匯報交流會(huì )會(huì )議紀要

　　xxxx年xx月xx日至xx月xx日，監察部駐教育部監察局、中國教科文衛體工會(huì )分別在xx、xx、xx、xx召開(kāi)了xx、xx、xx、xx、xx四片校務(wù)公開(kāi)工作匯報交流會(huì )。會(huì )議的主題是：總結交流近幾年來(lái)校務(wù)公開(kāi)工作的基本經(jīng)驗，研究和探討新形勢下進(jìn)一步開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作。31個(gè)省級教育行政部門(mén)和教育工會(huì )負責同志匯報了本省、自治區、直轄市校務(wù)公開(kāi)開(kāi)展情況，并就校務(wù)公開(kāi)如何“鞏固、深化”進(jìn)行了廣泛和深入地探討。

　　會(huì )議認為，幾年來(lái)，全國教育系統的校務(wù)公開(kāi)工作經(jīng)歷了培育試點(diǎn)、全面推開(kāi)和深入發(fā)展三個(gè)階段，發(fā)展的勢頭較快，效果明顯。尤其是xxxx年以來(lái)，教育部、中華全國總工會(huì )聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)》，又在xx聯(lián)合召開(kāi)了全國校務(wù)公開(kāi)工作經(jīng)驗交流會(huì )，校務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)入了全面實(shí)施的嶄新階段。其標志性的變化，主要是：基本上實(shí)現了由培育試點(diǎn)到全面推開(kāi)的轉變;由“要我公開(kāi)”到“我要公開(kāi)”的轉變;由結果公開(kāi)到過(guò)程公開(kāi)的轉變;公開(kāi)內容由不規范到規范的轉變。從總體上看，部屬高校好于省屬高校，高校好于中小學(xué)，城市中小學(xué)好于農村中小學(xué)，對外公開(kāi)如招生、收費等好于對內公開(kāi)等……校務(wù)公開(kāi)被廣大教職工稱(chēng)之為“陽(yáng)光工程”，受到社會(huì )的好評……

　　但是，開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作中還存在不少問(wèn)題，主要是：一些地方和單位的黨政領(lǐng)導對校務(wù)公開(kāi)的重要性認識不到位，自覺(jué)性不高，行政主抓的領(lǐng)導體制和機制不完善;有的單位對群眾關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題公開(kāi)不夠，制度不夠健全，程序不夠規范，有重形式、輕實(shí)效的現象等。

　　會(huì )議指出，校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校繼教代會(huì )制度后建立的又一項依靠廣大教職工民主辦學(xué)的重要制度，基本實(shí)現了學(xué)校管理的全員參與、管理信息的全面公開(kāi)和決策過(guò)程的全方位公開(kāi)。校務(wù)公開(kāi)不等于校務(wù)公布，要通過(guò)開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，形成學(xué)校內部的上上下下、多方面的互動(dòng)機制，實(shí)現學(xué)校的民主決策、民主管理和民主監督，努力為“辦好讓人民滿(mǎn)意的教育”創(chuàng )造有利的'條件。為此，就必須從實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)，加強分類(lèi)指導。

　　會(huì )議要求，進(jìn)一步開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，一要抓認識，各級黨政領(lǐng)導要從“立黨為公、執政為民”，提高執政能力的高度，充分認識這項工作的重要性、必要性;要牢固樹(shù)立“以人為本、依法辦學(xué)、民主管理”的辦學(xué)理念，自覺(jué)抓、主動(dòng)抓，常抓常新，抓出成效來(lái)。二要抓體制，要進(jìn)一步完善和健全“兩個(gè)機制”，即：在黨委統一領(lǐng)導下，一個(gè)是以學(xué)校行政領(lǐng)導為主的領(lǐng)導體制和機制;一個(gè)是以紀檢監察和工會(huì )為主的監督機制。三要抓深化，要把校務(wù)公開(kāi)上升為學(xué)校管理的基本制度和工作方式，經(jīng)過(guò)多年的持續不懈的努力，實(shí)現校務(wù)公開(kāi)與學(xué)校的管理有機地融合。四要抓重點(diǎn)，真正圍繞學(xué)校的中心工作，有針對性地解決廣大教職工和社會(huì )所關(guān)注的一兩個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，并取得明顯實(shí)效。五要抓實(shí)效，切實(shí)做到五個(gè)結合：一是把校務(wù)公開(kāi)與黨風(fēng)廉政建設，包括領(lǐng)導班子建設結合起來(lái);：是把校務(wù)公開(kāi)與學(xué)校中l心工作結合起來(lái);三是把校務(wù)公開(kāi)與規范學(xué)校管理結合起來(lái);四是把校務(wù)公開(kāi)與行風(fēng)建設結合起來(lái)，特別是與治理教育亂收費結合起來(lái);五是把校務(wù)公開(kāi)與發(fā)揮工會(huì )、教代會(huì )的作用結合起來(lái)。

　　推行校務(wù)公開(kāi)，是體現教育代表和維護最廣大人民利益、依靠人民群眾辦好教育的一項重要制度。各地教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要堅持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，進(jìn)一步發(fā)展和完善校務(wù)公開(kāi)制度，把校務(wù)公開(kāi)推向深入。

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