歷史教師崗位職責

　　在我們平凡的日常里，崗位職責使用的頻率越來(lái)越高，任何崗位職責都是一個(gè)責任、權力與義務(wù)的綜合體，有多大的權力就應該承擔多大的責任，有多大的權力和責任應該盡多大的義務(wù)，任何割裂開(kāi)來(lái)的做法都會(huì )發(fā)生問(wèn)題。想學(xué)習制定崗位職責卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編精心整理的歷史教師崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歷史教師崗位職責1

　　崗位職責：

　　1、根據學(xué)生具體情況，制定有針對性、個(gè)性化的教學(xué)計劃并執行授課任務(wù)。

　　2、為學(xué)生進(jìn)行課后輔導答疑。

　　3、定期測驗，檢驗學(xué)生輔導效果。

　　4、進(jìn)行本學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習、交流、集備。

　　崗位要求：

　　1、統招本科及以上學(xué)歷，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。

　　2、具有一線(xiàn)教學(xué)工作經(jīng)驗優(yōu)先。

　　3、熟悉初中或高中教學(xué)內容、考試形式及考點(diǎn)。

　　4、語(yǔ)言表達能力強，親和力強，再學(xué)習能力強。

　　5、掌握教授知識與傳授方法的基本能力。

　　6、適應周末工作。

歷史教師崗位職責2

　　崗位職責：

　　1、完成規定的課時(shí)量，因材施教，隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習狀況，鞏固課堂教學(xué)效果。

　　2、認真備課，精心設計教案，科學(xué)布置作業(yè)，有的放矢。

　　3、重視家校溝通，經(jīng)常與家長(cháng)交流。

　　4、主動(dòng)參與師資培訓及年度考核。

　　5、履行班主任職責，具有較強的.責任心。

　　在職教師招聘條件：

　　1、具有本科及以上學(xué)歷；

　　2、英語(yǔ)教師具備英語(yǔ)6級證書(shū)；

　　3、具有相關(guān)教師資格證；

　　4、具有普通話(huà)二級乙等及以上證書(shū)；

　　5、具有教師資格職稱(chēng)者優(yōu)先。

歷史教師崗位職責3

　　一，工作職責

　　1，針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授；

　　2，在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗活動(dòng)，以檢驗學(xué)生接受輔導的`成效；

　　3，平時(shí)與本學(xué)科組內教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課；

　　4，關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極的學(xué)習心態(tài)和良好的學(xué)習習慣；

　　5，關(guān)注學(xué)生成績(jì)快速提升，個(gè)性化教學(xué)，因材施教，在短期內迅速激發(fā)，培養學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習方法；

　　二，任職資格

　　1，一年及以上教學(xué)經(jīng)驗，有教師資格證等相關(guān)證件；

　　2，統招學(xué)歷師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，一類(lèi)重點(diǎn)本科，研究生畢業(yè)者優(yōu)先，非師范類(lèi)畢業(yè)生優(yōu)秀者也可；

　　3，熟悉中小學(xué)學(xué)生的生活及學(xué)習特點(diǎn)，善于因材施教，能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)；

　　4，熱愛(ài)教書(shū)工作，熟悉中學(xué)高中課程設置，有相關(guān)授課經(jīng)驗，輔導經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　5，語(yǔ)言表達能力優(yōu)秀，富有親和力，有責任心，有師德，擅長(cháng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；

　　6，有良好的團隊合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn)；

歷史教師崗位職責4

　　崗位職責：

　　1.負責授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究.以及試卷出題、批改工作；

　　2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗活動(dòng)，以檢驗學(xué)生接受輔導的成效；

　　3.平時(shí)與本學(xué)科組內教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課，參加教研中心組織的教學(xué)培訓與教學(xué)比武。

　　任職要求：

　　1.本科及以上學(xué)歷，不限專(zhuān)業(yè)、擁有教師資格證、可接納優(yōu)秀應屆生；

　　2.熱愛(ài)教師工作，學(xué)科知識扎實(shí)，能把握小升初、中高考出題方向；

　　3.了解中小學(xué)學(xué)生心理，善于因材施教；

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