有關(guān)就業(yè)合同錦集五篇
隨著(zhù)法律觀(guān)念的深入人心，合同的法律效力與日俱增，合同是企業(yè)發(fā)展中一個(gè)非常重要的因素。那么制定合同書(shū)有什么需要注意的呢？下面是小編收集整理的就業(yè)合同5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就業(yè)合同 篇1
甲方：_________
乙方：_________
甲方到乙方進(jìn)行_________職業(yè)技能培訓，合格后由乙方負責安置在_________就業(yè)，為了共同督促，雙方達成如下協(xié)議：
1．學(xué)員不得有犯罪記錄和傳染病史，若經(jīng)發(fā)現，乙方有權停止對其培訓，所交費用一概不退。
2．學(xué)員必須遵守國家、_________市各項法律法規和乙方各項規章制度。
3．在培訓期內，乙方給學(xué)員提供必要的生活條件和良好的學(xué)習環(huán)境，并統一安排食宿。
4．在培訓期內，學(xué)員屢犯培訓制度、不認真培訓、學(xué)習成績(jì)不合格者不予延期培訓、不予安置，一切損失由學(xué)員自負。
5．學(xué)員在培訓期內，應注意人身安全。學(xué)員在教室培訓上課時(shí)間，安全由乙方負責，其它時(shí)間及地點(diǎn)的安全由學(xué)員自負。
6．培訓合格后，乙方根據學(xué)員的自身情況和成績(jì)將其安置在_________的._________、_________及相關(guān)單位工作。服務(wù)期為_(kāi)________年。如在_________年內出現工作變動(dòng)，除本人違反單位勞動(dòng)紀律或國家法規而被用人單位開(kāi)除辭退外，乙方仍負責重新安置。若乙方_________年之內未能給其提供就業(yè)機會(huì )，學(xué)員有權申請退還相應學(xué)費。
7．學(xué)員如在培訓期結束后，在認真學(xué)習的情況下成績(jì)仍不合格者，可延期免費培訓，延期就業(yè)安置。
8．本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，有效期_________年，協(xié)議之中未盡事宜，須經(jīng)雙方共同協(xié)商并作出補充規定，補充規定與本協(xié)議具有同等效力，但不得與本協(xié)議相抵觸。
甲方：_________ 乙方：_________
經(jīng)辦人：_________ 經(jīng)辦人：_________
聯(lián)系電話(huà)：_________ 聯(lián)系電話(huà)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
就業(yè)合同 篇2
[摘要]就業(yè)勞動(dòng)合同，是大學(xué)生與招聘單位建立勞動(dòng)關(guān)系，維護自身權利的法律依據。但在當今的就業(yè)市場(chǎng)上，大學(xué)生因為缺乏勞動(dòng)法相關(guān)的法律知識以及他們自身各方面的原因，而與就業(yè)單位簽訂不合法或不平等的勞動(dòng)合同，從而引起勞動(dòng)糾紛。那么，如何減少這些因簽合同而引起的法律問(wèn)題，對那些即將走向工作崗位的大學(xué)生是十分必要的。
[關(guān)鍵詞]大學(xué)生就業(yè);勞動(dòng)合同;問(wèn)題分析
一、勞動(dòng)就業(yè)合同與大學(xué)生就業(yè)
勞動(dòng)就業(yè)合同是大學(xué)生和用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系的基本法律形式，也是實(shí)現大學(xué)生勞動(dòng)權利的法律形式。今天，大學(xué)生就業(yè)已從計劃分配轉變?yōu)樽杂蓳駱I(yè)，在這種形式下，就業(yè)勞動(dòng)合同就成為規范勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)的重要法律依據，也是合同雙方維護自己權利的法律武器。同時(shí)，大學(xué)生通過(guò)與用人單位簽訂勞動(dòng)合同，使雙方的權利義務(wù)規范化、明確化，以此來(lái)防止用人單位的不當解雇，違反約定支付勞動(dòng)報酬和提供勞動(dòng)保護條件等不合理現象的發(fā)生。另外，當大學(xué)生與用人單位發(fā)生勞動(dòng)爭議時(shí)，就業(yè)勞動(dòng)合同就是大學(xué)生用來(lái)維護自己合法權益的有效證據。
二、目前大學(xué)生在簽訂合同時(shí)出現的問(wèn)題
近年來(lái)，由于大學(xué)生與用人單位簽訂就業(yè)勞動(dòng)合同而引起的法律糾紛頻繁發(fā)生。究其原因主要是因為大學(xué)生缺乏社會(huì )經(jīng)驗和法律知識，因而在簽合同時(shí)出現許多不合理的現象。以下是筆者總結的大學(xué)生在簽合同時(shí)經(jīng)常出現的幾個(gè)問(wèn)題。
(一)錯誤地認為就業(yè)協(xié)議就是勞動(dòng)合同經(jīng)筆者調查發(fā)現，有相當大的一部分畢業(yè)生認為，有就業(yè)協(xié)議就不用簽訂勞動(dòng)合同了，就業(yè)協(xié)議就是勞動(dòng)合同。這種看法是錯誤的。就業(yè)協(xié)議是指畢業(yè)生在校時(shí)，與用人單位、學(xué)校三方協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和畢業(yè)派遣的依據。而勞動(dòng)合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動(dòng)關(guān)系中權利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，是上崗畢業(yè)生從事何工種勞動(dòng)的依據。也就是說(shuō)，就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動(dòng)合同訂立在后。另外，它們所包含的內容也不同，就業(yè)協(xié)議的內容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示同意接受該畢業(yè)生，學(xué)校同意推薦該畢業(yè)生，列入就業(yè)方案并納入就業(yè)情況統計，它不涉及畢業(yè)生到單位報到后所享有的權利義務(wù)。而勞動(dòng)合同涉及到勞動(dòng)報酬、勞動(dòng)保護、工作內容、勞動(dòng)紀律等，勞動(dòng)權利義務(wù)關(guān)系更為明確。因此，畢業(yè)生只有弄明白這兩個(gè)合同的含義，才能更好地通過(guò)簽訂有效的勞動(dòng)合同來(lái)維護自身的權利。
(二)越過(guò)就業(yè)協(xié)議直接簽勞動(dòng)合同隨著(zhù)法律制度的不斷健全，就業(yè)協(xié)議所包含的內容也越來(lái)越廣泛。因此，很多畢業(yè)生就認為不用簽就業(yè)協(xié)議而直接簽勞動(dòng)合同就可以了。專(zhuān)家認為，直接簽勞動(dòng)合同是有效的，但也存在一些缺陷。首先，就業(yè)協(xié)議需要經(jīng)過(guò)學(xué)校簽證，這有助于學(xué)校做好就業(yè)促進(jìn)工作。畢業(yè)后，學(xué)�？梢愿鶕蜆I(yè)協(xié)議書(shū)把學(xué)生的檔案直接寄給用人單位的檔案保管部門(mén)，減少了周轉的時(shí)間，提高了新單位辦理手續的效率。其次，勞動(dòng)合同只規范學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)行為，假如有一方在畢業(yè)前反悔，另一方將無(wú)法利用就業(yè)協(xié)議的一些特別政策保護自己。比如，就業(yè)協(xié)議上往往有違約金規定，違反協(xié)議者應支付違約金，而勞動(dòng)合同必須根據勞動(dòng)法規定訂立，對違約金的設立局限性很大，根本無(wú)法像就業(yè)協(xié)議一樣廣泛保護。
(三)對自己在勞動(dòng)合同中的權利和義務(wù)不了解“就業(yè)壓力大”，是當代大學(xué)生找工作所面臨的一個(gè)共性問(wèn)題，因此，有些大學(xué)生在被招聘單位錄用后，就急于與對方簽訂勞動(dòng)合同，生怕“煮熟的鴨子又飛了”，認為簽了勞動(dòng)合同，自己的工作就會(huì )有保障，就會(huì )萬(wàn)無(wú)一失。而用人單位此時(shí)往往會(huì )利用大學(xué)生這一心理，在合同上做一些手腳，企圖簽訂對企業(yè)有利的“一邊倒合同”，使合同里的內容偏向于用人單位這一方。
(四)大學(xué)生對合同中存在的不合理條款敢怒不敢言大學(xué)的普及，讓很多學(xué)子走進(jìn)了大學(xué)的殿堂，但同時(shí)，也讓更多的大學(xué)畢業(yè)生面臨著(zhù)就業(yè)難題，而這給一些企業(yè)提供了利用廉價(jià)勞動(dòng)力的機會(huì )，他們利用自己在招聘時(shí)的諸多優(yōu)勢，隨意在合同中添加“霸王條款”，使一些畢業(yè)生簽訂一些不合法的勞動(dòng)合同。例如，有的規定畢業(yè)生的試用期長(cháng)達12個(gè)月，有的規定畢業(yè)生不得戀愛(ài)結婚，甚至還出現了“生死合同”。而現實(shí)是，一些大學(xué)生為了保住自己求之不易得來(lái)的工作，不得不與用人單位簽訂不合理的勞動(dòng)合同。被社會(huì )稱(chēng)之為“天之驕子”的大學(xué)生竟不利用法律手段保護自己的合法權益，這實(shí)在是一個(gè)值得社會(huì )深思的問(wèn)題。
(五)簽訂合同時(shí)出現的自身誠信問(wèn)題這里的誠信問(wèn)題主要指大學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議后出現的違約現象。因為現在找工作提倡雙向選擇，自由擇業(yè)。有的畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中，同時(shí)選擇幾家單位，但最先同意接受并要求與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議的單位，不一定是畢業(yè)生心目中的理想單位。于是，個(gè)別畢業(yè)生為了保底，就與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議。遇到比原單位好的企業(yè)，就毀約，另謀高就。然而，還有一部分畢業(yè)生在與單位簽協(xié)議的同時(shí)，就做好了違約的心理準備。因為畢業(yè)生的違約，導致現在一些企業(yè)不喜歡招聘應屆畢業(yè)生。
三、存在問(wèn)題的原因分析
僅僅指出問(wèn)題的存在，而不對問(wèn)題存在的原因進(jìn)行分析是遠遠不夠的，因為只有對問(wèn)題存在的原因進(jìn)行深入、徹底的研究、分析，才能對癥下藥，解決問(wèn)題。概括來(lái)說(shuō)，大學(xué)生在簽合同時(shí)出現問(wèn)題的原因有以下幾個(gè)：
(一)法律知識的欠缺我認為這是大學(xué)生為什么在簽訂合同時(shí)出現一系列問(wèn)題的主要原因。因為對勞動(dòng)法規缺乏了解，缺乏自我保護意識，這在一定程度上讓一些用人單位有機可乘，使一些用人單位在規定勞動(dòng)合同的內容時(shí)，只注重規定勞動(dòng)者的義務(wù)和用人單位的權利。很少規定用人單位的義務(wù)和勞動(dòng)者的權利，同時(shí)，還通過(guò)加長(cháng)對畢業(yè)生的試用期，降低試用期的'工資等等，來(lái)榨取畢業(yè)生的廉價(jià)勞動(dòng)力，更有甚者妄圖以與求職者約定“工傷概不負責”的條款逃避責任的“生死合同”。類(lèi)似的這些情況，都是由于勞動(dòng)者缺乏法律知識而與用人單位簽訂違法合同。
(二)就業(yè)的壓力
由于高校擴招，導致畢業(yè)生競爭的不斷加劇，使大學(xué)生的就業(yè)指導思想從“先擇業(yè)后就業(yè)”變?yōu)椤跋染蜆I(yè)后擇業(yè)”，這使許多大學(xué)生在找工作時(shí)，不管自己是否喜歡或者是否合適，不管是否與自己的專(zhuān)業(yè)對口，只要選擇了一個(gè)“好工作”，不管是否合適，都會(huì )先與用人單位簽訂勞動(dòng)合同，假如以后再遇上比原先好的單位，就會(huì )另謀高就，與原單位毀約，這種現象必然會(huì )影響大學(xué)生的誠信形象。同時(shí)，有的學(xué)生也因為“饑不擇食”，而不得不與用人單位簽訂一些不合法的勞動(dòng)合同。
(三)學(xué)校為了提高就業(yè)率的要求
現在一些高校，為了提高自身的知名度，就在畢業(yè)生身上大做文章，催促大學(xué)生在畢業(yè)前與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，以此來(lái)完成上級部門(mén)規定的就業(yè)率，并以就業(yè)率的提高來(lái)擴大自身的知名度。學(xué)校的逼“嫁”，使很多學(xué)生在并不清楚單位的具體情況下，只能無(wú)可奈何地“先進(jìn)去再說(shuō)”，“我們可不能因為個(gè)人而影響整個(gè)學(xué)校的形象”。這也是大學(xué)生盲目與用人單位簽訂勞動(dòng)合同的一個(gè)原因。
(四)學(xué)校以及學(xué)生對就業(yè)指導的不重視
對于即將畢業(yè)的一些大學(xué)生，對其進(jìn)行就業(yè)前的指導是很有必要的�，F今一些高校在做這一方面的工作時(shí)沒(méi)有給予足夠的重視，他們開(kāi)的就業(yè)指導課僅僅在于走走形式，而沒(méi)有深入到解決學(xué)生的切實(shí)問(wèn)題上。就目前高校的實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，很少有學(xué)校會(huì )把就業(yè)指導課做為一個(gè)教學(xué)計劃來(lái)進(jìn)行，他們僅僅開(kāi)一些專(zhuān)題講座或者做一些就業(yè)形勢報告來(lái)打發(fā)學(xué)生，而學(xué)生也會(huì )因為學(xué)校的不重視而對自己關(guān)于就業(yè)方面的疑惑不了了之。同時(shí)，學(xué)生不重視就業(yè)指導，也是一個(gè)方面，這主要有以下幾個(gè)原因：1.學(xué)生思想上認識不足。2.學(xué)生認為大三上學(xué)期進(jìn)行就業(yè)指導課太早。3.學(xué)校對學(xué)生的思想工作沒(méi)有做到位。
(五)學(xué)生對自己未來(lái)目標規劃不清
“先就業(yè)后擇業(yè)”這一就業(yè)指導思想在一定程度上緩解了大學(xué)生的就業(yè)壓力，但同時(shí)，也把大學(xué)生帶進(jìn)一個(gè)思想誤區，認為現在自己不可能一步到位地找到自己的理想工作。所以，就先湊合著(zhù)干一些不適合自己未來(lái)職業(yè)規劃的工作，隨波逐流，沒(méi)有固定目標，遇見(jiàn)好的職位，不管對自己未來(lái)發(fā)展是否有利，就毀約、跳槽，另謀高就，以至于發(fā)生許多因“違約”而造成的合同糾紛。
四、解決問(wèn)題的建議
關(guān)于解決大學(xué)生在簽訂勞動(dòng)合同中出現的問(wèn)題，我認為就目前而言，以下幾種方法是比較有效的。
(一)學(xué)校對學(xué)生應加強就業(yè)前的指導
學(xué)校對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)前的教育，可以采取上就業(yè)指導課，開(kāi)就業(yè)專(zhuān)題講座，辦就業(yè)宣傳欄等方式，就業(yè)指導課的內容應包括以下幾點(diǎn)：1.做好畢業(yè)生的安全教育。針對目前就業(yè)過(guò)程中的用人陷阱和簽訂就業(yè)合同時(shí)出現的問(wèn)題，一方面加強對畢業(yè)生的法制教育，另一方面，教育畢業(yè)生要注重誠信，對就業(yè)協(xié)議或就業(yè)合同要認真、仔細閱讀后才能簽訂，并引導畢業(yè)生運用法律武器維護自己的權益。2.引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)念，樹(shù)立“先擇業(yè)后就業(yè)”的就業(yè)觀(guān)念，并且要對自己的未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展規劃清楚，然后再有目標的找工作，這樣可以預防畢業(yè)生頻繁毀約現象的發(fā)生。3.幫助畢業(yè)生確立符合實(shí)際的就業(yè)期望，使畢業(yè)生擺脫那種眼高手低、心高氣盛的錯誤心理狀態(tài)。另外，通過(guò)講解現在就業(yè)形勢以及畢業(yè)生就業(yè)個(gè)案經(jīng)歷教育，幫助畢業(yè)生對自己有個(gè)明確的定位，理性定位就業(yè)期望值。
(二)學(xué)生應通過(guò)法律來(lái)維護自身合法權益
大學(xué)生在就業(yè)前，應通過(guò)學(xué)習《勞動(dòng)法》、《合同法》等法律文件，明確與用人單位關(guān)系，了解相互之間法律規定的權利和義務(wù)，增強自我保護意識。另外，在意識上不要將自己放在弱勢地位，害怕用人單位不聘用或害怕麻煩，而在自身權益上妥協(xié)。應當積極維護自身權益，一旦確立勞動(dòng)關(guān)系就與用人單位簽訂勞動(dòng)合同，該屬于自己的權利就要爭取，該屬于對方的義務(wù)就應該要求對方履行，并在合同中明確。如果確實(shí)碰到勞動(dòng)爭議，可以向勞動(dòng)仲裁機構要求仲裁。
(三)簽訂合法的勞動(dòng)合同
要維護自己的合法權益，就必須簽訂合法的勞動(dòng)合同。勞動(dòng)合同因用人單位情況多樣而無(wú)統一示范性文本，但依照《勞動(dòng)法》的規定勞動(dòng)合同必須具備以下條款：勞動(dòng)合同期限、工作內容、勞動(dòng)保護和勞動(dòng)條件、勞動(dòng)報酬、勞動(dòng)紀律、勞動(dòng)合同終止的條件、違反勞動(dòng)合同的責任，此外用工雙方還可以就試用期、培訓、保守商業(yè)秘密等內容進(jìn)行約定。學(xué)生在簽合同時(shí)，一定要仔細研究其中的各項內容，不僅要注意勞動(dòng)合同的法定條款，也應當注意自己與企業(yè)的約定條款，盡量把一切勞動(dòng)權益的約定都落實(shí)到書(shū)面合同上，同時(shí)，也要妥善保存好合同文本，以便以后發(fā)生勞動(dòng)糾紛，有據可查。另外，當遇到責任模糊不清或是不利于自身權益的條款，應該謹慎簽約，如果可能的話(huà)，多向法律人士咨詢(xún)一下，自己所簽的合同是否合法，是否對自己有利。
就業(yè)合同 篇3
甲方：____________________
乙方：____________________
根據《中華人民共和國勞動(dòng)法》和本市的有關(guān)規定，甲乙雙方在平等自愿協(xié)商一致的基礎上簽訂本合同。
第一條 合同期限
本合同自____年____月____日起至____年____月____日止。
第二條 勞動(dòng)崗位
甲方安排乙方從事_____________________工作，乙方應完成甲方分配的生產(chǎn)任務(wù)。
第三條 勞動(dòng)報酬
甲方按照國家的規定和乙方的工作崗位，支付乙方勞動(dòng)報酬，勞動(dòng)報酬不得低于本市的最低工資標準。
第四條 工作時(shí)間和休息
�。ㄒ唬┘追綄�(shí)行每日工作不超過(guò)八小時(shí)，平均每周不超過(guò)四十小時(shí)的.工作制度。因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要，雙方協(xié)商可延長(cháng)工作時(shí)間或加班，但不得違反《中華人民共和國勞動(dòng)法》的有關(guān)規定。
�。ǘ┘追奖ＷC乙方按國家和本市的有關(guān)規定，享受各種休息休假。
第五條 社會(huì )保險和福利待遇
甲方和乙方根據《中華人民共和國勞動(dòng)法》和國家有關(guān)規定，甲方為乙方辦理養老保險、醫療保險等各類(lèi)保險。乙方按國家行業(yè)規定享受福利待遇。
第六條 勞動(dòng)保護和勞動(dòng)條件
�。ㄒ唬┘追礁鶕䥽曳珊捅臼械挠嘘P(guān)規定，給乙方提供安全衛生的勞動(dòng)條件，發(fā)給乙方必要的勞動(dòng)保護用品。
�。ǘ┘追綄σ曳竭M(jìn)行安全教育和必要的培訓；乙方從事特種作業(yè)的必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓并取得特種作業(yè)資格后持證上崗。
�。ㄈ┮曳綇氖掠卸�、有害作業(yè)的，甲方按規定定期免費為乙方進(jìn)行體檢。
�。ㄋ模┮曳皆趧趧�(dòng)過(guò)程中應嚴格遵守勞動(dòng)安全衛生規程和操作規程，有權拒絕違章指揮，對甲方及其管理人員漠視職工安全和健康的行為有權檢舉、控告。
第七條 勞動(dòng)紀律
�。ㄒ唬┮曳綉袷丶追揭婪ㄖ贫ǖ母黜椧幷轮贫群蛣趧�(dòng)紀律，在協(xié)議期內保守甲方的商業(yè)秘密。
�。ǘ┘追接袡喟磭液捅臼械挠嘘P(guān)規定及企業(yè)的規章制度和勞動(dòng)紀律對乙方實(shí)行管理。
第八條 本合同的解除、變更、終止
�。ㄒ唬┙�(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，本合同的內容可以變更或解除。
�。ǘ┍緟f(xié)議到期，自行終止。
第九條 甲乙雙方履行本合同發(fā)生勞動(dòng)爭議先經(jīng)企業(yè)調解委員會(huì )調解，調解未成按中華人民共和國勞動(dòng)爭議處理條例辦理。
第十條 合同未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
第十一條 本合同一式兩份，甲、乙雙方各執一份。
甲方（蓋章）：乙方（簽字）：
年 月 日 年 月 日
就業(yè)合同 篇4
甲方：乙方：學(xué)生家長(cháng)
一、甲方權利和義務(wù)：
1、負責對學(xué)生進(jìn)行管理和教育，并提供相應的學(xué)習、生活條件；
2、負責教授教學(xué)計劃規定的課程，為考試成績(jì)、操行鑒定全部合格的學(xué)生頒發(fā)相應國家承認的中專(zhuān)、專(zhuān)科或本科畢業(yè)證書(shū)，為職業(yè)資格證書(shū)培訓班學(xué)生頒發(fā)結業(yè)證書(shū)；
3、負責組織符合報考條件的相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)考試；
4、負責為畢業(yè)時(shí)同時(shí)獲得畢業(yè)證書(shū)及職業(yè)資格證書(shū)的學(xué)生推薦就業(yè)；
5、負責組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加全國英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)等級考試；
6、負責組織符合報考條件的學(xué)生參加全國計算機等級考試；
7、負責為在參加工作一年內，因工作單位解體而下崗的學(xué)生再次推薦就業(yè)；
8、按照XX市教育局及物價(jià)局規定收取乙方在青島學(xué)習期間的費用；
9、負責對參加報關(guān)員、報檢員職業(yè)資格考試成績(jì)不及格但分數不低于總成績(jì)50%，且獲得畢業(yè)證書(shū)的未受過(guò)法律紀律處分（曾受處分但已經(jīng)解除者視同未受處分）的`學(xué)生實(shí)施“畢業(yè)生招回制”，免學(xué)費繼續培訓一年，其它有關(guān)食宿等費用須由乙方自理。
二、乙方權利和義務(wù)：
1、學(xué)生在校期間要努力學(xué)習，嚴格遵守國家法律法規和學(xué)院的規章制度；
2、按時(shí)交納學(xué)雜費、住宿費；
3、學(xué)生應當參加人身意外傷害保險，保險費由學(xué)生自理，受益人為學(xué)生；、
4、學(xué)生應當參加入學(xué)體檢，體檢費由學(xué)生自理。
三、乙方有下列情節之一，甲方不予推薦就業(yè)：
1、未取得相應中專(zhuān)、專(zhuān)科或本科畢業(yè)證書(shū)或結業(yè)證書(shū)者；
2、不參加本專(zhuān)業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)考試或考試成績(jì)不合格者；
3、報關(guān)英語(yǔ)、報關(guān)日語(yǔ)、報關(guān)韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生不參加全國英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)等級考試或考試成績(jì)不合格者；
4、不參加全國計算機等級考試或考試成績(jì)不合格者；
5、違紀受處分，畢業(yè)時(shí)未解除者；
6、推薦工作后，無(wú)正當理由不就業(yè)者；
7、由于學(xué)生健康原因，無(wú)法就業(yè)者；
8、在待推薦期間婚、育或因個(gè)人原因而無(wú)法正常從業(yè)者；
9、畢業(yè)時(shí)，男生身高達不到170cm，女生身高達不到160cm或體重達不到入學(xué)面試標準者。
四、自行就業(yè)的學(xué)生，視同已經(jīng)推薦。
五、若乙方患有不適合在校學(xué)習的傳染博先天性心臟博夜游癥、遺傳性疾�。ㄈ绨d癇、神經(jīng)病等），面試時(shí)應如實(shí)向甲方告知，學(xué)院不予錄醛否則，甲方有權做出相應處理，并有權不退回已經(jīng)收取的費用。
六、若乙方在校學(xué)習期間退學(xué)：甲方按XX市教育局及物價(jià)局規定執行，本協(xié)議同時(shí)作廢。
七、協(xié)議有效期：本協(xié)議自簽訂之日起至乙方畢業(yè)后一年內有效。
八、本協(xié)議甲乙雙方應共同遵守，出現爭議協(xié)商解決，協(xié)商不成由青島仲裁委員會(huì )仲裁。
甲方：（蓋章）乙方：學(xué)生（簽字）：
家長(cháng)
就業(yè)合同 篇5
甲 方：____________________________________
地 址：________________郵碼：________________電話(huà)：____________
法定代表人或委托代表人：________________________ 職務(wù)：____________
乙 方：____________________________________
所在學(xué)校及院系：____________________________________
所在專(zhuān)業(yè)年級：____________________________________
性 別：________________年齡：____________
學(xué)生證號碼：________________________________
____ 年____月____日
根據中華人民共和國有關(guān)法律之規定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
一、實(shí)習合同期限
第一條 本合同生效日期____ 年____ 月____ 日，本合同于________ 終止。
實(shí)習期為_(kāi)___ 年____ 月____ 日至____ 年____ 月 ____日。
二、實(shí)習內容
第二條 甲方應該在乙方實(shí)習期間，為乙方指派一到兩名實(shí)習指導老師，負責指導乙方進(jìn)行實(shí)習。
甲方指派________ 為乙方指導老師，指導乙方在實(shí)習期間的工作。
第三條 乙方在實(shí)習期間，應該聽(tīng)從指導老師的安排，認真完成指定的任務(wù)。
乙方在實(shí)習期間，應該虛心學(xué)習，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，展現浙大學(xué)子風(fēng)貌。
乙方同意根據雙方協(xié)商，在________ 崗位進(jìn)行實(shí)習。
三、實(shí)習期間的勞動(dòng)保護和勞動(dòng)條件
第四條 甲方安排乙方進(jìn)行實(shí)習，每日工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，平均每周不超過(guò)40小時(shí)。甲方保證乙方周至少休息兩日，甲方由于工作需要，經(jīng)與和乙方協(xié)商后可以延長(cháng)乙方時(shí)間，一般每日不得超1小時(shí)。
第五條 甲方為乙方在實(shí)習期間提供必要的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)工具，建立健全生產(chǎn)工藝流程，制定操作規程、工作規范和勞動(dòng)安全衛生制度及其標準。
在乙方實(shí)習期間，甲方享有對乙方在安全、衛生生產(chǎn)方面進(jìn)行管理、保護的權利、義務(wù)。
第六條 甲方負責對乙方在正式實(shí)習前進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動(dòng)安全衛生及有關(guān)規章制度的教育和培訓。
四、實(shí)習期間的勞動(dòng)報酬
第七條 乙方在實(shí)習期間，甲方是否支付乙方報酬，由甲乙雙方平等協(xié)商決定。
第八條 如果甲乙雙方就支付實(shí)習期間報酬的達成一致意見(jiàn)的，甲方以每(小時(shí)/日/月)____ 元的標準支付乙方報酬，工資于(每月____ 日/每日)統一結算。
實(shí)習期間加班時(shí)段的報酬標準參照本條前款之規定執行。
五、實(shí)習期間的保險福利待遇
第九條 甲方在乙方實(shí)習期間購買(mǎi)人身意外傷害保險。甲方保證乙方在實(shí)習期間的`安全與保險待遇。乙方在實(shí)習期間，享有同甲方臨時(shí)雇用員工在衛生、安全等方面的同等的待遇及在發(fā)生損害時(shí)，同等的損害補償標準。
同時(shí)，甲方為乙方提供以下福利待遇：
1、XXX
2、XXX
3、XXX
六、實(shí)習期間的勞動(dòng)紀律
第十條 乙方在實(shí)習期間應遵守甲方依法規定的規章制度;嚴格遵守勞動(dòng)安全衛生、生產(chǎn)工藝、操作規程 和工作規范 ;
愛(ài)護甲方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓，提高思想覺(jué)悟和職業(yè)技能。
第十一條 乙方違反勞動(dòng)紀律的，乙方的指導老師，可予與教育糾正。
七、合同的變更、解除
第十二條 訂立本合同所依據的法律、行政法規、規章制度發(fā)生變化，本合同應變更相關(guān)內容。
第十三條 訂立本合同所依據的客觀(guān)情況發(fā)生重大變化，致使本合同無(wú)法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內容。
第十四條 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
八、本合同爭議處理
第十五條 因履行本合同而發(fā)生的爭議，當事人雙方應本著(zhù)平等、互助的精神進(jìn)行協(xié)商解決，在必要時(shí)浙江大學(xué)就業(yè)指導服務(wù)中心可以介入并提供參考解決意見(jiàn)。
九、其他約定
第十六條 甲乙雙方還就以下事項達成約定：
1、XXX
2、XXX
3、XXX
第十七條 本合同未盡事宜，或與國家有關(guān)規定相悖的，按有關(guān)規定執行。
第十八條 本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方(蓋章)________________ 乙方(蓋章)________________
代表人：________________ 代表人：________________
____ 年____月____日 ____ 年____月____日
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