關(guān)于小學(xué)工作總結（通用10篇）
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)工作總結 1
本年度，我校繼續堅持“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè )，生以成才為志，促進(jìn)金小可持續發(fā)展”的奮斗目標，繼續堅持“以人為本抓管理，全面育人創(chuàng )特色”的辦學(xué)思想，提出了“以人為本抓管理，自我提高爭名師，品學(xué)兼優(yōu)當三好，更新理念促質(zhì)量，開(kāi)拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路，經(jīng)過(guò)全體教職工的齊心努力，學(xué)校各項工作均取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。本年度學(xué)校被命名為“寶雞市素質(zhì)教育示范小學(xué)”現將年度學(xué)校工作總結如下：
�。ㄒ唬�、抓管理，促落實(shí)，不斷增強辦學(xué)活力由于我們狠抓班子建設，優(yōu)化管理思想，強化和細化管理，增強了教師隊伍的凝聚力、向心力和戰斗力，教職工工作積極性和責任心得到進(jìn)一步提高，學(xué)校工作出現了良性的發(fā)展勢頭。
�。ǘ�、抓育人，促養成，切實(shí)增強德育成效
素質(zhì)教育的首要目標就是要育好人。因此，我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn)，針對小學(xué)生年齡特點(diǎn)和家庭狀況，研究和制訂了德育工作計劃，我們采取環(huán)境感染、輿論引導、活動(dòng)熏陶、社會(huì )實(shí)踐等多種形式，不斷優(yōu)化德育形式，提高德育實(shí)效。
首先我們以學(xué)生的習慣養成為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)檢查佩戴校牌、紅領(lǐng)巾和考評日常行為規范以及開(kāi)展“我為學(xué)校添光彩”活動(dòng)，來(lái)促使學(xué)生增強文明意識和愛(ài)校意識，并教育學(xué)生“會(huì )求知、會(huì )合作、會(huì )生活、會(huì )做人、會(huì )健體、會(huì )審美、會(huì )創(chuàng )新”。特別是把培養學(xué)生“會(huì )做人”作為重點(diǎn)，以各班開(kāi)展的環(huán)保值日活動(dòng)和四到六年級“環(huán)保志愿者”活動(dòng)為突破口，培養學(xué)生自我服務(wù)意識和環(huán)保意識。一年來(lái)，學(xué)校共評出優(yōu)秀環(huán)保志愿者100余人，趙蕾、趙靖宇等同學(xué)被評為渭濱區優(yōu)秀少先隊員。
其次是建立了“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，辦好家長(cháng)學(xué)校。每學(xué)期初和中期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家校攜手，共育桃李。教師堅持家訪(fǎng)制度和學(xué)困生的幫扶工作，確保每一位學(xué)生健康、全面的發(fā)展。校報《金陵之聲》開(kāi)辟家教園地，介紹家教方略，成為聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì )的橋梁。使我校德育工作形成了學(xué)校、教導處、大隊部、班主任、任課教師、社會(huì )和家長(cháng)齊抓共管的新格局。抓科研、促課改、全面提高教育質(zhì)量。
教育質(zhì)量的.穩步提高，是學(xué)校工作的永恒主題，我校積極實(shí)施“科研興教，質(zhì)量立�！睉鹇�。從建設德才兼備，素質(zhì)精良的教師隊伍入手，著(zhù)力抓科研，促課改，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施和教育質(zhì)量的提高。定期開(kāi)展教研教改活動(dòng)，強化組織和紀律，堅決做到時(shí)間落實(shí)，人員落實(shí)，專(zhuān)題落實(shí)，效果落實(shí)。通過(guò)深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )基礎教育課程改革的新理念、新精神，不斷探索教學(xué)模式和教學(xué)方法，采取多種方式提高實(shí)驗教師實(shí)施新課程的能力，努力推動(dòng)“課改”實(shí)驗工作向縱深發(fā)展。我校已形成了“在實(shí)踐研究中找方法，在團結協(xié)作中求進(jìn)步，在務(wù)實(shí)創(chuàng )新中謀發(fā)展”的教改理念，教師們也樹(shù)立起了“面向全體學(xué)生，全面發(fā)展”的教育觀(guān)和“以人為本，多層次多規格”的人才觀(guān)，以及“互動(dòng)合作、自主探索”的學(xué)習觀(guān)，不完全用分數來(lái)衡量學(xué)生的質(zhì)量觀(guān)。同時(shí)堅持上好“兩課”、“兩操”，增強學(xué)生的健康意識和衛生意識。每年的春冬兩季及時(shí)為學(xué)生發(fā)放藥品，預防流行性疾病的發(fā)生。每年堅持召開(kāi)兩次大型的運動(dòng)會(huì )，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主渠道。學(xué)校從改革課堂教學(xué)評價(jià)機制入手，從創(chuàng )設情境，激發(fā)興趣，指導學(xué)習思維的方式，培養學(xué)生解決問(wèn)題的意識，面向全體學(xué)生，尊重個(gè)別差異等九個(gè)方面建立新的評價(jià)體系。促使各科教學(xué)滲透新課標，建立民主、平等、合作的新型師生關(guān)系。改革“兩評價(jià)”為“三結合”評價(jià)機制(基礎知識與基本技能評價(jià)相結合、等級制與學(xué)分制評價(jià)相結合，考試與考查相結合)，并對每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人成長(cháng)檔案，每期按學(xué)科從教師、同學(xué)、家長(cháng)和自己四個(gè)方面做綜合評價(jià)，以此為導向，引導教師在課堂教學(xué)中堅決摒棄陳舊的教法，重視學(xué)生在課堂上自主探究、實(shí)踐操作、互動(dòng)合作的學(xué)習模式，為課堂教學(xué)改革指明路子。
小學(xué)工作總結 2
本年度我校教師18人，全校學(xué)生300人，開(kāi)設7個(gè)教學(xué)班。一年來(lái)在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規管理，深入實(shí)行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，繼續深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設，調動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團結協(xié)作，以認真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結合本校實(shí)際，現就以開(kāi)展情況
上學(xué)期，領(lǐng)導班子全換新，作為一名新校長(cháng)的我來(lái)說(shuō)，由于本人缺欠經(jīng)驗，加上教導、總務(wù)主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過(guò)學(xué)習，提高本人領(lǐng)導管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長(cháng)，學(xué)習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導還經(jīng)常帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習現代教育理論，學(xué)習學(xué)校管理，學(xué)習外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。
一年來(lái)，領(lǐng)導班子團結一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項
加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導義不容辭的職責。學(xué)期一開(kāi)始，領(lǐng)導帶頭完成各項常規任務(wù)，帶頭擔任主課，特別是教導主任廖偉峰，因教師少，任務(wù)大，既有語(yǔ)文科的教學(xué)，還擔任了班主任。領(lǐng)導班子深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據，在領(lǐng)導的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設，培養優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習，繼續深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調，對教學(xué)沒(méi)興趣。一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習機會(huì )，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績(jì)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè )閑談逗留等不良現象。學(xué)校涌現出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強德育工作，建設文明校風(fēng)
德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過(guò)校會(huì )、主題班、隊活動(dòng)開(kāi)展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。
3、充分利用紀念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內容；
5、要求教師認真上好品德社會(huì )課，強調教師應細致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、雛鷹爭章等進(jìn)行德育教育。
7、學(xué)校教導處根據實(shí)際情況，調整夏季大課間時(shí)間為晨讀課后進(jìn)行陽(yáng)光禮儀訓練，并制定了計劃和細則，并準備以此編寫(xiě)德育校本教材。
四、狠抓教育教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生學(xué)習興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。
1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全年開(kāi)展教研課20堂，全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的.問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。
�。�1）、嚴格按《新課程設置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減，嚴禁語(yǔ)數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jì)上交教導處。
�。�2）、做好學(xué)籍管理工作。
�。�3）、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規檢查工作。本學(xué)年，教導處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在周前會(huì )上公布，表?yè)P優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生。
�。�4）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規范學(xué)習行為著(zhù)力抓好學(xué)生的“規范”教育。從學(xué)生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。
�。�5）、積極開(kāi)展各項競賽活動(dòng)。通過(guò)競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫(xiě)字比賽，作文比賽，講故事比賽，數學(xué)競賽，手抄報比賽，書(shū)畫(huà)比賽、大型的六一文藝匯演等。通過(guò)以上一系列競賽活動(dòng)，培養了一批具有一定特長(cháng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎。
�。�6）、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵。加強學(xué)生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì )、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jì)。
�。�7）加強寄宿學(xué)生的管理。第二學(xué)期我校開(kāi)始寄宿，雖然寄宿生不多，但學(xué)校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成績(jì)放在首要位置，克服困難做好學(xué)生的生活管理。以爭取今后的寄宿生工作開(kāi)展的更好。
小學(xué)工作總結 3
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好到做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，我特就這學(xué)期的工作小結如下：
1.思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“甲流”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
2.教育工作方面
這學(xué)期，我擔任二年級語(yǔ)文教學(xué)工作，班級人數16名，又面臨著(zhù)新課程。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，我在搞好教學(xué)工作的`同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。
3.遵守紀律方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正圈理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之，教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易，所以身為一名教師我時(shí)刻注意培養自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，做他們生活中的良師益友，時(shí)刻嚴格要求自己。在今后的路上，我會(huì )更加謹慎走好每一步，用自己的努力實(shí)踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!
小學(xué)工作總結 4
本學(xué)年我校全面貫徹了《學(xué)校衛生工作條例》，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)為目標，順利地完成了工作計劃和上級交給的各項工作任務(wù)，具體總結如下：
一、配合衛生部門(mén)做好麻疹的強化免疫工作
順利完成了摸底、調查、統計、接種等項工作，確保20xx年全國消除麻疹的行動(dòng)計劃的落實(shí)。
二、防近工作：
1、進(jìn)一步完善《學(xué)校的防近方案》，責任到人，確保工作扎實(shí)落實(shí)。
2、認真做好學(xué)生的視力檢查統計工作，及時(shí)把學(xué)生視力情況向家長(cháng)反饋。建立學(xué)生視力檔案，有連續的學(xué)生視力情況記載，對不同近視程度的學(xué)生進(jìn)行分檔管理；加強對近視邊緣視力學(xué)生的管理。
3、從小培養學(xué)生良好的衛生習慣，做到讀寫(xiě)姿勢要端正，教師經(jīng)常利用晨會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行用眼衛生“三要三不要”等知識教育。堅持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。做眼操時(shí)間，加強督促。組織學(xué)生教師進(jìn)行巡視，及時(shí)糾正不正確姿勢，保證眼操的正確性和有效性。定期給班主任培訓，組織學(xué)校的眼保健操比賽，調動(dòng)班主任和學(xué)生做眼保健操的積極性，使學(xué)生的眼保健操、讀寫(xiě)姿勢等等都有所提高。
三、繼續做好傳染病、常見(jiàn)病的防治工作：
根據《學(xué)校傳染病防治方案》明確職責，每天把晨檢工作放在首位來(lái)抓，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實(shí)。
秋冬季為感冒、流感、水痘、腮腺炎等疾病的高發(fā)季節，我校在全體師生的.共同努力下，積極做好了各項疾病的預防工作，有效地控制了傳染病的發(fā)生。學(xué)生的防病意識有了進(jìn)一步的提高。
提高預防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解艾滋病、性病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。
四、其他工作：
1、控煙知識教育。在辦公室、公共場(chǎng)所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工行為規范管理，教職工不得在辦公室、教室吸煙。大力營(yíng)造吸煙有礙健康的氛圍。特別教育學(xué)生堅決不吸第一支煙。
2、做好健康教育宣傳工作。采取靈活多樣的宣傳形式開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)。普及學(xué)生的衛生知識，加強學(xué)生的養成教育，最終達到培養學(xué)生良好習慣，預防各種常見(jiàn)病的發(fā)生，提高學(xué)生的健康水平的目的。
3、環(huán)境衛生工作：負責每天早晨、中午對學(xué)校室內、外及各處環(huán)境衛生，做好記載工作，每天進(jìn)行公布。配合學(xué)校的衛生紀律檢查，做到每一次檢查都有記錄，每周有總結。
4、飲食衛生工作：學(xué)校保健老師多次對從業(yè)人員進(jìn)行健康教育，明確各衛生要求，食堂衛生工作得到了進(jìn)一步的加強；進(jìn)一步嚴格食品購買(mǎi)索證制度，與供貨商簽訂了供貨協(xié)議，明確了對供貨商的具體要求；加強了食堂的硬件建設，對食堂設施進(jìn)行改造；加強了對學(xué)校飲食衛生的檢查和監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導匯報并提出了整改意見(jiàn)。
5、配合衛生部門(mén)做好入學(xué)兒童的體檢和《預防接種證》查驗工作和預防接種工作。在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和保健教師、班主任教師及一些其他教師的共同努力下，我校的衛生保健工作取得了一些成績(jì)。
小學(xué)工作總結 5
20xx年，為進(jìn)一步密切軍政、軍民關(guān)系，加強軍政軍民團結，推動(dòng)我�！半p擁”工作深入開(kāi)展，根據小店教體通〔20xx〕2號文件精神要求，經(jīng)我校研究，把雙擁工作當作一件大事來(lái)抓，取得了明顯成績(jì)，現將工作總結如下：
一、深入開(kāi)展師生員工的國防教育。雙擁工作事關(guān)大局，我們在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，經(jīng)費上有保障。為把國防教育落到實(shí)處，我校利用校園廣播開(kāi)展國防雙擁教育，不斷發(fā)布和更新國防教育的有關(guān)內容。廣泛普及國防知識，增強學(xué)生的國防觀(guān)念，激發(fā)學(xué)生的擁軍熱情。學(xué)校還利用有關(guān)節日，經(jīng)常宣傳《國防法》、《防空法》等法律法規，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛(ài)。
二、深入開(kāi)展活動(dòng)。每年春節期間德育處、大隊部組織師生擁軍和慰問(wèn)軍、烈屬。鼓勵軍人家屬支持親人在部隊安心服役，勉勵復退軍人“發(fā)揚革命傳統、爭取更大光榮”，為學(xué)校建設貢獻力量。我們以中華民族的傳統節日春節為契點(diǎn)，引導學(xué)生在參與一些民俗活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長(cháng)，在成長(cháng)中更加深入地了解中華民族的傳統和文化，從而實(shí)現個(gè)人道德水平的提升。
三、以愛(ài)國主義教育作為重點(diǎn)，緊緊抓住德育教育的突破口。愛(ài)國主義是國防教育、雙擁宣傳教育的'核心，也是學(xué)校德育的重要內容，我校緊密聯(lián)系國際國內形勢變化，利用寒假開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，有班報、征文、社會(huì )實(shí)踐、文藝演出，深入進(jìn)行偉大的民族精神、國防責任義務(wù)和雙擁光榮傳統教育，引導學(xué)生增強國防觀(guān)念，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。
總之，領(lǐng)導重視、目標明確、活動(dòng)豐富，確確實(shí)實(shí)地營(yíng)造起了雙擁工作的良好氛圍，也取得了一定的實(shí)效。今后將更加努力，在工作觀(guān)念、措施、方法上始終要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，力爭今后將我校的雙擁工作做得更出色、更令人滿(mǎn)意。
小學(xué)工作總結 6
在青龍小學(xué)主持學(xué)校工作一學(xué)期來(lái)，在陶港中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下，青龍村委的大力協(xié)助下，校委領(lǐng)導的密切配合和全體教職工大力支持參與下，學(xué)校工作有序進(jìn)行�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、安全工作常抓不懈
工作千千萬(wàn)，安全工作不怠慢；工作萬(wàn)萬(wàn)千，安全工作大于天。安全保障了，其它工作才能按部就班及順利實(shí)施完成。我校內安全隱患較多，綜合樓的施工，擋土墻坍塌，圍墻的鼓脹開(kāi)裂。校外的隱患也不少：青龍正屋前的大水塘，校出口237省道的急轉彎，新街東側的土堡，青龍山的廢礦井及附近的兩個(gè)精神病患者。這些因素嚴重危及學(xué)生的安全。針對以上隱患，開(kāi)學(xué)初，通過(guò)班會(huì )、集會(huì )、板報等渠道加大向學(xué)生宣傳安全常用知識力度。綜合樓的施工安全防護告知承建方，擋土墻、圍墻的重建項目已上報中心學(xué)校，安全警戒線(xiàn)已拉起，完善了廁所糞炕和運動(dòng)場(chǎng)水溝蓋板。上門(mén)對精神病患者的監護人做了告知說(shuō)明，要求其加強監管。同時(shí)成立了教師護衛隊，并要求走讀的學(xué)生結伴而行。學(xué)校食堂按食品監管所要求嚴格采購食材，每餐按要求做了食品留樣。正因為有了以上的眾多安全舉措，學(xué)校安全工作才順利收官。
二、兩個(gè)常規，緊抓不放
開(kāi)學(xué)初，黨支部疏通了干群關(guān)系，多次召開(kāi)教師師德師風(fēng)專(zhuān)題會(huì )。教導處制定并完善了相關(guān)的管理制度。首先落實(shí)了教師坐班考勤，扭
轉了無(wú)課教師早退閃人的陋習。其次，具體落實(shí)了每位教師績(jì)效考核，側重于學(xué)生成績(jì)的提高，用事實(shí)說(shuō)話(huà)。其三，教學(xué)常規以月查、抽查、期末大檢查為主，獎優(yōu)罰劣。其四，每位教師都認真參與了教學(xué)月活動(dòng)，效果顯著(zhù)�？潞喔衫蠋熇枚嗝襟w進(jìn)行習作講評；李相昕、劉中亞老師的情感教學(xué)法，張召文老師課堂的情感朗讀，德育滲透；劉金竹、賈煥發(fā)老師的高效課堂，賈再政老師的比較教學(xué)法等構成了一道道靚麗的教學(xué)風(fēng)景線(xiàn)。
三、學(xué)生在活動(dòng)中健康成長(cháng)
1、每周一按時(shí)舉行升國旗活動(dòng)。全體師生必須按時(shí)參加，少先隊員必須佩戴紅領(lǐng)巾，升旗活動(dòng)在嚴肅莊重中舉行。旗手出列、護送國旗、升國期和主題演講四個(gè)環(huán)節將“愛(ài)國教育”的種子植入了學(xué)生的心田。
2、堅持開(kāi)展每日的“兩操”和大課間體育活動(dòng)。特別是大課間活動(dòng)，跳繩的，打乒乓球、籃球、羽毛球的`，踢足球的。操場(chǎng)上、校園里到處是學(xué)生歡快的身影。
3、讀書(shū)活動(dòng)有聲有色。在教導處的引領(lǐng)下，中午休息時(shí)分，圖書(shū)室里讀書(shū)的學(xué)生擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。為了圖書(shū)的更新，學(xué)校又購進(jìn)了近千冊圖書(shū)。并與縣圖書(shū)館達成在我校建立流動(dòng)圖書(shū)館的口頭協(xié)議，為學(xué)生的“讀”提供了強有力的保障。
4、校關(guān)工委的工作扎實(shí)務(wù)實(shí)。成立了新的領(lǐng)導班子，聯(lián)系了湖北大學(xué)與我校學(xué)生的聯(lián)誼活動(dòng)，湖大學(xué)生一行17人親自前往我校，與學(xué)生度過(guò)了美好幸福的一天。
5、德育活動(dòng)落到實(shí)處。本學(xué)期百分之九十以上學(xué)生能主動(dòng)做好事。撿紙屑的、上交錢(qián)的、檢舉不良行為的天天有，不勝枚舉。
6、家�；顒�(dòng)共助學(xué)生成長(cháng)。開(kāi)學(xué)報到前每家每戶(hù)走訪(fǎng)到位，九月份特意邀請了學(xué)生家長(cháng)與孩子一起聆聽(tīng)了特邀專(zhuān)家的感恩專(zhuān)題活動(dòng)。通過(guò)與家長(cháng)的情感交流、反饋，對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，使其健康成長(cháng)。
四、存在問(wèn)題
1、自身才疏學(xué)淺，許多布置工作不能及時(shí)跟進(jìn)，許多工作沒(méi)有考慮進(jìn)去。
2、均衡發(fā)展配套的功能室利用率低，既有客觀(guān)原因也有主觀(guān)因素。
3、師資力量非常薄弱。少課時(shí)學(xué)科是短板。
4、月查敷衍了事，走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)能體現出教師工作的優(yōu)劣和問(wèn)題。
5、工作缺乏創(chuàng )新，老師教學(xué)缺乏活力，教學(xué)效果不佳。
小學(xué)工作總結 7
一年來(lái)，在教體局各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷，全體教師的奮力拼搏及社會(huì )各界的大力支持下，我們以迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機，站在發(fā)展的制高點(diǎn)上，繼續用“愛(ài)與責任”的核心理念統領(lǐng)學(xué)校各項工作，促進(jìn)了區域內幼教、普教和成教的均衡發(fā)展，圓滿(mǎn)地完成了年初制定的各項工作目標任務(wù)。
一、育有愛(ài)學(xué)生，在行為習慣中知責任。
堅持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)。拓寬德育工作渠道，常規工作求實(shí)，主題教育求活，德育活動(dòng)求新。積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，把德育文化融入于形式多樣的文化活動(dòng)之中，與愛(ài)的教育和心理健康教育、養成教育、法制教育、感恩教育等緊密聯(lián)系在一起，促進(jìn)了學(xué)生全面健康發(fā)展。各校園圍繞“抓達標，重養成，為好習慣養成助力”這一主題，深化“五個(gè)一”的訓練。即樹(shù)立“一個(gè)理念”——有愛(ài)才有責，讓愛(ài)與責任與我們同行。堅持“一項制度”——各學(xué)段養成教育要求；整頓“一個(gè)容貌”——抓好升旗儀式，大課間操的隊列、隊形、動(dòng)作劃一，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”——課堂秩序、集會(huì )秩序以及課間秩序的安靜、文明有序；形成“一種機制”——健全督導考核機制和完善評價(jià)激勵機制。抓實(shí)了“四個(gè)狠抓”即：抓活動(dòng)、促養成（從明禮入手，訓練養成來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效）；抓典型、樹(shù)榜樣（給學(xué)生以典型示范、禮儀規范等）；抓重點(diǎn)、求突破（主要是規范語(yǔ)言和行為，大課間活動(dòng)做到了快、靜、齊、美）；抓檢查、求深化（檢查督促、評價(jià)表彰）。召開(kāi)習慣養成教育專(zhuān)題會(huì )議2次，開(kāi)展了小學(xué)生行為習慣養成教育優(yōu)秀案例評選活動(dòng)，各校園上報68篇，評出優(yōu)秀教育案例25篇。xx小學(xué)在學(xué)生習慣養成教育中采取“分板塊，低起點(diǎn)，小步子，嚴要求”的舉措，開(kāi)展了“做一名有良好習慣的小學(xué)生”征文，“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”和“好習慣知多少”知識競賽活動(dòng)，強化了9個(gè)9好習慣訓練。
學(xué)校制度文化建設進(jìn)一步完善。制定了《教師、學(xué)生愛(ài)心、責任心公約》等制度3個(gè)。在繼承的基礎上根據新的形勢要求，修訂完善了《學(xué)校文化建設——制度篇》，通過(guò)對學(xué)校管理工作的深刻反思，明確了工作流程和工作目標，推進(jìn)了學(xué)校常規管理常態(tài)化、過(guò)程化、精細化管理水平。
活動(dòng)育人成效顯著(zhù)。xx小學(xué)的“愛(ài)我家鄉”書(shū)畫(huà)賽，xx小學(xué)的“推普手抄報大賽”和“硬筆書(shū)法賽”；中心小學(xué)的《切切遵法情》主題隊會(huì )。在紀念抗戰勝利70周年詩(shī)歌比賽活動(dòng)中王思琦、劉明暄獲得“金色陽(yáng)光杯”詩(shī)歌朗誦優(yōu)秀獎。在“尋找最美孝心少年”活動(dòng)中，薛明星、王怡博等四名少年被推薦為最美孝心少年。在“奮發(fā)向上崇德向善”和“陽(yáng)光下成長(cháng)”主題征文活動(dòng)中，各校共上報86篇優(yōu)秀作文，向縣推薦20篇，劉嘉文同學(xué)獲市三等獎；參加局組織的文博杯“美麗灤平.魅力家園”有獎?wù)魑幕顒?dòng)中程瑾依、魏新堯、柳欣雨分獲二、三等獎。參加團縣委組織的中隊輔導員少先隊說(shuō)課活動(dòng)，xx獲得三等獎，杜彥京獲得優(yōu)秀獎。參加第30屆青少年科技創(chuàng )新大賽，劉闖、祁銳同學(xué)的幻想畫(huà)獲承德市二等獎，xx老師獲市級輔導教師一等獎，王雙靜獲市級輔導教師三等獎。在第31屆青少年科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)中，上報作品16篇，小張老師指導的青少年科學(xué)DV《給生銹的鐵釘洗個(gè)澡》被市科協(xié)推薦到省參加競賽。與縣青少年活動(dòng)中心密切配合，開(kāi)展了“鄉村孩子進(jìn)縣城活動(dòng)”，106名孩子走進(jìn)縣城，進(jìn)行了為期一天的體驗活動(dòng)。在“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”活動(dòng)中，表彰了優(yōu)秀少先隊員87名、優(yōu)秀隊干部19名、優(yōu)秀大中隊8個(gè)，優(yōu)秀輔導員8人、好孩子73人。藝術(shù)節活動(dòng)豐富多彩，被局評為藝術(shù)教育先進(jìn)校。
體音美工作展新風(fēng)采。召開(kāi)了體音美教師會(huì )，認真分析了大課間活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題，教師全員參與，班主任和體育指導教師一起抓，把體能訓練、習慣展示和藝術(shù)美緊密結合起來(lái)。開(kāi)展了大課間評比活動(dòng)。xx小學(xué)、中心園等校園召開(kāi)了《趣味運動(dòng)會(huì )》，xx小學(xué)舉行了踢毽球比賽，中心小學(xué)開(kāi)展了拔河比賽。xx小學(xué)舉辦了主題為《開(kāi)門(mén)大吉》的音樂(lè )大賽。召開(kāi)了迎新年卡拉OK大賽；參加縣中小學(xué)乒乓球比賽，取得了女團第一，男團第六的好成績(jì)
大愛(ài)無(wú)疆，社會(huì )各界心系兒童，金茂商城員工、北京國航團委及天津正榮房地產(chǎn)公司等向5所學(xué)校捐贈了價(jià)值86000元的體育用品、圖書(shū)和書(shū)包文具，救助貧困學(xué)生806人。同時(shí)，組織師生為付營(yíng)子中心校幼兒許xx捐款13539元。
二、做有愛(ài)教師，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展中負責任
進(jìn)一步健全師德建設的`評價(jià)和激勵機制，激發(fā)廣大教師形成不斷錘煉師德的內在需求，不斷提高教師的“自身實(shí)力、自身能力、自身活力、自身潛力、自身魅力”。
參加省級以上培訓6人，市級培訓11人，縣級全員培訓322人次，校本培訓538人次，召開(kāi)教師教學(xué)質(zhì)量提升反思會(huì )12次；下發(fā)校本培訓材料6期。目前，網(wǎng)上國培67人。組織全體教師學(xué)習了著(zhù)名教育家任小艾報告，并撰寫(xiě)了心得體會(huì )。參加首屆師生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽，10名教師，20名學(xué)生參加縣比賽，3名教師5名學(xué)生獲獎。組織教師開(kāi)展了“我是鄉村教師，我光榮，我自豪”征文、班主任基本功大賽和以“四學(xué)三查兩反思”為主要內容的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)考試�；顒�(dòng)。重視骨干教師的使用和新教師培養，目前有市級骨干6名，縣級骨干教師16人，校級骨干31人，有4名教師參加縣名師工作室。張樹(shù)德老師被推薦為承德市“我身邊最美教師”候選人；李桂芬老師被承德市婦聯(lián)評為“孝老敬親好兒媳”，邊雪菊同志被評為承德市“優(yōu)秀少先隊輔導員”。
認真落實(shí)上級有關(guān)教師切身利益的政策。在職稱(chēng)評聘、崗位設置等教師切身利益上，積極爭取指標，確保實(shí)現了教職工應得利益最大化。教師節表彰優(yōu)秀校園7所，優(yōu)秀教師34人，優(yōu)秀班主任10人，迎檢先進(jìn)個(gè)人8人，成教先進(jìn)個(gè)人6人，頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量獎金46051元。召開(kāi)了退休教師座談會(huì )，慰問(wèn)退休教師13人，使退休老教師倍感欣慰。三八舉行了婦女權益保障法知識競賽。完成了99人的《干部任免審批表》審核上報工作；完成了168人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)信息錄入工作和97人的鄉鎮基層工作資格審查認定工作；完成了20xx年度職稱(chēng)常規評聘工作，上報副高1人、中職1人，新聘副高級崗位5個(gè)，中級崗位17個(gè)，初級崗位5個(gè)；晉升了11個(gè)崗位級別；完成了109人的20xx年7—12月份績(jì)效調標，人均增資615元；完成了100人的國家工資制度改革，人均增資1235元；完成了103人的20xx年獎勵性績(jì)效工資工作，人均發(fā)放獎勵性績(jì)效工資9573元。參加20xx年和20xx年工會(huì )會(huì )員互助活動(dòng)，分別繳納基金6900元和6840元。
三、鑄有愛(ài)課堂，在傳道授業(yè)中盡責任
開(kāi)展集體備課活動(dòng)147人次，組織中心校全員校本教研4次，三個(gè)學(xué)片中心教研組開(kāi)展教研活動(dòng)12次。教師撰寫(xiě)教學(xué)反思492人次,上引路課、示范課26節。與四小、金溝屯總校等8所校開(kāi)展了“聯(lián)誼式教研活動(dòng)”；組織開(kāi)展了教師朗讀比賽，17名教師參加了朗讀決賽，評出一等獎6名。扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)文主題閱讀活動(dòng)，圍繞“找準我校語(yǔ)文主題學(xué)習的切入點(diǎn)”進(jìn)行了研討交流2次，達成了共識。中心小學(xué)組織教師就“四學(xué)三查兩反思”教學(xué)模式進(jìn)行深入交流研討。畢業(yè)班綜合量化全縣第三名，被縣政府評為教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)勝單位。
重視校本課程建設，編寫(xiě)校本課程教材3套，編發(fā)校本教研專(zhuān)刊13期。xx小學(xué)在傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)中，把語(yǔ)文大閱讀和傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)有機結合，開(kāi)展了讀一本好書(shū)，優(yōu)秀讀書(shū)筆記評選，親子共讀等活動(dòng)。在第二十二屆全國青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)中，有6名學(xué)生獲得一、二等獎，中心校榮獲組織優(yōu)秀獎。
優(yōu)化教育資源配置，發(fā)揮圖書(shū)、儀器等各專(zhuān)業(yè)教室的功能和作用。抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展的契機，三所完全小學(xué)新增設備價(jià)值41.86萬(wàn)元（中心小學(xué)12萬(wàn)元，xx小學(xué)22.96萬(wàn)元，xx小學(xué)6.9萬(wàn)元）。新建了中心小學(xué)和xx小學(xué)兩個(gè)實(shí)驗室，新增學(xué)生機20臺，教師機46臺。
把創(chuàng )建特色文化放到學(xué)校日常工作的重要位置。以社團活動(dòng)為切入點(diǎn)，xx小學(xué)的書(shū)法、xx小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，中心小學(xué)的家校共育等在原有基礎上提升了檔次。
四、創(chuàng )有愛(ài)校園，在文化浸染中明責任
一是全力做好義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收工作。按照“提高認識，高標定位，抓住重點(diǎn)，突出特色，打造亮點(diǎn)”的迎檢目標。三所完全小學(xué)對照省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收的十項標準，進(jìn)一步健全完善了迎檢運行機制和工作機制，加大了工作力度，突破常規思維，采取超常措施，逐項分解目標任務(wù)，查漏補缺，完善提高。全體教師團結協(xié)作，出色完成了迎檢任務(wù)�！皸l件有限，管理上位”驗收組的領(lǐng)導對我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作給予了高度的評價(jià)。
二是加強黨風(fēng)廉政文化建設和機關(guān)效能建設。繼續推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，出臺了《學(xué)校領(lǐng)導班子成員廉潔自律十項規定》，召開(kāi)了領(lǐng)導班子民主生活會(huì )，認真開(kāi)展了批評和自我批評，達到了調整狀態(tài)，轉變作風(fēng)，改進(jìn)工作，增進(jìn)團結的預期目的。各支部按程序進(jìn)行了黨員民主評議，通過(guò)黨員自身總結反思，和群眾評議，使45名黨員受到到了一次教育，得到了一次檢驗。按照上級安排開(kāi)展了不合格黨員清理工作，通過(guò)思想幫扶，全部足額補齊了拖欠的黨費。組織開(kāi)展了建黨九十四周年慶�；顒�(dòng)，舉行了“黨的基本知識競賽”，表彰了6名優(yōu)秀黨員，有1人被批準為預備黨員。中心校黨總支被鎮黨委評為先進(jìn)基層黨組織。召開(kāi)了十屆三次教代會(huì )。
三是幼教工作。27名教師參加了“講故事彈唱”幼兒教師教學(xué)基本功過(guò)關(guān)活動(dòng)。舉行了中青年教師進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫(huà)和美工作品訓練。開(kāi)展了制作了繪本制作活動(dòng)；與灤平第二幼兒園聯(lián)系，組織了聯(lián)誼活動(dòng)；100位家長(cháng)參加了“親子崗活動(dòng)”；660名幼兒及家長(cháng)參加了快樂(lè )家庭“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。
四是成教文化建設工作，認真了解和掌握我鎮產(chǎn)業(yè)結構調整和種植養殖情況，科學(xué)制定培訓計劃，積極創(chuàng )新活動(dòng)內容和活動(dòng)形式。全年完成各種培訓3444人。其中農村實(shí)用技術(shù)培訓2062人，農村勞動(dòng)力轉移培訓825人，農村技能型人才培訓140人，新型職業(yè)農民培訓工程中草藥種植培訓50人，育嬰員培訓40人，送教下鄉中專(zhuān)班培訓127人，退耕農民技能培訓200人。編發(fā)《科技信息報》8期，共3000份。上報信息采集與反饋96期。局采用信息1篇�？h電視臺播報簡(jiǎn)訊1篇。聘請專(zhuān)家到種植大棚戶(hù)進(jìn)行現場(chǎng)指導2次。進(jìn)一步完善了三農人才檔案工作。
五是深入開(kāi)展了“平安校園”文化創(chuàng )建工作。認真落實(shí)好安全工作“一崗雙責制”責任制，實(shí)行包保責任制，20個(gè)校點(diǎn)的2065名學(xué)生及幼兒責任到人。進(jìn)行安全撤離演練3次，下發(fā)專(zhuān)項通知20多次，組織聯(lián)查6次，與家長(cháng)簽訂安全教育責任書(shū)2072份，印發(fā)致家長(cháng)一封信8000多份；對接送學(xué)生完善了檔案，目前共有接送學(xué)生車(chē)輛23輛，乘車(chē)學(xué)生495人。對這些車(chē)輛進(jìn)行了3次專(zhuān)項檢查，8次常規檢查。開(kāi)展了防溺水“8個(gè)一”安全教育宣傳活動(dòng)，（即上一堂預防溺水主題班會(huì )課；節日假前集中開(kāi)展一次安全教育校會(huì )；教師做好一次防溺水重點(diǎn)部位安全隱患排查；組織一次預防溺水知識講座；布置一篇防溺水安全教育作業(yè)；開(kāi)展一次預防溺水家訪(fǎng)活動(dòng)；召開(kāi)一次安全家長(cháng)會(huì )；與路過(guò)危險水域的學(xué)生家長(cháng)簽訂一份安全責任書(shū)。）開(kāi)展了“預防艾滋病”主題宣傳活動(dòng)，發(fā)放防控知識1388份。
六是物質(zhì)文化建設跨越了新高度。完成了xx、蕨菜溝等3所校園的鍋爐和暖氣管道改造工程。投入53萬(wàn)元進(jìn)行了校舍等維修改造。中心小學(xué)和xx新建教學(xué)用房130平方米，翻建教輔用房110平方米，xx改建教學(xué)用房120平方米；打機井4眼。設備購置21萬(wàn)元，三所完全打圖書(shū)室閱覽櫥48個(gè)，新增打印機12臺，室外大型滑梯2個(gè)。從北京外聯(lián)價(jià)值10多萬(wàn)元的桌櫥。市委駐xx村工作組捐贈了價(jià)值兩萬(wàn)多元辦公桌椅和體育器材。
七是家長(cháng)學(xué)校建設又有新舉措。積極構建家庭式國學(xué)誦讀活動(dòng)，組織了“快樂(lè )家庭經(jīng)典詩(shī)文誦讀”系列活動(dòng)。將家長(cháng)學(xué)校建設與幼兒教育、成教工作有機結合，打造學(xué)校教育和家庭教育有機結合的家園學(xué)習共同體。參加聽(tīng)課家長(cháng)2506人次，組織家長(cháng)征訂家教教材534份；開(kāi)展了“我伴孩子快樂(lè )成長(cháng)”家庭小故事征集活動(dòng),評出優(yōu)秀征文42篇，編印《家庭教育輔導報》7期，發(fā)行2800份，表彰優(yōu)秀家長(cháng)92人，有1篇論文在省《家長(cháng)學(xué)�！房锷习l(fā)表。有2位教師獲全國家庭教育指導師資格。家長(cháng)學(xué)校代表縣接受市關(guān)工委領(lǐng)導檢查指導，受到好評。中心校被市婦聯(lián)、市教育局評為優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。
在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒的認識到學(xué)校發(fā)展中還存在不少困惑與問(wèn)題，學(xué)校的發(fā)展環(huán)境面臨新的考驗；學(xué)校的硬件建設與軟件管理的矛盾還很突出；學(xué)校文化建設還需要進(jìn)一步提升，課堂教學(xué)改革的力度還要加大；這些都需要我們在工作新常態(tài)下逐步加以解決。
20xx年，我們將繼續踐行“讓愛(ài)與責任同行”的核心理念，堅持以“質(zhì)量、管理、文化、和諧”的發(fā)展主題，圍繞一個(gè)中心（以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心），落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)（落實(shí)生本課堂與安全管理），促進(jìn)三個(gè)發(fā)展（提升學(xué)校文化內涵發(fā)展，提升教師隊伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升學(xué)生全面發(fā)展），全面實(shí)施質(zhì)量提升、素質(zhì)培養、機制建設、隊伍培育、常規管理、均衡發(fā)展、黨建服務(wù)、安全穩定等八大工程，努力將學(xué)校打造成教育理念先進(jìn)、辦學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀、人文底蘊豐厚、人民群眾最滿(mǎn)意的學(xué)校。
小學(xué)工作總結 8
時(shí)間過(guò)得是這么快，不知不覺(jué)中，日子一天天過(guò)去了，意味著(zhù)這個(gè)學(xué)期即將成為過(guò)去。在學(xué)期結束前，細細回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現將本學(xué)期的工作總結如下。
1、班干部競選
開(kāi)學(xué)不久，由學(xué)生自愿和學(xué)生民主投票產(chǎn)生班干部。此次競選中，大部分同學(xué)都參加了競選演講，在演講中表明自己競選何職位、怎樣帶領(lǐng)班級做好工作……不管結果如何，他們都表明了為班級為同學(xué)服務(wù)的思想，展現管理班級的能力。根據他們的演講，經(jīng)過(guò)民主投票產(chǎn)生班干部。這次的班干部，不是依據成績(jì)的高低而定的。
2、全員參與，制定班規
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓”，家有家法，校有校紀，一個(gè)班集體的良好運作當然也離不開(kāi)嚴明的班規。學(xué)生是班級制度的實(shí)施者和執行者，如果班級制度得不到學(xué)生的認可，就起不了應有的作用。在總結我個(gè)人以往班級管理經(jīng)驗的基礎上，制定本班各項規章制度時(shí)，我首先根據本班實(shí)際，草擬方案，再讓班干部出初稿，最后在班會(huì )上征求全班同學(xué)的意見(jiàn)討論通過(guò)。最重要的是我們的班規不是一成不變的，面對53個(gè)正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子，我們的班規也在適當的時(shí)刻作出具體的調整，以更好地服務(wù)于全班同學(xué)，為每個(gè)孩子的成長(cháng)護航。
3、班級評價(jià)制度
針對班級的現狀，我提出“班級星星榜”的評價(jià)制度，目的是為了激發(fā)學(xué)生的興趣，形成一個(gè)你追我趕的大環(huán)境，便于學(xué)生養成良好的行為習慣。
書(shū)寫(xiě)之星：各學(xué)科、課內外作業(yè)字跡端正。
小老師之星：能主動(dòng)幫助班上的學(xué)困生，并且有一定成效的同學(xué)。
學(xué)習之星：各學(xué)科成績(jì)優(yōu)異者。
勤學(xué)之星：認真勤奮學(xué)習者。
讀書(shū)之星：平時(shí)多看有益書(shū)籍、作摘記并有自己的讀書(shū)好方法。
文明之星：言行舉止文明有禮者。
衛生之星：在做好個(gè)人衛生的基礎上，在有同學(xué)請病假時(shí)，協(xié)助值日生做好班級衛生工作者。
勞動(dòng)之星：在值日工作中，表現突出者。
愛(ài)心之星：能關(guān)愛(ài)同學(xué)、父母、老師及他人者。
體育之星：熱愛(ài)體育鍛煉，并能組織、帶領(lǐng)他人積極參加體育鍛煉者。
4、與家長(cháng)的溝通
作為班主任只憑自己的力量是不可能取得班級管理工作的成功，必須力爭本班科任老師和家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。但是在這，我也發(fā)現并不是所有的'家長(cháng)都是那么明白事理的，有的家長(cháng)動(dòng)輒拳頭相向，棍棒侍侯，對于此類(lèi)家長(cháng)，我們要妥善處理好，否則很可能會(huì )造成惡性循環(huán)。
5、抓“典型”：
利用班上偶發(fā)的事情，不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，同時(shí)在班上展開(kāi)討論，各抒己見(jiàn)，暢所欲言，聯(lián)系生活實(shí)際把自己的見(jiàn)解寫(xiě)下來(lái)，既深化了學(xué)生對錯誤的認識，又提供了一次練筆的機會(huì )，真可謂是一舉兩得。
6、善用“班隊課”：
現在的我對學(xué)生的思想教育不僅僅停留在理論的層面上，而是通過(guò)一個(gè)個(gè)具體的鮮活事例來(lái)啟發(fā)他們。因此，我充分利用好班隊課，開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，如：《課間十分鐘》、《環(huán)保，從我做起》、《小心，別傷著(zhù)》、《做時(shí)間的主人》、《班級光榮，我光榮》、《相信我能行》等等，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生的思想得到提升。
7、班級工作責任到人，分工明確。
如：衛生工作，哪里有問(wèn)題，由衛生部長(cháng)督促跟進(jìn)，處理好遺漏問(wèn)題，這樣可以避免同類(lèi)事情的發(fā)生，同時(shí)增強該生的責任感和集體感。
8、所取得的成績(jì)
本學(xué)期我校開(kāi)展了首屆語(yǔ)文閱讀比賽，在比賽中：我班有7位學(xué)生分別獲得一、二、三等獎。
在鎮的即席作文比賽中，我班有2位學(xué)生分別獲得一等獎、三等獎。
在我校舉行的廣播操比賽中：我班獲得一等獎。
9、自我反思
在班級管理過(guò)程中，常有自認為不錯的點(diǎn)子或措施，但是往往很難堅持到底；有時(shí)事情多了、忙了，未能及時(shí)處理學(xué)生反映的情況，事后再處理時(shí)，效果大打折扣。最欣慰的是：改變了雙差生唐宇。他是一個(gè)全校聞名的人物，去到哪里就影響到哪里。在教室上課，因為基礎差，無(wú)心聽(tīng)講，干擾老師上課。在校車(chē)點(diǎn)候車(chē)時(shí)，欺負小同學(xué)。本期就因為候車(chē)打架的事情而被校長(cháng)教育了一番。而我對他更是嚴厲教育，每次出現了問(wèn)題，我都聯(lián)系其家長(cháng)，可他的家長(cháng)總是拳頭相向，收效甚微，以至不到萬(wàn)不得已，我都不會(huì )找他的家長(cháng)。后來(lái)我改變了方法：給他做那群學(xué)困生的組長(cháng)，每次有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我就大力地表?yè)P他。這樣一來(lái)，效果立竿見(jiàn)影，他的學(xué)習態(tài)度有了很大的改變，每天不僅能夠做完作業(yè)，（他那組的作業(yè)不同于其他同學(xué)）而且還很及時(shí)地收好他那組的作業(yè)。此時(shí)，我再獎給他一些學(xué)習用品，他更是高興得不得了。他的學(xué)習進(jìn)步了，紀律也好多了。有時(shí)聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，還會(huì )聽(tīng)到他說(shuō)：老師，行了，下一個(gè)吧。聽(tīng)到這里，我感到特別欣慰�，F在各科任老師都說(shuō)他在上課的表現好多了。最遺憾的是：培養班干部的力度不夠。那是因為有一次，班干部在勸阻同學(xué)不要追逐時(shí)，該同學(xué)不聽(tīng)，反而大罵班干部多管閑事，那個(gè)班干部被氣得和他吵起架來(lái)。從這里可以看出班干部的定力不夠。
10、改進(jìn)不足：
A、注意定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，培養一批素質(zhì)過(guò)硬的班干部。
B、對學(xué)生進(jìn)行多表?yè)P、鼓勵，做學(xué)生的良師益友。
C、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
D、多開(kāi)展班集體活動(dòng)，增強班集體的凝聚力。
E、教育學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞和包容。
小學(xué)工作總結 9
半年來(lái)，我校在縣教育局和鎮小教的正確領(lǐng)導和支持下，努力做到解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步貫徹以人為本，規范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng )新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全體教師的共同努力下，較好地完成了預定工作目標。
一、狠抓師德師風(fēng)建設，校風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好
首先，我們從抓教師的職業(yè)道德修養與提高德育工作能力入手，多次組織教師學(xué)習《中小學(xué)德育工作條例》、學(xué)習《公民道德建設實(shí)施剛要》，使教師明確德育工作的長(cháng)期性、艱巨性和復雜性，明確堅持教書(shū)育人，為國家培養合格公民，是每個(gè)教育工作者在新形勢下的根本職責。另一方面，進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責任制，把德育工作的成效與教師的業(yè)績(jì)考核真正結合起來(lái)。對教師的工作情況做到一周一登記，一月一小結，期末一總結表?yè)P。真正把教師全學(xué)期的德育工作業(yè)績(jì)與教師的考核獎、評先進(jìn)等掛鉤起來(lái)。大大調動(dòng)教師的良性競爭意識和工作積極性，使學(xué)校的德育工作做得扎實(shí)、有效果。
其次，充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的職能作用。在管理上，我們充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的獨特作用，依據既定的`《學(xué)生日常行為規范》，利用隊員們積極好勝的上進(jìn)心，在各中隊間開(kāi)展學(xué)習、紀律、禮儀、衛生、勞動(dòng)和在語(yǔ)言、行為上使用禮貌用語(yǔ)、禮貌體態(tài)用語(yǔ)等規范教育的班風(fēng)評比。
少先隊大隊委利用學(xué)生自治委員會(huì )評比檢查小組，通過(guò)學(xué)校室內外衛生，班級實(shí)地檢查（內容包括學(xué)生的紀律、公共衛生、個(gè)人衛生、穿著(zhù)儀表、禮貌用語(yǔ)、兩操、行為習慣等），將每天的檢查結果隔日于課間操后在廣播站進(jìn)行公布。做到每日有檢查登記，每周有小結評比，每月有總結表?yè)P。這樣，各中隊都不甘落后，各方面力爭上進(jìn)，開(kāi)展競賽。涌現許多優(yōu)秀老師，如青年教師：朱x文、苗x婧、單x成、高x霞、紀x寒、朱x美，不但班主任工作突出，而教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，深受學(xué)生家長(cháng)的好評。全校形成了人人不服輸、人人積極向上，人人講文明禮貌的新風(fēng)尚。
本學(xué)期學(xué)校還建“德育教室”，學(xué)生經(jīng)常在這里接受良好的道德教育。
二、規范辦學(xué)行為管理，教學(xué)成績(jì)穩步提高
1、強化教學(xué)過(guò)程管理。學(xué)校對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試均提出了明確的要求，保證每堂課達到課標和教材規定的要求。從學(xué)校對老師們的教案及作業(yè)檢查的情況看，教師們都能在集體備課的基礎上，對教案進(jìn)行增減與反思。在作業(yè)布置方面，老師大部分能根據本班實(shí)際設計作業(yè)，并能做到全批全改。
2、積極推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)成績(jì)。從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校提出：
一解放學(xué)生的大腦，讓學(xué)生多想一想;二解放學(xué)生的雙手，讓學(xué)生多做一做;三解放學(xué)生的嘴巴，讓學(xué)生多說(shuō)一說(shuō);四解放學(xué)生的眼睛，讓其多看看;五解放學(xué)生的空間，讓他們多動(dòng)一動(dòng)。使學(xué)生真正成為“學(xué)習的主人”。
另一方面，我們又加強對課改年級的引領(lǐng)與監督，要求校長(cháng)、主任每周至少聽(tīng)一節課，與老師一起探討教學(xué)方法，并適時(shí)進(jìn)行指導。同時(shí)，我們還要求教師學(xué)期寫(xiě)出一篇課改小結，每月上一次公開(kāi)研討課。在領(lǐng)導的有力監督和教師的積極努力之下，我校各科成績(jì)有了明顯提高。我校朱x文任教的二年級語(yǔ)文在鎮統考中班平成績(jì)86.4分，獲xx小第一名，四數班平成績(jì)73.8分，獲xx小第二名。
三、堅持教學(xué)研究
這學(xué)期，我們在抓好各項常規教學(xué)管理的基礎上，繼續開(kāi)展教改教研工作。本學(xué)期我們的教研工作主要抓好以下幾項工作：
1、加強教學(xué)研究理論的學(xué)習，更新教師的教育教學(xué)觀(guān)念。
我們的做法是：首先采取走出去、帶進(jìn)來(lái)的辦法。多次派人參加縣級學(xué)校舉辦的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等科目的研討、觀(guān)摩活動(dòng)，向他們取經(jīng)。組織教研組開(kāi)展討論學(xué)習，確立學(xué)習研究的專(zhuān)題（如，語(yǔ)文科確立了“閱讀”、“口語(yǔ)交際”、“讀書(shū)筆記”三個(gè)專(zhuān)題的教學(xué)，數學(xué)科確立了“合作學(xué)習”、“數學(xué)生活化”兩個(gè)專(zhuān)題，利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間組織教師上網(wǎng)查閱有關(guān)知識，并組織教師進(jìn)行學(xué)習心得交流活動(dòng)，做到每次學(xué)習有負責人，有中心發(fā)言人，領(lǐng)導與教師，教師與教師多向互動(dòng)，取長(cháng)補短，共同發(fā)展。
2、深入指導教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，改進(jìn)課堂教學(xué)。
課堂教學(xué)是教研的基本途徑，只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新的教學(xué)理念指導新的教學(xué)行為。本學(xué)期，我們結合教學(xué)常規工作管理檢查，深入課堂，積極探索教學(xué)方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉向相互交往關(guān)系、由以講為主轉向合作探究為主、由接受學(xué)習轉向發(fā)現學(xué)習、由黑板粉筆的單一手段轉向多媒體教學(xué)手段的應用等新的教學(xué)觀(guān)念，把新的教學(xué)評價(jià)觀(guān)貫穿于對教師的課堂教學(xué)評價(jià)中，引導學(xué)校和教師改變評課方法，從而改變教學(xué)方法，在新教材中體現了新理念。
四、開(kāi)展課內外活動(dòng)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。
我們?yōu)榱寺鋵?shí)“全面發(fā)展+特長(cháng)”的培養目標，抓特長(cháng)發(fā)展，力求促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。充分利用優(yōu)越的教學(xué)資源，開(kāi)放圖書(shū)室、實(shí)驗室、電腦室、體育室，讓學(xué)生聽(tīng)名師講課，接受現代教育。本學(xué)期，我們還開(kāi)展一些素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)。如普通話(huà)朗讀比賽，數學(xué)口算比賽，古詩(shī)文、背誦、寫(xiě)作比賽等。其中馬云、朱君惠、邱聰聰同學(xué)能背誦古詩(shī)70首。朱君惠、張明艷、趙嬌嬌同學(xué)在學(xué)校舉行現場(chǎng)作文競賽中獲一等獎。
五、加強學(xué)校建設，創(chuàng )設溫馨和諧的育人環(huán)境。
1、加大投資力度，加強校園建設。學(xué)校經(jīng)過(guò)多方努力，在小教領(lǐng)導的大力支持下，改建學(xué)生食堂、粉刷墻壁。學(xué)校面貌煥然一新。
2、鞏固利用好“四配套”設施。
3、人人從我做起，共同維護校園環(huán)境。由少先隊組織，各班共同開(kāi)展“愛(ài)我校園，從我做起”系列活動(dòng)，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，自覺(jué)愛(ài)護校園的一草一木，保護自己的生活學(xué)習環(huán)境。通過(guò)努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個(gè)花園式的校園已現雛形。
六、工作中的不足
1、部分教師的教育觀(guān)念轉變不大，教學(xué)效果不夠明顯，教學(xué)中仍有沿用舊方式、舊手段的現象。
2、學(xué)生行為習慣養成教育還抓得不夠落實(shí)。學(xué)生吃零食、不注意衛生現象時(shí)有發(fā)生，個(gè)別學(xué)生還有違紀行為。
回顧這半年來(lái)的工作，我們問(wèn)心無(wú)愧;展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心。明年我們將繼續秉承以人為本，科學(xué)發(fā)展，團結一致，務(wù)實(shí)求真的辦學(xué)理念，力爭使我校的各項工作更上一層樓，為實(shí)現我們的既定目標而努力奮斗。
小學(xué)工作總結 10
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是維護社會(huì )穩定，學(xué)校開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作的基礎保障。我校認真貫徹省市教育主管部門(mén)關(guān)于學(xué)校安全工作的要求，依據縣教育局的關(guān)于學(xué)校安全工作的部署，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、教育活動(dòng)，落實(shí)各項防衛措施，使學(xué)校安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識、消防意識其它安全意識顯著(zhù)增強�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，完善制度
落實(shí)責任完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，加強對安全工作的.領(lǐng)導。學(xué)校成立了由校長(cháng)劉雪紅為組長(cháng)，相關(guān)領(lǐng)導為成員的安全工作領(lǐng)導小組。我校結合實(shí)際，制定并完善了針對性和操作性比較強的各種安全工作制度以及防控、應急處理預案，并將相應的安全制度的執行責任一一落實(shí)到全體教師，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。為了使全體教師樹(shù)立“人人都是安全工作者”的思想，增強“安全第一，預防為主”意識，提高教師對安全工作的責任意識，我校校長(cháng)與全體教師簽訂安全工作責任書(shū)，與學(xué)生家長(cháng)簽訂安全工作責任書(shū)。做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞。
二、這學(xué)期主要開(kāi)展了以下工作：
�。ㄒ唬�、制定本學(xué)期安全工作計劃。完善各項制度。
�。ǘ�、開(kāi)學(xué)初由主管安全工作的教師向各班布置安全教育各項內容。
�。ㄈ�、開(kāi)學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行了一次安全教育
�。ㄋ模�、維護校門(mén)前的秩序，保證學(xué)生出入安全。
�。ㄎ澹�、對校舍、體育器械進(jìn)行安全檢查。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行維修。
�。�、所做主要安全工作：
1、在國慶長(cháng)假前發(fā)了《致家長(cháng)一封信》督促家長(cháng)配合學(xué)校讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快、舒心安全的假期。
2、10月9日對學(xué)生上學(xué)帶來(lái)的有關(guān)與學(xué)習無(wú)關(guān)的用品如管制刀具、棍棒等危險品的現象進(jìn)行一次全面派查。
3、各班以安全教育為主題，開(kāi)一次班會(huì )。
4、開(kāi)展校園安全大檢查，對校舍的設施、校園內的所有體育設施、用電線(xiàn)路、消防設施嚴格進(jìn)行檢查一次，發(fā)現隱患及時(shí)整改。
5、定期邀請法制副校長(cháng)給全體師生做相關(guān)安全工作報告。
6、11月6日，縣交警隊張警官專(zhuān)門(mén)給全體師生作了有關(guān)道路安全的專(zhuān)題講座。
7、本學(xué)期，在9月份和11月份分別進(jìn)行了兩次防火防震安全演練，提高了全體師生的安全意識和自救技能。
8、對前排東側兩間危房進(jìn)行了徹底整修，為后排教室安裝了鋼網(wǎng)，消除了安全隱患。
9、制定了校長(cháng)、教師學(xué)生輪流值日制度，制作了學(xué)生值日牌，課前、課間均有值日人員，對做危險動(dòng)作的學(xué)生進(jìn)行監督并及時(shí)制止，保證了安全工作的無(wú)縫對接。
10、在11、12月份主要進(jìn)行冬季安全教育，由主管安全工作教師布置安全教育內容，重點(diǎn)強調冬季用電用火安全。對學(xué)生進(jìn)行冬季安全教育，要求學(xué)生注意以下幾方面內容：
�。ㄒ唬┓篮Ｅ逃�。學(xué)校要求學(xué)生適時(shí)增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到溫差大的天氣，要求班主任及時(shí)提醒學(xué)生添減衣服，防止學(xué)生感冒。
�。ǘ┓啦缺逃�。冬季已經(jīng)來(lái)臨，氣溫下降，一些河面、養魚(yú)塘隨時(shí)可能結冰，學(xué)校嚴格要求學(xué)生不準到河面、養魚(yú)塘上踏冰、踩冰、滑冰。
�。ㄈ┙煌ò踩逃�。冬季有霜凍及雨雪，路面較滑。學(xué)校要求學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中騎車(chē)、行走要當心，不要追逐打鬧，特別橫穿馬路要走斑馬線(xiàn)。
�。ㄋ模┓阑鸾逃�。冬季氣候較干燥，嚴禁任何學(xué)生玩火玩電，嚴防火災事故發(fā)生。根據學(xué)校地處農村的實(shí)際，要求班主任嚴防學(xué)生帶打火機等用火工具，防止學(xué)生在上下學(xué)途中放干草玩火。
�。ㄎ澹﹪婪烂簹庵卸�。指導學(xué)生正確使用煤氣灶、烤火爐，居室要注意開(kāi)窗透氣。特別用煤爐取暖家庭的學(xué)生更要注意。
�。┬然顒�(dòng)安全。不在教室里追逐、打鬧，做游戲等，防止課桌椅的棱角撞傷，進(jìn)出教室不擁擠，不跑動(dòng)，防止摔倒踩踏，不跳高坎，不玩尖銳物品，注意課間活動(dòng)的安全，教育學(xué)生課間活動(dòng)主要以踢毽子、跳繩、跳皮筋等為主。做健康安全的游戲。確保每一個(gè)學(xué)生都能度過(guò)一個(gè)愉快、平安的冬天。
通過(guò)本學(xué)期的安全教育活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步高度重視安全教育。學(xué)校安全工作是事關(guān)全校師生生命安全和身心健康的大事，容不得一絲一毫的松懈和馬虎。從校長(cháng)到老師，我們時(shí)時(shí)敲響安全警鐘，狠抓學(xué)校安全工作，消除各種安全隱患。今后，我校將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
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