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班主任崗位職責集合15篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到崗位職責，崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。那么崗位職責的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的班主任崗位職責，希望能夠幫助到大家。
班主任崗位職責1
班主任是班級管理的第一責任人，要對全班學(xué)生的思想、安全、學(xué)習、日�；顒�(dòng)等進(jìn)行全方位的組織和管理，關(guān)心每一位學(xué)生成長(cháng)。班主任應該對全班學(xué)生履行以下職責：
一、思想教育
�。�1）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。利用讀報和班會(huì )時(shí)間對好的`思想、行為進(jìn)行表?yè)P，對不良的思想、行為進(jìn)行批評。
�。�2）對學(xué)生思想品德進(jìn)行評定和獎懲工作。發(fā)揚學(xué)生民主作用，評選文明學(xué)生。
每學(xué)期末做好學(xué)生的操行評定，填寫(xiě)素質(zhì)報告單及檔案的相關(guān)部分。
�。�3）聯(lián)系家庭、社會(huì )和學(xué)校共同做好學(xué)生的教育工作。
�。�4）對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育，為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻。
二、安全教育
�。�1）經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全教育，認真貫徹學(xué)校關(guān)于安全的有關(guān)規定。
�。�2）定期檢查防火、防盜、防觸電等設施，及時(shí)消除隱患。發(fā)生意外及時(shí)處理。
三、學(xué)習教育
�。�1）教育學(xué)生努力完成學(xué)習任務(wù)。
�。�2）及時(shí)匯總考試成績(jì)，送教導處。不定期召開(kāi)班級教師會(huì )，了解學(xué)生學(xué)習情況，并作出相應安排。
�。�3）積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽活動(dòng)，安排好競賽輔導工作。
四、日�；顒�(dòng)指導
�。�1）關(guān)心學(xué)生的課外活動(dòng)。
�。�2）教育、指導學(xué)生參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)、體育衛生活動(dòng)等。
�。�3）組織、指導學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和科技創(chuàng )新活動(dòng)。
�。�4）及時(shí)、妥善安排受傷和生病的學(xué)生。
五、班級管理
�。�1）學(xué)期初制定班級工作計劃，學(xué)期末作出班級管理工作總結。
�。�2）加強學(xué)生行為習慣的養成，積極參加文明班級的評選。
�。�3）做到五個(gè)必到：①早操、課間操、眼保健操必到；②班會(huì )必到；③學(xué)生集體活動(dòng)必到；④晚讀報必到；⑤學(xué)生就餐必到。
�。�4）每天做到三個(gè)必查：①教室、寢室衛生必查；②學(xué)生午休、晚寢紀律必查；③班務(wù)日志填寫(xiě)必查。
�。�5）安排教室、寢室的環(huán)境布置。
�。�6）組織聯(lián)系科任教師開(kāi)展班級教育活動(dòng)。
�。�7）加強理論學(xué)習，及時(shí)總結班級管理經(jīng)驗，全面提高教師自身素質(zhì)和班級管理水平。
班主任崗位職責2
1、對教學(xué)工作提供支持；
2、協(xié)助學(xué)生完成在學(xué)院的學(xué)習，包括課前、課中和課后；
3、建立并發(fā)展班級文化，組織并支持學(xué)生活動(dòng)；
4、通過(guò)提升教學(xué)體驗和學(xué)生滿(mǎn)意度，增強學(xué)院的品牌美譽(yù)度；
5、建立分享溝通的平臺；搭建教授與學(xué)生之間的`橋梁；
6、組織并支持其他相關(guān)的事務(wù)。
班主任崗位職責3
最近一年學(xué)校不安排當班主任了，工作壓力比原來(lái)少了許多。俗話(huà)說(shuō)，當局者迷，旁觀(guān)者清。不當班主任了，我還能仔細觀(guān)察班主任的各種工作表現，加上結合與其日常交往偶爾得來(lái)的感受，綜合起來(lái)考察，我認為，班主任德育工作有三點(diǎn)不可或缺的職責十分重要。
第一，班主任在起始年級的入學(xué)階段，一定要認真做好班級的領(lǐng)航人和掌舵人。
做班級領(lǐng)航人，就是要掌控班級學(xué)生的正確輿論導向，讓孩子們明白什么是對的，應該做；什么是錯的，不但不能做而且要受到處罰。做班級掌舵人，就是要親自下班級了解學(xué)生的言行和思想動(dòng)態(tài)，掌控好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的正確走向。
有的班主任偷懶，為了省下管理的時(shí)間和心思，竟把管理班級的大權交給班干部，自己對班級學(xué)生言行之了解全靠班干部打小報告。這樣的工作很被動(dòng)，班級不良的局面不能被消滅在萌芽狀態(tài)，對學(xué)生的不良舉止往往只停留在頭痛醫頭、腳痛醫腳的表面形式上。一個(gè)學(xué)期之后，班級就很難抓好了。
第二，班主任要重視班集體的道德文化建設，努打造出競爭合作、積極進(jìn)取的.班級團隊。
班主任的個(gè)性特征往往會(huì )深刻影響著(zhù)班級的群體情感和性格。積極進(jìn)取、規矩鮮明的班級，也將深刻影響著(zhù)班級的每一位學(xué)生的心理素質(zhì)的好壞和思想氣質(zhì)的好壞。 班主任工作越細越好，平時(shí)若能從細微處考察學(xué)生言行舉止，從單元考試抓學(xué)生學(xué)習進(jìn)退，從進(jìn)退名次抓學(xué)生目標落實(shí)，那么，相信學(xué)生在校學(xué)習一定會(huì )嚴肅有序的。若能賞優(yōu)罰劣，公平待生，學(xué)生就能分清是非好壞，就能樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)，能經(jīng)常以正確的輿論標準反思自我，敦促自我，讓自己健康快樂(lè )成長(cháng)。
第三，班主任要關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境，積極有效地引導學(xué)生在不同的環(huán)境中自我成長(cháng)。
每個(gè)學(xué)生天天都要跟同伴交往，要與各科任教師交往，要跟家長(cháng)和社會(huì )人交往。與不同的人交往，得到的信息就不同，其中得到的不可能全是好的信息，壞的信息對孩子的心情會(huì )產(chǎn)生一定的傷害，所以，班主任應該仔細留心孩子們每天的情緒變化狀態(tài)。
有時(shí)候，孩子會(huì )因父母的一次口角而破壞了原本愉悅的心情，也致使他們因此而怠慢了當天的學(xué)習，態(tài)度變得無(wú)所謂。有的時(shí)候，學(xué)生會(huì )因某個(gè)教師課堂不當的一句評價(jià)而產(chǎn)生抵觸情緒，于是不做作業(yè)了——他會(huì )很幼稚地認為“你不喜歡我，我就不給你做作業(yè)”。同樣的道理，孩子之間的摩擦矛盾，也會(huì )影響學(xué)習情緒。所以，班主任老師要做好學(xué)生的心理輔導師，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我超越，戰勝所有的不良情緒，把注意力轉移到開(kāi)心的事情上，讓自己快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，與同學(xué)互尊互愛(ài)，與老師和諧相處。
總之，班主任除了每天的教育常規硬件要落到實(shí)處之外，還需要在細微軟件方面也留個(gè)心眼，讓孩子的心理健康得到保證，在美麗的校園里幸福成長(cháng)。
教師的有些工作是潛在的，但也不得不去做；也就是說(shuō)，我們的工作是為自己的成就感而做的，而不是做給同事或領(lǐng)導看的。的確，假如我們能經(jīng)常在一旁仔細審視任教班級學(xué)生思想的集體凝聚力之不同，得到的啟發(fā)就很豐厚。
班主任崗位職責4
1、熱情關(guān)懷、愛(ài)護學(xué)生，負責好本班學(xué)生的思想政治教育工作，培養學(xué)生具有共產(chǎn)主義理想、良好的品德、高尚的情操，使本班形成一個(gè)遵守紀律、勤奮學(xué)習、團結向上、朝氣蓬勃的集體。
2、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生思想、學(xué)習情況，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，學(xué)習好各門(mén)功課，不斷提高學(xué)習成績(jì)，培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的`良好風(fēng)尚。
3、關(guān)心學(xué)生身心健康。組織和指導學(xué)生開(kāi)展體育、文娛、衛生等活動(dòng)。教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，自覺(jué)搞好環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，養成良好的鍛煉和衛生習慣，并對學(xué)生生活給以應有的指導。
4、教育并督促學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、政府的政策法令和社會(huì )的公共秩序。學(xué)校的各項規章制度、處理日常班務(wù)工作和本班學(xué)生中偶發(fā)事件。對學(xué)生的教育應做到"動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒，教之有方，嚴之有格"，講究教育效果。
5、組織領(lǐng)導班委會(huì )，指導團支部開(kāi)展"講文明，創(chuàng )三好"等項有意義的活動(dòng)，培養學(xué)生干部的獨立工作能力。
6、組織和領(lǐng)導本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和必要的社會(huì )活動(dòng)和軍訓活動(dòng)，指導學(xué)生課外活動(dòng)，配合有關(guān)科任教師開(kāi)展課外科技活動(dòng)。
7、進(jìn)行家訪(fǎng)工作，與家長(cháng)交換學(xué)生的學(xué)習操行情況，共同研究，對學(xué)生進(jìn)行教育。
8、做好本班"三好生"和"優(yōu)秀學(xué)生干部"的評選工作，向校長(cháng)或分管領(lǐng)導提出對本班學(xué)生獎懲和升留級的建議。做好本班獎學(xué)金的評定工作。
9、做好學(xué)生的操行評定工作，寫(xiě)好學(xué)生評語(yǔ)。
10、每學(xué)期初寫(xiě)好班主任計劃和學(xué)期結束寫(xiě)好班主任工作總結、差生轉化個(gè)案及學(xué)生思想品德量化打分結果等資料交政教處。
班主任崗位職責5
一、言傳身教，為人師表。
二、不斷進(jìn)行教育理論的學(xué)習和教育實(shí)踐的探究，提高班級工作能力，增強工作藝術(shù)。
三、根據學(xué)校及各部門(mén)工作計劃與本班具體實(shí)際，制訂并實(shí)施好班級工作計劃。
四、積極進(jìn)行班集體建設，按照班集體建設的目標、組織、輿論、紀律、人際關(guān)系等要素培養、建設良好班集體，爭創(chuàng )文明班級。
五、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的情商，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，形成自學(xué)能力，不斷提高學(xué)習成績(jì)。
六、深入課堂、食堂、宿舍、閱覽室、體育活動(dòng)場(chǎng)所，了解學(xué)生思想實(shí)際，加強心理疏導，重視班級文化建設，形成優(yōu)美、高雅、文明的班級育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
七、組織領(lǐng)導班委會(huì )，指導本班團支部開(kāi)展健康有意義的活動(dòng)，積極支持學(xué)生進(jìn)行自主教育管理，精心設計主題班會(huì )活動(dòng)方案；做好行為問(wèn)題學(xué)生和心理偏差學(xué)生的教育轉化工作；認真做好學(xué)生的操行評定工作、各項競賽評比工作及三好學(xué)生等評選工作。
八、注重學(xué)校教育與社會(huì )、家庭教育相結合，定期、不定期召開(kāi)不同形式的`學(xué)生家長(cháng)會(huì )或協(xié)助學(xué)校召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，溝通學(xué)校、學(xué)生、尊重家長(cháng)在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中所須解決的實(shí)際問(wèn)題，形成學(xué)校、社會(huì )、家庭三者之間的教育合力。
九、服從工作分配，服從學(xué)校各部門(mén)對班主任工作的檢查和督促。
班主任崗位職責6
1、引導學(xué)生增強自律意識，自覺(jué)不進(jìn)入未成年人不應進(jìn)入的場(chǎng)所，使其逐步養成自覺(jué)遵守與維護公共場(chǎng)所秩序的習慣；教育學(xué)生不參加影響和危害社會(huì )安全活動(dòng)，增強其社會(huì )責任意識。引導學(xué)生理解社會(huì )安全的重要意義，幫助其初步樹(shù)立人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2、建立班級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，對于突發(fā)事件及時(shí)通知到位。
3、在學(xué)生發(fā)生安全事故或傷害事故時(shí)，及時(shí)送到校衛生室或附近醫院就醫，并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，同時(shí)向上級相關(guān)部門(mén)匯報，協(xié)助妥善處理。
4、明確了解學(xué)校應急預案中的相關(guān)職責，平時(shí)指導好本班學(xué)生各種預案的演練。預案啟動(dòng)時(shí)，冷靜快速地安排好本班學(xué)生，尤其是指導好本班形式的跑位、站位、路線(xiàn)等，利用現有條件有效保護好本班學(xué)生。
5、若學(xué)生發(fā)生應急預案中的任何一種情況，做到在第一時(shí)間按學(xué)校信息傳遞程序處理。
6、對行為偏差、心理偏差的`學(xué)生做好耐心細致的疏導、糾正工作，防止極端事件的發(fā)生。
7、對違紀學(xué)生，做好班級工作，對班級學(xué)生出現的突發(fā)事件應及時(shí)會(huì )同青保老師做好教育工作，減少偶發(fā)事件，控制學(xué)生犯罪率和作案率。
8、對遲到、缺席的學(xué)生，及時(shí)了解情況，弄清原因，配合家長(cháng)開(kāi)展教育引導工作；對一些連續曠課的學(xué)生，及時(shí)上報學(xué)生處，協(xié)助做好后續處理工作。
9、假期中要重點(diǎn)對留級生、問(wèn)題生、特殊家庭生進(jìn)行家訪(fǎng)，多方面了解學(xué)生狀況，便于工作的開(kāi)展。
10、校內外集體活動(dòng)時(shí)，班主任做好活動(dòng)前的專(zhuān)項安全教育工作，對可能出現的意外情況做好防范措施，協(xié)助有關(guān)部門(mén)搞好活動(dòng)。
11、引導學(xué)生不和不良少年交往，對社會(huì )時(shí)尚熱點(diǎn)進(jìn)行客觀(guān)的分析、判斷，初步懂得正常的人際交往方式和交往對象，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
12、培養學(xué)生控制自己情緒的能力，冷靜的分析、妥善地處理同學(xué)間、師生間等不和諧現象。
13、培養學(xué)生自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )上各種不良的誘惑，提高自我保護和預防違法犯罪的意識，避免迷戀網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的危害。
14、嚴格請假制度，學(xué)生因事出門(mén)，班主任開(kāi)具出門(mén)條，同時(shí)請家長(cháng)出示請假條。
班主任崗位職責7
第一條 能根據學(xué)校工作計劃和班級實(shí)際情況制定學(xué)期工作計劃，做到有計劃、有組織、有內容、有實(shí)效地開(kāi)展班級管理教育工作，并做好記錄工作。
第二條 全面了解班級內每一個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習、生活狀況。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通，有 針對性地進(jìn)行思想道德教育，引導學(xué)生樹(shù)立遠大志向，增強愛(ài)國情感，崇尚真、善、美，養成良好的行為習慣，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
第三條 認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學(xué)生的紀律意識、責任意識和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。
第三條 指導班委會(huì )和團支部工作，組織、指導開(kāi)展班會(huì )、文體娛樂(lè )、社會(huì )實(shí)踐等形式多樣的班級活動(dòng)，注重調動(dòng)學(xué)生的`積極性和主動(dòng)性，加強對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，并做好安全防護工作。
第四條 能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學(xué)工作，交流學(xué)生思想表現狀況，做好學(xué)生學(xué)科間的勻衡協(xié)調工作。
第五條 組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作，指導學(xué)生認真記載成長(cháng)記錄，實(shí)事求是地評定學(xué)生操行，向學(xué)校提出獎懲建議。
第六條 重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系，主動(dòng)定期與學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生所在社區聯(lián)系，努力形成教育合力，共同教育學(xué)生。
班主任崗位職責8
一、小學(xué)代班領(lǐng)導安全職責
1、每天早7:00負責到校迎接學(xué)生上學(xué)。
2、課間要及時(shí)到操場(chǎng)看學(xué)生的課間活動(dòng)，遇到突發(fā)事情及時(shí)處理。
3、上課時(shí)，要巡視各班教師上課情況，巡視有無(wú)教師在班級上課。
4、午休時(shí)，巡視學(xué)生不要離開(kāi)校園。
5、放學(xué)后，督促學(xué)生要及時(shí)離開(kāi)校園，不要在學(xué)校逗留。
6、在學(xué)生全部離校后，要清理、檢查各樓層教室的安全隱患。
7、認真填寫(xiě)校務(wù)日志。
二、小學(xué)副班主任工作職責
為了明確職責，規范管理，協(xié)助班主任做好班級和少先隊工作，特制定我校副班主任工作職責。
1、總任務(wù)：
副班主任是班級工作的重要管理者，擔負協(xié)助班主任做好班隊一切工作的職責，共同營(yíng)造團結奮進(jìn)的良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生身心安全、健康、和諧發(fā)展，共創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
2、具體職責：
�。�1）副班主任要經(jīng)常深入班級，了解學(xué)生情況，主動(dòng)協(xié)助班主任管理好班級。當班主任不在崗時(shí)（如遇班主任外出學(xué)習、請假等），全面履行班主任職責，管理班級的各項工作。
�。�2）協(xié)助班主任做好本班學(xué)生的思想、學(xué)習、生活、紀律等諸方面的管理，對所在班的學(xué)生進(jìn)行政治思想、道德品質(zhì)和行為習慣的養成教育、必要的心理疏導，開(kāi)展好班級日常各項工作和活動(dòng)，共同參與班隊計劃制定、實(shí)施、檢查及總結工作。
�。�3）在課間操、集會(huì )、班隊活動(dòng)、各種外出活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等時(shí)協(xié)助班主任做好工作；協(xié)助組織學(xué)生參加校內外各重大活動(dòng)，以學(xué)生的安全和紀律教育管理為重點(diǎn)；每學(xué)期跟班主任進(jìn)行必要的家訪(fǎng)。
�。�4）配合班主任管好教室及包干區衛生、協(xié)助班主任每天放學(xué)后檢查教室門(mén)窗、電燈等是否關(guān)好，衛生用具是否安放有序。
�。�5）協(xié)助班主任做好學(xué)期初注冊、期末謄寫(xiě)素質(zhì)報告單工作及收費等工作，協(xié)助班主任老師指導學(xué)生出好班級的板報工作。
�。�6）配合做好各項學(xué)生工作及共同處理偶發(fā)事件，溝通家長(cháng)與學(xué)校的`關(guān)系；每學(xué)期應配合做好后進(jìn)生的轉化工作。
�。�7）做好班主任交給的各項臨時(shí)性工作。
�。�8）在工作上與班主任互相支持，工作效果好，工作關(guān)系融洽。
�。�9）副班主任在平時(shí)要對自己所做的工作進(jìn)行記載，填好工作手冊，工作認真負責的教師才能繼續擔任新一年的副班主任。
班主任崗位職責9
職位要求：
1）負責管理初中或高中生，了解學(xué)生的學(xué)習進(jìn)展情況并向家長(cháng)溝通反饋；
2）對在讀學(xué)生提供高水平的`服務(wù)，促成學(xué)生及家長(cháng)續費或推薦；
3）大專(zhuān)或以上學(xué)歷，具有良好的客戶(hù)服務(wù)意識，喜歡和中學(xué)生在一起；
4）每周工作40小時(shí)；有相關(guān)行業(yè)客服經(jīng)驗優(yōu)先考慮。
職位要求：
1）負責管理初中或高中生，了解學(xué)生的學(xué)習進(jìn)展情況并向家長(cháng)溝通反饋；
2）對在讀學(xué)生提供高水平的服務(wù)，促成學(xué)生及家長(cháng)續費或推薦；
3）大專(zhuān)或以上學(xué)歷，具有良好的客戶(hù)服務(wù)意識，喜歡和中學(xué)生在一起；
4）每周工作40小時(shí)；有相關(guān)行業(yè)客服經(jīng)驗優(yōu)先考慮。
班主任崗位職責10
�。ㄒ唬⿵娀囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習和生活，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
�。ǘ└鶕䦟W(xué)校要求和年級管理目標結合本班實(shí)際制定工作計劃，并組織實(shí)施。學(xué)期末做好班主任工作總結。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幗逃�，認真抓好班級管理的日常工作，組織學(xué)生做好值周工作，培養學(xué)生的'自治自理能力。
�。ㄋ模┲贫ò嗉壒芾砟繕�，充分調動(dòng)學(xué)生的主體參與意識，采用多種形式，組織安排好班會(huì )及其它教育活動(dòng)。
�。ㄎ澹┙M織和指導班委會(huì )工作，培養班干部的獨立工作能力。負責本班團支部組織建設工作。抓好學(xué)生宿舍管理。
�。┳龊门鄡�(yōu)輔差工作。
�。ㄆ撸┻M(jìn)行愛(ài)護公物教育，對損壞的公物及時(shí)清查。
�。ò耍┳龊脤W(xué)生的德育考核工作，對學(xué)生的獎懲提出建議并提供有關(guān)的材料，對本班發(fā)生的各種問(wèn)題要及時(shí)處理，重大問(wèn)題要及時(shí)上報。
�。ň牛┌凑諏W(xué)籍管理規定，認真填好學(xué)籍卡（冊）。及時(shí)發(fā)放學(xué)生家庭報告書(shū)。
�。ㄊ┲С挚迫谓處煿ぷ�，經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，反映學(xué)生的意見(jiàn)和要求，了解分析學(xué)生的思想和學(xué)習情況，采取措施不斷提高全班的學(xué)習質(zhì)量。
�。ㄊ唬┲鲃�(dòng)與家長(cháng)保持聯(lián)系，通過(guò)家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電話(huà)等形式，互通情況，共同做好學(xué)生的教育工作。認真開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報班級工作。
�。ㄊ┌磳W(xué)校要求，認真組織學(xué)生參加各項活動(dòng)。
班主任崗位職責11
為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規范化；并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據，特制定本細則。
一、考核辦法：
1、班主任考核分為中隊輔導員工作成績(jì)考核、班主任教育教學(xué)工作考核及班級財產(chǎn)管理三部分，分值比例各為50%、25%、25%。
2、班主任常規工作考核分值依以上三項考核標準為依據，采用得分制和扣分制相結合的方法。
3、班主任考核分數＝中隊輔導員工作成績(jì)考核×50%﹢班主任常規工作考核×25%+班級財產(chǎn)管理25%。
二、中隊輔導員工作成績(jì)考核
1、能認真組織好每周一次的班隊活動(dòng)課，每學(xué)期不得少于13次，班隊活動(dòng)課時(shí)間不得少于40分鐘，要求班隊活動(dòng)課有主題，有內容，有記錄。滿(mǎn)分13分，每舉行一次得1分，少一次扣1分。（以班隊活動(dòng)記錄和學(xué)校隨機抽查為依據）
2、能積極參加學(xué)校舉行的各項集體活動(dòng)。每參加一次得1分，缺一次扣1分�；顒�(dòng)表現突出的班級另加2分。（以活動(dòng)紀錄為依據）
3、每周一的升旗儀式，能認真組織學(xué)生參加，紀律嚴明、秩序井然，每次得1分，班主任缺席扣1分，秩序不好扣1分。（以常規檢查為依據）
4、兩操：廣播操、眼保健操學(xué)生出勤率和紀律情況，表現優(yōu)異的班級加1分，差的扣1分。（以少先隊檢查結果為依據）
5、課間、課外活動(dòng)和日常行為是否規范，課間有無(wú)打架或其他不文明行為，發(fā)現一次扣1分。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監督崗檢查結果為依據）。
6、要求班主任護送路隊，教育學(xué)生走到指定位置，中途不允許擅自離隊，違者每位學(xué)生扣1分。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監督崗檢查結果為依據。）
7、室內外衛生按時(shí)打掃，并認真保潔，如發(fā)現打掃不及時(shí)或保潔較差的扣3分。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監督崗檢查結果為依據。）
8、紀律、衛生、路隊每周評比，獲得紅旗的班級，一次加1分。（以紅領(lǐng)巾監督崗檢查記錄為準）
三、班主任教育教學(xué)工作考核內容：
1、能及時(shí)制訂班主任工作計劃、總結，并按時(shí)上交者得4分，遲交者扣2分，不交者扣4分。（以教導處記錄為準）。
2、班主任有亂收費，亂罰款，亂攤派資料及體罰和變相體罰學(xué)生現象，每發(fā)現一次扣6分。（以舉報和學(xué)校核實(shí)為準）。
3、不能按時(shí)完成教導處安排的'教育教學(xué)活動(dòng)，或無(wú)故不參加者，每次扣2分。（以教導處記錄為準）。
4、能按時(shí)參加學(xué)校組織召開(kāi)的班主任會(huì )議，每參加一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以學(xué)校會(huì )議記錄為依據）
5、能積極撰寫(xiě)有關(guān)班級管理方面的論文，在區級以上刊物發(fā)表或評比中獲獎，區級每篇加1分，市級每篇加2分，省級每篇加3分，國家級每篇加5分。
四、班級財產(chǎn)管理考核內容：
1、班級財產(chǎn)管理不善，靜校后不關(guān)鎖門(mén)窗，不關(guān)燈，每發(fā)現一次扣2分。（以學(xué)校檢查記錄為依據）
2、班級財產(chǎn)有輕微損壞（桌凳損壞兩套以?xún)龋�，視情節每次�?-2分。班級財產(chǎn)損壞嚴重（桌凳損壞兩套以上），視情節每次扣3-5分。（由總務(wù)處負責鑒定）
五、班主任津貼發(fā)放辦法。
1、班主任津貼由月考核津貼、學(xué)期考核津貼二部分組成。
2、按考核量化分值，取一、二、三等獎，一等獎不超過(guò)總數的1/3。
3、班主任考核津貼：月考核津貼分為三個(gè)等級，一等比例占班級數的30%，二等比例占班級數的30%，其余為三等；學(xué)期考核津貼分為四個(gè)等級，優(yōu)的比例占班級數的30%，良的比例占班級數的30%，學(xué)期考核分為60分以下的為不及格。
4、班主任月考核津貼均為15元。學(xué)期考核月津貼設置為，一等為50元，二等為40元，三等為30元。
班主任崗位職責12
一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法，努力做好班級工作，使幼兒在德、智、體、美各方面都得到發(fā)展。
二、樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
三、結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實(shí)施，開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。
四、觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。
五、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，認真備課，寫(xiě)好教育計劃、游戲和一日活動(dòng)計劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。
六、積極創(chuàng )設與素質(zhì)教育相適應的.良好環(huán)境，自制教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
七、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。
八、與班內生活教師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著(zhù)整潔衛生，減少各種疾病的發(fā)生。
九、與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家長(cháng)工作，共同配合完成教育任務(wù)。
班主任崗位職責13
1、向學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現社會(huì )主義現代化而奮斗的志向，培養社會(huì )主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。
2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習任務(wù)，會(huì )同各科教師教育幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。
3、教育指導學(xué)生參加學(xué)校規定的各項活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛生工作條例》，教育學(xué)生積極參加鍛煉。養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣。
4、關(guān)心學(xué)生課外生活，指導學(xué)生參加各種有益于身心健康的.科技、文娛和社會(huì )活動(dòng)，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當的興趣和特長(cháng)。
5、進(jìn)行班級的日常管理，指導班委會(huì )和本班團工作，提高學(xué)生的自治自理能力，把班級建設成為團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。
6、負責聯(lián)系和組織任課教師商討本班教學(xué)工作，互通情況，協(xié)調各種活動(dòng)和課業(yè)負擔。
7、做好本班學(xué)生思想品德的等級評定和有關(guān)獎勵工作。
8、聯(lián)系本班學(xué)生家長(cháng)，爭取學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
9、本班學(xué)生有嚴重違反校紀校規情況及時(shí)向政教處反映。
班主任崗位職責14
為了強化班級管理，提高班主任綜合素質(zhì)，更好地落實(shí)和貫徹有關(guān)班主任工作的規定，使班主任工作更加規范化，結合學(xué)校實(shí)際情況特制定班主任崗位職責。
一、常規管理。
1、抓好班級常規管理工作。開(kāi)學(xué)二周內根據學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作計劃結合本班實(shí)際情況制定好班級工作計劃。計劃包括：本班情況分析、學(xué)期工作目標（德、智、體、美、勞幾個(gè)方面）、每月活動(dòng)措施及具體時(shí)間安排。按要求及時(shí)認真填寫(xiě)好《班主任工作手冊》。期末寫(xiě)好班級工作總結并上交班主任委員會(huì )。
2、每天上好晨會(huì )課，每周上好一節班會(huì )課，每學(xué)期至少組織一次有質(zhì)量的中隊活動(dòng)展示課并有活動(dòng)資料。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中加強紀律教育。加強對學(xué)生晨讀晨掃、三操、課間休息、用餐、午間活動(dòng)等管理，培養學(xué)生的文明行為，形成良好的班風(fēng)，爭創(chuàng )“星級班級”。
4、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調各種活動(dòng)、嚴格控制學(xué)生課業(yè)總量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
5、關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生的身心健康，鼓勵學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)、文體活動(dòng)、科技活動(dòng)等，使學(xué)生全面發(fā)展，并指導學(xué)生做好教室和清潔區的清掃與保潔。督促并培養學(xué)生養成良好的.勞動(dòng)習慣、生活習慣和衛生習慣。
6、教育學(xué)生愛(ài)護公物，負責保管教室內的各種器具和設備，保護教室的門(mén)窗等設施，做好班級財產(chǎn)管理工作。
7、每學(xué)期期末要根據學(xué)生的操行表現完成激勵性評語(yǔ)、成績(jì)單的填寫(xiě)、三好生的評定工作并完善學(xué)籍管理。
二、家教指導
定期進(jìn)行家訪(fǎng)，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，取得家長(cháng)和社會(huì )各方面的支持與配合；深入細致地了解和研究每一個(gè)學(xué)生，特別是留守學(xué)生、學(xué)習困難生等特殊學(xué)生的心理特征和個(gè)性差異及家庭、生活、學(xué)習等的詳細情況，指導家長(cháng)發(fā)揮家庭教育功能。平時(shí)學(xué)生有原因不明的遲到、早退、缺席，要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。每學(xué)期定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )不少于一次，加強對學(xué)生的思想政治教育，并及時(shí)上交家長(cháng)會(huì )有關(guān)材料。
三、班干部培養
注意選拔和培養班級小干部，建立班級常規，組織和指導班隊會(huì )和少先隊工作，每月至少開(kāi)一次班隊干部會(huì )議并有記錄，充分調動(dòng)每位學(xué)生為班級服務(wù)的積極性，培養學(xué)生自理、自治能力。
四、環(huán)境布置
積極搞好班級文化建設，注意教室環(huán)境的合理布置，營(yíng)造富有個(gè)性的充滿(mǎn)活力的班級文化氛圍。指導學(xué)生及時(shí)出好每月一期的黑板報。
五、安全教育
開(kāi)展校內、外活動(dòng)前要進(jìn)行安全知識的教育。確保學(xué)生安全，培養學(xué)生的自我保護意識，防止意外事故發(fā)生。及時(shí)處理班級偶發(fā)事件，作好記錄，重大事項要及時(shí)、提前報告。
六、德育研究
積極參加每月一次的班主任例會(huì )，認真思考，積極發(fā)言，做好筆記，要經(jīng)常對班級管理工作進(jìn)行反思、總結，提高班級管理藝術(shù)。每學(xué)期至少上交一篇德育案例。
七、假期工作
每學(xué)期結束時(shí)根據學(xué)校要求安排好學(xué)生的假期活動(dòng)，指導學(xué)生假期生活，并對特殊學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)心，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系。
班主任崗位職責15
一、熱情關(guān)懷和愛(ài)護學(xué)生，負責做好本班德育工作，組織班會(huì )和主題班會(huì )活動(dòng)等。教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校有關(guān)規章制度，努力使本班形成一個(gè)具有尊師守紀、勤奮好學(xué)、團結互助、積極向上、朝氣蓬勃的文明集體。
二、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習情況，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，學(xué)好各門(mén)功課，提高學(xué)習質(zhì)量。
三、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學(xué)生參加文體活動(dòng)，搞好清潔衛生，培養學(xué)生具有良好的衛生習慣。
四、培養學(xué)生干部，組織領(lǐng)導班委會(huì )的`工作，指導本班少先隊開(kāi)展活動(dòng)。
五、組織和領(lǐng)導本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)。積極組織學(xué)生參加課外活動(dòng)。
六、聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)和社區有關(guān)方面，互通情況，協(xié)調步驟，共同搞好對學(xué)生的教育工作。
七、負責學(xué)生的日常思想工作，處理偶發(fā)事件。
八、要全面地、經(jīng)常地考查學(xué)生的德智情況，搞好操行評定，對學(xué)生的獎懲等事宜提出意見(jiàn)。
九、學(xué)期初訂出班主任工作計劃，學(xué)期末做好班主任工作總結或專(zhuān)題經(jīng)驗總結。
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