校長(cháng)年終工作總結合集八篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的校長(cháng)年終工作總結9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校長(cháng)年終工作總結 篇1
今年9月，我被組織任聘為XX小學(xué)校長(cháng)。在鎮黨委、政府以及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，我腳踏實(shí)地認真履行工作職責，在德育建設、隊伍建設、教育科研、基礎建設等方面取得了一定成績(jì)，學(xué)校各項工作得以穩步發(fā)展�，F在將自己在20xx-XX學(xué)年度的思想和工作情況總結如下：
一、認真學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，在思想上與黨組織保持一致。
堅持政治思想建設。在政治學(xué)習中學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規，努力學(xué)習黨的教育方針，中共十八大報告強調，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。著(zhù)力提高教育質(zhì)量，培養學(xué)生創(chuàng )新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。在十八大召開(kāi)之后，我認真研讀十八大報告，深刻領(lǐng)悟十八大精神，切實(shí)從自身做起，著(zhù)力提高自己各方面的素質(zhì)。繼任一年來(lái)，我認真履行校長(cháng)職責和義務(wù)，認真執行上級黨委和教育部門(mén)的決定，對上級主管部門(mén)負責，對全體師生員工負責。
二、工作業(yè)績(jì)
�。ㄒ唬└鶕䦟W(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標圍繞我們作為農村示范性小學(xué)的實(shí)際，確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體，全面發(fā)展；辦學(xué)目標：建設校園美、校風(fēng)好、教學(xué)實(shí)、教改活、質(zhì)量高的和諧農村寄宿制小學(xué)；辦學(xué)理念：以人為本，讓校園成為有文化底蘊的學(xué)習樂(lè )園。
�。ǘ┡�(shí)施民主管理，積極推動(dòng)和建立有關(guān)制度20xx年9月份經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)了新的《XX小學(xué)教師考核方案》，解決了過(guò)去教師中針對考核方案存在的較多矛盾，為構建和諧校園搭建了平臺；進(jìn)一步完善了各項工作規章制度，為學(xué)校教職工的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造良好的制度環(huán)境。對行政人員，落實(shí)與工作實(shí)績(jì)考評對應的責任制。
�。ㄈ﹨f(xié)調干群關(guān)系、加強班子建設和教師的思想教育學(xué)校過(guò)去由于種種原因導致干群關(guān)系矛盾比較尖銳。我從XX年9月接任校長(cháng)工作以后，花大力氣去協(xié)調干群關(guān)系，通過(guò)加強班子的組織建設、思想建設、作風(fēng)建設，形成目標一致、團結向上的強有力的領(lǐng)導核心。堅持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。通過(guò)集體談話(huà)，單獨談話(huà)，從自己帶頭做起轉變班子工作作風(fēng)的方法，現在我校干群關(guān)系已有很大的轉變，干群關(guān)系融洽，為構建和諧校園搭建了平臺，為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎。
學(xué)校發(fā)展的`根本是教師的發(fā)展。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊伍。大力加強隊伍建設，下苦功夫提高教師素質(zhì)。嚴格按照十八大提出“加強教師隊伍建設，增強教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感”的要求，把師德教育與政風(fēng)、行風(fēng)建設緊密結合起來(lái)。組織教職工認真學(xué)習了十八大精神，深刻領(lǐng)會(huì )其內涵，把握教育改革發(fā)展方向，增強教師投身于教育改革的使命感和責任感。規范教育行為，盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為，樹(shù)正氣，旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現象，嚴禁體罰和歧視差生，做到了解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。
�。ㄋ模┳プ≌n改契機，深化素質(zhì)教育十八大報告強調“全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著(zhù)力提高教育質(zhì)量，培養學(xué)生創(chuàng )新精神”。我積極組織推動(dòng)教師參加各級課題研究、選派青年教師參加市賽課、獻課、教研課、示范課、觀(guān)摩課、研討會(huì )等教育教學(xué)活動(dòng)，一年來(lái)學(xué)校課改、教研工作穩步扎實(shí)的取得了實(shí)效。
三、存在的問(wèn)題及今后努力的方向回首過(guò)去，展望未來(lái)，我深深地感覺(jué)，有關(guān)管理理論水平不高，有待提高，以適應學(xué)校管理發(fā)展的需要。
今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習、努力工作，以人為本，實(shí)事求是，走群眾路線(xiàn)，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出更多的貢獻。
校長(cháng)年終工作總結 篇2
本人自20xx年8月任XXX學(xué)校長(cháng)以來(lái)，在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無(wú)私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jì)�，F將本年度本人的思想和工作總結如下：
一、堅持不斷學(xué)習，增強任職能力
“一個(gè)好校長(cháng)就意味著(zhù)一所好學(xué)校�！薄斑x擇了教育就選擇了責任；選擇了校長(cháng)就選擇了更大的責任�！睂W(xué)習是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導。校長(cháng)的管理智慧應從學(xué)習中來(lái)。校長(cháng)只有學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，才能適應不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長(cháng)樹(shù)立榜樣，我便養成了一種不斷自覺(jué)學(xué)習習慣。
1、及時(shí)、認真地學(xué)習教育局各種文件和會(huì )議指示精神，把握正確的政治方向。堅持每天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線(xiàn)、方針、政策上來(lái)，擺正自己的位置，對學(xué)校負責，對教師負責，對學(xué)生負責。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷吸取營(yíng)養，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長(cháng)在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導地位。因此，我堅持經(jīng)�？撮啞度嗣窠逃�、《中國教育報》等報刊雜志，通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識觀(guān)念，及時(shí)把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。
3、堅持法律、法規學(xué)習，依法治校。作為校長(cháng)，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)，我經(jīng)常翻閱一些教育法規書(shū)籍，轉變觀(guān)念，增強依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉變。
4、積極參加校長(cháng)培訓班，自覺(jué)遵守學(xué)習紀律，積極參加學(xué)員活動(dòng)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中，主持編寫(xiě)拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎；工作之余時(shí)撰寫(xiě)的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表；在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名；參加校長(cháng)論壇體會(huì )獲得一等獎。20xx年暑假，經(jīng)局推薦參評，我校被評為《第十五屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)示范學(xué)�！�，我本人也被評為第十五屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)優(yōu)秀工作者。
二、狠抓隊伍建設，整體提高隊伍人員素質(zhì)
現代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。因此，自擔任校長(cháng)以來(lái)，我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設，努力打造一支“紀律嚴明、作風(fēng)過(guò)硬、能打善戰”的高素質(zhì)的教師隊伍。
首先，大力加強干部隊伍建設，著(zhù)力建設一支更有事業(yè)心、責任心、進(jìn)取心的干部隊伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長(cháng)們要盡力做到三個(gè)“要”，引領(lǐng)學(xué)�！白鲎詈玫淖约骸�。這三個(gè)“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長(cháng)，“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責所然；二要做好人。校長(cháng)是學(xué)校的靈魂，是教師學(xué)習的榜樣。我認為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長(cháng)、在干部。校長(cháng)、干部做得好，教師會(huì )更努力。因此，在工作中我能做到“嚴于律已，以身作則，以身正人”，積極踐行“用尊重贏(yíng)得發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)治校理念，堅持“用愛(ài)治校，以德治�！�，不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模。
其二，大力加強教師隊伍建設。教育大計、教師為本。加強師德師風(fēng)建設是教師隊伍建設中的一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。作為校長(cháng)，我責無(wú)旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓，鼓勵教師外出培訓學(xué)習，學(xué)校舍得花錢(qián)，教師們深受鼓舞。
青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長(cháng)，深入學(xué)校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心，聽(tīng)青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問(wèn)題，指導他們做成長(cháng)規劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽(tīng)他們上課至少每人3節。
三、突出工作重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮各項教育管理工作。
1、搶抓機遇多途徑爭取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。
我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)規模、辦學(xué)資源等因素對學(xué)校品位的提高、辦學(xué)效益的提高有著(zhù)很重要的影響。為此，我積極帶領(lǐng)教干做好“爭項引資”工作，努力爭取上級領(lǐng)導對太平鎮教育工作的重視和支持。學(xué)校在今年財政比較困難的情況下開(kāi)源節流，新建一棟綜合樓、一座現代化報告廳、一個(gè)現代化塑膠操場(chǎng)和燈光塑膠籃球場(chǎng)，擬建一棟20xx平方米的`教學(xué)樓，同時(shí)籌措資金償還了幼兒園建設欠款40余萬(wàn)元，卸下包袱，輕裝前進(jìn)。也通過(guò)多種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、D級危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門(mén)窗更換、上課用磁性黑板添置等。
2、全面加強學(xué)校的安全維穩工作，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運行。
我深刻地認識到，學(xué)校安全工作“責任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心校成立了組織機構，我為第一責任人。（1）加強了制度建設。進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校安全工作責任制和責任追究制度》、《學(xué)校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置應急預案》等制度，并通過(guò)各種活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育；（2）加強了安全隱患的定期排查和消除力度。在學(xué)校自查的基礎上，我還聯(lián)合了鎮黨委政府、派出所、防保所、鄉司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導，對全鎮學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行全面、徹底地排查，將排查的情況及時(shí)匯總向各級領(lǐng)導和有關(guān)職能部門(mén)匯報，能夠馬上整改的，一經(jīng)發(fā)現馬上整改。及時(shí)消除各種不安全隱患，確保校園平安。
3、切實(shí)加強德育工作，區域整體推進(jìn)農村中小學(xué)德育工作。
學(xué)校堅持德育“三貼近”原則，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，將全鎮中小學(xué)德育工作區域整體推向一個(gè)新的高潮，為學(xué)校的“校風(fēng)建設”奠定基礎。今年學(xué)校被評為“德育工作先進(jìn)單位”。
4、加強教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升
一是強化教學(xué)過(guò)程管理；二是堅持以校為本加強新課程教學(xué)研究；三是堅持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導和管理指導；四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評價(jià)表彰制度，引導教師、激勵教師“創(chuàng )先爭優(yōu)”；五是堅持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續穩定提高。
四、加強自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格
1、全面推行學(xué)校校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)。嚴格財務(wù)紀律，根據我鄉各學(xué)校實(shí)際情況，依法統籌規劃，合理劃撥教育經(jīng)費。加強學(xué)校收費管理，從嚴治理學(xué)校亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料等現象。
2、堅持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導”，多“激勵”。我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆；堅持家訪(fǎng)制度，對教職工有困必訪(fǎng)、有病必訪(fǎng)，以此調動(dòng)全體同志工作的積極性，增強親和力。
3、堅持嚴于律已，以身作則，要求教師做到的，自己首先做到。
校長(cháng)年終工作總結 篇3
一年來(lái)，我校認真學(xué)習王局長(cháng)在全縣教育工作會(huì )議上的講話(huà)，全面落實(shí)《縣教育局20xx年小學(xué)目標管理督導評估實(shí)施細則》，加強校園文化建設，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體教師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力，比較圓滿(mǎn)地完成了各項工作，現將工作開(kāi)展的情況總結如下：
一、落實(shí)管理制度，創(chuàng )建管理規范學(xué)校
我是20xx年3月10日被局黨委任命為XX鎮XX小學(xué)校長(cháng)。到任后召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，修訂了各項規章制度和教師、班主任、領(lǐng)導班子人員千分考核細則，以及獎勵措施，使各項制度和措施進(jìn)一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度、措施、考核細則，是通過(guò)班子會(huì )、教工大會(huì )討論的切實(shí)可行，通過(guò)這些細節的執行進(jìn)一步規范了領(lǐng)導、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績(jì)，實(shí)施中調動(dòng)了教師工作的積極性，實(shí)現了多勞多得付出就有回報。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實(shí)。
二、加強教師隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)
組織教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》《教師“十不準”》，以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內容。組織教師積極參加繼續教育學(xué)習，全員參與，專(zhuān)人負責，積極開(kāi)展校本培訓達到學(xué)習目的。
小學(xué)校長(cháng)年度工作總結抓好骨干教師的培養。制定培養目標，通過(guò)參加骨干班培訓學(xué)習、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結合，用教育理論來(lái)指導聽(tīng)課、講課、評課、研究課，寫(xiě)學(xué)習筆記、心得體會(huì )、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長(cháng)，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長(cháng)袋》記錄工作。運用“集中輔導與個(gè)別指導”、“結對子”等形式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學(xué)會(huì )善于用教育理論指導教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì )善于總結經(jīng)驗，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習的9人，占專(zhuān)任教師的70、5%。
三、深入開(kāi)展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)
1、根據XX縣小學(xué)德育流程的要求，開(kāi)展德育主題系列活動(dòng)，抓住重大節日和紀念日，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。如，六、一國際兒童節召開(kāi)了趣味運動(dòng)會(huì )，教師節開(kāi)展“向老師敬禮”的主題班隊活動(dòng)等。十月一日藝術(shù)節，歡慶建國60周年。
2、結合時(shí)事組織活動(dòng)。如，在“5、12”地震一周年，組織學(xué)生開(kāi)展“傳真情，獻愛(ài)心，”為災區小朋友寄愛(ài)心包裹活動(dòng)，對學(xué)
生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃生演練，通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。
3、充分利用學(xué)校板報、廣播站、主題班隊會(huì )、升旗儀式等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育。營(yíng)造校園文化氛圍。
4、認真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生養成良好的行為習慣，每天檢查學(xué)生的衛生、紀律等常規。
四、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
首先從常規教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習題。在教學(xué)上，統一目標，統一重點(diǎn)，統一進(jìn)度，統一檢測。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng )新和探索，把以培養創(chuàng )新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的'了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上，把“導”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長(cháng)。
其次，我校落實(shí)了月考制度。每月月末為月考時(shí)間。學(xué)校統一出題、制卷，同一時(shí)間考試，單人獨桌，輪換教師監考，嚴格考試紀律，學(xué)校組織教師統一閱卷，教師寫(xiě)出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學(xué)生成績(jì)、質(zhì)量分析等內容存檔，期中考試由教育組組織安排。
再次，抓教研促教改，培養創(chuàng )新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅持開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，校長(cháng)、副校長(cháng)參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。51-51免費抓好骨干教師的培養。制定培養目標，通過(guò)參加骨干班培訓學(xué)習、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結合，用教育理論來(lái)指導聽(tīng)課、講課、評課、研究課，寫(xiě)學(xué)習筆記、心得體會(huì )、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長(cháng)，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長(cháng)袋》記錄工作。運用“集中輔導與個(gè)別指導”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學(xué)會(huì )善于用教育理論指導教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì )善于總結經(jīng)驗，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習的9人，占專(zhuān)任教師的70、5%。
五、樹(shù)立“安全第一”的思想，繼續強化安全教育
1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重，每次會(huì )議都要重點(diǎn)強調。每月召開(kāi)一次安全工作會(huì )議精神，對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學(xué)校加強了門(mén)衛的管理，加強了學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導教師二十四小時(shí)值班，學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。
2、全面做好甲型H1N1流感預防工作，及時(shí)有效地采取各項預防措施，開(kāi)展甲型H1N1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家XX解甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護社會(huì )穩定。
六、抓好體育、衛生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用間操時(shí)間開(kāi)展了跑步活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學(xué)校對校園的衛生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對教室及校園各衛生區進(jìn)行檢查，一周一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
七、開(kāi)展校園文化建設，構建特色和諧校園
“環(huán)境決定成長(cháng)，細節決定成敗”。我校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，深入討論，精心設計。結合學(xué)校特點(diǎn)，對校園的文化氛圍進(jìn)行精心營(yíng)造。投入部分資金，
1、春季購進(jìn)花苗上萬(wàn)株，在校園栽花植樹(shù)，
2、對教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理，在局黨委的幫助下對31間，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕。如今的校園面貌可以說(shuō)是煥然一新。
八、取得點(diǎn)滴成績(jì)
一年以來(lái)，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績(jì)。在全國希望杯奧數競賽中有7名學(xué)生獲獎，李輝，關(guān)艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲國家級輔導教師稱(chēng)號，劉軍論文在XX教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎，3人獲優(yōu)秀獎�？梢哉f(shuō)取得了一些成績(jì)。
九、存在問(wèn)題
1、我校有學(xué)生642人，12個(gè)教學(xué)班，在崗教師23名，任務(wù)非常繁重，存在超級大班，人兼數職。
2、學(xué)校大門(mén)外雨天存水，師生及家長(cháng)強烈要求改到東側。
3、學(xué)校沒(méi)有學(xué)前班，原因是無(wú)教師、教室、桌椅。所以每年目標管理檢查都被扣分，真是心有余力部足。望局領(lǐng)導從工作角度給與考慮。
總之，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在工作中出現難免出現不足，我想經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力，我校的辦學(xué)水平和社會(huì )信譽(yù)不斷提高。全體教師一定會(huì )以高度的使命感，為創(chuàng )建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘農村特色學(xué)校不懈努力！“好風(fēng)憑借力”，相信在上級領(lǐng)導的幫助與關(guān)懷下，我們XX小學(xué)的教育會(huì )煥發(fā)出勃勃的生機！
校長(cháng)年終工作總結 篇4
一學(xué)年來(lái)，我在認真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了一定的努力.下面我把這一學(xué)年的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、 師德表現
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì ),認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習.配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作方面，本學(xué)年我擔任了九年級(2)、(4)、(5)班，一共三個(gè)班級的物理課程，教學(xué)任務(wù)比較繁重。但不管怎樣，為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)�？从嘘P(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會(huì )多聽(tīng)經(jīng)驗比較豐富的老師的公開(kāi)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，平時(shí)虛心請教有經(jīng)驗的老師。本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在畢業(yè)班的教學(xué)中，認真做好復習工作，制訂有關(guān)備考中考方案，有計劃的進(jìn)行復習，爭取今年中考中取得好成績(jì)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，制定符合中學(xué)學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平.
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節課的質(zhì)量.
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期平均每周聽(tīng)課一到二節，這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現在教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢。平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
5、注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用. 通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的`提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。
三、學(xué)校工作
本學(xué)年我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文體活動(dòng)，如文藝晚會(huì )、田徑運動(dòng)會(huì )、法律講座等;其中涉及到廣播宣傳工作，對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。我嚴格要求自己，努力完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。按時(shí)上下班和按要求參加各種學(xué)習和會(huì )議。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，無(wú)論是上課還是晚自習輔導，堅持出全勤，沒(méi)有耽誤一節課。圓滿(mǎn)地完成本年度的各項工作。
五、工作業(yè)績(jì)
本年度中，本人參加市教育局教研室舉行的物理論文評比活動(dòng)，本人的《物理教學(xué)如何開(kāi)展STS教育》榮獲二等獎。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多，如實(shí)踐經(jīng)驗不足等，在今后的工作中，我將揚長(cháng)補短，不斷努力，爭取取得更好的成績(jì)。
校長(cháng)年終工作總結 篇5
同志們：
下午好！
聽(tīng)了十位老師的精彩報告，相信大家和我一樣是非常激動(dòng)、欣喜和震撼的。一場(chǎng)學(xué)校工作全面而輝煌的匯報；也是一場(chǎng)團隊建設的盛宴。再也沒(méi)有比這個(gè)時(shí)候更我欣慰和幸福的。
今年是我當校長(cháng)的第三個(gè)年頭，三年前，我絕對不會(huì )想到我今天會(huì )站在這里和大家分享這么多的成績(jì)，我也不會(huì )相信自己有能力帶領(lǐng)團隊開(kāi)創(chuàng )學(xué)校發(fā)展的新局面。經(jīng)常有人問(wèn)我：你這么多事，忙得過(guò)來(lái)嗎？我說(shuō)：看我每天滿(mǎn)面春風(fēng)的狀態(tài)就應該知道，我過(guò)得充實(shí)而有滋有味，因為我找到了幸福感和成就感，也找到了存在感。三年來(lái)，我都不斷把控著(zhù)自己努力的`方向，不斷提煉自己的辦學(xué)思路，不斷讓自己成為最好的自己。蘇赫姆林斯基說(shuō)過(guò)，學(xué)校的管理首先是教育思想的管理，其次才是教育行政的管理。云龍小學(xué)的發(fā)展，從起步到一步步走向品牌，是一個(gè)艱辛的創(chuàng )業(yè)過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)形成教育理念和實(shí)現教育理念的過(guò)程。學(xué)校提出“為孩子終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，“全面發(fā)展、個(gè)性化成長(cháng)”的培養目標。在實(shí)踐過(guò)程中，我們不斷細化辦學(xué)理念，讓辦學(xué)理念落地、開(kāi)花。這個(gè)學(xué)期暑假學(xué)習班上，我向全體老師做了《用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展》的報告，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習環(huán)境文化建設、課程文化建設和管理文化建設，并詳細解讀實(shí)施途徑。一學(xué)期下來(lái)，環(huán)境文化建設有目共睹，教研組長(cháng)們的匯報我們看到了課程文化建設的豐碩成果，也看到管理文化建設中成長(cháng)起來(lái)的干部和老師。蓮鄉幽幽，扎實(shí)、好學(xué)、創(chuàng )新、團結的語(yǔ)文組沉淀學(xué)校底蘊，用真心、憑實(shí)干舞動(dòng)青春的數學(xué)組點(diǎn)燃團隊激情，卓爾不凡的云藝書(shū)畫(huà)組，陽(yáng)光活力的體育組、音樂(lè )組、科技組、英語(yǔ)組、一絲不茍、默默無(wú)聞的后勤同志，博愛(ài)、細致的班主任和生活老師，你們用才情和智慧讓學(xué)校熠熠生輝，讓學(xué)校百花齊放，你們是學(xué)校的主角，是學(xué)校蒸蒸日上的基石。學(xué)校一定要會(huì )給你們提供更好的平臺，讓你們每一個(gè)人成為最好的自己，引導學(xué)生“全面發(fā)展，個(gè)性化成長(cháng)”，也讓每一位老師“全面發(fā)展，個(gè)性化成長(cháng)”。還有我們云龍國際幼兒園的老師們，云龍國際幼兒園是一顆教育新星，凝聚了云龍小學(xué)多年的心血，也聚焦了社會(huì )很多羨慕嫉妒的眼光，我們一定要不負眾望，加倍努力，讓每個(gè)人成為最好的自己，讓云龍國際幼兒園成為世界一流的園所。
老師們，同志們，今天的總結會(huì )，是一次匯報展示，也是一次交流學(xué)習，還是一次總結反思，把機會(huì )讓給老師，老師會(huì )成長(cháng)得更快，把舞臺讓給老師，老師會(huì )還我們無(wú)數精彩。我們每一個(gè)人都是團隊中不可或缺的閃光石，默默無(wú)聞?dòng)止獠蕣Z目，聚集成我們云龍教育這顆璀璨的明珠。同志們，讓我們攜手同行，做最好的自己，再創(chuàng )學(xué)校新輝煌！
校長(cháng)年終工作總結 篇6
當前，國際競爭日趨激烈，知識經(jīng)濟初見(jiàn)端倪，科技和人才成為國家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養人才靠的是高質(zhì)量的教育。黨和國家實(shí)施科教興國戰略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發(fā)展開(kāi)辟了廣闊前景。同時(shí)，以法制為主要特征的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來(lái)了新的挑戰。實(shí)行依法治校，無(wú)疑是學(xué)校在新形勢下贏(yíng)得長(cháng)遠發(fā)展的一項根本舉措和緊迫任務(wù)。
二、加強學(xué)習，以專(zhuān)業(yè)法律法規為重點(diǎn)普及法律知識。
我校成立有普法領(lǐng)導小組，負責制定普法規劃并通過(guò)開(kāi)展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實(shí)施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容，建立校內法制宣教陣地，營(yíng)造氛圍，增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門(mén)的領(lǐng)導專(zhuān)家為師生作法制報告。同時(shí)，在各科（尤其是政治）教學(xué)中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學(xué)習材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。
三、開(kāi)展各種形式的法制教育活動(dòng)。
預防青少年犯罪是我校開(kāi)展法制教育的重點(diǎn)。個(gè)人簡(jiǎn)歷在教育活動(dòng)中，注重加強實(shí)踐鍛煉促進(jìn)行為養成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉化成師生的自覺(jué)行為，我校堅持開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計劃，同時(shí)發(fā)揮好四個(gè)作用。
一是法制教育基地的作用。我校與縣中級人民法院、團縣委、xx鎮派出所及縣交警大隊常年建立法制教育基地，通過(guò)多種形式，堅持開(kāi)展法制共建活動(dòng)，如每年舉行一次法制報告會(huì )，每學(xué)期都有國旗下法制宣傳教育活動(dòng)，另外學(xué)校還開(kāi)辟了校園廣播法制教育專(zhuān)欄。
二是發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用。配合學(xué)校法制教育，法制副校長(cháng)通過(guò)模擬法庭、現身說(shuō)法，家長(cháng)學(xué)生座談會(huì )、個(gè)別談心等形式，幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉化工作，收到良好的效果。
三是發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期部將法制教育列入家長(cháng)學(xué)校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發(fā)揮法制教育活動(dòng)的作用。工作總結堅持抓住一切有利時(shí)機，有針對性地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，對違法違紀問(wèn)題不回避、不手軟，大處著(zhù)眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長(cháng)鳴。
四、我校長(cháng)期堅持定期學(xué)習制度。
學(xué)校組織骨干教師編寫(xiě)了《學(xué)校管理制度匯編》，做到教師人手一冊，便于教師學(xué)習。今年，學(xué)校已組織編寫(xiě)了《xxx中學(xué)生自律與安全常識實(shí)用手冊》，幾經(jīng)全校師生修改校對后，印成手冊，發(fā)放到每個(gè)學(xué)生。每周一的晨會(huì )，有正規的國旗班升旗，有催人奮進(jìn)的國旗下講話(huà)，有帶班領(lǐng)導的工作總結和布置，有對違紀學(xué)生的處理意見(jiàn)等。這些都是法制化管理的具體體現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書(shū)又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學(xué)生，對有錯誤的學(xué)生，曉之以理，動(dòng)之以情，耐心細致地做學(xué)生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。
我校幾年來(lái)的實(shí)踐證明，推行依法治校策略是推進(jìn)教育改革的必要條件和有效手段，也是學(xué)校在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境中贏(yíng)得長(cháng)遠發(fā)展的根本保證。通過(guò)開(kāi)展“以法治�！被顒�(dòng)，增強了學(xué)校師生的法制觀(guān)念和依法辦事的能力，極大地推動(dòng)了我校各項工作的順利開(kāi)展，教育教學(xué)質(zhì)量更有了大幅度的提高。
五、健全規章制度，完善工作機制
1、建章立制，規范管理。
預防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項系統工程，必須進(jìn)行“綜合治理”。作為學(xué)校來(lái)講，肩負著(zhù)重要的責任。為了給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的校內外學(xué)習、熱門(mén)思想匯報生活環(huán)境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規范學(xué)校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規章制度的基礎上，我校陸續出臺了《xxx中學(xué)校管理制度匯編》、《xxx中學(xué)生自律與安全常識實(shí)用手冊》，把各項規章制度集結成冊，內容涵蓋學(xué)校管理的各個(gè)方面，特別是在社會(huì )治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范、校園周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全奠定了良好的`基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。
在制定這些規章制度的過(guò)程中，我們堅持做到了以下三點(diǎn)：一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一；二是明確責任，黨政工團各部門(mén)都有明確的職責，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實(shí)檢查制度；三是注重結合工作實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，重在解決實(shí)際問(wèn)題。
2、完善體系，確保制度實(shí)施。
為了使綜合治理工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，我校加強了管理體系的建設。
第一，制定完善的社會(huì )治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學(xué)校工作計劃，分步實(shí)施。每學(xué)期都能圓滿(mǎn)完成綜合治理的各項工作。
第二，建立健全了學(xué)校管理體制。校長(cháng)、黨組織、教代會(huì )、工會(huì )、職能部門(mén)、年級組、教研組機構健全，職責明確，依法發(fā)揮了各自的作用。
第三，用制度規范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時(shí)向學(xué)生、家長(cháng)公布，增加透明度，切實(shí)維護學(xué)生的合法權益。
第四，實(shí)行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學(xué)生事故應急處理方案，確保了無(wú)重大安全傷害事故的發(fā)生。
第五，簽訂安全責任書(shū)，加強安全監督檢查。簽訂有關(guān)協(xié)議時(shí)特別注重以下幾點(diǎn)：學(xué)校門(mén)衛、存車(chē)處責任人一旦發(fā)現學(xué)校周?chē)挟惓Ｇ闆r，有義務(wù)向學(xué)校立即匯報，不得默然視之；嚴禁閑雜人員在校門(mén)口逗留對外來(lái)人口采取嚴格登記制度；門(mén)前三包，確保清潔，無(wú)車(chē)輛亂停亂放現象。
第六，實(shí)行維權舉報制度。學(xué)生參加學(xué)校組織的宣誓活動(dòng)，不進(jìn)入黑網(wǎng)吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網(wǎng)，節制上網(wǎng)，不到未成年人不應去的地方；
第七，忠于職守，加強值班檢查，建立了教師護校隊。每天由一位校級、兩位中層領(lǐng)導帶領(lǐng)七位教師，在上下學(xué)的高峰期，分別在學(xué)校大門(mén)口及學(xué)校周邊巡視，為創(chuàng )造良好周邊環(huán)境，付出了辛勤的汗水。
六、學(xué)校社區互動(dòng)，凈化周邊環(huán)境
內強素質(zhì)的同時(shí)，我校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營(yíng)造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學(xué)校與周邊鄰居間的矛盾，同時(shí)我們積極組織師生參與社區共建活動(dòng)，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展打下了良好的基礎。參與社區清理“牛皮癬”活動(dòng)。我校積極相應上級號召，黨政工團齊抓共管，組織師生積極參與社區清理“牛皮癬”活動(dòng)。一段時(shí)間以來(lái)，墻面等公共處非法張貼小廣告，亂噴亂涂現象屢禁不止，有些內容低俗不堪，與我縣的爭創(chuàng )省文明縣城工作極不協(xié)調。心得體會(huì )我校校長(cháng)親自帶隊，組織師生在小區院內及街道上開(kāi)展環(huán)境整治工作。經(jīng)過(guò)幾次活動(dòng)，環(huán)境大為改觀(guān)。
做一日交警，促交通暢通。我校與交警大隊組織“一日交警”活動(dòng)，讓學(xué)生體驗交警生活，熟識交通規則，自愿參加學(xué)校巡邏小隊，疏散上下學(xué)高峰期校門(mén)周?chē)煌〒矶氯肆鳌?/p>
延伸第一課堂，課外課題涉及周邊環(huán)境。我校開(kāi)設的綜合實(shí)踐課，實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)以致用。老師指導并帶領(lǐng)學(xué)生到小區內進(jìn)行社會(huì )調查，對白色污染、“牛皮癬”等問(wèn)題進(jìn)行調查，深入分析，以課題方式使學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習，學(xué)生提出課題、規劃和解決方案，為周邊環(huán)境治理獻計獻策。
七、在預防青少年違法犯罪暨學(xué)校及周邊治安綜合治理工作中存在的問(wèn)題
1、學(xué)校、家庭、社會(huì )對升學(xué)率的過(guò)熱追求導致教師學(xué)生工作學(xué)習壓力過(guò)大，教師學(xué)生身心健康受到一定的影響，學(xué)校的素質(zhì)教育未能得到全面推進(jìn)，由此引發(fā)的學(xué)生的思想、心理問(wèn)題仍然存在。
2、學(xué)校周邊網(wǎng)吧問(wèn)題較多。一是監管不力，網(wǎng)吧監管職能部門(mén)存在“重罰輕管”、“一罰了事”現象，管理不夠深入、徹底。二是監管時(shí)間有漏洞，上網(wǎng)時(shí)間與監管時(shí)間存在時(shí)間差。
3、學(xué)校周邊仍有安全隱患。小商小販流動(dòng)攤點(diǎn)較多，衛生狀況較差，交通秩序混亂。
4、社會(huì )閑散人員滋擾校園現象令人堪憂(yōu)。社會(huì )閑散青少年是違法犯罪的高危人群。他們經(jīng)常于放學(xué)時(shí)間在校門(mén)口尋釁滋事，與校內有不良習慣的學(xué)生相串聯(lián)，打架斗毆，攔截學(xué)生勒索錢(qián)物，由此引發(fā)的治安案件屢有發(fā)生。社會(huì )教育是法制教育的重要補充。我校與xx縣中級人民法院保持著(zhù)法學(xué)共建關(guān)系，還分別與xx縣檢察院、x中派出所等建立了警校共建關(guān)系，定期開(kāi)展法制講座和普法活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動(dòng)月中，我校都召開(kāi)法制報告會(huì )，邀請我校法制副校長(cháng)到校，給全校師生上生動(dòng)的法制報告課。讓學(xué)生切身體會(huì )發(fā)生在身邊的違法行為及其社會(huì )影響。
總之，我校在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，通過(guò)提高認識，完善落實(shí)制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育。使社會(huì )治安綜合治理工作不斷加強。推進(jìn)了學(xué)校各項工作的開(kāi)展。在今后的工作中，將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強社會(huì )治安的積極性，努力使我校社會(huì )治安綜合治理工作再上新臺階。
校長(cháng)年終工作總結 篇7
守望教育，就是守望“人本”；守望“人本”，就是守望教育的夢(mèng)想與家園�！}記
轉眼間，從20xx年負責中小學(xué)教學(xué)的校長(cháng)，到20xx年負責小學(xué)部的校長(cháng)至今，已走過(guò)七年。20xx年，不論是于我個(gè)人還是學(xué)校，都是一個(gè)繼續的發(fā)展；我們把握機遇，勤奮磨礪，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)，收獲著(zhù)鮮花和微笑�；仡欉^(guò)去一年的工作，是充實(shí)而有收獲的，具體工作分以下五方面述職：
一、在校長(cháng)的崗位上找準坐標
身為校長(cháng)的我，用心謀事、用心做事，我是這樣想的，也是這樣做的。堅持配合為先、執行為先、團結為先、大局為先的原則，在工作上確保做到位，擺正自己的位置，甘當配角，維護校長(cháng)的核心地位。做到不利于維護核心的話(huà)不說(shuō)，不利于維護核心的事不做，以實(shí)際行動(dòng)做維護核心的模范。善于學(xué)習思考，善于調查研究，善于深入實(shí)際，為正職的決策提供可靠的理論和事實(shí)依據，真正為領(lǐng)導起到“高參”的作用。忠于職守，管好自己的人，看好自己的門(mén)，辦好自己的事，盡好自己的責。有清晰的工作思路，使分管工作條理分明，干起來(lái)有章可循。根據上級和校長(cháng)的意圖，結合工作實(shí)際，創(chuàng )造性地抓好落實(shí)，把自己分管的工作做成精品，出工作成果、出經(jīng)驗成果、出人才成果。努力做到了守位到位，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，下屬佩服，圓滿(mǎn)完成學(xué)部各項工作和中心校下達的年度工作目標。
二、在樸實(shí)的教育學(xué)習中茁壯成長(cháng)
校長(cháng)要想帶好一個(gè)學(xué)部，就得有豐富的管理才能和超群的業(yè)務(wù)才能。這就要求校長(cháng)，首先要提高自己的管理才能，要善于學(xué)習，善要向前人學(xué)，向書(shū)本學(xué)，向同行學(xué)，向下屬學(xué)。其次，校長(cháng)的業(yè)務(wù)能力也不可忽視，要業(yè)務(wù)精通，熟悉一兩門(mén)課程，要坐得下來(lái)，學(xué)得下去，要帶頭學(xué)理論，用自己的學(xué)者形象去影響教師。
一是堅持學(xué)習。一直以來(lái)，我都比較注重讀書(shū)學(xué)習，提升自己的理論修養，20xx年完成小學(xué)校長(cháng)提高培訓的學(xué)習，并在校長(cháng)提高培訓班上作了“找準坐標，演好角色——關(guān)于如何當好校長(cháng)的幾點(diǎn)思考“的經(jīng)驗交流；完成省小學(xué)教師遠程繼續教育培訓，受聘在20xx年4月30日區小學(xué)數學(xué)新教材研討會(huì )暨六年級“整理和復習”教學(xué)交流活動(dòng)中作“小學(xué)數學(xué)新課標‘空間與圖形’的結構變化與教學(xué)思考”專(zhuān)題發(fā)言，受聘在20xx年8月12、13日區20xx年教師暑期繼續教育“備好課”“上好課”集中問(wèn)題指導培訓班上作“和學(xué)生一起走進(jìn)數學(xué)樂(lè )園”專(zhuān)題報告。同時(shí)，我征訂了《教師博覽》、《小學(xué)數學(xué)教師》、《現代校長(cháng)與管理藝術(shù)》等教育教學(xué)雜志，閱讀學(xué)習。
二是立足教學(xué)。一個(gè)好的校長(cháng)首先應該是一個(gè)好教師，我不論是曾經(jīng)擔任校長(cháng)期間還是任中心學(xué)校校長(cháng)幾年來(lái)，我一直堅守在教育第一線(xiàn)，擔任學(xué)科教學(xué)。我所教的班級，學(xué)生學(xué)習興趣濃，成績(jì)優(yōu)，習慣好，教師愛(ài)接班。校長(cháng)只有自己業(yè)務(wù)過(guò)硬才能引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，校長(cháng)只有深入課堂，才能體驗教師的艱辛，找到教育的幸福感，也只有這樣才能與教師同甘苦，共歡樂(lè )。一年來(lái)本人先后獲得區學(xué)科帶頭人、市骨干教師稱(chēng)號，受聘參加省教科所組織的中小學(xué)教材審查委員會(huì )審查通過(guò)的印制作業(yè)小學(xué)數學(xué)《基礎訓練》的編寫(xiě)工作。
三、在扎實(shí)的教育科研中走向成熟
我們的學(xué)校是一所城郊學(xué)校，我們提出的目標是追求“精致、飄香”的校園，讓校園成為師生共同成長(cháng)的樂(lè )園。
一是營(yíng)造愿景。努力開(kāi)創(chuàng )中心幼兒園建設和標準化學(xué)校建設。
二是課題研究。我們以“課題研究”為突破口激發(fā)教師活力，引導更多的教師參與教育科研，推進(jìn)學(xué)�？沙掷m性發(fā)展�，F有省、市級課題各1個(gè)，我親自主持的省級課題“小學(xué)數學(xué)課堂活動(dòng)結構的研究與探討”取得階段性成果，主編課題組刊物第三期六萬(wàn)字，撰寫(xiě)的“以新課程的實(shí)踐再觀(guān)‘以自學(xué)嘗試為主線(xiàn)的小學(xué)數學(xué)課堂活動(dòng)結構’的教改實(shí)驗”論文在課題組刊物第三期上交流。
三是校本培訓。在校本培訓中，利用課題輻射，分層制訂了目標；在校內實(shí)施教師打造工程，每學(xué)期開(kāi)展 “青年教師匯報課”、“教學(xué)開(kāi)放周”“骨干教師引領(lǐng)課”，使教師不斷地成熟。而我做為黃山區小學(xué)數學(xué)名教師、學(xué)科帶頭人、市學(xué)科骨干，市小學(xué)數學(xué)兼職教研員，積極參加各級各類(lèi)的教學(xué)研討活動(dòng)，在學(xué)校里發(fā)揮了自己的特長(cháng)。每學(xué)期在校內舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，執教研究課，示范課，指導教師。 “梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，這一年，方軍教師等7人，在省、市、區論文各級各類(lèi)評比中獲獎，有6人次教師在區級以上活動(dòng)中公開(kāi)教學(xué)，王春霞、李榮花老師獲市、區農遠應用新星評比一、二等獎，王國權老師獲區小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比獎；指導的、李鍵、陶慧靜、方雪嬌等六名教師分獲黃山區第三屆學(xué)科帶頭人或骨干教師稱(chēng)號。
四、在踏實(shí)的教育實(shí)踐中感受成功
做為校長(cháng)要冷靜地思考學(xué)校的管理和發(fā)展。學(xué)習別人固然不是壞事，但正如我們上課，千萬(wàn)不能盲目仿效，人云亦云，墨守前人圣人的框套，是不可能有建樹(shù)的。不敢站在前人肩上去高瞻遠矚，沒(méi)有“登泰山而小天下”的氣度，就不能領(lǐng)導師生去開(kāi)創(chuàng )新天地。
1、打造校園文化，營(yíng)造和諧校園。校園環(huán)境優(yōu)美，四季飄香，這一學(xué)年我們制作了教師風(fēng)采錄，設計了校名拼音縮寫(xiě)“H”和“C”組成的動(dòng)感�；�，積極參與校歌的創(chuàng )作，創(chuàng )辦了�？�，使學(xué)校散發(fā)濃濃的文化氣息。一學(xué)期出刊一期的《金橋》小學(xué)生習作4期已出刊，成為師生共同成長(cháng)的樂(lè )園。石磊、、蔣時(shí)英、王春霞等12位教師獲全國、市、區15人次榮譽(yù)表彰。 “霞光滿(mǎn)林，桃李飄香”，教師們充滿(mǎn)愛(ài)的教育就像霞光一樣灑滿(mǎn)耿城校園，孩子們建康成才，處處桃李飄香，
2、開(kāi)展豐富活動(dòng)，培養多元智能。一是以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”為工作重點(diǎn)，讓“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”深入人心，讓鍛煉成為師生一種生活習慣，舉辦了第7屆中小學(xué)生體育田徑運動(dòng)會(huì )。堅持每月一項主題體育陽(yáng)光活動(dòng)，大課間活動(dòng)常態(tài)豐富、形式多樣，學(xué)生“樂(lè )于其中，享受成功”。二是開(kāi)展常規教育活動(dòng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，形成教育合力；舉行“愛(ài)我家鄉，愛(ài)我耿城”主題的現場(chǎng)作文競賽；堅持一周一詩(shī)詞早操后集體背誦活動(dòng)；6月1日兒童節，開(kāi)展“與經(jīng)典同行”古詩(shī)詞誦讀，全體師生匯集學(xué)校操場(chǎng)，自編自導自演，通過(guò)朗誦、吟唱、詩(shī)伴舞、相聲、校園劇等多種藝術(shù)形式，表達了對傳統經(jīng)典文化的熱愛(ài)，培養了“好讀書(shū)，讀書(shū)好”良好的讀書(shū)習慣。在各級各類(lèi)比賽中，成績(jì)顯著(zhù)，一年來(lái)，周馳陽(yáng)等二十六名同學(xué)在市、區各類(lèi)比賽活動(dòng)中獲獎。
3、承辦校際教研活動(dòng)，塑造品牌效應。一學(xué)年，我們共承辦三次區內外校際教研交流活動(dòng)。接待兄弟學(xué)校來(lái)訪(fǎng)、交流百人次，受到好評。
一位教師在總結中這樣寫(xiě)：在耿城學(xué)校工作是忙碌的，也是充實(shí)的。在忙碌中收獲成功，在充實(shí)中感受快樂(lè )。
五、在嚴實(shí)的教育管理中獲得成效
遇事冷靜，以大局為重，不因私利而情緒滿(mǎn)腹至誤公，不為小事而耿耿于懷至尋報復， “多琢磨事，少琢磨人”是我堅守的做人、做事原則。
1、建章立制，規范管理�！盁o(wú)規矩不成方圓”， 學(xué)校的規章制度，我總是帶頭遵守，律已嚴人，使學(xué)校工作有章可循，有章必循。當然也難免出現磨擦，這個(gè)時(shí)候，我總是“堅持標準，積極引導”，讓大伙都明白，只有嚴格的管理才能換來(lái)教師良好的`社會(huì )形象，也只有這樣才來(lái)?yè)Q來(lái)耿城學(xué)校美好的明天。如今，在全體教師的同心協(xié)力下，學(xué)校的管理工作逐步正規，井然有序，深入好評。
2、抓教學(xué)常規管理，保教育教學(xué)工作順暢有序。抓各類(lèi)計劃的落實(shí)，抓教學(xué)各環(huán)節，組織召開(kāi)學(xué)部教育教學(xué)工作會(huì )議，落實(shí)工作計劃，明確工作目標，提出教育教學(xué)具體目標。抓備講輔批考，抓課堂，明確提出：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得”。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，找出差距與不足，想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；學(xué)年區統測2/3以上學(xué)科班級平均分名列區前1/3，小學(xué)畢業(yè)班數學(xué)統測成績(jì)名列全區前茅，20xx年平均分、及格率、優(yōu)秀率名列全區中心校第一。
3、以人為本，理解互進(jìn)。我們學(xué)校的老教師們吃苦耐勞，顧全大局，年輕教師朝氣蓬勃，敢沖能闖。做為中心學(xué)校校長(cháng)、學(xué)部校長(cháng)，不專(zhuān)行獨斷也不旁聽(tīng)旁信，對于教師工作中的意見(jiàn)我總是專(zhuān)心傾聽(tīng)，細心觀(guān)察，耐心講解。在工作中，我總是善于聽(tīng)取意見(jiàn)或建議，遇到問(wèn)題，虛心向老教師請教，她們總是不遺余力地奔走求解，關(guān)注年輕教師的成長(cháng)，常與他們進(jìn)行交流，要求教師以寬廣的胸襟對待工作和生活上的小事，通過(guò)換位思考，促進(jìn)相互理解；通過(guò)校務(wù)公開(kāi)、個(gè)別談話(huà)、座談會(huì )、工會(huì )活動(dòng)等，加強溝通、消除干群、同事、師生、家校間的小摩擦、小誤會(huì )。我們還堅持周一教師會(huì )，堅持學(xué)習、交流，促進(jìn)教師之間的團結。
4、安全工作，警鐘長(cháng)鳴。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事，時(shí)刻關(guān)注師生生命和財產(chǎn)安全。一是制定《安全工作教育要求》，每周安排一名領(lǐng)導二名教師值周，全天候關(guān)注師生安全；二是由學(xué)校與教師簽訂安全工作責任書(shū)，落實(shí)安全工作責任；三是要求大隊部利用多種途徑開(kāi)展安全教育，提高學(xué)生安全防范意識，掌握自救技能，這一學(xué)期放假前還特別開(kāi)展一次以“防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)；四是定期開(kāi)展安全隱患排查；五是向家長(cháng)發(fā)放安全教育資料，如期初的《家庭教育須知》、期末《告家長(cháng)書(shū)》，要求家長(cháng)配合學(xué)校開(kāi)展安全教育。實(shí)現了全年無(wú)一起安全責任事故的安全工作目標。
5、做好教師的合理配置，充分發(fā)揮中心校的示范輻射作用，時(shí)刻關(guān)注對村校、教學(xué)點(diǎn)工作的業(yè)務(wù)引領(lǐng)。在工作上指導，在生活上關(guān)心，一年來(lái)與教師個(gè)別談心百人次，下村校、教學(xué)點(diǎn)視導、聽(tīng)課、教學(xué)常規檢查、座談交流三十余次，有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
眾人拾柴火焰高，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴譜寫(xiě)了耿城學(xué)校的輝煌，一位教師在總結中這樣寫(xiě)：學(xué)部校長(cháng)以身作則，積極向上，學(xué)校教師辛勤付出，順勢而進(jìn)，學(xué)校工作蒸蒸日上，碩果累累。
回首一年來(lái)的工作，和班子成員緊密配合，發(fā)揮集體的智慧，認真履行了職責。忙碌而不庸碌，艱辛而不艱苦，平凡而不平庸，欣慰而不忘乎所以，普通尋常但不簡(jiǎn)單隨意。堅持發(fā)揚了“增強服務(wù)，淡化權力，用人之長(cháng)，容人之短，公正廉潔，以身作則，團結民主，務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的工作作風(fēng)。
我深深地體會(huì )到學(xué)校就是一個(gè)大家庭，所有工作要相信大家，依靠大家，只有我們齊心協(xié)力，學(xué)校才會(huì )不斷取得更多更好的成績(jì)，我希望和同事們一起為耿城學(xué)校的明天繼續執著(zhù)地堅守，踏實(shí)地耕耘。
校長(cháng)年終工作總結 篇8
XXX年在區教育局的領(lǐng)導和關(guān)心下，本人能夠認真學(xué)習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20xx年中考打了一個(gè)翻身仗，各項工作取得一定成績(jì)�，F將本年度的主要工作成績(jì)總結如下：
一、組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師素質(zhì)
無(wú)論教師會(huì )還是行政會(huì )都安排一定的時(shí)間學(xué)習教育的有關(guān)法律法規及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團員及教師開(kāi)展理論學(xué)習并檢查學(xué)習筆記。
在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續參加各種形式的學(xué)習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責任感。
二、強化德育管理，凈化育人環(huán)境
領(lǐng)導學(xué)校德育小組，由校團委具體負責班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續加強班主任管理工作，定期召開(kāi)工作例會(huì )，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結本周各班成績(jì)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規范》的養成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生
的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導進(jìn)行國旗下講話(huà)。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學(xué)生勤奮學(xué)習，介紹學(xué)習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
注意把家長(cháng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(cháng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(cháng)委員會(huì )，定期召集他們來(lái)校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監督作用，受到社會(huì )的一致好評。
三、狠抓常規教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類(lèi)評優(yōu)表模的主要依據，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。學(xué)校年終總結抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習題。在教學(xué)上，統
一目標，統一重點(diǎn)，統一進(jìn)度，統一檢測。
我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng )新和探索，把以培養創(chuàng )新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上，把“導”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長(cháng)。
我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會(huì )上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進(jìn)行，考室人數最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
四、抓教研促教改，培養創(chuàng )新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量 學(xué)校每個(gè)教研組每周堅持開(kāi)展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長(cháng)主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì )和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jì)作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉變，教研教成果顯著(zhù)。
五、推行素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性
一年來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，p“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè )興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養了一大批有特長(cháng)的學(xué)生。各班還根據自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì )調查活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動(dòng)會(huì )球類(lèi)比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導到有意義的事情上來(lái)，培養了學(xué)生良好的情趣。
六、增收節支，確保教學(xué)一線(xiàn)的需要，嚴防群治，創(chuàng )建文明、凈美的校園
一年來(lái)，我校堅持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規、業(yè)務(wù)學(xué)習，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線(xiàn)的意識。學(xué)校加強了財務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無(wú)違紀現象發(fā)生。同時(shí)，我校嚴格執行了一次性收費標準，規范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。 學(xué)校采取調整房租等多種方式留住原住戶(hù)，吸納新住戶(hù)并鼓勵富余教師勤工儉學(xué)，校內商店實(shí)行公開(kāi)競標等措施，
一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng )造了條件。
根據上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學(xué)校對校園的衛生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對教室及校園各衛生區進(jìn)行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強了門(mén)衛的管理，加強了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導、團委、專(zhuān)職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開(kāi)展創(chuàng )“三無(wú)”學(xué)校，多次請法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行法律法規教育，并與司法部門(mén)建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，把創(chuàng )安全文明校園辦人民滿(mǎn)意學(xué)校工作落到實(shí)處。
我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶(hù)，維修了教師家屬樓部分公共設施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習環(huán)境有了大的改觀(guān)。
本年度經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績(jì)，學(xué)校被評為區綜合治理先進(jìn)單位、區級最佳文明單位、區教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生p2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區及區以上各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號。
本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績(jì)，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數線(xiàn)5人，和去年相比，成績(jì)有較大的突破。
七、需要正視的問(wèn)題和今后努力的方向
一年來(lái)個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績(jì)，但也還有很多不足，如：個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風(fēng)建設還有待進(jìn)一步加強;在德育工作上，過(guò)程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實(shí)不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上，常規管理有些細節待加強，教研專(zhuān)題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區乃至全大市叫得響的'“名師”相對缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費難于得到補充、辦學(xué)條件亟待改善等等。 在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設走上一個(gè)新臺階，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校園安全衛生工作，辦人民滿(mǎn)意的教育，以更好的成績(jì)回報家長(cháng)，回報社會(huì )，回報上級領(lǐng)導，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
學(xué)校校長(cháng)年度工作總結
在過(guò)去的20xx年，我校在鎮委、鎮政府和縣教育局的領(lǐng)導關(guān)懷下，全體教職員工齊心協(xié)力，密切配合，認真貫徹、落實(shí)縣教育局“20xx年工作意見(jiàn)”精神，加大德育工作力度，加強教師隊伍建設，深入開(kāi)展教科研活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。注重學(xué)生創(chuàng )新意識和學(xué)習能力的培養，狠抓畢業(yè)班工作，突出了以教育教學(xué)為中心，以科學(xué)、規范管理作保障，全面推動(dòng)學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展�，F將各項工作總結如下：
一、各項工作完成情況
(一)、強化制度建設，狠抓德育工作
1、加強政治學(xué)習，強化班子建設。努力打造一支求真、務(wù)實(shí)、真抓、實(shí)干、勇于擔當的領(lǐng)導班子隊伍;在研究、解決學(xué)校重大問(wèn)題時(shí)嚴格遵循民主集中制原則，在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎上進(jìn)行民主決策，求大同存小異;做到政務(wù)、財務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監督;班子同志要牢牢樹(shù)立“形象、大局、服務(wù)、創(chuàng )新”意識，處處起示范作用。
2、完善制度建設，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康、有序開(kāi)展。
針對學(xué)�，F狀，在去年職代會(huì )出臺一系列制度后，今年學(xué)校又準備出臺《某某縣城關(guān)中心學(xué)校崗位設置工作考核細則》、《某某縣城關(guān)中心學(xué)校教師晉升職稱(chēng)考評細則》等制度，同時(shí)對考評課、業(yè)務(wù)學(xué)習、業(yè)務(wù)考核、校園值周檢查進(jìn)行細化要求。重視校園安全工作，逐層簽訂校園安全目標責任書(shū)，加強門(mén)衛管理;充分利用網(wǎng)站、電子大屏、黑板報、宣傳欄、告家長(cháng)書(shū)等形式全力做好交
通安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò )安全、用電用火安全、防暴力侵犯、防踩踏、防疫、禁毒和自然災害預防等知識的宣傳、教育工作，切實(shí)把學(xué)校安全工作落到實(shí)處。組織每周一的升旗儀式和班級風(fēng)采展示活動(dòng)。認真做好“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)干、優(yōu)秀班級的評選工作，充分發(fā)揮榜樣的作用。強化德育建設，營(yíng)造濃郁的育人氛圍。充分利用畫(huà)廊、櫥窗等宣傳陣地。精心組織主題班會(huì )，以“安全、衛生、守紀”為重點(diǎn)，強化學(xué)生認知，營(yíng)造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，促進(jìn)了學(xué)生良好品質(zhì)、規范行為的養成。通過(guò)軍訓和遠途拉練，增強學(xué)生的意志，培養學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和團隊意識;落實(shí)兩操(課間跑、眼保健操)制度，不斷增強學(xué)生體質(zhì)。通過(guò)禁帶手機、零食入校園，大大促進(jìn)了學(xué)生良好習慣的形成。通過(guò)值周班工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的自主管理和習慣養成。辦公室積極做好各種迎檢、會(huì )議接待，大型會(huì )議的組織、策劃，有關(guān)精神、通知的上傳下達，投訴舉報、校長(cháng)信箱回復等工作。
扎實(shí)做好家長(cháng)學(xué)校的工作，提高家教水平。今年學(xué)校先后組織召開(kāi)了十多次家長(cháng)會(huì )，開(kāi)展家教講座，傳授家教知識。啟動(dòng)第二屆“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”活動(dòng)，聯(lián)手淮北恒方投資有限公司對我校優(yōu)秀留守兒童予以每學(xué)期1000元的資助。深入開(kāi)展“六牽手”關(guān)愛(ài)活動(dòng)，同時(shí)加強對留守兒童的安全教育和心理健康教育，并設立心理咨詢(xún)室，最大限度地為他們做好服務(wù)，深得家長(cháng)和社會(huì )的好評。建立健全家長(cháng)委員會(huì )，讓家長(cháng)充分參與學(xué)校管理和教學(xué)工作，架設學(xué)校、家庭溝通的橋梁。學(xué)校黨支部、工會(huì )全面貫徹上級的精神，認真履行章程和職責，積極參與學(xué)校的各項管理工作，發(fā)揮應有的先鋒模范和監督作用，關(guān)心廣大教職工的生活和身心健康，積極組織、開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，努力提升全體教職工的凝聚力、戰斗力。在重陽(yáng)節舉行離退休教職工座談會(huì )，請他們對學(xué)校今后的發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)和建議，反響熱烈。
3、依法辦學(xué)意識進(jìn)一步增強，學(xué)校管理的水平和規范程度有了新的提高。 學(xué)校始終堅持以人為本的辦學(xué)理念，努力實(shí)現教育的可持續發(fā)展，面向全體學(xué)生，為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。學(xué)校堅持依法辦學(xué)，規范教育教學(xué)行為，堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的“三亂”行為;堅決杜絕歧視后進(jìn)生、體罰或變相體罰學(xué)生的現象，樹(shù)立良好的職業(yè)形象，為我校教育的進(jìn)一步發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
(二)、加強常規管理，提升教育質(zhì)量
學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，結合校情，加大管理力度。
1、教學(xué)常規檢查。本著(zhù)工作“求實(shí)、求是、求嚴”的原則，中心校先后對本部和所轄各學(xué)校進(jìn)行了四次教學(xué)常規檢查和業(yè)務(wù)考評，同時(shí)配合縣教研室進(jìn)行兩次檢測考試，對存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結和整改，對于工作積極、認真負責、勤勉敬業(yè)的單位和教師，予以肯定和表?yè)P;對工作散漫的學(xué)�；蚪處熯M(jìn)行個(gè)別交流，促使改進(jìn)，教師的積極性、主動(dòng)性明顯增強。立足課堂，通過(guò)課堂巡查、觀(guān)課議課、推門(mén)聽(tīng)課、教師面談、學(xué)生座談等渠道全面反饋課堂教學(xué)信息，指導課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、重視教研組、備課組建設，加大教科研工作力度。舉辦45周歲以下中青年教師大獎賽;進(jìn)一步完善集體備課制度;學(xué)校先后派教師參加合肥中考研討會(huì )、山東昌樂(lè )二中課堂教學(xué)研討會(huì )、赴上海長(cháng)江二中、上海行知中學(xué)、臨安錦城第一初中學(xué)習研討、去蚌埠參加全省語(yǔ)文教師優(yōu)質(zhì)課評選觀(guān)摩活動(dòng)、數學(xué)高效課堂教學(xué)模式創(chuàng )新報告會(huì )、去合肥參加全國中小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，計180多人次，先后組織教師參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)30余次。為提升教師的教研能力及教育教學(xué)水平起到積極的作用。本學(xué)期強、劉、馬、徐等130多位教師的論文獲得省、市、縣級獎;我校被評為某某縣教科研優(yōu)秀學(xué)校、某某縣優(yōu)秀學(xué)校、20xx年中考綜合考評顯著(zhù)進(jìn)步獎、人防知識測試優(yōu)秀組織獎等。
建立校本教研長(cháng)效機制，強化“四課”制度。中心學(xué)校成立中心教研組，每學(xué)期開(kāi)展兩次活動(dòng)，教研組、備課組每周活動(dòng)一次，做到“四有”有中心發(fā)言人，有教研課題，有教學(xué)案例，有活動(dòng)記錄。公開(kāi)課、示范課、匯報課、家常課每周15-20節，向全鎮開(kāi)課達480多人次，舉辦校本培訓會(huì )七次，一大批中青年教師脫穎而出：李在某某縣青年音樂(lè )教師優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎，榮、黃老師分別獲得某某縣數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一、二等獎，李獲縣第五屆教壇新星稱(chēng)號，任獲得縣優(yōu)質(zhì)課教師稱(chēng)號，還有一批青年教師先后獲縣級教學(xué)大賽的獎項。這些中青年教師的迅速成長(cháng)，為城關(guān)中心學(xué)校進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的師資基礎。
3、加強班主任隊伍建設。班主任是學(xué)校工作的核心力量，本學(xué)期學(xué)校繼續實(shí)行班主任培訓、例會(huì )制度，既能及時(shí)部署學(xué)校工作，又能全面了解班級情況，及時(shí)解決問(wèn)題。一大批以班級為中心，堅守陣地，全面關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展的優(yōu)秀班主任脫穎而出。他們責任心強、業(yè)務(wù)能力棒、管理經(jīng)驗豐富，為學(xué)校的發(fā)展，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成做出卓越貢獻。
4、加強質(zhì)量檢測和監督。對每次考試都及時(shí)進(jìn)行數據統計和質(zhì)量分析。并分別召開(kāi)不同形式的教師、學(xué)生、家長(cháng)座談會(huì )和交流會(huì )，分析學(xué)生成績(jì)，及時(shí)找出并解決存在的問(wèn)題，力求在以后工作中改進(jìn)。嚴格按照學(xué)校學(xué)籍管理規定，認真做好復、轉、休學(xué)工作。認真落實(shí)教育部《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》(教基〔20xx〕4號)文件精神，做好義務(wù)教育階段學(xué)生的書(shū)法教育工作。推行學(xué)生課間陽(yáng)光體育活動(dòng)。
5、畢業(yè)班工作扎實(shí)、有效。20xx屆畢業(yè)生在中考前先后舉行過(guò)七次模擬考試和質(zhì)量分析，通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)班班主任會(huì )、教師會(huì )、課代表會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)
會(huì )等，及時(shí)傳遞考試信息，分析自身優(yōu)勢和存在的問(wèn)題，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。。舉行了中考百日誓師大會(huì )，給學(xué)生以必勝的信心。通過(guò)帶領(lǐng)優(yōu)秀學(xué)生向徐州淮海烈士紀念塔獻花并參觀(guān)陳列館，在緬懷先烈的同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義思想教育。做好體育考試、理化實(shí)驗考試的各項保障工作，確保無(wú)任何意外發(fā)生，充分體現了畢業(yè)班全體教師的團結協(xié)作，以及師生的默契。通過(guò)畢業(yè)典禮，請專(zhuān)家對學(xué)生進(jìn)行考試指導和考前心理疏導，使學(xué)生做到有備無(wú)患，極大地增強了學(xué)生的自信，而上交班旗的儀式則更是為他們初中生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。20xx年的中考，我校取得了優(yōu)異的成績(jì)：總分達省示范正取分數線(xiàn)的有425人，達淮北市公辦普通高中錄取分數線(xiàn)的有636人，占參加中考總人數的70%，其中700分以上的有46人，居全縣公辦初中之首。被某某縣教育局評為“20xx年中考綜合考評顯著(zhù)進(jìn)步獎”。同時(shí)在縣教研室組織的質(zhì)量檢測中，我校也取得了較好成績(jì)，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
6、充分發(fā)揮現代教育技術(shù)的優(yōu)勢，為教師提供一個(gè)學(xué)習、交流、探究、展示的平臺。本年度中心校網(wǎng)站發(fā)布新聞稿件400余篇，教育科研活動(dòng)85 篇，名師名校欄目168 篇，家教園地46 篇，學(xué)生園地85 篇，資源中心88 篇，搜集整理供師生下載的軟件常用60個(gè)，圖片300 多張，縣內公開(kāi)課錄像光盤(pán)40多節，網(wǎng)站總訪(fǎng)問(wèn)量達20多萬(wàn)人次，促進(jìn)了教師的快速成長(cháng)。報送給某某縣教育網(wǎng)并發(fā)布的新聞稿件75篇，市教育網(wǎng)60篇。強有力地宣傳了我校教育教學(xué)管理風(fēng)采、成果和師生積極向上的精神風(fēng)貌，形成了資源共享的良好局面。以長(cháng)三角“網(wǎng)絡(luò )結對”為契機，積極配合教科室開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)研討活動(dòng)，與上海、浙江、江蘇三省市的名校名師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)，獲得了市、縣教育局領(lǐng)導及結對學(xué)校的一致好評。
7、科學(xué)選題立項，有效推進(jìn)教學(xué)課題研究。其中《流動(dòng)人口子女教育問(wèn)題研究》的省級課題已進(jìn)入推廣階段。
(三)、加強后勤管理，提高服務(wù)水平。
為創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，中心學(xué)校統一部署：做好校園綠化工作;對教學(xué)樓、教輔用房、圍墻等建筑物的加固和維修;定期檢修消防器材及其它設施;對校內照明線(xiàn)路進(jìn)行全面排查，檢查了各辦公室電器斷電情況，確保學(xué)校工作中的用電正常;定期對課桌椅進(jìn)行排查檢修，確保正常使用;為保障學(xué)校廁所沖水，衛生打掃。中心學(xué)校加強財務(wù)管理工作，嚴格遵守財經(jīng)紀律。堅持收支兩條線(xiàn)，杜絕不合法收費，搞好經(jīng)費預算和結算，出色地完成了各項費用的收繳及教職工工資各項報表、統計，嚴格執行各項財會(huì )制度，合理使用資金，保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行，按時(shí)完成月報、季報、結賬等工作，充分發(fā)揮了資金為教學(xué)服務(wù)的作用。
同時(shí)，在全體教職工的大力呼吁下，在縣委縣政府、政委鎮政府和某某縣教育的大力支持下，學(xué)校校園內的危樓改造和教師安置已經(jīng)取得突破性的成果，鎮委領(lǐng)導承諾最遲在20xx年3-4月份將完成全部搬遷和安置工作，這必將為學(xué)校今后的發(fā)展創(chuàng )造更為有利的內部環(huán)境。
二、存在的突出問(wèn)題
1、教育教學(xué)成果雖然很多，但是真正高水平的教育教學(xué)成果較少;
2、個(gè)別班主任、教師只重視學(xué)生的學(xué)習，忽略了思想教育，導致學(xué)習成績(jì)兩極分化現象比較嚴重。
3、在未成年人思想道德教育方面缺少一套科學(xué)、規范的體系。同時(shí)，青少年的養成教育還有待進(jìn)一步完善。
4、義務(wù)教育階段城區學(xué)校辦學(xué)條件受限，特別是學(xué)生缺少活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地遠遠低于部頒標準及要求，在很大程度上也制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
三、下一步工作思路及重點(diǎn)
1、加強校干隊伍建設，進(jìn)一步增強服務(wù)意識;進(jìn)一步完善學(xué)校各項規章制度，狠抓落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，提升學(xué)校的競爭力;
2、積極穩妥推行教師聘任制和年級負責制，使學(xué)校形成人人“想干事、能干事、干成事、不出事”的良好局面;
3、進(jìn)一步強化課堂教學(xué)和教科研工作，逐步推行“導學(xué)案”的教學(xué)模式， 在高效課堂、提高質(zhì)量上進(jìn)行探索和嘗試。提別是要充分發(fā)揮名師、名班主任的引領(lǐng)示范作用，形成教學(xué)特色;
4、改善辦學(xué)條件，提升校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境。
5、加大教育監管力度，規范學(xué)校辦學(xué)行為
對于工作中取得的成績(jì)，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序地推進(jìn)和發(fā)揚;對于工作中的問(wèn)題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的途徑加以整改。城關(guān)中心學(xué)校的未來(lái)發(fā)展正面臨著(zhù)巨大挑戰。請相信，只要我們精誠團結，同心同德，扎實(shí)工作，就一定能鑄造城關(guān)中心學(xué)校更加輝煌的明天。
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