)校打造"書(shū)香校園"活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)播放錄像、借閱圖書(shū)等途徑，組織全體同學(xué)認真看、聽(tīng)、讀雷鋒的故事，讓同學(xué)們對雷鋒有了更深入的了解，對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。
(2)召開(kāi)主題班會(huì )
為了讓所有同學(xué)都深入的了解學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義，各班團委特意安排了“我向雷鋒學(xué)什么”主題班會(huì )。同學(xué)們準備充分，有的講述雷鋒故事，有的談?wù)摾卒h精神，有的介紹雷鋒名言，活動(dòng)開(kāi)展熱烈，學(xué)生熱情參與，主題班會(huì )的召開(kāi)取得了良好的效果。
(3)開(kāi)展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習”的活動(dòng)。
目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習、從身邊的榜樣身上學(xué)習。這樣，不僅可以調動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì )到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著(zhù)的，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的。
(4)開(kāi)展“走進(jìn)光榮院，學(xué)習雷鋒精神”活動(dòng)，初一(1)、(2)、(3)、(4)班組織各班同學(xué)去光榮院打掃衛生，給老軍人表演文藝節目，聽(tīng)老兵講故事，學(xué)生們深刻體會(huì )到今天的幸福生活來(lái)之不易.
(5)開(kāi)展"創(chuàng )建衛生校園"活動(dòng)，針對現在校園內以及周邊環(huán)境問(wèn)題，師生們積極獻策獻力，各班組織學(xué)生，打掃校園衛生，教師辦公室，家屬樓，自行車(chē)棚、花圃等。通過(guò)參加勞動(dòng)，體會(huì )雷鋒精神.
最后，各班級對學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行了總結，讓雷鋒精神內化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。為了雷鋒精神的進(jìn)一步發(fā)揚，要求全體學(xué)生向雷鋒那樣，從小事做起，嚴格要求自己，;努力的學(xué)習，發(fā)揚釘子精神;熱愛(ài)自己的班級、學(xué)校、家鄉、祖國;熱愛(ài)自己的父母、師長(cháng)、同學(xué)、朋友和親人，學(xué)會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們分憂(yōu)送喜�？傊�，要讓雷鋒的精神伴隨著(zhù)時(shí)代的腳步成為學(xué)生成長(cháng)的動(dòng)力。
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