(合集)小學(xué)一年級語(yǔ)文教學(xué)工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的小學(xué)一年級語(yǔ)文教學(xué)工作總結，希望對大家有所幫助。
本學(xué)期，一年級語(yǔ)文教研組的工作，在全體語(yǔ)文教師密切配合下順利開(kāi)展。全體語(yǔ)文教師立足工作崗位，團結協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，教書(shū)育人，圓滿(mǎn)完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，現簡(jiǎn)要總結如下：
一、工作態(tài)度
本組教師工作態(tài)度認真，雖然實(shí)行的是彈性工作制，但本組教師每天仍然堅持早出晚歸，以高度的責任感圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校的各項任務(wù)。
二、學(xué)習狀況
本學(xué)期每周一堅持不懈，進(jìn)行有效地教研組學(xué)習，本組的老師只要有時(shí)間就上網(wǎng)查找資料，認真記錄業(yè)務(wù)筆記，經(jīng)�；ハ嘟涣鹘虒W(xué)經(jīng)驗，共同提升教學(xué)水平。
1、嚴肅教研時(shí)間如果將教研活動(dòng)切實(shí)地開(kāi)展起來(lái)，那么每周一次的一個(gè)多小時(shí)對我們來(lái)說(shuō)不是太多而是太少了，因而遵守活動(dòng)時(shí)間就成了開(kāi)好會(huì )的關(guān)鍵。教研組每次的活動(dòng)時(shí)間要求到點(diǎn)準時(shí)開(kāi)會(huì )，決不讓時(shí)間在無(wú)謂的等待與閑聊中流逝。
2、加強了集體備課，促進(jìn)了教師間的合作交流。我們按照“集體備課，資源共享，個(gè)人加減”的原則進(jìn)行了分配，每人負責兩個(gè)單元的備課，且大部分備課在假期中都已完成。因此，在教學(xué)中，我們把主要的精力放在對教案的修改和教后小記上，有效到提高了教師的課堂教學(xué)水平。
3、加強說(shuō)課、評課的質(zhì)量。
說(shuō)課教者不需要全面說(shuō)課，只需介紹單元特點(diǎn)后，以重點(diǎn)說(shuō)課和微型說(shuō)課這兩種方式闡明你的教學(xué)意圖，例如在哪個(gè)教學(xué)環(huán)節中滲透了你的什么教改思路，你是如何貫徹的。說(shuō)課后，大家集思廣益，結合本班特色，個(gè)人加減。
評課教研組長(cháng)期以來(lái)已經(jīng)形成了良好的評課氛圍，決不光說(shuō)好聽(tīng)話(huà)，大家都從幫教的角度上誠懇地提出自己的不同意見(jiàn)，鼓勵每位教師均能發(fā)表看法，在評課中還能體現出創(chuàng )新意識。
4、注重培養青年教師，在短時(shí)間內出成績(jì)。
教研組采用多種方法讓年輕教師盡快地成長(cháng)起來(lái)：
1、創(chuàng )造良好的教研氛圍。
2、鼓勵青年教師多上研討課，將自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透進(jìn)教學(xué)中。
3、老教師做好“傳幫代”的工作，要將自己教學(xué)多年的經(jīng)驗毫不保留地傳授。
4、組織教師觀(guān)看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄相，拓寬教師視野，了解教學(xué)前沿的最新動(dòng)態(tài)。井底之蛙不跳出井外怎知世界的廣大？今年，教研組仍沿襲過(guò)去多看錄相課的好傳統，還鼓勵教師將錄相帶帶回家中鉆研。
三、完成任務(wù)情況
本組老師對于學(xué)校的各項工作任務(wù)都能積極投入認真完成，對于組內活動(dòng)每位老師都能盡心盡職完成工作任務(wù)。
1、每月的業(yè)務(wù)學(xué)習情況定期匯報，組內成員按時(shí)、超量完成工作任務(wù)。
2、本學(xué)期一年級孩子在學(xué)校組織的作文競賽，寫(xiě)字比賽中均有出色表現，贏(yíng)得家長(cháng)們的好評。
3、這學(xué)期結合綜合實(shí)踐活動(dòng)，慶六一活動(dòng)，一年級組老師以高度的責任感，團結協(xié)作。本著(zhù)“安全第一，快樂(lè )習得”為原則，進(jìn)行了“海洋館之行”“我愛(ài)家鄉一日游”活動(dòng)。孩子們的隨筆，表達了心聲，真是受益匪淺。
4、重視后進(jìn)生，有針對性輔導本教研組教師對于輔導工作非常重視，不僅對優(yōu)生加以輔導，使之提高更快，對于后進(jìn)生，也很認真的有針對性地輔導�！安环艞壱粋�(gè)學(xué)生”“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師”這是我們教研組老師們的指導思想。我們是這樣想的，同樣也是這樣默默無(wú)聞地做著(zhù)。
四、創(chuàng )新?tīng)顩r與態(tài)勢
本組老師已經(jīng)嘗試走班授課制、座位滾動(dòng)制、班干部輪換制，本組教師還要試行班主任走班制，使本組工作更上一層樓。
五、團結與凝聚力
本組教師雖然是老中青結合，但每位教師都很團結，大家共同追求進(jìn)步，共同成長(cháng)，好像是一家人，真好。
六、公益活動(dòng)
本組教師都能積極參加學(xué)校掃雪的公益活動(dòng)，還參加學(xué)校的捐款活動(dòng)，期末幫助學(xué)校搬桌椅。
七、身體狀況
與心態(tài)本組教師雖然有時(shí)身體不適，但投入工作是積極的，我們在實(shí)驗小學(xué)溫暖的大家庭中心態(tài)平穩，我們在努力工作，愉快工作，同時(shí)也在享受工作。
八、存在的問(wèn)題
本組教師將繼續加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)水平。
九、今后努力的方向
本組教師將在以后的工作中，繼續團結協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng )新，創(chuàng )建有特色的教研組活動(dòng)。
十、對學(xué)校的建議
希望工會(huì )多搞一些有意義的活動(dòng)，增強教師之間的交流、溝通，創(chuàng )建和諧校園。
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