校長(cháng)年終工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的校長(cháng)年終工作總結，歡迎閱讀與收藏。
校長(cháng)年終工作總結1
學(xué)校作為培養人才的場(chǎng)所，應牢牢把握培養什么樣的人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人的問(wèn)題導向。黨的十七屆六中全會(huì )確立了以文化改革發(fā)展為主題，吹響了建設社會(huì )主義文化強國的號角，對學(xué)校德育工作提出更高的要求。為強化學(xué)校德育工作，實(shí)現“以德育助推安全、教學(xué)質(zhì)”的目標，學(xué)校支部把“兩學(xué)一做”，“一評三管好”和“一二三四五”德育體系有機結合起來(lái)，形成合力，助推德育工作轉型升級。
一、堅決貫徹教育方針，推進(jìn)學(xué)校德育工作
堅持貫徹落實(shí)黨的教育方針，推進(jìn)全面育人。在黨支部的領(lǐng)導下，學(xué)校始終堅持以“育人”為中心，要求全體教師不放棄任何一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生的潛力得到充分挖掘是八中德育工作的基本要求，讓每個(gè)學(xué)生備受關(guān)注，人格得以健全，特長(cháng)得以發(fā)揮，為成就美好未來(lái)奠基是德育工作的根本任務(wù)。為抓實(shí)德育工作，在“大黨建”引領(lǐng)“大教育”的大好形勢下，充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范帶頭作用，緊緊圍繞教育教學(xué)開(kāi)展德育工作，樹(shù)立正確的德育觀(guān)，讓育人工作真正落到實(shí)處。
二、發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，抓實(shí)教師“兩學(xué)兩做”
(一)學(xué)習業(yè)務(wù)知識，做合格教師。業(yè)務(wù)學(xué)習是提高教師專(zhuān)業(yè)素養的有效途徑，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要前提和基本保障。為此，教師業(yè)務(wù)學(xué)習要以《新課程標準》為依據，以教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為紐帶，以提高教師教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全員、立足崗位、注重實(shí)踐，通過(guò)以訓導練、以練促學(xué)、賽評結合、學(xué)以致用，爭做一名合格的好老師。
(二)學(xué)習師德師風(fēng)，做師德楷模。以“敬業(yè)愛(ài)生、德育人先、學(xué)為人師、行為示范”為準則，以提升教師政治素養、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強化師德教育，履行教師職責。積極開(kāi)展“比修養、比學(xué)習、比奉獻、比業(yè)績(jì)、爭創(chuàng )職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學(xué)優(yōu)良、學(xué)生家長(cháng)滿(mǎn)意”的師德主題教育系列活動(dòng)，讓教師成為“以德施教、以德立身”的楷模。
三、強化思想教育，夯實(shí)“三管住、四用好”
(一)三管住
1、管住自己的腦。教師要以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為標桿，牢記“培養什么樣的人”、“如何培養人”以及“為誰(shuí)培養人”的根本問(wèn)題。堅持把立德樹(shù)人作為德育工作的中心環(huán)節，把思想政治工作貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的全過(guò)程，實(shí)現全程育人、全方位育人的教育目標。管住腦是開(kāi)展一切工作的核心問(wèn)題。黨支部嚴格推行“三會(huì )一課”制度，組織全體黨員教師認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，及時(shí)領(lǐng)會(huì )上級部門(mén)的文件精神，發(fā)現問(wèn)題充分征求廣大黨員的意見(jiàn)，及時(shí)解決，有針對性地開(kāi)展批評與自我批評。
2、管住自己的口：口乃心之門(mén)戶(hù)�？诶镎f(shuō)出來(lái)的話(huà)，代表著(zhù)心里想的事。黨支部要求全體教職工嚴格遵守黨的自律準則，全體教職工必須做到不亂吃亂喝、不亂評亂傳，學(xué)生必須做到不亂說(shuō)、不亂吃、不亂吐。
3、管住自己的手：手莫伸，伸手必被捉。有共產(chǎn)主義理想信念的共產(chǎn)黨人是不會(huì )濫用權力的，我們更應該懂得，黨和人民賦予的權力只能用來(lái)為人民服務(wù)，因而敬法慎獨，嚴于律己，絕不會(huì )用權力去謀取私利。黨員教師一定不能亂拿亂卡、不亂寫(xiě)亂打，學(xué)生也不能亂扔、亂拿、亂寫(xiě)。
(二)四用好
1、用好自己的“心”：用心做事，用愛(ài)育人。教師要做一個(gè)有心人，用自己的真心去感化每一個(gè)稚嫩的心靈;要用愛(ài)育人，在教育教學(xué)中始終貫穿愛(ài)的主旋律，用博愛(ài)之心去培養社會(huì )事業(yè)的接班人。
2、用好自己的腦：大腦是思想的中樞。黨員教師要起先鋒模范帶頭作用，引領(lǐng)師生樹(shù)立遠大理想，樹(shù)立正確的即人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，引導師生積極向上、勇于創(chuàng )新，沿著(zhù)積極健康方向發(fā)展。
3、用好自己的口：練就犀利口才，發(fā)揮語(yǔ)言魅力，傳遞正能量。黨員教師應充分發(fā)揮口才的`作用，深入師生群體宣傳黨的教育方針和政策，注重語(yǔ)言的力量，帶頭講政治、講規矩、講道德、講奉獻，做有信念、有紀律、有品行、有作為的人。
4、用好自己的手：教師用自己雙手創(chuàng )造屬于自己的幸福。在教育教學(xué)中用自己智慧的雙手教學(xué)生繪制幸福藍圖，展示自己的才華，用自己的人格魅力和文學(xué)修養在教學(xué)中影響學(xué)生，更好地服務(wù)社會(huì )、服務(wù)家庭、服務(wù)學(xué)生。
四、堅持立德樹(shù)人，推行“五自主、五走進(jìn)”
(一)“立德樹(shù)人”是德育工作的根本任務(wù)。在開(kāi)展德育工作的過(guò)程中，以學(xué)生為主體，彰顯學(xué)生個(gè)性，尊重學(xué)生人格，讓“自主教育”成為德育工作的主旋律，助推學(xué)生形成“自主學(xué)習、自主管理、自主健體、自主成長(cháng)、自主個(gè)性發(fā)展”的好習慣，并以“五自主教育”內容來(lái)促進(jìn)學(xué)生積極向上和全面發(fā)展。
(二)推行德育工作，強化“五走進(jìn)”原則：即領(lǐng)導走進(jìn)教師、干部走進(jìn)教學(xué)、黨員走進(jìn)家庭、老師走進(jìn)學(xué)生、員工走進(jìn)管理。在堅持原則的前提下，推行德育工作“精細化”管理。學(xué)校將黨建工作與德育工作的有機結合，形成思想政治教育和課程德育滲透的工作體系，定期開(kāi)展“行為規范周”活動(dòng)，把學(xué)生良好文明習慣的養成作為學(xué)校德育工作重點(diǎn)來(lái)抓。堅持以“抓班風(fēng)，促校風(fēng)，轉家風(fēng)，優(yōu)民風(fēng)”的工作思路，為地方經(jīng)濟文化水平注入新的活力。
總之，在黨支部的領(lǐng)導下，扎實(shí)做好學(xué)校的德育工作，讓班級、宿舍、食堂等校園的每個(gè)角落成為德育教育的主陣地，樹(shù)立“行為規范自我教育責任”意識，形成“人人關(guān)心養成教育，養成教育從自身抓起”的工作氛圍。因為無(wú)悔，所以披星戴月;因為有夢(mèng)，所以?shī)^不顧身。如今，走進(jìn)校園，聽(tīng)到的是朗朗書(shū)聲;見(jiàn)到的是風(fēng)華少年!
校長(cháng)年終工作總結2
眨眼之間一個(gè)學(xué)期的工作就要結束了，下面我將本年度的工作總結如下：
一、堅持科研興校、科研興教，以教研帶動(dòng)教改，以教改完善教研，從而全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量
這是學(xué)校明確的戰略目標。因此學(xué)校制定《xx省xx三中教育科研三年規劃》，建立了以校為本的教學(xué)研究制度，配備有完善的教科研組織機構。在課程改革中注重轉變課程功能 ，從單純注重傳授知識轉變?yōu)橐龑W(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人，打破傳統的基于精英主義思想和升學(xué)取向的過(guò)于狹窄的`課程定位，關(guān)注學(xué)生“全人”的發(fā)展。
二、著(zhù)力實(shí)施＂五個(gè)一＂工程
即每位教師每學(xué)年要至少讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，至少要有一篇論文在省級、市級的學(xué)術(shù)研討會(huì )獲獎或報刊發(fā)表，至少要做一萬(wàn)字學(xué)習筆記，每個(gè)教研組至少要承擔一個(gè)科研課題，至少要有一項階段性的教研教改成果出臺。學(xué)校積極組織廣大教師進(jìn)行教育教學(xué)和教改實(shí)驗研究，并撰寫(xiě)了一批質(zhì)量較高的論文和實(shí)驗報告，論文分別在國家、省、市級的刊物上發(fā)表或交流三年來(lái)達xx篇，其中xx刊物發(fā)表或省交流xx篇。
在校本研究中，校長(cháng)、教師都是研究者，都是研究的主體。我校主張開(kāi)展行動(dòng)研究，在行動(dòng)中研究、在研究中行動(dòng)。深體會(huì )到校長(cháng)是“以校為本”教研制度的第一責任人，是以校為本的教學(xué)研究的身體力行者。從而充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性，創(chuàng )造性地開(kāi)展“以校為本”的工作，把各項工作做細，做出成效。
在開(kāi)展校本教研活動(dòng)和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合中，成績(jì)顯著(zhù)，是首批“xx市信息技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！�；學(xué)校具有業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)觀(guān)念新，勇于開(kāi)拓、勇于創(chuàng )新的教師隊伍，80%以上教師有自己的研究課題，學(xué)校提供教師展示自己的舞臺的機會(huì )，教科研氣氛濃厚�，F有國家級課題xx個(gè)，省級課題xx個(gè)，市級課題xx個(gè)，縣級課題xx個(gè)，校本課題xx個(gè)。
三、“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的最高宗旨和核心理念
為此，學(xué)校推出了《基礎教育課程改革實(shí)驗方案》，改善學(xué)生的學(xué)習方式 倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手，培養學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)校定期開(kāi)展活動(dòng)，交流教后記、教學(xué)手記、典型個(gè)案、教學(xué)問(wèn)題、研討課情況等。在活動(dòng)中許多老師提出了“疑問(wèn)教學(xué)”的案例，交流教學(xué)體會(huì )，初步取得了可喜成果。
以人為本，關(guān)心教職工。學(xué)校十分關(guān)心師生員工的學(xué)習、工作和生活方面的情況，切實(shí)解決師生員工的實(shí)際困難，盡量滿(mǎn)足每個(gè)人的不同需要，使他們能夠安心學(xué)習、工作�！叭恕眿D女節由女工委組織開(kāi)展娛樂(lè )活動(dòng)，“重陽(yáng)節”組織離退休老同志到安溪清水巖游覽觀(guān)光。
近年來(lái)，全校教職工的工資收入、福利穩步提高，生活條件和工作環(huán)境得到很大改善，教師套房等也相繼投入使用。一年來(lái)，我校各項工作取得了長(cháng)足進(jìn)展，但我們在看到工作成績(jì)的同時(shí)，也發(fā)現工作中存在著(zhù)不少問(wèn)題和差距。我們力爭在新的一年里進(jìn)一步加強和改進(jìn)思想政治工作，完善學(xué)校各種管理制度，加大教師培養力度，努力提高師資隊伍整體素質(zhì)，合理構建人才梯隊，為早日躋身一級達標學(xué)校而齊心協(xié)力，揚長(cháng)避短，迎難而上，共同推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展。
校長(cháng)年終工作總結3
正像許校長(cháng)在教師寄語(yǔ)中說(shuō)的育才學(xué)校的開(kāi)拓者”一年來(lái)，育才學(xué)校是一所新建學(xué)校。學(xué)校工作屢受配套工程沖擊的情況下，學(xué)校管理各項工作逐步走向制度化、科學(xué)化、規范化，教育局組織的各項活動(dòng)及三、五年級抽測中能夠取得非常突出的成績(jì)，這其中體現了許校長(cháng)對“打造精品特色學(xué)�！睉鹇运伎己陀艑W(xué)校全體教職工的辛勤汗水。作為主管業(yè)務(wù)工作的副校長(cháng)，準確把握自己“做好校長(cháng)的得力助手、做好教師的服務(wù)員、做好一名普通教師”角色定位，卓有成效的創(chuàng )新性的開(kāi)展各項工作，取得了一定的成績(jì)。
一、時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，把自己的全部身心奉獻給黨的教育事業(yè)。
認真學(xué)習、落實(shí)黨的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自己的思想素質(zhì)。每天幾乎來(lái)得最早，走得最晚，今日工作今日畢，急學(xué)校工作所急。以校為家，身先士卒，忘我工作，淡泊名利，樂(lè )于奉獻。下雪了，及時(shí)到校清掃積雪;下雨了，守在門(mén)口關(guān)注孩子們的交通安全。就這樣，一年365天，樂(lè )此不疲。像魏書(shū)生所言，工作并快樂(lè )著(zhù)。
二、不斷加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，樹(shù)立科學(xué)的辦學(xué)理念和管理理念。
我一直關(guān)注和認真學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革發(fā)展綱要》，同許校長(cháng)多次研究探討，確立了“堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展負責。著(zhù)力提高學(xué)生服務(wù)國家人民的社會(huì )責任感、勇于探索的創(chuàng )新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力”的辦學(xué)理念，指導我們的各項工作。本學(xué)期，按照文教局的工作部署，帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習魏書(shū)生的民主科學(xué)的管理理念，并在實(shí)際工作中加以落實(shí)，取得了很好的成效。學(xué)校管理面貌、教師們的精神面貌煥然一新。我們搞的“學(xué)習魏書(shū)生教育思想成果展”受到了上級領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的一致好評。
三、主持制訂學(xué)校各項規章制度，使學(xué)校各項工作管理迅速走向“制度化、科學(xué)化、精細化、人文性”的發(fā)展軌道。
“依法治校、民主管理、以人為本”是學(xué)校管理的基本原則。沒(méi)有規矩不成方圓，建章立制是我們新建學(xué)校首當其沖的工作。根據黨的教育方針和上級的各項方針政策，結合我校的發(fā)展實(shí)際情況，我主持制定了《教師工作年度考核方案》、《師德考核方案》、《教育教學(xué)常規及檢查制度》、《考勤制度》、《班級工作日常管理評比方案》、《星級少年評比方案》、《校園管理學(xué)生督察制度》等等多項學(xué)校規章制度，并在教師會(huì )上征求意見(jiàn)、討論通過(guò)，為學(xué)校各項工作規范、有序、科學(xué)、高效的開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。
四、堅持德育為先，從培養學(xué)生行為習慣入手，做好學(xué)校德育工作。
“習慣形成性格，性格決定命運”。一年來(lái)，我們以“學(xué)生習慣養成教育”為德育工作主線(xiàn)，通過(guò)國旗下演講、宣傳欄、主題班會(huì )、手抄報、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等多種形式開(kāi)展習慣養成教育。如我們開(kāi)展的“遵規守紀，做文明小學(xué)生”、“我又長(cháng)大一歲”、“好習慣養成終身受益”、“勿以惡小而為之，物以善小而不為”等系列主題教育活動(dòng)，收到了很好的效果。從孩子們的一聲禮貌用語(yǔ)，從孩子們撿起的一片廢紙，從體操隊列比賽中孩子們整齊劃一的動(dòng)作，從孩子們一頁(yè)頁(yè)工整的書(shū)法、從孩子們的一篇篇日記、從孩子們一絲不茍的作業(yè)、從孩子們排放整齊的自行車(chē)、從孩子們做得一件件家務(wù)、從家長(cháng)們的一聲聲贊譽(yù)，從畢業(yè)生整齊有序列隊離校的背影，我們欣喜的看到了孩子們成長(cháng)的'足跡和習慣養成教育的獨特魅力。然而，這僅僅是開(kāi)始。
五、落實(shí)《師德考核方案》，加強教師隊伍建設。
為了加強教師隊伍建設，充分調動(dòng)全體教職工教書(shū)育人的積極性，我們制訂并認真落實(shí)《育才學(xué)校師德考核方案》，使全體教職工形成“校榮我榮，校興我興”的主人翁意識。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習魏書(shū)生教育思想的活動(dòng)、通過(guò)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生，立德樹(shù)人”教職工演講比賽、通過(guò)開(kāi)展“我向學(xué)校發(fā)展獻言獻策”、通過(guò)學(xué)校一次次大型活動(dòng)的成功舉辦，全體教師牢牢樹(shù)立了團結合作、敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)光榮感。
六、以建設高效課堂為突破口，開(kāi)展教育科研工作，確保教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)生命線(xiàn)。
在教學(xué)質(zhì)量競爭日益激烈的教育形式下，我們育才學(xué)校的三流生源、師資老齡化問(wèn)題是我們提高教學(xué)質(zhì)量必須面對的現實(shí)問(wèn)題。我們提出：向課堂40分鐘要質(zhì)量，以建設高效課堂為突破口，開(kāi)展教育科研工作。不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為教學(xué)質(zhì)量穩步提高注入不竭的動(dòng)力。我們主要開(kāi)展了一下活動(dòng)。
1、組織教師深入學(xué)習新課程標準，認真學(xué)習繼續教育新課程理念及實(shí)施教材，讓科學(xué)的教學(xué)理念深入人心。
2、加強課程管理，嚴格按課表上課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。杜絕隨意改課、占課，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
3、觀(guān)摩教學(xué)專(zhuān)家錄像課，研究高效課堂教學(xué)共同特征，研究不同學(xué)科的教學(xué)規律。
4、組織教師積極參加市縣組織的相關(guān)學(xué)科教研活動(dòng)。
5、組織老教師課堂教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)，使青年教師牢牢把握傳統教學(xué)加強雙基訓練的精髓。
6、以教研組長(cháng)為學(xué)術(shù)引領(lǐng)核心，研究探討建設語(yǔ)文學(xué)科以經(jīng)典誦讀為切入點(diǎn)，數學(xué)學(xué)科以探究學(xué)習為切入點(diǎn)，英語(yǔ)學(xué)科以趣味口語(yǔ)為切入點(diǎn)，科學(xué)學(xué)科以動(dòng)手實(shí)驗為切入點(diǎn)，分別構建不同學(xué)科不同特色的高效課堂教學(xué)模式。
七、主要成績(jì)：
1、三、五年級抽測總評分別位居全縣第一名。
2、20xx年，論文《牢牢抓住作文教學(xué)的非常規切入點(diǎn)》獲中語(yǔ)會(huì )年會(huì )論文交流二等獎。
3、20xx年，德育綜合實(shí)踐活動(dòng)設計《感恩母愛(ài)》獲市德育活動(dòng)《感恩教育》項目評比一等獎。
4、20xx年縣“春之聲”詩(shī)歌朗誦比賽集體一等獎。
5、20xx年市義務(wù)教育先進(jìn)集體。
校長(cháng)年終工作總結4
各位領(lǐng)導、各位老師
你們好！
今天，我把自己任校長(cháng)兩年來(lái)的工作問(wèn)題向大家做一匯報：
學(xué)校，是孩子們成長(cháng)的搖籃，是學(xué)生們夢(mèng)想起飛的基地，是同學(xué)們走向輝煌的橋梁！兩年來(lái)，我和全體教職員工一道，無(wú)不以辛勤的耕耘鋪設孩子們的成長(cháng)之路，無(wú)不以無(wú)私的奉獻精神托起學(xué)生們的夢(mèng)想起飛的翅膀，無(wú)不以知識和智慧編織同學(xué)們未來(lái)的輝煌！兩年來(lái)的歷史，如同風(fēng)雨中我們走上了一條飄搖的小船，這一段歷史，寫(xiě)滿(mǎn)艱辛，貯滿(mǎn)苦澀。在條件極端惡劣的情況下，自己也無(wú)怨無(wú)悔；在教學(xué)設施極端缺乏的情況下，自己也兢兢業(yè)業(yè)；兩年來(lái)，我帶領(lǐng)全校教職工同舟共濟，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)輝煌。
一、狠抓了校風(fēng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校在人們心中的招牌，是一學(xué)校立足的根本，也是學(xué)生成才的必要保證，自己十分重視校風(fēng)建設，堅守崗位，從沒(méi)有星期六和星期天，要求教師做到的自己首先做到，要求學(xué)生做到的，自己率先垂范。定時(shí)不定時(shí)的召開(kāi)各種會(huì )議，研究學(xué)校工作中出現的各種問(wèn)題，及時(shí)解決，逐一落實(shí)，每周召開(kāi)全校教師大會(huì )，通報學(xué)校情況及問(wèn)題，共謀解決落實(shí)措施；每月召開(kāi)一次班主任會(huì )議，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習動(dòng)態(tài)，不良傾向等；及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題，通過(guò)大家的共同努力，我校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，校內學(xué)生之間無(wú)拉幫結派，你爭我斗現象，校外游手好閑之徒滋事、尋釁，伙同學(xué)生現象得到了遏制，學(xué)生遲到現象早退現象少了；教師之間團結協(xié)作，工作作風(fēng)日益濃厚，學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，深入鉆研，不斷進(jìn)步。
二、狠抓了對學(xué)生的管理
1、上課期間，不出校門(mén)，實(shí)行半封閉式管理，保證了學(xué)生的人身安全，保證了學(xué)生在校安心學(xué)習，提高了教育質(zhì)量；每周一早晨舉行升旗儀式，并召開(kāi)校會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、理想、情操教育，布置一周的工作任務(wù)及要求，讓學(xué)生明確本周學(xué)習、生活的目標任務(wù)；每天上午第二節課之后按時(shí)做眼保健操和課間操，課間操均做到了有序上下樓梯；開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生的才能有了充分的展現，全面發(fā)展。兩年來(lái)，我們開(kāi)展了歌詠比賽、體操比賽、冬季運動(dòng)會(huì )，詩(shī)歌朗誦會(huì )，元旦文藝匯演等等，次次活動(dòng)有評比，有獎勵，有展評，既開(kāi)闊了學(xué)生視野，又鍛煉了學(xué)生的才能，又讓枯燥的學(xué)習生活更加豐富多彩。
2、周一至周五晚上，星期六、星期天，均安排領(lǐng)導、教師值班，清點(diǎn)學(xué)生人數，堅持天天登記，發(fā)現缺課學(xué)生，立即組織教師家訪(fǎng)，弄清原因，及時(shí)采取措施，找回流失學(xué)生，做到一個(gè)也不能少，鞏固率逐年提高。
3、為了保證學(xué)生的健康，杜絕了所有的攤點(diǎn)，規范了伙食團，杜絕外部人員到校賣(mài)菜及零食，為學(xué)生的健康上了雙保險。
4、狠抓了學(xué)校環(huán)境建設。學(xué)校是育人的環(huán)境，在學(xué)校經(jīng)費非常困難的情況下，為了給學(xué)生一個(gè)安靜優(yōu)美的學(xué)習生活環(huán)境，我和教師們一道，經(jīng)過(guò)共同的努力，平整了外操場(chǎng)，新建了籃球場(chǎng)，新坎了內操場(chǎng)，新建了花園，種植了花草樹(shù)木，新建了舞臺，旗臺，新置了旗桿，教室內新設標語(yǔ)，名言警句，新裝修了廚房，加高了圍墻，重新打了一眼水井，解決了吃水難的問(wèn)題，外操場(chǎng)移走了高低壓電桿，閉路電桿，教學(xué)樓上安上了醒目的兩幅標語(yǔ)，二樓教室安上防護欄，新購置了辦公桌椅，三年級教室及辦公室安裝上了電扇，這一切的'一切，與指導組的支持，教師們的支持是分不開(kāi)的，學(xué)校環(huán)境逐漸美觀(guān)。
三、狠抓了教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，一切工作均應圍繞這一中心展開(kāi)，質(zhì)量是永恒的主旋律，是學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。了為提高教學(xué)質(zhì)量，自己以身作則，兩年均帶頭上畢業(yè)班數學(xué)，且教學(xué)效果好，平時(shí)堅持教學(xué)“六認真”，從沒(méi)有不備課就上課的現象，作業(yè)總是認真細致地全批全改，在歷次檢查評比中均名列前茅。教研活動(dòng)帶頭參加，每期聽(tīng)課均在35節以上，擔任區數學(xué)科大組長(cháng)，認真組織并指導每次教研活動(dòng)，且均收到了好的效果，且積極支持老師們參加各級教研活動(dòng)，支持教師們外出學(xué)習，所需經(jīng)費全部由學(xué)校報銷(xiāo)，老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
四、狠抓過(guò)程管理
1、堅持實(shí)行白天坐班制：教師在學(xué)校除按時(shí)上好課外，空堂均在辦公室辦公，或認真備課，認真批改作業(yè)等，實(shí)行嚴格考勤制；由我親自對教師坐班情況、上課情況、早中晚自習情況進(jìn)行認真記載，并與經(jīng)費、評優(yōu)、評先、年度考核掛鉤，有效地保證了教學(xué)時(shí)間，所有制度措施一律堅決斗硬，當然制度措施是“鐵”的，而人心是“軟”的，我經(jīng)常和教師們談心，采納合理化的建議，及時(shí)解決教師工作生活中的困難，教師病了，自己親自看望；對學(xué)生關(guān)懷備至，把每一個(gè)學(xué)生當成自己的孩子，讓他們感受到家庭的溫暖，堅決禁止體罰或變相體罰學(xué)生，校園處處都能聽(tīng)到“老師好、老師早”的問(wèn)候聲，校園內師生關(guān)系融洽，教師和學(xué)生都愿意和我交朋友。
2、認真開(kāi)展了教研活動(dòng)。
每期開(kāi)校第1——3周，均組織教師每人上一節示范課，且長(cháng)期堅持，收到了很好的效果，教研活動(dòng)，說(shuō)課活動(dòng)自己均親自參加，從不缺席。
3、堅持“六認真”檢查不走過(guò)場(chǎng)。
每次“六認真”檢查均由教導處牽頭，分教研組逐一檢查落實(shí)，堅持一月檢查一次及不定進(jìn)行檢查，自己親自參加，把過(guò)程管理落到實(shí)處。
4、定時(shí)召開(kāi)初三教師會(huì )，共同分析了解學(xué)生，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習動(dòng)態(tài)，每月召開(kāi)一次班科教師聯(lián)系會(huì )，共同研究學(xué)生中存在的問(wèn)題，根據實(shí)際情況，不定時(shí)召開(kāi)學(xué)生會(huì )，和學(xué)生談心，進(jìn)行個(gè)別座談，鼓勵學(xué)生，取得學(xué)生信任。
5、及時(shí)獎勵鼓舞學(xué)生，調動(dòng)廣大學(xué)生的學(xué)習熱情。每次考試后，我們都要舉行隆重的頒獎儀式，大張旗鼓地對優(yōu)生和進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行表彰，發(fā)獎品、獎狀、戴大紅花，照相，張榜公布表?yè)P，營(yíng)造了一種以學(xué)為榮的學(xué)習氛圍。
通過(guò)自己及全校教職工的共同努力，在過(guò)去的兩年里，我們取得了輝煌的成績(jì)，20xx年，我校綜合評估教學(xué)質(zhì)量獲區一等獎，縣二等獎，一中硬上線(xiàn)4人，統招73人，職中37人，100分制考核中獲一等獎，去年檔案工作達標，總之，上級領(lǐng)導對五付中學(xué)的成績(jì)是肯定的，家長(cháng)對學(xué)校的管理是滿(mǎn)意的。但是，成績(jì)只能代表過(guò)去，未來(lái)的輝煌還有待于我進(jìn)一步努力。當然，自己在工作中還有許多不足，真誠希望領(lǐng)導老師們提出寶貴的意見(jiàn)，在今后的工作中，我將以飽滿(mǎn)的熱情，全身心投入到黨的教育事業(yè)之中，為教育事業(yè)獻出自己的一切。
校長(cháng)年終工作總結5
時(shí)間匆匆，20xx年如白駒過(guò)隙般滑過(guò)，履職鳳城高中副校長(cháng)一年以來(lái)，我始終堅持認認真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人，堅持原則，無(wú)私奉獻，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F就本年度工作和履職情況述職，不妥之處，敬請批評指正：
一、以身作則，加強學(xué)習，理念在問(wèn)道中不斷創(chuàng )新。
1、端正思想，堅持原則，重師德修養。工作中我自覺(jué)遵守工作紀律，以身作則。我始終堅持廉潔奉公，以身作則，堅持以學(xué)生利益為先，竭盡全力為師生著(zhù)想，全身心地為學(xué)校、學(xué)生和教師的發(fā)展和生活服務(wù)。同時(shí)加強政治與理論學(xué)習努力提升自己的政治素養。擺正自己的位置，本著(zhù)對學(xué)校負責，對教師負責、對學(xué)生負責的工作態(tài)度，做好自己的本職工作。
2、堅持學(xué)習，加強對外交流，不斷提升管理水平。過(guò)去的一年是我任職副校長(cháng)的第一年，各項工作正處在摸索階段，我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師交談，向老領(lǐng)導請教，與同事交流。教學(xué)中，積極參加教研組的活動(dòng)，不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念。工作中加強管理知識學(xué)習和培訓，提高自己的管理能力。一年來(lái)參加了學(xué)校統一組織的北京高端研修，參加了中育教育組織的西部地區中小學(xué)校長(cháng)研修班，到牟平一中蹲點(diǎn)學(xué)習，幾次交流學(xué)習機會(huì )我十分珍惜，認真學(xué)習，聆聽(tīng)了教育大家的教育思想，參觀(guān)了全國著(zhù)名中學(xué)的校園文化建設，學(xué)習了知名校長(cháng)的辦學(xué)理念和先進(jìn)經(jīng)驗，撰寫(xiě)了幾萬(wàn)字的學(xué)習心得《問(wèn)道》，受益匪淺。
3、工作角色得到了轉變，基本完成了從團委書(shū)記到副校長(cháng)一職的角色轉變，努力由教師和學(xué)校中層管理人員轉變成時(shí)代所需要的學(xué)校經(jīng)營(yíng)者和管理者，在平時(shí)的工作中不斷總結自己的工作得失，勇于自我批評。管理經(jīng)驗進(jìn)一步提升，處理問(wèn)題的視角和能力有的較大提升。
二、勇挑重擔，求真務(wù)實(shí)，能力在求索中不斷提高。
自20xx年9月8日至20xx年7月初，我一直在鳳城高中南校區主持工作，管理著(zhù)這里300多注冊鳳城高中學(xué)籍的學(xué)生，我和一起來(lái)這里的其他五位同事：陳剛書(shū)記、張家瀅主任、何愛(ài)亭老師、呂愛(ài)東老師、馬麗娟老師克服種種困難，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給的重大任務(wù)。在這里工作一年來(lái)，生活相當艱苦，每天的午餐、晚餐我們都是搭伙做飯，環(huán)境破舊，冬冷夏熱，生活條件十分艱苦，但我們苦中作樂(lè )，雖然只有五六個(gè)人，但我們形成了一支團結實(shí)干的工作團隊，豎起了鳳城高中老師特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻、特別能創(chuàng )新的旗幟，學(xué)生學(xué)習基礎普遍較差，管理難度相當大，還要與綜合高中領(lǐng)導、老師協(xié)調相關(guān)工作，中間克服了師資短缺、學(xué)生厭學(xué)逃課、臨返校前學(xué)生分流動(dòng)員、嚴格組織考試、按照分流意愿組織返校入班等各項工作，各個(gè)環(huán)節我提前預案，周密計劃，步步落實(shí)，每項工作均高標準順利完成，得到了所有學(xué)生及其家長(cháng)的高度認可，學(xué)校及教育主管部門(mén)也十分滿(mǎn)意。一年下來(lái)，我受鍛煉不少，學(xué)會(huì )了在困難條件下如何創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，如何借力發(fā)力，如何化被動(dòng)為主動(dòng)，如何帶好一支隊伍，打下一片天地，豎起一面旗幟。也十分感謝幾位同事的鼎力配合以及綜合高中領(lǐng)導、老師的傾力協(xié)助，鳳城高中南校區也隨著(zhù)我們工作使命的完成終結了短暫的歷史，以后或許再也無(wú)人復制。
20xx年8月底，學(xué)校安排我除分管團委學(xué)生處工作外，分管新高二級部也就是20xx級全面工作。也又是一個(gè)極大地挑戰。新高二學(xué)生3300人，40個(gè)教學(xué)班，120位教師，這也是鳳城高中建校史上規模最大的一個(gè)年級，平均每班80多人，學(xué)生數量大倒在其次，三限生多，問(wèn)題學(xué)生多，原來(lái)的級部管理中也存在諸多問(wèn)題，老師們怨言也較多，尖子學(xué)生成績(jì)有所下滑，教學(xué)任務(wù)也相當重。近幾年來(lái)，由于工作需要，我一直在學(xué)生管理崗位上工作，一直未在教學(xué)崗位和教師管理崗位上鍛煉，經(jīng)驗少之又少，任務(wù)擺在了我的面前。我多方調研，認真思考，大膽決策。20xx年8月30日，我召開(kāi)了高二級部全體教師會(huì )議，會(huì )議主題是：積極行動(dòng)、有所作為、打造風(fēng)清氣正的和諧級部。會(huì )議的開(kāi)場(chǎng)白就讓老師們耳目一新，掌聲不斷，贏(yíng)得了老師們的初步認可。接下來(lái)的工作環(huán)環(huán)相扣，也克服了種種不可預料的困難。統一年級主任、級部主任、級部成員的思想，改變不良的工作作風(fēng)，克服師資短缺的困難，矯正教學(xué)中心點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，大力推進(jìn)集體教研，增強級部工作的規范性、有效性，解決遺留的"自由人"難題，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，處理老師、學(xué)生各類(lèi)應急性問(wèn)題，建立工作機制理順工作關(guān)系，優(yōu)化尖子生培養措施，調整教師考核方案，問(wèn)題層出不窮，工作連連不斷，但好在也一一解決，還算順利。整體來(lái)說(shuō)，半年來(lái)高二級部的工作思路是清晰的，責任是明確的，措施是有力的，在實(shí)踐中我的工作能力也得以提高。所有成績(jì)的取得都是我們全體教師凝聚的.力量，努力的結果，智慧的結晶。
三、存在的不足
1、工作的主動(dòng)性還不夠，初涉教育教學(xué)管理，經(jīng)驗不足，未能大膽地創(chuàng )新的開(kāi)展工作。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細致，方法還缺乏靈活性。
2、如何有效發(fā)揮副校長(cháng)崗位的作用和當好校長(cháng)的助手，推動(dòng)班子工作合力的有效形成，以及解決當前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。
3、在工作實(shí)踐中反思不夠，缺乏耐性。個(gè)別問(wèn)題處理時(shí)不夠冷靜，導致部分同事誤解，影響工作合力。
一年來(lái)，雖然在學(xué)校管理方面取得了一些成績(jì)，但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離。一年的工作結束了，但新的一年更多更重要的工作還需要我認真去做，我一定更加積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，在上級領(lǐng)導和校委會(huì )的領(lǐng)導下，努力圓滿(mǎn)地完成各項工作任務(wù)。
校長(cháng)年終工作總結6
我的本職是一名中學(xué)校長(cháng)，有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)好校長(cháng)就是一個(gè)好學(xué)校，所以我牢記自己的使命，我是學(xué)校的領(lǐng)頭雁，我有責任帶領(lǐng)學(xué)校展翅高飛；也有教育家說(shuō)過(guò)，一個(gè)校長(cháng)也應該是一位學(xué)者，所以我與時(shí)俱進(jìn)，力爭成為一個(gè)有學(xué)養的文化人；還有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)中學(xué)校長(cháng)也應該是一位理財專(zhuān)家，所以我精打細算、開(kāi)源節流，盤(pán)活學(xué)校經(jīng)濟……
20xx年秋，我被教育局任命為黃沙中學(xué)校長(cháng)。一年來(lái)，在教育局、中心學(xué)校的領(lǐng)導下，我根據黃沙中學(xué)實(shí)際，堅持以人為本，構建和諧教學(xué)氛圍，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力�，F將我一年以來(lái)的工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧：
一、以師德師風(fēng)建設為先導，推動(dòng)規范化建設。
師是國之寶，德是師之魂。要想有一支作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊伍，首先必須加強師德師風(fēng)建設。因此，上任伊始，我根據縣教育局關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的工作安排，結合學(xué)校實(shí)際，制訂相應的切實(shí)可行的計劃和措施，宣傳好、開(kāi)展好、落實(shí)好師德師風(fēng)建設。
通過(guò)學(xué)查、促等活動(dòng)，一個(gè)“鑄師魂、樹(shù)師德、修師身”的氛圍逐步形成。過(guò)去，學(xué)校里有一種不良的輿論氛圍與思想動(dòng)態(tài)，有些老師因為工作出色得到領(lǐng)導的表?yè)P，其他部分老師要譏諷或者挖苦他，被表?yè)P的老師對我直言“以后不要在大會(huì )上表?yè)P我”，似乎有“木秀于林，風(fēng)必摧之”的趨勢。
我看到這個(gè)癥結，馬上敏感的意識到這是最不利于老師成長(cháng)的環(huán)境，有些老師不思進(jìn)取，他還不愿意別人進(jìn)取，甚至是別有用心，我就從引導正確的輿論氛圍入手，批評這種錯誤傾向，煞住這種不正之風(fēng)。與一些老師交流談心，反復做他們的思想工作，漸漸地，健康向上的輿論導向重新在老師隊伍中樹(shù)立起來(lái)。幾個(gè)過(guò)去思想落后的老師通過(guò)學(xué)習，如今一改過(guò)去那種散漫作風(fēng)，工作認真扎實(shí)；中青年教師更是一頭撲在教學(xué)上，勤勉務(wù)實(shí)。
學(xué)校多次開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)，如演講、出墻報、寫(xiě)論文等。不久前，我校以中心學(xué)校組織的青年教師競爭“教壇新星”演講比賽為切入點(diǎn)，讓老師深刻反思自己的教學(xué)理念、教育主張與貫徹情況，老師們言辭懇切、一吐心聲。有的當場(chǎng)作出宣誓；有的與學(xué)生以心坦誠相換；有的慷慨陳詞……程光焰老師說(shuō)左肩挑著(zhù)愛(ài)他的學(xué)生，右肩挑著(zhù)他愛(ài)的課堂，張開(kāi)雙臂，往藍天進(jìn)發(fā)；周文芳老師從不讓每一個(gè)有潛力的學(xué)生在幾年以后成為農村婦女和“婦男”；阮文學(xué)要放飛學(xué)生的鷹之夢(mèng)……
加強師德師風(fēng)的建設，就要落實(shí)到愛(ài)的教育行動(dòng)上去。強調師愛(ài)的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛(ài)育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。教師的.服務(wù)意識；責任、為人師表意識；廉潔從教意識；教學(xué)質(zhì)量意識；團結、協(xié)調、凝聚的意識大大增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。
在開(kāi)展工作中能積極主動(dòng)�？梢赃@樣說(shuō)，如今黃沙中學(xué)的教師是一支思想純潔、作風(fēng)嚴謹、愛(ài)崗敬業(yè)、精誠團結、樂(lè )于奉獻的教師隊伍。以開(kāi)展師德師風(fēng)建設為先導，形成一個(gè)靠得住的抓手，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校規范化建設。
二、加強學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量。
去年，黃沙中學(xué)教學(xué)質(zhì)量有較大突破，但這幾年總體上是不穩定的。如何讓黃沙中學(xué)的教育質(zhì)量穩步上升，將學(xué)校辦出特色，辦出效益，更高的提升學(xué)校的知名度，讓人民滿(mǎn)意，是我上任后面臨的一個(gè)課題，這種使命感驅使著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。為此，我把主要精力放在強化學(xué)校常規管理和全面提高教學(xué)質(zhì)量上。因為常規管理是學(xué)校的一個(gè)窗口，質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“學(xué)校的管理首先是教育思想的管理�！焙玫慕逃枷氡仨氁幸惶仔兄行У闹贫葋�(lái)規范、約束。因此，我和行政一班人不斷完善和制定學(xué)校管理制度。先后建立了《老師考勤制度》、《班主任管理細則》、《績(jì)效工資分配方案》等。人不管人，制度管人，制度面前，人人平等。為了加強教學(xué)管理，學(xué)校成立了常規管理考核領(lǐng)導小組，對教師的教學(xué)常規工作每月一考核，把考核成績(jì)系統化與晉級評優(yōu)相掛鉤，對教學(xué)常規工作出色的教師給予表彰，不到位的給予經(jīng)濟上的懲罰。
除了定期進(jìn)行檢查之外，加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度。同時(shí)，積極發(fā)揮學(xué)生會(huì )、團支部的協(xié)調作用，使學(xué)校的面上工作于教學(xué)工作有機的結合起來(lái)，達到了良好的管理效果，構建了和諧的教學(xué)氛圍，為實(shí)現理想的教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎。從去年起，在全校推行月考制度，每月一考試，考后質(zhì)量分析找問(wèn)題，查原因，及時(shí)查漏補缺。通過(guò)制度化、人性化、科學(xué)化的管理，學(xué)校工作井然有序。
為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，我很重視校本培訓、校本教研，重視教師整體素質(zhì)的提高，重視教師的個(gè)人發(fā)展。在教導處、教研組的精心組織下，我校的教研工作開(kāi)展得有聲有色，教師的教學(xué)教研能力不斷提高。我們結合本校的實(shí)際，在校內組織中青年老師“賽課”，開(kāi)展幫帶工程，培養骨干教師；鼓勵老師參加各級各種競賽活動(dòng)。
去年，陳老師參加縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競賽，在云集的高手中奪取一等獎；王老師有兩篇論文刊登在國家級核心期刊上，他的一篇論文去咸寧市參加競賽，榮獲省級一等獎，這也是通山近幾年所沒(méi)有過(guò)的好成績(jì)。我們組織老師學(xué)習“洋思模式”，更新教師的教學(xué)理念，貫徹到課堂上去；人人參與遠程教育培訓，人人能熟練操控多媒體教學(xué)技術(shù)。學(xué)習的方式多種多樣，通過(guò)學(xué)習夜、周會(huì )、教研討論、聽(tīng)課匯報、制作課件比賽等方式，使教師逐步更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量作了保證。
三、積極推行素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
一所學(xué)校要有生命力，除了升學(xué)率，素質(zhì)教育的開(kāi)展實(shí)施顯得尤為重要。素質(zhì)教育是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、具有開(kāi)拓性的教育工程。上重點(diǎn)高中或其他學(xué)校的學(xué)生畢竟是少數，大部分學(xué)生要步入社會(huì )，這些人的命運應該引起我們的關(guān)注，辦學(xué)理念到了應該更新的時(shí)候了。那種單靠造就“考試機器”、“答題大王”的尖子生來(lái)打造學(xué)習品牌，提高學(xué)校的知名度的做法是片面的，眼里只盯著(zhù)尖子生，忽視學(xué)習困難生是教育失敗的表現。我們應當轉化差生，使學(xué)生接受均等教育，同頂藍天，共享陽(yáng)光。
我校開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。一年來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè )興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養了一大批有特長(cháng)的學(xué)生。比如八（5）班的羅同學(xué)的畫(huà)作去年獲得九宮藝術(shù)節一等獎和黃鶴藝術(shù)節一等獎。各班還根據自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì )調查活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動(dòng)會(huì )球類(lèi)比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導到有意義的事情上來(lái)，培養了學(xué)生良好的情趣。
我校開(kāi)展愛(ài)國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經(jīng)常利用校會(huì )、國旗下的講話(huà)和班隊課加強學(xué)生的個(gè)人修養、前途理想、人生價(jià)值觀(guān)、心理健康等教育。同時(shí)，結合當前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，適應社會(huì )發(fā)展的需要。我提出的“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為社會(huì )的文明進(jìn)步育人”的辦學(xué)理念得到很好的落實(shí)。學(xué)生學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人。
四、創(chuàng )建安全和諧文明的校園。
我們結合本校實(shí)際，對校園內外安全進(jìn)行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生收看專(zhuān)題教育片和簽名活動(dòng)，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強安全的教育工作。
加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結束都開(kāi)展法紀教育，上學(xué)期我們邀請了司法局的律師來(lái)上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì )、班隊課、國旗下的講話(huà)等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們對人生價(jià)值的認識。
狠抓學(xué)生的養成教育。首先從學(xué)校衛生工作抓起，以開(kāi)展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動(dòng)，把學(xué)校塑造成一個(gè)教書(shū)育人的好場(chǎng)所，探知求學(xué)的芳草地；接著(zhù)扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規范化的養成，大的方面沒(méi)有一個(gè)直觀(guān)的比較，我就從學(xué)生整隊站隊、做操、寢室疊被子這樣的小事著(zhù)眼，狠抓養成。
同時(shí)，又在我校推行“磨難教育”、“成功教育”、“賞識教育”……比如：我們學(xué)校的走廊上懸掛了好多“名言”，這些名言就出自各班一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生之口。讓學(xué)生們意識到榜樣就在身邊，名言被采納的同學(xué)也有一種“受賞識”的成功滋味。學(xué)校的花壇里，一句句唯美的警句讓學(xué)生的品味也會(huì )得到提升。這樣的例子太多，舉不勝舉。整個(gè)校園洋溢著(zhù)濃濃的文化氣息。這樣，學(xué)�；旧闲纬闪艘粋�(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。
五、開(kāi)源節流、民主理財，全面服務(wù)于師生。
我堅決執行上級部門(mén)制定的各項規定，在行風(fēng)建設、規范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面按規定和要求正確行使自己的權力，無(wú)違規操作行為。努力做到用嚴謹的治校態(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用，較大額度費用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論。
對于學(xué)校經(jīng)濟，我一貫以來(lái)的主張是上爭扶持，外爭援助，即為“開(kāi)源”，在內嚴格控制開(kāi)支，砍去一切不合理的資費，是為“節流”。去年，恰逢黃沙中學(xué)建校50周年，我和行政一班人精密籌備，多方活動(dòng)，四處協(xié)調，艱辛勞動(dòng)，成功地舉辦了校慶盛典。獲得了社會(huì )效益和經(jīng)濟效益的雙豐收，既擴大了社會(huì )影響，提高了學(xué)校知名度，也為學(xué)�；I集到了有效的建設資金�！肮澚鳌狈矫媾e個(gè)例子，我和行政班一班人在縣內開(kāi)會(huì )出差從未領(lǐng)過(guò)一分錢(qián)補助。(范文 增收節支，確保教學(xué)一線(xiàn)的需要，嚴防群治，一年來(lái)，我校堅持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規、業(yè)務(wù)學(xué)習，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線(xiàn)的意識。學(xué)校加強了財務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無(wú)違紀現象發(fā)生。同時(shí)，規范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。學(xué)校內商店實(shí)行公開(kāi)競標等措施，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng )造了條件。
在過(guò)去的這一學(xué)期里，在全校師生共同的努力下，我們取得了較為理想的成績(jì)。當然，成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，我們全體師生將在各級領(lǐng)導的的支持下，以本次總結為起點(diǎn)，以現有成績(jì)?yōu)榛A，正視不足，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，用百倍的信心，為我校教育改革的發(fā)展，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作更上一層樓作出貢獻。
校長(cháng)年終工作總結7
在過(guò)去的20xx年，受陰殿來(lái)校長(cháng)和校園領(lǐng)導班子的委托，主抓校園教務(wù)處、教研室(至20xx年10月)。在班子成員的幫忙下、在全體教師的大力支持下，圓滿(mǎn)的的完成了各項工作和任務(wù)，現把一年來(lái)的學(xué)習、工作匯報如下，請領(lǐng)導、老師們批評指正！
一、加強政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身素質(zhì)
一年來(lái)，為更好完成這項工作，不斷提高自身的政治理論素養，我認真學(xué)習，關(guān)注時(shí)事，了解黨的各項方針政策，深入學(xué)習了黨的十八大以來(lái)的有關(guān)指示和精神，撰寫(xiě)了相關(guān)學(xué)習心得和筆記等，重溫了入黨誓詞、在加深學(xué)習深刻領(lǐng)會(huì )下抄寫(xiě)了黨章。透過(guò)學(xué)習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別潛力，堅定了立場(chǎng)，堅定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終堅持正確的方向，始終與黨中央持續一致。工作中，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項方針、政策，用心利用學(xué)到的政治理論指導自己的實(shí)踐，提高了工作水平。
二、做好校長(cháng)的助手、推進(jìn)校園各項工作
作為教學(xué)副校長(cháng)，我首先明確職責，定好方位，密切配合陰校長(cháng)開(kāi)展校園工作，并適時(shí)提出合理化推薦。其次，以強烈的事業(yè)心和職責心抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙虛謹慎，用心指導教務(wù)處和教研室主任制定好各項計劃、開(kāi)展好各項工作，依靠教師們保證校園教育教學(xué)工作正常運轉，配合陰校長(cháng)建立了正常有序的教學(xué)秩序。
三、進(jìn)一步完善教學(xué)、教研管理制度，調動(dòng)教師工作用心性
為調動(dòng)教師教學(xué)工作用心性，制定了“邯鄲市第十二中學(xué)教學(xué)成績(jì)量化考核方案和獎勵辦法”、出臺了“教師批閱作業(yè)檢查辦法”、“教師課堂常規十項基本要求”、“邯鄲市第十二中學(xué)教師師德考核辦法”，進(jìn)一步完善了教研室“一課一研”的.有關(guān)規定等，從量化的角度去完善管理，調動(dòng)了教師的教學(xué)和教研用心性，保證了我校教學(xué)和教研工作的正常開(kāi)展。
四、開(kāi)展好教學(xué)教研的各項活動(dòng)，推進(jìn)師生教與學(xué)共同進(jìn)步
在20xx年，我們先后開(kāi)展了：中考百日誓師、初、高三畢業(yè)生畢業(yè)典禮，初中各年級的知識競賽、規范了教學(xué)中為周清、月清而制定的周測和月考，進(jìn)一步完善月考和期中期末教學(xué)成績(jì)分析會(huì )議，實(shí)行了為班級送錦旗制度，對全校教師師德考核自評和總評，開(kāi)展了任課教師任課意向調查工作，組織了初中、高中學(xué)生體能檢測，尤其是12月進(jìn)行的高中體能測試，組織了每月一次的教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)檢查和抽查。利用微信平臺及時(shí)向老師們傳達有關(guān)教學(xué)動(dòng)態(tài)和相關(guān)工作。在教研方面，組織全體初三教師參加了在石家莊進(jìn)行的中考培訓會(huì )，上半年組織教師參加了教科所組織的各項培訓，督促教師參加網(wǎng)上遠程業(yè)務(wù)培訓、在6月舉辦了“薪火相傳―新老初三經(jīng)驗交流會(huì )”，利用暑假組織新初三教師開(kāi)展了“20xx年初三教學(xué)和20xx年中考備考會(huì )”，使畢業(yè)年級教師早進(jìn)主角、早做教學(xué)安排布置，組織開(kāi)展了“中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能訓練”的校本培訓，12月安排布置了市教科所教研員到校的教學(xué)調研聽(tīng)課和座談等各項工作。完成了教育局語(yǔ)委辦組織的“推普周”材料的上報工作；完成了語(yǔ)委辦組織的“雙推月”的學(xué)生、教師規范字初選和初賽工作；完成了經(jīng)典閱讀的錄制、上報工作。
五、用心抓好督導評估驗收工作、克服困難，用心準備，順利過(guò)關(guān)
20xx年下半年是我市高中理解省督導驗收的關(guān)鍵，在這期間，配合陰校長(cháng)用心備戰驗收各項，帶領(lǐng)校園理、化、生、實(shí)驗教師、電教、微機、圖書(shū)、閱覽管理人員加班加點(diǎn)清點(diǎn)原有資產(chǎn)，配備新的設備，完善了規章制度。新建了通用技術(shù)實(shí)驗室、閱覽室。對圖書(shū)室進(jìn)行了全面改造升級，新進(jìn)圖書(shū)近萬(wàn)冊。這半年使得分管功能處室家底更清、管理更規范，也圓滿(mǎn)地完成了省級督導評估驗收工作。
六、廉潔奉公、和諧創(chuàng )新
一年來(lái)，我按照市教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設的有關(guān)文件要求和黨風(fēng)廉正建設的“八項規定”規定，嚴格要求自己，作到廉潔自律，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。不亂說(shuō)、不亂吃、不伸手、不多要，多請示、多匯報；并用心配合校園只杰書(shū)記做好黨務(wù)和穩定工作。一年來(lái)堅持早來(lái)晚歸，走進(jìn)課堂、走進(jìn)教師。參加了每一次的教研活動(dòng)，聽(tīng)取師生聲音，及時(shí)調節相關(guān)制度和辦法，在和諧穩定中求發(fā)展、在前進(jìn)中求創(chuàng )新。
一年來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，嚴于律己，為人正直。用平常心、寬容心去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。伏案回眸，一年中工作有得有失，俗話(huà)說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將認真反思工作中的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師們的意見(jiàn)，用充滿(mǎn)智慧與藝術(shù)的管理去服務(wù)教師工作。在今后的工作中我會(huì )繼續努力。爭取更大的成績(jì)。
校長(cháng)年終工作總結8
回首走過(guò)的xx年，是xx中學(xué)建校以來(lái)工程最多，工作最多、發(fā)展最快的一年；也是成績(jì)最顯著(zhù)、教育教學(xué)水平不斷提升的一年。就整個(gè)學(xué)校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我個(gè)人而說(shuō)，也深感工作更繁重、責任更重大。在工作中，大家給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝！下面把我一年來(lái)的工作匯報一下
一、堅定不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。
我堅信“發(fā)展就是硬道理”，并始終把這句話(huà)作為自己治校的指導思想和行動(dòng)指南。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話(huà)，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)向社會(huì )、向老百姓作出交待。學(xué)校在分析現狀的基礎上，繼續深化初中“聚焦課堂、關(guān)注生命、提高質(zhì)量”的課堂教學(xué)改革，強調以學(xué)案為載體的“合作、互動(dòng)”課堂教學(xué)模式，培養學(xué)生的自主學(xué)習、交流合作等能力，在改革中也提高了教師的專(zhuān)業(yè)能力，已收到初步效果。xx年我們完成了中考“保三爭二”，高考“本科上線(xiàn)超百人”的既定工作目標，再次向社會(huì )交上一份圓滿(mǎn)答卷，學(xué)校連續XX年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀校稱(chēng)號。初高中均被評為西青區課改優(yōu)秀校。
二、持之以恒地加強德育工作。
我始終認為“德育是教學(xué)的前提和保證”。在德育工作中，我們以學(xué)生良好的文明行為習慣的養成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養學(xué)生的能力為目標，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生自我管理能力為措施，加強了我校德育工作力度。一年來(lái)，自己全力支持德育處工作，重視德育隊伍建設，出臺并啟動(dòng)了青年班主任培養和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通安全工作檢查中受到好評。學(xué)校在此被評為西青區社會(huì )綜合治理先進(jìn)單位，我再次被評為先進(jìn)個(gè)人。
三、堅持不懈的強化教師隊伍建設。
我始終主張在學(xué)校管理中要“以教師為本”“。建設高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉。為此我一再強調，我們的老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀(guān)念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。作為校長(cháng)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒自己要知人善任，用其所長(cháng)，要致力于教育人、關(guān)心人、發(fā)展人，尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動(dòng)，大力倡導教師讀書(shū)活動(dòng)，堅持請進(jìn)來(lái)、走出去，開(kāi)闊教師視野，通過(guò)�？�，、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺。今年學(xué)校組織了35歲以下青年教師全員說(shuō)課、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動(dòng)，并取得佳績(jì)，謝廣玲、卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎；孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎；孫慧賓在天津市第五屆青年教師學(xué)術(shù)榮獲二等獎；邢楠等30位教師參加區級“同課異構”優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲一等獎、10位教師獲二等獎、10位教師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區各校之首，受到教研室領(lǐng)導好評。教師在各類(lèi)評比中獲區級以上獎勵為做課達48 人次，論文128篇，教學(xué)案例：教學(xué)設計24篇，參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實(shí)踐成果還集結在《智慧的教育》一書(shū)中。
四、竭盡全力的提高學(xué)校硬件水平。
我一向認為，干工作不干則已，干就要干好。要樹(shù)立服務(wù)意識，關(guān)心教職工生活，為教師教育教學(xué)保駕護航。xx年學(xué)校出資安裝了8套多媒體設備，購置了照相機、掃描儀、錄音筆、書(shū)籍，光盤(pán)等，切實(shí)提高教師現代信息技術(shù)的應用能力并為教師備課提供資源保障。在上級領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下，學(xué)校改擴建工程現已進(jìn)入收尾階段，標準400m操場(chǎng)于xx年暑期竣工并投入使用，體育館、報告廳、食堂將于xx年投入使用，屆時(shí)將極大改善現有辦學(xué)條件，使我校硬件水平再上新臺階。
五、如饑似渴的提高自身素質(zhì)。
陶行知先生說(shuō)：一個(gè)好校長(cháng)，就是一所好學(xué)校。作為校長(cháng)首先應做首席學(xué)習者。所以日常工作中，自己也能堅持不斷的學(xué)習，同時(shí)注重不斷積累，把學(xué)習看做是一種享受，堅持上網(wǎng)，如看名家博客，閱讀書(shū)籍，開(kāi)闊視野，并把看到的好的文章及時(shí)通過(guò)自己的博客與其他教師共享。在xx年，撰寫(xiě)了兩篇論文《建設高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構建人文的化學(xué)課堂》參加了西青區創(chuàng )新杯評比并報送市里參評。另外《剛柔相濟，讓教師充滿(mǎn)幸福感的工作》在天津市第三屆名校長(cháng)高峰中獲得一等獎并進(jìn)行了大會(huì )發(fā)言�！钝`行辦學(xué)理念，讓師生共同成長(cháng)》在天津市初中教育委員會(huì )舉辦的`年會(huì )上被選為書(shū)面交流材料。
六、全心全意的維護班子團結。
作為支部書(shū)記、校長(cháng)，是班子中的領(lǐng)軍人物，工作中尊重其他領(lǐng)導的建議和意見(jiàn)，支持各位領(lǐng)導的工作，出現問(wèn)題敢于負責，做他們的堅強后盾。也同時(shí)要求干部對個(gè)人分工負責的工作敢于大膽負責，不推諉扯皮，形成良好團結協(xié)作的氛圍。雖然自己是班子中的一把手，但同時(shí)是班子的一名成員，工作中認真堅持民主集中制，維護班子的權威。議事嚴格按照“集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定”的原則，在貫徹落實(shí)上級大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費等重大問(wèn)題上，堅持集體討論決定，不搞“一言堂”，作到會(huì )上充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取其他成員的意見(jiàn)，會(huì )上一旦決定的事，首先身體力行，決不在會(huì )下亂說(shuō)。在自身形象塑造上，自己做到廉潔奉公、無(wú)私無(wú)畏，嚴以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。
七、真摯熱情的為教師謀福利、辦實(shí)事。
為教師謀福利、辦實(shí)事，急教師所急，想教師所想，是我的一貫宗旨。除了想方設法提高教師福利以外，工作中把教師的事情當大事去安排，在現有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務(wù)。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導、工會(huì )前去探望，教職工父母、公婆、岳父母病故學(xué)校為其喪失補貼200元，并前去吊唁。在教師婚慶等重要時(shí)刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助，這也是我作為一名校長(cháng)的職責和義務(wù)。學(xué)校在xx年春節組織干部及部分教師對退休教職工進(jìn)行春節慰問(wèn)并送去慰問(wèn)金，對家庭生活困難的教職工、孤老戶(hù)等定期探望，春節前夕組織紅十字青少年前去做衛生、送上春聯(lián)。教師節組織離退休教職工參觀(guān)楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮，并同現崗教職工聯(lián)誼聚餐，使老教師們非常感動(dòng)。
回顧一年的工作，取得一些成績(jì)，得到了老師們的認可，但也存在一些不足。如對老師關(guān)心的還是不夠，對教學(xué)的指導力度還不到位，工作中還欠缺深入細致等。希望老師們真誠提出寶貴意見(jiàn)，幫助我改進(jìn)工作。
老師們，我的工作離不開(kāi)全體教師的支持。一年來(lái)，全校教師和我同甘共苦，風(fēng)雨同舟，共同創(chuàng )造了xx中新的輝煌。我沒(méi)有一天是離開(kāi)了大家的幫助和支持，沒(méi)有一天不慶幸自己工作在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團隊里。如果說(shuō)我的工作有一點(diǎn)成績(jì)的話(huà)，這個(gè)成績(jì)是屬于大家的。因此，我要真誠的說(shuō)一聲，感謝老師們！xx中未來(lái)發(fā)展面臨的問(wèn)題和困難還很多，面臨的競爭和壓力也相當激烈，我們還有很多的差距需要彌補，還有許多困難需要克服。發(fā)展才是硬道理，改革才有出路，我要以務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和工作態(tài)度，堅持改革方向，下大力氣狠抓內涵發(fā)展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠。
校長(cháng)年終工作總結9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
在過(guò)去的20xx年里，學(xué)校在xx市教育局領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，通過(guò)全體教師的共同努力，學(xué)校的各項工作、各項建設進(jìn)展順利，成為xx市小學(xué)的窗口學(xué)校，得到了學(xué)生、家長(cháng)、上級領(lǐng)導、社會(huì )各界的認可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)校發(fā)展建設的成績(jì)歸功于上級領(lǐng)導的支持和師生的拼搏，在此，對市局領(lǐng)導、全體教師給予我工作的指導、幫助和大力支持、配合，表示衷心的感謝！
下面我就20xx年度本人及學(xué)校的工作，從以下五個(gè)方面，客觀(guān)地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導和老師作一匯報，請大家予以評議：
一、抓常規管理，改善辦學(xué)條件，提高教師工作積極性
1、以人為本，改善辦學(xué)辦公條件
(1)為了改善辦學(xué)條件，積極做好了教學(xué)樓續建工程的協(xié)助監管和督促工作，使工程得以順利施工。10年爭取了一副籃球架和一個(gè)室外乒乓球桌以及肺活量測試儀等體育器材，水泥籃球場(chǎng)工程也即將開(kāi)工興建。更換了分部和西徐小學(xué)教師辦公桌，中心校教師辦公室裝上空調，分部也即將安裝。辦學(xué)條件的改變和教師的辦公環(huán)境改善，給教師提供了一個(gè)更加舒適的辦公環(huán)境，讓環(huán)境留人。
(2)為了關(guān)愛(ài)教師的工作與生活，實(shí)行了彈性坐班制，開(kāi)展了系列“情感暖心”工程。
活動(dòng)促和諧，共筑情感線(xiàn)。12月份我們舉行了“慶元旦、迎新年”教師文體活動(dòng)，全體教師歡聚一堂，開(kāi)展了包括羽毛球、乒乓球、跳繩、1000米長(cháng)跑、4x200米接力、拔河等項目在內的趣味活動(dòng)，全體教師在輕松愉快的活動(dòng)中得到娛樂(lè )與放松，校園里到處是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，充滿(mǎn)了和諧的氛圍。
同時(shí)，為了豐富退休退養教師的文化生活，關(guān)注老教師的身體健康狀況，也為了給退休退養教師度個(gè)快樂(lè )的晚年，突顯“以人為本”的管理理念，在新年到來(lái)之際向退休退養教師發(fā)出了新年慰問(wèn)信、召開(kāi)了新年茶話(huà)會(huì )，組織了體檢，和老教師共進(jìn)了午餐，表示了新年的祝福和慰問(wèn)；今年新春開(kāi)學(xué)之際又組織在職教師進(jìn)行了體檢，可以說(shuō)，我和領(lǐng)導班子成員經(jīng)常為教師的身心健康忙碌著(zhù)，每逢教師的生日送上一束鮮花，表示生日的祝福！假期、雙休閑暇之余，帶著(zhù)教師外出到天目湖、桂林和韶山等地觀(guān)光度假，讓教師平時(shí)忙碌而疲憊的身心有個(gè)釋放的空間，調節了教師身心，激發(fā)了教師工作積極性，讓情感留人。
這些系列活動(dòng)的開(kāi)展，既活躍了校園文化，促進(jìn)了校園的和諧，又增進(jìn)了教師間的情感交流，增強了教師間的凝聚力，共筑了校園的情感線(xiàn)。
心掛支教老師，情牽教學(xué)點(diǎn)師生。在新年來(lái)臨之際，校領(lǐng)導班子心里牽掛著(zhù)在xx小學(xué)支教的教師，12月31日，我帶著(zhù)領(lǐng)導班子部分成員到xx小學(xué)看望在那里支教的xx老師，隨后又到xx教學(xué)點(diǎn)看望了在那里堅守崗位的xx老師和僅有的10名學(xué)生，給他們送去了溫暖和問(wèn)候，情暖了教師的心。
總之，我經(jīng)常思索著(zhù)，想通過(guò)各種方法與途徑來(lái)增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來(lái)激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。
2、加強領(lǐng)導班子建設，抓好常規管理
一個(gè)優(yōu)秀的集體必定要有一個(gè)好的領(lǐng)導班子，5月份召開(kāi)了學(xué)校管理效能建設大會(huì )，9月份召開(kāi)了加強領(lǐng)導班子建設研討會(huì )，對校領(lǐng)導班子成員提出了更高的工作要求；同時(shí)，為了加強我校教學(xué)常規管理，一年兩次對各校全體教師教學(xué)“六認真”、學(xué)校的常規管理進(jìn)行檢查，并能及時(shí)將檢查情況反饋給教師、寫(xiě)出總結通報全鄉，激勵先進(jìn)鞭策后進(jìn)。
3、抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化育人環(huán)境
20xx年3月份和12月份，為了進(jìn)一步美化、綠化校園環(huán)境，推動(dòng)我校的環(huán)境教育工作，增強學(xué)生的環(huán)境意識，培養師生良好的環(huán)境道德和行為習慣，我校兩次開(kāi)展了“植樹(shù)護綠，美化校園”的活動(dòng)，使我校綠色面積達到了6500平方米。分部的.綠化面積達到了3000平方米，西徐小學(xué)的綠化面積達到了1200平方米。x月x日，開(kāi)展了一次“六·五”世界環(huán)境日宣傳教育活動(dòng)，全校650名師生參加了此次活動(dòng)。
通過(guò)改善這些條件，給教師和學(xué)生創(chuàng )設了一個(gè)寬松而舒適的環(huán)境，極大地調動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習的積極性。
二、加強德育工作，家校聯(lián)動(dòng)，樹(shù)立師生良好形象
1、優(yōu)化班主任老師工作隊伍，9月份開(kāi)學(xué)之初，我們召開(kāi)中心校班主任老師工作經(jīng)驗交流會(huì )，隨即又于9月中旬舉辦了我校首屆班主任老師工作論壇，相互交流了管理經(jīng)驗，激發(fā)了工作熱情，本學(xué)期，我們對班主任老師隊伍進(jìn)行了調整和充實(shí)。20xx年度，我校xx班榮獲了“滁州市先進(jìn)班集體”稱(chēng)號。
2、家校聯(lián)動(dòng)，3月份和10月份為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系、溝通，更好地形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，我們先后在兩個(gè)學(xué)期兩次召開(kāi)了以“好習慣使人終身受益”為主題的家長(cháng)會(huì )。
3、愛(ài)我校園，展我風(fēng)采，5至7月份我們開(kāi)展了“愛(ài)我校園，展我風(fēng)采”教師風(fēng)采錄系列宣傳報道活動(dòng)，把教師的事跡展示在學(xué)校網(wǎng)站上，宣傳了我校教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的典型事例和先進(jìn)事跡，挖掘了每名教師身上的示范點(diǎn)和閃亮點(diǎn)，用身邊的人和事感染激勵了大家，同時(shí)也給教師提升能力、展示風(fēng)采創(chuàng )造了條件、搭建了平臺。同時(shí)，結合這一活動(dòng)的開(kāi)展，我們在5月17日又邀請了xx市禮儀培訓師xx專(zhuān)家到校舉辦“新時(shí)期教師職業(yè)形象與禮儀”專(zhuān)題講座。讓我們的教師以良好的職業(yè)形象和規范的校園禮儀去感染學(xué)生、引導學(xué)生、教育學(xué)生，倡導了文明健康的禮儀行為。
校長(cháng)年終工作總結10
xxx是我校長(cháng)任期的最后一年，這一年是xx”開(kāi)局之年。學(xué)年初我就思謀如何在前幾年工作的基礎上，穩步推進(jìn)，做出更大的成效，開(kāi)好李家莊中學(xué)“xx”期間的第一步，建設一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅整潔、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀、科研水平提升、師生精神愉悅、干群，師生關(guān)系和諧優(yōu)良的新校園。
一年來(lái)，在區教育局的正確領(lǐng)導下，在學(xué)區鄉村領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在各位同仁們理解協(xié)作下，年初制定的各項目標全部完成。借述職機會(huì )，把一年來(lái)的工作情況作一小結，請各位同仁審議。
一、一年來(lái)主要成績(jì)。
�。ㄒ唬┠陮W(xué)校暑期校安工程結束后，學(xué)校協(xié)調鄉政府，采取幾方籌資的辦法，于10月實(shí)現了校園操場(chǎng)工程的封閉，解決了多年存在的安全隱患，真正意義上有了完整的校園。落實(shí)陽(yáng)泉市“三城同創(chuàng )”精神，協(xié)調市林業(yè)局，種植草坪900m2，冬青4000余株，側柏100株，云杉10株，這是在榮獲年度陽(yáng)泉市綠化創(chuàng )建先進(jìn)單位基礎上的再推進(jìn)，省環(huán)保廳于年10月對我校綠色創(chuàng )新工作進(jìn)行驗收，xx年底將進(jìn)行表彰獎勵。
�。ǘ┙虒W(xué)質(zhì)量再一次有了質(zhì)的飛躍，校連續兩年榮獲“區教學(xué)工作先進(jìn)單位”的稱(chēng)號。近幾年來(lái)因生源等因素，盡管努力工作，一直奪魁無(wú)緣。今年的幾次�？汲煽�(jì)呈階梯上升趨勢，再次奪魁應該是沒(méi)有什么問(wèn)題。
�。ㄈ┙炭蒲兴接兴嵘�，一大批教師參與全區導學(xué)案的編寫(xiě)，51名教師的論文和學(xué)案獲獎。最近我校申報的兩項“xx”課研課題，有望能列入市重點(diǎn)課題，改變過(guò)去我校無(wú)市級課題的淺水平教科研。
�。ㄋ模⿲W(xué)生全面發(fā)展成績(jì)喜人。有�？歼B續多次進(jìn)全區前20名的學(xué)生冀紅，在參加“中華魂“演講比賽中獲市獎的趙雪瑞，其演講實(shí)況市關(guān)工委進(jìn)行了錄像推薦，今年又代表郊區教育局參加市比賽，再次獲獎。學(xué)校的民樂(lè )隊年內增加了30名隊員，器樂(lè )合奏《校園新貌》榮獲了市區一等獎，參加了陽(yáng)泉市和郊區的節目調演。新組建的軍樂(lè )隊，50名隊員。不足兩個(gè)月的訓練時(shí)間，就參加�！傲弧眱和澅硌�，得到鄉政府和村領(lǐng)導的好評。體育達標率穩中有升。今年中考體育測試，體育成績(jì)也非常好，優(yōu)生滿(mǎn)分率達95%以上。語(yǔ)文課外活動(dòng)，培養了一批小作者，年內有10余篇學(xué)生作品見(jiàn)報。
二、主要工作及措施。
�。ㄒ唬┳グ踩�。為師生的工作學(xué)習保駕護航。安全工作是第一位的工作，作為校長(cháng)對它的認識可能比老師更深一點(diǎn)。因此，我時(shí)刻牢記“安全第一”這句話(huà)，做任何工作都以此為前提。每周一的校委會(huì )例會(huì )，我都要研究安排安全工作，主持制定學(xué)校安全預案，和學(xué)校中層領(lǐng)導簽訂安全責任書(shū)，給全體教師作安全講座，組織全校安全排查，這些安全的常規工作，我都做得很實(shí)，除簽署學(xué)校安全日志外，我還有一本自己的工作日志，把每天做得事都簡(jiǎn)略地做出記載。
我把安全工作側重點(diǎn)放在安全疏散滅火演練，學(xué)生矛盾排查，門(mén)衛安全管理各個(gè)方面。今年學(xué)生防震連續兩天搞疏散；4月舉行的使用滅火器的春季演練，以杜絕奇裝怪服，嚴查管制刀具為核心的學(xué)生排查都做得很實(shí)。安全工作要未雨綢繆，有些工作也有一定的規律，農村趕廟會(huì )前學(xué)生的禁酒教育，放暑假前的防溺水事故的教育，都要求教育者適時(shí)的開(kāi)展教育指導工作，才談的上是愛(ài)護學(xué)生。學(xué)校保衛工作多年來(lái)靠保安公司，今年在配備校警后，學(xué)校的保全工作更加扎實(shí)，門(mén)衛工作的負責精神受到來(lái)訪(fǎng)的領(lǐng)導高度評價(jià)。有一位外地轉來(lái)的學(xué)生家長(cháng)，送子女來(lái)校讀書(shū)時(shí)對我講，放心的就是你們的學(xué)校的管理。我聽(tīng)了深感榮幸，能為了人民群眾辦安全的學(xué)校一只是我的追求。
�。ǘ┳ソ虒W(xué)，為學(xué)校的生存發(fā)展夯實(shí)基礎。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，我深知教學(xué)質(zhì)量不好的學(xué)校不是好學(xué)校，當然質(zhì)量不好的校長(cháng)也絕非是好校長(cháng)。一想到城郊型學(xué)校面臨的生源問(wèn)題，再加上學(xué)校的教師的結構性短缺，教師年齡老化，老教師所占比例較大，多年來(lái)沒(méi)有青年教師的加盟，提高教學(xué)質(zhì)量就不是簡(jiǎn)單的一句話(huà)，深感壓力很大，責任很大，但我很有信心，帶領(lǐng)全體教師，挖掘潛力，拓展學(xué)校生存空間。
教學(xué)成績(jì)的取得，因素很多，我是以抓教師（施教者），抓學(xué)生（受教者）兩個(gè)角度來(lái)做的。起點(diǎn)終身都是人，我認為能最大程度上激發(fā)積極性，才是取得良好質(zhì)量的基礎，做為一所生源極差，教學(xué)時(shí)間最短的學(xué)校，近幾年來(lái)能始終處于同類(lèi)學(xué)校前列，憑的就是廣大教師的團結協(xié)作，無(wú)怨無(wú)悔的工作。
1、抓教師隊伍的建設。
首先是教師素質(zhì)的提高。學(xué)校以學(xué)習型學(xué)校的創(chuàng )建為抓手，引導教師比師德，學(xué)知識。征訂了近50種報刊雜志，補充近3000冊高質(zhì)量的圖書(shū)供教師借閱，校圖書(shū)室有足夠數量的工具書(shū)滿(mǎn)足教師使用。學(xué)校鼓勵教師參加區組織的繼續教育學(xué)習，教師的培訓費用和教材費用均有學(xué)校買(mǎi)單。選派教師外出學(xué)習，每位教師均有一次參加區課程改革師范校的學(xué)習交流活動(dòng)，初中畢業(yè)班有5位教師在太原參加了省教研室組織的中考分析會(huì )，有一位教師在山大附中參加為期半年的校際培訓，個(gè)人素質(zhì)提高很快，回校后很快能學(xué)以致用。學(xué)校為每一位教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造了學(xué)習的條件。
其次“教學(xué)環(huán)節”的管理是抓教師的根本。只有環(huán)節工作非常到位，教學(xué)過(guò)程才能說(shuō)是嚴謹的，有序的。除了正常督促教務(wù)處的檢查外，我主要是通過(guò)深入一線(xiàn)，聽(tīng)推門(mén)課，參加教研活動(dòng)和教師座談來(lái)了解實(shí)情，通過(guò)階段講座，集體指導教學(xué)工作。一年來(lái)教師因病長(cháng)期請假，短缺語(yǔ)文教師，作為語(yǔ)文教師出身的我先是初一語(yǔ)文后是初三語(yǔ)文，忙得不亦樂(lè )乎。一年來(lái)聽(tīng)課達80多節，和一線(xiàn)教師共同探討導學(xué)案推進(jìn)中的困惑，聽(tīng)課期間，我把一些及時(shí)發(fā)現的問(wèn)題和自己的反思記錄在聽(tīng)課本后，逐一整理，形成了自己教學(xué)指導講座，圍繞導學(xué)案推進(jìn)工作。我做的幾次講座都能夠緊貼學(xué)校的實(shí)際，說(shuō)身邊的課，說(shuō)自己的問(wèn)題，這樣的指導才有效果。和老師一塊的學(xué)習交流，也解決了一些教學(xué)的保障問(wèn)題，如配備了80塊小黑板，新購置了一體機等，保證了導學(xué)案推進(jìn)的必備工具。
教師隊伍的管理在和諧學(xué)校的創(chuàng )建的過(guò)程中如何實(shí)施，是當今教育管理的難題，我的做法是提前引導是關(guān)鍵，制度是保障。尊重每一個(gè)教師的權利，關(guān)心老教師的身體健康，關(guān)心青年教師的學(xué)習進(jìn)步。老教師的比例大，作用更大，許多接近退休的教師還工作在一線(xiàn)，工作非常負責任，是學(xué)校的中流砥，他們的行為在默默的影響著(zhù)青年教師。讓每一位教師感覺(jué)到在學(xué)校工作的舒心，這樣的學(xué)校才有活力。學(xué)校的教師管理模式，年教師節前夕，陽(yáng)泉晚報以《教師穩學(xué)校穩》為題進(jìn)行報道。
指導工會(huì )開(kāi)展系列的教師健康活動(dòng)。學(xué)校工會(huì )的每天溫馨提示，課余時(shí)間的體育鍛煉活動(dòng)，最近組織的太極拳學(xué)習，都是團結教師關(guān)愛(ài)教師具體舉措。對教師工作的指導，不管是教學(xué)工作還是個(gè)人成長(cháng)，學(xué)校都是給條件，給空間，少批評或不批評教師，引導教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。開(kāi)辦一年的學(xué)校特約陽(yáng)泉教育周刊的《師恩難忘》欄目，發(fā)表于10余位教師的文章，張利平主任親自到校輔導大家寫(xiě)稿。為了幫助教師選科研課題，請來(lái)市教科所的宋所長(cháng)作理論指導。命題交流是一項重要的方式，4個(gè)學(xué)科的教師參加了陽(yáng)泉城區10校聯(lián)考的試題命制，全市學(xué)科同行給予了很高的評價(jià)。學(xué)校的許多管理制度運行了許多年，只作了政策性的調整，保證其穩定性，教師比較認可。執行制度也盡量人性化，僅缺勤扣款一項，標準也低到了極限。我認為，任何一項制度的修訂都做不到完美，只要管理者能做到公開(kāi)、公平執政，才是最重要的，幾年來(lái)的評職、評摸的推薦工作，都按評價(jià)的結果產(chǎn)生，評價(jià)的最大權重是教學(xué)質(zhì)量，更是鐵的依據，自然能取信于民，得到人民群眾的理解。
2、抓學(xué)生隊伍的建設。
教學(xué)成績(jì)的取決，更多要取決于學(xué)生的學(xué)習。整體優(yōu)化學(xué)生的品德，行為是良好教學(xué)質(zhì)量的前提。學(xué)校在多年抓養成教育的基礎上，進(jìn)一步豐富其內涵，推出了“我是李中學(xué)生”的系列責任教育。以創(chuàng )建文明、環(huán)保、衛生班級為抓手，做了大量工作。有凝聚人心，振奮士氣的開(kāi)學(xué)典禮；有陶冶情操的紅歌比賽；有與時(shí)俱進(jìn)的升旗下講話(huà)；有表彰種類(lèi)全面的六一大會(huì )。學(xué)校的好人好事，各類(lèi)比賽信息、競賽紅榜，班級考核，工會(huì )、政教處、教務(wù)處都及時(shí)告示公布。作為校長(cháng)，除安排處室工作，同樣堅持深入到學(xué)生中間，看學(xué)校安排的工作落實(shí)與否，信息傳達的對否，和孩子們干在一起，說(shuō)在一起，發(fā)現學(xué)生的違紀行為，總能進(jìn)行及時(shí)糾正，自然贏(yíng)得了學(xué)生的尊敬，多年來(lái)我都帶頭落實(shí)區教育局倡導的“彎腰行動(dòng)”，校長(cháng)要彎下腰去拾學(xué)生來(lái)不及拾的廢紙，會(huì )影響更多的人去彎腰，會(huì )影響到更多人不去扔廢紙，學(xué)�，F在整潔的'環(huán)境，初中、小學(xué)學(xué)生的和諧相處，學(xué)生違紀現象的減少，都證明學(xué)生整體的教育水平是很高的。帶來(lái)的是課堂秩序一流，學(xué)習秩序井然。學(xué)習質(zhì)量的提高，學(xué)校沒(méi)有亂班差班。學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)老師，提前分流升入職高的學(xué)生經(jīng)�；貙W(xué)校找老師談心，和全體教師共同照畢業(yè)照，都說(shuō)明李家莊中學(xué)這個(gè)教師隊伍團體值得學(xué)生信賴(lài)，值得留戀。我經(jīng)常對教師講：現在能有這樣的教學(xué)質(zhì)量是我們在三流的生源，四流的教學(xué)時(shí)間的基礎上取得的，靠的是一流的教師和學(xué)生。
�。ㄈ┳�(gè)人修養的提高，發(fā)揮校長(cháng)的榜樣帶頭作用。
一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，為了把李家莊學(xué)校建成好學(xué)校，我一直都在不斷地提高自己的素質(zhì)，帶好這個(gè)學(xué)校。首先是加強自身的學(xué)習，成為一個(gè)知識豐富的校長(cháng)，我讀書(shū)很雜，收集資料的方式也很多，平時(shí)學(xué)習的一些感悟都及時(shí)記載整理，有的作了講座資料講給大家，和大家共鳴，有的寫(xiě)成文章發(fā)表在博客或者陽(yáng)泉的教育刊物上。二是善于思索，形成許多學(xué)校管理的小主意，小做法，小舉措。學(xué)校開(kāi)學(xué)的標語(yǔ)：“新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標，新收獲”。禁煙標語(yǔ)：“無(wú)煙世界，清新一片”我都親自擬定。策劃指導工會(huì )的宣傳與生活溫馨提示，中考體育測試前后兩次前60名學(xué)生家長(cháng)會(huì )，消防日的滅火器使用演練；六一表彰了的發(fā)放獎學(xué)金做法；校軍樂(lè )隊的組建；六一和村干部的座談會(huì )，都是我管理學(xué)校的小做法，對優(yōu)化學(xué)區的社會(huì )關(guān)系，激勵學(xué)生發(fā)展，培養師生的安全意識和愛(ài)校意識，都有一定作用。讓師生感受到學(xué)校的每天的發(fā)展變化，才能彰顯學(xué)校的活力。
第三、做一個(gè)會(huì )協(xié)調，善于團結，能凝聚人心的當家人。校委會(huì )成員中年輕人多，除每周一例會(huì )的匯報工作的指導外，放手讓他們工作，激發(fā)他們的創(chuàng )造意識和管理工作的積極性。班子成員間團結合作，相互補臺，敢挑重擔，起到了領(lǐng)導帶頭的作用。今年在七位教師因病請假，教師短缺的情況下，班子內部自我調整，增加工作量，頂人替課，解決了教學(xué)中人員不夠的燃眉之急。因教師的結構性短缺，許多接近退休的老教師現在仍然擔任主課教學(xué)，而且工作更加專(zhuān)心，努力的在唱好屬于自己的夕陽(yáng)紅。作為校長(cháng)，我內心里非常感謝他們，盡量抽時(shí)間到他們中間，了解他們的困難，執行政策和制度時(shí)做盡量的照顧。學(xué)校多年來(lái)開(kāi)展的四個(gè)帶頭中，就有老教師帶頭一項，他們在工作中的卓越表現，影響和帶動(dòng)年輕的教師，逐步形成了良好的人際氛圍。李家莊中學(xué)幾年的平穩運行，教學(xué)質(zhì)量的穩中有升，都得益于和諧教師團隊的建立。作為校長(cháng)，我能經(jīng)常的將心比心和教師做換位思考，成為廣大教師的代言人，貼心人，無(wú)疑在和諧團隊的形成中起引領(lǐng)和催化作用。
各位教師，今年是“xx”開(kāi)局之年，學(xué)校各項工作都取得歷史上的最好成績(jì)，圓滿(mǎn)地開(kāi)好了“xx”的興旺發(fā)展勢頭。我個(gè)人的校長(cháng)職業(yè)生涯也取的豐碩的果實(shí)，今年5月我和全市的四位校長(cháng)同仁被山西省教育學(xué)會(huì )評為首屆三晉名校長(cháng)，既是對我十幾年校長(cháng)職業(yè)生涯的肯定，又是對我今后的工作提出更嚴格的要求。今年鄉鎮換屆，我當選為李家莊鄉十一屆人大代表和黨代表，既是我個(gè)人的政治榮譽(yù)，更體現出當地父老對李家莊中學(xué)的信任。
今年是我在李家莊中學(xué)任職的第七個(gè)年頭，根據區教育局的安排，今年任期到屆�；仡欁约浩吣甑墓ぷ�，漫步校園，感慨萬(wàn)千，在區教育局和鄉黨委政府的正確領(lǐng)導下，我和在座各位同仁攜手合作，做了很多事情，七年間校舍進(jìn)行了兩次大的修繕，學(xué)校規模進(jìn)行了兩次整合重建，建成了全區最大的一貫制學(xué)校。如今xx年栽的柳樹(shù)已有30公分，xx年栽種的張家口楊樹(shù)成活近150余株。十年樹(shù)樹(shù)，他們見(jiàn)證了學(xué)校近幾年來(lái)的發(fā)展。幾年來(lái)，我一直致力于學(xué)校周邊社會(huì )氛圍的優(yōu)化，和學(xué)區14個(gè)行政村的領(lǐng)導協(xié)調交流，關(guān)系處理的非常好，他們在不同的場(chǎng)合宣傳學(xué)校，支持學(xué)校的工作，每年暑期的教師外出費用，都是父老鄉親幫忙解決的。一年來(lái)，我也想到過(guò)屆滿(mǎn)調整事情，思考過(guò)給李家莊中學(xué)留什么的問(wèn)題，一個(gè)和諧的教師團隊，一個(gè)敢于吃苦樂(lè )于奉獻的領(lǐng)導班子，一群活潑可愛(ài)行為習慣良好的孩子，這就是作為一個(gè)教育人在一個(gè)管理階段留的最好教育痕跡。這些因素就構成了李家莊中學(xué)的辦學(xué)靈魂：那就是靠以人為本，才能創(chuàng )和諧教育。
各位教師，和你們在一塊摸爬滾打的幾年，我從各位身上學(xué)到了不少東西，對我的成長(cháng)有很大作用。不管將來(lái)是調離和留任，我都將這段珍貴的時(shí)光永留心間。成為我人生閱歷的重要組成部分。由于自己的工作能力有限，各方面的素質(zhì)不高，和同志們對校長(cháng)的要求肯定有一定距離，再加上自己生性耿直，說(shuō)話(huà)辦事難免誤傷大家，不周之處懇求同志們原諒，在聽(tīng)取我的報告后歡迎提出寶貴意見(jiàn)，以便我在新的工作中走的更穩、更實(shí)。
最后祝各位同仁，工作順利，諸事如意！謝謝大家！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
校長(cháng)年終工作總結11
任職以來(lái)，我在市教育局的指導下，在全體老師們的配合下，扎實(shí)地開(kāi)展工作，完成了上級布置的任務(wù)，現將一年來(lái)的情況述職如下：
一、取得的成績(jì)
1、扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動(dòng)，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。
2、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)中，我校教師以身作則、身先士卒，做學(xué)生的表率，為學(xué)生養成助人為樂(lè )的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動(dòng)中，讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè )，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。
3、安全衛生工作落到了實(shí)處。成功開(kāi)展了防震、消防逃生演練;安全衛生教育、管理常規化，并建立了長(cháng)效機制，未發(fā)生一起安全衛生責任事故。
4、校園文化建設初見(jiàn)成效。修善了各項制度;開(kāi)展了系列活動(dòng)，如：每月開(kāi)展書(shū)畫(huà)展，如期舉行了“風(fēng)箏節”、慶六一等活動(dòng)，受到廣泛好評。
5、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規化，確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí)，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
6、廉政建設工作、遠程教育工作受到區級表彰。
7、教育教學(xué)成績(jì)斐然。
(1)、本學(xué)期我校教師積極的向各級各類(lèi)教育類(lèi)報刊雜志投稿達xx多篇;在“校園文化建設”征文活動(dòng)中，xxx、xxx等5位教師分別獲得二、三等獎;xxx老師的個(gè)人博客被評為市級優(yōu)秀博客;xxx、xxx、xxx等三名同學(xué)被xx晚報編輯部吸納為小記者。
(2)、在全鎮六年級綜合競賽中xxx同學(xué)進(jìn)入全鎮前十名，另有xxx、xx、xx、xx、等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮前三十名，其中xxx同學(xué)獲得全鎮數學(xué)競賽第二名，xxx同學(xué)獲得全鎮英語(yǔ)競賽第一名。
(3)、在非畢業(yè)班調考中我校四年級語(yǔ)文、科學(xué)，五年級英語(yǔ)分別學(xué)獲得第一名;四年級數學(xué)獲得第二名;一年級語(yǔ)文、三年級語(yǔ)文、數學(xué)、四年級英語(yǔ)獲得第三名。
8、我校開(kāi)門(mén)評教獲得社會(huì )人士和家長(cháng)好評。
二、具體做法
(一)德育工作本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過(guò)嚴格的訓練和管理，引導學(xué)生養成良好的行為習慣。例如：少先大隊每周都要將對學(xué)生的各項管理進(jìn)行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個(gè)校園呈現出“比學(xué)趕幫”的景象，學(xué)生的文明行為習慣逐步形成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況，做到個(gè)個(gè)心中有數，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會(huì )，晚有夕會(huì )，表?yè)P好的行為，批評差的現象，促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，本學(xué)期我校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)、“放風(fēng)箏”活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè )，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書(shū)室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年，每項活動(dòng)開(kāi)展之前要宣傳到位，結束之后要進(jìn)行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì )，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題”。
(二)教學(xué)工作
1、開(kāi)學(xué)期初，教導處制定了詳實(shí)的教學(xué)常規管理制度，并由全體教師通過(guò)，做到“有法可依”。教學(xué)中做到對事不對人，秉公執法，嚴格管理，特別注重抓好教師的備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導工作、課后反思、考查等幾個(gè)基本環(huán)節，逐步形成教學(xué)常規規范化、制度化。
2、加強學(xué)風(fēng)”建設。首先是重視教師培訓及進(jìn)修，繼續鼓勵和支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。今年，全體教師中，又有x名教師獲得本科學(xué)歷，至今達到本科學(xué)歷有x人，其余xx人均達到大專(zhuān)學(xué)歷。在遠程教育學(xué)習中，有xx人參加，合格率100%，參學(xué)率達xx%，xxx老師被評為遠程教育學(xué)習先進(jìn)教師。其次是繼續開(kāi)展“三心二意”活動(dòng)(即：教師用心、學(xué)生專(zhuān)心、家長(cháng)放心;師生工作、學(xué)習有創(chuàng )意、有新意)和班級內開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，強化了師生的學(xué)習意識、創(chuàng )新意識，學(xué)生在校能做到預習用心，上課專(zhuān)心，作業(yè)細心，復習耐心。3、教研工作落到實(shí)處。每位教師上完一節課，語(yǔ)數教研組都會(huì )召開(kāi)專(zhuān)題教研會(huì )細致研究教學(xué)中的得失。具體過(guò)程是：先上課教師說(shuō)課，然后各位教師根據自己的教學(xué)經(jīng)驗認真評價(jià)，再由主管領(lǐng)導總結。據老師們反映：在活動(dòng)中，他們不僅看清了自己教學(xué)中的不足點(diǎn)，也從其他教師教學(xué)的得失中學(xué)到了經(jīng)驗。
4、各班開(kāi)展學(xué)生學(xué)習評價(jià)活動(dòng)。為了加強對班級的學(xué)習管理，本學(xué)年，全校開(kāi)展了學(xué)生學(xué)習評價(jià)活動(dòng)，各班成立學(xué)習小組，讓學(xué)習小組的組長(cháng)對本組的學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行檢查、督促，這樣學(xué)生能夠自己管理自己，自己養成學(xué)習的良好習慣，從而使各班形成了一種積極、向上的.濃厚學(xué)習氛圍。
5、積極做好后進(jìn)生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”。我們繼續抓好后進(jìn)生轉化工作，要求教師在轉化后進(jìn)生中真正做到無(wú)私奉獻，真正學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )激勵每個(gè)學(xué)生，使他們樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣。本學(xué)期，我校的后進(jìn)生無(wú)論從思想、學(xué)習還是做人各方面都得到了不同層次的提高。
6、積極開(kāi)展各項競賽活動(dòng)。通過(guò)競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校教師舉行了“青年教師課堂評優(yōu)”活動(dòng)。學(xué)生類(lèi)競賽活動(dòng)有：①講故事比賽;②作文比賽;③數學(xué)趣味知識競賽;④口算、筆算比賽;⑤英語(yǔ)課本劇表演;⑥手抄報比賽;⑦書(shū)畫(huà)比賽等。
(三)安全工作
1、認真貫徹落實(shí)
上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項規章制度，深入細致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規，狠抓學(xué)校安全衛生工作目標責任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標，人人有責任。
2、開(kāi)學(xué)初，請xx為師生進(jìn)行了“交通安全知識講座”;平時(shí)充分利用班會(huì )、隊會(huì )、板報、手抄報、向家長(cháng)下發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》等形式，加強安全衛生教育，進(jìn)行安全知識和安全技能的培訓，增強學(xué)生的安全防范意識;以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。
(四)后勤工作
專(zhuān)人專(zhuān)職抓后勤管理，服務(wù)質(zhì)量有了較大地提高。
(1)嚴把食堂“六關(guān)”，即采買(mǎi)質(zhì)量關(guān)、儲藏關(guān)、出庫關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、品嘗關(guān)、銷(xiāo)售關(guān)，確保了師生飲食安全和飲食水準。
(2)為xx個(gè)班配備了飲水機，解決學(xué)生喝熱水困難的問(wèn)題。
(3)專(zhuān)人陪寢，確保了住宿生的生活有人呵護。
(五)工會(huì )工作
1、工會(huì )主席經(jīng)常深入教職工之中，聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解教職工的生活工作情況，熱情地為教職工服務(wù)，做到上情下達，下情上報，使工會(huì )發(fā)揮了聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶的作用。
2、“三八”婦女節期間，組織教師體檢，并及時(shí)反饋信息，督促教師及早治療。
3、開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)。
(1)為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會(huì )在開(kāi)學(xué)初就制定了一系列文藝活動(dòng)計劃，利用教師節、三八婦女節、元旦節開(kāi)展活動(dòng)。
(2)開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)。今年我校工會(huì )組織乒乓球、羽毛球等項目比賽各一次。
(六)廉潔文化工作
注重教育成果的實(shí)在性，讓“校園廉潔文化”教育活動(dòng)滲透到教育、教學(xué)、管理的各個(gè)領(lǐng)域，并扎實(shí)、有效地推向深入。
具體實(shí)行了“五個(gè)結合”：1、堅持與學(xué)校德育相結合，學(xué)校領(lǐng)導班子和管理層廉潔從政、教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實(shí)。2、堅持與校園文化相結合，加強統籌規劃，鞏固、深化廉潔環(huán)境建設，形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。3、堅持與課堂教學(xué)相結合，在語(yǔ)文、數學(xué)、品社、綜合實(shí)踐等課程中融入廉潔文化內容，充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源，通過(guò)正反兩方面的教育，在潛移默化中培養學(xué)生廉潔意識和價(jià)值觀(guān)念;組織舉行或參加各種比賽，寓比賽于教育中。4、堅持與校務(wù)公開(kāi)相結合。積極構建“陽(yáng)光校園”，將涉及教師、學(xué)生利益的重大事項通過(guò)多種形式進(jìn)行公開(kāi)，接受監督，為教師教學(xué)和學(xué)生成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。5、堅持與師德師風(fēng)及治理教育亂收費、治理商業(yè)賄賂等專(zhuān)項工作相結合。學(xué)校將廉潔治校、清白執教、廉潔自律納入干部教師行為準則和職業(yè)道德考評體系。
三、存在問(wèn)題
1、教學(xué)條件差，亟待改善。
2、常規管理缺乏精細化，致使常規管理效能低下。
3、校園文化建設未形成體系，無(wú)特色。
校長(cháng)年終工作總結12
我本人任職以來(lái)，分管教師的年度考核職稱(chēng)評聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)文明建設、教學(xué)管理等具體工作，并兼任xx小學(xué)校長(cháng)工作。x年來(lái)，在各級黨政及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導和各校校長(cháng)的支持下。按照學(xué)區許主任的部署，以主動(dòng)、積極、認真、踏實(shí)開(kāi)展學(xué)習和工作，取得了一定的好成績(jì)�，F綜合匯報如下：
一、加強學(xué)習，提高認識
1、我認為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應有的貢獻，必須有良好的道德行為，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，正確的指導思想，妥善的工作方法
2、通過(guò)學(xué)習不斷提高自己的政治思想素質(zhì)；
3、利用空余時(shí)間學(xué)習黨的教育方針政策，學(xué)習全國教育會(huì )議，學(xué)習中小學(xué)教師道德行為規范。認真組織教師學(xué)習和鉆研，深刻領(lǐng)會(huì )其精神，積極貫徹實(shí)施方法；
4、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強工作能力，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng )新的過(guò)程中，要保持清醒的頭腦，適應當代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。
二、工作業(yè)績(jì)
1、我認真履行自己的職責，認真組織教師學(xué)習“xx”學(xué)習教材教法，熟悉教材，了解教材，積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)專(zhuān)題講座學(xué)習和課改活動(dòng)，注意教育教學(xué)方向，推行創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育。深入學(xué)校了解情況，參加聽(tīng)課、評課的教研活動(dòng)。并與教師一起共同研究教學(xué)工作，適應當前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng )新教育的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量；
2、做好本職工作。以堅持公正、公開(kāi)、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴格按照上級有關(guān)文件，標準切實(shí)及時(shí)妥善地做好教師的年度考核和職稱(chēng)評聘工作。認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知被評審人補充或修改材料，按時(shí)按質(zhì)按量完成教師的上報材料，各級教師都很滿(mǎn)意；
3、根據市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達的各項任務(wù)指標，結合我學(xué)區各校的實(shí)際。制了x年的工作計劃和工作任務(wù)。積極完成市局布置的任務(wù)。在鞏固去年的成績(jì)上繼續發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，擴大營(yíng)業(yè)范圍。認真做到為學(xué)生教師服務(wù)，為學(xué)校后勤服務(wù)積極工作，積極發(fā)展校園經(jīng)濟，鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。積極推行高樹(shù)中果低草坪的做法和經(jīng)驗。綠化校園，提高校園經(jīng)濟收入，解善辦學(xué)條件和教師福利；
4、積極協(xié)助學(xué)區其他領(lǐng)導，抓好其他活動(dòng)工作。以促進(jìn)學(xué)校其他工作正常開(kāi)展；
5、教研工作：
�。�1）積極組織教師學(xué)習教學(xué)常規管理若干的規定，與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學(xué)常規管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng )新、完善教學(xué)常規管理。充分發(fā)揮創(chuàng )新教育和常規管理，保障創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作，提高教學(xué)質(zhì)量；
�。�2）認真組織和參與教學(xué)常規管理的檢查，在檢查中，逐校進(jìn)行反饋，好的進(jìn)行表?yè)P，差的進(jìn)行批評和提出整改意見(jiàn)，并講解填寫(xiě)“xx”的要求，幫助教師做好“xx”填寫(xiě)工作，得到了教師的好評。
以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力。
三、存在問(wèn)題
1、普九教育工作已達標，但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限，素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗，故仍需要出大力氣才能鞏固；
2、生態(tài)文明校建設發(fā)展不平衡，由于資金缺乏，有些學(xué)校危房尚未解決，教師學(xué)生就宿難；
3、勤工儉學(xué)活動(dòng)存在資金不足，項目難于發(fā)展。
四、今后設想
1、加大溝通信息力度，特別是新課改的信息和推進(jìn)素質(zhì)教育的信息，認真吸取各地的先進(jìn)經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學(xué)活動(dòng)，加大投入，擴大經(jīng)營(yíng)項目，發(fā)展自我，服務(wù)于教師和學(xué)生；
2、不斷改進(jìn)和完善各項管理制，做到更科學(xué)，更有效地管理好各項工作；
3、堅持努力學(xué)習，加強自身的形象建設，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續做好本職工作；
4、進(jìn)一步協(xié)調好各方面的關(guān)系，動(dòng)員更大的社會(huì )力量支持教育，組織更多的資金投入教育，不斷發(fā)展我鎮的教育事業(yè)，向新的一個(gè)臺階邁進(jìn)。
本學(xué)年度，我校按照教育局的部署，結合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革。與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)�？沙掷m發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展校本系列化活動(dòng)，加強師資隊伍建設；
以生為本，開(kāi)展學(xué)法實(shí)驗研究，培養學(xué)生的綜合能力；
走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項工作又向前邁進(jìn)了一大步。
一、與時(shí)俱進(jìn)，探索學(xué)習發(fā)展的新思路
新課程的'全面推進(jìn)，教學(xué)改革的深入開(kāi)展，學(xué)校正處在一個(gè)機遇和挑戰并存的時(shí)代�！稗k一個(gè)什么樣的學(xué)�！�、“怎樣辦好學(xué)�！笔菍W(xué)校工作實(shí)踐中思考和解決的重大問(wèn)題。我們清醒認識到：一個(gè)學(xué)校要發(fā)展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。
根據新課程的實(shí)施與學(xué)校發(fā)展現狀，不斷調整工作思路，明確學(xué)校發(fā)展方向：
1、確定了有前瞻性、可行性的辦學(xué)目標：
學(xué)�？傮w戰略目標是：學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(cháng)、爭創(chuàng )省“雙高學(xué)�！�。
學(xué)�？傮w工作思路是：抓住一個(gè)中心（教育教學(xué)），突出一個(gè)重點(diǎn)（教師隊伍建設），帶動(dòng)學(xué)校全面工作的開(kāi)展。
工作中密切結合學(xué)校工作實(shí)際調整、完善。如：本學(xué)期，針對學(xué)校臨近建校十年特情，提出了：各方面各種緊緊圍繞十年校慶活動(dòng)內容，高起點(diǎn)、高標準、高質(zhì)量做好準備工作，充分展示各方面成果的具體思路。并且要求教師立足崗位，通過(guò)日常扎實(shí)、創(chuàng )造性地工作，使學(xué)校各方面工作能名列我市前茅。
2、實(shí)現“四個(gè)突破”的發(fā)展思路：
�。�1）加強黨員干部和教師隊伍建設有新突破。（師德師能）
�。�2）落實(shí)課程改革精神上有新突破。
�。�3）對未成年人思想道德建設有新突破。
�。�4）深化學(xué)法序列實(shí)驗研究，在引導學(xué)生會(huì )學(xué)習上有新突破。
實(shí)踐證明，明確學(xué)校工作戰略目標是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的首要問(wèn)題，也為全體教師工作指明了方向。
二、加強班子隊伍建設，形成適應時(shí)代發(fā)展要求的領(lǐng)導核心
我校著(zhù)眼發(fā)展，努力打造一支超前型、研究型的領(lǐng)導隊伍。為此，在全面提高干部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫。每個(gè)學(xué)期都結合學(xué)校工作實(shí)際，不斷對班子提出和實(shí)施新要求，新做法。使班子成員做到了：
1、嚴格自律，無(wú)悔奉獻
“校長(cháng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”。領(lǐng)導素質(zhì)就是一所學(xué)校的象征。領(lǐng)導的人格魅力對教師的影響是無(wú)限的、是巨大的。
我校從校長(cháng)到主任，十分注重自身的表率作用，他們工作作風(fēng)嚴謹扎實(shí)、務(wù)實(shí)求真，工作中講團結協(xié)作、講學(xué)習研究，重實(shí)效、重提高。自覺(jué)履行“合、正、嚴、廉、實(shí)、容”自律六字要求，為全校教師營(yíng)造了公正、公平、公開(kāi)氛圍，創(chuàng )設了公平競爭、人人思進(jìn)的輕松愉悅的工作環(huán)境。形成了xx學(xué)校的正氣，激發(fā)了教師的工作熱情，使正氣得到了張揚，從而帶動(dòng)廣大教師共同進(jìn)步�？梢则湴恋卣f(shuō)，我校的領(lǐng)導是干事業(yè)的人，是干正經(jīng)事的人。
2、善于學(xué)習、研究，駕馭管理指導
作為領(lǐng)導，不僅要有高尚的敬業(yè)精神，還必須有過(guò)硬的管理方法和駕馭指導的能力，才能提高工作質(zhì)量。校長(cháng)工作具有前瞻性，總能把握住機遇，敢于挑戰困難。通過(guò)學(xué)習、研究，率先提出并主持《xxxx》研究，并有機與新課程實(shí)驗相結合，開(kāi)展校本系列化活動(dòng)。以此牽動(dòng)學(xué)校整體工作。
三、開(kāi)展校本系列化活動(dòng)，建設學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型教師隊伍
1、實(shí)施以師德教育為重點(diǎn)的校本管理：
繼續深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。憑借20xx年x月教育局集中開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的有利契機，結合學(xué)校教師中存在問(wèn)題，依據教師職業(yè)道德制定了《xx小學(xué)教師職業(yè)道德實(shí)施細則》、《xx小學(xué)教師勞動(dòng)紀律實(shí)施細則》，這是對教師職業(yè)道德的細化。每學(xué)期組織全體教師學(xué)習“xx”，并不斷針對實(shí)際修訂，使之細化，及時(shí)貫徹，以警示個(gè)別不自覺(jué)的教師。堅持日常監督、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。堅持以制度管人，以制度理事。激勵管理抓評比，制約管理抓處罰，終結管理抓正氣。達到教師自我管理、自我提高目的。
我們還通過(guò)每學(xué)期對教師問(wèn)卷調查和學(xué)生評教師等活動(dòng)，使師德師風(fēng)深入人心，人人思進(jìn)，塑造當代教師新形象。
2、開(kāi)展校本培訓，突出一個(gè)“實(shí)”字（實(shí)際、實(shí)效）：
�。�1）進(jìn)行校領(lǐng)導、優(yōu)秀教師的專(zhuān)題講座；
�。�2）自學(xué)與集中學(xué)習相結合，常抓不懈；
�。�3）進(jìn)行典型引路，促進(jìn)群體發(fā)展。召開(kāi)教育教學(xué)實(shí)效性研討會(huì )等，讓學(xué)校名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)驗做法等等。大家學(xué)習，共同提高；
�。�4）開(kāi)展崗位練兵。如進(jìn)行xx等活動(dòng)，提高了教師能力；
�。�5）開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，共同提高。
3、實(shí)施校本教科研興校戰略：
提出教師要過(guò)三關(guān)：理論關(guān)、認識關(guān)、教學(xué)關(guān)。達到四會(huì )：會(huì )為人師表、會(huì )教書(shū)育人、會(huì )教育科研、會(huì )創(chuàng )造性工作。
4、實(shí)施校本課程開(kāi)發(fā)：
通過(guò)校本系列化活動(dòng)，把理論學(xué)習研究與工作實(shí)踐緊密結合起來(lái)，突現實(shí)際、實(shí)效，提升了教師全體素質(zhì)，營(yíng)造了學(xué)習、研究、創(chuàng )新的教育環(huán)境。
四、深化課改實(shí)驗，全面落實(shí)課改精神
1、注重新課程培訓，不斷更新教師觀(guān)念：
首先，我校著(zhù)眼教師隊伍的發(fā)展，組織全校教師全員參加新課程培訓。新課程給我們教學(xué)帶來(lái)了全新理念，我們提高教師素質(zhì)也應該具有超前意識，即人人都要有教實(shí)驗班的心理準備，人人都能夠承擔實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。從一線(xiàn)教師到后勤人員每期必到，并提出明確學(xué)習要求。通過(guò)一次又一次的培訓學(xué)習，大家的教育觀(guān)念也在進(jìn)一步轉化，不斷向新課程思想接軌，并自覺(jué)服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。
其次，通過(guò)校本系列化活動(dòng)（前面已述）開(kāi)闊了教師的課改視野，提升了認識，有力地指導了課堂教學(xué)，加速了課改的步伐。
2、加強“學(xué)法指導”，推進(jìn)課改實(shí)驗進(jìn)程：
新課程倡導培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程和方法的指導。我們通過(guò)“學(xué)法指導”教給學(xué)生學(xué)習的方法，達到學(xué)會(huì )學(xué)習的目的。在實(shí)驗班，將學(xué)法指導揉入教學(xué)之中，教師在課前備準學(xué)法，課堂中導悟學(xué)法，學(xué)生實(shí)踐中運用學(xué)法解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)實(shí)驗，取得了明顯成效。我們首批實(shí)驗班的教師已經(jīng)編寫(xiě)了語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科三冊學(xué)法序列達十幾萬(wàn)字，并受到課改有關(guān)人士的贊許，我們這項實(shí)驗已被列為省級“十五”實(shí)驗課題。
3、以xx課堂教學(xué)為重點(diǎn)，開(kāi)展全�！白x寫(xiě)結合、一課一得”四段式教研活動(dòng)：
全員參與，共同提高。為把我�！皒x”落到實(shí)處，我們安排了“xx、xx、xx、xx”四節示范課，使大家形成良好的教學(xué)思路。為鞏固教研成果，全校教師每人設計一節最佳教案（班主任每人一節xx課，內容自選）上交并進(jìn)行匯報，校領(lǐng)導在聽(tīng)課中及時(shí)糾正不足，使教研更有實(shí)效性，同時(shí)提煉更好的教學(xué)設計，為教學(xué)集錦編著(zhù)準備材料。
通過(guò)反復研究，教師明確了語(yǔ)文課堂教學(xué)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法，對讀寫(xiě)結合，培養學(xué)生綜合語(yǔ)文素養和能力等方面有了更深層次的體悟，提高了教學(xué)質(zhì)量。
4、以生為本，發(fā)展學(xué)生能力：
課程是由教科書(shū)、學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境組成的生態(tài)環(huán)境。進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)目的，是能有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。我們結合教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展豐富的學(xué)生活動(dòng)，培養學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生能力。
五、搞好校園建設，改善辦學(xué)條件
在市教育局、財政局的大力支持下，我校于20xx年x月啟動(dòng)的二期工程（建筑面積xx㎡）于x月投入使用。我校領(lǐng)導立足發(fā)展，抓住這一機遇，進(jìn)一步美化、凈化校園，增加教學(xué)設備為師生創(chuàng )設標準化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障。
回顧自己在校長(cháng)崗位所做的工作，感到無(wú)比欣慰與自豪，但也存在不足�，F認真梳理盤(pán)點(diǎn)和反思，并將其向各位領(lǐng)導和老師們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報，不當之處敬請領(lǐng)導、同事們指正。
一、顧全大局，當好領(lǐng)頭羊
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(cháng)，作為學(xué)校一把手，我從大局出發(fā)，認真選出年輕教師代表成立班子成員，處處要求班子成員勤政敬業(yè)，做到無(wú)私奉獻不計報酬，也時(shí)刻提醒自己，堅守崗位，以身作則。校領(lǐng)導班子制定的各項規章制度要帶頭執行，每天按時(shí)上下班，有事就請假。工作中，經(jīng)常開(kāi)導同事有緣才相聚，大家以誠相待，相互幫助多講付出、不求回報。自任高枧小學(xué)校長(cháng)職務(wù)以來(lái)，在相互帶動(dòng)和感染下，教師之間友善相處，盡心盡力地干工作，形成了一支特別讓人羨慕的優(yōu)秀團隊。這樣的團隊應該是全縣獨一無(wú)二的。
二、努力為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺
為了教師們不斷成長(cháng)與進(jìn)步，學(xué)校充分利用各種機會(huì )分批選送教師參加國家、省、州、縣、鄉教研活動(dòng)和骨干教師學(xué)科培訓、骨干班主任培訓、學(xué)科教師培訓以及中層干部素質(zhì)提升培訓，培訓率和合格率達百分之百；
通過(guò)組織教師開(kāi)展校內外教學(xué)觀(guān)摩、爭取每一次機會(huì )鼓勵教師參加縣級以上技能大賽、演講比賽等活動(dòng)，深感教師們的教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有明顯變化；
另外，每學(xué)期還組織教師到縣內外先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行教研教改、安全管理、校園文化等各方面的交流與學(xué)習，通過(guò)活動(dòng)，不僅使每個(gè)教師開(kāi)闊了眼見(jiàn)，更大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平和管理能力，。
三、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學(xué)條件
任職里，我總是在想，要想當好一個(gè)校長(cháng)，時(shí)刻都要為師生的工作和學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)安全舒適的良好環(huán)境。因此，通過(guò)校務(wù)會(huì )對學(xué)校大事要事商討決定和同事們群策群力，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策，在有限資金情況下，本人與老師們一道積極爭取外援改善辦學(xué)條件。近幾年里，每學(xué)期對學(xué)校陳舊建筑設施等安全隱患進(jìn)行維修改造和完善，如：安裝新教學(xué)樓x個(gè)xxx、整改xx多年來(lái)隱患、硬化活動(dòng)場(chǎng)地達xx平米，安裝新xx等。幾年時(shí)間，學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化，這體現了本人多年來(lái)的工作，得到全體教職工的信任與支持。
四、利用豐富多彩活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
我校十分重視德育教育和藝術(shù)教育工作，積極開(kāi)展德育和藝術(shù)教育等方面系列活動(dòng)，樹(shù)典型，學(xué)典型，崇尚先進(jìn)，弘揚正氣，形成優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊、體育組等，多次在上級舉辦的各種活動(dòng)中均獲獎，受到了各級領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界的好評。近幾年來(lái)我校的校園文化建設和藝術(shù)教育工作保持在全縣同級同類(lèi)學(xué)校前列。
五、努力見(jiàn)成效，奮斗結碩果
近幾年來(lái)，在各級黨委政府和教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校各項工作均取得優(yōu)異的成績(jì)：
20xx年度被評為縣先進(jìn)集體；
20xx年度被評為縣優(yōu)秀少先隊集體；
已獲縣教育常規管理特色學(xué)校；
縣素質(zhì)教育示范學(xué)校；
縣辦學(xué)水平示范學(xué)校；
縣德育教育示范學(xué)校。
總之，在這樣“鳥(niǎo)籠”式的辦學(xué)環(huán)境里，小學(xué)全體師生員工克服一切困難，各項工作走在了縣級同類(lèi)學(xué)校的前列，擠身成為“xx”學(xué)校。
校長(cháng)年終工作總結13
20xx年即將過(guò)去，嶄新的20xx即將到來(lái)�；仡�20xx年過(guò)去的半年里，在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和無(wú)微不至的關(guān)懷下；在各基層單位的大力支持下；在監理單位、業(yè)主、設計單位以及各部門(mén)的協(xié)同努力下；并在有限公司系統的指導下；工程技術(shù)品質(zhì)部門(mén)在工程技術(shù)品質(zhì)監督、群眾性QC小組活動(dòng)、品質(zhì)創(chuàng )優(yōu)、新開(kāi)工項目策劃等方面作了必須的工作，也取得了必須的成績(jì)，并克服了一切不利因素，保證了各個(gè)項目工程建設的順利進(jìn)行。我們品質(zhì)技術(shù)管理部門(mén)始終圍繞公司的品質(zhì)管理工作目標，認真貫徹落實(shí)上級工作會(huì )議精神，已落實(shí)公司的工作部署為中西，建立健全品質(zhì)管理體系，落實(shí)品質(zhì)管理職責，不斷持續改善品質(zhì)體系，將各個(gè)部門(mén)的相關(guān)品質(zhì)制度和措施納入到品質(zhì)體系文件和崗位規范中，促進(jìn)品質(zhì)管理，并進(jìn)一步加強現場(chǎng)品質(zhì)管理，加大服務(wù)力度，已關(guān)鍵工序、新工藝和技術(shù)為重點(diǎn)，強化品質(zhì)日常監督檢查，查隱患，補漏洞，切實(shí)為”品質(zhì)效益型“管理目標保駕護航。由于制度不斷完善，職責明確到人，公司全體職工的品質(zhì)意識都有很大的提高，實(shí)現了年度產(chǎn)品交驗合格率100%，單元工程優(yōu)良率95%，業(yè)主滿(mǎn)意度92%，杜絕了施工品質(zhì)事故的發(fā)生，確持續續改善措施的有效落實(shí)，實(shí)現了年度品質(zhì)管理目標。但仍然存在不足之處，我們將通過(guò)不斷總結和數據分析，找出工作中存在的不足以便在今后的工作中繼續完善和改善。一年來(lái)，我們主要做了以下工作：
一、建立品質(zhì)保證體系，健全品質(zhì)管理組織機構體系
自公司組建成立以來(lái)，我品質(zhì)技術(shù)管理部門(mén)迅速建立品質(zhì)，技術(shù)管理組織機構，并建立了以總工領(lǐng)導負責，品質(zhì)技術(shù)部監督檢查，各個(gè)項目部實(shí)施的品質(zhì)保證體系。
二、進(jìn)行制度建設，完善品質(zhì)管理制度。
為保證品質(zhì)管理工作有章可循，根據公司各個(gè)項目的特點(diǎn)和《公司管理手冊》制定了各項品質(zhì)管理制度和崗位職責。
1、職責到崗，制度到人，職責到工序
公司以總工為核心的品質(zhì)保證體系，明確部門(mén)，各個(gè)項目的品質(zhì)工作職責與職責人，同時(shí)，在關(guān)鍵工序和新工藝施工時(shí)重點(diǎn)控制，設置專(zhuān)人負責過(guò)程品質(zhì)控制。
2、品質(zhì)與進(jìn)度獎掛鉤
結合各個(gè)項目工程實(shí)際狀況及工程特點(diǎn)，在工程品質(zhì)管理上，實(shí)行品質(zhì)與進(jìn)度獎掛鉤，即在每個(gè)月進(jìn)行生產(chǎn)進(jìn)度評比時(shí)，把品質(zhì)指標作為一項重要條件，如果品質(zhì)指標完不成，進(jìn)度指標完成的再好也不能得獎，這樣以來(lái)調動(dòng)了工區的品質(zhì)主觀(guān)能動(dòng)性。使品質(zhì)管理由被動(dòng)變?yōu)樽杂X(jué)，提高了工程的施工品質(zhì)。
A、由公司牽頭，品質(zhì)技術(shù)部在施工現場(chǎng)進(jìn)行各個(gè)施工工序重要環(huán)節的交底，使施工人員了解施工項目的概括，資料，施工目的，重點(diǎn)，難點(diǎn)，明確各個(gè)施工過(guò)程，品質(zhì)標準，安全措施，環(huán)保措施，節約措施和工期要求等，做到心中有數，使施工技術(shù)管理水平大幅提高，保證了施工品質(zhì)。
B、推行品質(zhì)職責制，強化“三檢“制度。
實(shí)行品質(zhì)職責制，項目經(jīng)理與各個(gè)項目負責人及勞務(wù)隊伍簽訂品質(zhì)職責書(shū)，明確品質(zhì)職責，嚴格實(shí)行初檢、項目復檢，品質(zhì)技術(shù)部門(mén)終檢的“三檢“制度，上一道工序不合格，下一道工序不開(kāi)工，經(jīng)過(guò)”三檢“制度合格后，申請監理驗收。
C、實(shí)行交接班制度，嚴格品質(zhì)值班
每班做好施工記錄，品質(zhì)記錄，并對下一道工序進(jìn)行簽字交接，對施工過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)性說(shuō)明，并查找分析問(wèn)題出現的原因，解決問(wèn)題，不能使存在的問(wèn)題過(guò)夜，為加強現場(chǎng)技術(shù)指導與品質(zhì)控制，要求現場(chǎng)值班人員，質(zhì)檢員嚴格控制施工品質(zhì)。
3、品質(zhì)保證體系運行狀況
項目工程的質(zhì)檢、技術(shù)、實(shí)驗、測量、物資、調度、等各自認真履行自己的品質(zhì)職責，品質(zhì)保證體系運行正常。由于各項目的建設任務(wù)不一樣，所以根據實(shí)際狀況定出合理的專(zhuān)職品質(zhì)檢查人員。每月品質(zhì)技術(shù)部對巡檢發(fā)現的問(wèn)題，下發(fā)品質(zhì)整改通知單，限期限時(shí)整改，通過(guò)整改，取得了明顯的效果，同時(shí)每月根據不同的品質(zhì)問(wèn)題召開(kāi)針對性德品質(zhì)專(zhuān)題會(huì )議，針對發(fā)現的復雜問(wèn)題進(jìn)行技術(shù)討論，分析，根據分析結果確定下一步的施工方法。通過(guò)專(zhuān)題會(huì )議的研究，使施工得以順利進(jìn)行，施工品質(zhì)得到了保證。
4、主要品質(zhì)控制活動(dòng)
�、俳M織品質(zhì)檢查，進(jìn)行互檢，互相學(xué)習，不斷提高。
在施工過(guò)程中，由公司總工牽頭組織項目例行檢查制度，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)下發(fā)整改通知單，限期整改，對發(fā)現的技術(shù)難題，由品質(zhì)技術(shù)部門(mén)研究整改措施，并組織技術(shù)交底，認真整改，并進(jìn)行品質(zhì)巡視。
由公司品質(zhì)技術(shù)部門(mén)牽頭，組織各個(gè)工區的施工員，質(zhì)檢員分別到公司進(jìn)行品質(zhì)、安全和技術(shù)學(xué)習。去他人之長(cháng)，構成互補之勢，不僅僅優(yōu)化了施工工藝，而且提高了施工品質(zhì)和施工進(jìn)度。
�、谡匍_(kāi)品質(zhì)專(zhuān)題會(huì )議，加強品質(zhì)意識
根據各個(gè)階段的工序品質(zhì)狀況，每月在施工現場(chǎng)會(huì )議室召開(kāi)了品質(zhì)例會(huì )和品質(zhì)專(zhuān)題會(huì )議，會(huì )議由主管品質(zhì)技術(shù)的總工主持，由品質(zhì)技術(shù)部負責人、項目負責人，技術(shù)員，質(zhì)檢員參加，分析了當前施工品質(zhì)的形式，通報上個(gè)階段的施工品質(zhì)存在的問(wèn)題及整改狀況，并總結。制定下個(gè)階段的品質(zhì)管理計劃，加大施工現場(chǎng)的.品質(zhì)管理力度。
�、圻M(jìn)行專(zhuān)項工藝交流，完善施工工藝
在每個(gè)工程開(kāi)工后，根據各個(gè)工程的狀況，組織專(zhuān)項工藝交流，編制一整套的施工組織方案。提高了新工藝在施工管理中的應用。
�、芙M織專(zhuān)項品質(zhì)培訓，提高員工的品質(zhì)素質(zhì)
在整個(gè)施工項目管理過(guò)程中，公司品質(zhì)技術(shù)管理部門(mén)堅持對每項新工序進(jìn)行技術(shù)培訓，由有經(jīng)驗的技術(shù)人員主講，對施工技術(shù)管理人員及工人輪流培訓，通過(guò)培訓，不僅僅提高了各類(lèi)人員的技術(shù)技能，也提高了工人的品質(zhì)意識，從而保證了施工品質(zhì)。
5、品質(zhì)技術(shù)工作總結
在品質(zhì)保證體系有效運行下，通過(guò)品質(zhì)控制措施的有效實(shí)施，我部門(mén)承建的所有項目均得到了業(yè)主、設計、監理單位的一致好評。五一農場(chǎng)、西山農場(chǎng)、三坪農場(chǎng)、221團等得所有項目均以按要求完成施工品質(zhì)任務(wù)。其中竣工驗收項目工程，全部合格，主體中檢完成項目個(gè)，合格率100%，完成了年度品質(zhì)目標。取得了良好的社會(huì )效益。
三、存在的不足或需進(jìn)行改善之處：
1.品質(zhì)管理新上崗人員較多的業(yè)務(wù)不熟練，還不能熟練地運用各種品質(zhì)管理手段改善過(guò)程績(jì)效，有的甚至不能正確填寫(xiě)報表。
2.品質(zhì)體系運行有盲區，個(gè)別項目部由于品質(zhì)管理工作不正常，已經(jīng)出現了影響結構使用功能的品質(zhì)問(wèn)題。
3.部分項目部還存在計量器具配置不夠和檢定不貼合要求的現象。
4.不合格品不能按規定進(jìn)行處置，大部分項目部全年都沒(méi)有不合格品的處置記錄，其主要原因是認識還有誤區，不能把不合格品處置作為改善品質(zhì)管理工作的重要手段。
5.溝通仍有差距，主要表此刻項目部不能按要求上報不合格品的處置記錄。
四、20xx年的年度工作計劃：
1.明年工作的主導思想是管理品質(zhì)工作的關(guān)鍵過(guò)程，管理今年存在不足的管理過(guò)程。通過(guò)抓各類(lèi)報表的報送消除溝通上的差距，通過(guò)不定期的過(guò)程監視和品質(zhì)季度大檢查狠抓計量器具和不合格品的處置。20xx年確定的計量器具檢定合格率仍然為100%。
2.根據在手工程項目的狀況，合理確定創(chuàng )優(yōu)目標，并按創(chuàng )優(yōu)計劃實(shí)施，20xx年由于沒(méi)有貼合創(chuàng )部級優(yōu)質(zhì)條件的工程，將重點(diǎn)爭取安裝公司某項目、某某項目的市級優(yōu)良工程。
3.通過(guò)過(guò)程的監視和測量、產(chǎn)品的監視和測量等程序的運行，確保產(chǎn)品品質(zhì)，保證其一次交驗合格率到達100%，20xx年確定的品質(zhì)故障損失率仍然為2/萬(wàn)以下。
4.從年初就根據各項目具體狀況規劃QC活動(dòng)課題，有計劃地開(kāi)展QC小組活動(dòng)，以推進(jìn)新技術(shù)應用、消除品質(zhì)通病。
5.作為體系運行牽頭部門(mén)，指導和幫忙各業(yè)務(wù)系統抓好品質(zhì)體系運行工作，20xx年內審將采取滾動(dòng)審核的形式，內審覆蓋率仍然為100%，審核將關(guān)注影響品質(zhì)、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系運行有效性的關(guān)鍵過(guò)程，與各個(gè)系統一齊全力提高管理體系運行的有效性。
6.理解有限公司工程品質(zhì)監督部的領(lǐng)導，服務(wù)基層，加強對系統管理人員的指導和監督，以提高系統的辦事潛力和效率。
校長(cháng)年終工作總結14
本學(xué)期，在上級教育主管部門(mén)和行政部門(mén)的指導下，我們以黨的十八大精神為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀(guān)，以實(shí)現師生共同發(fā)展為終極目標實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)縣委縣府和教育局對教育工作的總體要求，全面推進(jìn)基礎教育課程改革和XX版課程標準的實(shí)施，以培養學(xué)生的良好 一間學(xué)校的行政班子在學(xué)校里應該是一支團結務(wù)實(shí)、懂業(yè)務(wù)、會(huì )管理的堅強的核心隊伍。一年來(lái)，在中心小學(xué)的班子帶領(lǐng)下，各校校長(cháng)帶頭學(xué)理論，帶頭鉆研教材，投身教研，校長(cháng)、主任分別帶領(lǐng)課題研究團隊進(jìn)行《提高學(xué)生的計算能力》、《改變英語(yǔ)課堂教學(xué)中的評價(jià)體系》、《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)領(lǐng)導班子的整體功能，形成了一個(gè)堅強有力的領(lǐng)導核心。
(二)抓好教師隊伍建設
1、加強理論的學(xué)思想的認識。根據上級的有關(guān)精神，結合開(kāi)展“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)”教育活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，分析我校師德現狀，剖析存在問(wèn)題，強調開(kāi)展活動(dòng)的緊迫性與重要性，促使全體教師高度重視并積極參與到活動(dòng)中來(lái)�！耙o學(xué)生一杯水，教師要是源頭活水”，教師積極參與全民讀書(shū)的主題教育活動(dòng)，堅持全校教師和行政人員、村小校長(cháng)每個(gè)月讀一本書(shū)，寫(xiě)好閱讀記錄，一個(gè)月后交流閱讀心得。以師德、師風(fēng)建設和提高業(yè)務(wù)水平作為重點(diǎn)，不斷提高教師的師德水平，使全體教師理解“愛(ài)學(xué)生”的真正含意就是以學(xué)生為中心，把學(xué)生的發(fā)展看得高于一切。從而形成學(xué)生第一、學(xué)校第一、工作第一的文化氛圍。嚴格規范考試要求，考試前一天召開(kāi)巡考員會(huì )議，全鎮教師交叉監考、統一集中到中心組進(jìn)行流水評卷，落實(shí)監考過(guò)程、出題、印刷、評卷、錄入成績(jì)等每一個(gè)環(huán)節的問(wèn)責制，凡出問(wèn)題如計算成績(jì)錯誤等均要通報全鎮并在教師績(jì)效“工作認真負責”欄內相對應扣分，從而端正了考風(fēng)，使教師的教和學(xué)生的學(xué)均有公平、公正的評價(jià)。
2、通過(guò)開(kāi)展校本教研提高教師的業(yè)務(wù)水平。一年來(lái)，我們堅持每個(gè)學(xué)期上半學(xué)期由業(yè)務(wù)員、中心校的骨干教師上“同課異構”教研課，下半旗在村小分片進(jìn)行。全鎮113位教師每人要求上一節個(gè)人最高水平的匯報課，由中心組的校長(cháng)和業(yè)務(wù)員帶頭上課、評課。這樣，促進(jìn)教師認真備課和反思，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全鎮教師均參加省、市、縣級的XX版新課標、新教材培訓2-4次。
3、通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)的辦法讓教師參加各種教研活動(dòng)，促使教師開(kāi)闊眼界、增廣見(jiàn)聞、改變觀(guān)念、自覺(jué)提高。(1)每學(xué)期分批派出教師到東莞市東城區第三小學(xué)、珠海市金灣小學(xué)跟崗學(xué) 全面落實(shí)教學(xué)工作的“十”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十方針”作為我校強化教學(xué)中心意識、搞好校本教研、提升各科教學(xué)質(zhì)量的重大舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節與層面加以體現。
(2)學(xué)校將對教學(xué)常規的.落實(shí)情況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中、期末定期評估，有關(guān)結果與教師、校長(cháng)的績(jì)效掛鉤。改進(jìn)對教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
(3)落實(shí)了聽(tīng)課制度和實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，加強教師間的學(xué)領(lǐng)導聽(tīng)課不得少于15節，教研組長(cháng)、級長(cháng)、科長(cháng)聽(tīng)課不得少于20節，中心校教師、村小負責人不得少于10節，村小教師不得少于5節(到兄弟學(xué)校聽(tīng)課匯報不得少于2節)。
(4)按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好必修課程，中心小學(xué)與本鎮“鄉村少年宮”聯(lián)合，開(kāi)設了豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育。
(三)學(xué)生隊伍建設
以教學(xué)成績(jì)來(lái)說(shuō)，我們在全縣的排名是靠后的，但我們認為：學(xué)校、教師的工作之首是學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，甚至先學(xué)會(huì )做學(xué)生。所以，我校的奮斗目標是德育先行，踐行“教育就是培養良好寫(xiě)作品評比，每月進(jìn)行教師作品評比，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
9)繼續開(kāi)展我鎮特色的讀書(shū)活動(dòng)，周一、周三、周五的中午1：45-2：00為全體教師和學(xué)生的統一閱讀時(shí)間，通過(guò)讀書(shū)、寫(xiě)片斷、寫(xiě)優(yōu)美詞句、寫(xiě)讀書(shū)心得等，提高行政、教師和學(xué)生的能力。我校舉行“讀書(shū)節”了等一系列活動(dòng)，并申報成為“廣東省書(shū)香校園”。
10)舉辦豐富多彩的活動(dòng)，如語(yǔ)文的六年級學(xué)生現場(chǎng)作文比賽、三年級的英語(yǔ)書(shū)法比賽、四年級講故事比賽、安全漫畫(huà)比賽、“說(shuō)春天”主題手抄報比賽……通過(guò)各種活動(dòng)使得學(xué)生對學(xué) 一年來(lái)，全鎮學(xué)生操行評定合格率達100%，優(yōu)良率達80%，學(xué)生違法率保持為0。
二、主要成績(jì)
1、學(xué)校被評為XX年廣東省“書(shū)香嶺南”全民讀書(shū)活動(dòng)“書(shū)香校園”，
林xx校長(cháng)被評為廣東省XX年萬(wàn)千少年快樂(lè )閱讀閱讀校長(cháng)，梁xx老師被評為廣東省XX年萬(wàn)千少年快樂(lè )閱讀閱讀之師，莫xx同學(xué)被評為廣東省XX年萬(wàn)千少年快樂(lè )閱讀閱讀之星，謝xx同學(xué)被評為廣東省XX年萬(wàn)千少年快樂(lè )閱讀百佳閱讀之星。
2、林xx被評為“廣東省山村優(yōu)秀教師”。
3、9月，我校選出的9幅學(xué)生書(shū)法作品參加縣XX年小學(xué)生書(shū)寫(xiě)大賽，獲得縣一等獎4個(gè)、二等獎4個(gè)，獲得云浮市一等獎5個(gè)、二等獎2個(gè)，謝xx老師被評為縣、市兩級的優(yōu)秀指導教師。
4、2名學(xué)生參加“六一”前舉行的縣中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽，分別獲小學(xué)美術(shù)組二等獎和小學(xué)書(shū)法組一等獎。
5、在5月份舉行的“xx縣小學(xué)生文藝展演”中，我校文藝隊獲得“一等獎”，兩位指導教師獲得“優(yōu)秀輔導員獎”。
6、在十月到十二月份舉行的“xx縣XX年中小學(xué)教師學(xué)生運動(dòng)會(huì )”比賽中我校體育隊獲小學(xué)組乒乓球集體總分“第八名”、毽球集體第五名、教師“一分鐘跳繩”集體第四名。
7、鐘xx老師指導中心校學(xué)生莫xx同學(xué)的作文《小熙牌“香水”》XX年11月發(fā)表在國家級雜志小學(xué)版第458期。
8、余xx被評為郁南縣“最美教師”。
9、學(xué)校被評為縣教育局教育信息報送工作先進(jìn)單位，馮xx被評為縣教育局教育信息報送工作先進(jìn)個(gè)人。
10、馮xx XX年6月論文《學(xué)生結組奪旗模式----山區小學(xué)語(yǔ)文課堂互動(dòng)交流的催化劑》獲得市一等獎、溫xx XX年12月教學(xué)軟件《班主任工作助手》獲得廣東省計算機教育軟件評審活動(dòng)三等獎、何xx課例《尊嚴》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評選活動(dòng)”三等獎、溫勁研教學(xué)課件《尊嚴》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評選活動(dòng)”三等獎，孔xx《引探教學(xué)的深化需要創(chuàng )新精神的培養》獲得市三等獎，謝xx云浮市第三屆教職工書(shū)畫(huà)攝影作品大賽獲書(shū)法類(lèi)三等獎。
11、11月劉xx參加縣第十一屆“育人杯”課堂教學(xué)競賽獲得二等獎。
12、杜xxXX年4月參加xx縣“新教師課堂教學(xué)競賽”獲得二等獎。
13、教師參加X(jué)X年xx縣中小學(xué)教育科研成果評選，江xx等5位教師獲得二等獎，1位教師獲得三等獎。
14、在縣教研室調研抽測中，xx小學(xué)謝xx老師任教的三年級語(yǔ)文平均分排在縣第五名。
15、在六年級畢業(yè)檢測中，有39個(gè)同學(xué)進(jìn)入縣前1600名，特別是xx城等三位同學(xué)進(jìn)入縣前100名，十二位同學(xué)進(jìn)入縣前300名，彌補了我校前幾年六年級學(xué)生在該領(lǐng)域的遺憾。
三、存在問(wèn)題及努力方向
1、平臺小學(xué)教學(xué)點(diǎn)共13個(gè)，麻雀學(xué)校多并分布廣，教師老齡化現象，教研水平和業(yè)務(wù)能力不高，教師身兼數科、數班教學(xué)的現象比較普遍，平村、新寨的教師一人得上兩個(gè)年級的所有科目，人少的學(xué)校普遍缺乏教研的氛圍和人力、物力、財力。
2、學(xué)科教師搭配不合理、不科學(xué)，例如英語(yǔ)科的教師基本都是轉崗的，英語(yǔ)教學(xué)還是蒼白的一片，到了高年級上中心校就讀的學(xué)生，英語(yǔ)是最差的，從而拉下了成績(jì)。
四、下期的工作思路：
教育就是培養學(xué)生的良好 在上級行政部門(mén)的領(lǐng)導下，各位鄉親的支持下，我們務(wù)實(shí)創(chuàng )新的行政班子的努力下，全鎮教師的同心協(xié)力下，我們定能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，正視不足，努力開(kāi)創(chuàng )平臺教育的美好明天。
校長(cháng)年終工作總結15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
在即將過(guò)去的2011年里，學(xué)校在綽爾林業(yè)局和牙克石市教育局領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，通過(guò)全體教師的共同努力，順利地完成了學(xué)校的各項工作。在此，對林業(yè)局、市教育局領(lǐng)導、全體教師給予我工作上的指導、幫助和大力支持，表示忠心的感謝!下面就2011年度本人及學(xué)校的工作，客觀(guān)真實(shí)地向各位領(lǐng)導和老師做一匯報，請大家予以評議。
一、夯實(shí)基礎，抓好常規管理工作
1、安全工作
校園安全是學(xué)校的重中之重，為廣大師生創(chuàng )設安全舒適的工作環(huán)境是我們的職責所在，學(xué)校專(zhuān)門(mén)配置了安全員，主抓校園安全，組建護校隊，經(jīng)常進(jìn)行巡視和檢查，發(fā)現隱患及時(shí)進(jìn)行處理，一年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生意外傷害事件。今年發(fā)生的汶川地震，更是對學(xué)校安全教育工作提出了新的要求，我們在以往做好逃生演練的基礎上，今年9月份開(kāi)學(xué)后，即舉行了防火逃生演練，全校師生在3分鐘內就可以有序的在操場(chǎng)上集合完畢，增強了廣大師生的防火意識，掌握了逃生技能，提高了對突發(fā)事件的應變能力。我們還安裝了校園電腦監控系統，配置了4個(gè)攝像頭，對學(xué)校的后院和大門(mén)進(jìn)行監控，有效地維護了校園安全。
2、德育工作
努力培養一支“敬業(yè)、奉獻、嚴謹、創(chuàng )新”的教師隊伍是我的重要工作內容。認真學(xué)習和貫徹《呼倫貝市教師職業(yè)道德規范》以及新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，創(chuàng )造良好向上的工作氛圍，不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書(shū)育人的責任感，樹(shù)立高尚的師德風(fēng)范，為學(xué)校完成本年度的各項工作任務(wù)提供有利的保證。堅持杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現象的發(fā)生，嚴禁教師進(jìn)行有償輔導，在社會(huì )上樹(shù)立起教育工作者的良好形象。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放到重要位置，本學(xué)年主要抓了禮儀教育，抓“三個(gè)好”教育(在校做好學(xué)生，在家庭做好孩子，在社會(huì )做好少年)，抓三個(gè)習慣教育，即學(xué)習習慣，生活習慣，行為習慣，通過(guò)開(kāi)展一系列不同形式的活動(dòng)，學(xué)生良好道德行為習慣不斷養成，做成為合格小公民意識進(jìn)一步提高。
加強未成年人思想道德建設，與公安部門(mén)聯(lián)系，舉行了法制教育報告會(huì )，在校園內張貼禁毒、人身安全防范等內容的宣傳畫(huà)，形象直觀(guān)地在學(xué)生頭腦中樹(shù)立起關(guān)愛(ài)生命，健康成長(cháng)的意識。
3、教學(xué)工作
為縮小我校與其它學(xué)校的差距，檢測我校教學(xué)水平，今年夏季的期末檢測，我們從霍林格勒市第一小學(xué)調卷，對學(xué)生進(jìn)行測評，真實(shí)的反應出我們的教學(xué)水平和質(zhì)量，對今后的教學(xué)工作起到了促進(jìn)作用。在此基礎上，我們對全校的學(xué)生重新打亂重分，使同年段的平行班級整體水平基本保持一致，大家站在同一起跑線(xiàn)上，提高了教師的教學(xué)積極性。對學(xué)校的師資力量進(jìn)行了調整，將年輕優(yōu)秀的教師充實(shí)到教育一線(xiàn)，使學(xué)校的教育工作有了新的起色。
在市教育局的支持和關(guān)懷下，我們建成了目前具有林區一流水平的微機教室，開(kāi)通了4m的鐵通寬帶，使山里的孩子與世界相連，開(kāi)拓了他們的視野，感受到信息時(shí)代的繁榮。
4、教研工作
在校本課程研究不斷深入的過(guò)程中，我校組織人員編撰了校本教材，分為兩大部分，一部分是《知家鄉愛(ài)學(xué)習》教育讀本，將我地區的地理環(huán)境，人文風(fēng)俗，物產(chǎn)特產(chǎn)等進(jìn)行了介紹，使學(xué)生掌握家鄉的基本情況，從而了解家鄉，熱愛(ài)家鄉;一部分是傳統文化教育，內容有《千字文》、《百家姓》、《諸子家訓》、《古詩(shī)詞》等，使廣大學(xué)生了解祖國深厚的文化內涵，增強人文素養。
我們積極組織老師參加各級各類(lèi)培訓，今年分別到扎蘭屯和海拉爾參加了全區小學(xué)數學(xué)教師優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課;全區第十四屆小學(xué)語(yǔ)文教師基本功展評活動(dòng)，派出了兩名英語(yǔ)老師到海拉爾參加美國沙米娜東方國際交流中心組織的千名英語(yǔ)教訓，組織三名教師參加了英特爾與未來(lái)教育培訓，今年又按上級要求組織86名教師參加繼續教育，77名教師參加信息技術(shù)培訓，47名教師參加班主任培訓。
5、體衛藝工作
按照33211工程的要求，我們扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校的體育、衛生、藝術(shù)工作，今年我校首次組織19名運動(dòng)員參加了牙克石市第八屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，其中1人獲得女子擲沙包第一名，1人獲得男子100米第二名，3人在男子400米、女子400米、800米獲得第三名，1人獲得女子200米第六名，1人獲得女子100米第七名，1人獲得女子跳高第七名，女子4x100米接力獲得第六名。取得了團體總分第八名的好成績(jì)，并獲得道德風(fēng)尚獎，載譽(yù)歸來(lái)。9月份組建了學(xué)校田徑運動(dòng)隊，備戰明年的市運動(dòng)會(huì )，學(xué)校對運動(dòng)隊給予大力支持，購買(mǎi)運動(dòng)設備和器材，基本保證訓練需要。全面開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)，每天下午第二節課后，五、六年級在校園內長(cháng)跑1千米。廣泛開(kāi)展大課間活動(dòng)，校園內跳起了集體舞，在5月份舉行了小學(xué)集體舞比賽，9月份又學(xué)會(huì )并開(kāi)始跳第二套校園集體舞《小白船》。
抓好衛生防疫工作，防止手足口病等流行性疾病在校園內發(fā)生，為學(xué)生創(chuàng )建良好的衛生環(huán)境，清理了校園后院的垃圾，種植78棵云杉，綠化美化了校園環(huán)境。在林業(yè)局的大力支持下，平整了1500平方米的校園，為孩子們提供了更加寬敞平坦的活動(dòng)場(chǎng)所。
今年我們成功的舉辦了第7屆校園文化藝術(shù)節和第二十屆學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )，學(xué)生們表演了豐富多彩的文藝節目，展現了自己的風(fēng)采，突出了學(xué)校的特色，受到廣大學(xué)生家長(cháng)的好評。運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們積極參加各項競賽，為班集體增光添彩，發(fā)揚拼搏精神，使同學(xué)們和老師深受感動(dòng)。
二、突出特色，抓好校園文化建設
今年3月份，我校利用自己的師資力量和設施，開(kāi)通了學(xué)校網(wǎng)站，在浩翰的互聯(lián)網(wǎng)世界中占有自己的一席之地，網(wǎng)站經(jīng)過(guò)一年多的不斷更新及修改，已擁有文章系統、圖片系統、留言系統、家校聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺等功能的完備站點(diǎn)，并最終形成了現在的簡(jiǎn)潔自然、優(yōu)雅大度的網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格。網(wǎng)站有專(zhuān)門(mén)負責日常維護老師，由兩位老師專(zhuān)門(mén)負責技術(shù)維護及網(wǎng)站安全。網(wǎng)站真正做到每天更新，每周都對網(wǎng)站數據庫進(jìn)行備份。為了使老師們使用好校園網(wǎng)，我們專(zhuān)門(mén)組織進(jìn)行了多次教師使用校園網(wǎng)及論壇的培訓。包括：如何在校園網(wǎng)上注冊和發(fā)文、如何使用論壇等等。通過(guò)培訓，基本上使每一位老師都會(huì )在網(wǎng)站上注冊并發(fā)表文章，都會(huì )在論壇注冊和發(fā)帖回帖。據統計，在校園網(wǎng)上注冊的教師達到100%，發(fā)表文章的帳號達80多個(gè)!
老師們開(kāi)通了教師博客，使老師文化素養得到了展現。關(guān)愛(ài)教師的'工作與生活，在校園內組織老師開(kāi)展學(xué)跳團體操，打太極拳等活動(dòng)，豐富了老師們的業(yè)余文化生活，增強了她們的體質(zhì)，減輕了壓力，使她們能夠心情輕松地從事教學(xué)工作。學(xué)校組建了三支男女排球隊，參加了林業(yè)局組織的排球比賽，其中女排一隊取得了第二名的好成績(jì)。
學(xué)校積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，圍繞學(xué)校工作職責，真正關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校教育特色，本學(xué)期派22位專(zhuān)業(yè)教師，利用每周四的下午第三節課為學(xué)生開(kāi)設了英語(yǔ)、作文、寫(xiě)字、舞蹈、數奧等多學(xué)科的第二課堂活動(dòng)，在第二課堂中學(xué)生的能力得到提高，興趣得到培養，很多孩子可以獨自表演節目，我校四(1)班馬瑩同學(xué)和五年(4)班齊菲同學(xué)的作文在《林海日報》上得到發(fā)表，學(xué)生的寫(xiě)字水平，班主任老師反映也有較大的提高�？傊�，第二課堂的開(kāi)展給了學(xué)生展示的舞臺，培養了孩子們的特長(cháng)。
努力改善辦學(xué)條件，在二樓教學(xué)樓內改建了水房，使學(xué)校三個(gè)年級的學(xué)生不必到門(mén)衛抬水，為孩子們打掃衛生提供了方便條件，節省了時(shí)間，增強了安全系數。
與純凈水廠(chǎng)聯(lián)系，為學(xué)生提供飲用水，購置飲水機，切實(shí)保證學(xué)生的飲水安全，杜絕了安全隱患，增強了學(xué)生的節水意識。對學(xué)校的圍墻進(jìn)行了粉刷和修繕，重新描繪了1700平方米的文化墻，校園環(huán)境有了初步改善。
三、開(kāi)展各種活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、開(kāi)展禮儀教育，利用板報、廣播向全校學(xué)生宣傳《校園禮儀三字歌》，要求各班利用班會(huì )課時(shí)間讓學(xué)生理解、背誦《校園禮儀三字歌》，而且還在本班級進(jìn)行了背誦比賽。同時(shí)以迎接北京奧運會(huì )的召開(kāi)，開(kāi)展了“迎奧運，講文明、樹(shù)新風(fēng)”禮儀教育活動(dòng)。我校還把禮儀教育作為文明班級評比的一項，而且每個(gè)月還評出各班的“禮儀之星”，進(jìn)行了雛鷹爭章的“禮儀章”佩戴和表彰活動(dòng)。
2、實(shí)施感恩教育，培養學(xué)生們的感恩情感和感恩意識，讓學(xué)生“常懷感恩之心、常有感激之情”，我校在“三、八”節開(kāi)展了“給爸爸媽媽洗一次腳”活動(dòng)，在教師節開(kāi)展“送給老師的禮物”活動(dòng)。此外提倡老師們在教學(xué)中滲透感恩教育，讓孩子們從小事做起，形成良好的感恩品質(zhì)、感恩品德修養，從感恩活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì )到感恩是快樂(lè )的。
3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)。學(xué)校認真貫徹落實(shí)牙克石教育局下發(fā)的《中小學(xué)生開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，利用節日契機，開(kāi)展“迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)”禮儀活動(dòng)、“我驕傲我是一名少先隊員”、 “組織觀(guān)看《英雄少年》—2010年抗爭救災英雄少年頒獎晚會(huì )的專(zhuān)題片”、“放飛希望，展望明天演講故事會(huì )”等主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神和良好的道德品質(zhì)。
4、開(kāi)辦了以“品書(shū)香韻味，享心靈陽(yáng)光”為主題的春蕾讀書(shū)節，使學(xué)生從讀書(shū)中受到熏陶，享受讀書(shū)的快樂(lè )，愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)，養成讀書(shū)看報的好習慣。從讀書(shū)節的啟動(dòng)、實(shí)施到總結評價(jià)各個(gè)步驟都精心安排，最后以“品書(shū)香韻味，享心靈陽(yáng)光”演講會(huì )拉下帷幕。
5、落實(shí)扶貧幫困工作，關(guān)心弱勢群體。本學(xué)年開(kāi)展了愛(ài)心捐助活動(dòng)，為30名貧困生捐助了價(jià)值300元的學(xué)習生活用品。全校師生為汶川地震災區捐款17184.1元，奉獻上自己的愛(ài)心，盡了自己的微薄之力。
四、延伸發(fā)展，抓好學(xué)前部工作
根據工作需要，原林業(yè)局幼兒園合并到我校成為學(xué)校學(xué)前部，承擔幼兒的教育培養工作。根據市教育局的要求，我校學(xué)前班移入到學(xué)前部開(kāi)展幼兒教育，杜絕了幼兒教育“小學(xué)化”的影響，逐步走上正規。并開(kāi)始得到家長(cháng)的認可和支持，同時(shí)我們從第一小學(xué)抽調優(yōu)秀教師擔任相關(guān)的教學(xué)工作，保證學(xué)前部的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，為學(xué)前部購置了影碟機，電子琴等教學(xué)設備。
【校長(cháng)年終工作總結】相關(guān)文章：
校長(cháng)年終工作總結03-21
校長(cháng)年終工作總結范文04-18
2022校長(cháng)年終工作總結10-12
副校長(cháng)年終工作總結03-29
培訓機構校長(cháng)年終工作總結02-10