導語(yǔ)：近年來(lái)，我縣堅持教育強縣戰略，采取有力措施促進(jìn)縣域內義務(wù)教育均衡、協(xié)調發(fā)展。以下就由應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編給大家帶來(lái)義務(wù)教育均衡發(fā)展的黑板報圖片和宣傳資料歡迎大家參考借鑒!

義務(wù)教育均衡發(fā)展黑板報宣傳資料（1）

義務(wù)教育均衡發(fā)展黑板報宣傳資料（2）

義務(wù)教育均衡發(fā)展黑板報宣傳資料（3）

　　【義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳資料】

　　1.什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展?

　　義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉、縣域間教育發(fā)展水平的差距，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生。

　　2.推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展有什么重大意義?

　　推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現，是密切黨和政府與人民群眾血肉聯(lián)系的重要紐帶，是最終實(shí)現教育公平，解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)問(wèn)題的重要措施。當前，在縣域之間、城鄉之間、學(xué)校之間，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量還存在明顯差距，深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，對于解決義務(wù)教育深層次矛盾、促進(jìn)教育公平，對于提升國民素質(zhì)、建設人力資源強國，具有重大意義。

　　3.我縣在推進(jìn)縣域內義務(wù)教育均衡發(fā)展方面有哪些措施?

　　近年來(lái)，我縣堅持教育強縣戰略，采取有力措施促進(jìn)縣域內義務(wù)教育均衡、協(xié)調發(fā)展。一是加強組織領(lǐng)導，成立了以縣長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建工作小組;二是落實(shí)體制保障，建立健全了“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制;三是優(yōu)化布局調整，統籌城鄉推進(jìn)義務(wù)教育資源布點(diǎn)均衡;四是加大經(jīng)費投入，依法保障各項教育經(jīng)費逐年增長(cháng);五是改善辦學(xué)條件，完成縣域教育現代化建設任務(wù);六是加強隊伍建設，實(shí)施績(jì)效工資，優(yōu)化師資配置，加強教師培訓，推進(jìn)教師流動(dòng);七是深化素質(zhì)教育，規范辦學(xué)行為，有效減輕中小學(xué)課業(yè)負擔，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;八是保障教育公平，殘疾兒童、外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童享有平等入學(xué)機會(huì )。

　　4.義務(wù)教育均衡發(fā)展三大任務(wù)?

　　一是切實(shí)縮小校際差距，著(zhù)力解決擇校問(wèn)題。加快薄弱學(xué)校改造，著(zhù)力提高師資水平。實(shí)行縣(區)域內教師和校長(cháng)交流制度;實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區域內初中的辦法;義務(wù)教育階段不得設置重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班;在保證適齡兒童少年就近入公辦學(xué)校的前提下，發(fā)展民辦教育，提供選擇機會(huì )。二是加快縮小城鄉差距。建立城鄉一體化的義務(wù)教育發(fā)展機制，在財政撥款、學(xué)校建設、教師配置等方面向農村傾斜;率先在縣(區)域內實(shí)現城鄉均衡發(fā)展，逐步在更大范圍內推進(jìn)。三是努力縮小區域差距。加大對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區義務(wù)教育轉移支付力度;鼓勵發(fā)達地區支援欠發(fā)達地區。

　　5.抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展的五個(gè)環(huán)節是?

　　一是明確職責任務(wù)，把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展納入經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃;二是加強隊伍建設，均衡配置校長(cháng)和教師資源;三是提高教育質(zhì)量，促進(jìn)廣大學(xué)生德智體美全面發(fā)展;四是完善政策措施，保障全體學(xué)生平等接受義務(wù)教育;五是強化督導評估，建立義務(wù)教育均衡發(fā)展激勵機制。

　　6.我校辦學(xué)特色和近三年辦學(xué)成果。

　　我校近年來(lái)圍繞提高質(zhì)量、提升內涵、辦人民滿(mǎn)意教育，主要在以下幾個(gè)方面取得的突出成效，形成了自己的辦學(xué)特色。一是推進(jìn)學(xué)校精細化管理，二是加強校園文化建設，三是推進(jìn)素質(zhì)教育，四是開(kāi)展平安校園、和諧校園、歡樂(lè )校園創(chuàng )建工作;五是標準化學(xué)校建設。重點(diǎn)突出書(shū)法示范校、綠色校園、足球特色學(xué)校的創(chuàng )建。

　　7.義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評估驗收時(shí)間

　　根據兄弟縣市去年評估驗收情況，省政府將于今年6月先行督導評估，9月由國家組織評估驗收。省政府對申請的縣進(jìn)行督導評估驗收，評估前向社會(huì )公告，評估結果向社會(huì )公布，接受社會(huì )監督。通過(guò)省級督導評估驗收達到義務(wù)教育均衡的縣，由省政府審核后，于當年8月31日前申報國家評估認定，9月國家督導委員會(huì )蒞臨我縣進(jìn)行評估認定。(縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估認定程序：縣級自評→市級復核→省級評估→國家認定。)